無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園慶六一活動(dòng)主題名稱篇一

1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力

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(一)導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了,，那我們看看,。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊?

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),，給他穿上漂亮的外衣,。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花,、小草,、小魚(yú)啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好,。

(二)演示

1.我們用左手拿好杯子,，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻,，我們可以在上面涂上不同的顏色,。可以畫(huà)點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面,，總之,，怎么漂亮就怎么涂,。注意不要弄臟桌子和衣服。

2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去,。

3.我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去,。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

(三)操作師：小朋友你們行動(dòng)起來(lái)吧,，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!

小朋友進(jìn)行操作,，老師巡回指導(dǎo)。

(四)欣賞：欣賞幼兒作品,，講一講,，你是怎么裝飾的!比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)使用剪刀,、粘貼的動(dòng)作,，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2,、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

3,、發(fā)展幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的專注力,、耐心的養(yǎng)成,。

古人云，工欲善其事,，必先利其器,。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),，一般來(lái)說(shuō),，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計(jì)劃,、有步驟,、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎,？或許你需要"幼兒園慶六一活動(dòng)主題"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀,。

幼兒園慶六一活動(dòng)主題名稱篇二

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào),，板報(bào) 背景布置,，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子,， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂(lè)于交往，身體健康,。

6月1日上午,， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界,。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈,、形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

當(dāng)日的表彰活動(dòng),，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng),，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品,，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī),，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用,。

"六一",，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念,?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使"六一"慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次,，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò),，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

古人云,，工欲善其事，必先利其器,。作為一位幼兒園教師,，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，一般來(lái)說(shuō),，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟,、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？或許你需要"幼兒園慶六一活動(dòng)主題"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀,。

幼兒園慶六一活動(dòng)主題名稱篇三

活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的六一兒童節(jié),。

感受到節(jié)日的快樂(lè)。

讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

3,、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼,，評(píng)出最佳小組,，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4,、做好課件,，4個(gè)小球，4個(gè)繩子,。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：表彰四,、五月份班級(jí)小雷鋒

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)

男：六月,，是童年的搖籃,；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月,，有童年的沃土,；

女：六月，有童年的太陽(yáng)

男：三年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始,，首先,，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布四、五月份班級(jí)小雷鋒,。

活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌,，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞三（一）班全體隊(duì)員歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表,，看誰(shuí)戴得最快最好）活動(dòng)三：文藝節(jié)目表演

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天,。

節(jié)目如下：

1、劉小娟,、李靈怡《三只熊》

2,、周玉環(huán)、張文滔等表演的《呼啦圈表演》

3,、關(guān)錦冼,、曾祥等表演的男生小合唱《愛(ài)情買(mǎi)賣》

4、鄭小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韻律操》

5,、朱玉穎,、李坤豎笛表演《兩只老虎》

活動(dòng)四：游藝活動(dòng)（答對(duì)者可獲得小禮物）

1、猜謎語(yǔ),。

2,、歇后語(yǔ)接龍。

3,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

活動(dòng)五：感恩回報(bào)練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

男：感謝生命,，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽(yáng)光,，讓我們有溫暖的擁抱,；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè),；

男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝

運(yùn)動(dòng)游戲：

（1）夾彈珠比賽：（小組選派代表）

（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽,、花樣跳繩比賽

活動(dòng)六：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔,，道不盡人間深深的愛(ài)和情

男：同學(xué)們,，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽(tīng),，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們,，去迎接新世紀(jì)的曙光！

男：三年級(jí)慶祝六國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束

1,、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,，按要求活動(dòng)。

2,、講文明：自覺(jué)排隊(duì),，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,。

4,、講紀(jì)律：

主任請(qǐng)假。

統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班

小百科：國(guó)際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，internationalchildren'sday）定于每年的6月1日,。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利,。

古人云,，工欲善其事，必先利其器,。作為一位幼兒園教師,，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，一般來(lái)說(shuō),，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟,、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？或許你需要"幼兒園慶六一活動(dòng)主題"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀,。

幼兒園慶六一活動(dòng)主題名稱篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè),、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母,、爺爺奶奶的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)追求童年,、追求快樂(lè),、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫(huà)展),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品,。(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝,。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、__做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5月26日：慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料,。

5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作比賽;

5月30日：二幼之星比賽;

5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng))

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂(lè)良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng),。

2,、環(huán)保有用的紙盒制作比賽

(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

古人云，工欲善其事,，必先利其器,。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),，一般來(lái)說(shuō),，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計(jì)劃,、有步驟,、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎,？或許你需要"幼兒園慶六一活動(dòng)主題"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀,。

幼兒園慶六一活動(dòng)主題名稱篇五

在畫(huà)畫(huà)、做做,、玩玩,、跳跳中去感受節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)親子之間的親情,。

了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫,、顏料,、畫(huà)筆、小舞臺(tái)

活動(dòng)時(shí)間：09年6月1日,。上午8：40——10：30分

活動(dòng)地點(diǎn)：親子繪畫(huà)在教室里。親子游戲在一樓操場(chǎng)上,。親子服飾展示在一樓舞臺(tái)上,。

參與人員：大一班、大二班,、全體幼兒,。教師、保育員,、家長(zhǎng)

8：40——9：20親子繪畫(huà)活動(dòng),。在本班教室里進(jìn)行，教師提前分好顏料,、白汗衫,、筆。在繪畫(huà)之前做好溫馨提示工作,，要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面,、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作,。

9：20——9：30休息時(shí)間,。曬親子衫、喝點(diǎn)水,，保育員做好清潔工作,，老師準(zhǔn)備游戲器械。

9：30——10：00親子游戲,。大一班：踩氣球大二班：二人三足要求：活動(dòng)前,，教師整隊(duì)、講解游戲方法,。

10：00——10：30親子衫秀,。鼓勵(lì)每位

家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出，大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形,。

1,、孩子們與家長(zhǎng)道別。

2,、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室,。

3,、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品,。

古人云,，工欲善其事，必先利其器,。作為一位幼兒園教師,，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，一般來(lái)說(shuō),，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,，有了教案才能有計(jì)劃、有步驟,、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？或許你需要"幼兒園慶六一活動(dòng)主題"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀,。

幼兒園慶六一活動(dòng)主題名稱篇六

幼兒園六一主題活動(dòng)――幸福的家（大班）

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學(xué)唱,。

2,、激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸，媽媽,，愛(ài)家的情感,。

3、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》,，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大、小鼓各一,，錄音磁帶,，眼鏡

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：

今天來(lái)了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎,！

1,、全體幼兒唱。

要求大鼓聲清脆響亮,，能和小鼓的區(qū)別,。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給xxxxx

2、改編節(jié)奏型,。他們還可敲出更多更好聽(tīng)的節(jié)奏,，誰(shuí)來(lái)幫忙？

1)幼兒編節(jié)奏,，老師巡回觀察指導(dǎo),。

2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講講編的節(jié)奏,，大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏,。

對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),。

1、剛才我好象看見(jiàn)我的爸爸也來(lái)了――爸爸你在哪里呀,？（幼兒全神氣地出列站好）讓我找個(gè)最神氣的爸爸,，（找到一個(gè)給戴上眼鏡）這個(gè)最象，寶寶和你做個(gè)游戲,。

第一遍完整表演,。能有表情地表演歌曲的前奏、間奏,、民奏部分。

2,、爸爸沒(méi)眼鏡了會(huì)發(fā)生什么事,？

請(qǐng)幾名幼兒表演間奏部分，學(xué)習(xí)他們風(fēng)趣的表演,，能創(chuàng)造性地表演,。

3、集體表演,，換戴眼鏡的爸爸,，給個(gè)別幼兒以鼓勵(lì)。

1,、隨意請(qǐng)二名幼兒扮演爸爸媽媽,，老師做寶寶，示范演唱,。

1)寶寶唱的歌聽(tīng)上去感受如何,？好聽(tīng)在什么地方？（柔柔地,，慢慢地,，很抒情地）

2)我唱時(shí)，對(duì)爸爸媽媽怎么樣,？（三個(gè)人很要好,，很親熱，并借以了解家務(wù)）

2,、另?yè)Q兩旬幼兒換爸爸媽媽,，老師范唱，鼓勵(lì)幼兒一起唱,，誰(shuí)的歌最好聽(tīng),，誰(shuí)就能做我的爸爸媽媽,。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學(xué)唱（爸爸媽媽）,。（2組）

3,、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個(gè)個(gè)家,，邊游戲邊唱歌,。（2~3遍）

難點(diǎn)：（1）最高音處：我有一個(gè)幸福的家，一字的唱法放松,。

（2）轉(zhuǎn)換音,，要柔柔地才好聽(tīng)。

4,、知道歌名《我有一個(gè)幸福的家》

我們都有一個(gè)幸福的家,，秋天到了，爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢,！準(zhǔn)備好,，出發(fā)了！

――復(fù)習(xí)律動(dòng)：去公園