做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇一

本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的教學(xué)理念， 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,、合作意識和綜合實(shí)踐能力,，努力造就德、智,、體,、美、勞,、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)新型人才,，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活,，開拓學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀,、寫作及口語交際的知識和技巧,，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。

第一,、選材貼近校園,、貼近生活、貼近學(xué)生,。

第二,、傳授趣味性、知識性,、人文性和文學(xué)性相結(jié)合,。 第三,、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

第四,、以小組為單位集體進(jìn)行心得交流,，老師做指導(dǎo)。

利用課余時(shí)間,，大膽實(shí)踐,，充分自主交流并接受教師指導(dǎo)。

梁波 王懷林 常箐 王婭 余曉露

依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo),，努力加強(qiáng)課后管理,，發(fā)展學(xué)生對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說,、讀、寫能力,，從而豐富學(xué)生的思維和想象力,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)高一年級學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，特制定高一語文興趣小組活動計(jì)劃，安排如下：

（一）活動隊(duì)伍組織及活動時(shí)間

學(xué)生采取自行報(bào)名方式 ,，興趣小組具體活動有：演講朗誦小組,、課外寫作小組、語法及修辭研究小組,、古詩詞閱讀小組,、古文典籍閱讀小組，活動時(shí)間定在每周的星期六下午第二,、三兩節(jié)課,。

（二）活動具體時(shí)間及內(nèi)容

第一、二周 迎接教師節(jié)詩歌朗誦比賽

第三,、四周 書法比賽

第五,、六周 成語接龍

第七、八周 名著閱讀

第九,、十周 詩詞背誦競賽

第十一,、十二周 修改病句比賽

第十三、十四周 講故事比賽

第十五,、十六周 語文學(xué)習(xí)感悟

第十七,、十八周 散文誦讀

第十九、二十周 春聯(lián)大比拼

(三)指導(dǎo)老師名單:

丁睿 汪偉國 趙旻 唐海燕 江月富 王士貴 孫開清 王名志 裘玉霞 郭海霞 蔡麗萍 徐亞峰韋前進(jìn) 程月梅 四,、活動措施

1.成立語文活動興趣小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。

2.興趣小組活動應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、科學(xué)詳細(xì)的活動方案,，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時(shí)安排,、輔導(dǎo)老師安排等,。

3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進(jìn)行，視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排,。

4．班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽,，檢驗(yàn)一學(xué)期語文興趣小組活動成果。參加縣及以上語文競賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級競賽選拔,。

5.每學(xué)期末各語文興趣小組活動負(fù)責(zé)人上交一份活動總結(jié),，便于交流，提供借鑒,。

6.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,，督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動。

通過本學(xué)期的這次興趣小組活動,，我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識,、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面等都有一個大的提高,，并在各個方面都能得到良好的發(fā)展 ,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)細(xì)想

為全面發(fā)展素質(zhì)教育,，活躍班級文化生活,，貫徹黨的教育方針，陶冶情操,，使學(xué)生的身體素質(zhì)能夠健康成長,，得到充分發(fā)展。從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力,；發(fā)展實(shí)踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。特?cái)M訂本班課外活動計(jì)劃,。

二,、目的意義

這次活動的設(shè)計(jì)，旨在通過培養(yǎng)六年級學(xué)生的安全意識以帶動全校師生,，形成自救自護(hù)的能力,，讓學(xué)生能主動參與,，積極探究，系統(tǒng)全面的了解安全常識,，學(xué)會自救自護(hù)的基本技能,，使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，遠(yuǎn)離傷害,、危險(xiǎn)，安全健康地生活,；又要激發(fā)生命的潛能,，提升生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，讓生命煥發(fā)光彩,。

三、具體活動安排

（1）,、前期準(zhǔn)備：

教師：

1,、提出活動任務(wù)——觀察現(xiàn)實(shí)生活中存在的危險(xiǎn)，了解一些自護(hù)自救的方法

2,、 要求學(xué)生隨時(shí)記錄活動情況,、心得體會或?qū)懭沼洠员憬涣鳌?學(xué)生：

網(wǎng)絡(luò)探究,、收集整理資料階段

由于經(jīng)過前一階段的活動,，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息,，將利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡便,、快捷地進(jìn)行資料查詢。引導(dǎo)學(xué)生針對出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行研究,，討論出整理資料的方法,，再讓學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料（如文字,、數(shù)據(jù),、圖片等）進(jìn)行整理、歸納,，使之更簡潔更有條理,。為下一步的匯報(bào)評價(jià)做好充分的準(zhǔn)備。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行自主選擇性學(xué)習(xí)。而在整理資料的過程中,，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性,。）

1,、自由搭配成組。

2,、小組組合完畢,，大家進(jìn)行一系列的研究準(zhǔn)備，如小組分工,、討論、策劃活動計(jì)劃,。

3,、給小組命名、明確組內(nèi)人員分工,。

4,、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌,。

5,、討論、確定活動地點(diǎn)和時(shí)間,。

（學(xué)生經(jīng)過自由搭配,， 以自愿為原則，同學(xué)們自行分好組,，成立了4個實(shí)踐活動小組,，還給小組取名字：“一路平安”小組、“安全用電”小組,、“綠色飲食”小組,、“實(shí)際行動”小組等。再通過投票選舉選出信任的小組長,，具體負(fù)責(zé)本小組的工作,，又聘請一名指導(dǎo)人員（可以是老師，也可以是家長）具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動的開展活動,。

（2）,、各小組根據(jù)本組研究內(nèi)容的特點(diǎn)自定研究的計(jì)劃、方法

四,、活動組織

（1）指導(dǎo)人員帶領(lǐng)小組進(jìn)行調(diào)查訪問等

在指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下,，學(xué)生分組開展有效的活動，“校園安全”小組巡視校園,，采訪學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師,；“綠色飲食”小組走進(jìn)各大小商店，采訪小攤小販,；“安全用電”小組來到供電所,，采訪相應(yīng)的工作人員,；“外出活動”、“一路平安”小組深入群眾,，訪問各色人等,。 （設(shè)計(jì)意圖：在這里以活動為主要開展形式，學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動,，在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。）

（2）,、網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料

由于經(jīng)過前一階段的活動,，同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動,。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，將利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡便,、快捷地進(jìn)行資料查詢,。引導(dǎo)學(xué)生針對出現(xiàn)的種種問題進(jìn)行研究，討論出整理資料的方法,，再讓學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料（如文字、數(shù)據(jù),、圖片等）進(jìn)行整理,、歸納，使之更簡潔更有條理,。為下一步的匯報(bào)評價(jià)做好充分的準(zhǔn)備,。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行自主選擇性學(xué)習(xí),。而在整理資料的過程中，則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性,。）

（3）,、活動匯報(bào)

各小組利用課余時(shí)間準(zhǔn)備本組的匯報(bào)內(nèi)容，老師針對他們的研究內(nèi)容給他們出出主意,、提提建議,，并且明確要求：內(nèi)容要生動有趣、說明要簡潔有力,、形式要豐富多樣,。可以采用小品表演、圖片展示,，演講等形式展示出來,。

五、活動要求

課外活動必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證活動質(zhì)量,。

六,、注意事項(xiàng)

在活動的開展進(jìn)行中，由于學(xué)生要涉入社會中進(jìn)行訪問調(diào)查,，會牽涉到學(xué)生的個人安全問題，為此指導(dǎo)員要特別留意學(xué)生的安全問題,，確保每一個學(xué)生的安全,。此外，由于是小組合作形式,，難免會有出現(xiàn)意見分歧的情況,，這時(shí)就要求老師要阻止他們的紛爭，引導(dǎo)他們達(dá)成共識,，友好合作,，互相協(xié)作。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇三

小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí),，著眼于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動,。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為豐富小學(xué)生的課余生活,，本學(xué)期我們計(jì)劃開展多種形式的英語活動,。

1、通過有效的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2、通過活動,，為學(xué)生提供自我展示的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的.實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力,。

3、在活動中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作,、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣，形成健康的個性心理,。

4,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

1,、積極開展英語課外小組活動，主要內(nèi)容是學(xué)唱英語歌曲,、課文對話表演,、話題討論、學(xué)習(xí)方法交流,、日常生活會話等,。

2、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),，進(jìn)行課文朗讀比賽和英語單詞競賽,。

每周三下午

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇四

近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,，特別是學(xué)生在活動時(shí)間上得到了有效保證，使學(xué)生在每天都能有一個小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的,，在學(xué)生課外活動的計(jì)劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：

課外體育活動要達(dá)到散而不亂,，這就要求有合理的安排,，以班級為單位，班主任進(jìn)行管理,，班級內(nèi)進(jìn)行分組,，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進(jìn)行指導(dǎo),、評比,、檢查。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計(jì)體育活動,，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。

興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華,，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺,，有田徑、籃球,、排球,、羽毛球、橡皮筋,、棋類（中國象棋,、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）等小組,，參與活動的學(xué)生都要進(jìn)行選項(xiàng),，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)間,、定內(nèi)容,，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才,。

課外活動是重中之重，它是學(xué)生每天能有一個小時(shí)鍛煉時(shí)間的保證,，怎樣才能達(dá)到整齊，充滿朝氣,，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少,。

首先，體育教師要指導(dǎo)好,。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進(jìn)行評比,。

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動,，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動會,、各體育單項(xiàng)或游戲的比賽,，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,，而且給和諧校園增添了活力,，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變,，向更好的方向發(fā)展,。

活動時(shí)間：

各班級見課程表計(jì)劃

活動項(xiàng)目可選內(nèi)容:

籃球、足球、排球,、羽毛球,、呼啦圈、橡皮筋,、跳繩(長,、短繩)和跑步、棋類（中國象棋,、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）

各項(xiàng)活動地點(diǎn)及要求安排:

在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動安排在操場上(籃球地點(diǎn)一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置, 羽毛球,、呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運(yùn)動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進(jìn)行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動器具,并及時(shí)回收檢查) 在各項(xiàng)活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動,同時(shí)老師還要不斷進(jìn)行安全教育.

注:如在活動項(xiàng)目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時(shí)指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項(xiàng)目避免隱患的發(fā)生.

1,、 班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動,。班主任是班級的組織者,，由班主任組織出教室，進(jìn)場地,，展開活動,。

2、各班級必須整好隊(duì)伍（和廣播操隊(duì)形一致:兩路縱隊(duì)）,，由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地,，在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合,。

3,、根據(jù)學(xué)生對活動內(nèi)容進(jìn)行選項(xiàng)，體育組經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后,，進(jìn)行分項(xiàng)活動管理,，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.

4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長,，活動課中要求學(xué)生們積極參與,，不能不活動，一定要動,，熟練掌握一個體育鍛煉項(xiàng)目,。

5、由班主任老師指導(dǎo)及時(shí)發(fā)放與回收器材,，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計(jì),，并要求學(xué)生賠償,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇五

全校師生

（一）指導(dǎo)思想

圍繞《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二·五規(guī)劃》精神，大力踐行“上品教化”教育理念,，堅(jiān)持石碁教育指導(dǎo)中心《開展課外閱讀活動五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動目標(biāo),，走科學(xué)發(fā)展的道路，全面提高我校師生課外閱讀活動的有效性,，促進(jìn)“厚德敏行,，博學(xué)篤志”的校園文化建設(shè)。

（二）組織機(jī)構(gòu)

組長：z

副組長：z

成員：全校師生

（三）閱讀主題

書香溢校園,，閱讀助成長

（四）舉辦學(xué)生閱讀系列活動

1,、以年級組為單位，每學(xué)期開展“我向大家推薦一本好書”活動,。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同閱讀優(yōu)秀作品,，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍,。學(xué)生推薦書目建議以“好書推薦會”、手抄報(bào)形式進(jìn)行介紹,，教師對學(xué)生推薦的書目進(jìn)行整理篩選,。學(xué)校對每個年級也作書目推薦，如：初一級推薦書目為《愛的教育》,；初二級推薦書目為《鋼鐵是怎樣煉成的》,；初三級推薦書目為《三國演義》，不斷更新,。

2,、開展讀書交流活動。校語文科組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每學(xué)期開展一次校級的學(xué)生讀書交流會,，語文教師以班級為單位每學(xué)期開展2次以上的讀書交流活動?；顒拥姆绞娇梢允亲x書演講比賽,、讀書征文比賽、讀書心得交流會等等,。

3,、進(jìn)行“閱讀之星”評選活動。以年級組為單位,，每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評選活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍,。

4,、開展學(xué)生讀書筆記交流和展示,。在每學(xué)期教師推薦的書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,，并作讀書筆記,。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句,、記錄心得體會,，不斷提高閱讀品味。每學(xué)期學(xué)校開展對優(yōu)秀讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流展示活動,。

5,、開展“親子閱讀好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動,，讓學(xué)生與父母一起共讀一本好書,，交流讀書心得，共享讀書的快樂,，共創(chuàng)和諧家庭,。

6、開展“讀書漂流”活動,。每學(xué)期每年級開展一次讀書漂流活動,。通過開展此活動，使學(xué)生可以好書共享,，有更多的閱讀資源,。并且培養(yǎng)學(xué)生的愛惜書本的良好習(xí)慣。

7,、開展“每天閱讀半小時(shí)”活動,。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行午間閱讀半小時(shí)時(shí)間：1:40-2:10。

（五）其他工作細(xì)節(jié)要求

1,、人均藏書量確保不少于15本,，圖書利用率日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上。

2,、各班級設(shè)有讀書角,；校園設(shè)有專用的讀書櫥窗，并定期更新,。

3,、有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在校園和課室的顯著位置。

4,、校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動,、創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁。

（六）活動效果

1,、師生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),，學(xué)生從閱讀中感到快樂。

2,、通過讀書活動促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)，是學(xué)生的心可以靜下來思考,，培養(yǎng)高尚的人格,。

3、在校報(bào)和?？显O(shè)計(jì)“讀書成果”專欄,，給師生一個展示讀書收獲的平臺，并且互相交流學(xué)習(xí),。推薦優(yōu)秀作品發(fā)表到相關(guān)刊物里,。

4、學(xué)校形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,。

（七）讀書口號

1,、只有不斷閱讀的人生，他的進(jìn)步才是無止境的,；只有堅(jiān)持閱讀的民族,，國民的素質(zhì)才能不斷提高。

2,、每天堅(jiān)持閱讀,，就像迎著朝陽走路！

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇六

近幾年來,，我校致力于體育教學(xué)的改革,，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑,，為了把這一成果更加深入,、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活,，學(xué)校成立了乒乓,、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動興趣小組,，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，跳繩花校繁多,，可簡可繁，隨時(shí)可做,，一學(xué)就會,，器械簡單,，場地到處都是，跳繩的宜處很多,，它可鍛煉多種臟器,，能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。對于小學(xué)生來說,，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康,，強(qiáng)身健體,，開發(fā)智力，豐富生活,，提高整體綜合素質(zhì),，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動及手握繩對拇指穴位的刺激,，會大大增加腦細(xì)胞的活力,，提高思維和想象力，同時(shí),，跳繩可謂左右開弓,，上下齊動，有助于學(xué)生左,、右大腦平衡,，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此,，跳繩也是健腦的最佳選擇,，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳,、速度,、平衡、耐力,、爆發(fā)力,，同時(shí)培養(yǎng)人體動作的準(zhǔn)確性、靈活性,、協(xié)調(diào)性,，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。

跳繩運(yùn)動老少皆宜,，通過興趣小組的活動,，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動中來，為學(xué)生的終身體育,，終身健康奠定良好的基礎(chǔ),。

1. 成立小組,。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：單跳、雙雙,、編花繩,、長繩跳、繩中跳等),。

3.成員品德培養(yǎng),。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。

5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對外展示表演,。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動的開展,。

1.訓(xùn)練階段

積極動員，物色人選,，組成興趣小組, 單跳,、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

1.訓(xùn)練要求

① 師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④ 訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生,。

⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué),，共同進(jìn)步,。

2.訓(xùn)練時(shí)間安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.場地器材安排

訓(xùn)練場地定在健身廣場,。

器材方面：短繩,、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。

五,、興趣小組達(dá)成目標(biāo)

通過近一個學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分

2.集體項(xiàng)目需求配合默契、協(xié)調(diào),。

3.讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。

六,、具體訓(xùn)練安排

1.單跳

① 四列橫隊(duì),、每人一根，以單繩飛跳為主,。

② 正面接力,、跑跳形式進(jìn)行。

2.單腳跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì),、每人一根，左,、右腳互換跳若干組,。

② 以組為單位、比賽進(jìn)行,。

3.交叉跳

① 四列橫隊(duì),、單繩跳熱身。

② 跳單繩,、雙手交叉跳,、反跳若干組。

4.花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳,。

② 分組比賽。

5.雙人跳

① 兩人一組,，一人帶一個,，雙腳單跳。 ② 配合默契,、比賽,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇七

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

,、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、體育、勞技活動，在實(shí)踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1.課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組：徐愛軍 夏培培 嚴(yán)素芬 周琴

組員：各班正副班主任及任課教師

2.活動時(shí)間

每周一,、二、四 一二年級： 14：40-15：20

三至六年級：15：25-16：05

3.活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，開展以文化,、體育、藝術(shù),、勞技等為主的綜合性活動,。各年級以班級為單位結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行活動,。根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)以下的活動：

文化類：課外閱讀,、英語課外閱讀,、故事會、朗誦,、國學(xué)經(jīng)典等,。

體育類：跳繩、踢毽,、丟沙包,、呼啦圈、接力跑,、籃球,、足球等。

藝術(shù)類：唱歌,、跳舞,、繪畫、書法等,。

勞技類：折紙,、剪紙、線編等,。

為使課外活動落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要明確活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動的質(zhì)量,。

1,、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退,。課外活動前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時(shí)到位,。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2,、各活動負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，指導(dǎo)教師須自始至終擔(dān)任組織工作,，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。

3,、各班的活動開展要做到“三定”（即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員）,?；顒佑杏?jì)劃，有實(shí)施步驟,，活動內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

4,、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)監(jiān)督巡視，切實(shí)保證活動開展的效率,，杜絕課外活動挪作他用,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃篇八

在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計(jì)劃,。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的,。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映,。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序,，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng),。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

2,、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強(qiáng)活動的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織,，提高活動效果,。

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等,，豐富學(xué)生的課外生活,。

2、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動,。

3、在重大節(jié)日,，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動,。

4、保證活動時(shí)間,，在每天的課外活動中,，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動,，切實(shí)達(dá)到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6,、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

7,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8,、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項(xiàng)目,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。