在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中教師年度工作任務(wù)篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

初中教師年度工作任務(wù)篇二

這學(xué)期我承擔(dān)了a班和b班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，其中b班基礎(chǔ)普遍較差,，大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。因此，在教學(xué)中,，我應(yīng)該更有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教,，提高學(xué)生的知識(shí),、能力和技能。

義務(wù)教育化學(xué)課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,，是學(xué)生需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、提高人類(lèi)生活質(zhì)量的重要作用,，通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會(huì)責(zé)任感,，提高他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力。

1,、知道周?chē)恍┏Ｒ?jiàn)物質(zhì)的‘組成,、性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)生活中的作用’，可以用簡(jiǎn)單的化學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述,。

2.形成一些基本的化學(xué)概念,，初步了解物質(zhì)的微觀(guān)組成，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系,。

3.了解化學(xué)、社會(huì)和技術(shù)的相互關(guān)系,，分析相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

4.初步形成基本的化學(xué)測(cè)試技能,，能夠設(shè)計(jì)并完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)測(cè)試。

1,、了解科學(xué)探究的意義和基本過(guò)程,，能提出問(wèn)題，進(jìn)行初步探究活動(dòng),。

2.初步學(xué)會(huì)用觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)獲取信息,，用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)信息,，初步學(xué)會(huì)用比較,、分類(lèi)、歸納和概括對(duì)獲取的信息進(jìn)行精細(xì)化處理,。

3.從變化和聯(lián)系的角度分析化學(xué)現(xiàn)象,，解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）具體措施

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

2.積極開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng),。

3.加強(qiáng)化學(xué)術(shù)語(yǔ)教學(xué)。

4.重視元素和化合物知識(shí)的教學(xué),。

初中教師年度工作任務(wù)篇三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向。

本年組本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,，上學(xué)期部分班級(jí)已有所顯露,。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問(wèn)題,，要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)做到初二向初三的平穩(wěn)過(guò)渡,，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

1,、強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧,，務(wù)實(shí)苦干,，工作到位。

2,、班主任隊(duì)伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障,。

3、加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)深化“八步教學(xué)法”課堂,，提高45分鐘課堂效率,。

4、扼制住兩級(jí)分化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,，能較為全面的發(fā)展。

5,、整體穩(wěn)步推進(jìn),，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化,，狠抓尖子生和后進(jìn)生,，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

6、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)

(一)教育教學(xué)工作：

1,、鼓勵(lì)組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐,。按學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施分層教學(xué)、分層布置作業(yè),。教師課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者領(lǐng)路人,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，每月進(jìn)行一次月考,，班主任及任課老師做好質(zhì)量分析，并要有具體對(duì)策,。

3,、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，分層輔導(dǎo)，特別是對(duì)潛能生的教育要求教師思想重視,，情感投入,，及時(shí)激勵(lì),，努力提高年級(jí)及格率和優(yōu)秀率，從而進(jìn)一步提升競(jìng)爭(zhēng)力

4,、①抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”,。即：

備課關(guān)：切實(shí)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，抓重點(diǎn),、解難點(diǎn),、備詳案，寫(xiě)學(xué)案,。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本,，提高課堂45分鐘效率。

作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫,，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批,。考試關(guān):注重試卷的質(zhì)量,，測(cè)試的試卷必須批改講評(píng),。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距,，尋根源,。期中期末考試后開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

②加強(qiáng)教學(xué)研究,，提倡互相聽(tīng)課,，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

5,、抓兩頭，帶中間,，有效控制兩級(jí)分化,，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。

②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì),，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理,。

①繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，同時(shí)更要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,，確保正常的教學(xué)秩序，要實(shí)施制度化,、人性化管理,。

②以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用,。

③定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議,，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道,。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍,。、教師之間要和諧發(fā)展,，愉快工作。打破班與班的界限,、科任教師與班主任的界限,，發(fā)揚(yáng)整體作戰(zhàn)的精神，共同努力提高整體成績(jī),。

(二)德育工作

1,、要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生自主委員會(huì)部門(mén)的作用，要不斷提高班主任管理水平,，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能,，具體來(lái)說(shuō)就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)、監(jiān)督與檢查,。并進(jìn)一步完善對(duì)“學(xué)生自主委員會(huì)”與班級(jí)和“量化考評(píng)小組”的有機(jī)結(jié)合,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整和糾正;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，溝通,、匯報(bào)各項(xiàng)工作,，各班根據(jù)實(shí)際情況也可以自行分批分層召開(kāi)學(xué)生家聯(lián)席會(huì),。班主任、任課老師與家長(zhǎng)要經(jīng)常聯(lián)系,，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動(dòng)態(tài),。

2,、以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地,，輔以有意義的文體活動(dòng),，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀(guān)念,，進(jìn)一步加強(qiáng)量化考核工作,。

3、衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn),，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高,。對(duì)于每日、每周,、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布,。

4、加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì),，責(zé)任教育為主要手段,，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧,、早戀,、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對(duì)行為不端要者除了引導(dǎo),，還要?jiǎng)裾],、甚至懲處。積極配合學(xué)校要將安全教育貫穿于日常教育活動(dòng)中,。

5,、督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。做好年級(jí)組的安全防衛(wèi)工作,，做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén),，班級(jí)關(guān)好門(mén)窗。

6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,，顧全大局,，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,，保證學(xué)校政令暢通,。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)使管理工作做到公正,、公平,。進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作，認(rèn)真完成學(xué)校,、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊,、抓嚴(yán),、抓細(xì)、抓實(shí),。我深信經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力,，大家心往一起想，勁往一起使,，力往一起出,，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

初中教師年度工作任務(wù)篇四

1,、進(jìn)一步更新教育觀(guān)念

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,，這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),，健康個(gè)性的發(fā)展,，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成，參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

2,、展示優(yōu)秀課,，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容,。而科學(xué)探究則包括以下要素：1,、提出問(wèn)題;2、猜想與假設(shè);3,、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);4,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù);5、分析與論證;6,、評(píng)估;7,、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,，這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的,。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué),。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革,。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式,。

只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí),。否則,，必然是舊瓶裝新酒，無(wú)法適應(yīng)課程改革的要求,。

3,、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初中教學(xué)大綱規(guī)定,，每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),，中考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題。為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī),，本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮,。

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視,。所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化,。又將實(shí)行間斷了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì),，并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,，把握中考動(dòng)態(tài),，提高復(fù)習(xí)效率，爭(zhēng)取在今年的中考中取得好成績(jī),。

一個(gè)優(yōu)秀的教師,，不僅要能上好課，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研,。也就是要努力成為學(xué)者型的教師,。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評(píng)比上下功夫,。教學(xué)離不開(kāi)研究,，研究更離不開(kāi)教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,，才能使教研發(fā)揮出最大的效益,，才能使我們物理教師騰飛的翅膀。

1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革的保證,。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃,?；顒?dòng)要經(jīng)常化,，要保證至少二星期1次,，每次2課時(shí)以上。為此我做到不遲到不早退,，按時(shí)完成任務(wù),。

2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵,。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí),。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，特別是近代物理的'學(xué)習(xí),。

3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課,，備教案,，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力,。上課要少講、精講,。要啟發(fā)不要灌輸,，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是要培養(yǎng)各方面的能力,。要多讓學(xué)生觀(guān)察現(xiàn)象,、思考問(wèn)題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題,。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索,。要多互相聽(tīng)課。聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課,。聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差,。評(píng)課要實(shí)事求是，有一說(shuō)一,，有二說(shuō)二,，不要一味說(shuō)好話(huà)。那樣的話(huà),，對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助,。要開(kāi)一些具有探索性、創(chuàng)新意識(shí)的課,。

初中教師年度工作任務(wù)篇五

新學(xué)年,，仍然接任著兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，由于七年級(jí)和九年級(jí)中考采取的考試方式不一樣,，針對(duì)不同的情況,，制定不同的計(jì)劃：

七年級(jí)的課程相較而言，稍寬松,，所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進(jìn)度表,，依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，結(jié)合同步及單元檢測(cè)適時(shí)鞏固,，學(xué)以致用,。

九年級(jí)的復(fù)習(xí)課程時(shí)間較緊，開(kāi)卷考試雖然減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān),，但也相應(yīng)的增加了答題的難度,，對(duì)學(xué)生的要求更高了。針對(duì)這一情況,，將計(jì)劃制定如下：

一,、3、9—3,、13快速串講五冊(cè)知識(shí)內(nèi)容

二,、3、16—4,、24專(zhuān)題復(fù)習(xí)

三,、4,、27—5、15時(shí)政熱點(diǎn)鏈接復(fù)習(xí)

四,、5,、18—5、29模擬訓(xùn)練

五,、6,、1—6、12查漏補(bǔ)缺,，再熟悉知識(shí),，強(qiáng)調(diào)答題注意事項(xiàng)

初中教師年度工作任務(wù)篇六

1、成立“西藏初中骨干教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由西藏自治區(qū)教育廳和中國(guó)教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，相關(guān)方面負(fù)責(zé)人為成員。（5月15日）

2,、組建相關(guān)工作組,，明確分工職責(zé)。重點(diǎn)做好教務(wù)協(xié)調(diào)（教學(xué),、資料,、場(chǎng)地等）及生活保障（食、宿,、醫(yī),、財(cái)?shù)龋＃?月前完成）

3,、制定培訓(xùn)工作計(jì)劃,，5月15日前完成。

4,、推薦選拔學(xué)員：本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,，按“先推薦后選拔、審定”的程序確定四個(gè)學(xué)科參加培訓(xùn)學(xué)員（學(xué)科帶頭人或拔尖教師40~50人,，骨干教師150~160人）,，并通知到位；按學(xué)科組成教學(xué)班,，成立班委會(huì)）,，按1名學(xué)科帶頭人5名骨干教師的比例組成研修小組，同時(shí)建立學(xué)員檔案（“學(xué)員登記表及培訓(xùn)記錄袋”）,。此項(xiàng)工作由西藏教育廳負(fù)責(zé),。（7月15日前）

5、分學(xué)科制定完成培訓(xùn)課程,、教學(xué)方案及課程表,。（6月10日前）

6,、組成培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)并集體備課（8月5日前）。

①聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家為培訓(xùn)導(dǎo)師,，每學(xué)科5至8人,，條件：身體健康，適應(yīng)高原環(huán)境,；理論、教學(xué),、教研三方面兼優(yōu),；熱心公益活動(dòng)（準(zhǔn)備“培訓(xùn)導(dǎo)師簡(jiǎn)介”）（5月31日前）。

②入藏前集體備課,，熟悉西藏學(xué)科教學(xué)情況包括觀(guān)摩教學(xué)錄相,，了解培訓(xùn)課程及教學(xué)方案，撰寫(xiě)個(gè)人教案等,。（8月5日前）

7,、確定面授時(shí)間、地點(diǎn),，落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)所,，檢查教學(xué)及生活設(shè)施，組織安排觀(guān)摩課學(xué)生,。（8月5日前）

8,、擬定并發(fā)出培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表,。（7月20日前）

20xx年8月13—21日）

1,、工作小組成員,、培訓(xùn)導(dǎo)師及學(xué)員報(bào)到,。

2,、培訓(xùn)啟動(dòng)儀式,。

3,、分班組,；培訓(xùn)須知,。

4,、按課程表實(shí)施面授培訓(xùn),。

5,、公布遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案：布置遠(yuǎn)程研修任務(wù)；確定遠(yuǎn)程培訓(xùn)導(dǎo)師,；制定個(gè)人研修計(jì)劃,；確定遠(yuǎn)程交流方式。

6,、面授結(jié)業(yè)：總結(jié)面授情況,，交流學(xué)習(xí)心得,，表彰優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū),。

（20xx年9月—20xx年7月）

1,、組建遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作組，具體負(fù)責(zé)此期間督導(dǎo),、檢查,、交流工作。

2,、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，確定交流方式。

3,、確定學(xué)科指導(dǎo)專(zhuān)家,；明確專(zhuān)家指導(dǎo)學(xué)員對(duì)象；建立專(zhuān)家指導(dǎo)制度,。

4,、組織、交流,、宣傳學(xué)員教學(xué),、教研成果，內(nèi)地交流,、研修等,。