演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勵志教育演講稿 家庭教育演講稿篇一

（一）繼續(xù)鞏固提高“普九”水平,，全力實施義務教育標準化建設。大力改善中小學辦學條件,，教學區(qū),、生活區(qū)、活動區(qū)各項設備齊全,，提升中小學教育技術裝備的整體水平,。發(fā)展農(nóng)村教育，學校的基礎建設是重點,，加大投入是關鍵,。鎮(zhèn)黨委政府就從加強學習教育入手，不斷提高加大對教育投入的自覺性,。通過學習黨的教育方針和到外地學習參觀等,，使全鎮(zhèn)干部牢固樹立現(xiàn)代化建設需要現(xiàn)代化學校培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的觀念；通過對當?shù)厝瞬艅?chuàng)業(yè)促發(fā)展的實例,，使干部認識到發(fā)展教育培養(yǎng)人才就是發(fā)展經(jīng)濟的道理,。由于我鎮(zhèn)實實在在提高了廣大干部對教育重要性的認識，所以盡管我鎮(zhèn)經(jīng)濟基礎并不太好,，但對教育的投入和學校泊基本建設卻不少,，全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展也大大促進了公民素質(zhì)的提高和加快了文明建設的速度。近年來校舍情況,。

（二）注重完備現(xiàn)代化教學設施,，在鎮(zhèn)內(nèi)促進義務教育條件公平。利用農(nóng)遠工程項目,，全鎮(zhèn)教育實現(xiàn)了教育聯(lián)網(wǎng),，各校都已配備了電腦、電視,、vcd和多媒體教室,，大大地促進了我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程。特別是農(nóng)村學校改善辦學條件,，建設優(yōu)美的環(huán)境,，讓教師工作的地方充滿生機和活力，以彌補因所處的地理位置等原因造成教師工作懈怠,、出工不出力的偏差,。

（一）改善教師結構,，切實提高教學的質(zhì)量。為促進教師素質(zhì)的提高,，多年來,，我鎮(zhèn)鼓勵教師接受繼續(xù)教育，支持他們參與各種各樣的專業(yè)進修學習,。結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機構改革,，善與教師聘用制相適應的工資保障和激勵機制，新任教師采取公開招聘的方式,，加強在職教職工隊伍的管理,，認真清理在編不在崗人員，努力構建一個充滿生機與活力的教師人事制度,。清退了一批不合格民辦,、代課教師。到目前止,，全鎮(zhèn)達到本科學歷的老師占**%,、專科學歷**%,、中專學歷**%,。加大投入調(diào)整學校布局的同時，采取公平競爭的方法,，使每個教師在各自合適的工作崗位上，各盡其責,，各盡其能,。……為加快教育事業(yè)發(fā)展,，我們在抓好義務教育的同時,，注重發(fā)展學前的幼兒教育和高中的非義務教育。

（二）加強學校領導班子建設,，打造學習型班子,。高素質(zhì)的班子，才能帶出高素質(zhì)的隊伍,。校長是學校的管理者,，負有領導管理學校全部工作的責任，校長水平的高低,，直接關系著一所學校興衰成敗,。“一個好的校長就是一所好的學?！钡恼f法是很有道理的,。校長學術理論和管理水平提高,，人格形象、人格魅力好,，學校就有了旗幟,，有了主心骨，凝聚力,、感召力就會大大增強,，教師隊伍也就會精神振奮，信心倍增,。以完善校長的選拔任用制度,，通過加強對校長的業(yè)務和理論培訓，提高校長治校的水平,。多年來,，不管是校領導班子還是教研組負責人的選拔和任用，都要經(jīng)過民主推薦,、民主測評,，信任度必須超過**%以上。特別是學校主要負責人,，不僅要有高尚的品德,，還有爭當“名校長”的決心和行動。學校領導班子的建設,，為教育帶來了發(fā)展的活力,。我鎮(zhèn)教育教學成績連創(chuàng)佳績，……

（三）實行教師績效工資制度,，把關心激勵教師落在實處,。由于教師工作的特殊性和教學活動的復雜性，建立一個科學有效的績效考核體系是具體落實該項制度的核心,。所以,，我鎮(zhèn)全面把握績效考核工作的基本要求，從財政上保證基礎教育資金充足,，促進教育師資力量的均衡和著力構建一個符合教學活動規(guī)律,、導向明確、標準科學,、體系完善的績效考核評價制度,，是當前實施績效工資的重要方法和手段,，以為我國教育事業(yè)的發(fā)展和進步做貢獻,。我們努力為教師創(chuàng)造一個溫暖,、寬松和有活力的工作、生活環(huán)境。支持有特殊困難的老師和貧窮的學生,，另一方面獎勵工作成績突出的老師和成績優(yōu)秀的學生,。每逢節(jié)日，鎮(zhèn)黨委,、政府都以實物的形式給教師發(fā)福利,，特別是每年的教師節(jié)都與全體教師舉行歡慶活動，并召開慶祝表彰會,，對做出突出貢獻的學校和老師進行重獎,。從****年，對我鎮(zhèn)教育的獎勵,。

要采取措施,，建設好一般學校，縮小校際差距,，減少擇校壓力,。農(nóng)村學校逐步集中擴大規(guī)模，整合教育資源,。為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，我們建立和完善了教育幫扶機制，有計劃,、有重點地開展城區(qū)及周邊學校到農(nóng)村薄弱學校和山區(qū)學校輪崗支教,，促進學校之間的均衡發(fā)展。并且為鼓勵中小學教師到邊遠,、貧困,、山區(qū)學校任教，我們將提高他們的待遇,，建立邊遠,、貧困、山區(qū)村鎮(zhèn)中小學崗位津貼制度,。

多年來，鎮(zhèn)黨委,、政府以促進教育公平為理念,，充分挖掘社會資源，形成了社會辦教育的合力,，通過義務教育,、職業(yè)教育、成人教育等形式,，盡量擴大教育面,，盡量促使受教育者的全面發(fā)展，以提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。

（一）注重師德建設,，提高教師社會地位,。在素質(zhì)教育中，師德建設尤為重要,。不僅教育行管部門,，對教師進行多種形式的思想政治教育，鎮(zhèn)每年還安排利用多種機會,，組織師生開展《公民道德實施綱要》學習,，進行思想政治教育。并對我國的形勢政策教育和時事教育,，組織教師學習有關教育改革與發(fā)展的方針政策和素質(zhì)教育的有關要求,，做到更新教育理念，提高教師職業(yè)道德水平,，樹立教師良好形象,。我們既要求教師為人師表，又要求社會尊師重教,。近年來,，我鎮(zhèn)各學校均無違法違紀事件發(fā)生。

（二）注重學校文明創(chuàng)建,，落實扶貧助學工作,。優(yōu)化育人環(huán)境是開展教育文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容之一，也有利于對學生進行素質(zhì)教育,。我鎮(zhèn)舍得在學校在綠化,、美化上下功夫，實現(xiàn)校園美麗整潔,，布局典雅清新,。為了使每個適齡兒童都能接受教育，我們尤其重視扶貧助學,，把做好免收書費與做好中小學防流控輟,、規(guī)范教育經(jīng)費管理結合起來。適齡兒童入學率達到99.7%以上,。

（三）加強法制,、安全教育，打造文明的校園,。****年以來,，結合我縣省級文明城市創(chuàng)建工作，我們讓學校開設法制課,，增強師生的法制觀念和自我保護意識,。多年來，鎮(zhèn)黨委、政府立足鎮(zhèn)情,，結合上級的安全督辦任務,，多次組織各中小學進行校舍安全自查，加強對師生進行安全教育,，對于安全隱患進行有效整改,。同時，認真落實校安全領導責任制和安全保衛(wèi)責任制,。加大了校園周邊治安秩序的專項治理,，為學校開展正常素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

（四）積極進行課改,，提高教學質(zhì)量,。在進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面的同時，要重點研究在區(qū)域性九年一貫制框架下如何強化教育管理,，穩(wěn)定地大面積提高幼兒教育,、小學教育的質(zhì)量問題。組織各學校開展如何進行素質(zhì)教育的討論,，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，并利用假期，組織中小學教師進行課改研討和集體備課,。利用多種形式,，促進教師進行課改教學的探索，不斷提高素質(zhì)教育的水平,。

各位領導,，同志們，推動教育事業(yè)更健康更和諧的發(fā)展,，責任重大，任重道遠。讓我們在縣委,、縣政府的正確領導下,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，為全面建設,、創(chuàng)新發(fā)展和諧教育做出積極的貢獻,。

謝謝大家,！

勵志教育演講稿 家庭教育演講稿篇二

“曾經(jīng)有個心愿

生命中有把遮風擋雨的傘,。

在有雨的日子，

心便有了陪伴,。

我踏著匆忙的腳步，

停泊在一個叫“學?！钡母蹫?。

我們一起迎接晨曦，揮手落日,，

從此,，生命的篇章里

每天都寫滿了深深的眷戀。

春華秋實，歲歲年年

我們用雙手托起祖國的明天?！?/p>

尊敬的各位領導,、各位評委,、在座的各位朋友：

在這稻桂飄香的美好時節(jié)里,，在這舉國上下共同歡慶祖國六十華誕的喜慶時刻,，此時此刻，作為一名普通的'教育工作者,，我要把自己創(chuàng)作的這首小詩送給偉大的祖國，送給在座的朋友,，也把它送給我的同行——教育戰(zhàn)線上的每一名工作者,。

我叫孫玉萍，來自于民主小學,。今天我演講的題目是《致公一身,，廉潔一生》。

今天站在這個演講臺上,，我深深地感受到身上的責任和義務,。作為平凡的教育工作者，我們不是時代的脊梁,，但我們的同事為時代的發(fā)展同樣貢獻力量,；我們不是發(fā)展的先鋒，但我們的同事卻在背后的崗位上默默奉獻,，不求名望,。我們沒有豪言壯語，沒有豐功偉績,，更沒有指手劃腳的權威,。但正是一代又一代的教育工作者們，用清貧的一生培養(yǎng)出了無數(shù)棟梁之材,，為祖國的輝煌貢獻了自己的力量,。

教育戰(zhàn)線上沒有驚天地泣鬼神那樣的事跡,，但是在物欲橫流的當今社會,，發(fā)生在我的同事們身上的故事卻也同樣可歌可泣：

朱有春,，是我們市河西鄉(xiāng)四興小學的一位年輕女教師,。

春天，朱有春和新婚不久的丈夫放棄了條件優(yōu)越的河西鄉(xiāng)中心小學,，主動請纓到距離八面通鎮(zhèn)一百一十里地的沒有教師愿意去的四興小學,。他們夫妻成了這所學校里唯一的教師。此時,，風雨飄搖中的四興小學很破舊,，低矮的坯瓦房，墻體上的泥都要掉光了,，門窗四處透風,，好幾處窗框掉下來，全校只有3個學生,。面對這種境況,，她沒有氣餒,，心想：這所老校舍太破舊了,，實在需要好好的修一修了,。可是維修的費用從哪兒出呢,？怎么辦才好呢？徹夜難眠之后,，她決定,，用自己微薄的積蓄維修校舍，從此，她和丈夫就成了這所小學的教師兼勤雜工,，維修校舍自己動手，打掃衛(wèi)生親歷親為,，同時為了讓家長了解他們扎根在這里的決心,，放心地把孩子送到學校,朱有春和丈夫把新婚的全部家當都拉到了學校,經(jīng)過沒日沒夜的“奮戰(zhàn)”,，四興小學煥然一新，讓來校的學生和家長都對學校充滿了向往和信心,，鄉(xiāng)親們都親切地稱這所學校為“大山里的夫妻學?！?。

看到老師在這里安家了,，學生漸漸的多了起來,，由原來的3個學生變?yōu)?2個學生,，拋棄土地被迫外出打工的那幾家也都搬回來了。當聽到山村孩子一聲聲質(zhì)樸的“老師好”,，看到一雙雙渴望求知的眼睛,，朱有春的青春熱情燃燒起來,。為了提高教學質(zhì)量,他們把課程開全、課時開滿,她和丈夫每天循環(huán)教授語文,、數(shù)學、英語等九門課程,一天要上七節(jié)課,。課間還要給學前班的孩子把尿,、擦屁股。為了能讓孩子上微機課,，她和丈夫又辭去了原來的燒爐工，每天早晨給學校生爐子,，節(jié)省下來的經(jīng)費給學校買了一臺電腦,。讓大山里的孩子同樣享受了優(yōu)質(zhì)教育,。

朱有春老師常說,，“教師一分鐘的愛心就可能換來學生一生的幸福，即使自己付出點又算得了什么呢,？”有人羨慕教師工作的神圣,，可朱有春卻飽嘗了為人師為人母的艱辛,。作為老師，朱有春對學生付出的太多太多了：為母親患了癌癥的學生輔導功課,，照顧父母在外打工學生的生活起居,，將突發(fā)闌尾炎的學生背到醫(yī)院……再苦、再累,，她從不曾退縮,、放棄,。然而作為母親，朱有春對剛出生的孩子又有著太多的虧欠：有多少次,，孩子躺在尿濕的被上哇哇大哭,；有多少次,，孩子因為無人照顧,，兩條小腿在被子外面被凍得發(fā)紫；又有多少次,，怕孩子摔倒,，她用小繩把孩子的腰系在了炕頭……哪一個母親面對這樣的情形不會心碎，而這些她幾乎每天都要面對,。再心疼,、再不舍,，她依然無法去做稱職的媽媽。

朱有春夫妻七年來一直堅持在邊遠山區(qū)學校任教,，歷經(jīng)的艱難困苦舉不勝數(shù),。他們沒有什么驚人的壯舉,，只是盡到了一個教師應盡的責任與義務,。她甘守清貧,，無私奉獻，她將自己的青春遍灑山區(qū)無怨無悔,。

在我們民主校園里也有許多“奉獻不言苦,，追求無止境”的教師。我們都還清楚地記得,，就在一年前,，楊鈺瑩老師的父親因身患重癥住進了醫(yī)院。她的媽媽每天承受著巨大的悲痛在醫(yī)院照料,。因操勞過度,，身體也一度亮起了紅燈。楊鈺瑩抹去淚水,，成了家中的頂梁柱,。然而工作與親情難兩全，病危的父親需要她,，班級的五十多個孩子也離不開她,。她也曾一度想放棄，放棄那些與她朝夕相處了兩年的孩子們,?？蓪W生的那份深深的愛又讓她難以割舍。于是客運站就常見她奔走于兩地的身影,。為了不耽誤給學生上課,，她擠掉了吃飯的時間，為了照顧病床上親愛的爸爸,，她舍棄了睡覺的時間······父親臨終前一周,，轉(zhuǎn)院回到了八面通?？粗严莸昧钊瞬蝗炭聪氯サ母赣H,，她痛徹心扉,。雖然明知道父親時日不多了，自己能陪伴父親的時間不多了,，但她還是咬著牙每日早上從醫(yī)院來到學校上班,，等學生放學又趕到了醫(yī)院，替換身體極度虛弱的媽媽照顧爸爸,。多少天啊,，她日夜無眠，跟時間賽跑,，她要跟時間爭奪：爭奪給學生上課的時間,，爭奪為父親盡孝的時間，爭奪那全家人相依相偎的短暫時光……

然而,，縱然她有萬般不舍,，這個世界上最疼她的爸爸還是離她而去了……面對著陰陽相隔的爸爸，她泣不成聲,，淚流滿面,。她好悔啊，悔的是自己沒能多陪伴爸爸,，沒能讓慈愛的父親多享受天倫之樂,。但她知道，爸爸在九泉之下會理解她的,。因為,，她的爸爸也是在教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了一生的老兵！教育事業(yè),，本來就是犧牲者的事業(yè),。教師身上背負著傷痛，腳下是閃光的淚水,，身后卻是成才的林木,。這也許僅僅就是一種態(tài)度，一種堅定和一顆執(zhí)著的心吧,！

其實發(fā)生在教育戰(zhàn)線上這樣的故事太多太多了,。每當我們面對那一雙雙渴求的眼睛時,，就仿佛置身于燦爛的星空中,。在這片閃爍的星光里，我們找到了真,、善,、美，找到了事業(yè)與金錢的位置,。找到了為人師表,，廉潔從教的決心,。我們，雖然渺小,，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來,；我們，雖然平凡,，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽,。我們不可能名垂青史，可是我們樹起了萬世師表,，無邊的師魂,；我們將用自己的行動和生命的痕跡去詮釋“致公一身，廉潔一生”,。

勵志教育演講稿 家庭教育演講稿篇三

尊敬的評委,、老師們，下午好,！

我要演講的題目是《教育不是鐵鏈》,。十五年的教育經(jīng)歷一轉(zhuǎn)眼就過去了，可對于教育的理解卻始終在清晰與困惑中徘徊,。直到肖川先生《教育的理想與信念》一書擺在了我的面前,。“教育就是服務”,、“創(chuàng)造適合孩子的教育”等等觀點是那樣的實實在在,。教育是什么呢？這不禁又讓我想起了曾經(jīng)讀到過一個故事,。馬戲團里有一種怪現(xiàn)象,，年幼的小象，都是用一根粗壯的鐵鏈拴著,。而成年的大象則是用一根普通的鐵鏈捆著,。這跟普通的鐵鏈實際上根本不能束縛強壯的大象，可大象為什么能乖乖受束縛呢,？馴獸師說,，象剛來這里時還很小，也是用這根鐵鏈拴著,。當時,，它還沒有掙脫鐵鏈的力量。小象一天天長大,，可是它并不知道自己已經(jīng)可以掙斷鐵鏈逃出去,。它不敢再那樣想，也不再那樣嘗試,。于是,，它就只能永遠呆在這里,。

看到這里，我的心一時不能平靜,。在我教育孩子的過程中,，是否也做過這樣一根鐵鏈？剛上小學時,，老師一提出問題,，一只只小手紛紛舉起，爭著發(fā)言,。到了三四年級,，仍有很多學生興奮地揚起手臂，象張起一面面耀眼的旗幟,。長大了的高年級,，課堂上表現(xiàn)出了成熟的平靜。面對老師不斷拋來的一個個問題,，不少同學心境如水,，波瀾不驚。小心謹慎地把自己的思維痛苦的劃定在標準答案的范圍之內(nèi),。他們已經(jīng)不再相信自己的思維價值,，不敢再用自己的語言表達自己的內(nèi)心情感。學生最初的那一只只高揚的手臂哪里去了,？被老師的鐵鏈捆住了,。老師的鐵鏈是什么？是對飽含激情應答的一瓢冷水,；是對熱情發(fā)言的不屑一顧,；是對鮮亮的創(chuàng)造性想象的嚴肅糾正；是對小心翼翼的錯誤答案的當頭一棒,，斥責斷喝,。

故事還沒有結束。大象從小就被牢牢捆住,，無形中它無法突破自己的這個設限,。更可悲的是，一次大火,，馬戲團里別的動物和人都逃脫了,，只有大象被活活焚燒。于是,，這只本可以掙斷鐵鏈逃命的大象,，懷著自己一生“不可能掙斷鐵鏈”的信念而死去。

教育的力量如此強大,，所以,，我們在教育孩子的時候，應當想想這個故事,。教育不是鐵鏈,，不能禁錮孩子，要給孩子以不斷嘗試的力量和勇氣,。

首先,，教師應當讓學生明白，失敗與挫折是人生必須面對的經(jīng)歷,。成功往往就在堅持一下的努力之中,。關鍵是我們能不能用辯證的觀點來看待身邊的事情。愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗到一萬次都沒有沉成功,，但他卻說：“我沒有失敗,。我只是發(fā)現(xiàn)了一萬次不能操作的方式?！庇袝r,，失敗與挫折并不一定是壞事，失敗中孕育著成功,，從中可獲取做人做事的教訓,；從中可感悟解決困難、戰(zhàn)勝自我的經(jīng)驗,；從中可增強繼續(xù)努力,、獲得成功的信心。在失敗中體會成功的價值,，不斷磨礪人生,。

其次，教師應當熟知學生的心理,，善于激勵學生,，善于給學生做心理上的輔導，增強自信心,。在他們沮喪的時候,，要能夠給以溫暖的撫慰；在他們彷徨的時候,，要能夠一語驚醒夢中人,；在他們放棄的時候，要能夠重燃他們對生活的信心,。要知道,，教師一個信任的眼神，一句帶鼓勵的話語,，很可能使差生們難以忘懷,，并成為促進他們走向成的動力,。

雖然，在新課改東風的吹拂下,，各種鐵鏈已經(jīng)或正在破除,，但這與飛速發(fā)展的時代和孩子們成長的需要還存在很大差距。讓我們進一步解放思想,，解開捆綁孩子想象力的繩索,，為他們插上自由、勇敢,、創(chuàng)造的翅膀,，讓他們在廣闊的藍天上翱翔成長吧。

勵志教育演講稿 家庭教育演講稿篇四

春回大地,，萬物復蘇,。陽光明媚，和風拂面,。在這美好的季節(jié)里,，我們某礦集團公司開展了職工崗位行為規(guī)范集中教育活動。忽如一夜春風至,，吹落梨花滿身香,。職工崗位行為規(guī)范集中教育活動像春風喚醒了百里礦區(qū)，吹進我們某礦人的心田,。讓我們與春天約會——崗位行為規(guī)范從我做起,。

煤礦是一個特殊的行業(yè)，這是因為礦工每時每刻都要與“五大自然災害”作生死搏斗,?？梢赃@樣說，煤礦操作規(guī)程的每一條甚至每一個字都凝聚著礦工的鮮血和生命,，安全管理規(guī)定也都是血的教訓換取的,。按說如果我們每一位職工都嚴格執(zhí)行煤礦操作規(guī)程，嚴格遵守各項安全管理規(guī)定,，就不會發(fā)生事故,。可是為什么安全事故還沒有完全杜絕呢,？這就是職工崗位行為不規(guī)范所造成的,。是啊，職工崗位行為不規(guī)范已經(jīng)成了我們安全生產(chǎn)工作中一個重大的安全隱患,，隱患不除,，煤礦就永無安寧，礦工的生命安全也就沒有保障。

開展職工崗位行為規(guī)范集中教育活動,，就是要增強規(guī)范意識,，提高技能，創(chuàng)建本質(zhì)安全,。說到底也就是愛護我們每一個職工的生命安全,，進而關愛我們每一個家庭,，任何不正確的想法,，消極的抵觸情緒都是不應該的，是對自己和家庭,、對全體職工不負責,！

記得有一位名人曾經(jīng)說過這樣的一句話：注意你的思想，思想影響行為,；注意你的行為,，行為影響習慣；注意你的習慣,，習慣決定命運,。因此，我認為崗位行為規(guī)范,，首先要在思想上重視,，充分認識到崗位行為規(guī)范的重要性。思想是行動的先導,。如果一個人干什么事,，都存在著馬虎湊合的思想，就不可能干好任何事,。比如說先檢查后工作,，這是安全規(guī)程最基本的要求。有的人,，思想不重視,，認為無所謂，行為上也就不按照要求去做,，久而久之也就習慣了,，其結果是，不出事是偶然,，出事是必然的,。其次是行為要規(guī)范。行為規(guī)范往往從小事做起,。有的人工作不認真,，不注意細節(jié)，總認為小事不值得一提。千里之堤,，潰于蟻穴,。比如說，規(guī)程措施要求,，車工上機床不準戴手套,，這是因為戴手套容易纏著手指，有的甚至被截斷手指,?？墒怯械能嚬じ苫钆屡K，冬天怕冷,，常常戴著手套干活,，自己也想著上機床就不戴手套，有時因工作忙忘了,。雖然一次戴手套上機床操作不一定就會出事,，但是這種操作行為不規(guī)范，遲早會發(fā)生事故,。三是養(yǎng)成良好的習慣,，崗位行為規(guī)范十分重要的一點就是要嚴格按規(guī)定執(zhí)行、按規(guī)程操作,，上標準崗,、干標準活。通過長期嚴格的約束自己,，養(yǎng)成良好的習慣,，使行為規(guī)范成了自覺行動。而不規(guī)范的行為也會成為一種不好的習慣,，這就是我們常見的習慣性“三違”,，其危害是極大的。

朋友,，讓我們乘著職工崗位行為規(guī)范集中教育這股春風,，在思想上重視，規(guī)范自己的行為,，養(yǎng)成嚴謹?shù)淖黠L和認真謹慎的習慣,，從而人人實現(xiàn)安全，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè),。

請和春天約會,，——行為規(guī)范從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，我們就一定會收獲美好的明天,！