范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇一

五二班 馬爽

今天我給大家?guī)?lái)的寓言小故事是《狐貍和公雞的故事》

清晨,，狐貍碰見(jiàn)了公雞,。狐貍就想：“嘿嘿！我的早餐來(lái)了,?！庇谑撬拷斯u說(shuō)：“我知道你唱歌很動(dòng)聽(tīng)，你能唱一首給我聽(tīng)聽(tīng)嗎,？”公雞很高興,。于是，他就閉上眼睛開(kāi)始引吭高歌,，狐貍目睹如此,，用嘴銜起公雞就跑。

地里干活得人們見(jiàn)了,，就喊：“看呀,！快來(lái)看呀,！狐貍把公雞拉跑了！”公雞腦子一轉(zhuǎn)對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生,，你知道嗎,？人們說(shuō)你正把他們的公雞拉跑了,，告訴他們,，公雞是你的，不是他們的,?！焙傆谑菑堥_(kāi)了嘴喊道：“公雞是我的，不是你們的,?！本驮谶@時(shí)，公雞從狐貍嘴里跑掉了,，飛到了樹(shù)上,。

這則寓言告訴我們：遇到壞人要以其人之道還至其人之身，公雞用狐貍麻痹自己的辦法去麻痹狐貍拯救自己,。

下面是點(diǎn)歌送祝福時(shí)間,，我們把最真摯的祝福送給為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的可敬可愛(ài)的老師們,，愿我們陵崗小學(xué)的全體老師身體健康,、合家歡樂(lè)！

下面送上我們的祝?！堕L(zhǎng)大后我就成了你》

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng),。

老師們,，小伙伴們，再見(jiàn),！

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。保護(hù)校園環(huán)境,，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰，隨意攀折樹(shù)枝,，采摘花朵,，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象,，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榇?，我代表大?duì)部向全校師生發(fā)出倡議：

一,、全校師生一起來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵; 愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇三

校訓(xùn)：誠(chéng)樸勤儉

校風(fēng)：崇德求知、健體創(chuàng)新,。

解讀：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！钡诰胖袑W(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育要以德育為本,，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)體魄健全的人,，一個(gè)善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的四有新人,。

教風(fēng)：敬業(yè)愛(ài)生、進(jìn)取奉獻(xiàn),。

解讀：教師的愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展,、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義，第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù),。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(zhǎng)與完善的事業(yè),，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)孩子的心靈，用真摯的情感完善學(xué)生的人格,，把愛(ài)灑向每個(gè)孩子,，使每個(gè)孩子都能享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。并在工作中傾心努力向前,，立志有所作為,、勇于開(kāi)拓、提高自身素質(zhì),，為學(xué)生的成長(zhǎng),、成人、成才奉獻(xiàn)青春,、心血和智慧,。

學(xué)風(fēng)：愛(ài)校尊師、勤學(xué)守紀(jì),。

解讀：學(xué)校的根本任務(wù)是育人,，第九中學(xué)把愛(ài)校、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物開(kāi)始，要從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,、節(jié)約學(xué)校的水電開(kāi)始,；熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù),。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦,，尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使愛(ài)校,、尊師、勤學(xué),、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫(xiě)照,。

今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的_______我們下期再見(jiàn),！

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來(lái)了!

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許,，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口,，我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄他,。”所以,，就在今天,，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符,，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以,，就在今天,，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想;所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天,，我們絕不虛度!”

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇五

青春是快樂(lè)而美麗的,，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,，也是值得回味的,。單純的藍(lán)天,，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春,。

單純的藍(lán)天

藍(lán)色代表著單純,，我喜歡仰望藍(lán)天。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云,，我有一個(gè)可愛(ài)的組合,，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學(xué)習(xí),，但往往是另人失望的結(jié)果,。我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想,，不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí),。至少快樂(lè)過(guò)。藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去,，也承載著我們的未來(lái),。呼哈哈。

多姿彩虹

我愛(ài)幻想,，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫,。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來(lái),?；剡^(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待,。但我依然要幻想,，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,，擁有很多色彩,，另人舍不得去忘卻。

美麗的夢(mèng)

當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的,，這是不可避免的,，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力,。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸,，不停的遨游,，還很危險(xiǎn)。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春,，單純的藍(lán)天,，多姿彩虹，美麗的夢(mèng),。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇六

你,，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你,，讓我得到了愛(ài),。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響,，書(shū)聲瑯瑯震乾坤,。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜,。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí),。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中,，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中,，像這樣的家,，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波,，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲,，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù),，無(wú)論怎樣,，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下,，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光,，以及冬天的嚴(yán)寒,，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!

很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流,。思索了很久,，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程,，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng),。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華,，有所獲得,。

人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)

生命和全部的精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出,，在于給予,，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu),，樂(lè)他人之樂(lè),。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇七

各位聽(tīng)眾朋友，大家下午好!這里是【跳躍的音符】,，我是主持人,，xx。

生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留,，你要做的就是過(guò)好每一天,。盡情去歡笑，盡情去歌曲唱,。年輕就應(yīng)該是充滿(mǎn)了激情和活力的,。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放,。為心中的夢(mèng)想去努力吧,，年輕，沒(méi)有什么不可以,。

下面,，我們一起來(lái)欣賞今天的第一首歌曲,，由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。

走在路上,，挫折是難免的,，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時(shí)候,，總有寄人籬下的時(shí)候,，.com總有遭人與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候,，要知道潮漲潮落,、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待,，忍常人所不能忍,，受得了折磨，守得住底線(xiàn),，一切都會(huì)證明,，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你,。音樂(lè)廣播稿下面,，我們一起來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡,。

越是不能放下的,，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快,。越想擁有的,，常不屬于你;越想把握的，常已失去,。越是看重的,，越得不到;越是在乎的，越抓不住,。那些想要的東西,，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著,，在得失中不斷感悟著,。不執(zhí)著，一切隨緣,。只有懂得放下,，才能把握當(dāng)下。

下面,，我們一起來(lái)欣賞一首《從天而降》,，在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中,，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下期節(jié)目,，再會(huì)。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇八

“抬頭,、挺胸,、收腹，兩腳呈60,?！苯坦儆寐曇粼诓賵?chǎng)中響起，盡管今天天公不作美,，但我們做著一名高中生,，我們無(wú)所畏懼。經(jīng)過(guò)了第一天的軍訓(xùn)我們都深有感觸,。在我心中軍訓(xùn)生活是多彩的,，是色彩斑斕的。

純白的

剛剛踏入高中校園的我們,，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí),，新的環(huán)境，會(huì)遇到些新的同學(xué),。而若想盡快熟悉新的同學(xué),。盡快獲得新的友誼。軍訓(xùn)是一個(gè)很好地橋梁,，軍訓(xùn)讓我們共同置身于隊(duì)伍的生活中,，讓我們共患難，齊歡笑,。它讓我們更加認(rèn)識(shí)了彼此,。在這里沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嘲諷,，沒(méi)有虛情假意,，在這里我們獲得友誼就像是冬天里的皚皚白雪一樣純潔。

紫色的

其實(shí),，軍訓(xùn)也是紫色的,，它代表著成熟的顏色。小學(xué),，初中的我們是幼稚的,，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺愛(ài)習(xí)慣了的,。我們?cè)缇筒恢懒丝嗬凼鞘裁醋涛?，那時(shí)的我們是不成熟的。軍訓(xùn)就像是一種催化劑,，它加快了我們的成熟感,，同時(shí)也讓我們這些受慣寵愛(ài)的學(xué)生們產(chǎn)生了巨大的改變，讓我們具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和拼搏精神,。所以人們常會(huì)說(shuō)：“完成了軍訓(xùn),，你的高中就勝利了一半！”沒(méi)錯(cuò),，高中苦讀三年就是為了高考，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，所有的成功，都是需要毅力,、拼搏的，而軍訓(xùn)也恰恰教會(huì)了我們這些,，讓我們更加完善自己,。

軍訓(xùn)的生活是,，五彩斑斕的,。它還有很多種色彩，它就像一個(gè)調(diào)色盤(pán),，把我們的高中生活裝飾的更加炫彩,。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇九

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了,。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí),。

俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課,、體育鍛煉、做操,、勞動(dòng)等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面,。

1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故,。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2,、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等,。例如,，20xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學(xué)生是由于存在潛在病因,，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。

學(xué)生活潑好動(dòng),，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑,，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,，嬉鬧不能不注意分寸,，否則就有可能引發(fā)意外事故。

1.擁擠傷害,。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口,、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口,、樓道,，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差,，擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命,。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事件,，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生事件,，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。

2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛,，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧,。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂?，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上,，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等,。例如，20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折,，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。

3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前,。例如，20xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷,，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折,。

一系列的校園安全事故下,，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的希望。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活,，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：

上下課過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;

不擁擠不打鬧,，防止擁擠和踩踏;

雨雪天地面濕,，更要注意穩(wěn)步行。

人流涌來(lái)蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮,，

雙手緊扣于頸后,，保護(hù)好頭頸胸腹,。

不打架不罵人，文明禮貌樹(shù)新人,，

放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;

坎平安倡保險(xiǎn),，安全知識(shí)記心間,，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜,。

好習(xí)慣早養(yǎng)成,，受教育終生益;

說(shuō)安全唱安全，安全工作重如山,，

全校師生齊發(fā)動(dòng),，校內(nèi)校外都安全,。

德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,。

同學(xué)們,，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行,。

本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇十

各位老師同學(xué)大家早上好,。很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊,。

冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,，不變的永遠(yuǎn)是心情,！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念：冬天里,，注意保暖,！

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆贰８邢?/p>

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了,，倒楣的是我失敗了,。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前,，總是對(duì)自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功,，我還沒(méi)有輸,！

一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力,，打算贏(yíng)回來(lái),，那么，他今天的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是,，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生,。

當(dāng)種種磨難,、種種失望、種種挫折困擾你時(shí),，請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H,、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸,，請(qǐng)你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道,，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端,，失敗是成功的前奏,。我希望大家能；勇敢面對(duì)困境,，不失去明天的希望,，改變別人，不如改變自己,，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力,，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻,。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇十一

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的期望,，對(duì)未來(lái)完美的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自我,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，必須會(huì)使自我的理想成真!~

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自我的理想

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇十二

甲：敬愛(ài)的老師們,！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,！

甲：我是今天的主持人 。

乙：我是今天的主持人 ,。

甲： 親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,，你是否有一股新的沖動(dòng),，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái),。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上,。后來(lái),，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了,。同學(xué)們,，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢？因?yàn)樗艞壛伺?，失去了追求自由的信心,。可能有人?huì)說(shuō),，我們不是青蛙,，不會(huì)一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn),。

乙：在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo),。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力,，落后的、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn),。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的,，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,，用自卑來(lái)壓制自己的思維,，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無(wú)所畏懼的力量,，克服困難,，向著自己的目標(biāo)努力。學(xué)習(xí)就像爬山,，最初的起點(diǎn)在山腳,。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦,，總有一天能到達(dá)成功的頂峰,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里,，認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo),，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)掘自己的潛能,，敢于突破,，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門(mén)沖鋒,！

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇十三

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴,，

女：給你的世界繪一幅靈動(dòng)的畫(huà)圈。

男：這里是“園之聲”廣播站,。

女：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，

齊：大家好!

女：伴隨著這優(yōu)美的樂(lè)曲,，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,，校園之聲廣播站又和您見(jiàn)面了

男：我是播音員。

女：我是播音員,。男：歡迎大家走進(jìn)今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目,。

女：今天就讓我們走進(jìn)詩(shī)人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風(fēng)光,。

王維(699—759),，字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,。其中,，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風(fēng)景及歌詠隱居生活的詩(shī)篇。

男：王維描繪自然風(fēng)景的高度成就,，使他在盛唐詩(shī)壇獨(dú)樹(shù)一幟,，成為山水田園詩(shī)派的代表人物。

女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的,。他的五律和五,、七言絕句造詣最高,，同時(shí)，其他各體也都擅長(zhǎng),，這在整個(gè)唐代詩(shī)壇是頗為突出的,。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》,、《山中送別》及《竹里館》,。

男：希望同學(xué)們都能愛(ài)唐詩(shī)，讀唐詩(shī),，背唐詩(shī),。在班里開(kāi)展唐詩(shī)背誦比賽，讓校園里充滿(mǎn)詩(shī)的韻味,，詩(shī)的文化,。

女：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)我們的《經(jīng)典賞析》欄目,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

初中校園廣播稿200 初中校園廣播稿篇十四

八月的天空很藍(lán),，陽(yáng)光很耀眼夢(mèng)想發(fā)燙鼓勵(lì)我們勇往直前,。

田徑場(chǎng)上，伴著陣陣哨音,，迎著縷縷微風(fēng),，踏著聲聲口令，我們用標(biāo)準(zhǔn)的步伐,，不懈的努力,，執(zhí)著的堅(jiān)持展現(xiàn)獨(dú)屬于我們的別樣風(fēng)采。

頭上頂著炎陽(yáng),，腳下是發(fā)燙的橡膠操場(chǎng),，我們依然挺立身子。雙膝向后頂,，小腿繃直,，腳尖分開(kāi)60。,，雙手自然下垂……一個(gè)個(gè)動(dòng)作體力不支,，但我們始終咬緊牙關(guān)，用堅(jiān)持去笑對(duì),。因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處一直都有一個(gè)支撐我們的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想因人而異但是都給了我們向前的力量,。我們知道,，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了能夠繼續(xù)三年如一日的拼搏,，能夠用三年辛苦換一生無(wú)悔。我們知道,，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了學(xué)到真本領(lǐng),，體味新知識(shí)，能夠用自己的付出去換父母開(kāi)心的笑顏,。我們知道,，我們進(jìn)入ｘｘ就是為了蛻變，為了成長(zhǎng),，能夠用一顆永遠(yuǎn)向陽(yáng)的心不辜負(fù)愛(ài)我們的人的殷殷厚望,。

盡管我們?nèi)晕赐嗜ツ樕系那酀M管我們?nèi)詴?huì)偷偷想念父母,，盡管我們?nèi)詴?huì)面對(duì)困難有所畏懼,，盡管我們還沒(méi)有從小孩子變成全能王。只因夢(mèng)想,，我們堅(jiān)定信念,，一往無(wú)前；只因夢(mèng)想,，我們默默付出,，無(wú)怨無(wú)悔；只因夢(mèng)想,，我們苦苦堅(jiān)持,，完美褪變。

因?yàn)槲覀冃貞褖?mèng)想,，前方一定春暖花開(kāi),。