時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇一

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會,、用時(shí)忘的現(xiàn)象,。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué),。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動,。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)用心性,，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組,。

二,、活動目的：

1、透過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2、授人以漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，構(gòu)成健康的個性心理,。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

三、活動資料：（每次確定一個主題）

1,、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練,。

2、學(xué)生自我介紹,，及學(xué)生唱英語歌,。

3、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對話及表演。

4,、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5、學(xué)唱英文歌。

6,、討論英語學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá),。

7,、根據(jù)話題，進(jìn)行討論,，編對話表演,。

8、自由對話（用英語交流）,。

四,、活動要求：

每位同學(xué)務(wù)必按時(shí)參加興趣小組活動。在活動中用心參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

五、活動措施：

1,、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，并用心開展朗讀比賽。

2,、開展有效的游戲比賽,，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

3,、利用校園小廣播,，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際,。

4,、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動,。

六,、具體安排：（略）

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇二

為了豐富學(xué)生的課外生活，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。我校決定開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí),、健康成長和全面發(fā)展,。

1,、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇參加聲樂,、舞蹈、書法等方面的活動,，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動,，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深,，同時(shí)，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實(shí)踐,、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。

4,、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

書法組：

舞蹈組：

聲樂組：

閱讀組：

周二,、周三下午二節(jié)課后

書法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂組：音樂教室

閱讀組：閱覽室

1、各興趣小組組長為活動第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容。

2,、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來,，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動地點(diǎn),。

3,、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對學(xué)生的篩選工作,，要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,，并將名單報(bào)政教處。

4、各組組長在本周將本組的活動計(jì)劃報(bào)政教處,。

5,、各組組長要在規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果,，每次活動結(jié)束認(rèn)真填寫本次的活動記錄,，每月向政教處報(bào)交一次活動記錄?！傲弧彼囆g(shù)節(jié),，各興趣小組要有匯報(bào)展示活動。

6,、各組指導(dǎo)教師要堅(jiān)守工作崗位,，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動時(shí)的安全,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動時(shí)間的意見》精神,，有效保證我校學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，特制定《每天一小時(shí)課外體育活動計(jì)劃》如下：

以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),，緊緊把握提高學(xué)生體能,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

建立健全組織機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo),。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

明確工作責(zé)任制,，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。建立健全學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制,，確?；顒訒r(shí)間上課表、組織人明確,、活動內(nèi)容有安排,、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。

責(zé)任到人。校長是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)活動落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)、保障,。

各班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的直接責(zé)任人,，負(fù)責(zé)活動的組織、規(guī)劃,、監(jiān)督,、落實(shí)。

體育教師,、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的實(shí)施責(zé)任人,。

大課間20分鐘，上下午眼睛保健操10分鐘,，下午活動30分鐘,。

廣播操、眼保健操,、籃球,、柔力球、田徑,、體質(zhì)健康項(xiàng)目等,。

1、當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)為課外體育活動的值班領(lǐng)導(dǎo),。值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要加強(qiáng)課外活動的巡查,，及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。

2,、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé),，眼操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)。

3,、放學(xué)后的活動由班主任和科任老師負(fù)責(zé)值班,， 4、冬季長跑活動期間,，當(dāng)天沒有體育課的班級,，課外活動必須組織學(xué)生長跑。

5,、其他活動,，值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長,，由組長帶領(lǐng)大家活動,。

6,、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚?，如果情況比較嚴(yán)重,，要及時(shí)報(bào)請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報(bào)請校長妥善處理。

1,、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時(shí)課外活動”專項(xiàng)評價(jià)活動,，按比例（每個年級兩個優(yōu)秀班級）評選該項(xiàng)活動的合格、優(yōu)秀班級,。

2,、將該項(xiàng)活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價(jià)之中。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇四

小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)方式和終身學(xué)習(xí)理念,，重視英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)豐富多彩的課外學(xué)習(xí)活動對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。

得法于課內(nèi),，得益于課外,。課外活動是課堂教學(xué)的拓展和延續(xù)，兩者相輔相成,，辯證統(tǒng)一,。在課改的今天，在學(xué)生減負(fù)的背景下,，如何創(chuàng)造課堂之外的精彩,，筆者以為，合理,、恰當(dāng),、有效的課外活動不僅不會給學(xué)生加壓，還能為他們提供良好的語言環(huán)境,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，擴(kuò)展語言實(shí)踐的深度和廣度，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。聯(lián)系多年來的教育教學(xué)實(shí)踐和有關(guān)學(xué)校好的做法，小學(xué)英語課外活動的設(shè)計(jì)主要有以下幾個方面,。

在制作性活動中學(xué)習(xí)

制作英文書簽書簽可大可小,、風(fēng)格各異，但教師可以要求學(xué)生將課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)中碰到的英語名言,、諺語,、詞組、句型等設(shè)計(jì)到書簽上,，供自己學(xué)習(xí),、欣賞,、勵志，或贈與朋友,。在實(shí)踐中,，學(xué)生設(shè)計(jì)出自己的書簽的同時(shí),，增加了學(xué)習(xí)英語,、應(yīng)用英語的機(jī)會，培養(yǎng)和鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)新精神,。制作節(jié)日賀卡可以利用元旦,、春節(jié)、兒童節(jié),、教師節(jié),、

母親節(jié)、圣誕節(jié)等中西方傳統(tǒng)節(jié)日,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象,，在自己制作的賀卡上使用本單元、本學(xué)期所學(xué)到的英語詞匯,、句子等,，用英語寫上祝福的話語，贈送給同桌,、朋友,、老師、父母等,。

制作英語手抄報(bào)在小學(xué)高年級階段,，教師可讓學(xué)生以小組為單位，每班四組制作英文主題手抄報(bào),。主題可以是：環(huán)保,、飲食、生活小常識,、禮儀等,。小組成員分工明確，有的負(fù)責(zé)找資料,，有的負(fù)責(zé)美工,，有的負(fù)責(zé)抄寫，有的負(fù)責(zé)校對……學(xué)生在設(shè)計(jì)一張張圖文并茂,、新穎獨(dú)特的海報(bào)過程中,，發(fā)展了綜合運(yùn)用能力，也培養(yǎng)了分析,、思維,、想象,、創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

在實(shí)踐性活動中成長

布置班級英語園地語言離不開環(huán)境,，需要在環(huán)境中不斷練習(xí),、運(yùn)用，以達(dá)到交際的功能,。教師應(yīng)該利用各種渠道,，盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，在學(xué)生接觸時(shí)間最長的地方——教室,，設(shè)置英語園地,，每日一句和diaryreport等小欄目，兼美觀性,、知識性,、趣味性為一體，在給學(xué)生美的享受的同時(shí),，能幫助學(xué)生更好地掌握英語,。

開辦校園英語節(jié)目有條件的學(xué)校可創(chuàng)辦校園英語廣播,、

電視節(jié)目,，定時(shí)播放，不僅可以豐富學(xué)生們的校園業(yè)余生活,，又可加強(qiáng)學(xué)生的英語聽力和口語能力,。

用好各類社會資源隨著社會的進(jìn)步和現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了很大的變化,，面對瞬息萬變的信息社會,，教科書中呈現(xiàn)的知識是有限的，教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個知識寶庫,，讓學(xué)生去尋找,、吸收更多的“養(yǎng)分”。同時(shí),，學(xué)生在平常生活中,，要注意觀察、收集各種標(biāo)志語,、店名,、銀行等地名。

在互動性活動中應(yīng)用,、交流

網(wǎng)絡(luò)互動隨著英語水平的提高和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及,，越來越多的學(xué)生擁有了自己的qq，教師可以因勢利導(dǎo),，在所教的班級組織一個qq群,，群內(nèi)的成員每周五至周日可以上網(wǎng)聊天,，要求盡可能地使用英語，當(dāng)然也可在中文中夾雜英文,，或英文中帶點(diǎn)中文,。通過qq群，不僅增加了學(xué)生使用英語,、鍛煉表達(dá)能力的機(jī)會,，更為重要的是，師生之間,、同學(xué)之間也建立了真誠,、和諧的人際關(guān)系。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇五

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操,，啟迪學(xué)生的智慧,，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，幾年來,，我校極大的開展課外活動教育,。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、口風(fēng)琴等活動小組，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，提供感音樂,、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操。

1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員初一年級同學(xué)自由選擇,，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，,、每周活動兩次,，每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡到難,，有小到大，循序漸進(jìn),，并吸收新成員,。

2 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加,，每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo),，個別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí)。

3. 組織學(xué)校的器樂隊(duì),。器樂隊(duì)成員初二年級全體學(xué)生參加,，每周一和周三活動課183至188班，周二和周四活動課189至194班,，由張翼老師負(fù)責(zé),。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),，并掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位,，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇六

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿,，學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周蒸王慶州張希林

組員：安道辰崔波魏東各班班主任

（二）活動時(shí)間

每周一,、四下午第三節(jié)課（周一為一、二,、三年級,，周四為四、五年級）

（三）活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，開設(shè)兩項(xiàng)體育活動：跳繩和毽子。

課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)老師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動質(zhì)量。

1,、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目,，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2、小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定人員），活動有計(jì)劃,、有實(shí)施步驟、有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)老師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3,、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時(shí)間移作它用,。

輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇七

為豐富學(xué)生課余生活,，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,，在大課間活動期間體現(xiàn)合作，自主,，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè),。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù),、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

1,、開展大課間活動期間，改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2,、通過大課間活動期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭湓趯?shí)處。

3,、在大課間活動期間，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目,，并積極主動地參與到活動期間來,。

4,、通過大課間活動期間,，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,。

5、通過大課間活動期間,，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動過程的教育,。

2、全員參與原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,。

3,、安全第一原則。嚴(yán)密場地,、器材管理,，落實(shí)行政值周、班主任,、副班主任職責(zé),，強(qiáng)化活動過程管理,，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則,。

4、因地制宜原則,。根據(jù)我校場地小,，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點(diǎn)，采取以年級為單位,，室內(nèi)、室外分組活動的形式,。室外以學(xué)?？鞓敷w育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔,；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔,。

5,、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā),，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,，將藝術(shù)、體育,、特色創(chuàng)建融為一體。

6,、創(chuàng)新型原則,。我校場地小,，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,，跳皮筋，踢毽子,，跳繩，搖呼啦圈,，拍球,，丟沙包之類的活動,。

（一）安全工作：

1.穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝,、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品；

2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動,，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑,；

3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4.活動時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作,，不能互相吵鬧,、爭執(zhí)甚至打架。

（二）班主任職責(zé)：

1.要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3.檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動量。

4.活動時(shí),，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生,。

5.如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

6.及時(shí)做好活動記錄，隨時(shí)接受各級督查,。

數(shù)學(xué)課外活動計(jì)劃 課外活動計(jì)劃書篇八

一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,，但識字能力有限，但識字還很少,，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴,。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣,，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。

加大閱讀量,，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量,，懂得選擇合適的書籍。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力,。在閱讀時(shí)間,、形式、速度,、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破,；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn),，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達(dá)力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4,、拓寬學(xué)生的知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀,。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者,。

對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動員,，初步進(jìn)行課外閱讀,，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法,。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，喜歡上閱讀。

1,、利用每星期的課外閱的課，給孩子們選擇繪本的小故事,，聲情并茂地講成故事給他們聽；

2,、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動員,，提高家長的認(rèn)識；

3,、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事,，讓孩子逐漸喜歡上閱讀,；

4,、開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后,，教師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀,，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識；

5,、在這學(xué)期，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法,；

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,；

2,、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書,，除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書,，讓他們自主閱讀,；

3,、開展小交流會，讓學(xué)生說說閱讀感受,；

4、開展小故事會,，評比“故事大王”,；

5、開始寫配圖日記,；

6,、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育,，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容,，每節(jié)課前三分鐘誦讀,；

7、期末進(jìn)行小結(jié),，評比讀書之星,；

培養(yǎng)學(xué)生

1,、喜歡閱讀，

2,、感受閱讀的樂趣。

3,、學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀。

4,、借助讀物中的圖畫閱讀。

5,、結(jié)合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言,。

6,、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,，獲得初步的情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)開始不具體做規(guī)定,。

7,、閱讀速度每分鐘50至60字 七,、本班推薦書目 《安徒生童話》、《格林童話》,、《伊索寓言》,、《一千零一夜》,、《小學(xué)生日記起步 》等。

總之,，從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，讓他們喜歡閱讀,，感受閱讀的興趣。能借助讀物中的圖畫閱讀,，結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的閱讀,，在閱讀申積累詞語,。感受閱讀的樂趣，感受祖國語言文字的無限魅力,。