在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇一

大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和消費行為,。

（一）消費收入來源

有72%的同學靠父母,，12%的同學靠貸款，8%的同學獲得了獎學金,，7%的同學通過打工補貼日常開銷,，只有1%的同學還需減免學費。由此可見,，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。

（二）消費觀念及方式

大學生站在先進文化的最前端,，容易接觸,、也容易接受時尚，消費觀念也比較超前,，消費觀念也變化比較快,，比如對網(wǎng)上購物、對“花今天的錢圓明天的夢”等消費方式容易接受,。在他們的錢包里,，除了就餐卡外,，78%大學生有校園ic卡、交通ic卡,、儲蓄卡,、上網(wǎng)卡、運動健身卡等等,，充分享受著“嘻唰唰”的便利,。可以說當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代,。

（三）理性消費是主流

價格,、質(zhì)量、時尚是吸引大學生消費的主要因素,。講求實際,、理性消費仍是當前大學生的`主流消費觀念。購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量,。每月生活費大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

（四）消費結(jié)構(gòu)多樣化

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象,，但已不是首選的,，更不是的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,，手機,、旅游、電腦,、影音娛樂是大學生的消費熱點,。

調(diào)查表明，生活,、學習費用仍然是當前大學生第一支出對象,。其次就是交際、娛樂,、戀愛,、手機電話,、旅游、美容化妝等消費,。反映出如今的大學生和過去的大學生對生活質(zhì)量的不同追求,。如今除了書籍外，手機,、電腦,、mp3、音像制品,、培訓,、娛樂、健身,、藝術(shù)等都成了大學生消費的熱點,。反映出大學生具有走出校園，融入社會,，擁有高質(zhì)量生活的渴望與追求,。

（五）對品牌的忠誠度很高

對商品的品牌以及商品包含的情感內(nèi)涵和事物的外在形象比較看重，容易受宣傳媒體引導的特點,，受廠家廣告等外來影響比較大。如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗,，就會堅持使用,，表現(xiàn)了對此產(chǎn)品良好的忠誠度。

（六）消費具有階段性

剛經(jīng)過高考洗禮的大一學生消費支出主要側(cè)重于娛樂,、休閑,、旅游、體育,、文藝活動等,。大二學生消費逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W習支出，參加英語四六級,、計算機等級等考試,，資料費、培訓費,，數(shù)目不小,。大三學生的消費支出主要集中于就業(yè)或考研。大四學生消費支出主要是就業(yè)找工作,，包裝自己就是一筆不小的開支,。同時，時尚物品變化較快,，使得大學生消費更新也很快,。

1,、儲蓄觀念淡薄，需培養(yǎng)科學的理財觀

調(diào)查顯示,，每月的消費,，約有60%的同學有超支情況，更有8%的同學總是出現(xiàn)財政赤字,。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的理財觀需要培養(yǎng)和加強。

2,、消費差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中，有18%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè),；有36%的同學在400—600元之間“勉強過得去”,，有26%的同學在600—900元之間“稍微有點爽”，有10%的同學在900—1200元之間“比較自由”,；有10%的同學月消費1200元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮,。可見,，大學生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,，但我們相信,，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3,、過分追求時尚和，存在攀比心理

在調(diào)查中,，一些同學指出,，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙運動鞋，有些女同學為了一套化妝品或者一件衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的xxx,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

中國大學生消費調(diào)查報告篇二

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高,，人們的消費觀念發(fā)生了很大的變化,。大學生，作為即將步入社會的特殊群體,，其消費狀況已經(jīng)不容忽視,，消費心理和消費行為也受到越來越多的社會關(guān)注。為了了解大學生的消費狀況,，找出影響其消費行為的因素,，從而引導非理性消費，幫忙大學生樹立正確的人生觀和價值觀,，我們透過發(fā)放調(diào)查問卷和采訪的方式,，對天津商業(yè)大學大一、大二,、大三,、大四的學生進行調(diào)查。

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷400份,，其中有效問卷360份,，有效率為90%。透過調(diào)查結(jié)果顯示,，大一,、大二學生消費狀況比較相似，大三,、大四消費狀況有必須的趨同性。

（一）大一,、大二消費狀況統(tǒng)計結(jié)果及分析

調(diào)查結(jié)果顯示,，每月生活費用在900元以上的占30%，每月生活費在600―900元的占50%,，每月生活費在300―600元的占18%,，月生活費在300元以下的占2%。這些學生中生活費主要用于：飲食,、購買衣服,、手機費、戀愛,、購買學習資料,。其中這些大學生生活費的主要來源94%靠父母帶給，4%靠做兼職，2%靠獎學金,，0%靠其他途徑取得生活費,。

1、飲食消費

飲食消費是大學生每月生活費用的主要支出,，其中有定期聚餐的學生占80%,。大一、大二學生由于功課比較少,，沒有考研和就業(yè)的壓力,，因此與同學聚餐，交流感情,，成為大學生活中比較重要的一部分,。被調(diào)查的學生中，每次聚餐費用超過90%的學生每次聚餐費用在150元以上,。

2,、購買衣服消費

“愛美之心，人皆有之”,，大學生對自我著裝的要求也越來越高,。30%的學生每月用于購買衣服的費用在200元以上，46%的學生用于購買衣服的費用在150―200元,，20%在100―150元,，4%在50―100元，0%在50元以下,。越來越多的大學生追求名牌和檔次,，期望自我受到更多的關(guān)注。女生買衣服的宗旨一般是款式時尚,，有個性,，有檔次，而且買衣服的次數(shù)很頻繁,，大多數(shù)衣服只要不喜歡就不會再穿了,。男生則不一樣，大多數(shù)學生每月買衣服的次數(shù)不多,，但費用卻很高,。在調(diào)查中“當您進行某項消費時，思考最多的因素是”,，60%的學生選取該商品的檔次,。期望自我在群體里受到更多的關(guān)注，和自我的同學攀比,，是越來越多大學生的消費心理,。

3,、手機費

調(diào)查結(jié)果顯示，40%的學生每月手機費在50―100元,，26%在100元以上,，20%在30―50元，13%在30元以下,，1%沒有手機,。其中這些學生的手機費用大部分用于發(fā)信息和上網(wǎng)費用?！袄蠋熤v課的質(zhì)量直接決定這個月的流量”,，很多學生本末倒置，在上課時光,，用手機上網(wǎng),，瀏覽網(wǎng)頁。但這些學生并非查閱與學習有關(guān)的資料,，而是和好友聊天和看qq空間,。大一、大二的學生專業(yè)課較少,，像形式與政策,、馬克思課等便成了這些大學生“休閑和娛樂之地”。

4,、戀愛消費

大學生中戀愛消費的比例不斷上升,，無論社會還是學校，都對大學生戀愛采取認同的態(tài)度,，部分學生家長甚至鼓勵孩子去談戀愛,。在問卷中，“您每月與戀愛相關(guān)的支出是多少”,，70%的學生每月戀愛支出在200―300元,。但這些學生中生活費都是來源于父母。

5,、購買學習資料的費用

調(diào)查結(jié)果顯示,，“您每月用于購買學習資料及用品的費用是多少”這一問題中，70%的學生在50元以下,，20%的學生在50―100元，6%的學生在100―150元,，3%的學生在150―200元,，1%的學生在200元以上。大一,、大二的學生還沒有明確自我的人生目標,，對于學習的投資還比較少,。

（二）大三,、大四消費狀況統(tǒng)計結(jié)果及分析

與大一,、大二有所不一樣的是,，大三,、大四學生在學習資料方面的投資要遠遠高于大一和大二學生,。大三,、大四的學生多數(shù)為自我設(shè)定了確定的人生目標（考研,、攻讀各種資格認證,、英語過級考試等等）,。調(diào)查結(jié)果顯示,，70%的學生用于購買學習資料及用品的費用在150―200元，20%的學生在200元以上,，10%的學生在150元以下,。在飲食消費方面，大三,、大四學生比大一,、大二學生少，大部分學生都選取在校內(nèi)食堂就餐,，聚餐狀況較少,。此外，大三,、大四學生的手機費用也比大一,、大二學生少很多，原因在于大部分大三,、大四學生有電腦,，很少用手機上網(wǎng)，而且上網(wǎng)大多數(shù)是查閱與學習相關(guān)的資料,。

（三）大學生消費觀念和消費心理分析

在大學生消費中,，理性消費和非理性消費并存。

1,、大部分大一,、大二學生存在非理性消費的現(xiàn)象。聚餐,、戀愛,、追求名牌和時尚是永但是時的話題。作為大學生這個階段,，大學生的交友動機十分強烈,，人際關(guān)系網(wǎng)更寬，外出,、聚會,、出游等活動也越來越多,。而這些都需要有一個相對足量的物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障，并能夠為自我所支配,，才能得以實現(xiàn),。大學生應(yīng)搞好人際關(guān)系沒有錯，但把大部分費用用于請客吃飯的做法實在不可取,。大學生在戀愛方面的投入也很多,，大學生戀愛呈現(xiàn)兩方面的特征：一方面他們擁有獨立的思想和行為潛力，期望自我安排自我的事情,，但同時大部分大學生又都沒有獨立的經(jīng)濟潛力,，不得不在必須程度上依靠家長；另一方面,，在大學里,，許多人認為“大學戀愛是一門必修課”，甚至有家長鼓勵自我的孩子去戀愛,。但是,，大學生們在戀愛過程中的消費通常多是缺乏理智的、沖動的,。同時,，隨著時代的發(fā)展，大學生在戀愛中的消費數(shù)額也在逐年增加,。每個月少則幾百元,，多則上千元。這筆消費在大學生每月消費中占據(jù)著很大的比重,。雖然大多數(shù)的大學生承認,，為了追求情感需要必須的物質(zhì)投入。但在現(xiàn)實中,，卻經(jīng)常的難以理性把握適度消費的原則,。大學生站在時代的前沿，追求新異,，唯恐落后于時代的潮流,，從而引起一大部分非理性的互相攀比消費。大學期間,，有著強烈的被尊重的需要,，害怕自我的著裝和生活質(zhì)量被同學嘲笑，所以靠穿名牌,、請客吃飯來顯示自我的生活檔次和追求,。這是自我的“虛榮心“在作祟。而攀比心理則是由好勝心引起的,，同學穿什么牌子的`衣服,，自我就必須要買，不管這件衣服有都貴,，這是一種缺乏自信的表現(xiàn),。這些學生很自卑，常常覺得自我不如別人,，靠攀比來填補心理的空缺,。

2、大三,、大四學生中理性消費是主流,。他們更多的注重改善自身的學習條件，滿足對于精神文化的需要,。根據(jù)調(diào)查顯示,，70%的學生用于購買學習資料及用品的費用在150―200元，20%的學生在200元以上,，10%的學生在150元以下,。經(jīng)過2―3年的大學生活，這些學生已經(jīng)明確了自我的人生方向,，把大部分的經(jīng)歷用于加強自身潛力鍛煉和提高自身的文化修養(yǎng)上方,。其中，大三,、大四學生中考做兼職來滿足自我生活的學生要遠遠多于大一,、大二學生。他們把兼職當做鍛煉潛力和將自我所學的理論知識應(yīng)用于實踐的良好機會,。

（四）對大學生消費的意見和推薦

1,、增強獨立意識，克服攀比情緒,、攀比心理的構(gòu)成,。首先，應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的,、正確的,、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則,，給自我理性的定位,。大學生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人,，并不可恥。在以寄生性消費為主的大學生中,，培養(yǎng)獨立的理財潛力,、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急,。可透過心理咨詢,、課外溝通的方式與學生進行交流,，以遏制部分學生的攀比心理和近乎失控的消費。

2,、加強“新消費理念”的引導和教育,、在大學校園構(gòu)成良好“新消費”氛圍。

應(yīng)對大學生的消費現(xiàn)狀及消費教育的誤區(qū),，作為學校,，就應(yīng)主動地加入到倡導、宣傳,、教育“新消費運動”的隊伍中來,，重視對學生進行“新消費理念”的培養(yǎng)及教育，加強對大學生“新消費理念”的指導力度,。將“新消費教育”作為一項科普知識納入學?；A(chǔ)教育、素質(zhì)教育中,，列入學校的教學計劃中,，向大學生倡導“健康、節(jié)約,、環(huán)保,、職責”的新型消費理念，倡導合理,、適度的消費行為和消費模式,。以扭轉(zhuǎn)大學生消費中錯誤的價值觀和消費方式，使他們作為消費者,，在消費行為中能夠具有目的性,、計劃性和職責感，學會科學消費,、理性消費,。

3、對于社會而言,，要用心開拓大學生消費市場,，從產(chǎn)品的種類、價格,、服務(wù)多方面滿足不一樣經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。

總之,，大學生是國家未來消費方向的引導者,，幫忙大學生樹立正確的消費觀念，從而構(gòu)成正確的世界觀和價值觀應(yīng)是當今學校教育的重要資料,。如何引導當代大學生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題,。只有在學生、家庭,、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力,，大學生消費才會朝健康方向發(fā)展。

中國大學生消費調(diào)查報告篇三

隨著網(wǎng)上購物的普及,，幾乎每個大學生都有過不止一次的網(wǎng)購體驗,。隨著網(wǎng)購業(yè)的發(fā)展，網(wǎng)購觀念逐漸深入人心,，網(wǎng)購次數(shù)也在不斷增加,。大學生網(wǎng)購次數(shù)的增加必然導致開銷的增長。這種增長是否影響了大學生在飲食,、生活以及學習上的正常支出?大學生在網(wǎng)購物品種類如何,，是偏向休閑娛樂還是日常生活亦或是工作學習?對上述情況的清晰把握有助于對學生網(wǎng)購行為開展針對性的教育或輔導工作，培養(yǎng)學生理性的網(wǎng)購行為,。

本次調(diào)查對象為在校大學生,，調(diào)查內(nèi)容為填寫《大學生網(wǎng)購調(diào)查問卷》，包括大學生基本情況,、網(wǎng)購情況等20項內(nèi)容,。從井岡山大學獲取樣本290例，其中女生152例,，男生138例,，共獲取有效數(shù)據(jù)8700個。

(一)大學生與網(wǎng)購相關(guān)項目基本特征

1,、大學生上網(wǎng)時間女生多于男生

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在男女大學生上網(wǎng)時間上呈現(xiàn)出明顯的特征。在每天2小時以下時,，男女生,，分別為42.0%和30.9%;但在2個小時以上時，分別為58.0%和69.1%，女生多男生11.1個百分點,。

由此可見,，更多的男生每天都會上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)絡(luò)，但時間不會太長;更多的女生則青睞于長時間的網(wǎng)上徜徉,。這與男女生上網(wǎng)習慣有關(guān),，男生上網(wǎng)的目的性較強，在查閱了想要的內(nèi)容后更多的是退出網(wǎng)絡(luò);而女生則更傾向于網(wǎng)上漫步或逛街,，大多方向性不強,，隨便看看，從一個領(lǐng)域到另一個領(lǐng)域,，從而使用了大量的時間,。

2、上網(wǎng)時間城市學生多于農(nóng)村學生

調(diào)查結(jié)果顯示,，上網(wǎng)時長2小時以下農(nóng)村學生占41.6%,，城市學生占23.9%;2小時以上的農(nóng)村學生占58.4%，城市學生占76.1%,。

可以看出,，城市學生更喜歡長時間上網(wǎng)，而農(nóng)村學生相對而言較少長時間上網(wǎng),。農(nóng)村學生由于家庭條件的限制,，多數(shù)學生在入學前很好具備個人電腦，沒有形成長時間瀏覽網(wǎng)絡(luò)的習慣;而城市的學生則較早的接觸并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),，因此,，大學生活中上網(wǎng)則占據(jù)了較多時間。

3,、生活費農(nóng)村學生相對較少

調(diào)查結(jié)果顯示,，農(nóng)村學生生活費在900元/月以下的人數(shù)占77.5%，城市學生占44.6%;900―1200元,，分別為20.4%和40.2%;1200元/月以上分別為2.0%和15.2%,。由此可見，農(nóng)村學生在生活費上相對于城市學生偏少,。

(二)大學生網(wǎng)購外圍因素特征

1,、大學生網(wǎng)購原因特征

調(diào)查結(jié)果顯示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要是有時效性,、便利性,、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡(luò)購物多是看好了其便利的特性,，網(wǎng)絡(luò)購物更方便,，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。

2,、大學生選擇購物網(wǎng)站及原因特征

1)從調(diào)查結(jié)果來看,，大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹,、網(wǎng)上廣告,、網(wǎng)絡(luò)連接、電視報紙雜志廣告等,。大學校園中,，人口比較密集，全國各地的人都有,，年齡比較相近,，所以消費趨向也比較相像，使得大學生消費時,，在室友、同學,、老鄉(xiāng),、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為,。

2)選擇原因網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽,、信用等,。大學生有著較清晰的品牌意識，對知名度高,，信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高,。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng),、易趣網(wǎng),。

3、大學生購物類型特征

從調(diào)查結(jié)果來看,，大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽,、書刊、在線充值,、票務(wù)/教育服務(wù)等,。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查，網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊,、服裝鞋帽,、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了大學生在生活,、學習和文化娛樂等各個方面的消費,。書刊的質(zhì)量風險不大，運輸方便,，因此,，大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學生對網(wǎng)絡(luò)的信任度高于普通市民,。

4,、大學生購物影響因素特征

通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款安全性,、售后服務(wù),、配送的及時性等問題的評價相比較，經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔憂率是最高的,，而對于售后服務(wù)和配送的及時性問題的評價相對比較低,。而沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的人則對于網(wǎng)絡(luò)的安全性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學生中已建立了基本的信任,，因此,，初次的網(wǎng)絡(luò)購物體驗非常重要。

(三)不同層面大學生網(wǎng)購特征

1,、女大學生月網(wǎng)購次數(shù)多于男性

調(diào)查結(jié)果顯示,，男女大學生月網(wǎng)購次數(shù)在不同的層次比例均有不同。分別為女性：40.7%,、21.3%,、20.7%、6.0%,、11.3%;男性：58.%,、16.7%、15.9%,、2.2%,、7.2%。由此可見,，在月購物2次以上的人群中,，女性大學生均多于男性。在月購物1次的人群中,，男性則多于女性大學生,。總體來說,，女性更傾向于網(wǎng)絡(luò)購物,，在次數(shù)上也更加頻繁,。調(diào)查可以看出，月購物4次是一個分水嶺,，區(qū)分了購物的兩種人群,。

2、不同年級學生月購物次數(shù)無明顯區(qū)別

調(diào)查可以看出,，大一到大四的學生更傾向于每月2次及以下的購物頻率,，分別為：66.2%、78.3%,、82.8%,、65.7%;而月網(wǎng)購次數(shù)較多(3次及以上)則更多集中于大一、大二和大四,，分別為：33.8%,、31.7%和34.3%。同樣,，月網(wǎng)購4次仍是一個較為明顯的分水嶺,。

3、高頻月網(wǎng)購人數(shù)比例城市學生高于農(nóng)村學生

調(diào)查結(jié)果顯示,，農(nóng)村學生在低頻率網(wǎng)購人數(shù)比例高于城市學生,，分別為：74.1%和56.0%;而在高頻購物(3次及以上)人數(shù)上，城市明顯多于農(nóng)村學生,，分別為：45.1%和25.9%,。

4,、生活費用與網(wǎng)購次數(shù)呈正比

調(diào)查結(jié)果顯示,，隨著生活費的增加，大學生低頻網(wǎng)購(2次及以下)人數(shù)在不斷減少,，由93.3%減少到33.3%;而高頻網(wǎng)購人數(shù)在持續(xù)增加,，由6.6%增加到66.6%，尤其是5次以上的購物人數(shù)增加明顯,，由3.3%增加到44.4%,。由此可知，生活費直接決定網(wǎng)購次數(shù)的多少,。

調(diào)查可知,，城市來源大學生由于生活費較為充足，有較多的余錢用于購物,，而農(nóng)村來源大學生則正好相反,。同時，我們也看到,，在生活費較低的群體中同樣存在月購物5次及以上的同學(3.3%),，這值得我們注意他們不恰當?shù)南M方式,。

5、網(wǎng)購次數(shù)和網(wǎng)購消費隨著上網(wǎng)時間延長而增加

調(diào)查結(jié)果顯示隨著上網(wǎng)時長的增加,，高頻購物人數(shù)也隨著增加,，比例分別為：17.2%、 30%,、48%和72.0%;而隨著上網(wǎng)時長增加,，300元以上的網(wǎng)購消費額度也隨著增加，比例分別為4.8%,、15.6%,、24.5%和40%。

由此可見,，學生的上網(wǎng)時長與網(wǎng)購頻率和網(wǎng)購消費有著正相關(guān)關(guān)系,。上網(wǎng)時間長的學生可能對網(wǎng)絡(luò)購物相關(guān)知識掌握更多一些，同時對于網(wǎng)上商品了解程度也更高,，使得這部分學生更相信也更愿意網(wǎng)絡(luò)購物和購買價格較高的商品,。

6、更傾向于購買價格更低的商品

統(tǒng)計結(jié)果顯示對200元以下商品購買傾向男女大學生人數(shù)比例分別為：82.6%和88.8%;對于200元以上商品購買傾向分別為：17.4%和11.2%;不同地域來源學生對低價格商品購買傾向分別為：88.4%和80.3%;不同年級大學生對低價格商品購買傾向分別為：82.1%,、90.5%,、91.5%和91.4%。

大學生網(wǎng)上購物主要由于便利和價格低,，同時也受限于自身經(jīng)濟承受能力,。因此，他們更傾向于購買價格較低的商品,。

7,、大學生更傾向于低額網(wǎng)購消費

調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，網(wǎng)購消費額度在300元以下的人群比例占多數(shù),。男女大學生比例分別為：88.3%和81.3%;不同年級學生比例分別為：86%,、87.3%、94.3%和84.3%;不同地域來源學生比例分別為：89.7%和73.7%,。

隨著上網(wǎng)時長延長和生活費用增加,，高額度的網(wǎng)絡(luò)消費逐步增加。當上網(wǎng)時間達到6小時以上是,，300元以上消費比例高達52%;而當生活費用1200元以上是,，高額網(wǎng)購消費比例為55.6%。

上述結(jié)果顯示,，學生網(wǎng)購消費金額絕大多數(shù)集中在300元以內(nèi),，更傾向于低額消費。大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給,，因此,，大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合,。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分,，因此,，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費,。

網(wǎng)絡(luò)購物在大學生中越來越普遍,，幾乎每個人都有網(wǎng)購的經(jīng)歷，網(wǎng)購的頻率主要集中在1次/月,。女生的網(wǎng)購次數(shù)多于男生,，城市來源學生多于農(nóng)村來源學生;網(wǎng)購次數(shù)隨著生活費用、上網(wǎng)時長的增多而增加,，但與學生的年級沒有關(guān)系,。高頻次的網(wǎng)購主要受生活費用和上網(wǎng)時長的影響。

網(wǎng)絡(luò)購物期望(承受)價格大多集中在200元以下,，比例高達80%以上,。這種期望價格并不受年級、性別,、地域來源以及上網(wǎng)時長的影響,。但生活費用對其有一定的影響，生活費用多的學生能承受更高的網(wǎng)絡(luò)商品價格,。

每月網(wǎng)絡(luò)消費金額也大多集中在300元以下的低額消費,。性別、年級和地域來源對其影響不大,。但上網(wǎng)時長和生活費用則較大程度影響著學生每月網(wǎng)絡(luò)消費金額數(shù)量,，隨著兩者的增加，學生高額網(wǎng)購人數(shù)比例迅速增加,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇四

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的構(gòu)成與發(fā)展,，進而影響其一生的品德行為。因此,，關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高“財商”,，就成為高校的重要課題,。

1、消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經(jīng)從原先單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金,、信用卡,、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷,。當代大學生是青年人中的佼佼者,，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展,。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢,？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體,，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代,。許多大學生都有校園ic卡、交通ic卡,、銀行取款卡,、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑,，用某些同學的話來說,，就是“卡一刷，錢就花”,。

2,、消費多元化傾向

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調(diào)生活,，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的,，更不是唯一的消費項目,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機,、旅游,、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點,。調(diào)查中,，當問及“在經(jīng)濟條件許可狀況下，最想做的事情是什么”時,，大部分學生選取了“旅游”,，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園,、融入社會與自然,、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3,、理性消費是主流

價格,、質(zhì)量,、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,，在購買商品時,，大學生們首先思考的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不一樣,，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助,，自我兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的,，大約在300―800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費潛力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品,。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,，談戀愛等諸多因素的影響，不會思考那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，他們更會注重自我的形象，追求品位和檔次,，雖然不必須買名牌,，但質(zhì)量顯然是十分重要的資料。

4,、追求時尚和名牌是不老的話題

大學生站在時代前沿,，追新求異，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流,，這是共同特點,。最突出的消費就是使用手機,。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查證明學生手機擁有率不低于40%,。此外,，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物,，用計算機系同學的話來形容,，他們簡直就把電腦當成自我的“情人知己”。再次是發(fā)型,、服裝,、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點,，就所占比例來看,，“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后,，成為大學生思考是否購買的第三大因素,。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可,，會否購買名牌產(chǎn)品”時,，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì),、高品牌,、高品位生活的需要。

1,、儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特？清崎以前說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的潛力,。”在討論會上,，當問及對“財商”概念的認識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時,，大部分同學都坦然承認自我的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識,。可見,，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強,。

2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,，有15.2%的同學在200元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè),；有28.3%的同學在250―350元之間“勉強過得去”，有23.7%的同學在350―450元之間“稍為有點爽”,，有16.7%的同學在500元左右“能夠瀟灑走一回”,；有6.9%的同學在600元左右“比較自由”；有7.5%的同學月消費800元以上能夠說是“跟著感覺走――無憂無慮”,?？梢姡髮W生的消費差距增大,，兩極分化比較分明,。

3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重,，以學生在校每一天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右,。

大部分女生飲食費用在300元以下,，有的為了持續(xù)苗條身材控制自我的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選取廉價的飯菜,；問題是對健康飲食知識了解不夠,。

4、過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理

在討論會中,，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自我的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自我的欲望等，都能夠反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無休止的攀比心理,。

5、戀愛支出過度

在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100―200元左右,，最少的也有50元左右,，最高的到達500元。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則,。

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理,、攀比、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系,。

這天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易構(gòu)成心理趨同的傾向，當學生所在家庭能夠在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自我的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為。

那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題,，我們能提出什么推薦呢

1,、增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財潛力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財潛力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅僅是腦中有獨立的`概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的資料：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的潛力,；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的潛力。

2,、克服攀比情緒攀比心理的構(gòu)成不可避免,。我們就應(yīng)如何應(yīng)對呢？首先,，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的,、正確的、科學的價值觀,，逐漸確立正確的人生準則,，給自我理性的定位。大學生的確需要競爭意識,，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來,。透過這次調(diào)研，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀,。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的,、合理的。但離散趨勢明顯,，個體差異大,，這主要是生源來自全國各地，由于家庭狀況的不一樣和消費習慣的差異造成的,。在以寄生性消費為主的大學生中,，培養(yǎng)獨立的理財潛力、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急,。

3,、構(gòu)成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合,。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用,，并構(gòu)成校風助學風的良性循環(huán),。因此，就應(yīng)把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的構(gòu)成,，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇五

一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：

通過調(diào)查了解現(xiàn)代大學生的消費狀況,、結(jié)構(gòu)及消費理念,，為大學生合理消費制定標準，做一個理性的消費者,，合理的理財,，更好的生活。這項調(diào)查不僅有利于掌握我院學生的消費概況,，對塑造和培養(yǎng)我們良好的世界觀體系在當前國情下更具有實際意義,。

(二)調(diào)查對象：各學校的在校大學生,。

(三)調(diào)查單位：隨機抽取所需的大一,、大二、大三樣本學生,。

(四)調(diào)查程序：

1.設(shè)計調(diào)查問卷,、明確調(diào)查方向和調(diào)查內(nèi)容。

2.分發(fā)調(diào)查問卷,。隨機各學校大一,、大二、大三在校男,、女學生各50人作為調(diào)查單位,。

3.根據(jù)回收的有效數(shù)據(jù)進行分析，具體內(nèi)容如下：

第一,，根據(jù)樣本的生活費數(shù)目,、用于生活費的不同消費比例、用于娛樂方面的消費比例等數(shù)字特征,，推斷大學生總體分布的相應(yīng)參數(shù),。

第二，根據(jù)性別進行男,、女學生兩個總體生活費均值之差的比較及區(qū)間估計,。

第三，根據(jù)大一,、大二,、大三學生分類進行三個總體生活費均值之差的比較及區(qū)間估計。

第四,，根據(jù)年級的不同將大一,、大二、大三的男,、女生各自的生活費均值之差進行比較及區(qū)間估計,。

第五,，收集好完成的調(diào)查問卷，整理調(diào)查問卷和整合問卷內(nèi)容,，制出能清晰地反應(yīng)消費心理和行為習慣特點的表格和統(tǒng)計圖,，并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，寫出最終調(diào)查報告,。

4.調(diào)查工作的組織實施計劃：

1,、本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領(lǐng)導下進行,，由本小組成員分類統(tǒng)計,，最后統(tǒng)一匯總。

2,、調(diào)查小組共6人,，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細表,。成員分工:

黃秀清負責調(diào)查方案策劃,。羅順妹負責問卷的發(fā)送與回收。李曉霞負責問卷的統(tǒng)計與整理,。林聘娣負責核對數(shù)據(jù)與表格和圖表的制作,。林霞負責數(shù)據(jù)的分析。顏巧紅負責ppt的制作,。

(五)調(diào)查時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日,。

二、問卷設(shè)計

首先,，請原諒占用了您一些私人時間,。大學生是一個龐大的消費群體，對消費市場有著不容小視的影響,。大學生的消費理念勢必會影響

消費市場的發(fā)展趨向,。因此，我們希望就大學生的消費情況進行調(diào)查,。希望您能認真填寫問卷,，謝謝您的合作!

1.您的性別點擊選擇

2.您現(xiàn)在所就讀的年級

大一大二大三

3.家庭住址

農(nóng)村城鎮(zhèn)城市

4.您每個月的生活消費是多少

500元以下

5.您每月有盈余嗎

沒有有，但不多有很多500---800元800---1000元1000元以上

6.您的生活費主要來源

父母給予勤工儉學獎助學金

校外兼職部分家庭給予部分勤工儉學

7.除了基本的伙食費和必需品消費外,哪些方面的消費占總生活費的.比例比較多

交通,通訊(上網(wǎng),電話)購物(服裝,飾品)

學習用品(課外書報,學習輔導書籍等)

娛樂交際零食及飲料其他

8.您平均每月用于娛樂方面的費用(如逛街,、出游,、聚會、唱k等)無100元以下100---200元200元以上

9.認為您家的經(jīng)濟狀況是

非常富有富有中等一般

10.買東西,您比較注重哪一方面

品牌質(zhì)量外形美觀價格其他

11.在您身邊的同學,會通過哪些途徑去增加收入(多選)

做兼職炒股,基金開網(wǎng)店做產(chǎn)品代理

投資賺稿費其他

12.您對自己生活費的使用方法是

有錢就花,沒有計劃

按照一定時期的計劃花錢沒有計劃,但對每一次的收入與支出都有詳細的記錄

有計劃,但沒有做好記錄有計劃也有記錄

13.您如何看待當前大學生出現(xiàn)的超前消費現(xiàn)象

無所謂堅決反對看其他家庭情況而論可以,但要引導其理性消費

14.您對現(xiàn)在的消費狀況是否滿意很滿意沒有考慮過,，無所謂不滿意

15.您覺得目前大學生消費中存在哪些浪費現(xiàn)象?您對這些現(xiàn)象有何看法?

非常感謝您的支持與配合,，祝您學習進步，生活愉快!

三,、問卷發(fā)放：問卷發(fā)放300份,，回收252份,。

四、數(shù)據(jù)整理

第二部分數(shù)據(jù)分析

一,、對月生活費的分析

由整理后輸入計算機的數(shù)據(jù),，我們繪制出各年級大學生每個月生活費的圖表，結(jié)果如下圖所示,。

二,、對生活費使用方法的分析

由整理后輸入計算機的數(shù)據(jù)，我們繪制出各年級大學生對自己生活費的使用方法的圖表.

由以上圖表我們可以看出：絕大部分的學生對自己的生活費的使用是有計劃,，但沒有做好記錄,。

三、對每月用于娛樂方面的費用的分析

由整理后輸入計算機的數(shù)據(jù),，我們繪制出各年級大學生平均每月用于娛樂方面的費用的圖表

由以上圖表我們可以看出：平均每月用于娛樂方面的費用處在100—200元之間的是大三最多,。

四、對看待超前消費觀的分析

由整理后輸入計算機的數(shù)據(jù),，我們繪制出大學生看待超前消費觀的圖表,，如下圖所示,。

由以上圖表我們可以看出：有51%的學生認為超前消費觀是可以的,，但要引導理性消費。

五,、總結(jié)

通過以上的統(tǒng)計分析,，我們基本得出以下結(jié)論：

(一)對于月生活費均值的分析結(jié)果

1.通過對各個高職高專大學生生活費大概估計，發(fā)現(xiàn)在校學生每個月的生活費平均水平在500元—800元之間,。

2.對于各個分類總體而言,，我們以不同年級，不同性別為分類標準對總體又進行了劃分,，估計出全體大學生中各個年級以及男女生每個月生活費的對比,。

(二)對于生活費來源的分析結(jié)果

1.描述統(tǒng)計的結(jié)果顯示，生活費的主要來源集中于父母供給,，其他來源依次是：勤工儉學,、校外兼職及其他。

2.對于不同年級而言,，高年級生活費來自父母的比例比低年級的稍低,，而勤工儉學的比例比低年級的稍高，獎助學金比例相差不大,。

3.以上結(jié)果還是表明獎助學金政策的實施面不夠廣,，在校大學生生活費還是傳統(tǒng)式的，以依靠父母讀書生活為主,。

(三)對于生活費使用方法的分析結(jié)果

1.各年級大學生對自己生活費的使用方法基本上都能按照一定的計劃花錢,。

2.大一,、大二男生很大一部分認為有錢就花，沒有計劃;大三男生以及各年級女生少部分認為有錢就花,，沒有計劃,。

3.各年級大學生有一部分沒有計劃，對收入與支出都有記錄,。

4.各年級男生有一大部分有計劃,，但沒有記錄;各年級女生很大一部分有計劃，但沒有記錄,。

5.各年級大學生很少能做到有計劃,，有記錄。

(四)對于每個月用語娛樂方面費用的分析結(jié)果

1.各年級大學生平均每月用于娛樂方面的費用超過200元以上的只有少數(shù)一部分人

2.各年級大學生平均每月用于娛樂方面的費用100-200元之間占有很大一部分人,，大二,、大三相對較多

3.各年級大學生平均每月用于娛樂方面的費用100元以下的占有一大部分人，大一,、大二較顯著

4.各年級大學生很少人沒有將生活費用于娛樂方面

(五)大學生看待超前消費的分析結(jié)果

1.絕大部分的大學生認為可以接受超前消費,，但要引導理性消費。

2.部分的大學生認為超前消費要看家庭實際情況而論,。

3.小部分的大學生對于超前消費持堅決反對的態(tài)度,。

4.大家對超前消費有一定的認識，但是缺乏自律,。

(五)對大學生消費的建議

1.加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究,。

2.培養(yǎng)和加強大學生的財商所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力,，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用,。

3.大學生良好消費風氣應(yīng)該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合,。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇六

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體,，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,，關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”,，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題,。

了解大學生對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀,、消費心理,。

大學生主要的消費方式：

消費結(jié)構(gòu)的變動情況體現(xiàn)了人們的消費是否具有計劃性,。從調(diào)查結(jié)果看，23%的大學生消費支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,，屬于有計劃型,。33%的人表示能省就省，屬于節(jié)省型,，43%的人表示隨意消費,，屬于隨意型。相當多的同學對自身消費約束能力不強,，在消費上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向,。多數(shù)大學生是第一次離家獨立生活，又是獨生子女,，消費行為上表現(xiàn)出不成熟性,。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費、沖動性消費,、從眾性消費,、攀比性消費。一些學生從吃,、穿,、用到其他各方面都與人比排場、講闊氣,，認為在同學,、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟負擔,，也影響了順利完成學業(yè)，甚至會導致部分學生誤入歧途,。

大學生消費支出項目中比重最高的是伙食,，高達33.33%，其次是購物方面的支出占20.33%,，再次是交通,、通訊開支占14.63%，而交際,，學習方面,、娛樂方面、方面分別以13.01%,、8.94%,、9.76%緊隨，可見,，在大學生的消費支出結(jié)構(gòu)中,，食物方面的支出占據(jù)了絕對地位,，大學生的消費主要是解決溫飽問題。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，電話費,、娛樂費用、交際費用和戀愛費用隨生活費的變化而變化,，而絕大多數(shù)大學生每月購買學習用品,、書籍等消費支出卻不足50元。而且,，許多大學生并沒有在意自己的消費結(jié)構(gòu)是否合理,，這在一定程度上反映了大學生尚沒有明確的消費觀念和理財意識。

大學里現(xiàn)在流行五大件的說法,。這五大件就是手機,、電腦、數(shù)碼相機,、mp3,、錄音筆。

手機,，理所當然地成為高校學生“五大件”中最為普及的一件,。隨著高校學生中手機用戶的急劇增多，校園里的通訊業(yè)務(wù)市場成了一個巨大“蛋糕”,，各大通訊運營商為了切割最大的那份“蛋糕”,，不僅把營業(yè)廳搬進了高校，還紛紛推出了針對高校學生的校園優(yōu)惠套餐,。學生應(yīng)該鍛煉自己的理財能力,，不光是電話費也好，或者其他生活費用也好,，都要注意支出必須跟自己的支付能力成正比,。在現(xiàn)代社會，打電話,、上網(wǎng)都是大學生必要的`,、正常的生活方式，但是必須注意節(jié)約,，不要給家庭帶來不必要的經(jīng)濟負擔,。另外，要多花些精力在學習上,，上課時間發(fā)短信是不對的,。很多學生剛離開家庭進入社會，對家庭的依賴性比較重，在自我克制的能力方面比較差,，因此學校也應(yīng)在這方面加大宣傳和教育的力度,。

目前大學生在校大多都屬于享樂主義，經(jīng)歷過高考那緊張的生活之后,，到了大學就一下就輕松起來,。突然間離開了父母，再也沒有老師和家長的絮叨,。這樣的生活對于剛從高中走不來的學生是非常不適應(yīng),，以至于如此輕松的生活導致很多學生找不到了方向，不知道自己該做什么,。大學生沒有了學習負擔,，自由自在的生活終于到來，這樣的生活是很多學生在高中時就夢寐以求的,。這樣,，娛樂便了大學生的“生活必需品”、中國的應(yīng)試教育使學生們自主學習的能力與習慣極差,，大學生無法合理安排自己的學生和娛樂的時間,，使大學生們無限制的放縱自己，從此遠離了學習,。

在此提醒大學生們,，考上大學并不是學習的終點，我們要繼續(xù)前進,，學習更多知識,，為以后真正步入社會做打算，也希望家長和老師們能在學生初等教育階段多培養(yǎng)他們的自主學習能力和自主學習習慣,，這樣大學生就會在大學合理的安排好自己的學習和生活,。

大學生交際消費的支出大多涉及同學朋友聚會。交際活動可以增進感情,，可以交流溝通,，可以認識新朋友擴大交際圈，給自己多條出路,。

一方面，交際活動對于學生來說有一定的必要性,，學生可以適當參加與朋友溝通感情,；而另一方面，交際消費多了,，家庭的開銷增大了,，對學習也會有影響，社交太頻繁，人會比較浮躁,，學習上的認真刻苦勁兒也會削弱,。部分清醒的學生真正認識了這種所謂人脈費用危害。求人不如求己,，與其花金錢,、時間去搞人脈交際，還不如努力學習,，學業(yè)有成,，打造一番事業(yè)，不比把理想寄托在他人身上更有把握,。

大學生畢竟還沒有獨立的經(jīng)濟能力,，對于“面子”和“應(yīng)酬”上的開銷應(yīng)該適當節(jié)制。同學們完全可以在學習之余靠自己的能力賺取生活費,，而對于父母給的生活費應(yīng)學會算著花,，而不是大肆揮霍。

大學生消費狀況存在著若干問題：

1,、過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理。通過個別調(diào)查和訪談,，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支,；有些同學為了一件名牌衣服,、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望,。反映出一些學生不懂得量入而出,，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

2,、人際交往消費過度,，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大,，擁有手機的同學占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強,，月消費高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半,。說明學生手機消費不理性,、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。16.2%談戀愛的大學生每月大約多支出100—200元左右,，他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則,。

3、經(jīng)濟獨立意識較弱,，理財觀念淡薄,。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學也是抱有不同目的,，1/2的學生是為增長社會經(jīng)驗,，14.2%的學生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%,，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話,，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強,。當然也有12.5%的學生是抱著閑著沒事的態(tài)度,。顯然，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟獨立來說,，差距較為明顯,。

大學生要控制欲望，不要盲目炫耀,，更不能攀比,；多把心思放在學習上；購物時不要急于出手,，多參考別人的意見,。另外要學會理財，制定每月的開銷計劃,，進行消費記帳也是大有幫助的,。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富,，進而提高財富效能,，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力,。

我們關(guān)注消費和理財,，希望可以探討到我們大學生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費,，更明白的消費,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇七

前言

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高,，大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化,。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習慣,，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當前大學生的消費情況是很必要的。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識,，引導他們建立合理的消費結(jié)構(gòu)和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關(guān)大學生消費情況的調(diào)查,。

問卷的設(shè)計

制作問卷時,，我們力求所選題目確切、簡潔,、針對性強,，并遵守以下幾點原則：

一、問卷主題明確,，所有設(shè)問都必須與主題有關(guān);

二,、語言簡明準確，以免影響理解和答問;

三,、問卷項目由淺入深,，并注意相互間的聯(lián)系，使被調(diào)查者可以連貫作答;

四,、設(shè)問切合實際,，充分考慮被調(diào)查者的差異;

五、設(shè)問事先考慮到能對問題結(jié)果做適當分類和解釋,，使所得資料便于做交叉分析;

六,、調(diào)查表的設(shè)計充分考慮可接受性。

大學生消費情況調(diào)查問卷分析

一,、調(diào)查的基本情況

此次調(diào)查問卷主要對大學生的消費水平,、消費方式、消費項目,、消費心理等問題進行調(diào)查,。調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院,、會計學院,、金融學院等不同學院大一、大二,、大三的學生,。本次調(diào)查共發(fā)出問卷 60份， 實際收回有效問卷 50份,， 有效率為 83.33% 其中男生比例為 45%,， 女生比例為 55%。 由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,，因此此次調(diào)查較為客觀的反應(yīng)了大學生的消費情況,。為方便調(diào)查者答卷,，在問卷設(shè)計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題,。在被調(diào)查者中有 25% 來自農(nóng)村,，

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

45% 來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30% 來自城市,。

二,、調(diào)查結(jié)果分析

1、關(guān)于每月的平均生活費

從大學生的月生活費消費情況來看,，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生,。在被調(diào)查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%,，1301元以上的占

5.5%,，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%,，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的,。

2、生活費的主要來源

對于生活費的主要來源,， 有88%的大學生選擇了父母,，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷,，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源,。從調(diào)查問卷可以看出,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降,，且來源趨向于多元化,。

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

3、每月的主要消費項目

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室,、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。[]從調(diào)查問卷可以看出，在每月的消費項目中,，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍,、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例,，大概5%-20%,，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例,，15%的同學有30%的花費在這方面,，75%的學生這方面的比例為10%,，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右,。由此可見,，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分,，反映出大學生具有走出校園,、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

4,、采取消費的形式

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式,，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費,，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪,。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，學生的消費形式也日漸增多。

5,、理財?shù)那闆r

在被調(diào)查者中,，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣,，只有2%的學生會堅持每天記賬,。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智,。70.3%的學生是一邊花一邊打算,，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省,，5%的學生則會全部計劃好再花,。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件,，學生花錢也相對隨意,。

6、關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題

關(guān)于消費時是否會和商家講價的問題,，大部分同學還是會還價的,。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%,，還有7.3%的學生是看情況而定的,，重來不還價的占8.6%?，F(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調(diào)查可以看出,，學生懂得適當?shù)娜ミ€價,，這樣買東西就不會吃太大的虧。

7,、消費時產(chǎn)生的顧慮

消費時總會存在一些顧慮,，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

比,，15%的學生會考慮資金的問題,，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中,，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有,。可見,，隨著年齡的增長,，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了,。

8,、消費的心理

一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費,，12.3%的學生會看心情去消費,，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費,。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季,，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望,，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜,?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟,。

結(jié)尾

大學生是一個特殊的社會群體,，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀,、價值觀正處于定型階段,，極易受家長、教師,、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性,。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題,。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人,、學校,、社會三方面提以下的幾點建議 ：

(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念,，要理智地對待自己的消費,。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,，父母的承受能力，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中,，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,，以至影響到自己的學業(yè),。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識,，進入大學,，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

行為屢禁不止,，面對紛繁復雜的社會,，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利,。

(二)學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀,、勞動觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的。

(三)對于社會而言,，要積極開拓大學生消費市場,，從產(chǎn)品的種類、價格,、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費,。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

(四)對大學生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念,。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時,，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生,。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識。

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

大學生消費情況調(diào)查問卷

您好﹗我們是江西財經(jīng)大學10級“關(guān)注大學生消費情況”小組，現(xiàn)正做一份關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查問卷。我們將嚴格保密您的信心,，希望您能在百忙之中抽空真實的填寫這份問卷，再此我們向您的積極參與表示衷心的感謝﹗

您的基本信息

1,、您的性別：a.男 b.女

2、您的年級：_____________________

3、您所屬的院系：_________________

4,、您生長在：a.城市(請注明)____________ b.鄉(xiāng)鎮(zhèn) c.農(nóng)村

5,、您除了家庭供給的生活費用外其他收入的主要來源：

a.無 b.學校獎/助學金 c.家教 d.兼職

其它(請注明): ___________________

您的消費情況

6、您每月生活費為(家庭供給兼職加其他收入)(rmb￥)：

a.￥300或以下 b.￥301-￥500 c.￥501-￥800 d.￥801-￥1000 e.￥1001-￥1300 f.￥1301-￥1800 h.￥1801-￥2300 g.￥2300以上

7,、您每月實際消費為(rmb￥) ：

a.￥300或以下 b.￥301-￥500 c.￥501-￥800 d.￥801-￥1000 e.￥1001-￥1300 f.￥1301-￥1500 g.￥1501-￥1800 h.￥1800以上

8,、您每月生活費是否固定：a.是 b.否

9、您擁有以下哪些產(chǎn)品：

3 b.手機 c.數(shù)碼相機 d.電子辭典 e.手提電腦

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

10,、以下各項開支中占您最大支出的是哪三項：

a.衣飾 b.化妝品 c.食 d.住 e.學習用品,、書籍住

f.交通 g.報讀課程 h.玩樂(交際等)i.投資(如買保險,股票等) j.手機通信 其他(請注明):________________

11、您光顧酒吧,、迪吧,、咖啡吧等娛樂消費場所的頻率為：

a.從來不去 b.一年一次 c.半年一次 d.一個季度一次

f.一個月一次 e.一星期一次

12、您每月飲食費用占月實際消費費用的比例為：

a.100元以下 b.100—200元 c.200—300元

d.300—500元 e.500—800元 f.800元以上

13,、您每月休閑娛樂消費(玩樂,、交際、煙酒等)的費用為：

a.20元以下 b.20—50元 c.50—80元

d.80—100元 e.100—200元 f.200元以上

14,、您每月衣飾(或化妝品)的消費費用：

a.20元以下 b.20—50元 c.50—80元

d.80—100元 e.100—200元 f.200元以上

15,、您每月學習用品、書籍,、報讀課程的消費費用為：

a.20元以下 b.20—50元 c.50—80元

d.80—100元 e.100—200元 f.200元以上

16、您每月的手機費用為：

a.20元以下 b.20-30元 c.30-50元

d.50-80元 e.80-100元 f.100元以上

大學生消費調(diào)查報告 關(guān)于大學生消費情況的調(diào)查報告

您的理財觀念

17,、你通常采取的消費方式(請?zhí)顚懴掳俜直?

a.網(wǎng)購____ b.大型超市或其他百貨商場_____c.專賣店或品牌店__

d.小商鋪 ____e.其他

18、你是否有記賬的習慣( )

a.堅持每天記 b.隔三岔五地記 c.沒有

19,、你花錢的方式是( )

a.全部計劃好再花 b.能省則省 c.想花就花 d.一邊花一邊打算

20,、你消費時會和商家講價嗎?( )

a.重來不還價 b.會還價，盡量壓低到最低價

c.會大概的還下價 d.看情況

21,、你消費時可能會產(chǎn)生的顧慮( )多選

a.商品的性價比 b.商品的時髦度 c.資金的問題 d.其他同學是否也擁有

22,、諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，你持什么樣的態(tài)度?( )

a.瘋狂購物,，在所不惜

b.精挑細選，有一定的購物欲望

c. 冷靜觀戰(zhàn),，坐山觀虎斗

d.一般，看當時有無購物的需要

23,、你一般會在什么情況下去消費( )

a. 確實有需要時 b.看心情 c.資金充足時 d.打折促銷時

中國大學生消費調(diào)查報告篇八

（一）家庭平均月收入

經(jīng)調(diào)查,，家庭平均月收入在1000元以下的學生占10%，1000-3000元占22%,， 3000-8000元占44%,，8000元以上24%。

（二）月平均消費金額

月平均消費金額600元以下的占8%,，600-800元占20%，800-1500元占48%,，1500元以上占24%,。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500-1500元,，每月消費金額超過1500元的只占13%,，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的,。

（三）每月的生活費

大學生的生活費主要來自于家庭,，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%,，感覺剛好夠花的占51.5%,，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性,，缺乏理財能力。

（四）消費方式

大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%,，有計劃消費的占6.5%,，想花就花的占36%，選擇其他的占46%,?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性,，所以導致錢不夠花,。

（五）每月的飲食開支

每月飲食開支在600元以下的學生占12%，600-800元占20%,，800-1000元占38%,，1000元以上占30%。每月飲食開支在600元以下意味著每天的飲食開支只有20元左右,，在目前學校食堂價格條件下,，這樣的學生基本上吃不到多少肉,。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外,，幾乎天天買飲料喝,。

（六）平常購買學習資料的錢

大學生每學期購買學習資料的錢，200元以下的占36%,，200-300元占34%,，300-600元占16%，600元以上占14%,?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研,、考各種資格證的學生外,，一般不買教科書以外的書。

（七）每月與戀愛相關(guān)的開支

在每月與戀愛相關(guān)的開支中,，選擇單身的占50%,，選擇100元以下占5%，100-300元占21%,，300元以上占24%,。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出200元以上,。

（八）當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目

29.5%的大學生選擇吃喝,，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮,，16%選擇上網(wǎng)吧,，7%選擇儲蓄，5%選擇買書,，1%選擇其他?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,，大學生們也重視自己的穿著打扮,，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。外出觀光旅行,，發(fā)展的勢頭強勁,，大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。

(一) 體現(xiàn)出來兩大思想趨勢

1.理性消費是主流,。據(jù)了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和

質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同,，經(jīng)濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的,，大約300-800元之間,，家境較好的一般也不超過3000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,。

2.追求時尚和名牌仍是不老的話題,。20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流,，這是我們的共同特點,。

(二) 反映出來的問題

1.儲蓄觀念淡薄，仍需培養(yǎng)和加強,。無論貧困生還是非貧困生,，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之二的人表示是覺得剛剛好的,，而剩下的同學則認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預(yù)計，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄,。大部分同學外出兼職,，也只是為了給自己增加些零花錢，而不是為了存進銀行,、作為儲蓄,。由此可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀,。

2.消費差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化。在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,，有8%的同學在600元以下“勉強過得去”的生活線上堅持學業(yè),；有48%的同學在600-800元之間,，有27%的同學在800-1500元之間，有13%的同學在1500元以上,?？梢姡髮W生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性。

3.戀愛費用支出過高,。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在,。

(三) 問題出現(xiàn)的原因

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。 1.今天的大學校園是全方位與社會接觸的,，享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣隨時有可能侵襲我們,，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，我們很容易形成心理趨同的傾向。 2.父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足3.學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,。另外,，校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。

綜合以上分析,，針對大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們提出的`幾點建議：

（一）增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財能力?，F(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財能力就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠,。我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。

（二）克服攀比情緒 攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對呢,？我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的,、科學的價值觀,，逐漸確立正確的人生準則，給自

己理性的定位,。在以寄生性消費為主的大學生中,，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急,。

（三）形成大學生良好消費風氣 良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風—助學風的良性循環(huán),。因此,，應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒,，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

（四）注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣 對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言,，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,，還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。

中國大學生消費調(diào)查報告篇九

一,、調(diào)查背景

當前不斷變化的市場中,，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學生年紀輕,，缺乏經(jīng)驗,，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為,。首先大學生有著比較旺盛的消費需求,，而反觀另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約,。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后,，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個問題,，我進行了對大學生消費狀況的一次調(diào)查,。

二、調(diào)查目的

通過調(diào)查以幫助當代大學生了解自身消費情況,，從而有助于大家樹立健康合理的消費觀,，促進自身全面發(fā)展。

三,、調(diào)查地點：酒泉職業(yè)技術(shù)學院

四,、問卷情況

這次問卷共發(fā)放40份，收回有效問卷40份,。以身邊同學及朋友為主要調(diào)查對象,。

五、問卷分析

1.消費層次兩極分化,。月消費最高達到1200元以上,，最低的只有250元左右?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,。

2.關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的結(jié)果分別占了前兩位,，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)基本持平,，并有具體數(shù)字

我們可以看出，越來越多的同學把相當多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上,，這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中,。

3.我們可以看到娛樂一項的人數(shù)雖然不如選擇花費在飲食上的.人數(shù)多，但在個體每月的消費上卻相差無幾甚至有過之,，相信在一定時間的發(fā)展后,，用于娛樂的金錢必將占據(jù)未來大學生消費相當重要的分量，相比之下,，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的錢實在是非常的少,，這跟不良的學習風氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系。

4.在調(diào)查中則顯示了有很多的學生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職,，這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一。

5通訊開支大,。擁有手機的同學占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強,，月花費高于50元的占72%，遠超過一半,。手機消費不理性,、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。

6.在最后三道關(guān)于大學生消費習慣的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)具有以記賬為代表的良好的消費習慣的學生數(shù)量占的比例未達到三分之一的比例,，而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一，而對于自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺,，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉,。我們不難總結(jié)出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏,。

六,、引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為的建議

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學生雖然作為一個特殊的消費群體,，但有著自己已具備規(guī)律的消費結(jié)構(gòu),、習慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析,，必然能夠更加理性的控制自己的消費,。

1.消費的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看,，大學生的消費觀念與消費習慣,，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求,。

題目雖然說起來很大,，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄,，以方便自己查找超支消費的原因,。也要同時做好對未來消費的計劃與打算，做到心中有數(shù),，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費,，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平,。

2.拒絕奢侈品的消費

目前有的家庭收入很高,，對學生的經(jīng)濟供給也較多，構(gòu)成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游,、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上,。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學生的消費結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系,。作為一個學生我們應(yīng)該為自己,、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費,。

3.調(diào)整消費結(jié)構(gòu)

中國大學生的生活消費從20世紀的70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年,，有一個方面是一直在傳承的，即大學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料,、用品為主體,。而在最近幾年消費結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學習風氣的惡化,，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響,。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費水平。

4.杜絕攀比心理,，不過分追求時尚

現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支,，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,，都可以反映出學生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致惡性循環(huán)的生成,，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對于不過分追求時尚，我們大學生本來就應(yīng)該以學習為主,，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進必然有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成。

5.經(jīng)濟的獨立意識與儲蓄觀念

大學生作為接受先進知識,，隨時走上社會的專業(yè)人才,，很有必要在大學期間就嘗試經(jīng)濟上的獨立，培養(yǎng)一定的投資理念,，并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念,。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔，讓父母減少對于自己的擔心,，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇十

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，大學生作為社會特殊的消費群體,，他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。

從表面上看,，消費是個人行為，但從更深層的意義上說,，消費心理,、消費意向、消費意識,、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象,。從這一意義上說，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的,。它不僅加重了學生家長的經(jīng)濟負擔,，影響了家長和學生的感情；還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,，影響了正常的教學秩序,；對學生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,，并且與其人生觀,、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān),。所以,，正視中國當代大學生消費問題，刻不容緩,！

本調(diào)查旨在分析大學生的消費行為,，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題,，并提出相應(yīng)有效的改善措施,，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀,。

1.對象：我們小組對天津市農(nóng)學院,，天津市城建大學，天津市寶德學院的大學生進行了隨機性匿名問卷調(diào)查,。

2.方法:采用問卷調(diào)查法,。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試、反復修改后形成,，問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷50份，有效問卷45份,。

1.月消費總額貧富差距大,。

大學生總體的月消費額主要集中在400元～600元和600元～800元這一幅度，少于400元或多于1500元的兩極分化現(xiàn)象比較少,。而備案貧困生的消費額基本是少于400元,。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。

2.飲食方面開銷大,。

無論是否貧困生,，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學生消費高的一個原因,，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高,。

被調(diào)查人群中,，對手機的擁有率為98%，其中貧困生也擁有手機,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下,。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上,。

4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長,。

隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費,，大學生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解,，大學生平均一年內(nèi)會出游兩次,，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,，調(diào)查中占30%的大學生在談戀愛,，他們每月用于戀愛的費用都是200元～400元之高。這是當代大學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費,。學生思想活躍,，對新事物有強烈的求知欲,，喜歡追求新潮，消費的趨附性強,，娛樂消費占全部消費額的比重很大,。

5.先進的消費方式悄然成風。

大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費,，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式,。可見,，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中,。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品,。學生使用信用卡也逐漸悄然成風,。

6.男女生間的消費差異。

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生,。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面,，女生又會略勝一酬,。

7.日常資金來源和家庭收入。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供,。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,，也會付出更多的努力,。可見,，貧困生有著更迫切地鍛煉自己,、早日投入社會的意識。家庭月收入方面,，大學生家庭月收入整體上以20xx元～4000元居多,，而貧困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%還是月收入在500元以

下的特困戶,。

8.大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。

無論貧困生還是非貧困生,，對于自身的消費現(xiàn)狀,，三分之一的人表示是覺得剛剛好的,，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低,。而剩下的大部分,，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

1.結(jié)論

(1)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。

從調(diào)查中可以看出,，大學生外出聚餐,、請朋友吃飯、外出旅游,、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會,。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎,，可見,，大學生作為社會上一個活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(2)理性消費仍為消費主流,。

大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而玩樂方面的支出不算多。由此可見,，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,，大學生消費時都會較為謹慎,，盡量精挑細選，不會一味求貴,，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量,。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,。

大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費,。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機,、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢?，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

(4)戀愛費用支出過高,。

大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,，這

是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在,。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成,，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以,，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止,。

(5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理,。

貧困生因為消費能力有限,，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家,、社會資助和勤工儉學等途徑,。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算,。他們主要的花費在于飲食,、生活用品和學習充電方面。另外,，由于對接觸社會的要求更為強烈,，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨,。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄,。

調(diào)查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理,，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識,。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預(yù)計,，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

2.大學生消費構(gòu)成不合理的因素分析,。

大學生本身的心理素質(zhì)還不成熟,，人生觀、價值觀還沒成熟,。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,，享樂主義等迷惑。但筆者認為,，當前大學生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象,，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān)，還與家庭,、學校,、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風氣影響,。

首先,，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理。目前,，社會上重視高消費,，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外,，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式,，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力,，若沒有得到適當?shù)囊龑?，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化,。

學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體,。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力,。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系,。一旦攀比之風，追求名牌之風,，請客之風在同學之中有了苗頭,，

大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育,。就算有類似的教育,，但一般都是深度不夠或教育意義不強,。

(3)家長不當消費觀念的延伸。

家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足,。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,，智,，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來,，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng),。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念,。家長們怕比別人差,，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,，吃好,，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣,。

當前,，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,，但是放眼世界,，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設(shè)的棟梁,，引導他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費,、盲目攀比,、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的.消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當前國情下具有非常重要的意義,。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：

1．加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究

在思想理論教學中,，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學相結(jié)合的科學方法,，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注,，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。誠然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程,，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神,、實事求是的科學態(tài)度,、理論聯(lián)系實際的科學思維。

比如,，我們就在本學期初嘗試了在“鄧小平理論概論”關(guān)于社會主義本質(zhì)論專題中,，進行“我的消費狀況”問卷調(diào)查和隨后的課堂討論。在積極主動的參與中,，同學們充分了解了自己和周圍同學的消費狀況,，對不良消費心理和行為進行了自我解剖與反思，對健康的消費觀念開始形成全面,、正確的認識,。最后，通過我們的總結(jié)以及有關(guān)財商知識的傳授,，同學們從認識問題,、解剖問題到解決問題，思想認識有了長足的進步,。學期末的教學反饋調(diào)查中,，當問到參與“我的消費觀”活動后有無收獲時，廣大同學都表示肯定,，他們認為在教學中設(shè)計這樣的活

動具有深刻的意義,，使理論教學真正聯(lián)系實際。

2．培養(yǎng)和加強大學生的財商

所謂財商,，指的是一個人在財務(wù)方面的智力,，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。專家指出,，財商的概念是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題,?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力,，情商反映人作為社會生物的生存能力,，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力,。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容,，在“兩課”教學活動中設(shè)計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

3．大學生良好消費風氣應(yīng)該成為良好校風的重要組成部分

良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合,。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。高校校風建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為,，以促進大學生學業(yè)的成功追求。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,，就會對良好校風的塑造起促進作用,，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此,，我們應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒,，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇十一

了解手機在大學生中的狀況

近年來，隨著手機在校園里的普及,，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場,。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況,，掌握手機在大學的銷售情況和市場前景,，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對校園里的手機市場作一次調(diào)研,，,。

大學生

20xx年10月01日——20xx年10月25日

網(wǎng)絡(luò)問卷

為了使調(diào)查具有普遍性，我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式,，而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進行調(diào)查的方式,。這樣做的好處是顯而易見的：

1.提高效率，減少調(diào)查工作量,。平臺開發(fā),，并掛在朋友的個人主機空間上，無需印刷,，無需人工分派問卷

2.調(diào)查范圍更廣,，調(diào)查對象更具隨機性。由于是在網(wǎng)上答卷,，沒有空間和時間的限制,，回答我們答卷的大學生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)輕松突破1000人，最后達到了1237人,，并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地,。這個數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的,。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。我專門設(shè)計了一個調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計頁面,，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行自動的跟蹤統(tǒng)計,，主要有人數(shù)統(tǒng)計，占同類選項百分比統(tǒng)計等

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容,，以書面文件形式確定,，交由本人進行制作成電子版調(diào)查問卷。

2.電子問卷制作完成并通過無錯測試后,，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間,。

3.動員調(diào)查小組所有成員進行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,，二是在論壇上發(fā)布信息,，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答

4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析

5.撰寫調(diào)研報告

本次調(diào)查共有1237人參加并且完成了問卷,，來自全國16個省市67所高校,，并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義,。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況,、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析,、學生手機族的消費動機分析,、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

1.大學生手機擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在被訪者中有68%的學生擁有手機,。同時26%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,，61%學生將會在近期購買手機,。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機在大學里已不再是新鮮事物了,，已開始普及化了,。大學生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

2.學生手機的使用要求分析

①最重質(zhì)量

選擇手機時,，消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%,，外型19%，價格18%,，功能18%,，品牌11%，售后服務(wù)9%,，廣告宣傳2%,，其它方面也占2%,。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高,，手機是日常的通訊工具,，如果質(zhì)量不好，將會給消費者帶來極大的不便,。

另外,，部分消費者對外觀款式要求也較高，手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,，由于大學生都是年輕人,。隨著人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降,，消費者對價格的敏感度會降低,，而對外觀款式的要求會更高。

②中低檔產(chǎn)品較受歡迎

在手機價格的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1000元至1500元的價位,，其比例高達44.5%,。另外,，有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,，也有部分消費者購買高價位手機,，其中，選1500至20xx元的消費者占15%,，20xx元以上的占12%,。

③購機地點較集中

對消費者購買手機地點的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，消費者購買手機的地點較為集中,，大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店,，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%,。手機是高科技產(chǎn)品,，普通消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠,，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標準,，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對較高，因而容易贏得消費者的信任,。此外手機大賣場的價格優(yōu)勢也是學生朋友們考慮的重要因素,。

④手機品牌比較復雜

在此項調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，使用諾基亞的最多,，占46.25%,，其他的如摩托羅拉15.00%,，愛立信6.25%，西門子6.25%,，三星13.75%,，菲利浦5.00%，其他的有7.50%,。

⑤手機用途比較統(tǒng)一

大學生使用手機用途較統(tǒng)一,，在已有手機用戶中，多數(shù)用于聯(lián)系親友,，占67.7%,。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的，各占9.8%,。家長方面認為,，手機是用于方便和孩子聯(lián)系的，學生手機族的手機58.0%都是家長掏錢買的,。同樣學生也認為有了手機可以方便與親友進行溝通,，以維系家人及朋友的感情。

⑥手機費用普遍較低

在學生手機族中,，每月手機費用普遍較低,。每月消費在50元以下的占40%，在100元以內(nèi)的占88%,。但也存在一些高消費學生,，在100―300元內(nèi)的占12%，其中200-300這一高消費段也占6%,。超過300元手機費用的基本沒有,。

⑦充值卡成為主要服務(wù)方式，手機費用主要用于發(fā)短信,。

在被訪者中,，有近82%的是采用充值卡方式。同樣,，手機費用用于短信服務(wù)的占87%,。這充分說明了，學生的消費能力有限,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇十二

本小組這次調(diào)查的主題是當代大學生的消費實況,，主要采取的是問卷調(diào)查方式，調(diào)查的主要人群包括南昌航空大學藝術(shù)與設(shè)計學院,，數(shù)信學院和外國語學院各抽取的兩個班級,，以及隨機的過路人總共400人次。由于不同學院，不同人群之前的消費情況可能有較大的差距,，所以,，本小組采取固定調(diào)查與隨機調(diào)查相結(jié)合的方式，增加了本次調(diào)查的準確性,。本小組成員共六名,，在本文最后將附上本次的問卷調(diào)查表及各人員分工情況。

根據(jù)本組成員的調(diào)查,，得出了幾個結(jié)論,。第一,，大多數(shù)大學生的每月生活費在800-1500元之前，1500-2500的人數(shù)則要少一些，而生活費在其他區(qū)間的人數(shù)則占少數(shù),。第二,，在我們調(diào)查的所有人當中,，有65%以上的有過網(wǎng)購的經(jīng)歷,，有大約30%的`人喜愛網(wǎng)購。由此,，在大學生中網(wǎng)購的比例正在大幅度增加,，而外出逛街購物的情況保持平衡。第三,，在調(diào)查中只有10%左右的學生每月固定消費在學習方面,。而除了主要的飲食消費外，大學生最主要的消費活動是外出與朋友吃飯或者玩樂等娛樂活動,。由此可以看出學生的學習意識并不強,。在調(diào)查的最后,，我們加上了一個問題,，加入每月減少三分之一的生活費，你能夠正常生活么,？有70%左右的學生回答了不能,。這不得不引發(fā)我們的深思。

此次調(diào)查,，我們得出的結(jié)論是,，隨時時代的進步，科技的發(fā)展,，居民的生活水平越來越好,，由此產(chǎn)生的消費心理也越來越高。對于當代大學生來說,，他們中的大多數(shù)還是處于被動享受的過程中,，他們認為自己在大學學習階段的消費是應(yīng)該的，而自己的父母供自己消費是合情合理的。這種心態(tài)的存在造就了越來越多類似于衣來伸手,，飯來張口的情況產(chǎn)生,，大學生沉迷于享受和話費的越來越多，而能夠理性消費和學習性消費的卻只有一小部分,。所以,，我們希望學校可以加強大學生在消費方面的教育,，多舉辦類似于如何理性消費,。合理消費的教育講座等，讓更多的大學生學會真正的自制,，自控,。

1，時間：12月3日至12月16日,，歷時兩周

2,，對象：藝術(shù)與設(shè)計學院班級，數(shù)信學院班級,，外國語學院班級,，隨機路人。

3,，地點：南昌航空大學校園

4,，內(nèi)容：問卷調(diào)查

中國大學生消費調(diào)查報告篇十三

隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學生作為社會中一個特殊的消費群體正在受到越來越多的關(guān)注,。由于大學生年紀較輕,，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。一方面,，他們的消費需求旺盛;另一方面,，他們在經(jīng)濟上尚未獨立,，消費受到較大地制約。超前的消費觀念和滯后的消費實力極大的影響了大學生的消費,。因此,，關(guān)注大學生的消費狀況，研究大學生的消費行為和消費心理,，培養(yǎng)他們正確的消費觀并引導其最終走向健康消費成為了各大高校一個重要的課題,。本次調(diào)查以xx大學為例，通過校園網(wǎng)及校園隨機發(fā)放問卷的形式對在校大學生月消費狀況進行調(diào)查,。

1,、調(diào)查對象：本次調(diào)查對象為管理學院共90名學生,，其中13級28人，14級30人,，15級32人,。男女比例基本上做到1:2

2、調(diào)查方法：本次調(diào)查采用以問卷調(diào)查為主,，個人訪談為輔的形式,。問卷調(diào)查采用分層抽樣的方式，按照人數(shù)隨機發(fā)放調(diào)查問卷100份,，共收回問卷93份,，其中有效問卷90份?；厥章?3%,，有效率90%。對6名在校大學生進行了訪談,。

1,、月消費支出數(shù)額基本合理，但月消費總額差距較大

本次調(diào)查結(jié)果顯示,，月消費支出總額在700元~1000元的學生占64.33%,，700元以下的占

9.45%，1000元以上的占26.22%,。由此可見,，大部分學生月消費支出總額為700元~1000元之間，處于較合理的范圍內(nèi),。

但是,，消費支出水平存在較大的差距。據(jù)調(diào)查,，最高月消費總額約為最低月消費總額的4倍,。由此可見差距之大。同時地區(qū)之間的差異對月消費支出有一定的影響,。來自北京,、上海等一線城市的學生的月消費支出要比來自河南、內(nèi)蒙古等二線城市的學生的月消費支出高,。

2、消費結(jié)構(gòu)基本合理,，但存在不合理因素

在月消費支出中,，飲食支出占64.7%，服飾支出占11.6%,，娛樂支出占6.4%,，通訊支出占

4.2%,，外出就餐和請同學吃飯支出占5.3%，網(wǎng)絡(luò)支出占4%,，讀書支出占2%,，其他支出占1.8%。由此看來,，飲食支出占主要部分,，而其他支出如服飾、聚會,、娛樂,、通訊、外出就餐等支出占次要部分,，這種消費結(jié)構(gòu)基本上處于合理水平,。

但是，其中存在者不合理因素,。除了飲食支出,，娛樂支出和外出就餐支出較大，網(wǎng)絡(luò)支出和通訊支出次之,，而讀書支出較少,。這表明我們大學生的娛樂網(wǎng)絡(luò)等活動較多，而對于讀書的支出則大部分集中在課外輔導班上,，自己主動去買書,、讀書的支出少之又少。這一方面說明我們大學生已經(jīng)逐漸有了社交方面的需要,，更加注重社交活動;另一方面也說明我們大學生越來越不重視學習和讀書,，而把過多的時間放在上網(wǎng)和娛樂上。同時過多通過課外補習班來促使自己學習知識,，使得大學生自學能力逐漸下降,。

3、游玩,、戀愛支出呈增長趨勢

近年來,，隨著我國奧運會的成功舉辦和世博會的召開，以及大連經(jīng)濟的快速發(fā)展和旅游景點的增多,，使得大學生在旅游這方面的消費有了需求,。據(jù)調(diào)查，大學生一般每半年會出游一次,，大部分為集體出游或者與兩三個好朋友通行,。大學生對新事物有強烈的好奇心，喜歡追求新潮和刺激,。另外,，在被調(diào)查的大學生中,，48%正在談戀愛，他們每月用于談戀愛的費用為300元~500元,，占他們月消費總額的一半多,。對于學生來說，這是一種非常不合理的消費,。

4,、性別間呈現(xiàn)消費差距

調(diào)查結(jié)果顯示，女生支出普遍多于男生支出,。在建立和發(fā)展自己的人際關(guān)系,，進行娛樂和網(wǎng)絡(luò)活動上，男生的開支要比女生多;而在外表裝飾和形象包裝上,，女生要略勝一籌,。而且女生的盲目消費要多于男生。對于處于戀愛中的情侶來說,，男生用于戀愛消費的支出要大于女生,。

5、經(jīng)濟來源以家庭供給為主

據(jù)調(diào)查,，大部分大學生的主要經(jīng)濟來源為家庭提供,。只有3%的學生通過助學貸款來獲得資金，且這些大學生都為貧困生,。而貧困生對于兼職的渴望程度要高于一般的學生,，也會付出更多的努力。由此可見,，貧困生比普通學生更有從社會中鍛煉自己并早日融入社會的意識,。這也說明大部分大學生對于鍛煉自己的工作能力意識還很薄弱。

6,、超前的消費形式悄然成風

調(diào)查顯示,，將近35%的大學生喜歡用信用卡進行消費。由此可見,，一些超前的消費形式已經(jīng)進入了大學生的生活,，正逐漸成為大學生消費的主要形式，而一些校園卡,、銀行卡和信用卡等將會成為大學生錢包里的必需品,。使用信用卡的超前消費形式正逐漸悄然成風。

7,、其它

旅游在大學生消費娛樂項目占有一定比例,，但因費用較高,平均每人一年一次左右,其實如果有充足的時間以及合適的價位同學們還是很愿意去旅游的。同時去快餐店的次數(shù)也是平均每人一月1~2次,。

1,、大學生的消費構(gòu)成符合社會的發(fā)展潮流

大學生外出聚餐、請朋友吃飯,、外出旅游,、通訊、網(wǎng)絡(luò)等方面的消費支出較多,，顯然大學生圈子已經(jīng)成了一個社會中“小社會”,，更多的大學生更加注重社交和建立人際關(guān)系。信用卡等消費方式也較早地進入了大學生的生活,，也深受大學生的喜歡,。可見,，大學生在經(jīng)濟上大部分雖然沒有跟上社會,，但是其消費意識已經(jīng)和社會發(fā)展同步。

2,、大學生消費種類及方式呈現(xiàn)多樣化

大學生除了飲食支出外,，還有諸如服飾、通訊,、娛樂,、網(wǎng)絡(luò)等支出，而且一些大學生通過淘寶網(wǎng)等方式來買各種東西,，如mp3,、數(shù)碼相機等，可見,，大學生的消費種類以及消費方式正在向多樣化方向發(fā)展,。

3、大學生消費以及消費結(jié)構(gòu)具有一定的非理性

雖然大學生月消費總額和消費結(jié)構(gòu)基本合理,，但是差距還很大,，結(jié)構(gòu)仍存在不合理因素。由于大學生沒有形成正確的消費觀,，而且其自主消費經(jīng)驗較少,，自控能力不強，容易造成不理性消費,。

4,、戀愛費、游玩費支出過高

這是大學生消費中很不合理的一部分,。許多大學生為了穩(wěn)固愛情而付出大量的“戀愛費”,，并導致每月的生活費入不敷出的情況時常存在。另外,，許多大學生喜歡旅游,，并花費大量“游玩費”,，認為這是在不斷增長知識，大量投入是值得的,。這些不合理的消費會導致一種不正確的價值觀,，容易讓大學生認為愛情和知識是用錢堆起來的，并且導致大學生不重視學習自己的專業(yè)知識,，本末倒置,。因此過高的“戀愛費”和“游玩費”應(yīng)該受到制止。

5,、讀書支出較少

這反映了當今大學生不愛讀書的狀況,。大學是大學生融入社會的最后一站，因此更多的大學生把社交和人際關(guān)系放在最重要的位置上,，而忽視了學習的重要性,。調(diào)查中，一些大學生經(jīng)常因為社團,、娛樂,、網(wǎng)絡(luò)等活動而逃課、不學習,，從而導致大量掛科,。經(jīng)常忙于活動而忘記作業(yè)和上課，導致大學生思維上沒有得到鍛煉,，不會思考,。這種情形令人擔憂。

6,、健康合理的消費觀念仍十分薄弱,，計劃、理財和儲蓄意識應(yīng)增強

調(diào)查中,，大部分大學生認為自己現(xiàn)在的消費構(gòu)成很不合理,，但是極少的大學生有計劃自己消費的意識，他們大多會盲目地追隨校園的消費潮流,，而缺乏自主判斷意識,，經(jīng)常不知不覺超出了預(yù)算。大部分大學生沒有理財意識和儲蓄習慣

7,、大學生的消費心理總體上處于成長健全期,。

(1)價格與質(zhì)量：注入現(xiàn)代內(nèi)涵

在質(zhì)量、價格,、品牌,、情緒等諸多影響購買的.因素里面，質(zhì)量的影響作用是明顯的。大學生對所購商品的質(zhì)量與價格的重視,，使他們的消費方式注入了現(xiàn)代消費的內(nèi)涵,，即注重理性與科學。

(2)品牌與廣告：突破現(xiàn)代框架

品牌與廣告體現(xiàn)的主要不再是客體的物質(zhì)性,，而是通過一個商品符號來體現(xiàn)象征性和理想性,。此外,，商品的包裝也是不容忽視的重要因素,，多數(shù)同學肯定了其重要性。但大學生消費經(jīng)驗不足,、消費心理不成熟,，盲從輕信極易上當受騙。

1,、學校應(yīng)引導大學生合理規(guī)劃自身的消費,，培養(yǎng)其建立健康合理的消費觀

學校可以增設(shè)大學生理財與消費規(guī)劃課程,，向大學生講授一些理財知識,，樹立正確的理財觀和消費觀。也可以采用召開以“樹立健康合理的消費觀”為主題的班會或講座的形式,，向大學生們傳授如何規(guī)劃自己的消費,，并增強大學生獨立消費、合理規(guī)劃消費和理財?shù)哪芰?，為將來步入社會打下堅實的基礎(chǔ),。

2、合理消費,，克服攀比心理,，不盲目追求高消費

大學生的經(jīng)濟來源大部分為家庭提供，因此在消費中要依據(jù)自己的消費限額來消費,。要選擇適合自己的消費標準,，不能因為攀比而一味追求高標準、高消費,。大學生們應(yīng)樹立正確的人生目標和價值觀,，給自己理性的定位。

3,、加強對大學生的指導,，培養(yǎng)大學生良好的學習習慣

隨著全球化的進行，未來的競爭環(huán)境會更加激烈,，對于當代大學生來說,，我們應(yīng)不斷學習知識來充實自己，提高自己的競爭力。學校也應(yīng)積極營造一種利于學習的氛圍,，樹立良好的學習風氣,，提高學生的學習能力。

4,、培養(yǎng)正確的戀愛觀和就業(yè)觀

大學生應(yīng)正確看待戀愛和金錢的關(guān)系,，正確處理好消費和戀愛的關(guān)系。同時也應(yīng)加強對就業(yè)嚴峻形勢的認識,，培養(yǎng)大學生鍛煉自己的意識,，認識到掙錢的不容易，從而樹立正確的消費觀,。學校也可開設(shè)關(guān)于戀愛和就業(yè)相關(guān)的課程,，幫助大學生樹立正確的戀愛觀和就業(yè)觀，從而引導大學生正確地消費,。

中國大學生消費調(diào)查報告篇十四

通過以下調(diào)研結(jié)果可以看出,，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的,，但離散趨勢明顯,，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

大學生消費有其不理性的一面

大學生沒有經(jīng)濟來源,，經(jīng)濟獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強,，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費,。這也正是大學生消費示范效應(yīng)的結(jié)果,。拿手機產(chǎn)品來說，目前,，有手機的大學生中,，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟

當今社會正面向多元化發(fā)展,，新知識的爆炸式增長,、新技術(shù)的迅速推廣對日常生活的深入影響，使時尚的形成和流行更快捷,，同時具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式,，并因而成為大學生日常生活和社會活動中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)。“今朝有酒今朝醉”,，似乎日漸成為一種時尚,。“負翁”,、“月光族”隨之大批涌來,。在我們的校園中，昔日的“風聲,、雨聲,、讀書聲”中，又夾雜進了“手機聲聲”,。為了解我校在校大學生目前的消費狀況,，為我校明確確定貧困生標準提供可靠參考資料，同時為我校學工處開展學生的教育引導工作提供第一手資料,，學生工作信息中心特開展此次調(diào)研。

調(diào)研時間：xx年11月27日---xx年12月15日

調(diào)研對象：校本部外語學院,、水土學院,、經(jīng)管學院等九個學院

調(diào)研方式：問卷調(diào)研

調(diào)研情況：此次調(diào)研共發(fā)放問卷380份，回收376份,，回收率高達98.95%,，數(shù)據(jù)真實，可信度高,。此次調(diào)研,，主要針對學生的消費心理、消費意向,、消費意識,、消費嗜好等方面展開調(diào)研。

調(diào)研結(jié)果及分析：

從上圖中可以看出,，在學習方面,，我校學生的花費主要在購書上。由于學校發(fā)放的教材只是基本教材,，并不能滿足學生的需求,。所以在學生的消費去向中，購買教學參考書,、英語等級考試等書目占了一定比重,。

在消費去向中的通訊費中，大一和大四的學生占的比重最大,。對于大一新生,，由于剛來到大學，對于生活環(huán)境、學習環(huán)境,、人際交往環(huán)境都很陌生,，存在著種種不適應(yīng)，同時對于大學中開放式的學習方式不習慣,，總喜歡和自己以前的好朋友,、老同學交換信息、交流意見,。而大四的學生的通訊費主要是聯(lián)系工作,。

在戀愛消費方面，有些同學有著固定的“愛情投資”,?！皭矍樾枰寺寺枰M”,，但是沒有資金是浪漫不起來的,。無論對于男生還是女生，都是需要消費的,。對于男生,，需要給女生買單，送禮物,。同時,，“士為知己者死,，女為悅己者容”,，女生的戀愛消費主要是用在化妝品、首飾上,。

另外,，在戀愛中，雙方都共同支出的一個方面是在衣著打扮上,，名牌成為一種標志,。“只買貴的,，不賣對的”,，有相當一部分人持有這種觀點。在現(xiàn)在這個社會,，戀愛是合理的，但對于戀愛中的種種不合理消費值得我們深思,。

對于戀愛中的消費來源,，有的是由“家里特別提供”的;有的是“從生活費中支付”的;有的是來自“勤工儉學”的;有的是來自“獎學金”的,?？傊瑹o論是從哪方面支出,，都占了不小的比重。只是比重的不同于大學生的看待社會的角度有關(guān),，更與家庭對大學生戀愛的看法有關(guān)。

上網(wǎng)消費：無論對哪個年級的學生,，上網(wǎng)消費都占了較為穩(wěn)定的一定的比例,。大學生的上網(wǎng)費亦成為大學生日常消費開支的一部分。

左圖是我校學生在娛樂休閑方面的消費狀況：

大學生的娛樂消費數(shù)額也是較為可觀的,。進歌廳,，打臺球，遛旱冰,，生日聚餐…另外,，大學生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂消費,。

在零食、水果方面,，女生的消費型對較高,。在大學中，女生更多地學會如何保養(yǎng)自己,，水果既經(jīng)濟又實惠,，所以是最佳選擇。至于零食,，既是某些女生的喜好,，同時也是部分女生打發(fā)時間的較為常用的一種選擇。

從以上分析可知,，我校學生的消費去向多樣化,，正是多樣化的消費無形中就增加了總的消費金額。下面是我校學生的月支出情況和學期總的支出情況：

月支出

學期支出

以上圖表顯示,，我校學生消費層次不等,，出現(xiàn)了較大差別。從整體上看,，我校大多數(shù)同學的月消費保持在200-400元之間,，各學院中都存在著不同程度的高消費現(xiàn)象,。而且在現(xiàn)代的各所大學的校園中，學生這樣的高消費的現(xiàn)象均已屢見不鮮,。對于著相當一部分的高消費的同學,，他(她)們的經(jīng)濟來源以及對家庭的影響又如何呢?

經(jīng)濟來源經(jīng)濟來源

學院父母助學貸款獎學金或助學金勤工助學

資環(huán)100%

水土97.5%2.5%

外語83.33%16.67%

機電63.64%18.18%9.09%9.09%

生科72.22%11.11%11.11%5.56%

經(jīng)管95.24%4.76%18.18%4.55%

以上表格中數(shù)據(jù)表明，我校在校大學生的主要經(jīng)濟來源來自父母,，說明我校學生對家庭有很強的依賴性,。甚至有些學院學生占到了100% ;此外，助學貸款也占了一定比例,，這說明我校在國家助學貸款的發(fā)放方面卓有成效,，使學生深切體會國家在教育方面的政策，對學生提高對國家政策的認識起到促進作用,。另外也有一部分同學的經(jīng)濟來源是勤工儉學,，說明我校學生有一定的自立能力。

以上圖表顯示我校學生的消費度對家庭的影響情況,。從圖表可以看出,，絕大部分同學的家里因為供應(yīng)大學生而使生活拮據(jù)，生活狀況下降,。這說明學生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活,。 “再窮不能窮孩子”，絕大多數(shù)的家長這樣說,，“雖然我們家的收入不多,，但我們就這樣一個孩子，決不能因為錢而產(chǎn)生自卑感,，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學里過的舒暢,，不影響學習”?？梢姶髮W生的消費在家庭消費中占的地位,。可憐天下父母心,，就是再辛苦自己,，也不會委屈孩子。在家長這般疼愛與呵護下,，大學生是否該有自己的消費計劃?四,、消費計劃圖表顯示，我校大部分同學的消費較為合理,，雖沒有制定消費計劃,，但是支出合理。這不僅有助于學生管理自己的資金,，更培養(yǎng)了學生自己的計劃性,。但是,，仍有相當一部分學生出現(xiàn)超支現(xiàn)象。這種現(xiàn)象雖然不合理,，但仍然存在,，主要有以下原因：(1)大學生活豐富多彩，可支出的方式增多,，自然花費增多;(2)隨著科技的進步及社會的發(fā)展,，外部誘惑增多，好奇心促使大學生嘗試不該有的消費方式; (3)在月初時,，常常不自覺地超支(4)常常有意外消費,，如和同學打賭輸了，就要請客吃飯,，請的不好又沒面子,，所以吃好的……總之，種種不健康的消費心理引起學生的不合理消費,。

很好,，學生能從中收獲很多5.71%

有一定成果，但力度不夠22.86%

聽說過,，但沒見什么成果14.29%

力度遠遠不夠,，亟待加強57.14%

從學生反映的情況來看，我校對學生消費觀念,、消費心理等消費知識的引導力度不夠,。當前我校對學生的.安全保護意識等進行了引導，這說明我校在關(guān)系到學生的切身利益的方面給予了足夠的重視,。但對學生的生活方面的引導做得還不夠完善,。雖然，不良的消費習慣對學生沒有直接影響,，但是消費意識作為一種精神文明現(xiàn)象，應(yīng)給予足夠的重視,。因此我校在以后的教育工作中應(yīng)盡快加強有關(guān)方面工作的力度,。

上表顯示，我校絕大多數(shù)學生對高消費的現(xiàn)象持否定態(tài)度,，這說明雖然我校學生中也存在高消費現(xiàn)象,，但我校學生還有著正確的消費理念。只要學校對這部分學生加以引導教育,，可以改變局面,。但如果長此下去，容易引起攀比消費,，大學生仍然應(yīng)該繼承中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德,，堅決不能踏入高消費的誤區(qū),。

上圖表顯示了我校學生對確定貧困生標準的觀點，為我校發(fā)放助學金提供了重要資料,。

無手機,、電腦、mp3;注：學習,、工作等需要除外

無逃課等違規(guī)行為;

不吸煙,、不喝酒;

上網(wǎng)較少，穿著樸素,，不追求時髦;

月消費金額在180元以下;

生活費無法保證者;

每學期生活費低于xx元;

無經(jīng)濟來源,，生活節(jié)儉;

經(jīng)班級投票，學院認真核實;

提名候選人,，并跟蹤調(diào)查;

仔細了解各學院各年級學生的貧困生比例,，然后再向各學院劃分名額;

由家庭所在地出示貧困證明結(jié)合平時表現(xiàn);

積極參加勤工助學;

1.對當前在校生，由學校制定統(tǒng)一指導思想,，然后由各學院團委向該學院學生召開思想引導大會,，在會議上引導同學們提升個人的消費意識，持有正確的消費觀念,。

2.在學林路,、望岳路、神農(nóng)路等學校主要道路上置辦可長期保持的標語,，以時刻提醒同學們,。

3.由校團委引導，校學生會組織一次大型宣傳活動,。在學林路展出展板,，并舉行一次“拒絕高消費”的大型簽名活動。

4.針對有些學生的不清不楚的消費狀況,，以及有些同學拿著家長的錢任意揮霍的情況,，由各院團委組織各院學生進行一次“自我財務(wù)支出統(tǒng)計表”，讓學生自己整理自己的財物支出,，并鼓勵學生將整理的表格寄望家中,，以此來讓學生深刻認識到父母的錢來之不易。

5.為了減輕我校的高消費狀況,，學校對每一屆新入校的學生及時展開思想座談會,，及時預(yù)防高消費的發(fā)生。并由學生班主任定期給學生開展班會,，及時引導,、教育。