時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)校工作要求,，本期全面推行課堂教學(xué)改革,，加大教學(xué)研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。我備課組將以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)為宗旨，聚焦課堂教學(xué),，聚焦校本教研,，聚焦學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持課題引領(lǐng)下的課堂教學(xué)的改進(jìn)和優(yōu)化,，努力提高工作效益,，切實(shí)提高我校九年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平。

(一),、目標(biāo)

1,、緊扣教材，細(xì)讀課標(biāo),，以生為本,。備課組必須深挖教材，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2、發(fā)揮集體智慧,，資源共享,，并保持集體備課的持久性,、高效性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3,、抓好教學(xué)研討工作，積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。抓教學(xué)問(wèn)題匯聚,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度,，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn),。

4,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

5、知識(shí)與能力并舉,，在教學(xué)過(guò)程中,，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng),。通過(guò)小組合作交流,，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，開(kāi)發(fā)課程資源,，以達(dá)到活躍課堂的目的,。

6、抓好培優(yōu)工程,，力爭(zhēng)在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)得上席之位,。

1,、加強(qiáng)集體備課,，積極進(jìn)行教研教改

組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，即做到“五定”,、“五議”,、“五統(tǒng)一”。

“五定”即定時(shí)間(每周星期四下午),、定地點(diǎn)(初三辦公室),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。

“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息),。

“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求,、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)和“雙基”要求、統(tǒng)一課堂主要范例,、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一考查試題。

備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn);對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo);設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際,，體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次,，同時(shí)要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集,、整理,、閱讀、了解數(shù)學(xué)家事跡,、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神,。每節(jié)課后,，平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)須將本堂課的成功之處及不足之處補(bǔ)在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi),。

2、加強(qiáng)教研教改,，積極推行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。全組人員共同聽(tīng)課,、評(píng)課，多提建議,，自我反思,，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控,，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力,。每月每人聽(tīng)課至少3節(jié)以上(備課組長(zhǎng)4節(jié)以上)，并要求及時(shí)留下上課,、評(píng)課之心得,，做到聽(tīng)課有啟示,、評(píng)課有感想、教研有收獲,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3、提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

本組各位教師,，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平,，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語(yǔ)言教學(xué)、思想教育,、文化素養(yǎng),、智力開(kāi)發(fā)等各方面都對(duì)我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力,，才能符合時(shí)代與潮流的要求,，才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。

(1)提倡自我學(xué)習(xí),，做好讀書(shū)筆記;努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”(讓學(xué)生喜歡你的為人,、你的課、你的學(xué)科,、喜歡和你討論問(wèn)題),，備課組提出每個(gè)教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料;對(duì)一些最新的數(shù)學(xué)資料,，數(shù)學(xué)試題要研究、探討,，不斷充實(shí)到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去,。

(2)組織學(xué)習(xí)與“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合”有關(guān)的文章;學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法(尤其是動(dòng)畫(huà)制作與幾何畫(huà)板的使用);學(xué)習(xí)有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步,。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇二

堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系,，以愛(ài)國(guó)教育,、安全教育、養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育,、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)建蓬勃向上,、文明,、和諧、有序的校園,，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保省級(jí)示范高中榮光。

圍繞一個(gè)中心—“以服務(wù)教學(xué)為中心”;

抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育”,、“加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)化

1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作,。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育,，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò),。實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)主抓,，政教處,、綜治辦組織實(shí)施，年級(jí)主任,、班主任,、團(tuán)干部、心理健康老師,、政治老師為骨干,，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,，

創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，以提高工作有效性和針對(duì)性。

(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，注重對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。

(3)抓好年級(jí)委員會(huì),、班主任隊(duì)伍建設(shè),。健全和完善《三穗民高班主任工作績(jī)效考核方案》,，堅(jiān)持每月至少一次班主任例會(huì)制度，每周年級(jí)主任例會(huì)制度,。

(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè),，尤其加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理，建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī),、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù),。

(5)配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請(qǐng)專家為學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師，特別是高三學(xué)生和家長(zhǎng)作家庭教育報(bào)告會(huì),。

(二)德育宣傳經(jīng)?；?/p>

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《三穗民高學(xué)生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等,，通過(guò)宣傳欄,、櫥窗、標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等宣傳形式,，開(kāi)展養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育,、安全教育,、法制教育、心理健康教育,、環(huán)境教育,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

2、注重學(xué)科滲透,，提高育人效果,。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書(shū)又育人,，真正體現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育效果,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局,。

3、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源,，提升教育特色,。

(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育,，形成教育合力。

(2)挖掘社會(huì)教育資源,，在上級(jí)主管部門(mén)允許情況下有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì),，并在活動(dòng)的參與,、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

(三)德育活動(dòng)專題化

德育活動(dòng)的開(kāi)展,，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展專題化的主題活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,，展示學(xué)生的才華,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，陶冶學(xué)生的情操。

1,、開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng),。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步培養(yǎng),、提升學(xué)生的道德意識(shí)和高尚情操，創(chuàng)建文明健康,、溫馨和諧的美好校園,，在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無(wú)窮”活動(dòng),。

2,、開(kāi)展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播,、師生集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法治安全知識(shí)教育。

3,、開(kāi)展理想,、心理健康教育活動(dòng)。主要以人際關(guān)系心理教育,、考試心理教育,、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力,，正確處理好男,、女同學(xué)的間的交往。

(四)德育常規(guī)精細(xì)化

1,、重視和加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”跟蹤幫教工作,。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日,、教師值日,、學(xué)生值日)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表,、言談舉止的檢查,，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章,，在“精”上求發(fā)展,。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育,。

4,、堅(jiān)持勤查勤訪。全體班主任,，要勤到班,、勤家訪、勤談心,。做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象,，通過(guò)談心去解決;學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓勵(lì);學(xué)生的突出問(wèn)題,，通過(guò)談心去溫暖;不做事后“消防員”,。

5、加強(qiáng)主題班會(huì)的開(kāi)展。

6,、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化,。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,。

①建立,、健全學(xué)生宿舍管理制度。

②加強(qiáng)住宿生教育,，培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣,。

③班主任積極參與宿舍管理。

④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),，打造“溫馨寢室”“文明寢室”,。

(五)德育文化陣地化

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,、教育化,。

2、舉行第五屆廣播體操比賽,。

3,、舉行第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(六)安全工作責(zé)任化

樹(shù)立“安全無(wú)小事,，責(zé)任重于泰山”理念,，

1、與八弓派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò);

2,、健全各項(xiàng)安全工作制度,，做到有預(yù)案,、有措施,。

3、健全護(hù)校隊(duì),、應(yīng)急隊(duì)等安全工作小分隊(duì),。

4、定期進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。

5、多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育,。

總之,，要積極探索新思路、新方法,，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性,、實(shí)效性和創(chuàng)新性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇三

教學(xué)管理——精細(xì)化

教師團(tuán)隊(duì)——最優(yōu)化

學(xué)生能力——綜合化

課堂教學(xué)——高效化

教學(xué)活動(dòng)——多樣化

校本教研——立體化

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育教學(xué)理念,，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，廣泛進(jìn)行碎片閱讀,，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

2、與名家,、名師對(duì)話,，做學(xué)習(xí)型教師。珍視外出培訓(xùn),、考察,、參觀、聽(tīng)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并能將自己的學(xué)習(xí)體悟轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)及校本教研,。開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng),，交流教學(xué)思想。嘗試?yán)梦⒄n,、慕課開(kāi)展問(wèn)題研究,，打造研究型團(tuán)隊(duì)。

4,、持之以恒地開(kāi)展教師梯隊(duì)建設(shè),，真正實(shí)現(xiàn)名師上名課，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,，新教師上達(dá)標(biāo)課,。

5、以“遼寧省劉靜語(yǔ)文名師工作室”為契機(jī),，帶動(dòng)“語(yǔ)你同行”“數(shù)海探航”“漫步英文”名師工作室向更深層次發(fā)展,。

6、繼續(xù)實(shí)行電子備課+批書(shū)的備課方式,。重視年組集體備課,，側(cè)重教案?jìng)€(gè)性修改和批書(shū)。

7,、全面掌握各種課型的教學(xué)方法,，不僅擅長(zhǎng)上高效新授課，更要上好數(shù)學(xué)綜合活動(dòng)課、作文指導(dǎo)課及作文講評(píng)課,。

8,、科學(xué)使用現(xiàn)代信息技術(shù)激活課堂教學(xué)，改變課堂教學(xué)面貌,，讓自主學(xué)習(xí),、小組合作成為課堂教學(xué)主旋律。

9,、想方設(shè)法為學(xué)生觀察,、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。

10、引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，打造書(shū)香校園,。

11,、抓好語(yǔ)言文字工作，傳承中華民族傳統(tǒng)文化,。重視漢字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。重視古詩(shī)詞誦讀,，養(yǎng)成積累習(xí)慣,。

12、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)控制學(xué)生作業(yè)量,，嘗試布置體驗(yàn)式,、實(shí)踐性作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

13,、特別關(guān)注學(xué)困生的成長(zhǎng)。不但關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注學(xué)困生的情感需求，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)自信,。

14,、合理開(kāi)發(fā)和利用勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專有教室，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,。全面開(kāi)放圖書(shū)室,，為師生借閱及閱覽提供方便。

15,、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，為師生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。做到:活動(dòng)設(shè)計(jì)面向全體,，注重實(shí)效,。活動(dòng)形式別具一格,，注重創(chuàng)新,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的"新課標(biāo)學(xué)堂",，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究,。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，把"主動(dòng)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)"作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,，建立"尊重、關(guān)愛(ài),、民主"的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好"學(xué)歷,、能力,、努力"之間的關(guān)系，將研究型,、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4,、繼續(xù)實(shí)施教師"自主培訓(xùn)"計(jì)劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課,、評(píng)課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口,，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把"評(píng)好課"作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),，完成《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的相關(guān)內(nèi)容,。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開(kāi)展"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng),，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn),，也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能,，切實(shí)讓全體教師從中受益。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

5,、抓好"一人學(xué)習(xí),，眾人受益"式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

6,、圍繞新課程改革，積極開(kāi)展"六個(gè)一"業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目,，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開(kāi)展專題研討及讀書(shū)活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告,、教育(學(xué))論壇等活動(dòng),。

7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作,。

10月份

1,、組織第三輪繼續(xù)教育第三專題繼續(xù)教育培訓(xùn)報(bào)名，為暑假集中培訓(xùn)做好準(zhǔn)備,。,。

2、做好第三輪繼續(xù)教育第二專題培訓(xùn)頒證準(zhǔn)備工作,，為每一位合格的教師頒發(fā)證書(shū),，并對(duì)第二專題培訓(xùn)進(jìn)行全面的研討和總結(jié)。

3,、做好第三輪繼續(xù)教育第三專題教材,、記錄冊(cè)的發(fā)放工作。

4,、組織動(dòng)員教師及社會(huì)人員報(bào)名參加普通話培訓(xùn)與測(cè)試,。

4、安排好暑假教師培訓(xùn)工作,。

11-12月份

1,、進(jìn)一步落實(shí)第三輪繼續(xù)教育第三專題的培訓(xùn)工作，檢查各校校本培訓(xùn)情況,。

2,、檢查《校本培訓(xùn)記錄冊(cè)》的使用情況。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我將繼續(xù)以學(xué)校,、處室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以作好教務(wù)主任助手為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作,。具體計(jì)劃如下：

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理,，給外縣、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難,，復(fù)雜的辦理過(guò)程,，使大多數(shù)家長(zhǎng)茫然,，每學(xué)期都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時(shí)現(xiàn)象,。為加快辦理速度，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”,，讓家長(zhǎng)更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過(guò)程,，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)了解學(xué)籍辦理進(jìn)度,，為轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)做好服務(wù),。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)單”的作法，更詳細(xì)的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細(xì)致化,、規(guī)范化,、制度化。

此外,，要堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定,，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作,，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時(shí)歸檔。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè),、升學(xué)統(tǒng)計(jì)表上報(bào)工作,，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)和全校學(xué)生學(xué)籍成績(jī)及評(píng)定填寫(xiě)工作,。

教務(wù)檔案堅(jiān)持按九大類及時(shí)歸檔,，為便于查閱，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽,。對(duì)于由教師完成的過(guò)程性資料,，要提前下發(fā)范本及詳細(xì)要求，做到紙張,、文字,、圖片規(guī)范。除此之外,，要更注重質(zhì)量的檢查,，杜絕抄襲,、錯(cuò)別字等現(xiàn)象。本學(xué)期,，除紙質(zhì)材料外,，還要注重照片、視頻,、音頻的存檔工作,。將教師、學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分層,、分類整理,，便于活動(dòng)展示使用。

為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)無(wú)誤,，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計(jì)并公示制度,。與代課教師、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通,，了解每節(jié)課的代課原因,，做好代課統(tǒng)計(jì)表的收發(fā)、存檔工作,。

增強(qiáng)信息意識(shí),，多向各處室信息員請(qǐng)教信息撰寫(xiě)技巧，改掉一貫拖拉作風(fēng),，及時(shí)將安排表,、通知、活動(dòng),、會(huì)議等教學(xué)管理信息動(dòng)態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室,。

1、做好收發(fā),、轉(zhuǎn)辦,、印制和填報(bào)各種文件、證書(shū),、資料,、教師小報(bào)、教案,、表格,、通知等工作。

2,、做好教學(xué)周工作安排,、聽(tīng)課安排。

3、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作,。

4,、做好教務(wù)處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作,。

5,、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書(shū)日、公開(kāi)課,、評(píng)比,、培訓(xùn)、會(huì)議,、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織,、簽到工作。

6,、完成教務(wù)處主任,、教科室主任臨時(shí)交辦的其他工作。

7,、協(xié)助施書(shū)記做好團(tuán)支部工作，多與青年教師溝通,，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

教務(wù)工作細(xì),、小,、雜，作為教務(wù)人員,，必須要用心的去做好每件小事,。在工作的過(guò)程中，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流,、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好上傳下達(dá)工作,，做主任們的得力助手,，保證教學(xué)工作順利開(kāi)展。在事務(wù)性工作之余我還要多請(qǐng)教,、多聽(tīng)課,、多反思、多讀書(shū),、多寫(xiě)作,，并將所學(xué)及時(shí)應(yīng)用于自己的課堂，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律、作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望在新的學(xué)期，我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績(jī)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我將繼續(xù)以學(xué)校,、處室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以作好教務(wù)主任助手為目標(biāo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作。具體計(jì)劃

實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理,，給外縣,、外省學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生學(xué)籍辦理造成了困難，復(fù)雜的辦理過(guò)程,，使大多數(shù)家長(zhǎng)茫然,，每學(xué)期都會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)證返回和網(wǎng)上轉(zhuǎn)學(xué)辦理不及時(shí)現(xiàn)象。為加快辦理速度,，本學(xué)期建立“轉(zhuǎn)學(xué)明白卡”,，讓家長(zhǎng)更為清楚地了解轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理過(guò)程，多與轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)溝通,，隨時(shí)了解學(xué)籍辦理進(jìn)度,，為轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)做好服務(wù)。將“轉(zhuǎn)入學(xué)生信息登記表”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)單”的作法,，更詳細(xì)的登記轉(zhuǎn)入學(xué)生信息,，逐步將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)細(xì)致化、規(guī)范化,、制度化,。

此外，要堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理有關(guān)條例及規(guī)定,，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍辦理工作,，并將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)及時(shí)歸檔,。學(xué)期末做好畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)計(jì)表上報(bào)工作,，完成網(wǎng)上學(xué)籍升學(xué)工作,。組織班主任老師完成填發(fā)學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)和全校學(xué)生學(xué)籍成績(jī)及評(píng)定填寫(xiě)工作。

教務(wù)檔案堅(jiān)持按九大類及時(shí)歸檔,，為便于查閱,，本學(xué)期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標(biāo)簽。對(duì)于由教師完成的過(guò)程性資料，要提前下發(fā)范本及詳細(xì)要求,，做到紙張,、文字、圖片規(guī)范,。除此之外,，要更注重質(zhì)量的檢查，杜絕抄襲,、錯(cuò)別字等現(xiàn)象,。本學(xué)期，除紙質(zhì)材料外,，還要注重照片,、視頻、音頻的存檔工作,。將教師,、學(xué)生的成果性資料進(jìn)行分層、分類整理,，便于活動(dòng)展示使用,。

為確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及時(shí)無(wú)誤，本學(xué)期采用每周統(tǒng)計(jì)并公示制度,。與代課教師,、被代課教師和主管領(lǐng)導(dǎo)勤溝通，了解每節(jié)課的代課原因,，做好代課統(tǒng)計(jì)表的收發(fā)、存檔工作,。

增強(qiáng)信息意識(shí),，多向各處室信息員請(qǐng)教信息撰寫(xiě)技巧，改掉一貫拖拉作風(fēng),，及時(shí)將安排表,、通知、活動(dòng),、會(huì)議等教學(xué)管理信息動(dòng)態(tài)傳輸?shù)骄W(wǎng)站和辦公室,。

1、做好教學(xué)周工作安排,、聽(tīng)課安排,。

2、做好每月博文數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作,。

3,、做好教務(wù)處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作。

4,、協(xié)助教務(wù)主任完成讀書(shū)日,、公開(kāi)課、評(píng)比,、培訓(xùn),、會(huì)議、考試等教學(xué)活動(dòng)的組織,、簽到工作,。

5、完成教務(wù)處主任,、教科室主任臨時(shí)交辦的其他工作,。

6、協(xié)助施書(shū)記做好團(tuán)支部工作,，多與青年教師溝通,，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,。

教務(wù)工作細(xì),、小、雜,，作為教務(wù)人員,，必須要用心的去做好每件小事。在工作的過(guò)程中,，我要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流,、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，做好上傳下達(dá)工作,，做主任們的得力助手，保證教學(xué)工作順利開(kāi)展,。在事務(wù)性工作之余我還要多請(qǐng)教,、多聽(tīng)課、多反思,、多讀書(shū),、多寫(xiě)作，并將所學(xué)及時(shí)應(yīng)用于自己的課堂,，嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,、作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望在新的學(xué)期,，我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的成績(jī)能夠上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇六

1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮發(fā)向上,，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情融教,，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái),，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正,、教育思想科學(xué),、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。每位老師要擺正心態(tài),，不斷創(chuàng)造快樂(lè),，享受工作，快樂(lè)生活,，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事,。

2、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論,，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

3,、突出備課組工作,，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍,。

1）各備課組學(xué)期期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)。備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集體備課活動(dòng),，落實(shí)到人,，實(shí)行責(zé)任包干制,，寫(xiě)好集體備課記錄。集體備課要事先定好主題,，有針對(duì)性,，注重精細(xì)化，注重集體備課實(shí)效性,。一個(gè)單元的每一課分專人編寫(xiě)教案,、課件,、學(xué)案,，做到質(zhì)量高,、實(shí)用性強(qiáng),，然后每一周由主備人整理,、修改本單元教案,、學(xué)案,、課件,，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題,、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流,，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案,，青年教師手寫(xiě)每堂詳案,。備課組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān),，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè),，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),，解決疑難問(wèn)題,，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在區(qū)片的三率成績(jī),，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè),，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等）,。各備課組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,，方便老師們查找,，使用，交流,。

2）我們學(xué)校相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差,，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷,，多想辦法,。每次集體備課把研究學(xué)生作為重點(diǎn),，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入,，從關(guān)注學(xué)生在上課,、聽(tīng)講、作業(yè),、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手,，（如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等）,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,，嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃，限度提高,。

4,、打造高校課堂，上好每一節(jié)課,，確保40分鐘課堂教學(xué)高效率,。

1）“激情教學(xué)”根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做到

（1）老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣,，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要。

（2）促使師生,、生生多維互動(dòng),，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí)，注意小組合作的有效性,，關(guān)注問(wèn)題預(yù)設(shè)與問(wèn)題生成的真正探究?jī)r(jià)值,，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。

（3）關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課,，課堂認(rèn)真實(shí)施，課后抓牢落實(shí),。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：

（1）課前有準(zhǔn)備,，

（2）課上有激情,，

（3）教學(xué)有節(jié)奏，

（4）練習(xí)有目的,，

（5）作業(yè)布置有層次,，

（6）課后有反饋，

（7）詞語(yǔ)過(guò)關(guān)天天有,。

3）建立本組（由出示過(guò)區(qū)市公開(kāi)課的老師和備課組長(zhǎng)組成）聽(tīng)評(píng)課智囊團(tuán),，在各備課組開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)，全體組員參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，然后各備課組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽(tīng)課,，評(píng)課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開(kāi)課的評(píng)選,，目的在于增強(qiáng)老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高出課質(zhì)量,，提煉有效的教法,、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式,。

5,、結(jié)合學(xué)校計(jì)劃做好校本課程的工作。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加,、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程。七年級(jí)主要進(jìn)行詞語(yǔ)競(jìng)賽,、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對(duì)話,；八年級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)模仿秀、英語(yǔ)短劇表演,；九年級(jí)為了備戰(zhàn)中考主要進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀,。

6、認(rèn)真參加區(qū),、市的教研活動(dòng),，積極參與討論、教研,，把握教改動(dòng)向,。大力提高本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，借助我校為老師們提供的平臺(tái),，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校,，走出區(qū)片，敢與市,，區(qū)的名師切磋技藝,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存。校榮我榮,，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇七

以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考試說(shuō)明》等為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教體局與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)精神和要求,，繼續(xù)構(gòu)建新課堂模式,，打造高效課堂，積極研發(fā)校本課程,，組織開(kāi)展各種教育教學(xué)研究活動(dòng),，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,，提高教師素質(zhì),。

高一年級(jí)備課組長(zhǎng)：xxx

高二年級(jí)備課組長(zhǎng)：xxx

高三年級(jí)備課組長(zhǎng)：xxx成員：xxxxxxxxx成員：xxxxxxxxx成員：xxxxxxxxx

因本組教師的流動(dòng)性較大，教師均比較年輕,，男教師少,，缺少多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，教師素質(zhì)較高,，合作能力、鉆研精神較強(qiáng),，精力充沛,。因此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練,，個(gè)人的教學(xué)能力會(huì)有很大的進(jìn)步,。

（一）教研目標(biāo)

組織教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，搞好科研課題研究,，組織教師上匯報(bào)課、示范課,，通過(guò)研討等形式,，做好課后總結(jié)反思，使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量,。提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力,，加大教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，使全組教師努力熟練掌握高中教材。組織本教研組教師觀看教育視頻,、外出學(xué)習(xí),，全體英語(yǔ)教師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索并聯(lián)系實(shí)際，積極總結(jié)教育教學(xué)心得,，搞好英語(yǔ)組課題的研究工作,。加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織高三英語(yǔ)教師認(rèn)真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》,，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，特別要重視學(xué)生閱讀、寫(xiě)作能力的訓(xùn)練,。

（二）教學(xué)目標(biāo)

1,、高一年級(jí)做好初、高中銜接,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，盡力讓每位學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

2,、高二年級(jí)在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)強(qiáng)化閱讀、寫(xiě)作能力的培養(yǎng),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為第二學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。

3,、高三年級(jí)認(rèn)真組織第一輪復(fù)習(xí),，查缺補(bǔ)漏，整合精選習(xí)題,，精講精練,；重視作業(yè)設(shè)計(jì)，多進(jìn)行面批,。

（一）教學(xué)措施

1,、高一：

（1）更新教學(xué)觀念。在教學(xué)中努力體現(xiàn)有效的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略,，重視

三維目標(biāo)的設(shè)定,，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)他們的心智和文化意識(shí)的發(fā)展。

（2）培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好初高中知識(shí)和認(rèn)知能力等方面的銜接,，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中多鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考,、大膽想象,、主動(dòng)參與、動(dòng)手實(shí)踐,。課堂上精心設(shè)計(jì)各種“任務(wù)性”活動(dòng),，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生語(yǔ)言綜合能力提高的目的,。

（3）抓好備課組的集體備課,。每次備課組活動(dòng)以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點(diǎn),、重點(diǎn),、教學(xué)方式等。

（4）加強(qiáng)高中英語(yǔ)常規(guī)教學(xué),，充分利用好教材和輔學(xué)資料,，定期檢查學(xué)生筆記、家庭作業(yè),、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況,，適時(shí)跟蹤了解學(xué)生的背書(shū)情況；盡可能擴(kuò)充課外閱讀,，在教學(xué)中注意滲透西方國(guó)家文化背景知識(shí)教育,。

（5）有計(jì)劃地開(kāi)展好校本課程和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，協(xié)調(diào)好小組討論和各項(xiàng)活動(dòng),；適時(shí)組織競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

2,、高二：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念,，熟悉新課標(biāo),，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)組內(nèi)討論,，規(guī)劃設(shè)計(jì)課堂,；做好課堂中各項(xiàng)活動(dòng)組織工作，增強(qiáng)師生的雙邊活動(dòng),；注重培養(yǎng)學(xué)生“自主,？探究,？合作”的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

（2）開(kāi)展備課組集體備課,，備課組內(nèi)資源共享,，分工合作。制定集體備課的計(jì)劃于方案,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排,，定期開(kāi)展備課、研討,。統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)。做到教學(xué)上既有所統(tǒng)一,，又各有特色。

（3）加強(qiáng)備課組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng),。本學(xué)期,，我們將一如既往，在備課組內(nèi)開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng),。通過(guò)堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī),，來(lái)保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短以及青年教師的迅速成長(zhǎng)。

3,、高三：

（1）認(rèn)真研究20xx年《考試大綱》與《考試說(shuō)明》,，做好第一輪全面復(fù)習(xí)工作。以必修教材為載體,，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與復(fù)習(xí),。利用好一輪復(fù)習(xí)用書(shū)《立體設(shè)計(jì)》，把握好重點(diǎn)難點(diǎn),。

（2）強(qiáng)抓詞匯記憶,。以20xx年高考英語(yǔ)詞匯為標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生每天保證一定量詞匯的記憶與復(fù)習(xí),，注意詞匯的聯(lián)系記憶與用法記憶,，避免孤立枯燥的重復(fù)記憶。

（3）注重對(duì)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)與加強(qiáng),。閱讀一直是高中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn),，也是各種考試考查的重點(diǎn)，突出閱讀技巧的總結(jié),，定期訓(xùn)練學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行閱讀,。

（4）全面培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、寫(xiě)等方面的應(yīng)試能力,。利用好課時(shí)對(duì)學(xué)生在聽(tīng),、寫(xiě)方面進(jìn)行指導(dǎo)、訓(xùn)練，尤其在書(shū)寫(xiě)方面還要突出規(guī)范性,。

（二）教研措施

1,、定期組織教研活動(dòng)。每周一下午組織全體英語(yǔ)教師在專門(mén)的教室開(kāi)教研組內(nèi)會(huì)議,，布置相關(guān)的教研任務(wù),，舉行各類教研活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校相關(guān)的教育教學(xué)要求和精神,，并就本組內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論解決,。

2、協(xié)調(diào)各年級(jí)備課任務(wù),，定期對(duì)備課情況進(jìn)行跟蹤記錄,。組織各備課組長(zhǎng)討論集體備課方案，檢查開(kāi)展落實(shí)情況,，對(duì)于存在的問(wèn)題討論解決,。

3、組織協(xié)調(diào)教研組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，協(xié)調(diào)學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),。定期開(kāi)展組內(nèi)相關(guān)活動(dòng)，如競(jìng)賽,、觀看視頻,、學(xué)習(xí)等。協(xié)調(diào)各年級(jí)組織的活動(dòng),，如周練等,。

4、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)檢查,。按照學(xué)校的要求,，定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)，保證英語(yǔ)教學(xué)規(guī)范化,、合理化,。督促本組教師認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)要求。

5,、開(kāi)展各種聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。安排各位教師完成本學(xué)期的公開(kāi)課,、示范課,，并在課后組織教師進(jìn)行集體評(píng)課，對(duì)于存在的問(wèn)題認(rèn)真負(fù)責(zé)的指出,，跟蹤教師對(duì)問(wèn)題的解決情況,。

1,、定于十月份舉行高一年級(jí)朗誦比賽，十一月份舉行高二年級(jí)閱讀比賽,，十二月份舉行高三年級(jí)寫(xiě)作比賽,；

2、各年級(jí)組每月組織一次集體備課活動(dòng),，具體時(shí)間由各備課組長(zhǎng)安排決定,；

3、每周一下午舉行教研會(huì)議,；

4,、每教學(xué)周舉行一次公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，順序?yàn)椋簒xxxxxxxx,；

5,、高一、高二月考試卷,，高三模擬考試試卷實(shí)行集體閱卷,，流水作業(yè)，并就卷面情況及時(shí)反饋授課教師,，考試結(jié)束五天內(nèi)完成試卷分析上交；

6,、各年級(jí)周練試卷由本年級(jí)教師批閱,，按學(xué)校要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成統(tǒng)分、分析,；

7,、每月最后一天進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)檢查，當(dāng)天上午第一節(jié)課之前上交個(gè)人材料至組長(zhǎng)處,；

8,、各師徒結(jié)隊(duì)組完成當(dāng)月聽(tīng)評(píng)課任務(wù)及心得，于教育教學(xué)常規(guī)檢查當(dāng)天上交,。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇八

強(qiáng)化本部門(mén)的服務(wù)意識(shí),，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心,，以教學(xué)研究,，教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度,，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)生成績(jī)的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本著務(wù)實(shí),，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以全面實(shí)施課堂教學(xué)改革,，提升學(xué)生綜合技能為總目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)化本部門(mén)的服務(wù)意識(shí),，提高工作效率,，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教學(xué)研究,，教學(xué)改革為重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂管理的力度，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)生成績(jī)的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

圍繞學(xué)校主要工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)名校，課改先行校的好的經(jīng)驗(yàn),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。達(dá)到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期中做到課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，一半以上教師能上課改課,，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課，公開(kāi)課,。

2,、加強(qiáng)教研組的集體功能,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的教學(xué)研究的帶頭作用，以教研組為單位,，切實(shí)研究本學(xué)科的教學(xué)方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展，爭(zhēng)取在11月份,，拿出各學(xué)科的基本模式,。教研組的集體備課，課堂示范,，評(píng)課交流要?jiǎng)?wù)實(shí),，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取做到次次跟蹤指導(dǎo)，交流評(píng)價(jià),。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,。在學(xué)生的培訓(xùn),，學(xué)案的撰寫(xiě)，課堂評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行探索,，掙取本學(xué)期學(xué)案成冊(cè),，做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

4,、切實(shí)做好業(yè)務(wù)的檢查,。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在看課,，議課，反思加強(qiáng)培訓(xùn),，做好課堂巡查,，推門(mén)聽(tīng)課，教學(xué)月檢,，考試,，教師業(yè)務(wù)教評(píng)等工作。

5,、開(kāi)展教研課,，公開(kāi)課，達(dá)標(biāo)課,，推進(jìn)課改歷程,。

6、其它工作：查課,，教學(xué)常規(guī),，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，考勤等。

1,、9月上旬,，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，半個(gè)月時(shí)間,，使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點(diǎn),，為深化教革做準(zhǔn)備。

2,、9月下旬至10月上旬,。以教研組為單位，開(kāi)展教研課,，通過(guò)教學(xué)研究,，探索，推進(jìn)教學(xué)改革歷程,。

3,、10月下旬至11月上旬，開(kāi)展優(yōu)秀教師的示范課,，觀摹課,。全面提高本校教師的教學(xué)水平。

4,、11月下旬到12月下旬,，全校教師新課程改革達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，每位教師出一節(jié)課,，接受校業(yè)務(wù)部門(mén)檢查,，檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績(jī)。

教務(wù)主任工作計(jì)劃篇九

1,、協(xié)助副園長(zhǎng),、配合教研主任，完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育教育教學(xué)內(nèi)容,。

2,、負(fù)責(zé)各類教育教學(xué)資料和文字檔案的收集、歸納,、整理,、裝訂。

3,、每月按時(shí)檢查教師的教案,、案例反思、幼兒觀察記錄,、讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.

4,、指導(dǎo)并督促各年齡班幼兒積極參與各類書(shū)畫(huà)大賽，提高和豐富全園幼兒繪畫(huà)的質(zhì)量和內(nèi)容,。

5,、開(kāi)展各類提高教師教師專業(yè)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，負(fù)責(zé)策劃,、指導(dǎo)全園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織開(kāi)展教學(xué)各類大型活動(dòng),。

6、承擔(dān)教育教學(xué)園內(nèi)外觀摩,、研討活動(dòng)等來(lái)園接待準(zhǔn)備,、登記、場(chǎng)地布置和攝像,。

7,、負(fù)責(zé)并檢查電腦備課室、科學(xué)探索室,、幼兒圖書(shū)室的安全,、衛(wèi)生工作及使用情況。

1,、協(xié)助園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)搞好全園教研工作，開(kāi)展有針對(duì)性的,、形式多樣的教研活動(dòng),。

2、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課題計(jì)劃,，做好課題實(shí)施過(guò)程中資料的收集與整理。

3,、負(fù)責(zé)課題的上報(bào),、交流、課件制作,、傳遞信息等工作。

4,、管理幼兒園網(wǎng)頁(yè)鏈接與信息更換,。

5、協(xié)助副園長(zhǎng)做好教師考核工作,。

6,、審查教研組工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)定期召開(kāi)教研組會(huì)議,，保證教學(xué)研究工作的順利開(kāi)展,。