人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中生校園廣播稿初中學(xué)生廣播稿篇一

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時,，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。

河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。 金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。

感恩

有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里,。感恩是一種處世哲學(xué),，是生活中的大智慧。人生在世,，不可能一帆風(fēng)順,，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,、豁達地處理,。這時，是一味地埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子,，你笑,，它也笑;你哭，它也哭,?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法,。感恩,，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望,。

在水中放進一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩,，我們才會生活得更加美好,。

最遠(yuǎn)的 是最美的

記得小時侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空,，我希望自己有一天能走到它的盡頭,，想知道那里都隱藏了什么?!

挺拔的松樹，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長,，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹!依靠很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,，才決定開這個真心互動的欄目,。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動,。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

我的一生始終保持著這樣一個信念,，生命的意義在于付出，在于給予,，而不是接受,，也不是在于爭取,。(巴金)

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂他人之樂。(愛因斯坦)

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校園好人好事廣播稿-校園廣播稿

初中生校園廣播稿初中學(xué)生廣播稿篇二

親愛的同學(xué)們,，清坪中心校校園廣播又在周四的中午準(zhǔn)時和大家見面了,。

絢麗色彩，繽紛校園,，體味文學(xué),，情感生活，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂,，與你共享佳文,。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞,，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”,。

的確啊,！在這個尋常的春天里我們感受到了太多的不尋常,，同學(xué)們擦亮我們的眼睛讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的.不尋常吧！

（播放歌曲世上只有媽媽好）

世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,

投進媽媽的懷抱,幸福享不了.

世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,

離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.

小時候,，我們唱的最多的就它了。現(xiàn)在,，你有多久沒唱給媽媽聽了呢,？

“誰言寸草心，報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么,，但是從現(xiàn)在開始,，從小事開始，報達母親對我們的養(yǎng)育之情吧,，哪怕只是一句“媽媽,，我愛你”。今天的校園廣播到此結(jié)束,，期待下周與你的再次相會,。

初中生校園廣播稿初中學(xué)生廣播稿篇三

當(dāng)我們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲時,，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時候，可曾意識到科學(xué)的力量,，科學(xué)不僅改變了世界,，也改變了我們的生活,，科學(xué)就在我們身邊。

新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛猛進,，人工合成胰島素，斷手再植,，雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。

鄧小平爺爺說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。”的確如此,，科學(xué)為我國的騰飛插上了翅膀,。

毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的,，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的。

這句話,，包含了長輩們對我們的殷切期望,。

如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么,，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

人類的智慧是無限的,，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級,，從來都不能阻止人類的科技進步,。

“知識就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。

如今,，讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天,，譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。

青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的.自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣。

因此,，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天、一小時,、一分鐘的理想,。

當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。

青年是祖國的希望,，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說過： 夢里走了許多路,，醒來還是在床上。

它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。

是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。

同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢? 前人說得好,， 有志之人立長志,，無志之人常立志 ，那些無志之人的 志 ,，就是美夢,，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。

同學(xué)們,，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講： 少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年進步則國進步,，少年雄于地球,，則國雄于地球。

讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進! 今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，下期,，我們不見不散! 廣播稿2： 青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,，就是頑強、純潔,，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動,。

無論在什么時候，在什么地方,，像燦爛的太陽一樣明麗,，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象,，而在一旦需要的時候,，會毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年,。

青年是打基礎(chǔ)的時代,。

在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷,，或流于懶散,，就會永遠(yuǎn)建不起房屋。

在這一時期,，總覺得接受別人的指導(dǎo),，不如自己隨心所欲痛快。

然而,，倘若以為青春時代只是自由和輕松,，那么就會像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害,。

對于青年自身的成長來說,，激情和上進心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說過：要征服世界,，首先要征服自己的悲哀,。

佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。

德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的,。

青年要向靜寂的,、深不可測水一樣深沉。

要向與野狗迥異的,、輕易不叫的狗一樣沉靜。

雖然穩(wěn)健持重,，但一旦奮起,，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說,，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn),。

沒有理想,，青春則沒有意義。

但是只有理想還不夠,，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力,。

這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后,，在人生的任何時候都適用,。

失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣,。

這是光明磊落,。

如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人,，這是卑劣的行為,。

不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,，這樣才能為今后的成功奠定基矗 自然,、世界、宇宙一刻也不停息,。

在你停下腳步的瞬間,，就開始了人生的退步。

不斷地開拓人生,，不斷地創(chuàng)造,、前進，才是真正生存的標(biāo)記,。

而這是青年的特權(quán),。

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初中生校園廣播稿初中學(xué)生廣播稿篇四

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。

姜：我是初中的xxx,。

周：我是初中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的xxx吧,！

周：是?。∠旅孀屛覀儊硪黄鹱呷胨c他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來分享這段慈母的愛吧,！

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午,，我們終于見到了那位母親與她那堅強的'兒子,。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福,；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕,。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他,，八年級一班的xxx同學(xué),，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走,；她,，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并感動著大家？我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。

感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動,，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng),，涌入心間,。感動，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅強,；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光,。多少年來,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸。感動,，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會的,。

繁星奪目,，月下生輝，母愛是河,，源源長流,。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此，我想對那位母親說：謝謝您,！您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

在此值得一提的是,，正由于母親的堅持,，才有了xxx同學(xué)的堅強。此時的他,，顯得那么精神,、自信，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,，如今，堅強樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧,、幫助他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xxx同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人,，還有我們,，還有你母親，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路,，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢,？你想聽聽xxx同學(xué)對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧,！

姜：xxx對他媽媽說：媽媽,，這么些年，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我,！謝謝您,！媽媽！

周：多么感人的一句話??！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛,，你可重視過,，不只是xxx的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧,！

姜：這次的稿件來自七（1）班的xxx同學(xué),，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻稿,。時間也差不多了,，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！

初中生校園廣播稿初中學(xué)生廣播稿篇五

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌,。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲,，繁榮校園文化,，豐富課余生活,。

各位老師，各位同學(xué),，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站,。

(曲目)

今天是20xx年4月16日，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止,。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理,。 然而,，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲,。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦,。

一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗,。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

那么，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔,，樸素大方,。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。對待他人應(yīng)彬彬有禮,，用語文明。一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅，其他的人也很友善,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力所在了。

其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀,。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

校道上,，同學(xué)們向老師的一聲聲問好,，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥,。

最后，作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息,，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習(xí),，講文明，不是一時的風(fēng)采,，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間,。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明,、懂禮儀的學(xué)生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚,，心靈在這里交織,，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間，再見!

初中生校園廣播稿初中學(xué)生廣播稿篇六

親愛的同學(xué)們,，清坪中心校校園廣播又在周四的中午準(zhǔn)時和大家見面了。

絢麗色彩,，繽紛校園,，體味文學(xué),，情感生活，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂,，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴,。這里是佳文共賞,，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”,。

的確啊,！在這個尋常的春天里我們感受到了太多的不尋常，同學(xué)們擦亮我們的眼睛讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春天的不尋常吧,！

（播放歌曲世上只有媽媽好）

世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,

投進媽媽的懷抱,幸福享不了.

世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,

離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.

小時候，我們唱的最多的就它了?，F(xiàn)在,，你有多久沒唱給媽媽聽了呢,？

“誰言寸草心，報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么,，但是從現(xiàn)在開始，從小事開始,，報達母親對我們的養(yǎng)育之情吧,，哪怕只是一句“媽媽,，我愛你”,。今天的校園廣播到此結(jié)束，期待下周與你的再次相會,。