制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇一

根據(jù)六年級（2）班級學生實際,，從了解畢業(yè)班學生的興趣、潛力和需要方向著手,，結(jié)合學生的學習和生活經(jīng)驗,，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律,，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā),，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康,。為學生帶給感知條件、表現(xiàn)機會,、創(chuàng)造自我,、學習課外文化知識和構(gòu)成良好習慣的機會，為學生終生學習和構(gòu)成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的這天,，學生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度，能夠說直接影響學生的將來,。因此,，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主，以遠程信息技術(shù)的手段,，引導學生透過課外活動的渠道,，初步認識網(wǎng)絡(luò)科技知識，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，以此到達提高學習潛力的目的,。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ),，帶動學生其他課程的提高。透過教學及各種生動的知識類活動,，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞潛力,、表現(xiàn)和創(chuàng)造潛力，提高學生的語言文字素養(yǎng),，豐富學生透過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗,，從而到達陶冶高尚情操的目的。

（1）透過網(wǎng)絡(luò)進行少兒文學作品欣賞活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣,，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。

（2）開發(fā)漢語言文字的感知力,，體驗語言文字的美感,。

（3）能自然地、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學作品,，樂于參與學校組織的校內(nèi)、外活動,。

（4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結(jié)友愛精神,。

（5）透過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自我的優(yōu)缺點,，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望,，從而到達提高學生對課外活動的參與興趣。

（6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的潛力,。

（7）透過本人的《綠色原野》,，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性,；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性,，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知潛力,。

（8）透過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,，向?qū)W生疏導正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,，從真正好處上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng),。

（9）每周安排一節(jié)透過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動資料的活動課,。使班級教學活動有條不紊的進行,。

（10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展狀況和學生的課后掌握狀況隨機待定。

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇二

信息技術(shù)興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,，為了充分利用學生的課余時間,，促進學生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力,，提高學生的計算機使用能力,，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動,，并努力提高活動質(zhì)量,，使學生學有所得，學有所長,。

一,、 指導思想

以提高學生電腦制作的興趣和提高學生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學理念,，本著 “一切為了學生,，為了學生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機,，不斷提高學生的能力,，幫助學生接觸現(xiàn)代科學知識，增加學生的知識面,，培養(yǎng)思維能力,，使學生初步形成科技意識、競爭意識,。

二,、 活動目標

1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物,。

2,、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能,，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。

3,、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗,，建立責任感，培養(yǎng)自主學習,、主動學習的志趣和情感,。

4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動,，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力,，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物,，從不同層次,、角度提出問題。

5,、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動,，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法,，能提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案,。

6、解決問題的能力：通過各種實踐活動,，培養(yǎng)學生動手操作能力,，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。

7,、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項,。

三、活動主要內(nèi)容

活動小組本學期教學重點：

一,、電子報刊：是利用word和powerpoint軟件進行電子報刊的制作,。

二、電腦繪畫：利用畫圖,、flash 或電腦合成（photoshop)

三,、是利用flash制作簡單的flash動畫。

在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件,，如畫圖軟件,，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解,，在應(yīng)用的過程中學習flash工具的使用方法和簡單的動畫的制作,。

四、活動安排

階段目標：1,、在初步學習word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學習,，利用word軟件制作電子報刊。 2,、通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感,，提高學生的道德修養(yǎng)和審美能力。

五,、活動時間

每周三第八節(jié)課課外活動時間,。

六、 活動地點

計算機教室

輔導教師：王麗梅

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇三

健康的體魄是青少年為國家和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。學校體育教育要貫徹“一切為了學生,，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作,，讓每一個學生都能感受到運動的快樂,，從而豐富校園生活，促進學生身體健康和諧發(fā)展,。特擬定烏坡中學體育活動實施方案,。

貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”,。同時把陽光體育活動與加強學校課程建設(shè),促進和諧校園緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,，推動校園體育文化建設(shè)。

我運動,、我健康,、我快樂

1、人人有運動項目,、班班有運動團隊,、學校有運動氛圍。

2,、身體健康,，衣著得體。

3,、鼓勵學生可根據(jù)活動內(nèi)容自帶器材,。

1,、班級群體活動：周一,、周三、周四下午第四節(jié)課,，分年級進行活動,。

2、當日賽事：由體育組安排班級、時間,、場地和裁判,。（項目：籃球、排球,、乒乓球,、拔河、或與體育組協(xié)商比賽項目,。）

1,、各班必須保證學生體育活動的時間，并不得以任何方式占用,，如有違反班級不能評優(yōu)評先.

2,、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯(lián)系一次，對身體素質(zhì)不好的同學要進行督促鍛煉,。

3,、學校根據(jù)班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。

4,、體育組必須對學生課外體育鍛煉進行指導,，嚴格執(zhí)行工作細則對學生健康做出評價。

1,、上課前班主任必須到班帶領(lǐng)學生整隊進場,，到達操場后在指定位置集合。退場時也需整隊退場,。

2,、體育教師負責帶領(lǐng)學生做好準備活動，班主任帶領(lǐng)體育委員領(lǐng)器材并做好登記,，下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊伍,，班主任清點器材并及時歸還。

3,、學生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規(guī)定項目練習,，并且負責學生的安全，也可根據(jù)學校的競賽活動和安排進行自主練習,。

4,、班主任做好因病請假學生的工作，每班可選派3名責任心較強的學生負責本班的安全巡查工作,，對出現(xiàn)的安全隱患及時做出預(yù)判和排除,。

1、籃球場：籃球練習（九年級2個班）

2,、乒乓球臺：乒乓球練習（七年級2個班）

3,、排球場:排球比賽(八年級5個班

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇四

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神,，有效保證我班學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展,，全面推進素質(zhì)教育,，特制定《每天一小時課外活動計劃》如下：

以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,，緊緊把握提高學生體能,，增強體質(zhì)，促進健康成長這個核心,，充分發(fā)揮體育的育人功能,，促進學生全面和諧發(fā)展。

建立健全組織機構(gòu),，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導,。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導小組,。

明確工作責任制,，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制,，確?；顒訒r間上課表、組織人明確,、活動內(nèi)容有安排,、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行,。

責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人,，負責活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導,、協(xié)調(diào)、保障,。

各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人,，負責活動的組織、規(guī)劃,、監(jiān)督,、落實。

體育教師,、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人,。

大課間25分鐘，上下午眼睛保健操10分鐘,，下午放學后自由活動25分鐘,。

廣播操、眼操,、長跑,、打籃球、打排球,、踢足球,、打乒乓球、打羽毛球,、跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、跳高,、跳遠、賽跑,、下棋,、仰臥起坐、扳手腕等,。

1,、當天的值班領(lǐng)導為課外體育活動的值班領(lǐng)導。值班領(lǐng)導和值周教師要加強課外活動的巡查,，及時妥當?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件,。

2、廣播操由班主任老師負責,，眼操由當堂授課教師負責,。

3、放學后的活動由班主任和科任老師分天負責值班,，其中班主任負責三天,，科任老師負責兩天，具體時間安排由班,、科任老師協(xié)商解決,。

4、冬季長跑活動期間,，當天沒有體育課的班級,，課外活動必須組織學生長跑。

5,、其他活動,，值班老師要根據(jù)學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長,，由組長帶領(lǐng)大家活動,。

6,、值班老師要嚴密關(guān)注學生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當?shù)靥幚?，如果情況比較嚴重,，要及時報請值班領(lǐng)導甚至報請校長妥善處理。

1,、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,，按比例(每個年級兩個優(yōu)秀班級)評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級,。

2,、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。

一年級課外活動計劃 課外活動計劃及記錄篇五

小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學生未來的學習和發(fā)展,，僅靠課堂內(nèi)教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學觀,，重視課外活動,。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸,，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，激發(fā)學生的學習積極性，為豐富小學生的課余生活,，本學期我們計劃開展多種形式的英語活動,。

1、通過有效的課外活動,，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2、通過活動,，為學生提供自我展示的舞臺,，培養(yǎng)學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。

3,、在活動中,，培養(yǎng)學生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習慣,，形成健康的個性心理,。

4、提高學生的綜合素質(zhì),，為日后學習英語打好基礎(chǔ),。

1、積極開展英語課外小組活動,，主要內(nèi)容是學唱英語歌曲,、課文對話表演,、話題討論、學習方法交流,、日常生活會話等,。

2、結(jié)合學校藝術(shù)節(jié),，進行課文朗讀比賽和英語單詞競賽,。

每周三下午