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給老師感謝信篇一
中考已經(jīng)結(jié)束,孩子們即將為他們的初中生活劃上句號,。作為家長,,我們也和孩子們一樣,有一種依依不舍的感覺,,我們陪伴著孩子,,在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。
在這畢業(yè)典禮的前夕,,不舍之心,、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任xx老師,。三年來,,沈老師以他獨有的方式,潛移默化地,,將一顆顆夢想的種子種在了孩子們的心中,,生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的少年成長為一個個有理想有目標(biāo)的青少年,。
最讓我們感動的是,,對于班級里的44名學(xué)生,沈老師從不拋棄,、不放棄他們中的任何一個,,因材施教,使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得,,有所獲,,有所感,有所悟……對每個學(xué)生,,沈老師都有針對性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點撥,,幫助他們樹立信心,克服自身的弱點,,帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢想的旅程,。在沈老師的指引下,孩子們插上了理想的翅膀,,為了自己的夢想和目標(biāo)自發(fā)地去努力,、去奮斗。作為家長,,我們常常感到,,沈老師對孩子的了解,甚至比我們做父母的,更為深入更為確切,,當(dāng)孩子們迷茫困惑的時候,,沈老師一句四兩撥千斤的話,便能給他們信心,,幫助他們撥開迷霧,,看清前路。
三年的初中生活,,我們欣喜地看到,,孩子們不僅學(xué)到了知識,更學(xué)會了做人,,做一個有為的人,。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中,孩子們也沒有喪失他們原有的快樂和靈性,,正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式,,讓他們得以健康快樂地成長。在孩子們面前,,沈老師不僅是老師,,也是朋友,他們親切地稱他為“犖哥”,;而在我們家長心中,,沈老師也是值得信任和托付的好老師。
優(yōu)秀的園丁不會在意花開的時間,,他們知道每種花都有自己獨有的芬芳,,只是開花的早晚不同。xx老師,,便是這樣一位園丁,。同時,初三(2)班所有的任課老師,,數(shù)學(xué)老師胡春蕾,、語文老師萬俐君、英語老師戴悅娜,、物理老師孫鳴,、化學(xué)老師蘭健等等,都用他們各具特色的教學(xué)方式,,征服了班上的每一位孩子,。與這些優(yōu)秀的老師同行,孩子們的初中生活,,幸福難忘,,彌足珍貴,。
我們慶幸,在孩子確立三觀的關(guān)鍵時期,,來到了園區(qū)校這所既重視知識學(xué)習(xí),,又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧,、無私付出的園丁們,,孩子們學(xué)而生趣,身心得到全面發(fā)展,。作為初三(2)班全體學(xué)生的家長,在學(xué)生臨近畢業(yè)之際,,我們向三年來一直不懈努力,、激勵并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們,,表示最衷心的感謝,!
初三(2)班全體家長
20xx年xx月xx日
給老師感謝信篇二
**老師您好:
我是您一位忠實的家長,同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。**老師,,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師,。我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起,,很成功,因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生,。為此,,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者,。然而,,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀,;但是作為一個母親,,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已,。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼,,一次偶然的機會他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學(xué)的方法,。
**老師,,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶,;其次,,抱怨您,,抱怨您學(xué)校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,,我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,,我們的孩子將早日回歸自我??傊?,白老師,我對您有的不止是感謝,,而是感激,。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,,兒子上初三,,學(xué)習(xí)壓力比較大,為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,,在他生日時我為他買了一臺電腦,。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力,。然而好景不長,,沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,,他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中,,我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí),,可是適得其反,,我們這一舉措不但沒能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣,。他走進網(wǎng)吧,,為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊,學(xué)會了逃課,,學(xué)會了對抗父母,。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,,可就是束手無策,,無能為力。為了孩子,,我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),,心理治療,,可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候,,我看到您的學(xué)校,,一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理,、心理輔導(dǎo)、親子教育,、孩子們的打小工,、走貧訪苦等體驗式教育,在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo),,回家后就像換了個人似的,,孩子懂的了感恩,理解了親情,,就是生活上也學(xué)會自立,我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大,,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時間就會趕上,。白老師,,如果有時間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人,。
另外,,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,,望在回信中祥寫,,還有張教官的電話也寫上。
**老師,,在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我,,并真正成為同齡人中的佼佼者。**老師,,再次謝謝您,。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景,,以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。
謝謝您,**老師,,我們永遠(yuǎn)支持您,!
給老師感謝信篇三
敬愛的xxx老師:
您好!
草木感恩雨露,,是因為雨露讓它們茁壯成長;雄鷹感恩藍天,是因為藍天讓它們展翅翱翔;高山感恩大地,,是因為大地讓它們高聳挺拔;我們感恩老師,,是因為老師對我們恩重如山,永志難忘!
刻在木板上的名字就未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳,,而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,,因為她有著大海一樣的博大,高山一樣的崇高,,藍天一樣的深湛,,故將長存我們的心底。
老師,,也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍?、操的心,但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌,、加油。是您帶我們走過風(fēng)雨,,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,,卻從來不求回報與索取;是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們,,遇到困難時,不要輕易說放棄,。從此我們的生命中,,隨時充滿了歡喜,,少了許多煩惱,,增添了一份堅毅。
三尺講臺方寸有限,,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè),。您用語言播種,用粉筆耕耘,,用汗水澆灌,,用心血滋潤,。您的每一根銀絲,,都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋,,都深深地鐫刻在我們心里,??催@遍地綻放的鮮花,,哪一朵沒有您的心血,,哪一朵沒有您的辛勞?真是一支粉筆,,兩袖清風(fēng),,三尺講臺,,四季晴雨,,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水誠潤桃李滿天下!
白云奉獻給藍天,,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地,。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,。老師,,感謝您為我們所做的一切!也請您放心,,我們一定會銘記您的諄諄教誨,,不辜負(fù)您的殷切希望,,走好人生的每一步,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,,來回報母校和您對我們的培養(yǎng)和厚望!
恭祝老師身體安康,,工作順利,全家幸福!
xxx中學(xué)全體學(xué)生敬上
給老師感謝信篇四
敬愛的孔老師老師:
您好,!
鮮花感恩雨露,。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔,,高山感恩大地,因為大地讓它高聳,。我感恩,,很多很多人我最感恩的是您——孔老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,,一代代的老師們是那么盡心盡力,,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)我們走上成功之路,。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,,是多么的親切,。是您讓我從平庸成為輝煌,是您把無知懵懂的我變?yōu)闂澚?。您的偉大,無法言表,,您的平凡,令人敬仰,,您的神圣,,無字可書。
如今,,在四川教育學(xué)院求學(xué)的我即將畢業(yè),,這時,,我想到您,,我們七班的孔老板,看似那么嚴(yán)肅,,但實際上卻很慈祥,。這些年來,我一直謹(jǐn)記您給我們說的那句話“要耍就痛痛快快的耍,,進了教室就好好學(xué)習(xí)”,。您時刻為我們著想,,知道學(xué)校食堂里的伙食滿足不了我們,,便大開方便之門,讓我們出去改善生活,,您知道我們學(xué)習(xí)壓力大,,因而從不給我們施壓,,讓我們有個好的思想環(huán)境學(xué)習(xí),。您知道我們基礎(chǔ)不好,,每次考差了不會埋怨我們,,反而鼓勵我們,從而給了我們信心,。
按照以往的規(guī)律,,估計您現(xiàn)在又在帶畢業(yè)班,您又在為學(xué)生們的將來而擔(dān)憂,,每天忙忙碌碌,,起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針,,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,,實實在在一分鐘也不停歇,。
您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,,施肥,,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,,您出現(xiàn)在我們身邊,;我們需要食物充饑時,您出現(xiàn)在我們身邊,;我們需要裁剪枝葉時,,您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出,。
您就想那春蠶一樣,,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,。您為我們付出的太多了,,我們難以回報。但是請相信,,老師您的付出是值得,,我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的,我們定會成為社會有用的人才,。
您孜孜不倦地教誨,,我們會一直記在心里,因為那是您最真誠的言語,。我敬佩您,,所以,我更要感謝于您!感謝您的無私,、您的辛勤和您的善良,!
祝您:身體健康,工作順利,!
此致
敬禮,!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信篇五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我們是20xx年畢業(yè)的大(二)班全體孩子的家長,,在孩子即將離園之際,,回想孩子在園生活的點點滴滴,我們心中充滿感激,,有許多話要說,,幼兒園畢業(yè)感謝信。
人生有許多第一次,,而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,,開始走上社會,這在所有第一次中非常重要,。孩子們通過幼兒園認(rèn)識家庭成員之外的人,,接受老師的教育和養(yǎng)護。常言道:有什么樣的家庭就有什么樣的孩子,。我們則認(rèn)為:有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子,!四年過去了,我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園,,讓孩子有了一個安全,、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境,,為孩子們進入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備,,感謝信《幼兒園畢業(yè)感謝信》。在此,,我們向以園長為首包括炊事員,、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝。
我們還特別要感謝從嬰班,,到小班,、中班、大班的全體老師,。教育不象種莊稼,,種不好可以重新再來,,而孩子們的關(guān)鍵時期錯過了,,再想彌補就難了,遇上有責(zé)任心的教師對孩子來說是人生一大幸事,王老師,、祝老師,、黃老師、薛老師,、張老師,、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師,。
她們早來晚走,,一心撲在班集體上,撲在孩子們身上,。她們關(guān)心,、愛護孩子象慈愛的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點又象耐心的教育家,。在大(二)班這個集體中,,孩子們感到無比快樂充實。
感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,,是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵,,培育了祖國的未來,祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,,走向輝煌,!
大二班全體家長
xx年6月
給老師感謝信篇六
親愛的老師:
您好!
請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,,是因為我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離,,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。
此我向您表示感謝,。
老師,,在我印象中,您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人.
在這*即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入*即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動與付出.我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!