做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進,,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
高中課外活動計劃篇一
1,、每年3月5日,由校團委組織學生到艾山敬老院幫助打掃衛(wèi)生,、整理內務,,并帶去精彩的文藝表演,。
2,、4月1日—————10日由團委牽頭,聯(lián)合學校藝體組舉辦大型的學校文化藝術節(jié),。至今已成功舉辦11屆。
3,、每年清明節(jié),學校都組織優(yōu)秀學生參加掃墓活動,,對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。
4,、每年4月2日—————7日,我校在藝術節(jié)期間,,組織為期一周的藝術教育活動,舉辦如計算機比賽,、乒乓球比賽、書法比賽,、校外實踐活動基地參觀等多項活動。
5、每年5月6日——————9日,,我校都組織部分學生外出參觀,,如參觀市特校,、參觀區(qū)宣傳文化中心等,。
6、組織全校團員同學上團課,,組織收聽、收看先進人物事跡,,激發(fā)學生的進步意識。
7,、每學期組織2———3次學生遵規(guī)守紀、行為習慣養(yǎng)成教育大會,,還請校外法制校長做法制報告。
8,、在暑假前6月28日左右,,認真組織學生進行防暑,、安全教育。并下發(fā)“給家長的一封信”,,及時做好家長意見反饋工作。
9,、組織好學生的大課間活動,如校園舞,、冬季陽光長跑等。
10,、認真組織上級部門組織的各類學生比賽,如乒乓球,、籃球、人防知識比賽,、文藝演出、市區(qū)運動會等,。
11、精心舉辦好每年的師生書畫展,。并積極推薦學生參加上級舉辦的比賽活動。
12,、下學期開始9月1日—————7日,我們先組織初一新生和畢業(yè)班軍訓活動,,該傳統(tǒng)已堅持了十年之久。
13,、每月圍繞一個主題,組織全校都參與的黑板報評比活動,。
14,、教師節(jié)期間9月10日——————16日,在校園內大力營造尊師重教的氛圍,,并組織活動慶祝教師節(jié)。
15,、每年校團委都精心組建校學生會,改選或重選部分學生會成員,。
16、每年學校都與兄弟單位學校組織一些聯(lián)誼活動,,如象棋、籃球,、羽毛球等比賽。
17,、元旦期間,學校組織學生,、老師慶?;顒印8靼酁閱挝宦?lián)歡活動,,學校認真評選節(jié)目。
18,、寒假前,對學生進行傳統(tǒng)佳節(jié)教育,、安全教育、親情教育,。
18、組織好學期末各類優(yōu)秀學生評選,,安排班主任老師認真填寫“給家長的一封信”,。
19,、寒假前,對學生進行傳統(tǒng)佳節(jié)教育,、安全教育、親情教育,。
高中課外活動計劃篇二
《語文課程標準》指出:‘現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神,、合作意識和開放的視野?!遍喿x是搜集處理信息、認識世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗,,全面提高學生素養(yǎng)的重要途徑,。為了落實新課標所提出的教學目標,,我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,,而且要不斷拓寬學生的閱讀渠道,抓好課外閱讀活動?,F(xiàn)根據(jù)本年級學生的實際情況,制訂如下課外閱讀活動計劃,。
1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,,多讀書,讀好書,好讀書,,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂著”,。
2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,,促進良好個性和健全人格的形成。
3,、開拓視野,豐富知識積累,,提高整體素質。
4,、通過學生、老師,、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,,推動書香班級和書香校園的建設。
1,、按計劃開展課外閱讀活動,每天課外閱讀(包括做筆記)時間不少于30分鐘,,閱讀量不少于20xx字,。
2,、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣,,閱讀過程中,,應適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注,,并將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《課外閱讀筆記本》上,,進行長期積累,不斷豐富知識儲備,。
3、讀寫結合,,提高作文能力。每周至少要寫一篇讀后感,,或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內容,,寫一篇習作。
4,、背誦優(yōu)秀詩文,每周不少于一篇(首),。
1,、為學生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條:一是利用好學校圖書館,,鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書;二是辦好班級圖書角,,圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻,一部分由學生帶來交換閱讀,。
2、加強課外閱讀指導,。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書,另一方面要指導學生掌握閱讀的方法,如指導學生利用圖書目錄,,及時找到自己需要的書,訓練他們迅速閱覽圖書,,找出自己需要的資料的能力,以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,,以便提高閱讀的效果。
3,、激發(fā)閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效,關鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣,,引導學生持之以恒,堅持閱讀,。因此,要根據(jù)學生的心理和個性特點,,開展豐富多彩的課外閱讀活動,。如舉行讀書匯報會,、速讀比賽,、美文誦讀比賽、講故事比賽,、讀書筆記展評、閱讀之星評選等,。此外,,還可以邀請家長到校參加讀書活動,,增加讀書氣氛,,激發(fā)學生的閱讀熱情。
4,、重視閱讀評價,抓好檢查落實,。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查,對閱讀量達到要求,,閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵,并讓他們在班上介紹自己的讀書經驗或心得體會,。對暫時達不到要求
高中課外活動計劃篇三
伴隨著基礎教育課程改革的步伐,音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,,新的音樂課程,新的教學理念像是一股清新的風,,吹進了每個校園,吹動了每個音樂教師的心弦,,給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化,為全面推進素質教育奠定了基礎,。小學音樂課程是實施素質教育的重要途徑。而學生課外音樂活動,,是音樂課程資源的重要組成部分。
本校地處城,、鄉(xiāng)交界,學生生源基礎不一,,音樂素質參差不齊,為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,,實施音樂新課程,,更好的參與音樂教學課程改革,培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識,,促進學生健康全面的發(fā)展。
在開展各類課外音樂活動時,,注意以下幾個問題:
第一、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā),,要得到學校領導的支持與配合,如師資,、設備、場地等,。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平,、接受能力等特點。
第二,、課外音樂活動要做到技、情,、趣統(tǒng)一?;顒觾热菀S富,,活動形式要生動活潑,,富有吸引力,。要使學生在參與課外音樂活動中,在藝術實踐中體
驗音樂美感,,將知識、技能更好地轉化為表現(xiàn)音樂的能力,。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操,、啟迪智慧,激發(fā)學生對美的愛好與追求,。
第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則,。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,,但必須堅持自愿參加的原則。
第四,、開展各項課外音樂活動,都要有明確的目的,,并且要有計劃,有要求,,以保證活動的順利開展。
第一階段:規(guī)范學生課外活動的時間,、內容、形式及管理制度,,制定各類表格,,加強學校文藝傳統(tǒng)建設,,增添活動用品、器材,。
第二階段:全面實施,形成具有地方特色的活動模式,,確定學校的文藝特色項目,并建立學生課外活動組織體系,。
第三階段:將前階段的活動模式繼續(xù)完善,,進一步加強活動的內涵建設,。
活動形式分為集體活動,、分組活動。
集體活動是指全?;虿糠帜昙壍募谢顒印F涮攸c是規(guī)模大,、人數(shù)多、地點集中,,活動時間、內容便于統(tǒng)一安排,,能夠做到統(tǒng)一領導,督促檢查,,相互促進。
分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小,、人數(shù)少,地點可以分散,,方式靈活,便于主題化,、特色化、系列化,。
1.訓練時間:星期一下午4點鐘到4點30分,,如果以后碰到老師開會自動推遲到星期二下午學習,。
2.訓練要求:按時參加,按時離開,,注意安全,在教室里不能說話,,保持清潔,帶好作業(yè)本,,要抄歌曲,,保護好自己的嗓子,。
3.訓練曲目:書本,,合唱曲。
高中課外活動計劃篇四
為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神,,深入探索新的.教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅,,授課方式單一,師生交流互動受到限制,,學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校根據(jù)實際情況,,結合各年級的學生特點,特舉辦形式多樣,、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣,,引導學生樹立正確的學習思想觀念,促進學生興趣愛好的向外拓展,,為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。
本著張揚學生個性,、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念,,促進第一課堂的教學,豐富課外生活,,提高學生學習數(shù)學的興趣和能力,激化學生的學習熱情,,掌握一定的計算知識和技巧,極大限度地盡快提高學生的學習興趣和數(shù)學能力,。根據(jù)我校學生和教師現(xiàn)狀特制定趣味數(shù)學社團活動計劃。
1.活動時間:周三下午第一,、二節(jié)
2.活動地點:六(2)教室
3.活動形式:課堂授課式、交流座談式,、演講式、競賽式,、課外活動等
4.活動分組:學生自由選擇感興趣的活動小組
結合生活的實際,體現(xiàn)數(shù)學來源于生活,,應用于生活的思想,讓學生體會學習數(shù)學的樂趣,,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心,,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。在以數(shù)學為中心教學的基礎上,同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數(shù)學基礎知識的訓練,。選用貼近校園,、貼近學生,、貼近生活的題材,例如最新科研成果,、科學奧妙、趣味游戲,、生活指南等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內容,。傳授講究趣味性、知識性,、邏輯性和思維性相結合。
活動教學,,重視學生的生活經驗;密切數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系,,以學生的數(shù)學活動為主線呈現(xiàn)教學內容,,創(chuàng)設生動有趣的情境。小組活動應制定目標明確,、重點突出、科學詳細的活動方案,,包括指導內容、課時安排,、輔導教師安排等內容,。
每學期進行一次活動檢測和活動總結,,以便交流和提供借鑒,。同時要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動,。
認真組建數(shù)學興趣小組,帶領學生走進豐富的數(shù)學世界,。
1.開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃,,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現(xiàn)小組的特色,。
2.興趣小組活動定課程,為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材,。把學生的數(shù)學活動落實到實處,為學生安排一定的時間,,每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內容,,有目標。
3.開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動,,指導學生廣泛閱讀,讓學生享受讀報的快樂,。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍,課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱,。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,,適當?shù)慕榻B拓展些的知識,鼓勵學生自行閱讀,、獨立思考等。利
用生活中的數(shù)學資源,,讓學生體驗數(shù)學的實用價值,,增強學生學好數(shù)學的信心,。
4.開展豐富多彩的活動,為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐,。
1. 學生獨立思考,學生自主探索,,合作交流的精神有進一步提高,。
2. 讓學生深刻體會到數(shù)學源于生活,、生活需要數(shù)學,。
3.使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
4.在心里素質上,,讓學生更自信,并學會去欣賞,。
5.讓學生的課外知識得到豐富,興趣得到發(fā)展,。