從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
與父母共讀一本書心得體會500字篇一
昨天的放棄決定今天的選擇,明天的生活取決于今天的選擇,。人生如演戲,,每個人都是自己的導(dǎo)演。只有學(xué)會選擇和懂得放棄的人,,才能贏得精彩的生活,,擁有海闊天空的人生境界。
做一個選擇的時候,,意味著需要放棄其他的觀念,、想法、物質(zhì),、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的,,選擇的反面既是放棄,。放下一粒種子,收獲一棵大樹;放下一處煩惱,,收獲一片清涼;放下一種偏見,收獲一種幸福,。當(dāng)你放下足夠的時候,,生命也將收獲一片藍(lán)天。
圣經(jīng)中有這樣一句話:人降臨的時候手是合攏的,,似乎在說:“世界是我的?!碑?dāng)離開世界時手是張開的,仿佛在說:“瞧那,,我什么都沒有帶走?!逼鋵?,人生就是一連串選擇與放棄的過程,,有取就有舍,有舍才有得,。該放棄的就要放棄,不是沒有恒心和勇氣,,而是選擇進(jìn)取的一種方式。
有人說:“讀書足以怡情,,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,,除鄙見,,得新知,,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,,已知和未知,。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,,讀好書?!边@是一句至理名言,。讀一本好書,,可以使心靈充實,使之明辨是非,,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,,使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑒開,,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,,為有源頭活水來?!弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”,,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
正如拿破侖·希爾所說的那樣,,你無法選擇你的相貌,但是你可以選擇你的心情;你無法選擇生命的長度,,但是你可以選擇生命的寬度;你無法選擇整個世界,但是你可以選擇幸??鞓贰V灰阌X得你是幸福的,,那么毫無疑問你就是幸福,。
與父母共讀一本書心得體會500字篇二
讀書使人明智,,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,,讀書使人文明,讀書使人明理,,讀書使人善辯。由于工作原因,,平時對孩子關(guān)心的很少,但是自從老師發(fā)出親子共讀倡議以來,,我發(fā)覺我也能擠出時間和兒子一起讀書,,在充滿父子,、母子親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉:
一,、順應(yīng)孩子的心理特點,,選好孩子“愛看”的書,使孩子對書產(chǎn)生好感,。
孩子愛不愛看書,與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系,。在孩子閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選,,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書,如動物畫冊等,。
二、不易對孩子的閱讀過程管得太死,。
好奇、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,,一會兒翻翻那本,。對此,,家長不必過多地去管它。通常,,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,,家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為,,這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志
三,、親子共讀,,為孩子樹立良好的閱讀榜樣
在家里,父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書,,做孩子的閱讀榜樣,。同時,,還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,,把自己的看法和觀點講出來,然后大家一起分析,、討論。如果經(jīng)常這樣做,,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高,。
四,和孩子一起扮演故事角色
當(dāng)家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后,,讓孩子發(fā)揮自己的想象力,說出故事中的人物將可能會如何發(fā)展,,它可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想,,書本就是滿足這些欲望的,當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容,,我們做爸爸,、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書,。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣,而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣,,提高其注意力,。
讓我欣慰的是兒子寒假期間我給他買了《安徒生童話》《成語故事》《唐詩故事》等書,,每天在他睡覺前讀上兩個故事,天長日久,,他能脫口而出地運用幾則成語,還帶他去圖書館,,讓他在知識的海洋中不斷拓寬視野,。這對孩子記憶和口頭表達(dá)能力的提高以及各方面知識的積累很有好處,。我們會堅持和孩子共同進(jìn)步。
與父母共讀一本書心得體會500字篇三
閱讀是打好中文的基礎(chǔ),。良好的閱讀習(xí)慣,在學(xué)習(xí)的成長道路上是不可少的,。
平時因工作與家務(wù)的瑣事很少能同孩子一起讀一本書,能和孩子共同讀書,,這還要感謝37中初一二班班主任高老師,是她給了我們這么一個平臺,,讓我們能在這樣一個氛圍內(nèi)交流思想互相學(xué)習(xí)。真的,,這種感覺很好,。
記得在他小的時候,一般都是我給他讀一些圖畫書,,那時他在懷中指著這個或那個圖片問個不停地時候,怎么也不會想到現(xiàn)在的他,,已經(jīng)有了自己的思想與對書的解讀,。比如最近和他一起讀了一部蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著作的《鋼鐵是怎樣煉成的》,,他被里面的主人公保爾·柯察金的堅強與韌勁所吸引,。
這部書講訴的是保爾·柯察金從一個不懂事的少年道成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,,再到雙目失明卻堅強不屈地創(chuàng)作完小說,成為一塊堅強的鋼鐵(這里是指他的精神)的故事,,贊揚了在絕望的命運中仍能堅強不屈向命運挑戰(zhàn)的精神,鞭打了資本主義的丑陋與作威作福的貴人,,表現(xiàn)了作者對命運的抗?fàn)帯?/p>
孩子被保爾·柯察金的堅強深深地吸引,,他認(rèn)為主人公的整個生命過程都在與命運作斗爭,他不認(rèn)輸不低頭不怕挫折百折不撓的革命精神,,還有他抵抗病魔的侵?jǐn)_奇跡般地從死亡線上走回來的堅強毅力,都是他所要學(xué)習(xí)的,。
是啊,,對于現(xiàn)在的孩子來說,,在富足美好的社會下成長,是一件多么多么幸運的事情,,他能在這部書里尋到自己的不足,已證明了他已經(jīng)把自己融入到了書籍中,,親身感受到保爾的那種在苦難中堅強成長的過程,到此我很欣慰,。
無論是怎樣的書籍,只要你用心去讀去體會了,,里面的內(nèi)容會把你帶到一個個精彩紛呈的故事里面去,,你會同里面的主人公一起哭一起笑,,甚至一起感受每一個詞每一句話的魅力。從而產(chǎn)生對文學(xué)的渴望與求知欲,。
老師對孩子報以期待的目光,,希望他們能成為最好的學(xué)生,對每一個學(xué)生都滿懷關(guān)愛,,對他們也作出了百分百的努力。孩子老師也是一本書;一本厚重的書;一本讓我們?yōu)橹^斗的書,,里面的博學(xué)會讓我們一輩子受之不盡,孩子,,讓我們一起來努力吧!
與父母共讀一本書心得體會500字篇四
假期,學(xué)校倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書,。兒子選了一本自己特別感興趣的書《胡小鬧日記—再見,馬虎和拖拉》,。出于無奈,我也讀了這本書,。讀后覺得這本書確實寫得非常好,至今讓人回味無窮,。
事情是這樣的,樂多多小學(xué)五(3)班來了一位轉(zhuǎn)校生,,高高瘦瘦的像根麻桿,他的名字叫做馬小虎,。可是他跟胡小鬧,、長安一樣,剛一入學(xué),,便成了辦公室的???。他和長安、胡小鬧“結(jié)為”兄弟??墒呛镁安婚L,“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了事:在一次值日后,,他們應(yīng)為粗心大意,竟造成教學(xué)樓失火,,連警察都出動了,沒想到長安的爸爸長江也是警察,。把他們統(tǒng)統(tǒng)帶到了警察局,。絲毫沒有半點手下留情,。審問完后,果然是馬虎而惹得禍——水龍頭沒有關(guān)!
事后,,班主任吳英杰請了洪興先生來班里做演講,,演講完后洪興叔叔讓胡小鬧、長安和馬小虎到他那邊去授課,。去學(xué)習(xí)如何改掉馬虎和拖拉的毛病,第一次去,,三個人都遲到了,到時間了他們一點收獲也沒有,。那次以后三個人,,一次也沒遲到過,。他們在洪興叔叔那,跟著洪興叔叔一起坐起了“馬上行動”的熱身運動,。周一早上,馬小虎還在教室里做起了“馬上行動”的熱身操,。
隨著時間一天天的過去,很快迎來了春游。同學(xué)們都坐上了車,,開著開著,,小櫻桃突然暈車了,。有人問有沒有暈車藥,過了一會兒,,從后面走過來一個人,遞上一粒暈車藥,。小櫻桃轉(zhuǎn)頭一看,原來是馬小虎,。
在日常的生活中,我們也經(jīng)常聽到這樣的聲音:
“這么簡單的題目都做錯了,,你太馬虎了!”
“千萬不要再拖拉了,小心鑄成大錯!”
……
仔細(xì)回想一下,,小時候,父母和老師是不是時常這樣教導(dǎo)我們呢?在他們嘴里,,拖拉和馬虎猶如洪水猛獸,一旦被它們吞噬將貽害無窮,。
事實真的如此嗎?拖拉和馬虎真的如此可怕嗎?
在這里,,我嚴(yán)肅而負(fù)責(zé)任地告訴大家,,拖拉和馬虎這兩個壞習(xí)慣確實害人不淺,。
想想看,如果一名醫(yī)生因為馬虎為病人拿錯藥,,很可能不僅不能醫(yī)病,反而會讓患者病上加病,。還以醫(yī)生為例,對于手術(shù)臺上生命垂危的病人來說,,救護(hù)工作必須分秒必爭,。如果主刀醫(yī)生拖拖拉拉,,那病人就會多一分危險。
這可不是危言聳聽,,它確確實實與我們的生活息息相關(guān),。
也許很多小朋友仍舊不以為然,認(rèn)為平時拖拉,、馬虎一點沒關(guān)系,關(guān)鍵時刻改正不就行了嗎?這種說法聽上去很有道理,,然而,那可行嗎?
答案是否定的,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,,就很難改正!
實不相瞞,,我們這本書的主人公馬小虎就是持有這種想法的同學(xué),,而且他還把自己的這種想法告訴了胡小鬧和長安,長安和胡小鬧覺得甚有道理,,欣然接受,。所以,,對于自身的拖拉和馬虎,他們不以為然,,反而有愈演愈烈之勢。結(jié)果,,因為值日時忘記關(guān)水龍頭,釀成了大禍——教學(xué)樓險些被燒。
原本潔白的教學(xué)樓變得黑黢黢的,,還向下滴著水。學(xué)生們不能進(jìn)教室上課,,只能站在操場上……
這件事驚動了警察,。當(dāng)弄清楚事情的原因后,在眾目睽睽之下,,三位“肇事者”被請上了警車。
警察會如何處理他們呢?經(jīng)過這件事情,,他們認(rèn)識到馬虎和拖拉的危害了嗎?又該如何改正呢?
答案就在書中,,趕快去解開謎團(tuán)吧!
與父母共讀一本書心得體會500字篇五
假期,,學(xué)校倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書。兒子選了一本自己特別感興趣的書《胡小鬧日記—再見,,馬虎和拖拉》。出于無奈,,我也讀了這本書,。讀后覺得這本書確實寫得非常好,,至今讓人回味無窮。
事情是這樣的,,樂多多小學(xué)五(3)班來了一位轉(zhuǎn)校生,高高瘦瘦的像根麻桿,,他的名字叫做馬小虎??墒撬◆[,、長安一樣,,剛一入學(xué),,便成了辦公室的??汀K烷L安,、胡小鬧“結(jié)為”兄弟??墒呛镁安婚L,,“馬虎拖拉斯基”三人組就惹出了事:在一次值日后,,他們應(yīng)為粗心大意,竟造成教學(xué)樓失火,,連警察都出動了,沒想到長安的爸爸長江也是警察,。把他們統(tǒng)統(tǒng)帶到了警察局。絲毫沒有半點手下留情,。審問完后,,果然是馬虎而惹得禍——水龍頭沒有關(guān)!
事后,,班主任吳英杰請了洪興先生來班里做演講,演講完后洪興叔叔讓胡小鬧,、長安和馬小虎到他那邊去授課。去學(xué)習(xí)如何改掉馬虎和拖拉的毛病,,第一次去,,三個人都遲到了,到時間了他們一點收獲也沒有,。那次以后三個人,一次也沒遲到過,。他們在洪興叔叔那,,跟著洪興叔叔一起坐起了“馬上行動”的熱身運動。周一早上,,馬小虎還在教室里做起了“馬上行動”的熱身操。
隨著時間一天天的過去,,很快迎來了春游,。同學(xué)們都坐上了車,,開著開著,小櫻桃突然暈車了,。有人問有沒有暈車藥,過了一會兒,,從后面走過來一個人,遞上一粒暈車藥,。小櫻桃轉(zhuǎn)頭一看,,原來是馬小虎,。
在日常的生活中,我們也經(jīng)常聽到這樣的聲音:
“這么簡單的題目都做錯了,,你太馬虎了!”
“千萬不要再拖拉了,小心鑄成大錯!”
……
仔細(xì)回想一下,,小時候,,父母和老師是不是時常這樣教導(dǎo)我們呢?在他們嘴里,,拖拉和馬虎猶如洪水猛獸,一旦被它們吞噬將貽害無窮,。
事實真的如此嗎?拖拉和馬虎真的如此可怕嗎?
在這里,我嚴(yán)肅而負(fù)責(zé)任地告訴大家,,拖拉和馬虎這兩個壞習(xí)慣確實害人不淺。
想想看,,如果一名醫(yī)生因為馬虎為病人拿錯藥,,很可能不僅不能醫(yī)病,反而會讓患者病上加病,。還以醫(yī)生為例,對于手術(shù)臺上生命垂危的病人來說,,救護(hù)工作必須分秒必爭,。如果主刀醫(yī)生拖拖拉拉,,那病人就會多一分危險。
這可不是危言聳聽,,它確確實實與我們的生活息息相關(guān)。
也許很多小朋友仍舊不以為然,,認(rèn)為平時拖拉,、馬虎一點沒關(guān)系,,關(guān)鍵時刻改正不就行了嗎?這種說法聽上去很有道理,然而,,那可行嗎?
答案是否定的。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,,就很難改正!
實不相瞞,我們這本書的主人公馬小虎就是持有這種想法的同學(xué),,而且他還把自己的這種想法告訴了胡小鬧和長安,,長安和胡小鬧覺得甚有道理,,欣然接受。所以,,對于自身的拖拉和馬虎,他們不以為然,,反而有愈演愈烈之勢,。結(jié)果,,因為值日時忘記關(guān)水龍頭,釀成了大禍——教學(xué)樓險些被燒,。
原本潔白的教學(xué)樓變得黑黢黢的,,還向下滴著水,。學(xué)生們不能進(jìn)教室上課,只能站在操場上……
這件事驚動了警察,。當(dāng)弄清楚事情的原因后,在眾目睽睽之下,,三位“肇事者”被請上了警車,。
警察會如何處理他們呢?經(jīng)過這件事情,,他們認(rèn)識到馬虎和拖拉的危害了嗎?又該如何改正呢?
答案就在書中,趕快去解開謎團(tuán)吧!