人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿原創(chuàng) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇一

你們好,！首先慶祝這樣一個(gè)完美的日子，因?yàn)槲覀兛蓯?ài)的孩子們,，已經(jīng)長(zhǎng)大了,，是小學(xué)生啦！而且這天也十分高興,，能夠結(jié)識(shí)到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)朋友,，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑⒆硬拍芙】悼鞓?lè)的成長(zhǎng),，我們的教育工作才能更好的開(kāi)展,。在此之前，我和你們還十分的陌生,，但是從這天開(kāi)始,，我們因?yàn)楹⒆樱鴿u漸熟悉起來(lái),。下面我就簡(jiǎn)單的將103班的兩位老師介紹一下,。此刻我就孩子的教育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)朋友們交流一下：

首先期望家長(zhǎng)用心配合學(xué)校共同教育孩子，可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為只要將孩子交到學(xué)校,，就萬(wàn)事大吉了,，其實(shí)家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，孩子的健康成長(zhǎng)需要雙方共同的努力,！

再次期望和家長(zhǎng)一道用心培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長(zhǎng)才會(huì)省心,，有了好的生活習(xí)慣，家長(zhǎng)才會(huì)放心,。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：正確的握筆姿勢(shì),、注意書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè),、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料,、做完后預(yù)習(xí)明天要上的資料，做完作業(yè)整理書(shū)包,；培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,、早晨起來(lái)讓孩子讀讀書(shū)。好的生活習(xí)慣有：早睡早起,，保證孩子充足的睡眠,、讓孩子自己能做的事情自己做，不會(huì)做的事情教著他做,、放東西有定位等等,。

用心教育孩子講禮貌話，做禮貌事,。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說(shuō)臟話,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手亂丟垃圾,。

對(duì)孩子不要溺愛(ài),，對(duì)孩子不合理的要求要堅(jiān)決說(shuō)不，如在校時(shí),，因?yàn)橛袪I(yíng)養(yǎng)餐,，家長(zhǎng)就沒(méi)必要給孩子零錢(qián)去買(mǎi)零食，這些東西不僅僅沒(méi)營(yíng)養(yǎng),，還對(duì)孩子的健康有害,。

不要過(guò)于注重孩子的成績(jī)。不要把自己的孩子和其他的孩子進(jìn)行攀比,，給孩子自由成長(zhǎng)的空間,。尤其在一年級(jí)剛起步時(shí)，我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他,，對(duì)于那些起步慢的,，家長(zhǎng)也不要著急。在剛開(kāi)學(xué)階段,，教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，也期望家長(zhǎng)給予配合。

最后,，相信有我們老師的努力,、您的支持，我們的孩子必須能快樂(lè)的學(xué)習(xí),、健康的成長(zhǎng),。必須會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

再次感謝各位的光臨！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿原創(chuàng) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇二

家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)開(kāi)我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我叫馮靜,，是雙橋小學(xué)的校長(zhǎng)。為了培養(yǎng)孩子,，我們走在一起,。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光,。今天我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前在此隆重舉行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,，過(guò)好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān),，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。

在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,。從這一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋,，一天天成長(zhǎng)起來(lái),。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受,。

“望子成龍、望女成鳳”是每一位家長(zhǎng)的需求,。但是我們更應(yīng)該關(guān)注還是的教育工作,，只有我們雙方共同努力，我們才會(huì)向我們的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn),！在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

1,、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色,。

2,、培養(yǎng)好心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境,。

3,、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏,。

4,、做好自己的事，認(rèn)同新起點(diǎn),。

5,、放手去鍛煉，自己做事情,。

6,、平時(shí)多勞動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)任務(wù),。

7,、生活中學(xué)習(xí)，讀書(shū)練能力,。

8,、入學(xué)前的安全教育不可少。

孩子上到小學(xué)后,，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師,，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，對(duì)于即將上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),，必要的安全教育必不可少,。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的,。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解交通安全常識(shí),。

小孩子判斷是非的能力弱,，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行,；在路上如果遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警,，會(huì)向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配,。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩,，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng),、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn),。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。。

獨(dú)自在家時(shí)要注意安全,。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的,，比如電插銷、煤氣灶,、刀子等,，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶、不能玩憋氣的游戲,。同時(shí),，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心,。

9、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子，永遠(yuǎn)支持孩子,，幫助孩子克服困難和障礙,。

孩子在學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到各種各樣的困難，不要只是從表面上去幫助孩子解決問(wèn)題,，大人不能伴隨孩子一輩子,，孩子要有自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。更不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就不問(wèn)原因責(zé)怪孩子,。家長(zhǎng)是孩子的依靠,，要從心理上去幫助孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，首先要表示理解,，然后和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，共同找到解決問(wèn)題的辦法,。那么家長(zhǎng)是如何幫助孩子支持孩子呢,？分享一個(gè)故事：

［案例］只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上,，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來(lái),。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差,；惟有對(duì)他,，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,。”

那天晚上,，她兒子破天荒吃了兩碗米飯,，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了,。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試,，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名,，我們懷疑他智力上有些障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上,，她流下了淚。然而,，當(dāng)她回到家里,，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子,，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,。”說(shuō)這話時(shí),，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多,。第二天上學(xué),，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì),。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣,，臨別去問(wèn)老師,，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了,，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了,。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟,。她有一種預(yù)感,，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),，她給兒子說(shuō)過(guò),，她相信他能考上理想的大學(xué)。

她兒子從學(xué)?；貋?lái),，把裝有大學(xué)錄取通知書(shū)的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),，邊哭邊說(shuō)：“媽媽,，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是,，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

這時(shí),，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,，任它打在手中的信封上……所以,，請(qǐng)好好欣賞周圍的人吧！

仔細(xì)分析可以看出,，媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)之所以使孩子最終走向成功,，所以一定要學(xué)會(huì)“賞識(shí)教育”，幫助孩子解決各種問(wèn)題和困難,。

10,、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)習(xí)方法很重要,，我們很多家長(zhǎng)關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分,，當(dāng)然這些很重要，但是這只是一個(gè)參數(shù),，更多的是要觀察孩子是否具備解決問(wèn)題的能力,，家長(zhǎng)和老師都是要引導(dǎo)孩子提升這種能力,。很多孩子就是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)的方法以及習(xí)慣，才不至于出現(xiàn)低年級(jí)成績(jī)好高年級(jí)成績(jī)不好的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)是自己的事,，別人只能提供幫助，但無(wú)法代替,。成人在某個(gè)時(shí)候可以“牽”著孩子的手往前走,，但這種“牽手”也是需要克制的，在必要的時(shí)候需要“放手”,。當(dāng)然還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給學(xué)生準(zhǔn)備好所有的學(xué)習(xí)用品。希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，所以希望家長(zhǎng)多提合理化建議,。當(dāng)然其他時(shí)間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的教導(dǎo)處或我那里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。

在以后的工作中,，我們也許會(huì)有一些分歧,，但是這沒(méi)有關(guān)系，我們都要站到雙方的立場(chǎng)上考慮考慮,。因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的角度不同,，家長(zhǎng)關(guān)注的是自己孩子的成長(zhǎng)，而老師要關(guān)注整個(gè)班級(jí)的建設(shè),。只有形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一個(gè)孩子才能健康的成長(zhǎng),。有一些分歧也是正常的,，但切忌不要說(shuō)學(xué)校老師的壞話。我想：出現(xiàn)異議的時(shí)候只要我們能夠及時(shí)的溝通和交流,，我想,，我們一定能夠達(dá)到共識(shí)，因?yàn)槲覀儜阎粋€(gè)共同的理想,，那就是讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

11、父母是孩子的第一任老師,，要做好自己的榜樣示范作用,，孩子是父母的影子,。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同,，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意,，甚至舉步維艱,，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因,，家庭教育的不同是造成差異的主要原因,。父母不要在還是面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵,；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校,，肯給錢(qián)花錢(qián)就盡職責(zé)了；有的過(guò)于溺愛(ài),，尤其是老人七,、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩，有的父母把孩子扔到學(xué)校,，什么事情都不管,，從此就是老師的事了……

學(xué)校的辦學(xué)理念是：以人為本，以創(chuàng)新為核心,，以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,。

學(xué)校老師的成長(zhǎng)目標(biāo)是：做最受學(xué)校信賴的教師,、做最受家長(zhǎng)滿意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師,。

學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)是：在校做個(gè)好學(xué)生,、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿原創(chuàng) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇三

各位家長(zhǎng)：

上午好,！

感謝你們?cè)诜泵Φ臅r(shí)候抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)是我們學(xué)校多年來(lái)一向堅(jiān)持的傳統(tǒng),。這項(xiàng)工作能夠得到大家的支持,，深表感謝！其實(shí),，開(kāi)這樣的家長(zhǎng)會(huì)既是我們一年級(jí)老師的心愿,，也是大多數(shù)家長(zhǎng)的意愿,。透過(guò)溝通，我們期盼改善自己的工作,，透過(guò)交流,，我們共同給孩子打造一個(gè)更好的成長(zhǎng)平臺(tái)與空間?？赡芎芏嗟募议L(zhǎng)很想急于了解自己孩子入學(xué)以來(lái)的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況,。我是本班數(shù)學(xué)老師，愿意就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與大家交流,。

一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用,。在短短一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子都默默感受到校學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們生活的主要任務(wù)。說(shuō)實(shí)話,，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè),，我覺(jué)得孩子也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了上課不亂講話,，學(xué)會(huì)了和同伴們一齊交流,，學(xué)會(huì)了坐在桌子上做眼保健操，學(xué)會(huì)了排隊(duì)放學(xué),，還明白了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。但是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,！

也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,，各種營(yíng)養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來(lái)越聰明了,。我們的孩子理解外界事物也越來(lái)越快,，越來(lái)越多,。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見(jiàn)，不足也顯而易見(jiàn),。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,，認(rèn)字比較少；同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在必須的差距,，等等,。

數(shù)學(xué)知識(shí)就象是鏈條，每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣,。一年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段,，學(xué)好這一部分基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。要學(xué)好知識(shí),，對(duì)于一個(gè)6,、7歲的孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦構(gòu)成,，將會(huì)使孩子受益終生。這就需要我們學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合與教育,。

我們平時(shí)要注意糾正孩子的思維惰性,，改變他們一味依靠別人的不良習(xí)慣，但也并非不聞不問(wèn),，當(dāng)孩子一旦遇到了困難,，我們就應(yīng)適當(dāng)給一些引導(dǎo)和幫忙，給他一根“拐杖”,，降低一些思維的難度,，扶著他走上新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。比如孩子做回家作業(yè)時(shí),，如果碰到不懂的字家長(zhǎng)能夠讀給孩子聽(tīng),，家長(zhǎng)不需要一向坐在邊上看著，看到不對(duì)的立刻指出,，有的家長(zhǎng)做的比較好,，給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，等孩子全部做完了,，幫著檢查一下,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子及時(shí)改正。我們家長(zhǎng)既不能因某方面的原因而包辦代替,，也不能不聞不問(wèn),，任其自然，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo),。

傾聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證,，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)能夠提高學(xué)習(xí)效率。一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,，短短40分鐘必須要好好把握,。一年級(jí)孩子比較好動(dòng)，上課難免要開(kāi)小差,，老師要經(jīng)常提醒,，往往課上沒(méi)學(xué)會(huì)，回家還要補(bǔ)課,，更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣,。所以，孩子回家后,，家長(zhǎng)能夠問(wèn)問(wèn)他這天學(xué)會(huì)了什么,，你發(fā)言了嗎讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)也到達(dá)了鞏固新知的作用,。有時(shí)家長(zhǎng)還能夠請(qǐng)孩子出這天學(xué)到的題目來(lái)考考自己,，讓孩子當(dāng)小老師的`過(guò)程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程,。

作業(yè)當(dāng)中,，有些題目孩子不懂，要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),，但是最好不要直接把答案告訴他。實(shí)在不能的,，家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),，能夠引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)墓ぞ邤[一擺，拼一拼,，讓孩子在動(dòng)手中思考,。

下面我再說(shuō)一下口算方面的要求。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法,。這部分資料學(xué)得好不好,，扎不扎實(shí)，對(duì)學(xué)生計(jì)算潛力的提高有著很大的影響,。透過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生到達(dá)：每分鐘正確筆答8道題,，這是每個(gè)學(xué)生務(wù)必到達(dá)的最基本要求。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些,。而要到達(dá)這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的,，而要靠長(zhǎng)期的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力。要求學(xué)生都要熟記，但僅靠課堂上的時(shí)間顯然是不夠的,，除了每一天要求的背和讀外，家長(zhǎng)可配合教學(xué)透過(guò)各種形式提高孩子口算的正確率和速度,，比如口頭上能夠經(jīng)常對(duì)對(duì)口令,，筆頭上能夠每一天出一點(diǎn)口算題讓孩子練習(xí)，口頭和筆頭相結(jié)合,，孩子的口算潛力必須會(huì)提高很快,。

有條件的家長(zhǎng)，可有計(jì)劃循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,。在這培養(yǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定，有的孩子只能解決與書(shū)本相應(yīng)的資料,，那么適當(dāng)加強(qiáng)鞏固就行了,，而有的孩子卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲望，這就得靠老師和家長(zhǎng)去開(kāi)發(fā)他們的潛能,，指導(dǎo)他們多看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書(shū),，數(shù)學(xué)大師的故事、數(shù)學(xué)報(bào)等,，不斷開(kāi)拓知識(shí)視野,，使他們從小就勝人一籌。

我們此刻提倡生活數(shù)學(xué),，所以有一些是期望在平時(shí)生活中家長(zhǎng)能給孩子以指導(dǎo),、滲透：

第一，認(rèn)識(shí)鐘面,，在生活中多讓孩子看著鐘面說(shuō)說(shuō)時(shí)間,，能夠從準(zhǔn)時(shí)、半時(shí)開(kāi)始,，讓他們看到鐘面能自然而然意識(shí)到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半,；

第二，認(rèn)識(shí)物體和圖形,，平時(shí)生活中的盒子,，柱子這些長(zhǎng)方體、正方體,、圓柱,、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。

第三,，元,、角、分，這些認(rèn)識(shí)都是需要一個(gè)過(guò)程的,，所以家長(zhǎng)能夠在平時(shí)生活中有意無(wú)意的給孩子提一提,，幫忙家長(zhǎng)買(mǎi)東西，算賬,，付錢(qián),，找零錢(qián)。

第四,，方向與位置,，生活中，出門(mén)有意識(shí)提醒孩子什么方向有什么,，明白大的參照物,。比如，這天上哪去干什么,，從家出門(mén)要向哪個(gè)方向走,。

第五，長(zhǎng)度感知,，生活中,，兩個(gè)路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn),。畫(huà)書(shū)有多長(zhǎng)多款等等,。

（1）數(shù)學(xué)基本上每一天都有作業(yè)，有時(shí)孩子回家可能會(huì)欺騙說(shuō)沒(méi)有作業(yè),。

（2）必須要檢查一下孩子的作業(yè),，實(shí)在不行能夠請(qǐng)他人幫一下。也要關(guān)注一下前面的作業(yè)質(zhì)量如何,。我把統(tǒng)一的更正格式要求告知家長(zhǎng)：在錯(cuò)題的下面或旁邊先畫(huà)上○或者是×,，一般三個(gè)☆視為較完美的作業(yè)。錯(cuò)題必須要糾正,。因?yàn)楦龜?shù)學(xué)作業(yè)是具體細(xì)致的事情,，需要讀題，個(gè)別輔導(dǎo),，所以我只能是找作業(yè)出現(xiàn)了較多問(wèn)題的學(xué)生,。孩子在校的時(shí)間也是很緊張的。

（3）我每一天要求孩子們將數(shù)學(xué)本夾在數(shù)學(xué)書(shū)里,，以防弄丟,，望家長(zhǎng)每一天整理書(shū)包時(shí)看一下。

（4）推薦給孩子買(mǎi)一些文具盒里能放得下的小棒20根左右,，也可多買(mǎi)一些,，但是剩余的放在家里,，防止他弄丟，還可買(mǎi)一些很小且相同的水果,、小動(dòng)物等卡片,，再為孩子準(zhǔn)備一把尺子。

秋風(fēng)送爽,，果園飄出果香,，田野，金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容,。秋天，豐收的一季,，在家長(zhǎng)您默默的耕耘下,，您豐收的將是人間最寶貴的財(cái)富——知識(shí)！為了您的孩子有更出色的表現(xiàn),，為了您的孩子邁出成功的每一步,，家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧,！

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿原創(chuàng) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xx學(xué)校一年（1）的班主任徐老師，任教的科目是數(shù)學(xué),。非常感謝在座各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

為了方便老師和家長(zhǎng)的交流我們建立了一個(gè)班級(jí)微信群,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)掃描二維碼加群,，為了規(guī)范班群紀(jì)律，希望家長(zhǎng)們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的相關(guān)信息,。

接著我們確認(rèn)一下,，在進(jìn)場(chǎng)時(shí)我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取，請(qǐng)核對(duì)一下黑板上的書(shū)目資料,，確定拿齊然后幫孩子寫(xiě)上班級(jí)姓名,。

現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)從剛剛的拿到的書(shū)中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子，這是我們嘉匯城學(xué)校一年級(jí)的學(xué)習(xí)日志,，麻煩各位家長(zhǎng)幫孩子填好封面的信息,，其中最后一欄的學(xué)號(hào)就填剛剛簽到紙上孩子的序號(hào)。

然后我們看到第一頁(yè)“我的小檔案”第一個(gè)表是學(xué)生的信息,，第二個(gè)表是家長(zhǎng)的信息,，第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好,，第三個(gè)表請(qǐng)照著ppt上的內(nèi)容來(lái)填好,，方便以后家校的聯(lián)系,。

下面我來(lái)講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求：

1、課堂要求：安安靜靜聽(tīng),、大大方方說(shuō),。

雖然這是對(duì)學(xué)生的課堂要求，但希望各位家長(zhǎng)平時(shí)也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣,。

2,、午餐午休要求：每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分，要求安靜就餐,，安靜午休,，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué),，扣完10分,，需要停止午餐和午休一個(gè)星期。

為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺(jué),，我們對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,，所以希望各位家長(zhǎng)在家先教育一下孩子這方面的要求，希望我們的工作能得到家長(zhǎng)們的配合,。

3,、購(gòu)買(mǎi)物品：

關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購(gòu)買(mǎi)學(xué)校已經(jīng)編寫(xiě)在《一年級(jí)學(xué)習(xí)日志》里面，請(qǐng)大家翻開(kāi)學(xué)習(xí)日志第二頁(yè)看到第四點(diǎn),，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,。其中需要帶回學(xué)校的用品請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)上或貼上姓名，還有希望各位家長(zhǎng)每天晚上幫孩子收拾書(shū)包的時(shí)候要帶齊學(xué)習(xí)用品,。

4,、繪本閱讀要求：每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),，每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書(shū)回校,。

早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，讓孩子終身受益，讓孩子喜歡上閱讀,。

1）首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書(shū),，鼓勵(lì)孩子看書(shū)的最好方法就是自己也愛(ài)看書(shū)，并和孩子分享讀書(shū)的樂(lè)趣,。

2）聲情并茂地講故事給孩子聽(tīng),，調(diào)動(dòng)孩子胃口，從聽(tīng)故事到把書(shū)介紹給孩子,，讓孩子自發(fā)閱讀,。

3）讀書(shū)時(shí)間不一定太長(zhǎng),，但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會(huì)變成一種習(xí)慣,，并體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣,。

還有要注意幫助孩子選有益的書(shū)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍,，大家可以作為買(mǎi)書(shū)的參考,。

5、在家要求：

我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn)，請(qǐng)大家把日志翻到后面，上面是每天登記的作業(yè)，第三點(diǎn)是我們要求孩子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià)，做到一項(xiàng)得到一顆星,，一共是十顆星，看孩子每天能得到幾顆星。

希望家長(zhǎng)們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要，在孩子面前做好表率,，身教重于言傳,。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,，更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的開(kāi)始是成功的一半,，我們低年級(jí)打好基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手,。

最后我要明確的一點(diǎn)是,，我們學(xué)校老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，我們都希望孩子學(xué)好,，所以希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兘窈蟮慕虒W(xué)工作中給予更多的支持,。尊重，溝通,，理解,，科學(xué)培育我們共同的希望……

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通,，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心,。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家,。

一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿原創(chuàng) 一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇五

親愛(ài)的同學(xué)們,，家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！首先慶祝這樣一個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覀兛蓯?ài)的孩子們,，已經(jīng)長(zhǎng)大了,，是小學(xué)生啦！而且今天也非常高興,，能夠結(jié)識(shí)到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)朋友,，正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑⒆硬拍芙】悼鞓?lè)的成長(zhǎng),，我們的教育工作才能更好的開(kāi)展,。在此之前，我和你們還非常的陌生,，但是從今天開(kāi)始,，我們因?yàn)楹⒆樱鴿u漸熟悉起來(lái),。下面我就簡(jiǎn)單的將103班的兩位老師介紹一下,。（此處省略字若干）。現(xiàn)在我就孩子的教育問(wèn)題與各位家長(zhǎng)朋友們交流一下：

首先希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校共同教育孩子,，可能有些家長(zhǎng)認(rèn)為只要將孩子交到學(xué)校,，就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，孩子的健康成長(zhǎng)需要雙方共同的努力！

再次希望和家長(zhǎng)一道積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長(zhǎng)才會(huì)省心，有了好的生活習(xí)慣,，家長(zhǎng)才會(huì)放心,。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：正確的握筆姿勢(shì),、注意書(shū)寫(xiě),、按時(shí)完成作業(yè)、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,、做完后預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容,，做完作業(yè)整理書(shū)包；培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,、早晨起來(lái)讓孩子讀讀書(shū),。好的生活習(xí)慣有：早睡早起，保證孩子充足的睡眠,、讓孩子自己能做的事情自己做,，不會(huì)做的事情教著他做,、放東西有定位等等。

積極教育孩子講文明話,，做文明事,。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說(shuō)臟話，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，不隨手亂丟垃圾,。

對(duì)孩子不要溺愛(ài)，對(duì)孩子不合理的要求要堅(jiān)決說(shuō)不,，如在校時(shí),，因?yàn)橛袪I(yíng)養(yǎng)餐，家長(zhǎng)就沒(méi)必要給孩子零錢(qián)去買(mǎi)零食,，這些東西不僅沒(méi)營(yíng)養(yǎng),，還對(duì)孩子的健康有害。

不要過(guò)于注重孩子的成績(jī),。不要把自己的孩子和其他的孩子進(jìn)行攀比,，給孩子自由成長(zhǎng)的空間。尤其在一年級(jí)剛起步時(shí),，我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他,，對(duì)于那些起步慢的，家長(zhǎng)也不要著急,。在剛開(kāi)學(xué)階段,，教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，也希望家長(zhǎng)給予配合,。

最后，相信有我們老師的努力,、您的支持,，我們的孩子一定能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng),。一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

再次感謝各位的光臨！