“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇一

（一）全市農(nóng)村勞動力資源情況：我市農(nóng)村勞動力資源現(xiàn)狀,，主要表現(xiàn)為“數(shù)量較大、素質(zhì)較低,、年齡較輕,、男性較多、分布較廣,、技能較差”,。

1、從數(shù)量上看,，根據(jù)我市農(nóng)村勞動力資源系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，到2004年底全市共有農(nóng)業(yè)人口588462人，其中農(nóng)村勞動力326178人,，16-45周歲的農(nóng)村勞動力220171人,，已累計轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力12萬人，還有富余農(nóng)村勞動力45665人,。

2,、從性別構(gòu)成上看，全市有效男性勞動力占農(nóng)村勞動力總數(shù)的60.6%,；有效女性勞動力占農(nóng)村勞動力總數(shù)的39.4%,。

3,、從年齡結(jié)構(gòu)上看，進(jìn)城務(wù)工18歲以下的約占12%,，18－30歲之間約占44%,，而30－40歲約占35%，40歲以上的僅占9%,。進(jìn)城務(wù)工人員中青年占絕大多數(shù),。

4、從文化程度上看,，近90％的農(nóng)村勞動力只具有初中及以下文化程度,，高中及以上文化程度的不足10％；農(nóng)村勞動力中掌握一門以上非農(nóng)技能的人數(shù)不到10％,。調(diào)查結(jié)果顯示,，轉(zhuǎn)移勞動力中，小學(xué)以下文化程度占41.2%,；初中文化程度者占49.2%,；高中文化程度者占8.6%，中專及以上文化程度者占0.08%,。

5,、從增收渠道上看，主要以種養(yǎng)和勞務(wù)收入為主,，部分兼營一些副業(yè)。

6,、從就業(yè)的情況看,，目前我市轉(zhuǎn)移出去的12萬多農(nóng)村勞動力中，有一定技能水平的不足10%,，有近87%的人是初中及以下文化,，其中近75%的人在從事簡單的體力勞動，工作苦,、時間長,、報酬低。

7,、從行業(yè)分布上看,，全市326178個農(nóng)村勞動力中，有約22萬勞動力從事第一產(chǎn)業(yè),，占全部農(nóng)村勞動力的69.9%,，較上年下降3.2個百分點(diǎn)；有4萬余勞動力從事第二產(chǎn)業(yè),，占全部農(nóng)村勞動力的13.2%,，較上年上升1.9個百分點(diǎn),，有近6萬勞動力從事第三產(chǎn)業(yè)，占全部勞動力的16.9%,，較上年上升1.5個百分點(diǎn),。

（二）全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移狀況的基本特點(diǎn)

1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移以青壯年為主,。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,，2004年外出務(wù)工人員中，年齡在30歲以下的人數(shù)占56.7%,，30―50歲的占37.1%,，50歲以上的占6.2%。

2,、勞動力轉(zhuǎn)移有序性逐漸增強(qiáng),。農(nóng)民過去外出務(wù)工，主要靠血緣,、人緣,、地緣“三緣”關(guān)系向外轉(zhuǎn)移。據(jù)調(diào)查,，2004年在農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力中,，通過政府及有關(guān)部門組織轉(zhuǎn)移的人數(shù)大幅度增長，增幅在5%以上,，而通過中介組織介紹,、親幫親、鄰帶鄰或其他方式外出的人數(shù)下降2.5%,。

3,、轉(zhuǎn)移勞動力仍以沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及中西部地區(qū)為主。隨著國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，西部大開發(fā)的大力推進(jìn),，西部地區(qū)勞動力需求迅速增大，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移仍以沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及中西部地區(qū)為主,，但比重有所下降,，轉(zhuǎn)移到東部和中部的比重有所上升。據(jù)調(diào)查,，2004年在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占35.5%,，西部地區(qū)務(wù)工的人員占46.8％，東部地區(qū)占3.6％,，中部地區(qū)占4.2％,，其它地區(qū)10.1％。

4,、二,、三產(chǎn)業(yè)已成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的主渠道,。2004年，農(nóng)村外出勞動力轉(zhuǎn)移到第一產(chǎn)業(yè)仍然從事農(nóng)業(yè)的比重為5.1%,，比上年下降了2個百分點(diǎn),；轉(zhuǎn)移到第二產(chǎn)業(yè)的占56.6%，比上年上升了10.2個百分點(diǎn),，其中：采礦業(yè)占6.7%,，制造業(yè)占5.6%，電力煤氣及水的生產(chǎn)供應(yīng)業(yè)占1.7%,，建筑業(yè)占37.6%,。轉(zhuǎn)移到第三產(chǎn)業(yè)的占38.3%，比上年下降8.2個百分點(diǎn),，其中：交通運(yùn)輸倉儲及郵電通訊業(yè)占6.2%,，批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)占2.7%，住宿和餐飲業(yè)占15.9%,，其他服務(wù)業(yè)占5.6%,，其他占8.1%。

5,、轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)型,。在重慶市內(nèi)從事非農(nóng)行業(yè)的勞動力，農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，屬亦工亦農(nóng)性轉(zhuǎn)移,，兼業(yè)時間的長短因家庭勞動力的多寡與勞務(wù)收入的高低而不同。一般情況下,，家庭勞動力較多,，在外務(wù)工時間就長，勞務(wù)收入也較高,，反之則短。

（三）全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況

1,、主要成效,。我市從2004年起實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程，經(jīng)過各成員單位和定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校的共同努力,，取得了預(yù)期成效,。

1）超額完成了重慶市下達(dá)的“培訓(xùn)4000人、轉(zhuǎn)移80％”的工作目標(biāo),。完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)7348人(含非定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校所培訓(xùn)的人數(shù)),，轉(zhuǎn)移6543人,，其中陽光工程培訓(xùn)5916人,，轉(zhuǎn)移5252人，轉(zhuǎn)移率為88.8％,，獲得上級財政補(bǔ)貼資金135萬元。今年前上半年的情況是：到5月底,，全市培訓(xùn)結(jié)業(yè)3027人,，指導(dǎo)就業(yè)2447人,，分別完成全年計劃的50.45％,、50.9％,。新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力5015人,，完成了全年計劃的50％。

2）培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)變了的辦學(xué)理念,。以前是重培訓(xùn)、輕轉(zhuǎn)移,，重數(shù)量,、輕質(zhì)量,，如今正朝著學(xué)員學(xué)得好、輸?shù)贸?、穩(wěn)得住,、收入高方向發(fā)展,。

3）拓寬了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移渠道,。過去農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工由于缺乏技術(shù),，多以苦力和汗水掙錢，而今通過陽光工程的培訓(xùn),，他們均掌握一技之長，能憑腦力和技能創(chuàng)收,，就業(yè)面逐步拓寬,。

4）提高了轉(zhuǎn)移農(nóng)民工的勞務(wù)收入,。通過陽光工程培訓(xùn)的農(nóng)民工大多成為相關(guān)行業(yè)的技工乃至高工，勞務(wù)收入大幅度提高,。據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計,，參加陽光工程培訓(xùn)輸出的農(nóng)村勞動力,，其務(wù)工收入較不培訓(xùn)者高40-100%以上,。

2,、主要作法。2004年，我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作進(jìn)展迅速,，并超額完成任務(wù)，得益于以下舉措,。

一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系,。市委、市政府對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作認(rèn)識到位,，并予以高度重視,，在年初的農(nóng)村工作會上,，就把“陽光工程”定位為今后農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的三大“重頭戲”之一（在2005年,，市里將“陽光工程”納入了市里的八大“民心工程”來實(shí)施）,，組建了市勞務(wù)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立了辦公室,，成員單位23個。為了減少工作交叉,、重復(fù),，理順工作關(guān)系，提高工作效率,，又在8月份將“勞務(wù)辦”和“陽光辦”進(jìn)行合并辦公,。領(lǐng)導(dǎo)小組全年召開專題會議5次，對研究解決的問題,，做到了事事有回音,，件件都落實(shí)。

二是各方統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，完善資源系統(tǒng),。農(nóng)村勞動力資源系統(tǒng)是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ)，是上級制定政策,，指導(dǎo)落實(shí)的依據(jù),。為了抓好我市資源系統(tǒng)的建設(shè)，市政府出臺了相關(guān)文件，及時組織召開了我市的農(nóng)村勞動力資源系統(tǒng)建設(shè)工作會議,，勞務(wù)辦隨即對全市60余名資源系統(tǒng)管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門克服了人員不夠,、設(shè)備不足,、經(jīng)費(fèi)緊張等方面的困難，統(tǒng)籌兼顧,，積極協(xié)調(diào),，用近半年的時間徹底地對年齡在16－45周歲的農(nóng)村勞動力的情況進(jìn)行了調(diào)查，并于12月份全面完成了基本數(shù)據(jù)的微機(jī)錄入,，摸清了我市農(nóng)村勞動力資源狀況的“家底”,，為有的放矢地開展培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移提供了基本數(shù)據(jù)，也為全重慶市掌握情況,，指導(dǎo)輸出提供了最為翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù),。

三是強(qiáng)化過程監(jiān)督，精心組織培訓(xùn),。在培訓(xùn)過程中,，要求培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，開設(shè)具有一定市場競爭力的專業(yè),，以適應(yīng)市場用工的需求,；采用獨(dú)立培訓(xùn)、校校聯(lián)合,、校企聯(lián)合等方式,，以技能培訓(xùn)為主，引導(dǎo)性培訓(xùn)為輔,，配備高素質(zhì)的教師,，精心開展培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后安排理論考試和技能考核,，對合格人員頒發(fā)由勞務(wù)辦統(tǒng)一印制的《結(jié)業(yè)證書》,，并在學(xué)員自愿的前提下開展職業(yè)技能鑒定工作，對合格人員發(fā)放鑒定證書,。

經(jīng)常召集培訓(xùn)學(xué)校的工作人員就如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,，增強(qiáng)轉(zhuǎn)移效果進(jìn)行工作探討，提高了具體業(yè)務(wù)人員的政治責(zé)任感,，強(qiáng)化了工作責(zé)任,，提高了工作效率。強(qiáng)化程序管理,，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)中的抽查制度,。詳細(xì)填寫抽查表,，及時指出培訓(xùn)中所反映出來的問題，要求培訓(xùn)單位及時整改,，以指導(dǎo)培訓(xùn)的開展。指導(dǎo)學(xué)校按要求建立臺帳,，收集學(xué)員卡片,、照片、身份證復(fù)印件等資料,。認(rèn)真審核臺帳內(nèi)容,，將不符合財政補(bǔ)貼條件的人員從名單中剔除，對轉(zhuǎn)移率低的培訓(xùn)班次督促學(xué)校加強(qiáng)輸出工作,，對轉(zhuǎn)移率不達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)班次不予認(rèn)定,，從而實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)過程的監(jiān)督。及時了解指導(dǎo)各定點(diǎn)培訓(xùn)單位的輸出工作,，監(jiān)督他們抓好輸出后的追蹤調(diào)查,，并為輸出人員提供力所能及的幫助。

四是廣集用工信息,，最大限度輸出,。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還安排專人負(fù)責(zé)輸出工作，充分利用長期以來建立起的輸出網(wǎng)絡(luò),，廣泛收集用工信息,，以訂單為主，多形式多渠道實(shí)行批量輸出,，培訓(xùn)一批就輸出一批,，由專人將受訓(xùn)學(xué)員送往輸出地，聯(lián)系,、辦理相關(guān)的務(wù)工手續(xù),，簽訂用工合同，較好地保障了外出務(wù)工農(nóng)民的權(quán)益,。輸出地點(diǎn)主要集中在廣東,、北京、上海,、浙江,、成都、重慶等省市,。培訓(xùn)人員80%以上實(shí)現(xiàn)了就地或異地轉(zhuǎn)移就業(yè),。

一是學(xué)員素質(zhì)普遍偏低。學(xué)員素質(zhì)參差不齊且總體較低,，培訓(xùn)中普遍反映學(xué)習(xí)吃力,，造成培訓(xùn)質(zhì)量不高,，轉(zhuǎn)移率還相對較低。

二是宣傳不夠深入,。很多農(nóng)民對相關(guān)政策了解不夠,，對實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中的一些優(yōu)惠政策持懷疑態(tài)度，對培訓(xùn)操作辦法知之甚少,。雖然通過廣播電視,、科技趕場、宣傳資料,、標(biāo)語等形式取得了一些宣傳效果,，但宣傳面、力度還顯得不夠,。

三是財政資金補(bǔ)助額度較低,。農(nóng)民的收入本身較低，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,，沒有足夠的錢用于培訓(xùn)或?qū)W技術(shù),，特別是對培訓(xùn)周期長，費(fèi)用花費(fèi)大的工種,，這個矛盾就更加突出,，因此低額補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)對農(nóng)民的吸引力不強(qiáng)。重慶市2005年的標(biāo)準(zhǔn)略有提高,，但我市難于兌現(xiàn)新的標(biāo)準(zhǔn),，因?yàn)橹貞c下達(dá)計劃為4300人，而南川的“民心”工程目標(biāo)是6000人,，要用4300人的補(bǔ)助金額完成6000人的培訓(xùn),，因此補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)只能維持到2004年的水平。

四是職業(yè)技能鑒定工作難于開展,。一方面農(nóng)民缺錢不愿參加鑒定,，另一方面參加鑒定對農(nóng)民日后就業(yè)作用不大。

五是培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡,。平壩或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民參訓(xùn)意識較強(qiáng),，培訓(xùn)工作的力度較大，相反,，山區(qū)或經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民參訓(xùn)意識較弱,，且自我封閉、保守,，培訓(xùn)工作也相對滯后,，不培訓(xùn)就轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象突出。

培訓(xùn)學(xué)校之間培訓(xùn)質(zhì)量差異大,。在檢查中發(fā)現(xiàn),，部分培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)制度不健全,，培訓(xùn)程序、方式不規(guī)范,，培訓(xùn)工作隨意性大,，有走過場的現(xiàn)象發(fā)生，不注重培訓(xùn)質(zhì)量,，有不按教學(xué)計劃壓縮時間的,、有不完成“規(guī)定動作”的、有檔案不完善的,，訓(xùn)前訓(xùn)后沒差別，農(nóng)民收效甚微,。

六是檔案管理不完善,。有的培訓(xùn)學(xué)校在檔案管理上，事前不立檔,，事后補(bǔ)檔,；各種基礎(chǔ)數(shù)字、資料不齊備,；有的甚至沒有落實(shí)專人管理檔案,。

七是缺少工作經(jīng)費(fèi)。按照國家實(shí)施陽光工程的資金管理辦法,，要求同級財政要安排一定的工作經(jīng)費(fèi)，其它區(qū)縣都配備了三,、五萬不等的工作經(jīng)費(fèi),，到目前為止，我市陽光辦還沒有相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi),，這嚴(yán)重地影響和制約了我市陽光工程項(xiàng)目的正常開展和實(shí)施,。

八是培訓(xùn)與就業(yè)矛盾突出。首先表現(xiàn)在“培非能就”,。參加勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的往往是農(nóng)村富余勞動力,，也有為數(shù)不多的下崗失業(yè)人員、被征占的地農(nóng)民等,，農(nóng)村富余勞動力文化水平低,，文盲也不少；“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”下崗失業(yè)人員和被征地農(nóng)民中的留守人員往往年齡比較大,、觀念比較陳舊,、文化層次低下。這些人員參加勞動力技能培訓(xùn)的效果不是很明顯,，就業(yè)難度比較大,，即使就了業(yè),，被“退單”的也不少。其次是“培非所用”,。因?yàn)榫蜆I(yè)崗位數(shù)量少和就業(yè)條件的限制,、用人單位的挑剔或待遇不公等問題，導(dǎo)致培訓(xùn)的知識,、受訓(xùn)的對象被“棄荒”的現(xiàn)象很普遍,。第三是“用非所培”。部分與企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向的人員,，經(jīng)過培訓(xùn)獲取合格證書或等級證書后,，沒有被企業(yè)安排到相應(yīng)的崗位上，而是被安排在勞力型的崗位上,，而原來達(dá)成意向的崗位往往被后來的大中專高校生所占據(jù),。

九是沒有形成自己的勞務(wù)品牌。因?yàn)榕嘤?xùn)力量,、工種分散,，輸出地不集中，量不大沒有形成集團(tuán)輸出,，“售后服務(wù)” ,、跟蹤調(diào)查沒跟上，受訓(xùn)對象素質(zhì)不高,、敬業(yè)精神不強(qiáng),、法制與誠信意識不濃，勞務(wù)市場沒有名氣,，因而沒有形成諸如“江津富僑保健,、大足五金巧匠、巴南石龍技工,、黔江港務(wù)裝卸工”等的重慶地方品牌,，沒有諸如“藍(lán)田廚師、米脂婆姨”的全國知名品牌,，更沒有諸如“菲傭,、英式管家”的世界品牌。沒有品牌,，自然就沒有品牌的效應(yīng),、收益和回報。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,、部門聯(lián)動是保證,。據(jù)調(diào)查，凡是農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作抓得好的地方,，都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)攸h委,、政府高度重視和宣傳輿論部門,、農(nóng)業(yè)、財政,、勞動,、教育、工會,、司法,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處等有關(guān)部門的積極支持配合，有的地方黨委,、政府第一把手親自關(guān)注,，為農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移提供了良好的政策保障和社會環(huán)境。在今后的工作中,，應(yīng)切實(shí)做到“三個到位”,，即思想認(rèn)識要到位；政策扶持要到位,；工作措施要到位。要把農(nóng)民受益作為實(shí)施陽光工程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，特別強(qiáng)調(diào)要把責(zé)任落實(shí)作為實(shí)施好陽光工程的重要保證,。

（二）大力宣傳、營造氛圍是先導(dǎo),。利用各種新聞媒體,，廣造輿論，及時挖掘,、宣傳勞力轉(zhuǎn)移的新情況,、新特點(diǎn)，推廣各地加快勞動力轉(zhuǎn)移的新經(jīng)驗(yàn),，樹立新典型,，為全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作起到了推波助瀾的作用，目前在社會上,，逐步樹立了“勞務(wù)能致富”,、“勞務(wù)光榮”等觀念，農(nóng)民自愿走出家門,，參與培訓(xùn)轉(zhuǎn)移,。

陽光辦和各培訓(xùn)單位要進(jìn)一步通過各種途徑，如廣播,、報紙,、電視、互聯(lián)網(wǎng),、招生廣告等媒體,，切實(shí)加大宣傳力度,，使廣大農(nóng)業(yè)科教工作者和農(nóng)民及時理解實(shí)施陽光工程的精神實(shí)質(zhì)，了解陽光工程實(shí)施的目的,、意義和要求,，及時公布陽光辦舉報電話、培訓(xùn)基地,、培訓(xùn)任務(wù)分解情況,，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的透明度，使廣大農(nóng)民對陽光工程能夠全面透徹地理解,，幫助其自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在廣大涉農(nóng)工作者中,，要積極灌輸“抓農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就是抓農(nóng)民增收”的理念,，調(diào)動廣大干部的積極性、主觀能動性和創(chuàng)造性,，引導(dǎo)更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)移到二,、三產(chǎn)業(yè)中去，從而促進(jìn)我市城鎮(zhèn)化,、工業(yè)化的進(jìn)程,。

（三）規(guī)范管理、透明運(yùn)作是關(guān)鍵,。管理出效益,，透明顯公正，從項(xiàng)目申報,、基地認(rèn)定,、監(jiān)督實(shí)施、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,、檢查驗(yàn)收等方面,，要有程序化的流程。我們要像抓糧食直補(bǔ)資金的發(fā)放一樣嚴(yán)格陽光工程的資金管理,，財政安排的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)補(bǔ)助資金都用于農(nóng)民的培訓(xùn)學(xué)費(fèi),，嚴(yán)格做到了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專帳管理、?？顚Ｓ?。

為規(guī)范陽光工程的實(shí)施，增強(qiáng)陽光工程運(yùn)作的透明度,，便于監(jiān)督檢查,，提高學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量和轉(zhuǎn)移輸出能力。要求參加培訓(xùn)的學(xué)員持農(nóng)村戶口本及本人身份證到本陽光辦公布的培訓(xùn)單位報名參訓(xùn)，培訓(xùn)單位必須按實(shí)際登記造冊,。各承擔(dān)項(xiàng)目的培訓(xùn)單位要建立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)臺帳和轉(zhuǎn)移就業(yè)臺帳,。

（四）改進(jìn)培訓(xùn)、提高質(zhì)量是基礎(chǔ),。改過去的結(jié)果審批為過程監(jiān)督,，積極地為改善學(xué)員的學(xué)習(xí)條件，解決工學(xué)矛盾,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。陽光辦提出了“三個強(qiáng)化”：強(qiáng)化課程設(shè)置，課程設(shè)置按市場需求,，并與用人單位密切配合,；強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容整合，符合用工要求,，增加能提高動手能力的內(nèi)容,；強(qiáng)化教學(xué)過程管理，教學(xué)中注重實(shí)踐環(huán)節(jié),，增加實(shí)習(xí)時間安排,，促進(jìn)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力提高。

建立定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競爭和淘汰機(jī)制,，每年都要通過招投標(biāo)方式對定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行重新認(rèn)定,，將不達(dá)標(biāo)的學(xué)校淘汰出局，同時允許有培訓(xùn)能力的學(xué)校進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié),。

在辦學(xué)模式上，通常有固定地點(diǎn)辦班與流動辦班兩種方式,。但只要方便學(xué)員,，辦班就沒有定式，多數(shù)時間是將班辦到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),，這樣,，讓學(xué)員吃住在家，學(xué)習(xí)在當(dāng)?shù)?，既極大地方便學(xué)員,，又降低了學(xué)員參訓(xùn)的費(fèi)用。

在教學(xué)安排上,，認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，因材施教，做到以操作為重點(diǎn),，理論學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,，始終堅持高起點(diǎn)嚴(yán)要求。

在師資方面，要求培訓(xùn)學(xué)校精心策劃,，組織思想品質(zhì)好,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐技能強(qiáng),、善于管理的德能兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任和任課教師,。

在教學(xué)課程上，統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)進(jìn)城務(wù)工指南,、農(nóng)民工維權(quán)法律知識,、城市生活常識、職業(yè)道德等公共課目,。同時按不同專業(yè),、不同訂單，確定相應(yīng)的專業(yè)理論課程,，主要選用了農(nóng)業(yè)部,、重慶市有關(guān)部門針對農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移而編寫的系列培訓(xùn)教材。

在考試考核上,，不走過場,，努力做兩不誤。既讓學(xué)員過關(guān),，又要讓學(xué)員學(xué)到知識,。每期學(xué)習(xí)結(jié)束，都組織理論知識和技能操作的考試考核,，凡考試考核合格的學(xué)員,，陽光辦均頒發(fā)了重慶市統(tǒng)一印制的學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書，并推薦到市勞動部門辦理崗位合格證書和職業(yè)資格證書,，為廣大學(xué)員當(dāng)時或滯后就業(yè)提供了方便,。

在日常管理上，規(guī)范操作,強(qiáng)化過程監(jiān)管,，提高培質(zhì)量,。招標(biāo)后，陽光辦及時地與培訓(xùn)基地簽訂了責(zé)任書,，明確了各培訓(xùn)單位的目標(biāo),、權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任感、使命感,； 陽光辦負(fù)責(zé)同志定點(diǎn)聯(lián)系培訓(xùn)單位,，要求聯(lián)系人每月至少到培訓(xùn)基地兩次，督促培訓(xùn)單位按期完成任務(wù),，并為其提供必要的服務(wù),；實(shí)行不定期抽查、暗訪制度，主要是對學(xué)員的免費(fèi)情況,、培訓(xùn)質(zhì)量及轉(zhuǎn)移輸出情況等做明查暗訪,，規(guī)范培訓(xùn)要求；實(shí)行月份報告制度,，培訓(xùn)單位每月25日左右必須向陽光辦上報月份進(jìn)度表,，準(zhǔn)確填報當(dāng)月新增學(xué)員數(shù)，以及培訓(xùn)結(jié)業(yè),、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移進(jìn)度,，報告工作進(jìn)展情況，以便于及時發(fā)現(xiàn)問題,，采取措施,，快速處理。

（五）整合資源,，合力攻堅是捷徑,。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要方方面面的統(tǒng)籌與協(xié)作,。如果能夠?qū)⒂邢薜馁Y源進(jìn)行整合,，如部門職能、培訓(xùn)資源,、輸出網(wǎng)絡(luò),、資金、項(xiàng)目,、供求信息,、產(chǎn)業(yè)需求、品牌的整合,，那么,，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中面臨的各種難題將迎刃而解。在今后的工作中,，應(yīng)努力地理順部門職能,、共享培訓(xùn)資源,，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)營造條件,。

1、理順部門職能,。各方密切配合,，部門協(xié)同作戰(zhàn)，是確?！瓣柟夤こ獭备咝н\(yùn)作,、順利推進(jìn)的聯(lián)動機(jī)制。宣傳、輿論部門要強(qiáng)化政策的宣傳,；農(nóng)辦負(fù)責(zé)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的協(xié)調(diào),、指導(dǎo)、督查,；農(nóng)業(yè)部門精心組織,，規(guī)范實(shí)施，負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理辦法和實(shí)施方案的擬定,，牽頭搞好培訓(xùn)單位的招投標(biāo),，認(rèn)定培訓(xùn)單位，監(jiān)督檢查培訓(xùn)單位的培訓(xùn)工作,，開展學(xué)員就業(yè)情況抽查和培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收,，建立項(xiàng)目檔案等；財政部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的配套,、落實(shí),，監(jiān)督檢查培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用，參與制定項(xiàng)目管理辦法和實(shí)施方案,，參與對培訓(xùn)工作的督促檢查,，對培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收，對學(xué)員就業(yè)情況的抽查等,；勞動部門積極為農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)搭建平臺,，提供勞動力的用工信息，規(guī)范受訓(xùn)農(nóng)民職業(yè)技能鑒定,，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)讓利于民，以及勞動力市場的培育,、勞動環(huán)境的整頓規(guī)范,；教育部門多渠道解決農(nóng)民工子女就學(xué)困難，有力地促進(jìn)了農(nóng)村勞動力進(jìn)城務(wù)工,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,，組織廣大農(nóng)村青年積極開展就業(yè)培訓(xùn)；工會,、司法部門要積極組織好農(nóng)民工的維權(quán)工作,。

2、共享培訓(xùn)資源,。這里所指的培訓(xùn)資源,，它既包括有形的，也包括無形的,。凡具有合格的職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)和獨(dú)立法人資格,，有聯(lián)系安排就業(yè)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，包括中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職中,、技校,、農(nóng)廣校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校等均可參與投標(biāo),。在自愿申請的基礎(chǔ)上,，由相關(guān)部門組成的評審小組，根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)單位承擔(dān)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相應(yīng)崗位必備的培訓(xùn)場所,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,、實(shí)訓(xùn)基地和師資等基本條件、聯(lián)系安排就業(yè)渠道和能力,、單位信譽(yù),、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，優(yōu)勝劣汰,，擇優(yōu)確定,。

也可以將一些規(guī)模小、設(shè)備差,、師資力量不足教育機(jī)構(gòu)整體合并,，成立專門的培訓(xùn)中心。也可以搞“強(qiáng),、強(qiáng)”聯(lián)合,，提升培訓(xùn)規(guī)模和檔次,。整合的主要內(nèi)容包括：農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)的組織,、培訓(xùn)規(guī)劃的制定、實(shí)施方案的確定,、培訓(xùn)教材的選定,、教員的聘任、資金與資金的有效管理和使用,、培訓(xùn)-轉(zhuǎn)移-服務(wù)體系（信息及資源、輸出的“網(wǎng)絡(luò)”）,、聲譽(yù),、品牌效應(yīng)等,。其它地方在整合培訓(xùn)資源上民率先邁出一步,，實(shí)踐證明,，整合培訓(xùn)資源，不但能使沒有得到有效利用的培訓(xùn)資產(chǎn)得以盤活,，教育資源得以有效利用,，有效地克服了過去培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的政出多門、教材不統(tǒng)一,、重復(fù)培訓(xùn),、低層次、低效能培訓(xùn)等現(xiàn)象,，尤其是把各級財政分散安排給有關(guān)部門的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)集中管理使用,，大大提高了資金使用效率。同時增強(qiáng)了培訓(xùn)的規(guī)范性,，提高了培訓(xùn)效益,，對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更是起到了重要的保障作用,。

聯(lián)合實(shí)施項(xiàng)目，打捆使用資金,，也不失為一個好辦法。對于與農(nóng)民工培訓(xùn)相近或相關(guān)的項(xiàng)目,，可以聯(lián)合實(shí)施,，如扶貧培訓(xùn)、企業(yè)工人崗前培訓(xùn),、成人再就業(yè)教育培訓(xùn),、農(nóng)綜開發(fā),、產(chǎn)業(yè)化開發(fā),、小城鎮(zhèn)建設(shè),、工業(yè)化建議,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化打造等項(xiàng)目,。一但找準(zhǔn)契機(jī)或結(jié)合點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏就是必然。

（六）強(qiáng)化監(jiān)管,、狠抓落實(shí)是手段,。督查是確保農(nóng)民受益的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，為確保陽光工程規(guī)范操作,，順利實(shí)施,，要切實(shí)加大督查工作力度,。重點(diǎn)督查五個方面的內(nèi)容：即領(lǐng)導(dǎo)重視情況；配套經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)的到位情況,；項(xiàng)目操作的公開、公正,、公平和透明運(yùn)作情況,；補(bǔ)助資金的發(fā)放形式；培訓(xùn)質(zhì)量與學(xué)員的轉(zhuǎn)移就業(yè)情況,。實(shí)行八查八看：一查宣傳發(fā)動,，看宣傳是否到位；二查組織措施,，看措施是否得力；三查培訓(xùn)臺帳,，看學(xué)員培訓(xùn)情況,；四查學(xué)員到校上課情況,，看學(xué)員是否就讀,；五查教學(xué)質(zhì)量，看培訓(xùn)效果,；六查訂單簽訂合同，看勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)單位是否落實(shí),；七查學(xué)員轉(zhuǎn)移就業(yè)情況，看培訓(xùn)轉(zhuǎn)移率,；八查轉(zhuǎn)移勞動力工資待遇,，看受訓(xùn)農(nóng)民是否增收致富,。通過定期督查，促進(jìn)陽光工程的順利實(shí)施和整體推進(jìn),。

1、合理地下達(dá)工作計劃,。我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作計劃盡量與重慶市一致,。如果“上小下大”,，上級政策在我市的執(zhí)行過程中勢必要打折扣。

2,、酌情地配套工作經(jīng)費(fèi),。盡可能地解決農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)所需資金。勞務(wù)辦作為全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的監(jiān)督指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，有4名固定的工作人員,，在實(shí)施監(jiān)督指導(dǎo)的過程中要發(fā)生必須的費(fèi)用，但是勞務(wù)辦沒有資金來源,，同時上級政策也明確規(guī)定培訓(xùn)補(bǔ)助資金不能用作勞務(wù)辦的工作經(jīng)費(fèi),，其解決辦法只能通過市級財政解決,。

3,、進(jìn)一步分解落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步明確各自工作職責(zé),，分工協(xié)作,，各司其職。

4,、建立培訓(xùn)輸出的激勵機(jī)制,。對培訓(xùn)、輸出工作中的先進(jìn)予以激勵,，工作落后的予以必要的懲罰,。

公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇二

隨著知識更新速度的加快和市場競爭的加劇，高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍成為企業(yè)生存的核心競爭力,，這就使得培訓(xùn)工作在人力資源管理中的重要性進(jìn)一步提升,。而教育培訓(xùn)則是提升員工能力，獲取高素質(zhì)人力資源,，增強(qiáng)企業(yè)競爭力,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動廣大員工工作積極性,，穩(wěn)定員工隊(duì)伍的有效手段,。同時教育培訓(xùn)又是一種投資、一種聯(lián)系個人進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展的紐帶是決定企業(yè)生存與發(fā)展,，個人職業(yè)生涯的重要因素之一,，教育培訓(xùn)作為促使人力資本增值的有力手段對企業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。

企業(yè)之間的競爭歸根到底就是人才的競爭,，人才的競爭也是企業(yè)培訓(xùn)的競爭,，企業(yè)要想獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學(xué)得更快，重視培訓(xùn),、重視員工全面素質(zhì)的提升,，只有通過培訓(xùn)員工不斷增加員工文化知識和工作技能，員工才能適應(yīng)社會的發(fā)展,，符合企業(yè)發(fā)展的需求,，從而提高企業(yè)核心競爭力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”,。

企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性是顯而益見的,，然而企業(yè)的員工培訓(xùn)狀況有著它的特殊性。為了深入了解企業(yè)的員工培訓(xùn)情況,，以及對企業(yè)的培訓(xùn)方式做出進(jìn)一步的思考,，我于是通過走訪、親身參與內(nèi)訓(xùn)工作,、座談等方式開展了對我所在企業(yè)進(jìn)行了一系列調(diào)查,。

我所在企業(yè)是一家民營企業(yè)，民營企業(yè)是改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物,。其特點(diǎn)在企業(yè)人才素質(zhì)偏低,，存在嚴(yán)重的家族式經(jīng)營，而且很多民營企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略模糊,，沒有明確的核心競爭力,，缺乏健康的企業(yè)文化等問題。

雖然經(jīng)過將近二十年的發(fā)展,，企業(yè)也逐漸意識到人才的重要并由此認(rèn)識到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的重要性,，但是，在如何進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn),，怎么樣才能使培訓(xùn)更加科學(xué)合理,、更加具有時效性，這是目前仍難以解決的難題,。其難題表現(xiàn)如下：

（一）培訓(xùn)投入不夠

民營企業(yè)決策者,，其實(shí)性質(zhì)就是資本家，除了最大化的榨取剩余價值,，要讓他拿出他們的資金來投入給員工進(jìn)行成長培訓(xùn),，顯然他們是不太理解和愿意的。因此,，企業(yè)的真正培訓(xùn)一直難于執(zhí)行,。在調(diào)查中，90%的員工覺得公司根本沒什么培訓(xùn),，100%的員工不知道有培訓(xùn)制度,。

（二）培訓(xùn)體系不健全,，模式單調(diào)僵硬

由于決策者的不重視，自然會導(dǎo)致培訓(xùn)體系的不完善,。同時,，在極不情愿下的培訓(xùn)投入，也使得企業(yè)培訓(xùn)變得極度“應(yīng)付式”,。培訓(xùn)模式不外乎經(jīng)常給員工上些大課講座或開大會,、或外派活動一天一周等等，而其內(nèi)容不外乎“感恩”,、“回報”,、“學(xué)會做事”、“學(xué)會做人”等等之流,，想盡辦法對員工進(jìn)行奴役教育,，這種培訓(xùn)方式不但單調(diào)僵硬，更顯得呆板刻薄,。至于對培訓(xùn)需求的分析,、培訓(xùn)方式的探討、培訓(xùn)制度的建立等,，調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，完全不做,。

（三）培訓(xùn)實(shí)踐效果差

培訓(xùn)實(shí)踐的效果分指兩方面,，其一為失敗的培訓(xùn)，即企業(yè)所實(shí)施的培訓(xùn)對于原狀并無直接或間接影響,，對企業(yè)未來的發(fā)展也毫無促進(jìn)效果而言,。其二為訓(xùn)而無用的培訓(xùn)?！坝谩笔侵概嘤?xùn)后,，可以將所學(xué)用于現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中。既然有了一種能力,，就該做到“人盡其才,，物盡其用”，而不是培訓(xùn)后,，原來該怎么干現(xiàn)在還怎么干,，仿佛培訓(xùn)的那段日子只是企業(yè)好心施舍的一個特殊“福利”。通過調(diào)查顯示,，培訓(xùn)后的成果轉(zhuǎn)化方面,，僅產(chǎn)生10%-20%的轉(zhuǎn)化率，即80%-90%的培訓(xùn)資源被浪費(fèi)了,；在培訓(xùn)評估方面,，據(jù)說從來不做，也就是說，企業(yè)決策管理層連自身都不清楚培訓(xùn)到底“發(fā)生了什么”,。

（四）培訓(xùn)員工是福利

“培訓(xùn)是福利”今天仍然被一些企業(yè)廣為傳頌,，而我所在的公司，從上到下,，幾乎人人都是這么認(rèn)為的,。我認(rèn)為：這句話是一種誤導(dǎo)，它的負(fù)面作用遠(yuǎn)大于正面影響,。其原因在于既然是福利,員工就可要可不要,；既然是福利,員工就可憑自己的喜好來對待與處理。如果以福利為出發(fā)點(diǎn)來給培訓(xùn)定調(diào)的話,，培訓(xùn)后出現(xiàn)效果不理想等等問題就一點(diǎn)也不足為怪了,。

（一）提高企業(yè)管理者的認(rèn)識和企業(yè)發(fā)展觀，從而加大企業(yè)培訓(xùn)的投入,。只有讓企業(yè)管理者認(rèn)識到人才的重要性,，以及人才才是企業(yè)最大最根本的財富，企業(yè)管理者才能意識到人才培養(yǎng)的重要性,，同時才會重視企業(yè)員工的培訓(xùn),，因此才會加大對內(nèi)部培訓(xùn)投入。

（二）完善健全企業(yè)培訓(xùn)體系,，開發(fā)豐富多樣的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目

1,、制訂并完善培訓(xùn)管理制度

根據(jù)培訓(xùn)調(diào)查結(jié)果和執(zhí)行反饋的情況調(diào)整現(xiàn)有的管理制度和流程。明確人力資源部培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、職能系統(tǒng)部門聯(lián)系人,、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工；明確培訓(xùn)管理體系的基礎(chǔ)架構(gòu),；建立企業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)管理平臺,；規(guī)范培訓(xùn)工作的管理；為培訓(xùn)工作的開展提供相應(yīng)的管理依據(jù),。

2,、建設(shè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)

成立培訓(xùn)管理小組，開展對各管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的相關(guān)培訓(xùn),，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的溝通與交流,。提升團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理意識和水平。通過建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制,，培養(yǎng)一支企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì),。

3、組建內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)

制訂《內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)管理辦法》選拔具有培訓(xùn)授課能力的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),。包括培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和產(chǎn)品專業(yè)培訓(xùn)師,；保證企業(yè)的每個部門有一名崗位技能培訓(xùn)師,；確定各部門新員工帶領(lǐng)人，并明確帶領(lǐng)人職能和獎懲措施,。

4,、完善培訓(xùn)課程體系

重點(diǎn)開發(fā)一線員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識培訓(xùn)課程和中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程。內(nèi)容主要是各專業(yè)職能部門制訂的標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊,、職位說明書,、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課教材。

5,、做好培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃和宣傳工作

任何一個培訓(xùn)項(xiàng)目的開展,，將通過精心的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃和宣傳工作，營造良好的培訓(xùn)氛圍,，提高培訓(xùn)的有效性。針對不同的培訓(xùn)課程采取最適合的方式方法,，如角色扮演,、案例討論與互動、課堂講授,、標(biāo)桿人員或企業(yè)事跡介紹,、拓展訓(xùn)練等，精心策劃培訓(xùn)的時間,、地點(diǎn)和培訓(xùn)過程的安排以及培訓(xùn)后的考核評估和改進(jìn)工作,，同時最大限度的贏取公司高層的支持和參與，以提升培訓(xùn)效果,。

6,、做好培訓(xùn)效果評估改進(jìn)工作

為保證培訓(xùn)工作的效果,，將通過滿意度,、知識層、行為層,、業(yè)績層等四個層次的培訓(xùn)效果評估結(jié)果，及時改進(jìn)教材內(nèi)容,，講師與授課方式,，培訓(xùn)組織,、培訓(xùn)跟進(jìn)等方面的工作,，以改善培訓(xùn)效果；從而使培訓(xùn)體系更符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展以及員工個人發(fā)展的需要,。

公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇三

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，企業(yè)的經(jīng)營組織形式、生產(chǎn)方式以及企業(yè)員工的技能水平都面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，同時經(jīng)濟(jì)的快速全球化發(fā)展使得企業(yè)間的競爭范圍更加廣闊，市場變化日益加快,，面對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，現(xiàn)代企業(yè)對員工的素質(zhì)和能力要求賦予了更新的含義和內(nèi)容。企業(yè)員工必須接受培訓(xùn),，做為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段,，員工培訓(xùn)在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓(xùn)工作的企業(yè)會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績,更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn),。企業(yè)對員工的培訓(xùn),，不僅通過員工自覺性、積極性,、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益,，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益,。培訓(xùn)是管理的前提,，培訓(xùn)是管理的手段，培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件,，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會和途徑,，以及完成任務(wù)的方法和手段,，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來實(shí)施培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)系,，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r,，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效,。本人對阿克塞縣xxx公司的員工培訓(xùn)情況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,，共發(fā)出問卷13份，回收問卷13份,，其中有效問卷13份（管理人員問卷2份,，員工11份），現(xiàn)簡要對問卷和談話結(jié)果加以統(tǒng)計與分析,。

1,、調(diào)查的目的：通過調(diào)查了解該企業(yè)對員工培訓(xùn)的實(shí)際情況,；

2、xxx公司的現(xiàn)狀：xxx公司是我縣唯一的一家醫(yī)藥公司?，F(xiàn)有管理人員2名,，負(fù)責(zé)日常的管理工作；會計1名,，負(fù)責(zé)賬目明細(xì),；駐店藥師8名，負(fù)責(zé)藥品的零售,、登記,、養(yǎng)護(hù)、催銷等基礎(chǔ)性工作,；庫房保管員1名負(fù)責(zé)藥品的批發(fā),、進(jìn)出庫登記、驗(yàn)貨,、記錄,、養(yǎng)護(hù)等工作；送貨員1名,，負(fù)責(zé)藥品的出庫清點(diǎn)和送貨等工作,。該公司有醫(yī)藥零售門市部三家，主要零售中西藥品,。

通過問卷和個別談話,，整理出調(diào)查結(jié)果和培訓(xùn)中存在的問題，并進(jìn)行了分析,。

（一）調(diào)查結(jié)果

該公司的培訓(xùn)方式有：一是以會議的形式展開培訓(xùn),，一般是公司的經(jīng)理為培訓(xùn)人，企業(yè)員工為被培訓(xùn)人,，每月培訓(xùn)1次,，每人都做學(xué)習(xí)筆記；二是根據(jù)酒泉食品藥品監(jiān)督管理局或甘肅省食品藥品監(jiān)督管理局的通知要求,，及時參加聽課培訓(xùn),，做好筆記，寫心得體會,。

（二）存在的問題

1、對培訓(xùn)工作不夠重視,。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對員工的知識技能,、創(chuàng)新能力、管理能力的要求越來越高,，但是對員工的素質(zhì)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)不能及時進(jìn)行,，大部分現(xiàn)場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓(xùn),。缺乏“苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁”的意識和行動,，長期以往只會導(dǎo)致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降,。

2、培訓(xùn)工作尚不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求,。培訓(xùn)工作仍停留在簡單的技能培訓(xùn)上,，且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主，培訓(xùn)效果不理想,，沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進(jìn)行布局規(guī)劃,，缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)。

3,、沒有調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性,。目前培訓(xùn)工作被動參加的多，主動學(xué)習(xí)的少,，應(yīng)付的多,，真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機(jī)制,，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結(jié)合起來,，再加上培訓(xùn)工作沒有結(jié)合企業(yè)生存的一些根本性問題，因而難以充分調(diào)動員工培訓(xùn)的積極性,。4,、培訓(xùn)效果反饋不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓(xùn),，人多量大,，時間緊，給出題,、考核,、閱卷帶來許多困難，培訓(xùn)部門對培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)行全面,、及時的分析和評價,，因而無法對后來進(jìn)行更合理有效地培訓(xùn)安排，從而不能保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量的提高,。

5,、培訓(xùn)方法落后，多數(shù)情況下培訓(xùn)工作采用講授和技術(shù)問答的形式,，沒有采用互動練習(xí)等靈活的培訓(xùn)方式,，應(yīng)在業(yè)務(wù)工作方面加大培訓(xùn)力度，舉辦業(yè)務(wù)比賽等活動,，激發(fā)員工的工作積極性,，提高員工的勞動熟練程度,。

（三）團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

1、除少數(shù)員工外,，團(tuán)隊(duì)士氣良好,。在實(shí)際調(diào)研中，28％的職工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂,，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個充滿關(guān)愛,、團(tuán)結(jié)一致的集體，但12％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時期,。針對團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn),，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團(tuán)隊(duì)融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為,。

2,、個人利益與個人績效沒有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個人構(gòu)成的,，個人業(yè)績是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的基礎(chǔ),，只有實(shí)現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關(guān)，才能調(diào)動員工的積極性和責(zé)任感,。

3,、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿足工作要求，但總體提升緩慢,。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,，60％員工認(rèn)為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下,，25％認(rèn)為略差,，15％認(rèn)為較差。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面,，30％員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向發(fā)展,，35%認(rèn)為沒有變化，20％保持觀望狀態(tài),。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面,，40％員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步，35％基本認(rèn)同這一事實(shí),，20％表示沉默,，5％表示不認(rèn)同。

（四）員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評價,。員工普遍認(rèn)為,，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達(dá)80％,，僅有15％左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備,，與此同時，5％員工對自身知識與技能表示了不滿,，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面，這一比例有所下降,，75％員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮,，25％員工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想,，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開發(fā),。

根據(jù)目前企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓企業(yè)的培訓(xùn)更有效,，應(yīng)從以下幾個方面來完善培訓(xùn)體系：

1,、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對本企業(yè)的工作情況和工作特性,，對員工加強(qiáng)質(zhì)量意識的培養(yǎng),，使員工充分意識到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給企業(yè)發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行,。

2,、加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和企業(yè)員工進(jìn)行交流,，使員工的意見能夠及時反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決。便于互相之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào),。

3,、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮,。針對每個員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排,，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費(fèi),。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動和考核,，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，從整體上提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)員工培訓(xùn),，在良好的人際關(guān)系,，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎(chǔ)上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,，全身心的投入到工作中去,，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,，自覺與管理者一道,，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感,。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏,。一個企業(yè)應(yīng)有明確的培訓(xùn)政策,，并有企業(yè)自上而下的支持。培訓(xùn)政策不僅要表明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮員工的能力,，而且要使員工對各種培訓(xùn)方案非常清楚,。否則，培訓(xùn)就不能取得滿意的效果,。另外,，企業(yè)還要向員工解釋培訓(xùn)的真正意義，讓員工感到培訓(xùn)是一個提高自己知識和能力的寶貴機(jī)會,，從而創(chuàng)造出一種氣氛,，讓員工感到培訓(xùn)機(jī)會來之不易，加倍珍惜培訓(xùn)機(jī)會,。

總之,，員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新在知識經(jīng)濟(jì)時代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭,、是知識的競爭,，而培訓(xùn)正是培養(yǎng)人才、傳播知識,、實(shí)現(xiàn)知識共享的有效途徑,。員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)對人力資本的投資,，企業(yè)真正重視員工培訓(xùn),，對企業(yè)、對員工將會是一個雙贏的選擇,。因此,，加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，取得不斷成功的關(guān)鍵所在,。

公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇四

1.調(diào)查目的

企業(yè)的發(fā)展本質(zhì)上是人的發(fā)展,，企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭,，做好企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作，有利于公司經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的進(jìn)步,。職工培訓(xùn)是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關(guān)鍵職能,，企業(yè)要生存和發(fā)展，必須重視職工培訓(xùn),。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,、職工個人的發(fā)展以及企業(yè)發(fā)展的需要,，因此要從觀念,、內(nèi)容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓(xùn)工作,。只有這樣企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地,。因此研究和探討企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作意義深遠(yuǎn)重大。

2.調(diào)查意義

對員工的培訓(xùn),，不僅通過員工自覺性,、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益,，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力,，使員工受益。培訓(xùn)是管理的前提,，培訓(xùn)是管理的手段,，培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段,，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情,。

(一)調(diào)查對象概況

1.調(diào)查對象全稱

xx網(wǎng)絡(luò)有限公司

2.調(diào)查對象地址

3.調(diào)查證明人

(二)調(diào)查時間

(三)調(diào)查方式

訪談;培訓(xùn)部經(jīng)理1人;負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師2人

訪談對象的選擇原則是：

1.培訓(xùn)部經(jīng)理是負(fù)責(zé)各個部門的新人員的入職培訓(xùn)安排

2.培訓(xùn)老師是負(fù)責(zé)給各個員工講解公司的情況和當(dāng)前社會的各種情況

資料搜集，搜集資料概況：

1.資料名稱：20xx年公司員工各種培訓(xùn)安排計劃表,，資料來源：培訓(xùn)經(jīng)理;

2.資料名稱：20xx年公司員工職位培訓(xùn)情況表,，資料來源：培訓(xùn)經(jīng)理;

1、公司基本簡介

推客網(wǎng)絡(luò)有限公司是一家運(yùn)營門戶網(wǎng)站及提供電子商務(wù)技術(shù)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)公司,。主要業(yè)務(wù)包括門戶網(wǎng)站(推客聯(lián)盟網(wǎng))運(yùn)營,、淘寶店面推廣、網(wǎng)站建設(shè)等,。公司分行政部,、技術(shù)部、業(yè)務(wù)部,，共3個部門,，從業(yè)人員近1000名。

依托公司創(chuàng)始人豐富的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),、成熟的技術(shù)和先進(jìn)的運(yùn)作模式,，旗下門戶網(wǎng)站(推客聯(lián)盟網(wǎng))運(yùn)營得有聲有色,，成為中國時尚導(dǎo)購第一門戶網(wǎng)站，同時迅速的搶占淘寶推廣業(yè)務(wù)市場,，獲得了可喜的成績,。

2、員工培訓(xùn)目的

公司現(xiàn)階段的培訓(xùn)主要還是在崗前培訓(xùn),，一般情況下,，一線新員工被錄用后，只是對其進(jìn)行很簡單的崗位知識介紹及一些基礎(chǔ)的崗位技能培訓(xùn),，且培訓(xùn)時間過短,，有些員工雖然在培訓(xùn)時學(xué)得很好，但到了實(shí)際崗位上,，又會有一些新的問題出現(xiàn),。

現(xiàn)在隨著時代在進(jìn)步，一些技術(shù)也隨之在發(fā)展,，而公司卻忽視了對一線老員工的在職培訓(xùn),，一些員工認(rèn)為，他們已經(jīng)在此崗位上工作幾年了,，對一些技能已經(jīng)掌握得很熟了,，沒有培訓(xùn)的必要，而公司的領(lǐng)導(dǎo)也沒有注意到在職培訓(xùn)的重要性,。這樣就造成了時代在變,，技術(shù)在變，公司的培訓(xùn)理念不變,。

3,、員工培訓(xùn)情況

(一)公司制度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

公司的培訓(xùn)老師定期對公司所有員工進(jìn)行對公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，更好的讓員工了解公司的制度和在工作主要各項(xiàng)業(yè)務(wù)開發(fā)技巧,，讓員工知道哪些該做哪些不該做,。

(二)公司企業(yè)文化培訓(xùn)

公司會對每位員工進(jìn)公司前進(jìn)行本公司的企業(yè)文化服務(wù)理念培訓(xùn)，使每位新員工都能了解公司的現(xiàn)狀,。以企業(yè)文化渲染,，使新入職人員了解企業(yè)、認(rèn)同企業(yè),、提升企業(yè)認(rèn)同感為主要目的;同時幫助新員工盡快的適應(yīng)公司環(huán)境,、進(jìn)入工作角色。

(三)交叉培訓(xùn)

每年的1月和7月公司會安排一部門到另一部門進(jìn)行互相交流培訓(xùn),，讓部門與部門之間跟好的了解情況,，似的個部門的工作能夠跟好的完成。

(四)技術(shù)培訓(xùn)

公司會定期對技術(shù)部人員進(jìn)行一對一的技術(shù)培訓(xùn),，使得他們更好的了解各項(xiàng)技能的運(yùn)用和開發(fā),。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容只限于員工缺乏高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對員工的知識技能、創(chuàng)新能力,、管理能力的要求越來越高,，大部分現(xiàn)場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓(xùn)。缺乏"苦練內(nèi)功,、培養(yǎng)后勁"的意識和行動,，長期以往只會導(dǎo)致企業(yè)管理水平和高效業(yè)務(wù)開發(fā)水平的下降。

2,、培訓(xùn)工作尚不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求

培訓(xùn)工作仍停留在簡單的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,，且多以舊的培訓(xùn)方式為主，培訓(xùn)效果不理想,。

3,、沒有調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性

目前培訓(xùn)工作被動參加的多，主動學(xué)習(xí)的少,，應(yīng)付的多，真正求知的少,。由于沒有建立起有效的激勵機(jī)制,，企業(yè)需求和員工個人發(fā)展的要求不能很好地結(jié)合起來，再加上培訓(xùn)工作沒有結(jié)合企業(yè)生存的一些根本性問題,，因而難以充分調(diào)動員工培訓(xùn)的積極性,。

4、培訓(xùn)效果反饋不夠健全

人多量大,，時間緊,，給出題、考核,、閱卷帶來許多困難,，培訓(xùn)部門對培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)行全面、及時的分析和評價,，因而無法對后來進(jìn)行更合理有效地培訓(xùn)安排,，從而不能保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量的提高。

1,、培訓(xùn)方法簡單,，培訓(xùn)過程不連續(xù)

一線崗位的新員工只接受到基本的崗位培訓(xùn)，時間一般為一周左右,。然后就自己開始獨(dú)立工作,。而且公司只有基本的崗位培訓(xùn)，沒有連續(xù)的培訓(xùn)方案,，進(jìn)入公司后完全依靠個人的自覺性學(xué)習(xí),。夠及時解決,。便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和職工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。

2,、僅強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)計劃,，不強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)結(jié)果

實(shí)施培訓(xùn)關(guān)鍵是看培訓(xùn)后的效果。服務(wù)中心雖重視培訓(xùn)工作,，但是對于培訓(xùn)結(jié)果如何卻不太關(guān)心,，這種培訓(xùn)浪費(fèi)了大量的時間和人力，效果卻不好,。一些員工在培訓(xùn)時確實(shí)有很好的成績,，但在工作中的績效卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些刻苦工作卻沒有好成績的員工。這樣一來,，經(jīng)過培訓(xùn)的員工反而沒有給公司帶來多大的利益,，反而浪費(fèi)了時間和人力。

3,、只培訓(xùn)少數(shù)成員,，高管人員不需培訓(xùn)

這種現(xiàn)象普遍存在，其中有兩個誤區(qū)：其一是有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為培訓(xùn)一線管理人員應(yīng)該重點(diǎn)培訓(xùn)那些經(jīng)過挑選,，有發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€人員,。每次不管培訓(xùn)什么內(nèi)容都讓他們參加，從而忽視了所有一線管理人員的培訓(xùn),。其二是認(rèn)為公司的現(xiàn)時工作最主要,。因此，只讓那些沒什么事的工作人員參加培訓(xùn),，于是培訓(xùn)就集中在某些人身上,。造成了"閑人培訓(xùn)，忙人沒時間培訓(xùn),，急需人員不培訓(xùn)"的結(jié)果,。這樣的培訓(xùn)沒有任何效果。

加強(qiáng)對員工和高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),，在良好的人際關(guān)系,，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎(chǔ)上,，可以更好的激發(fā)一線員工工作的熱情和斗志,，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性,、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好,。讓高層管理人員更好的了解管理的內(nèi)容和一線員工的心聲,，以更好的管理一個團(tuán)隊(duì),。一個公司應(yīng)有明確的培訓(xùn)政策，并有公司自上而下的支持,。培訓(xùn)政策不僅要表明公司政策是為最大限度地發(fā)揮員工的.能力,，而且要使員工對各種培訓(xùn)方案非常清楚。否則,，培訓(xùn)就不能取得滿意的效果,。另外，公司還要向員工解釋培訓(xùn)的真正意義,，讓員工感到培訓(xùn)是一個提高自己知識和能力的寶貴機(jī)會,，從而創(chuàng)造出一種氣氛，讓員工感到培訓(xùn)機(jī)會來之不易,，加倍珍惜培訓(xùn)機(jī)會,。