時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

中班禮儀教育教學(xué)計劃篇一

中產(chǎn)階級的孩子4歲左右，有些是這學(xué)期沒上過幼兒園的新生,。他們一直在家人的照顧下長大。他們生活的環(huán)境不同,，接受的教育也不同,，所以在數(shù)學(xué)知識、能力,、情感等方面都有一定的差異,。根據(jù)上述情況，本學(xué)期將為孩子組織設(shè)計教學(xué),，借助具體的事物和圖像進(jìn)行初步的邏輯思維,，激發(fā)孩子的探究和思考能力。我們會關(guān)注班里所有孩子的發(fā)展,，讓每個孩子都能進(jìn)步,。

1.知道1~10內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義,，用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2.學(xué)會目測樹木,，學(xué)會不受物體空間排列,、物體大小等外界因素的干擾，正確判斷數(shù)字在10以內(nèi),。

3.知道矩形,，梯形，橢圓,。

4.學(xué)習(xí)使用各種幾何體進(jìn)行拼接和建筑活動,。

5.學(xué)會總結(jié)對象的兩個特點；學(xué)會根據(jù)一定的特征和數(shù)量對物體進(jìn)行分類,。

6.學(xué)會根據(jù)數(shù)量的不同在7以內(nèi)進(jìn)行向前和向后排序,。

7.觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等價概念,；利用現(xiàn)有知識和經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步推理和遷移能力的發(fā)展,。

8.理解昨天、今天和明天的含義,，知道它們之間的關(guān)系,，學(xué)會正確使用這些時間詞。

9.學(xué)會辨別和說出以自己為中心的前后方向,；學(xué)會區(qū)分和說出物體之間的上下和前后位置關(guān)系,；學(xué)會向指定的方向移動。

10,、兒童可以注意并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、物體的形狀以及它們在空間中的位置等方面的差異。

1.教師按照數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動,。

2.為兒童提供多種操作和探索的機會,，鼓勵兒童積極操作和探索。

3.結(jié)合實際生活項目,，幫助孩子學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)知識,。

4.結(jié)合游戲活動和操作鞏固數(shù)學(xué)知識。

5.結(jié)合操作卡幫助孩子在學(xué)習(xí)中理解數(shù)學(xué)知識,。

6.家長配合老師幫助孩子學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué),。

中班禮儀教育教學(xué)計劃篇二

學(xué)生對客觀事物有特殊的觀察方式和特殊的認(rèn)識、情感,。他們的這種“特殊”與中國畫中的水墨畫的簡練,、概括、富有裝飾味,，以及在造型上要求“似與不似之間”的神似手法是很合拍的,。

通過實踐證明，學(xué)生掌握一些水墨畫的知識與技巧后,，他們筆下所描繪的形象,、事物總是那樣樸實、稚拙,，天真爛漫,，可愛動人。課程調(diào)整后,，美術(shù)興趣小組的成員又做了很大的變動,。七,、八年級的同學(xué)都是從來沒有接觸過國畫課程的，而原美術(shù)興趣小組的成員經(jīng)過一個假期也生疏了,。為此,，我覺得應(yīng)該這樣來安排這學(xué)期的國畫課程：

給學(xué)生講解一些中國畫的用筆、用墨,、用色,。用筆的要求：用筆要講究筆氣、筆力,、筆韻,。

筆鋒的運用：筆鋒的變化很多：有中鋒、側(cè)鋒,、散鋒,、逆鋒、藏鋒,、露鋒,、簇鋒、全鋒,、平鋒,、實鋒、虛鋒,、戰(zhàn)筆,、拖筆等等。

墨的運用：墨分五色：焦墨,、濃墨,、重墨、淡墨,、清墨,。

色彩的運用：

（一）色彩的對比與調(diào)和

（二）色彩的調(diào)配。用色的方法：

1,、填色法,；

2、染色法,；

3,、點垛法,；

4,、罩色法；

5,、潑彩法,；

6,、彩墨法；

7,、破色法,；

8、烘托法,；

9,、反襯法。

中國畫的臨摹,。

臨摹的步驟和方法：

1,、選畫；

2,、讀畫,；

3、對臨,；

4,、意臨；

5,、背臨,。

第三階段

給學(xué)生講解構(gòu)圖的意義和作用。其中包括：

（一）立意定位,；

（二）賓主關(guān)系,；

（三）虛實關(guān)系；

（四）開合呼應(yīng),；

（五）含蓄掩映,；

（六）題款與印章。

具體實施方案：

1,、熟悉國畫用具,，學(xué)習(xí)用筆方法。

2,、糾正學(xué)生握筆方法,，學(xué)習(xí)筆法“臥筆”。

3,、監(jiān)督學(xué)生握筆方法,，學(xué)習(xí)筆法“中鋒”。

4,、提醒學(xué)生保持握筆方法,，學(xué)習(xí)筆法“側(cè)鋒”。

5、初步掌握墨分五色濃淡效果而且對顏色的調(diào)色有初步的掌握,。

總之,，國畫的知識面是非常的廣泛和深奧的，要想成就一幅好的作品是不容易的,，有句俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，如果學(xué)生都能作到這一點,，那么,，我想：成功就在你的眼前！

中班禮儀教育教學(xué)計劃篇三

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

1,、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。

(3)能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人,。

(2)在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高,，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

(6)當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時,、按時的完成,。

本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時的家園溝通方法,，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

中班禮儀教育教學(xué)計劃篇四

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話,。

2,、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會快樂,。

3、開展有趣的主題,，讓幼兒多動腦,，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣。

4,、多開展一些有意的活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織,。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對經(jīng)常遲到的幼兒,，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持,。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性,。

6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異,，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7,、時時刻刻把安全放在第一位,，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育,。

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做操時,，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"不時通風(fēng),，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的環(huán)境,。

2、在穿,、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力,；

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處,；

4、組織開展多樣化的體育活動,，讓幼兒磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所,。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,，日常平常多注重提醒幼兒喝水,。

因為是個新的班級，新的幼兒,，新的家長,。所以家長工作由為重要，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班級的管理,，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃,，在今后工作中,，我將爭取更大的進(jìn)步！也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

中班禮儀教育教學(xué)計劃篇五

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過上學(xué)期的生活,，孩子在行為習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá),、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ),。孩子們雖然年齡較小，卻見多識廣,，好奇心強,，樂于接受新事物，愛玩愛問,。根據(jù)本班月份計劃概括如下：

1,、二月份：全面家訪，注冊開學(xué),，開始上課,，各班級制定班務(wù)計劃月計劃，周計劃,。布置主題墻,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計。

2,、三月份：三八婦女節(jié)開展“我愛媽媽”的主題教育,，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等,。學(xué)期初的家長會,。開展園內(nèi)教研活動。

3,、四月份：開展“植樹節(jié)”活動,，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。教育清明節(jié)文化知識,，清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動,。

4、五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育,，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解她們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果,。慶六一卡拉ok比賽,。

5、六月份：參加“六一”匯演籌備活動,。布置節(jié)日的班級,，感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識,，安排暑期工作,。

本學(xué)期，由我擔(dān)任小班的教育教學(xué)工作,。班級幼兒共18人,，男生6人,，女生12人,。開學(xué)初，我認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學(xué)期具有本班特色的月份工作計劃，如下：

三月份安排：

1,、布置班級環(huán)境,，開設(shè)活動區(qū)，組織幼兒參與種植園地的種植活動,。

2,、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容,。

3,、召開期初班級家長會。

4,、開展主題活動“學(xué)雷鋒,、愛媽媽、植樹節(jié)”的活動,。

5,、編排新操節(jié),。

6、加強常規(guī)的訓(xùn)練,。

四月份安排：

1,、組織幼兒游園。

2,、完成教育教學(xué)計劃

五月份安排：

1,、籌備“六一”家園同樂活動。

2,、開展主題活動“熱愛勞動人民”,。

六、七月份安排：

1,、開展“六一”同樂活動,。

2、召開期末家長會,。

3,、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

4,、完成期末復(fù)習(xí)工作,。

中班禮儀教育教學(xué)計劃篇六

幼兒主要從以下四個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是操作探究，自主建構(gòu),，即幼兒再與環(huán)境,、材料的相互作用中，在對各種事物的探究中自主的建構(gòu)關(guān)于自然的經(jīng)驗,；二是對話協(xié)商,，社會建構(gòu)，即幼兒在與他人的互動與協(xié)作中,，進(jìn)一步深化著自己關(guān)于自然的經(jīng)驗的建構(gòu),，同事也建構(gòu)者自己關(guān)于社會的經(jīng)驗；三是了解體驗,，文化建構(gòu),，即幼兒在對豐富，多元的社會文化的認(rèn)識與體驗中,，建構(gòu)自己關(guān)于文化的經(jīng)驗,；四是探索經(jīng)歷，自我建構(gòu),，即幼兒在對自我與自我成長歷程的探索總建構(gòu)關(guān)于自我的經(jīng)驗,。

除此之外，在日常活動中,，我們將提高幼兒的生活自理能力,，幼兒生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，堅持使用日常英語常規(guī),，注重幼兒的情感培養(yǎng),。

主題性目標(biāo)：

主題《我長大了》以“認(rèn)識自我、肯定自我”作為教學(xué)目標(biāo),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會與人分享,，學(xué)會關(guān)注周邊的環(huán)境；感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂,；學(xué)會調(diào)節(jié)控制自己的言行,，

建立起良好的人際關(guān)系，正確的認(rèn)識自我,，肯定自我,。

主題《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生長,、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開,。讓幼兒了解豆子的用途及生長過程，積極運用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,，發(fā)現(xiàn)美,，感受美，創(chuàng)造美,，發(fā)展幼兒的觀察能力,，思維能力,，想象能力和創(chuàng)造能力,。

主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)輪子世界,，在豐富多彩的活動中啟發(fā)幼兒去運用多種感官積極探索,，大膽想象。初步了解乘車,、過馬路等簡單的交通安全知識,，在體育游戲中，進(jìn)一步感受輪子滾動的特點,，體驗團隊協(xié)作,，客服困難的.喜悅心情

主題《鳥兒飛飛》引領(lǐng)幼兒走進(jìn)鳥的世界，了解一些常見的鳥的形態(tài)和習(xí),，了解鳥與人類的關(guān)系,，知道我們應(yīng)該保護鳥類朋友。

主題《紅紅的新年》讓幼兒體會紅色搜象征的喜慶熱鬧,，吉祥祝福的含義,，了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,，感受中國特有的“年”文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié),，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。

以上便是我這學(xué)期的工作計劃，我會認(rèn)真的書寫教案,，準(zhǔn)備教具,，上好每一節(jié)課并做好家長工作，讓家長積極配合,，做到家園共育,。