為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

防擁擠踩踏安全知識(shí)教案設(shè)計(jì) 防擁擠防踩踏安全方案篇一

1、通過(guò)了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因,。

2、通過(guò)知識(shí)問(wèn)答,，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì),，防止踩踏事件的發(fā)生。

3,、通過(guò)防踩踏演習(xí),，把安全知識(shí)落到實(shí)處。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，提出問(wèn)題

(多媒體展示踩踏事件的新聞報(bào)道、圖片,、視頻)

觀(guān)看了國(guó)內(nèi)外,、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說(shuō)出看后的感受,。

二,、同學(xué)發(fā)言，分析原因

1,、發(fā)生踩踏事故的原因

師提出問(wèn)題：聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏，分析導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?

2、容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所

三,、聯(lián)系實(shí)際,，尋找隱患

問(wèn)題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論,、代表發(fā)言,，評(píng)選安全小組)得出：

(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在：

四、解決問(wèn)題,，消除隱患

問(wèn)題：為了我們的生命安全,，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么?(請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法：

1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)袷刂刃?，靠右行走?/p>

2,、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,，不求快,，要求穩(wěn)。

3,、在樓梯間不打鬧,、不搞惡作劇等。

五,、完成問(wèn)答,，提高認(rèn)識(shí)

問(wèn)答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言,、教師補(bǔ)充,，最后評(píng)出安全小組)俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一,，萬(wàn)一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如：

1,、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁,，還是快跑?為什么?

2,、遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開(kāi)了怎么辦?

3,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

4,、若被推倒怎么辦?

(全班同學(xué)模擬動(dòng)作)

五、實(shí)際行動(dòng),，形成能力

防踩踏演習(xí)(評(píng)出安全團(tuán)隊(duì))

(模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)

六,、全課總結(jié)

說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

防止學(xué)生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個(gè)重要方面,，學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點(diǎn),，為了提高學(xué)生的防患意識(shí),，設(shè)計(jì)了《公共場(chǎng)所防踩踏》這節(jié)課。通過(guò)教學(xué),，學(xué)生體會(huì)到發(fā)生踩踏事故的嚴(yán)重性,，體會(huì)到防止踩踏事故的重要性，知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏事件的地點(diǎn),，懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故,，學(xué)生也通過(guò)演練和模擬動(dòng)作提高了能力，達(dá)到了教學(xué)的目的,。

防擁擠踩踏安全知識(shí)教案設(shè)計(jì) 防擁擠防踩踏安全方案篇二

為貫徹“安全第一,、預(yù)防為主”的基本方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,，為使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練,，具體防踩踏預(yù)案如下：

預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理,，全面落實(shí)消防安全責(zé)任,，確保學(xué)校的消防安全。

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人,、財(cái),、物的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識(shí),，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火,、滅火工作,，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的,。

當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時(shí)，在火光,、濃煙之中,，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團(tuán)任火蔓延,?？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死,、踩死,、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

1,、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。

總指揮：湯臻校長(zhǎng)成員：王友明房從東劉先華

2,、義務(wù)消防隊(duì)組長(zhǎng)王友明王成松李光杰崗位職責(zé)：

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,，掌握滅火知識(shí)（事先練習(xí)，演習(xí)前準(zhǔn)備好材料,，演習(xí)時(shí)向?qū)W生示范）,。

（2）據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案，組織師生疏散演練,。

（3）實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火,、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離,，做好人員和物資的疏散自救工作,。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,，通盤(pán)籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練,。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì),。由行政,、后勤、課任教師,、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（以男性為主）,，學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,。

3,、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,，消防設(shè)施,、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改,，用火,、用電安全檢查,，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。向?qū)W生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防知識(shí),、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火,、不玩電,，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān),，不擅自使用電器,。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作,。

5,、班主任利用主題班會(huì)課，提前講解有關(guān)防火,、救火,、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí),，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn),。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線(xiàn)路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí),。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：

①遇火不慌,，頭腦冷清,。

②判明情況,，思考對(duì)策。

③積極自救,，互幫互助。

④聽(tīng)從指揮,，有序疏散,。

6,、后勤部門(mén)提前在操場(chǎng)上劃定安全警戒線(xiàn),，檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài),。

防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求：

1,、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后,，上述人員各就各位,，履行好自己的崗位職責(zé)。

2,、各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場(chǎng)）疏散,，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員,。學(xué)生撤離時(shí)要求做到到排隊(duì)迅速、快速而有秩序的撤離,，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴4、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì),，各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),，并及時(shí)上報(bào)給班主任,。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮,。

3,、由義務(wù)消防隊(duì)成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法，并演練,。

4,、學(xué)生代表實(shí)際操作滅火器使用方法,。

5、在警報(bào)戒除前,，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。警報(bào)戒除后,，各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離,，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

防擁擠踩踏安全知識(shí)教案設(shè)計(jì) 防擁擠防踩踏安全方案篇三

指揮全體師生安全疏散

20xx年10月30日

主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后,，立即到指定的地點(diǎn),，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理,。

全園教職工

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx xx xx xx xx xx各班班主任

發(fā)布疏散命令：xx

一樓東門(mén)：xx

一樓西門(mén)：xx

二樓東樓梯：xx

三樓西樓梯：xx xx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xx

1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,，中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,。

2,、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班,、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng),。

3,、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑,，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng),。

在疏散過(guò)程中,，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后,，其他教師在中間,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的'依次快速,、安全下樓,，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。

注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié),。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)：“防踩踏疏散演練開(kāi)始,，各班立即組織孩子疏散！”聽(tīng)到命令后,，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場(chǎng)指揮,，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,，疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮,。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線(xiàn)路快速撤離到幼兒園安全地帶,。

各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù),，清點(diǎn)無(wú)誤后向xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

防擁擠踩踏安全知識(shí)教案設(shè)計(jì) 防擁擠防踩踏安全方案篇四

為了增強(qiáng)全圓師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜,、齊、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

11月15日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王吉春

副組長(zhǎng)：杜萌

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王吉春

指揮全體教職員工到崗：杜萌

宣 傳：王方

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路撤離：各班主任,、課任教師,。

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜,、齊,、快：從演練開(kāi)始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話(huà),，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑，不推推搡搡,，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

a）全體師生撤離

1,、撤離路線(xiàn)：

各班從班級(jí)前門(mén)撤離到廣場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì)的位置,。

2,、撤離要求：

（警報(bào)拉響）全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲：

⑴,、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離。

⑵,、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),。

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，,，課任教師在隊(duì)伍的最后面,。

3、清點(diǎn)人數(shù)：

防擁擠踩踏安全知識(shí)教案設(shè)計(jì) 防擁擠防踩踏安全方案篇五

為保證教學(xué)順利,、安全地進(jìn)行,，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)師生能安全有效地實(shí)行疏散。進(jìn)行一次全校性疏散演練,，現(xiàn)制定演練方案如下：

1,、強(qiáng)化全校師生安全意識(shí)，提高師生的突發(fā)事件時(shí)的防踩踏能力,，讓師生熟悉逃生路線(xiàn),。

2、提高師生進(jìn)行有序,、迅速地安全疏散的能力,。達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生踩踏,、地震、意外傷害等事故時(shí)，確保師生生命安全的目的。

3,、通過(guò)這次疏散演練,，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),；達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、更好進(jìn)行自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法和提高應(yīng)變突發(fā)事件的能力,。

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

組員：xx及全體班主任

20xx年10月30日 下午大課間。

地點(diǎn)：教室,、操場(chǎng)

路線(xiàn)：各班由教室經(jīng)安全的通道疏散至操場(chǎng)集合,。

1、演練前：班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明包括本班學(xué)生的逃生路線(xiàn),、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等,；保護(hù)人員到指定位置做好準(zhǔn)備,。

2,、以門(mén)衛(wèi)室警笛為信號(hào)開(kāi)始疏散演練,，按做操的班級(jí)位置集合,。

3、演練總結(jié)：各班清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào),，評(píng)點(diǎn)演練過(guò)程,，總結(jié)得失。各班排隊(duì)回教室,，班主任組織本班對(duì)該次疏散演練進(jìn)行班級(jí)總結(jié),。

因本次演練有一定的危險(xiǎn)性，各班主任在疏散演練前要加強(qiáng)宣傳和教育,，要告訴本班學(xué)生的逃生路線(xiàn),、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)以確保在演練的過(guò)程中不發(fā)生任何事故。班主任應(yīng)告知學(xué)生如下內(nèi)容：

1,、各班主任在教室里組織好疏散隊(duì)列（可以按行或列）,，在學(xué)生開(kāi)始疏散時(shí)班主任應(yīng)在教室門(mén)口外側(cè)進(jìn)行指揮，根據(jù)學(xué)生的通行情況,、保持合適的疏散速度,，班主任或任課教師隨最后一個(gè)學(xué)生進(jìn)行疏散。

2,、在疏散過(guò)程中，注意上下階梯,、轉(zhuǎn)角的安全,；大同學(xué)不能沖撞小同學(xué)；不隨意停留,；不隨意大呼小叫（特殊情況除外）,。

3、在疏散過(guò)程中如果前面有人摔到應(yīng)及時(shí)停下腳步,，并大聲告知后面的同學(xué)及時(shí)停止前進(jìn),，摔倒的同學(xué)要設(shè)法保護(hù)好自己。

4,、演練前要讓學(xué)生檢查好鞋帶,，放下不必要隨身物品，聽(tīng)到演練信號(hào),，立即放下手中物品,，不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏,。及時(shí)外出逃生,。

5,、各班上課教師或離教室前后門(mén)最近的學(xué)生，迅速到教室門(mén)口扶好門(mén),，保障門(mén)口暢通,。

防擁擠踩踏安全知識(shí)教案設(shè)計(jì) 防擁擠防踩踏安全方案篇六

我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級(jí)共24個(gè)班級(jí),，三個(gè)樓梯口,。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故,。

模擬情景,，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作,，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂,、沉著應(yīng)對(duì),、正確指揮的能力。

20xx年9月13日上午9時(shí)40分

實(shí)地操作

校園廣播（x）

興大初級(jí)中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

總指揮：

副總指揮：x

指揮員：x各班班主任老師及課任教師,。

x（負(fù)責(zé)照相）

七年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

八年級(jí)總指揮：x負(fù)責(zé)八年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

九年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合,、撤離）

備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序,。

樓層疏散小組：

x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；

20xx年9月13日9時(shí)40分,，總指揮下達(dá)演練指令,，x老師發(fā)信號(hào),，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域,，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。

1,、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位,，聽(tīng)到演練信號(hào)后，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)始安全疏散,。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走,，然后是中間的學(xué)生,，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門(mén)的時(shí)機(jī),，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間,。）

2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理?yè)頂D現(xiàn)象,，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮,，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合,。

3,、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任總結(jié),，總指揮作總結(jié)講話(huà),。

4、有序解散（按課間操解散順序）,。

1.按規(guī)定的疏散路線(xiàn)與秩序,，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過(guò)程中要有序,。

2.提醒學(xué)生門(mén)口,、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠,、推撞,，有序排隊(duì)迅速通過(guò)。

3.演練過(guò)程中,，速度不要太快,，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué),，以防撞倒前面的同學(xué)。

4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開(kāi)玩笑,。

5.不要揀拾疏散過(guò)程中掉下的物品,，防止人倒地發(fā)生踩踏。

6.一定要聽(tīng)從指揮,，不得隨意亂竄,，更不要從高處往下跳。

7.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后,，全體師生放下手中所有工作,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離,，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

8.發(fā)揮班干部作用,，照顧身體殘疾或者體弱,、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

9.班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義,、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng),，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。