計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇一

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),，努力提升我校整體辦學(xué)水平,。

1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊規(guī)定課程,，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科,。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題,，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理,。

4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,。本學(xué)期我們將分年級(jí)開展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動(dòng),，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校,，了解學(xué)生，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,，共同提升辦學(xué)品位,。

5、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強(qiáng)提高體育工作水平,，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開展體育,、藝術(shù)2+2活動(dòng)，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作。

6,、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力,。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境,，以環(huán)境育人,。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng)，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績(jī)的班主任,。

7,、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,，有效實(shí)現(xiàn) “助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。(衛(wèi)生室,、心理室計(jì)劃工作進(jìn)度另行制定)

8、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作,，及時(shí)做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度,。同時(shí)做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

二月份

1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序,。

2、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

3、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材,、教輔)調(diào)配,、增補(bǔ)工作。

4,、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書正確使用。

5,、發(fā)放班主任工作手冊(cè),、班務(wù)日記、聽課筆記等,。

6,、做好“完美教室”的檢查評(píng)比工作

7、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù),、收繳,、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材,、簿本的增補(bǔ)工作,，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作。

三月份

1,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(教學(xué)秩序、執(zhí)行課表情況)

2,、開展“教學(xué)開放日”活動(dòng),。

3、班主任工作專題培訓(xùn),。

4,、完成班級(jí)圖書角的圖書配備工作,，做好圖書登記。

5,、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查,。

四月份

1、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作,。

2、班主任月度考核檢查,。

3,、開展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體育活動(dòng)課的上課情況)

5、做好“作家進(jìn)校園”活動(dòng)的課務(wù)安排工作,。

五月份

1,、班主任月度考核檢查工作。

2,、開展“教學(xué)開放日”活動(dòng),。

3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作,。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體藝常識(shí)課的上課情況)

5,、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查,。

六月份

1、收繳班級(jí)圖書,。

2,、組織安排好期末考試工作。

3,、做好學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)教工作

4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試,。

5、班主任完成學(xué)生評(píng)語,、成績(jī)單的填寫工作,，做好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”和“素質(zhì)報(bào)告單”的審核工作。

6,、做好“十佳班主任”評(píng)選工作

7,、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作。

8,、做好學(xué)籍卡,、教師用書、備課手冊(cè),、循環(huán)用書等資料的收繳工作,，做好各項(xiàng)資料的上繳歸檔工作。

9,、做好三好生,、特色少年的評(píng)比工作。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇二

1,、引導(dǎo)思惟

本學(xué)期,，教誨處將憑據(jù)教誨局整體安排戰(zhàn)學(xué)校新的請(qǐng)求，以“以教代研,，以研促教，教研同步”為主旨;以校本教研,、課題實(shí)行為抓手,，踏實(shí)做好教科研慣例工作;以“強(qiáng)化部隊(duì)扶植，夯實(shí)進(jìn)程經(jīng)管,，打制高效講堂,，進(jìn)步講解量量”為重點(diǎn)，不停更新講解看法,，改動(dòng)教員的講解行動(dòng)戰(zhàn)教師的進(jìn)修方法,，勤奮進(jìn)步講解有用性，片面進(jìn)步講解量量,，力圖獲得新的沖破,。

2、工作目的

1,、以標(biāo)準(zhǔn)為條件,，完美講堂講解慣例，進(jìn)步講堂講解效益,。

2,、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng),，增進(jìn)教師片面成長(zhǎng),。

3、以量量為抓手,，重視量量進(jìn)程經(jīng)管,，完美量量審核機(jī)制,。

3、工作內(nèi)容及步伐

(一)講解慣例：著眼細(xì)節(jié),，逃務(wù)實(shí)效

1,、寬格履行課程企圖

開齊國(guó)度課程，開足校本課程,。脆持按課表上課,，確保每門學(xué)科開齊、上足,、上好,。

2、脆持講解慣例,，做到“六有用”

本學(xué)期,，教誨處將減年夜“講解慣例”檢討的力度，力圖“實(shí),、實(shí),、效”即：回響反映實(shí)在成績(jī)，脆持量力而行,，到達(dá)增進(jìn)的后果,。勤奮使檢討取評(píng)價(jià)成為一種引發(fā)、一種服務(wù),、一種鼓勵(lì),，加強(qiáng)工作的針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性，履行以教研組為單元的分層經(jīng)管形式,，每個(gè)月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教員的講解慣例工作停止單項(xiàng)檢討或教員互查等情勢(shì),，實(shí)時(shí)收現(xiàn)成績(jī)，提出改善定見,，并催促教員實(shí)時(shí)整改,，做好紀(jì)錄。同時(shí),，教誨處將構(gòu)造教研組長(zhǎng)戰(zhàn)講解經(jīng)管職員對(duì)教員的講解慣例工作停止檢討(每學(xué)期三次),。教員還要做好“六有用”，即：有用備課,、有用上課,、有用做業(yè)、有用教導(dǎo),、有用檢測(cè),、有用教研,。迥殊是“有用做業(yè)”教員要掌握寬格教師的做業(yè)量,，脆持做業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3,、做好講解評(píng)價(jià)工作，招考學(xué)科以統(tǒng)考名次戰(zhàn)比照參照學(xué)校的方法,，肯定嘉獎(jiǎng)等次,。非招考學(xué)科以期終講解后果驗(yàn)支為準(zhǔn)。

(兩)講解研討：引發(fā)教員專業(yè)成長(zhǎng)

1.標(biāo)準(zhǔn)校本教研,，進(jìn)步校本研建量量

(1),、引導(dǎo)教研組訂定“實(shí)行有用講解，落實(shí)講解目的”那個(gè)框架的研討主題,，并完成取課題研討的無機(jī)整開,。

(2)、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。脆持“以科研帶教研,，以教研促進(jìn)步”的理念，走教科研分離之路,，深刻展開好教科研活動(dòng),。構(gòu)成以“課題動(dòng)員、師徒結(jié)對(duì),、散體備課,、校際交換、主干引發(fā),、蹲點(diǎn)聽課、實(shí)際進(jìn)修,、自我深思”等活動(dòng)為根本情勢(shì)的校本教研,，晉升教員教誨講解才能戰(zhàn)教科研火平。

(3),、教員全員加入“六個(gè)一”講解實(shí)行活動(dòng),，即(即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)講解形式的實(shí)行取研討”的一個(gè)子課題，盤繞課題研討每人上一堂實(shí)行課,、設(shè)想一份粗品教案,、撰寫一篇講解論文、整頓一萬的進(jìn)修體味,，每周聽一節(jié)課,。)做到節(jié)節(jié)有講解收成，周周有講解深思,，月月有講解回想,，并將履歷取迷惑實(shí)時(shí)反應(yīng)教誨處。

(4),、肯定五次專題研究會(huì),。五個(gè)專題研討分月停止,，辨別為“若何設(shè)想有用的自學(xué)大綱，教師自進(jìn)修慣的培育種植提拔戰(zhàn)研討”單主互動(dòng)有用性的計(jì)謀研討”,、“粗講點(diǎn)撥的內(nèi)容取技能的研討”,、“講堂檢測(cè)練習(xí)的情勢(shì)及講堂成績(jī)的解救計(jì)謀”。

(4),、倡導(dǎo)沒有守時(shí)沒有打召喚隨堂聽課,做到隨堂聽實(shí)時(shí)評(píng);試行由校長(zhǎng),、營(yíng)業(yè)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組開的預(yù)定聽課,，取教員配合探究,，使講解設(shè)想更趨完美。教員憑據(jù)修正定見備同范例課,，正在全校范疇內(nèi)停止樹模交換,。每學(xué)期校長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)校長(zhǎng)聽課很多于40節(jié),，別的教員聽課很多于20節(jié),。

(5)、以成績(jī),、念書,、動(dòng)作、深思,、改善為根本形式,，開辟以“一名專家、兩位名師,、自立進(jìn)修”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)形式,。

(6)、執(zhí)行月專題進(jìn)修軌制,。由值月帶領(lǐng)賣力制定課題圓面的進(jìn)修內(nèi)容,，停止散體進(jìn)修交換。

2,、促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深成長(zhǎng)

(1)、建立“成長(zhǎng)為本,，研訓(xùn)一體,，回回理論”的研討戰(zhàn)工作思緒。

(2),、接納“專家引發(fā),、伙伴合作、自我深思”，請(qǐng)出去,、走進(jìn)來的方法,，不停進(jìn)步教員的科研認(rèn)識(shí)戰(zhàn)才能。

(3),、做好科研資本的開辟工作,，散焦講堂講解，主動(dòng)構(gòu)建“粗品高效”講堂形式,，展開“有用講解”比賽活動(dòng),，進(jìn)一步減年夜教員培訓(xùn)力度，勤奮構(gòu)成具有我校特點(diǎn)的講堂講解形式,，使講堂具有較強(qiáng)的實(shí)際引導(dǎo)意義,。

(4)、增強(qiáng)對(duì)已有課題的理論引導(dǎo)工作;催促教員大家到場(chǎng)課題研討,。

(三)主動(dòng)促進(jìn)素養(yǎng)教誨,，增進(jìn)教師片面成長(zhǎng)

1、有企圖,、有針對(duì)性地展開各種活動(dòng),，為教師發(fā)揚(yáng)興致專長(zhǎng)拆建平臺(tái)。一是使講堂講解得以延長(zhǎng)戰(zhàn)彌補(bǔ);兩是有益于一般教師果材施教;三是有益于教師綜開素養(yǎng)戰(zhàn)綜開才能的進(jìn)步,。本學(xué)期將展開低年級(jí)心算競(jìng)賽;中年級(jí)瀏覽競(jìng)賽;高年級(jí)做文競(jìng)賽戰(zhàn)其他各種比賽,。

2、繼承展開“取典范為伴,，以念書為樂”的念書活動(dòng),。各年級(jí)要憑據(jù)教師的年紀(jì)特色挑選內(nèi)容康健、教誨性強(qiáng),，能積聚豐盛常識(shí)的典范書本構(gòu)造教師瀏覽,，讓教師從小承受中華傳統(tǒng)文明的陶冶。

3,、舉行好校園“藝術(shù)節(jié)”,。

4,、分離少先隊(duì)工作,，充沛應(yīng)用校園播送，豐盛教師課余糊口,，營(yíng)建優(yōu)越的育人空氣,。

5、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，落實(shí)知恩,、戴德動(dòng)作。

(四)增強(qiáng)幼兒特點(diǎn)教誨

1、供應(yīng)劣量服務(wù),。當(dāng)真實(shí)行保教偏重的準(zhǔn)繩,，為幼兒服務(wù)做到“愛心”、“熱情”,、“仔細(xì)”,、“耐煩”。做到人正在崗,，心正在崗,，工作經(jīng)心失職，讓“三服務(wù)”(服務(wù)孩子,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì))，認(rèn)識(shí)滲入到幼教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,。

2,、增強(qiáng)課程經(jīng)管。用好幼兒課本,，片面落實(shí)幼兒課程目的,。開設(shè)幼兒英語(平常用語30條)、幼兒跳舞(5個(gè)),、幼兒詩(shī)歌課(20首),。增強(qiáng)備課經(jīng)管戰(zhàn)講堂驗(yàn)支，確保課程目的的片面落實(shí),。

3,、培育種植提拔優(yōu)越的風(fēng)俗。培育種植提拔幼兒優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗戰(zhàn)行動(dòng)風(fēng)俗：如坐姿,、謄寫姿式等;按期更換幼兒坐位,，掩護(hù)幼兒目力;增強(qiáng)幼兒“文化規(guī)矩”教誨、衛(wèi)生風(fēng)俗教誨,。

4,、豐盛幼兒糊口。脆持天天一節(jié)的戶中活動(dòng)課,，多樣化地展開幼兒活動(dòng),，如興趣活動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)做繪競(jìng)賽,、心語展現(xiàn)活動(dòng)等,，進(jìn)步幼兒園社會(huì)榮譽(yù)。

5,、看重師資扶植,。展開幼兒講解研究,，停止幼兒教員之間“一幫1、結(jié)對(duì)子”,，讓“主干教員”率領(lǐng)“新教員”等方法,，讓教員正在伙伴合作中晉升專業(yè)火平。

6,、完美幼教評(píng)價(jià),。經(jīng)過講堂驗(yàn)支、幼兒才藝展現(xiàn),、家長(zhǎng)平易近意評(píng)價(jià),、檢查案頭材料、開放日活動(dòng)等方法評(píng)價(jià)幼兒教員,。

(五),、增強(qiáng)圖書室戰(zhàn)實(shí)行室的經(jīng)管。進(jìn)步講解刊物戰(zhàn)儀器的利用率,，守舊長(zhǎng)途教誨,。

(六)、當(dāng)真做好體藝衛(wèi)工作,。

(1),、展開陽(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)，做好教員心思康健教誨及“朝練”工作,。

(2),、盡力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是根據(jù)下級(jí)請(qǐng)求樹立臺(tái)帳,，看重文檔搜集;兩是開設(shè)康健課,，看重康健教誨;三是增強(qiáng)校園衛(wèi)生經(jīng)管，打制亮麗校園;四是做好疾病防控工作,。

(3),、看重兩操經(jīng)管，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)眼保健操及課間操,。

(4),、增強(qiáng)康健課、體育課,、音樂課的經(jīng)管,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇三

以教育局相關(guān)要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室教學(xué)會(huì)議精神和校長(zhǎng)室工作思路,。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際,，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線,，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié),，努力促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升,。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，通過教學(xué)制度落實(shí),，使教師更具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

開展互聽互評(píng)課活動(dòng),。在本校內(nèi)開展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng),。努力爭(zhēng)取參于省、市級(jí)課題研究,。力爭(zhēng)加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長(zhǎng),。

堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，加強(qiáng)日常巡課,、隨堂檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，并進(jìn)行記錄,。

認(rèn)真抓好教學(xué)工作,，以認(rèn)真教學(xué)為中心，明確任務(wù),，加強(qiáng)管理,，務(wù)求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一,。

首先,，不可無教案進(jìn)課堂，備課要前于上課,，要求要有儲(chǔ)備課時(shí),。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃制訂要切實(shí)、完整,、詳略得當(dāng),，教學(xué)反思撰寫及時(shí)，內(nèi)容真實(shí),。屆時(shí)教導(dǎo)處將采用自查,、互查、抽查等不同形式開展檢查,。

其次,，抓好課堂教學(xué)主陣地,。要積極創(chuàng)新“輕負(fù)高效”的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。有選擇性的確定個(gè)別年級(jí)個(gè)別學(xué)科開展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究。教導(dǎo)處將加大日常聽課力度,，聽課后及時(shí)同授課者進(jìn)行交流,，提出改進(jìn)意見。其他聽課老師要認(rèn)真填寫聽課記錄,，積極參加評(píng)課,，（一學(xué)期，教師聽課應(yīng)在8節(jié)以上）共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三,，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。

做到精煉適量,，作業(yè)格式要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,，教師批閱要規(guī)范，并注重學(xué)生作業(yè)訂正,、輔導(dǎo)工作,。

第四，要注重學(xué)生輔導(dǎo),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

對(duì)于學(xué)困生要從多方面引導(dǎo)入手，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視尊重這類學(xué)生的學(xué)習(xí)心理感受,。力爭(zhēng)在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成績(jī)。

1,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改進(jìn),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué),、勤學(xué)”的心態(tài)，努力引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài),。

3,、要求教師平時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法，靈活應(yīng)用評(píng)價(jià)手段,，使學(xué)生樂于成為學(xué)習(xí)的主人,。

有計(jì)劃的增加調(diào)研的密度和廣度,，以便通過調(diào)研反饋使教師制訂相應(yīng)措施，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

在抓好語,、數(shù),、英科目的教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，認(rèn)真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范工作,。提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。

教研組要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用,，要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)科,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)科人才,。認(rèn)真落實(shí)教育局提出的課前說課活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇四

我校有教學(xué)班級(jí)12個(gè)，教職工46人,，男28人,，女18人，平均年齡37歲,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。其中中學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師14人,。市級(jí)優(yōu)秀教師1人,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師4人。教師普通話達(dá)標(biāo)率95 %,。

1,、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。

2,、學(xué)校日常管理嚴(yán)格,，校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然,。

3,、教研工作有計(jì)劃、有落實(shí),、有教研課題,。

4、教師的敬業(yè)精神較強(qiáng),，工作作風(fēng)正派,，一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作,。

5、教學(xué)質(zhì)量高：多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列,。

6,、教師隊(duì)伍較為穩(wěn)定，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障,。

7,、教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。

8,、隨著中英普九項(xiàng)目在我校的逐步開展,，將有力促進(jìn)形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。

9,、建有理,、化、生三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室,。

1,、各辦公室輔助硬件（如電腦、打印設(shè)備等）配備短缺,，影響工作效率,。

2、學(xué)校圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo),，種類單一,。

3、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品配備不全,。

4,、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法，校本教研成果不顯著,。

5,、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。

6,、校本課程的開發(fā)力度不大,。

7、職業(yè)教育分流工作難度較大,。

1,、學(xué)校在鼎盛時(shí)期要抓住發(fā)展的機(jī)遇

2、借學(xué)校教學(xué)成績(jī)好,，要爭(zhēng)取生源,，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。

3、借中英普九項(xiàng)目,，新教師,、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟，是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的充分保障,。

4,、借今年生源相對(duì)好的這一機(jī)遇，及早抓好七年級(jí)新生的教育教學(xué)工作,，為下一步我校再創(chuàng)佳績(jī)做好充分的準(zhǔn)備

1,、20xx屆、20xx屆學(xué)生,，由于七小擴(kuò)招初中而生源相對(duì)較差,，這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)將是我們最大的挑戰(zhàn),。

2,、新形勢(shì)下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要；職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)弱,，將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展,。

3、職業(yè)教育分流工作任務(wù),。

1,、在中英項(xiàng)目理念的影響下，學(xué)校各類計(jì)劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實(shí)事求是地制定,，即貫徹上級(jí)下達(dá)的任務(wù),，又貫徹項(xiàng)目理念。

2,、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法,，培養(yǎng)一批骨干，帶動(dòng)一批新秀,。

3,、教學(xué)支持體系對(duì)青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。

4,、科學(xué),、合理地制定能充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的評(píng)價(jià)機(jī)制。

5,、中英普九項(xiàng)目的實(shí)施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)以上情況，本學(xué)期將按照以下目標(biāo),，努力開展工作,，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇五

根據(jù)xx市教育局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；推進(jìn)素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展,，努力構(gòu)建平安校園,、品質(zhì)校園、文化校園,、和諧校園,。

（一）抓常規(guī)、促規(guī)范,。

以《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn),，狠抓落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開展,。

１．修訂完善各種制度，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化,。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障。本學(xué)期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，如作業(yè)批改、測(cè)試成績(jī)的匯總與分析等等,。為此,，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè)。

每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求,。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作有實(shí)效,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，杜絕不備課進(jìn)課堂；不僅備教材還要備學(xué)生,；備課形式可以靈活,，要以提高實(shí)效為第一要求。認(rèn)真批改好作業(yè),，有布置就要有批改和訂正,；堅(jiān)持作業(yè)天天清、周周清,；作業(yè)布置彈性化,，要有針對(duì)性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，重視后20%后進(jìn)生成因分析,，加強(qiáng)對(duì)潛質(zhì)生的幫扶力度,，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載,。加強(qiáng)前30%學(xué)生的分析，有針對(duì)性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力,。

（二）建平臺(tái),、促發(fā)展。

1．開展一些學(xué)生喜愛的課外活動(dòng),，以參與活動(dòng)為契機(jī),，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái),，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂,、樂中學(xué)。

2．依托魅力社團(tuán),，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開辦一些社團(tuán),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)經(jīng)?；?、主題化。結(jié)合市、街道兩級(jí)教研活動(dòng),，各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究,，原則上兩周一次；每次活動(dòng)做到有主題,、有組織,、有記錄。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，為這些老師搭建平臺(tái)鼓勵(lì)參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比,。

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。

積極構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)

學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、規(guī)范過程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究,，更新工作方法,。

（2）定期召開家委會(huì)會(huì)議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán),、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán),。

3、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計(jì)發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片,，向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開年部領(lǐng)導(dǎo),、班主任、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式,。隨時(shí)家長(zhǎng)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況，交流教子心得,，以及提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見,。

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會(huì)主任參加學(xué)校行政會(huì)議,，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，并向?qū)W校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué),、收費(fèi),、招生等工作，聽取家長(zhǎng)意見,、建議,。家委會(huì)成員還可以參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)。

（3）建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

采用問卷調(diào)查等形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作、學(xué)校各項(xiàng)工作等提供平臺(tái),。

（4）展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果

搜集來自教師,、家長(zhǎng)的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長(zhǎng)參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡,，鼓勵(lì)表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型。

4,、完善工作機(jī)制

（1）健全家委會(huì)工作制度

①建立家長(zhǎng)委員會(huì)章程,，是家長(zhǎng)委員按章履職,。

② 專題例會(huì)制度

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì),，廣泛征求家長(zhǎng)代表、委員們的意見建議,。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“能量”,，拓寬家校教育的渠道,，提高辦學(xué)效益。

（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。家長(zhǎng)和老師可以通過座談、電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個(gè)別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長(zhǎng)建議箱，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé),，及時(shí)將建議和意見加以匯總,。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)校方予以考慮,；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合。通過開展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng),，加強(qiáng)家校的相互配合,，才能同心同德，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才,。

總之,，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái)，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上,，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣傳員,，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán),。

三月份：

1、有影響力的家長(zhǎng)情況調(diào)查籌建家長(zhǎng)委員會(huì)

2,、召開20xx屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

四月份：

1,、開辦“家校有約”熱線

2、邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)?；顒?dòng)

五月份：

1“家校直通車”開通

2,、家長(zhǎng)座談會(huì)

六月份：

1、學(xué)校工作問卷

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)會(huì)

七,、八月份：

優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰

九月份：

家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

十月份：

家長(zhǎng)開放課

十一月份：

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校“新生入隊(duì)”活動(dòng)

十二月份：

推廣優(yōu)秀教育心得或家教講座,。

堅(jiān)持黨的群眾路線,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法,，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1.采取多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。,。

2.通過專家講座、知識(shí)問答,、閱讀專著等方法,，不斷提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng)。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,，成立學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，定期召開家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議,，特別是一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作。

2. 本學(xué)年一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校共安排8次集中授課時(shí)間,；其他年級(jí)一學(xué)年一次,，讓班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo),、教師擔(dān)任教師,。

4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。

（二）繼續(xù)健全各項(xiàng)制度

1.堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

2.及時(shí)整理有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,，有關(guān)講話稿,，會(huì)議記錄等，實(shí)行規(guī)范化管理,。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)

1.充分利用校訊通,、校園網(wǎng),，上傳各類信息，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校信息,。

2.組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇六

貫徹實(shí)施《xx省中小學(xué)教育管理規(guī)范》,，根據(jù)上級(jí)部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極,、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作,。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn),，努力營(yíng)造“和諧、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的校園氛圍,。堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為,，營(yíng)造良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，不斷提高教師隊(duì)伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生全面發(fā)展,。爭(zhēng)取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。

1,、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工,，使分工更科學(xué)、細(xì)致,。

2,、確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨,。以服務(wù)引導(dǎo),、促進(jìn)師生全面發(fā)展。

3,、按《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和上級(jí)通知精神,，開全開齊各類必修課、綜合實(shí)踐課,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

4,、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作,，整理好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理,。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)，為教師提供教學(xué)情況反饋信息,。

6,、做好資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息。

7,、把好資料征訂關(guān),，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。

1,、期初督促各教研組,、教師及班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

2,、認(rèn)真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況。并對(duì)存在的問題進(jìn)行分析,，提出整改意見,，落實(shí)整改。

3,、加大教學(xué)過程的管理力度,，提高課堂效率。中層干部要走進(jìn)課堂,，深入一線,，全學(xué)期聽課量不低于15節(jié)。加強(qiáng)課堂巡視,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

4、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間自我充電,，更新教學(xué)觀念,，樹立課堂效率意識(shí)，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

5,、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)，細(xì)化分析項(xiàng)目,，突出成因分析,，對(duì)暴露出的問題及時(shí)整改，做好全程跟蹤,，力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo),。

6、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi),、年級(jí)之間,、校際之間的信息，資料交流,。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué)，爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī),。

7,、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭,，促中間。不挖苦,、歧視學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

8,、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，有針對(duì)性的開展工作,，使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展,、有進(jìn)步。

9,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，配合學(xué)生處抓好班級(jí)《一日常規(guī)管理》工作。每月開一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作責(zé)任心,。做好班務(wù)日記,、班主任工作手冊(cè)檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報(bào)等陣地的教育作用,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

10,、幫助班主任組織好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持,、理解和幫助,。

11、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,，齊抓共管,，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

12,、積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，開齊開足體育課，抓好“三操”,，組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng),，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,，迎接20xx年中考體育測(cè)試,。

1、組織召開教師工作會(huì),，安排好開學(xué)工作,。

2、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作,。

3,、訂立各科計(jì)劃。

4,、推門聽課,，課堂巡視,。

5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作,。

6,、召開第一次班主任例會(huì)，讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求,，作為依據(jù)制訂計(jì)劃,。

1,、九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì),。

2、各年級(jí)學(xué)生座談,。

3,、召開第二次班主任例會(huì)。

1,、進(jìn)行期中考試,，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。

2,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查,。

3、各班召開家長(zhǎng)會(huì),。

4,、召開第三次班主任例會(huì)。

5,、九年級(jí)部份學(xué)生考試情況分析會(huì),。

1、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng),。

2,、組織部分學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)。

3,、召開第四次班主任例會(huì),。

4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì),。

1,、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì)。

2,、組織中考報(bào)名及建檔,。

3、組織中考,。

1,、組織期末迎考復(fù)習(xí)。

2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試,。

3,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。

4,、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測(cè)算,。

5、班主任寫好學(xué)生評(píng)語,，認(rèn)真填寫好素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡,。

6、各班評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,。

7,、布置暑假各項(xiàng)工作。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇七

在新課程理念指導(dǎo)下,，按照扎實(shí)有效,、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口,，加大教研,、教學(xué)力度，從吃透教材,、探索教法,、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展.創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效,，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),、備課制度,，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對(duì)骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)提高師德修養(yǎng),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),，熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué);掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,，開展有針對(duì)性的研究.加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

(二)實(shí)施課程改革,，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

(1)教師備課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新課程理念,，做到“四備”：備深教材、備透學(xué)生,、備好教法與學(xué)法,、備足教學(xué)資源。(2)開設(shè)課程必須實(shí)行有案上課,，杜絕無案上課,，做到課課有教案、節(jié)節(jié)有教案,。要做到備課環(huán)節(jié)齊全，主次分明,，突出“八有”：有教學(xué)內(nèi)容分析;有教學(xué)目標(biāo)定位;有重點(diǎn)難點(diǎn)分析;有教學(xué)方法設(shè)計(jì);有學(xué)生活動(dòng)安排;有學(xué)法指導(dǎo);有作業(yè)檢測(cè)設(shè)計(jì);有教后反思心得,。

2.切實(shí)規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量,。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨.實(shí)踐體驗(yàn),、研討提升、反思總結(jié)的全過程,。

3.開展聽課評(píng)課活動(dòng),。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì)，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動(dòng),。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，指出不足，提出改正意見,，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課,，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作,。

4.有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,，少布置重復(fù)型作業(yè),，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè),。做到有記錄,，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè),。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí)、認(rèn)真,、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批,，提倡分層練習(xí),，提倡布置多

種形式的作業(yè)。對(duì)不認(rèn)真,、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師,，要及時(shí)找他們談話，使其改正,。

5.認(rèn)真分析考試情況,。期中.期末考試后，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，認(rèn)真反思,，填寫考試情況分析表,，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況,，也要包括學(xué)生學(xué)的情況,。對(duì)問題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.健全班主任考核制度,。進(jìn)一步完善班主任考核制度,，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能,。

(三)開展校本研修，提高教研質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

1.加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、專題內(nèi)容.主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí),。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革.創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,，加強(qiáng)個(gè)案研究,，提高教師上課實(shí)效;強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討,、多積累成功經(jīng)驗(yàn),。

2.加強(qiáng)對(duì)教研組的管理。強(qiáng)化教研組工作,，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量,，保證活動(dòng)日常化,、專題化,。各教研組要擬訂學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一課程進(jìn)度,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)積極探索教法和學(xué)法,，并注重資料的積累。

3.積極組織各類競(jìng)賽,。組織校一,、二、三年級(jí)口算過關(guān);四,、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比;二,、三年級(jí)聽寫比賽;四,、五、六年級(jí)作文比賽,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(四)認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作,。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)生變更情況,，準(zhǔn)確匯總各班在籍,、在讀人數(shù)，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,，杜絕流失生。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路,，在工作實(shí)踐中,，我們將對(duì)其進(jìn)行修改,，完善，做好各項(xiàng)工作,，做到為教師服務(wù)好,，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力,。

九月份：

1.開學(xué)注冊(cè)工作,，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作,。

2.制定工作計(jì)劃,。

3.編排課程表。

4.完成“班級(jí)情況欄”,。

5.開展兩節(jié)探討課,。

十月份：

1.有關(guān)國(guó)慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽。

2.第六周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.開展4節(jié)探討課,。

5.與兄弟學(xué)校進(jìn)行教研交流活動(dòng)。

十一月份：

1.開展4節(jié)探討課

2.進(jìn)行期中考試,，量化分析,。

3.第十周進(jìn)行常規(guī)檢查。

5.舉行二,、三年級(jí)聽寫比賽,，四、五,、六年級(jí)作文競(jìng)賽,。十二月份：

1.開展4節(jié)探討課。

2.第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.一,、二、三年級(jí)口算過關(guān).四,、五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。

20xx年元月份：

1.舉行“元旦”相關(guān)活動(dòng),。

2.第十九周進(jìn)行常規(guī)檢查,。

3.做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.做好期末考試工作,。

5.教學(xué)資料歸檔,。

6.做好學(xué)期工作總結(jié)。

20xx年8月25日

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以學(xué)校和市局教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

堅(jiān)持以提高質(zhì)量為中心,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以強(qiáng)化管理為抓手，追求有效教學(xué),，打造智慧課堂,，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、規(guī)范管理,。

落實(shí)教研組和備課組活動(dòng)規(guī)范,，加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化，在“有效,、高效”上下工夫，切實(shí)提高教師教學(xué)“七認(rèn)真”的規(guī)范性,。

2,、提高質(zhì)量。

以“行政督查”,、“教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動(dòng)”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”,、“教育教學(xué)專題沙龍”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī),，提高課堂效益，減負(fù)增效,，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。

在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。進(jìn)一步完善“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”校本課程的實(shí)施。努力組織教研組構(gòu)建國(guó)學(xué)課的授課模式,，做深“國(guó)學(xué)教育”課程,。

4、凸顯成效,。

深入開展以智慧課堂為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革。通過系列活動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高,，促進(jìn)學(xué)校在各級(jí)各類比賽中成績(jī)的提高,。

5,、發(fā)展學(xué)生。

組織開展各類師生活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,，全面提升師生綜合素質(zhì)。

提高課堂質(zhì)量,，提升學(xué)生素養(yǎng)

以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,，穩(wěn)中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作,。

1,、課堂監(jiān)控。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課。堅(jiān)持三分鐘候課制,，組織好每節(jié)課前兩,、三分鐘的精典欣賞。按時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，校行政人員及教研組長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況。

對(duì)新進(jìn)教師和課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。

2,、“七認(rèn)真”檢查,。

開學(xué)初對(duì)教師的備、講,、批,、輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。

以開展校本教研為載體，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),；各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；教導(dǎo)處要協(xié)同教科室定期組織學(xué)習(xí)心得交流，開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選,。要爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)研究型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

4、扎實(shí)校本教研,。

要深入開展智慧課堂教學(xué)的研究,，通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃,，精心組織活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科,、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。

每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課過程中要認(rèn)真記錄,，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程,、課堂的理解。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課,，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合。

以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)工作,，提高各科學(xué)業(yè)水平。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

6,、加強(qiáng)作業(yè)管理及監(jiān)控工作,。

要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理,、更有效,。要加強(qiáng)文印資料管理，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、拿來主義,，切實(shí)做好減負(fù)工作。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控,。

要將寫字教學(xué)落到實(shí)處，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學(xué)生的書寫態(tài)度。課堂教學(xué)展示活動(dòng)時(shí)將各班學(xué)生各科作業(yè)放置在各班教室前,，接受全市教師的檢閱,。

7、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。以備課組為單位,，落實(shí)好單元練習(xí)卷的編制工作,，并組織好各學(xué)科的單元檢測(cè)工作。教導(dǎo)處,、教科室,、年級(jí)組、教研組有機(jī)協(xié)作,，認(rèn)真組織并落實(shí)階段性調(diào)研,、學(xué)科類競(jìng)賽和期末考試工作,。

要用好檢測(cè)資源，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量“過程考核”工作。

8,、加強(qiáng)窗口年級(jí)的管理,。

學(xué)期初召開20xx年三、六年級(jí)學(xué)測(cè)情況通報(bào)會(huì),，期中測(cè)試后召開三,、六年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間開展三,、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

9,、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步。

同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、同學(xué)、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

對(duì)于各年級(jí)中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作,。

以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生綜合能力,。

10,、閱讀。

一是要充分利用好學(xué)校圖書室,、班級(jí)圖書角資料,，低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng)，中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng),，高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生愛上閱讀,。

二是要認(rèn)真開展好國(guó)學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，營(yíng)造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍,。

通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展,，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

11,、寫字。

要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,，讓學(xué)生“端端正正寫字,，踏踏實(shí)實(shí)做人?！币嫦蛉w抓普及,，追求卓越抓提高。通過科學(xué),、有序的訓(xùn)練,，嚴(yán)格、規(guī)范的管理,，大面積提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,。教師要上好每一節(jié)寫字課，寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位,；教師到位,；指導(dǎo)到位,；評(píng)改到位。

各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。

三年級(jí)開始一定要要求學(xué)生寫鋼筆字。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過班級(jí)展板分期分批展示,，年級(jí)組要開展系列寫字比賽。

12,、體衛(wèi),。

嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校大課間活動(dòng)方案及校園活動(dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動(dòng)、有序地參加課外活動(dòng),，為之提供充足的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索并不斷改進(jìn)活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

13,、競(jìng)賽。

各學(xué)科要積極開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)與個(gè)性的發(fā)展。開展好一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽,、三年級(jí)學(xué)生英語口語比賽,、四年級(jí)學(xué)生口算比賽、五年級(jí)學(xué)生“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、六年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽。通過活動(dòng)的開展展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的校園生活,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研,，以研促教,，教研同步”為宗旨；以校本教研,、課題實(shí)驗(yàn)為抓手,，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)過程管理,，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破。

1,、以規(guī)范為前提,，完善課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、以質(zhì)量為抓手,，注重質(zhì)量過程管理,，完善質(zhì)量考核機(jī)制。

（一）教學(xué)常規(guī)：著眼細(xì)節(jié),，追求實(shí)效

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開齊國(guó)家課程，開足校本課程,。堅(jiān)持按課表上課,，確保每門學(xué)科開齊、上足,、上好,。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，做到“六有效”

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,，力求“真、實(shí),、效”即：反應(yīng)真實(shí)問題,，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促進(jìn)的效果,。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵(lì),，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或教師互查等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見，并督促教師及時(shí)整改,，做好記錄。同時(shí),，教導(dǎo)處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查（每學(xué)期三次）,。教師還要做好“六有效”，即：有效備課,、有效上課、有效作業(yè),、有效輔導(dǎo),、有效檢測(cè)、有效教研,。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)量,，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范。

3,、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的辦法，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次,。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn),。

（二）教學(xué)研究：引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

1、規(guī)范校本教研,，提高校本研修質(zhì)量

（1）,、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)框架的研究主題,，并實(shí)現(xiàn)與課題研究的有機(jī)整合,。

（2）,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持“以科研帶教研,，以教研促提高”的理念,，走教科研結(jié)合之路，深入開展好教科研活動(dòng),。形成以“課題帶動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)、集體備課,、校際交流,、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽課,、理論學(xué)習(xí),、自我反思”等活動(dòng)為基本形式的校本教研，提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平,。

（3）,、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”的一個(gè)子課題,，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,、設(shè)計(jì)一份精品教案、撰寫一篇教學(xué)論文,、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會(huì),，每周聽一節(jié)課。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲,，周周有教學(xué)反思,，月月有教學(xué)回顧，并將經(jīng)驗(yàn)與困惑及時(shí)反饋教導(dǎo)處,。

（4）,、確定五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行,，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”（常榮,、劉小美）、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”（鮑春艷,、田艷）,、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（袁琴、賀小會(huì)）,、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華,、王宇）、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”（郝會(huì)、馬向陽(yáng)）,。

（4）,、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽課，做到隨堂聽及時(shí)評(píng),；試行由校長(zhǎng),、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽課,，與教師共同探討,，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。教師根據(jù)修改意見備同類型課,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流,。每學(xué)期校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié),，其它教師聽課不少于20節(jié),。

（5）、以問題,、讀書,、行動(dòng)、反思,、改進(jìn)為基本模式,，開發(fā)以“一位專家、兩位名師,、自主學(xué)習(xí)”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)模式。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué),，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn),、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求進(jìn),，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問題,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。

1．繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，滲透生本教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。

2,。扎扎實(shí)實(shí)開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí),。

3,。借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái)，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際

合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高,。

4。 借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)生本教育的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

1,。要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐,。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,，做好讀書筆記，寫好讀書心得,，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思,，不斷提升教育教學(xué)理念,。

2。學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。

3,。開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,，積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng),，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

（二）圍繞課改校的實(shí)踐,，進(jìn)一步開展有效教學(xué)研究活動(dòng),，增強(qiáng)校本研究的力度。

1,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論,、多積累,、多評(píng)課、多反思,、多想辦法,、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。

2,。加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,，做到有檢查，有記錄,，有反饋總結(jié),，使活動(dòng)不斷提升。

3,。要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄。

（三）抓常規(guī),，確保規(guī)范教學(xué),，力爭(zhēng)輕負(fù)提質(zhì)。

1,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”：（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)（2）精心設(shè)計(jì)教案,，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí)，期末上交精品教案一個(gè),，里機(jī)包括教案,、課件及教學(xué)反思。（3）精心上課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性。（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié)。（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng),。

2,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”,。

執(zhí)行課程計(jì)劃,，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此,，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：（1）豐富校園生活，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館,、班級(jí)圖書角建設(shè),，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。（2）規(guī)范辦學(xué)行為,。（3）不搞有償家教。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況,，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況,，與教師進(jìn)行反饋。

3,。嚴(yán)格學(xué)籍管理,，逐步健全學(xué)籍管理制度。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。

4。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),；不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè),；不準(zhǔn)不批作業(yè),。

5,。嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì)、社團(tuán)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀活動(dòng),、過關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺(tái),，促使學(xué)生全面發(fā)展。

（四）強(qiáng)化教育教學(xué)管理和監(jiān)控,，著力提高教學(xué)效益,。

1。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查,、督促,、激勵(lì)制度，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等,。

2,。加強(qiáng)集體備課力度，積極探索集體備課新渠道,。這學(xué)期,，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭,，實(shí)行“集體探討,，分頭備課，集體研究”的作法,，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3。完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系,，突出發(fā)展性和過程性評(píng)價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對(duì)薄弱學(xué)科,、薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。

4。課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時(shí)間段開展分學(xué)科調(diào)研。

（五）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，提升我校教師科研水平,。

1。把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,?；顒?dòng)要求有解決問題的初步設(shè)想,、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課,、公開課,、研究課、觀摩課等形式,，推動(dòng)校本教研,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色,。

如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng),。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題,，通過改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。

組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事,。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比,，有序策劃、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）,、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程,。

2,。借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì)，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進(jìn)交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

（六）抓好其它工作

1,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)有益的活動(dòng),。

2。努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊，都將及時(shí)通過校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布,，讓廣大師生,、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo),，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)“二期課改”,，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,，注重教學(xué)方式創(chuàng)新,，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑,、主動(dòng)發(fā)展的局面,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”,，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

3,、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),，發(fā)揮好年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能,。

5、積極探索牛津英語的教學(xué)模式,，積累經(jīng)驗(yàn),。

6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作，建立“師徒制”,，為新教師架設(shè)舞臺(tái),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，迅速成長(zhǎng),。

7,、積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，做到“老年教師模范，中年教師示范,，青年教師規(guī)范”,。

1、備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有大綱,，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。

2,、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

3、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制,，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力。

5,、加強(qiáng)命題研究,，建立“月考”制度，單元測(cè)試要列“雙向”細(xì)目標(biāo),，進(jìn)行兩次測(cè)試,，第二次為矯正測(cè)試,。

6、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）,。

7,、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái),，三年教有所長(zhǎng)”。

8,、抓好牛津英語教學(xué)工作,，音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃,、重落實(shí)，教法銜接,，語文閱讀課,、作文教學(xué)要有計(jì)劃、重修改,，提高學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

9,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。

10,、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,，做到每月一次抽查、交流備課筆記,。教研活動(dòng),、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道,；每月一次年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)列會(huì),。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo),，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向；教研工作以全面貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會(huì)議精神,，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”四項(xiàng)職能,，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，探索課改新路,，創(chuàng)新教研機(jī)制,，提升教研成果，為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

（一）落實(shí)課程設(shè)置,，加強(qiáng)課程實(shí)施。

1．加強(qiáng)課程計(jì)劃管理,。嚴(yán)格開齊課程,，開足課時(shí)，做好學(xué)校的課程設(shè)置,、課程實(shí)施和課程開發(fā),。

2．積極探索和研究綜合實(shí)踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新,，形成個(gè)性化的教學(xué)方式,。通過傳統(tǒng)學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)的研究，引導(dǎo)學(xué)校積極落實(shí),。

3．加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制,。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織質(zhì)量診斷檢測(cè)工作,。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程,，防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)楸緦W(xué)期的教學(xué)時(shí)間較短,，教學(xué)任務(wù)自然就非常重,，各位教師在安排教學(xué)進(jìn)度時(shí)，必須要進(jìn)行充分的考慮,，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

（二）推進(jìn)課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革,。

1．以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心，深化教學(xué)改革,。各學(xué)科要開展系列性研討活動(dòng),，每次教研活動(dòng)要力求做到“精心策劃,、精細(xì)組織、精致展示,、精彩討論”,，研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果,、有效益,、有效率的教學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式,，著力提高課堂教學(xué)效率。

2．積極開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng),，以典范引領(lǐng)規(guī)范,，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性,。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，推動(dòng)農(nóng)村初中課改深入開展，盡力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。同時(shí)做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的驗(yàn)收工作,，抓好每個(gè)教師的教學(xué)工作,，鼓勵(lì)他們積極探索,、進(jìn)取。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，嚴(yán)格考試管理，通過平時(shí)抽測(cè),、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量,，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)。

每一次質(zhì)量檢測(cè),，都要狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，堅(jiān)決杜絕考試中的作弊行為,，對(duì)違紀(jì)人事進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色，不得隨意離開教室,，更不能把考試課看作自修課,。同時(shí)，對(duì)每次的考試都應(yīng)該做好適當(dāng)?shù)姆治?，要特別留意當(dāng)中表現(xiàn)出來比較大的問題,，爭(zhēng)取做到有錯(cuò)必改,，決不再錯(cuò)。

4,、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并做好記錄,，爭(zhēng)取今年的中考能取得好成績(jī)，同時(shí)又很好的控制了低分率,，達(dá)到雙贏的目的,。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量

1,、抓好教研組長(zhǎng)的思想工作,，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開展，創(chuàng)建新平臺(tái),。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃,、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動(dòng)中存在的困惑,、問題及目標(biāo)的價(jià)值取向等,，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動(dòng)水平,，達(dá)到“切磋研藝,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展思路,，共同提高”,。

2、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度,，必須加強(qiáng)教研組建設(shè),。而對(duì)于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小,，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近,，這些都給我們的教研活動(dòng)的開展都帶來了難度,。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。

3,、教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開展教研活動(dòng),，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_展教研活動(dòng),，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。

4,、開學(xué)前,，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷；學(xué)期結(jié)束前,，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié),。

（四）加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

1.積極參與市局和區(qū)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng),，以課堂研討為重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)開好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動(dòng),，讓中小學(xué)的教學(xué)有一個(gè)切合點(diǎn)，是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、加強(qiáng)教師師德建設(shè)：充分利用形勢(shì)政治、理論法規(guī)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)定教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念,。評(píng)選師德師表典型，大力倡導(dǎo)愛生如子,，誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng),。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活,，主動(dòng)為教師排憂解難,。

3、加快新教師的成長(zhǎng)：組織新教師,，扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，同時(shí)繼續(xù)落實(shí)并深化導(dǎo)師制，要求指導(dǎo)教師切實(shí)做好輔導(dǎo)青年教師工作,，起到傳,、幫、帶的作用,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)：學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作,。學(xué)校通過外出學(xué)習(xí),、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助,，另一方面，學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí),、研究提供方面,。

5、鼓勵(lì)教師參加市局和學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)教研活動(dòng),，積極進(jìn)行反思,，改善自己教學(xué)中不足之處，積極教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)新秀角逐,，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高,、綜合素質(zhì)強(qiáng)的好教師。

6,、鼓勵(lì)教師養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,，發(fā)表教學(xué)論文、教學(xué)案例或教育敘事,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué),，加大教研,、教科研的力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,；抓好教研組建設(shè),，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn),，在全面實(shí)施新課程的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度,。

本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心,，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，做好三篇文章,。

1,、堅(jiān)持一個(gè)中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心。只有教學(xué)質(zhì)量提高了,，得到社會(huì)的公認(rèn),，學(xué)校才會(huì)有生命力。

2,、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量,。所以,，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下工夫。

二抓師資隊(duì)伍建設(shè),。教師的進(jìn)步才能換來學(xué)生更大的進(jìn)步,，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校。所以,，我們要抓好教師的培訓(xùn),，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。

3,、做好三篇文章

一做教學(xué)常規(guī)管理文章,。規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為,。要求每個(gè)教師規(guī)范上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,，功夫用在平時(shí)。

二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章,。以競(jìng)賽促成績(jī),，以競(jìng)賽促發(fā)展。開展形式多樣的競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)問題,，在競(jìng)賽中提升能力。

三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章,。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液,，他們的成長(zhǎng),，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,。所以，對(duì)青年教師,，給任務(wù),、定目標(biāo)，提高其理論,、業(yè)務(wù)水平,，幫助他們過好“四關(guān)”（課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),，教材關(guān)，備課關(guān),，課堂教學(xué)關(guān)）,，打造一批青年骨干教師。

（一）加強(qiáng)教科研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

（1）常規(guī)聽課

課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，指出不足，提出改正意見,，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作,。

（2）檢查作業(yè)

為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,，有反饋,，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí),、認(rèn)真、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效,。提倡面批，提倡分層練習(xí),，提倡布置多種形式的作業(yè),。采用自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)等多種形式,。

（3）隨堂質(zhì)量檢測(cè)分析

每結(jié)束一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，進(jìn)行隨堂質(zhì)量檢測(cè)。形式可以是口頭練習(xí),，也可以使書面檢測(cè),。教導(dǎo)處要組織好各 任課老師、班主任等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）收集業(yè)務(wù)資料

每課要有詳實(shí)的教案，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思,。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中,，教師互相觀摩，達(dá)到資源共享,。

2,、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān)，向教學(xué)改革要質(zhì)量

學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),，我們根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行教師培訓(xùn)工作，以此來達(dá)到教學(xué)改革的目的,。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線,，開展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),、教材關(guān),、備課關(guān)、上課關(guān),。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中學(xué)習(xí)。開展課堂教學(xué)展示,，教學(xué)論文,、課件制作等評(píng)比，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

3,、嚴(yán)把競(jìng)賽關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量

各興趣小組每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間,，保證訓(xùn)練的質(zhì)量,，參加各級(jí)比賽要求出成績(jī)。

（二）加強(qiáng)電教工作,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

1、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播,、校園監(jiān)控,、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè),、使用,、管理工作,。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了,，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè),，并且努力使之盡快完好投入使用。

2,、 加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量,。

3、 積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論,。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì),，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作,。

4、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的'建設(shè)工作,。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集,、自制課件的評(píng)比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作,，不斷積累校本資源,，做好學(xué)校視頻、課件資源庫(kù)的開發(fā),、應(yīng)用,、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色,。

（三）做好減負(fù)工作和弱勢(shì)群體幫扶工作,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的氛圍。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程和課時(shí),；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書和教輔用書的征訂和使用工作,。做好弱勢(shì)群體幫扶工作，以“四個(gè)同心圓工程”幫助弱勢(shì)學(xué)生健康成長(zhǎng),。 “經(jīng)濟(jì)圓”著力解決弱勢(shì)學(xué)生的物質(zhì)保障問題,；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢(shì)學(xué)生克服自卑心理,，樹立自強(qiáng)不息的精神；“學(xué)習(xí)圓”是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo),；“生活圓”則是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生生活的全程關(guān)愛,。

（四）做好學(xué)籍管理工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校,、依法治教,，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,、均衡發(fā)展,。

2、嚴(yán)格按照規(guī)定,，做好轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué),、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作,。

3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作,。

4,、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

5,、做好學(xué)籍檔案管理,，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化,、信息化,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

為更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階,，教導(dǎo)處特制定如下計(jì)劃：

本學(xué)期要開展兩次集中會(huì)課活動(dòng)，會(huì)課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補(bǔ)改"的模式,。由學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，選出中心發(fā)言人。每次活動(dòng)要有主題,， 有講稿或提綱,。學(xué)期初的會(huì)課。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,。

個(gè)人備課要及時(shí)，要深入;要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn),，深入了解教學(xué)內(nèi)容,，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系，備好每一節(jié)課,。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);教學(xué)過程詳實(shí),、適用,，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當(dāng);教案書寫字跡清晰，標(biāo)清總課時(shí)數(shù),。每月對(duì)教案檢查一次,，并根據(jù)實(shí)際情況做好記載。

1,、要建立課前候課制,。教師要提前到班門口，面向?qū)W生站立,，目祝學(xué)生候課情況,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教導(dǎo)處將隨機(jī)檢查,。

2,、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性;要合理整合,、綜合,、歸納知識(shí)點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵，又要有外延;教師要努力營(yíng)造積極互動(dòng),、輕松愉悅的教學(xué)氛圍,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供空間,，創(chuàng)造條件,。教師間要多溝通多交流，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng),，每學(xué)期每位教師聽課任務(wù)不少于8節(jié),。

3、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽課,，每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上;聽課時(shí)要認(rèn)真記錄,，既要關(guān)注教師的教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,，聽課后,，要與教師進(jìn)行交流,、探討。

堅(jiān)持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,，依據(jù)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè),。對(duì)校內(nèi)的作業(yè),， 僅限于數(shù)學(xué)、外語,、語文,、物理等科目有;教師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容;作業(yè)設(shè)計(jì)要有學(xué)科特點(diǎn)，要靈活多樣,。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué),、外語、物理每周一次作業(yè),，語文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，作文批改要用統(tǒng)一的批改符號(hào)， 要有眉批和總評(píng),。

為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,，學(xué)校將每月組織一次月考。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排,。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改,，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結(jié),，使月考收到好的效果,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動(dòng)，做好二級(jí)傳導(dǎo)工作,。以三課三制為主要形式,，以小課題研究為主要內(nèi)容， 組織教師積極參加,。要求縣級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課,， 校級(jí)骨干教師上一節(jié)引路課，一般教師上一節(jié)探索課,。本學(xué)期將開展2次會(huì)課會(huì)診活動(dòng),，并根據(jù)小課題的實(shí)際需要確定主題， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題;領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作,， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思,、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時(shí)間的限制,， 三課三制及二級(jí)傳導(dǎo)可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合,， 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排,。

依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評(píng)價(jià)的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神,，領(lǐng)會(huì)好精神實(shí)質(zhì),，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，公正,、客觀,、準(zhǔn)確的對(duì)全體學(xué)生給予綜合評(píng)價(jià)，以便學(xué)生健康成長(zhǎng),。

推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一,，每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，制定出可行的自主發(fā)展計(jì)劃,，并在工作中逐步落實(shí),。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促,，并給教師完成計(jì)劃創(chuàng)造一定的條件,。

要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來。從當(dāng)前我校的實(shí)際情況來看,，初中學(xué)生的學(xué)識(shí)水平,、德育水平方面都參差不齊，加上經(jīng)濟(jì),、交通等因素,，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問題,。這個(gè)問題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,。因此，做好這項(xiàng)工作必須提高全體教師的認(rèn)識(shí),，只有真正認(rèn)識(shí)上去了,，工作才能落實(shí)到實(shí)處，才能起到真正的效果,。

學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

1,、以活動(dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去,，引學(xué)生到教師中來,，通過交流與互動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)話,，構(gòu)建和諧,、民主、平等的師生關(guān)

系,，努力把教學(xué)過程變成師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。

2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情，通過參與提高對(duì)學(xué)校管理,、決策的認(rèn)識(shí)和理解,。

3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo),。

4,、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)身健體,。永銘感恩,，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,，對(duì)師長(zhǎng)感恩，對(duì)同學(xué)感恩,，對(duì)社會(huì)感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠(chéng)信校園”,。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知，說誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事,，當(dāng)誠(chéng)信人”,，在家做誠(chéng)信子女，在校做誠(chéng)信學(xué)生,，在社會(huì)做誠(chéng)信公民,，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力。

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）,、“請(qǐng)進(jìn)來”（聘請(qǐng)教育專家、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》,。二是“考”，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試,。三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個(gè)一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課,、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件,，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估,；結(jié)合年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）,、橫比（同一年級(jí)、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎(jiǎng)懲制、責(zé)任追究制”,，拉開獎(jiǎng)懲檔次,，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開展教師基本功大賽（聽、評(píng),、說,、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評(píng)選,；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對(duì)工作,；教學(xué)論壇等,。

1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,，對(duì)班級(jí)管理中每天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序,。

2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理、守紀(jì),、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,，每天公布，月底匯總,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理,。

4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責(zé)任、自主與誠(chéng)信教育”,，初三開展“理想,、健康與人格教育”等。

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、班級(jí)要寫出分析報(bào)告,，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃,。

2、利用教師會(huì),、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀,，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3、建立各種檢查和評(píng)估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專人查課,，一天三次，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,，以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì),，學(xué)生代表和班干參加,，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題,。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會(huì)，每周堅(jiān)持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,，課堂一節(jié)一抽查，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中。

a）,、以雙周練,、月考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級(jí)、初二,、初三特色班實(shí)行雙周練,，考試科目為語、數(shù),、外,、理、化,。

b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué),、過程管理,、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)上的要求,，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”,，手段要“新”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面，注明姓名,、任教班級(jí),、任教學(xué)科。

2,、教案要注明備課時(shí)間,、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。

3,、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書寫工整,。教案提倡手寫活頁(yè)紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

4,、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

（1）課題。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評(píng)課,、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等,。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí),、能力、技能,、情感等,。

（4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法、討論法,、合作交流法,、演示法、探究法等,。

（6）教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

（7）板書設(shè)計(jì),。

（8）教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸,。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,，講評(píng)課也要備好教案,。

各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測(cè)試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤,。

3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人,。

4、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。（2）按時(shí)上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；（5）愛護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對(duì)學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

8,、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。具體要求如下：

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語,。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)主任、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

（1）、作業(yè)量：

語文：作文2周1次,，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè),；英語：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理、生物：每?jī)芍?次作業(yè),。

（2）,、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語為abcd），單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。

（四）,、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,，并及時(shí)公布。

1,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課,。

2,、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流,。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題及所聽班級(jí)等,。

五、以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),，每門學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),，重點(diǎn)健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實(shí)效,，各教研組,、備課組都要制訂好計(jì)劃，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,，時(shí)間不少于1節(jié)課，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，進(jìn)行說課或公開課的評(píng)課活動(dòng),，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講，共同討論,，集思廣益,。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：

（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容,；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

備課組活動(dòng),，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集，并做好活動(dòng)記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改。