人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在秉承學(xué)?！耙越萄写俳谈模越谈拇俳虒W(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)下,，以xx一中高效課堂教學(xué)模式——“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”為契機(jī),，認(rèn)真組織各教研組教師積極申報(bào)20xx年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題，力爭(zhēng)以“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”為總課題向省教科院成功申報(bào)此項(xiàng)課題,，為我校廣大教師教育科學(xué)研究提供良好機(jī)遇,，為學(xué)校所有教研組的每一位老師提供展示自己教科研水平的機(jī)會(huì)，努力打造我校教師成為科研型,、專家型,、學(xué)者型教師，使課題研究不流于形式,，真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在總結(jié)前兩屆高效課堂大賽得失成敗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué),，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,，繼續(xù)抓牢抓實(shí)課堂教學(xué)工作，擬在各教研組校本課題研究成果的基礎(chǔ)上,，組織和開展xx一中第三屆高效課堂大賽活動(dòng),，初步形成各具特色的學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。

新老更替是自然法則,。我校建校九十年來(lái),，老教師不斷退休，新教師不斷補(bǔ)充進(jìn)來(lái),，如何將老教師退休前的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承和發(fā)揚(yáng)光大,，如何使新進(jìn)的年輕教師盡快成長(zhǎng)，“青藍(lán)工程”工作責(zé)無(wú)旁貸,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在前三期“青藍(lán)工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)得失成敗,，抓牢抓實(shí)第四期“青藍(lán)工程”工作,。

鮮明和有針對(duì)性的教育教學(xué)主題活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對(duì)性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí),，以主題活動(dòng)的形式來(lái)帶動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),，應(yīng)成為今后我校的教育教學(xué)常態(tài)工作。

教育教學(xué)無(wú)小事,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計(jì)劃的制定、貫徹和落實(shí),，抓好教案,、作業(yè)的檢查記錄和評(píng)比工作，并制定出教案,、作業(yè)檢查評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn),。抓好備課組工作建設(shè)，落實(shí)備課組組長(zhǎng)和組員各自的責(zé)任,，使各備課組長(zhǎng)成為教研組長(zhǎng)的有力助手,。繼續(xù)抓好教研組工作建設(shè),，督促各教研組長(zhǎng)以課題研究和啟動(dòng)式高效課堂教學(xué)模式為核心開展工作,，年底對(duì)教研組工作進(jìn)行評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，將以這兩項(xiàng)工作的完成情況作為重要評(píng)價(jià)依據(jù)。繼續(xù)抓牢抓實(shí)高三畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，高三畢業(yè)班所有任課教師必須齊心協(xié)力,，打好高三階段的攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭(zhēng)使我校高考成績(jī)?cè)?0xx年的基礎(chǔ)上再躍上一個(gè)新臺(tái)階,。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的統(tǒng)籌和召開工作,，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒,。繼續(xù)搞好校際教研,，向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗(yàn)傳送和輻射到我縣農(nóng)村薄弱中學(xué),，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,。

附：具體工作安排

第一周（8.24-30）“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”省級(jí)課題和校本課題動(dòng)員報(bào)告會(huì)

收交教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃和教師教學(xué)工作計(jì)劃

第二周（8.31-9.6）教研組長(zhǎng)會(huì),，安排課題研究,，聚焦高效課堂教學(xué)

總結(jié)第三期、布置安排第四期“青藍(lán)工程”工作

第三周（9.7-9.13）在高三年級(jí)開展競(jìng)教競(jìng)學(xué)主題活動(dòng)

各班學(xué)生代表座談會(huì)

第四周（9.14-9.20）教案,、作業(yè)普查

各教研組提交本組高效課堂教學(xué)模式及量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第五周（9.21-9.27）高三年級(jí)任課教師會(huì)

檢查各教研組“啟動(dòng)式”目標(biāo)教學(xué)法校級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的開展情況,，收交課題研究相關(guān)資料

第六周（9.28-10.40）完成20xx年省級(jí)課題申報(bào)工作

在高二級(jí)開展實(shí)教實(shí)學(xué)主題活動(dòng)

第七周（10.5-10.11）高一年級(jí)任課教師會(huì)

各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評(píng)后交教導(dǎo)處

第八周 （10.12-10.18）各教研組安排學(xué)科教學(xué)滲透教育工作（含教案撰寫、課題研究,、課例錄制,、法制進(jìn)課堂、法制進(jìn)教材等）

各教研組長(zhǎng)收交本組教師優(yōu)秀教案初評(píng)后交教導(dǎo)處復(fù)評(píng)

第九周（10.19-10.25）教案,、作業(yè)抽查及計(jì)劃落實(shí)檢查

高二級(jí)任課教師會(huì)

第十周（10.26-11.1） 期中考試

第十一周（11.2-11.8） 各班學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)

在高一級(jí)師生中開展優(yōu)教優(yōu)學(xué)主題活動(dòng)

第十二周（11.9-11.15） 高三級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第四期“青藍(lán)工程”師徒雙方聽課記錄檢查

第十三周（11.16-11.22）教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

高二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第十四周（11.23-11.29） 各教研組第三屆高效課堂大賽籌備動(dòng)員

高一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

第十五周（11.30-12.6） 教研組長(zhǎng)會(huì)

各班正,、副班長(zhǎng)會(huì)

第十六周（12.7-12.13） 教案、作業(yè)普查

高一級(jí)任課教師會(huì)

第十七周（12.14-12.20）

第四期“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課

各教研組高效課堂大賽初賽

第十八周（12.21-12.27） 收交各教研組課題研究資料并歸檔評(píng)價(jià)

全校高效課堂大賽決賽

第十九周（12.28-20xx.1.3） 課題研究工作階段總結(jié)表彰大會(huì)

20xx年教師各類獲獎(jiǎng)登記

20xx年學(xué)生各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)

第二十周（1.4-1.10） 期末考試

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇二

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

1,、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度,，制定制度后，重點(diǎn)是要抓落實(shí),，為此,，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問(wèn)題解決到平時(shí)結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清,，周周清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查,、突查,，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6、加強(qiáng)學(xué)生少先隊(duì)干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中

對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。力求通過(guò)培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。

７,、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶輔計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī),。

8、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類,，平時(shí)就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得新的突破,。

1．細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

2,、強(qiáng)課堂規(guī)范管理,。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上,，同時(shí)注重檢查情況反饋,。

4、面向全體教師,，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教

學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）講求課堂實(shí)效,，重視教、學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研,，比如計(jì)算能力,、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書畫比賽活動(dòng)等,。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施,。

2,、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展,，如英語(yǔ)的單詞默寫,，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽,。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力,，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

3,、開展好“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng),，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，

學(xué)校教導(dǎo)處借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章,，供教師閱讀選擇,。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流,，有活動(dòng)記錄,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

九月份：

1,、擬訂工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí)。

2,、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3、制訂好教研工作計(jì)劃,。

4,、開學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真檢查。

十月份：

1,、整理本學(xué)期基本資料,。

2,、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,、備課安排,。

3、作業(yè)檢查,。

十一月份：

1,、語(yǔ)數(shù)英教師分別推出一節(jié)課,，分年級(jí)段評(píng)課,。

2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析,。

3,、舉行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

十二月份：

1,、組織開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研

一月份：

1,、檢查各種記錄,。（興趣小組活動(dòng)記錄、教研記錄等）

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、綜合學(xué)科抽測(cè),。

4,、組織期末考試。

5,、教學(xué)工作總結(jié),。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇四

以十六大精神為指針，根據(jù)上級(jí)教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署,，圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)突出課程改革，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，創(chuàng)新教研機(jī)制,，落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高,，培養(yǎng)教學(xué)尖子；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,；加強(qiáng)班主任工作,，努力爭(zhēng)取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是教育的趨勢(shì),。在市級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程輔導(dǎo)工作,，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處,，使每位任課教師樹立全新的課程理念,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中,。為此,，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。特別是實(shí)施新課程的一年級(jí)及其他年級(jí)的部分課程，重視備課及其相關(guān)的檢查、評(píng)價(jià)制度,，使新課程逐步走向成熟。

3、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課題研究單位,，做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作,。

1,、本學(xué)期,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度,，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高,；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺(jué)嚴(yán)格,，決不擅自調(diào)課,，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作,。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差,。針對(duì)教導(dǎo)處制訂的各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（寫字,、朗讀,、口算,、計(jì)算等），各任課教師要引起足夠的重視,，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出效果、出成果,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元,，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。

本學(xué)期,，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移，落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”,，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來(lái),。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動(dòng),，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰,，讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動(dòng),，還要做好活動(dòng)的管理工作,，要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄,、老師備課,、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊(cè),，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查,。

1,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次,，選拔參加下半年市教壇新秀評(píng)選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，爭(zhēng)取能賽出水平，取得好成績(jī),。最后,，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作,。針對(duì)上學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)欠缺的情況,，本學(xué)期積極開展師徒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺(tái),，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。通過(guò)各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德,、師風(fēng)要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格,、有損學(xué)生身心健康的人和事,，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),，課改論文,、演講比賽、案例評(píng)析等,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、指導(dǎo)好班主任工作,，開展好家長(zhǎng)學(xué)校,。加強(qiáng)班主任之間的工作交流，完善班級(jí)管理措施,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，從而形成積極,、健康,、向上的校風(fēng)。

1,、假日活動(dòng)開始

2,、期初班主任工作會(huì)議

3、期初教學(xué)工作檢查

4,、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例

5,、建立后進(jìn)生檔案

6、“與課改同行”青年教師論文評(píng)比

7,、“與課改同行”青年教師演講比賽

1、家長(zhǎng)學(xué)校（四）

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽

4、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

5,、參加市三年級(jí)朗誦比賽

6,、期中檢查

7、期中班主任工作會(huì)議

1,、家長(zhǎng)學(xué)校（五）

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比

4,、朗讀測(cè)試

5,、師徒結(jié)對(duì)課堂展示

6、四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

1,、寫字水平測(cè)試

2,、家長(zhǎng)學(xué)校（六）

3、畢業(yè)考

4,、市三四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)

5,、一至五年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流

6、期末考試

7,、期末班主任工作會(huì)議

8,、各類評(píng)比

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇五

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的過(guò)程中,，結(jié)合我?！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、深入開展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2,、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級(jí)為重點(diǎn),，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案,，并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式,，逐步向其他年級(jí)輻射，借助“吾能行”評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),。

3、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、 開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

（一）落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2,、以“快樂(lè)活動(dòng)日”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評(píng)價(jià)體。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡和跨越,。

4、進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措

1、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī),，以年級(jí)組,、教研組為單位，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，通過(guò)區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng),，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評(píng)價(jià)方式,。

（三）深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、 圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示。

2,、 鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng)。

（四）抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”,，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動(dòng),，以教學(xué)問(wèn)題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究，以“啟發(fā)式,、少而精”為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān),，高效率”的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對(duì)性和有效性,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)“備課,、上課、作業(yè)”的一致性,。

3,、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）

十一月份：

1、期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2、召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（結(jié)合德育室工作安排）

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng)

十二月份：

1,、年度考核

2、一年級(jí)家長(zhǎng)開放日（課堂教學(xué)展示2）

3,、新進(jìn)教師亮相課

一月份：

1,、期終考查動(dòng)員、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2,、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核

3、教研組備課組總結(jié)

4,、一年級(jí)期末游園活動(dòng)

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇六

以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（一）,、搞好新課程改革

本學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作,。一年級(jí)全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，三年級(jí)若干科目實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，其他年級(jí),、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事，必須以極端認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作,。

1,、全面培訓(xùn)，增強(qiáng)意識(shí),，更新觀念

（1）積極參加上級(jí)培訓(xùn),，針對(duì)要求，根據(jù)需要,，選準(zhǔn)對(duì)象,，做到不缺漏。

（2）組織教師培訓(xùn),。

a,、對(duì)全體教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)。主題：新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,，和新課標(biāo)與教師角色的轉(zhuǎn)變,。

b、對(duì)各課程教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),。

（3）請(qǐng)專家指導(dǎo)

請(qǐng)華東師大吳亞萍教授前來(lái)指導(dǎo),。

2、認(rèn)真實(shí)施,，創(chuàng)出新路,，結(jié)出新果

（1）、對(duì)于實(shí)施新課標(biāo)教材的年級(jí),、班級(jí)一定要以新課標(biāo)的精神,，用好教材，開發(fā)資源,，探索方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

a,、組織一次觀摩活動(dòng),。

b、開展一次會(huì)課,。

（2）,、對(duì)于未實(shí)施新課標(biāo)教材的年級(jí)、科目要以新課標(biāo)的精神滲透于課改之中,。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評(píng)估表,，促使教師加大改革的力度和動(dòng)作,。

3、加強(qiáng)自學(xué),，收集信息,，提高認(rèn)識(shí)，掌握技能

而對(duì)新課程這樣全新的內(nèi)容,，全體教師必須廣泛學(xué)習(xí),，綜合體會(huì)，方能達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念,、提高教育教學(xué)的技能,。

教師必須確定以人為本、以生活為源,、以價(jià)值為準(zhǔn),、以實(shí)踐為根、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點(diǎn),，改變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)變教師的角色，成為新課標(biāo)教育的傳授者,、促進(jìn)者和研究者,。成為學(xué)生的“伙伴”、“朋友”,。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,。

（1）、收集1個(gè)自己最欣賞,，最能用于教育教學(xué)實(shí)踐的案例,。

（2）、進(jìn)行一次課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì),。

4,、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)研究

本學(xué)期英語(yǔ)從三年級(jí)到六年級(jí)全面開設(shè)，隨著國(guó)家加入wto后,，英語(yǔ)越來(lái)越顯示其重要性。因此,，要加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的研究,，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,、實(shí)際，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)的多樣化和靈活性,，如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲、說(shuō)唱,、歌曲。如采用情境法,、視聽法,、結(jié)構(gòu)法、功能法等,。如開通電話聯(lián)系,、生日聚會(huì)等給學(xué)生提供口語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。

（1）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。中心校由吳芳負(fù)責(zé)。聘請(qǐng)英語(yǔ)輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)聽課,、評(píng)課。

（2）,、外請(qǐng)教學(xué)行家上課,。

（3）、加強(qiáng)研究,。每周組織一次英語(yǔ)教研活動(dòng),。

（4）、提高質(zhì)量,，期中調(diào)研質(zhì)量,。

（5）、開展口語(yǔ)競(jìng)賽,。

（6）,、市小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗(yàn)收。（10月下旬）

語(yǔ)文：

以語(yǔ)文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語(yǔ)文課堂教學(xué),，著力探索識(shí)字寫字教學(xué),、閱讀教學(xué)、作文教學(xué),、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)的新模式。讓課堂充滿活力,，盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

本學(xué)期二年級(jí)寫話15次左右,，在寫話中使學(xué)生對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話,，寫想象中的事物,，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想，并樂(lè)于閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。三——六年級(jí)大作文8篇,，小作文8篇左右。四年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)片斷練習(xí),，不宜追求片幅長(zhǎng)短,，應(yīng)讓學(xué)生在練習(xí)中留心周圍事物，在具體事實(shí)上下功夫,，樂(lè)于書面表達(dá),，增強(qiáng)習(xí)作自信心，能不拘形式地寫下見聞,，感受和想象,。五、六年級(jí)學(xué)生能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開放性,、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在觀察,、操作、討論,、交流,、猜測(cè)、歸納,、分析,、整理的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,。

加強(qiáng)口算和估算，加強(qiáng)思維性訓(xùn)練。

注意學(xué)生解題方法多元化,。

探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,。

本學(xué)期形成性試卷暫停，各語(yǔ)數(shù)教師根據(jù)教材中心年級(jí)組自設(shè)形成性測(cè)試卷,。

研究性學(xué)習(xí)：

研究性學(xué)習(xí)是貫徹新課標(biāo)的新內(nèi)容，執(zhí)教教師要根據(jù)新課標(biāo)理念,，

發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,，從自然、生活,、社會(huì)尋找研究目標(biāo),，以問(wèn)題探究的形式制訂計(jì)劃，做好資料積累工作,，爭(zhēng)取有所成果,。教師要探索研究性學(xué)習(xí)的方式、途徑以及學(xué)生的研究能力等,。（一般可相對(duì)集中課題有利于指導(dǎo)）

其它各科老師也同時(shí)注意綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的探索,。

5、繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”的活動(dòng)

各科教師要以課改為契機(jī),，繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”活動(dòng),，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）,、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動(dòng),。

（2）、舉行中高年級(jí)讀寫比賽,。（校內(nèi)3——5年級(jí)）

（3）,、舉行四——六年級(jí)學(xué)科探索應(yīng)用能力競(jìng)賽。

（4）,、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

（5）、市一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收,。

（6）,、市小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評(píng)比。

（7）,、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競(jìng)賽,。

（8）、市第一冊(cè)國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

（9）,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競(jìng)賽初賽,。

（10）、市數(shù)學(xué)新課標(biāo)演講比賽,。

（11）,、市級(jí)各學(xué)科論文評(píng)比。

（12）,、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì),。

（二）、大力實(shí)施“名師工程”

隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,，教師素質(zhì)的提高也越來(lái)越顯示其重要性,，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數(shù)量和質(zhì)量,，培養(yǎng)青年教師,，我們?cè)趯?shí)施名師工程上，加大力度,。制訂規(guī)范,，把名師培養(yǎng)的目標(biāo)、方法,、對(duì)象落到實(shí)處,。

1,、開展好青年教師大比武,，選送人員參加澄江鎮(zhèn)級(jí)比武,。

2,、協(xié)助做了無(wú)錫市,、江陰市教學(xué)能手評(píng)選工作和名師班學(xué)員考核,。

3,、與名校掛鉤,，選派老師學(xué)習(xí)取經(jīng),。

4,、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍。

5,、開展“追尋名師的足跡”活動(dòng),。每位教師做到每年讀一本教育著作，并結(jié)合實(shí)際寫一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文,，每學(xué)期上一堂好課,，交一篇優(yōu)秀教案，主評(píng)一堂研究課,，寫一篇學(xué)科論文,，制作一件多媒體課件,，摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片，寫二十篇教后感,，寫五篇教學(xué)心得筆記,。

6、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師徒結(jié)對(duì)要加強(qiáng)活動(dòng),，每周聽課和被聽課不少于2節(jié)。

7,、積極向報(bào)刊投搞,，提高論文的質(zhì)量和檔次。

8,、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。

（三）,、重視特長(zhǎng)教育

在全面貫徹素質(zhì)教育中,，我們還是以合格加特長(zhǎng)作為一個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)，以活動(dòng)課程為突破口,，加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng),。學(xué)校繼續(xù)積極辦好“小百花”藝校。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)藝校的計(jì)劃,。實(shí)施,、檢查、考核的全程管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，以贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

,，要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

1,、11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

2,、校開展迎國(guó)慶書畫比賽,。

3、期末舉行藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)書法段位制考核。

5,、江陰市少兒獨(dú)唱比賽,。

6、江陰市小學(xué)生泥塑比賽,。

7,、市一、二年級(jí)硬筆書寫比賽。

（四）,、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)

加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措,。因此,，我們要加強(qiáng)武術(shù)和電腦繪畫為學(xué)校的特色項(xiàng)目。

1,、抓普及,。

（1）、全體學(xué)生會(huì)武術(shù)操和簡(jiǎn)單電腦繪畫,。

（2）,、各班成立武術(shù)小組（馮靜嫻、王新燕負(fù)責(zé)）和電腦繪畫小組（顧江萍,、徐敏華負(fù)責(zé)）,。

2抓提高

（1）、搞競(jìng)賽,。定期開展班級(jí),、校級(jí)的武術(shù)和電腦繪畫比賽。

（2）,、搞交流,。不定期地舉行相關(guān)邀請(qǐng)賽。

（3）,、鼓勵(lì)學(xué)生參加定級(jí)考核,。

3、加強(qiáng)責(zé)任

加強(qiáng)對(duì)班級(jí),、校級(jí)特色項(xiàng)目進(jìn)行考核,。

（五）、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

新課標(biāo)體育課一年級(jí)定為四節(jié)課,，加大了體育教育的力度,，體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求，切實(shí)上好體育課,，上足,、上齊、上好,，注重體育與健康相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，積極推行新廣播體操,。

1,、加強(qiáng)訓(xùn)練,，以高水平參加市級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、開展好校內(nèi)小型體育比賽,。

3、開展好冬季體育鍛煉,。

4,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛(ài)牙周的教育,。

5、市小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,，配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽,。

（六）、加強(qiáng)特教工程管理,，提高特教質(zhì)量

特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面,，我們要立足普教，抓好特教,，中心校要加強(qiáng)市特教教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建設(shè)，積極探索“多年級(jí)特教班連環(huán)式分類教學(xué)”的途徑和方法,，提高特教質(zhì)量,。中心校培智班要加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力培養(yǎng)，使他們掌握1——2項(xiàng)生存本領(lǐng),。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作,，做到不歧視、不放棄,、常關(guān)心,、勤輔導(dǎo)，努力把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)有用人才,。

1,、無(wú)錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之教學(xué)研究活動(dòng)。（10月30日,，杏春培智學(xué)校）

（七）,、加強(qiáng)管理，促進(jìn)工作規(guī)范化

加強(qiáng)教研組管理,，教導(dǎo)處分工指導(dǎo)：五,、六年級(jí)語(yǔ)文組劉紅；三,、四年級(jí)語(yǔ)文組仲建毅,；一,、二年級(jí)語(yǔ)文組祝容；五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)組：祁連生,；一、二年級(jí)數(shù)學(xué)組戴文亞,；術(shù)科組高梅娣,。

1、加強(qiáng)年級(jí)組管理,，落實(shí)責(zé)任：教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級(jí)工作,，六年級(jí)劉紅，五年級(jí)祁連生,，四年級(jí)戴文亞,，三年級(jí)祝容，二年級(jí)仲建毅,，一年級(jí)吳芳,。

2、學(xué)校實(shí)現(xiàn)年級(jí)小視導(dǎo)制,，從十一月份起每個(gè)月視導(dǎo)一個(gè)年級(jí),。本學(xué)期為二、四,、六年級(jí),，視導(dǎo)內(nèi)容有年級(jí)管理、班級(jí)管理,、教育教學(xué)情況等,。

3、建立教師業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制,。

4、改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,，讓教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)均成為評(píng)價(jià)者,，參與學(xué)校的教育評(píng)價(jià),，創(chuàng)設(shè)多元化評(píng)價(jià)體系。

5,、適量加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

6、落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定,，學(xué)生在校時(shí)間上午7：20到校,，4：30靜堂,，在校時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，時(shí)間實(shí)行“公示”,。

主要工作安排

九月份：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。

2,、制訂計(jì)劃,。（條線計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃）

3、搞好學(xué)額鞏固工作和報(bào)表工作,。

4,、開始人人上一堂好課。

5,、迎接省現(xiàn)代化教育先進(jìn)市驗(yàn)收,。

6、校迎國(guó)慶書畫競(jìng)賽,。

7,、開展一次課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。

8,、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫小組,。

9、市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。（第五周）

10,、小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課，配合電教媒體的體育理論課說(shuō)課比賽,。

11、校一年級(jí)寫字姿勢(shì)檢查,。

12,、校一年級(jí)新課標(biāo)教材展示課。

13,、數(shù)學(xué)新課標(biāo)筆試和演講比賽,。（9月底）

十月份：

1、請(qǐng)華師大吳亞萍教授來(lái)校指導(dǎo)課改,。

2,、請(qǐng)無(wú)錫市英語(yǔ)上課好手來(lái)校示范。

3,、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動(dòng),。（10月10日）

4、舉行輔導(dǎo)區(qū)青年教師比武,。

5,、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收,。

6、小學(xué)語(yǔ)文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評(píng)比,。（10月15日2——3篇）

7,、小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)驗(yàn)收。（下旬）

8,、江陰市少兒獨(dú)唱比賽,。

9、江陰市小學(xué)生泥塑比賽,。

10,、無(wú)錫市特教研討活動(dòng)。（10月30日）

十一月份：

1,、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武,。

2、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競(jìng)賽,。（先市片賽）（11月15日上報(bào)名單）

3,、輔導(dǎo)區(qū)3——5年級(jí)讀寫比賽。

4,、輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽,。

5、年級(jí)小視導(dǎo),。

6,、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

7,、市古詩(shī)文朗誦演唱會(huì),。

8、組織冬季體育鍛煉,。

9,、校武術(shù)操比賽。

10,、普通班一,、三、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

十二月份：

1、市一二年級(jí)學(xué)生硬筆書寫比賽,。（先市片賽）（11月30日上報(bào)名單）

2,、市第一冊(cè)國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。（截稿12月10日）

3,、輔導(dǎo)區(qū)四,、五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

4,、年級(jí)小視導(dǎo),。

5、輔導(dǎo)區(qū)語(yǔ)文三優(yōu)化一提高現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

6,、校教師鋼筆字比賽。

一月份：

1,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競(jìng)賽初賽,。

2、市學(xué)科論文評(píng)比,。

3,、藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng)。

4,、書法段位制考核,。

5、年級(jí)小視導(dǎo),。

6,、對(duì)名師工程對(duì)象考核。

7,、整理

教師業(yè)務(wù)檔案,。

8、組織期終考試,。

9,、整理檔案資料。

10,、小班化教學(xué)班對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng),。

11、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ),、成績(jī)、評(píng)定工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇七

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng),，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動(dòng)，用心主動(dòng)參與討論交流,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。

3,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等教師要事先做，作文課前教師要先寫寫下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,，45周歲以上教師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建歡樂(lè)課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教,、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動(dòng),、歡樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備,；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一,、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。每一位教師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放下,、不拋棄”,。教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話,、閱讀和寫作,；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問(wèn)題的潛力,；英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況；其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實(shí)教研組聽課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專題,，各教研組圍繞小專題開展活動(dòng)。透過(guò)合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位教師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課教師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽課,。

3。邀請(qǐng)名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請(qǐng)名校教師下鄉(xiāng)送教、交流,。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓教師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理解專家引領(lǐng),，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校,、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn)，提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研，課題牽動(dòng),。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日常活動(dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展,。本學(xué)期還要完成歡樂(lè)課題的結(jié)題工作,。

5。實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng)。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。

6,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長(zhǎng)。每一天練寫粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽,。

三、組織學(xué)生活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì),。

1。加強(qiáng)“書香學(xué)?！苯ㄔO(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放,，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地,，開展“書香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)教師選好書,、讀好書,，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書聲充滿學(xué)校。

2,。用心有序開展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng),。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次,、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,。開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽,。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽,、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽；英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇八

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，不忘初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動(dòng)單為載體,，提升師資綜合素養(yǎng),，深化課堂研究生態(tài)，精準(zhǔn)課題研究靶向,，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題，開展理論學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)?！皹?lè)活實(shí)”課堂課題研究，使課堂彰顯活力,。

2．切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，開展課堂多種形式調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制,，切實(shí)掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3．結(jié)合教研組活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，特別是新入職八位教師的培訓(xùn),，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),，落實(shí)各備課組研究主題，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

5.加強(qiáng)課程建設(shè),，專課專用，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加大數(shù)據(jù)庫(kù)校級(jí)建設(shè)力度。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作

1．科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,。一生一籍，籍隨人走,。在政策制度指導(dǎo)下,，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。完善網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)收集上報(bào)整理工作

2．加強(qiáng),、規(guī)范課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量。要求教師堅(jiān)持專課專用,，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

3．強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

備課：借助太倉(cāng)智慧教育云服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行電子備課，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量,，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上,。

上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué)，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討,，提升區(qū)域課堂品質(zhì),。

作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn),，提高命題能力,。

檢測(cè)：借助省測(cè)平臺(tái)，市級(jí)調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略,。

4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用,，關(guān)愛(ài)特殊兒童。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見,，調(diào)整師資力量,，計(jì)算專項(xiàng)教學(xué)課時(shí)量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動(dòng),，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展,。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長(zhǎng)期有效的溝通渠道,，為特殊教育送教工作增添實(shí)效,，使之成為家長(zhǎng)歡迎，兒童歡迎的一項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng),。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案,，增強(qiáng)融合教育的有效性。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1．繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。依托智慧教育云平臺(tái)，繼續(xù)充實(shí),、改進(jìn)各年級(jí)教案,、學(xué)案、課件,、習(xí)題,、微課、單元教材視頻分析,、命題等學(xué)科教育資源,，方便教師的教和學(xué)生的學(xué)。積極開展網(wǎng)上集體備課,、數(shù)字化教學(xué),，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu),，運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià),，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。

著力學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展,。本年度繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究,，豐富教研活動(dòng)的手段,，切實(shí)保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化,。各年級(jí)成立備課組，開展好集體備課活動(dòng),。保證集體備課的有效性,。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定活動(dòng)內(nèi)容，備課組成員一起對(duì)所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討,，確定目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，教學(xué)方法,，共同提高課堂教學(xué)的有效性

3.以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)

本學(xué)期,，八位新教師入職我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)學(xué)科,，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯,。開展師徒結(jié)對(duì)，校內(nèi)常規(guī)教研課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，確立主題，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果,。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

4．構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的落實(shí),，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評(píng)教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn)。完善改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面建立正確學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外，每位教師愛(ài)護(hù)要每一個(gè)學(xué)生,，不歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查和走訪家長(zhǎng)的形式進(jìn)行監(jiān)控管理,。

5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，加大宣傳力度,，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),。有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力,。認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),；在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長(zhǎng)久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌。

九月份：

1．?dāng)M定新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2．各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3．召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，備課組長(zhǎng),，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃。

4.新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)簽約,、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動(dòng),。

5．各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

十月份：

1.推進(jìn)備課組活動(dòng),。教研組雙周活動(dòng)。

2．教務(wù)處隨堂聽課課,、教研課,。

3．教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作。

4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課,。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

十一月份：

1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng)。

2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課,。

3.抽年級(jí)進(jìn)行行政一日調(diào)研工作。

4.組織教師積極參加太倉(cāng)市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng)。（參加活力課堂低年級(jí)段展示活動(dòng)）

5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

十二月份：

1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng)。

2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課,，六認(rèn)真抽查。

3.組織教師積極參加太倉(cāng)市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng),。（參加活力課堂高年級(jí)段展示活動(dòng)）

4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

一月份：

1.評(píng)審優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì),。

2.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。

3．完成教導(dǎo)處,、教研組、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇九

20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課,，學(xué)校每周安排教師值周巡查;

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8,、認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽寫、生字,、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評(píng)。

9,、建立教師互相聽課,、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

九月份

1,、開學(xué)注冊(cè),、編班、工作分工及排課工作,。

2,、擬訂各科教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

4,、年級(jí)組,、教研組會(huì)議。

5,、上報(bào)開學(xué)初學(xué)生變動(dòng)情況表冊(cè),。

6、各興趣小組開始活動(dòng),。

十月份

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),。

2,、備課、作業(yè)檢查,。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4,、組織賽教活動(dòng),。

5、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況,。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十一月份

1,、期中測(cè)試,、質(zhì)量分析。

2,、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié)。

3,、召開畢業(yè)班教師會(huì)議,。

4、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十二月份

1,、開展教研研討活動(dòng)。

2,、檢查授課進(jìn)度,，各科計(jì)劃的落實(shí)。

3,、組織收集教師論文,、讀書筆記。

4,、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

元月份

1、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查,。

2、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè),。

3,、組織各

學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析。

4,、收集各種總結(jié),、資料歸檔，收管好各種教學(xué)器材,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,，深入研究課堂教學(xué)，加大教研,、教改的力度,；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng)，以“教學(xué)大比武”為契機(jī),，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，努力提高我街道教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn),，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度,；加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,，辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校,。

新課程改革實(shí)施學(xué)科教研組建設(shè)青年教師培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量管理

（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程,，切實(shí)有效地搞好課改工作,。組織教師通過(guò)各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)入角色,，以適應(yīng)課改的需要。全體教師要形成“一切改革,，最終發(fā)生在課堂上”的共識(shí),，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為，以提高課堂教學(xué)效率,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

2、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)常化、系列化,、主題化”的教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。針對(duì)上學(xué)期教研活動(dòng)開始流于形式的缺點(diǎn),，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題,，真正做到人人參與，提高校本教研的質(zhì)量,。同時(shí)加強(qiáng)管理,，要求各學(xué)科要有教研活動(dòng)的計(jì)劃,、活動(dòng)記錄和教學(xué)反思,、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查,。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課,，不擅自調(diào)課,。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材,，整合各學(xué)科資源,。

2、加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障,。

3,、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)工作。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，學(xué)期末進(jìn)行考核。

2,、倡導(dǎo)“研究興課”,，多學(xué)習(xí)、多反思,。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動(dòng),，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過(guò)聽課周活動(dòng),，促使教師多反思,、常學(xué)習(xí)、常探討,，彼此了解,。

3、開展教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。

（四）開展活動(dòng),，抓競(jìng)賽，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、重視學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽以“面向全體,、培養(yǎng)尖子,、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開。一二三年級(jí)進(jìn)行口算測(cè)試,、四五六年級(jí)進(jìn)行計(jì)算測(cè)試,，一年級(jí)拼音測(cè)試，二至六年級(jí)進(jìn)行朗讀競(jìng)賽兼抽測(cè),。

2,、各相關(guān)教師要組織好競(jìng)賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測(cè)試題目，協(xié)助教導(dǎo)處,，認(rèn)真組織比賽,，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。

3,、認(rèn)真開展好假日活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性,。

九月份

1,、報(bào)名注冊(cè)

2、教導(dǎo)主任會(huì)議

3,、填報(bào)20xx年義務(wù)教育各項(xiàng)數(shù)據(jù)

4,、假日活動(dòng)開始

5、期初班主任工作會(huì)議

6,、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作

7,、聽課周（一）

8,、家長(zhǎng)學(xué)校（一）

9,、語(yǔ)文研訓(xùn)一體化活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

十月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋

2,、征集學(xué)科教學(xué)論文

3,、家長(zhǎng)學(xué)校（二）

4,、聽課周（二）

5、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試

十一月份

1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,、反饋

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

3,、各年段家長(zhǎng)會(huì)

4,、期中班主任工作會(huì)議

5、家長(zhǎng)學(xué)校（三）

,、聽課周（三）

7,、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

十二月份

1、一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

2,、四五六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

3,、家長(zhǎng)學(xué)校（四）

一月份

1、復(fù)習(xí)迎考

2,、師徒結(jié)對(duì)考核

3,、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

4、期末班主任工作會(huì)議

5、期末班主任工作考核

6,、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十一

以市教育局,、教研室工作意見為指導(dǎo)，更新教育理念,，提高教學(xué)技能,。以2008春學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持以新課改研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以校本研修為基本途徑,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化課題研究,，創(chuàng)造性地開展師生學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使師生素質(zhì)更加全面和諧地發(fā)展,，創(chuàng)優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),。

本期自2008年2月22日開學(xué)至2008年7月5日學(xué)生離校，2008年7月6日教師離校,，教學(xué)時(shí)間共計(jì)18周,，新課時(shí)間計(jì)劃16周左右。

1,、以學(xué)科教研組,、備課組為單位，加強(qiáng)新課程改革研究的力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以備學(xué)生、備教材,、寫教學(xué)案例和教學(xué)反思為突破口,，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，實(shí)踐新課程,。每一位教師把學(xué)校辦學(xué)理念“給學(xué)生最快樂(lè)的童年,，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)，課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本,，富于創(chuàng)新,，開創(chuàng)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、努力加強(qiáng)校本研修和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，扎實(shí)開展備課組,、教研組活動(dòng),，有層次,、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研課題的研究,。將教師心理健康教育、教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及不惑作為主要內(nèi)容來(lái)加以研究和討論,，真正將教育科研與提高課改和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。

4、教導(dǎo)處和教學(xué)質(zhì)量督查組繼續(xù)堅(jiān)持巡課制度,，杜絕上課遲到,、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象,，不定時(shí)深入課堂聽課,，抽查備課、作業(yè)批改,，輔導(dǎo)等情況,，全面提高課堂教學(xué)效果。

5,、繼續(xù)開展教師間相互學(xué)習(xí)的活動(dòng),。促進(jìn)師徒結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)的深入開展，教師間互相聽課每學(xué)期不少于15節(jié),，形成同行相習(xí),，共同提高、共同發(fā)展的良好風(fēng)氣,。

6、狠抓畢業(yè)班工作,，創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績(jī),，力爭(zhēng)畢業(yè)班考核成績(jī)名列全鎮(zhèn)前列。

1,、深化課改內(nèi)涵,，在“課”上下功夫，在“改”上求突破,，找準(zhǔn)新課程課堂教學(xué)的要求,，有效實(shí)施，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，為此,，各備課組、教研組在學(xué)期初必須組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研討本期教材的精要,。精心進(jìn)行學(xué)情分析,，切實(shí)寫好課時(shí)教學(xué)方案。

2,、建立新型互動(dòng)的師生關(guān)系,。教學(xué)中通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的、日常的,、與學(xué)科接近的情境,，引出話題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提出和展現(xiàn)出“真實(shí)問(wèn)題”,，并以此為生長(zhǎng)點(diǎn),，形成新的課堂資源。為此,，教師要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用資源,，并仔細(xì)在每課時(shí)教案后寫出教學(xué)反思，并積極將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)反思進(jìn)行投稿,，爭(zhēng)取成為學(xué)者型教師,。

3、正確看待自主,、合作與探究學(xué)習(xí),。倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí),，并不排斥接受學(xué)習(xí)，對(duì)一些概念性的知識(shí),，接受學(xué)習(xí)也是需要的,，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，只要是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí),，就是自主學(xué)習(xí),。為此，各備課組,、教研組要充分利用組內(nèi)活動(dòng)的時(shí)機(jī),，經(jīng)常學(xué)習(xí)和討論相關(guān)的話題,。

4,、教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持巡課工作，要求教師提前1分鐘到教室侯課,，杜絕上課遲到,、拖堂,、坐堂等隨意現(xiàn)象。

5,、成立教學(xué)質(zhì)量督查組,。教學(xué)質(zhì)量督查組加大督查力度,，不定時(shí)深入課堂抽查聽課、作業(yè)批改等情況,，全面提高課堂教學(xué)效益,。

6、繼續(xù)提倡教師間互聽隨堂課,，堅(jiān)持做到每周一節(jié),，全學(xué)期不少于15節(jié)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),，每位教師的每單元章節(jié)備課應(yīng)有一節(jié)多媒體課或運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上一次課,。

7、教學(xué)六認(rèn)真工作務(wù)實(shí),，檢查嚴(yán)格過(guò)硬,。

8、按省教廳素質(zhì)教育八項(xiàng)規(guī)定的要求,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)禁購(gòu)買教科書以外的教輔資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，從嚴(yán)懲處,，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè)，積極向課堂四十分鐘要效益,，抓好統(tǒng)考科目的單元檢測(cè)與質(zhì)量補(bǔ)救工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、上好示范課,。

2、備課組內(nèi)的聽評(píng)課不流于形式,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與，教師間共同學(xué)習(xí)和提高,。

3、教研課與課題研究課有機(jī)結(jié)合,，教研與科研并軌,。將教學(xué)教研中出現(xiàn)的問(wèn)題及困惑作為主要內(nèi)容來(lái)研究和討論，真正將科研與提高課改,、解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,。

4、組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組開展的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、利用常規(guī)的備課模式，分層次提出備課要求,，全面提高備課質(zhì)量,。

2、每位教師的每單元或章節(jié)備課必須有一節(jié)實(shí)用的多媒體課或者利用遠(yuǎn)程資源上一節(jié)課,。學(xué)期末進(jìn)行一次媒體應(yīng)用測(cè)試,。

3、教研組工作要深入,、細(xì)致,、扎實(shí)，突出效果,。

①教研組期初組織教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),、新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí)，深化課改內(nèi)涵,，在“課”上下功夫,，在“改”上求突破，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

②認(rèn)真組織教研課,，提高教研課質(zhì)量。3月安排語(yǔ)文教研課,；4月安排數(shù)學(xué)教研課,；5月組織綜合組的教研課；6月組織藝體組的教研課及藝體教師的匯報(bào)考核,。

③開展好評(píng)課工作,，評(píng)課不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式,，達(dá)到以評(píng)促教的目的,，評(píng)課時(shí)采用“3+2”的方式進(jìn)行，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

④各教研組要?jiǎng)?chuàng)造性地開展活動(dòng),，出色地完成各項(xiàng)教研工作。

語(yǔ)文組組織一次大型征文比賽,，藝體組組織好春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié),。

1、成立畢業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

3、組織好畢業(yè)班的教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)。

4,、畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。

5,、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、抓好“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，教育他們樹立自信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

7,、畢業(yè)班教師每月舉行一次教學(xué)研討會(huì),，高度重視畢業(yè)班的一次會(huì)考。

1,、配合中心學(xué)校,，組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績(jī),。

2,、切實(shí)開展興趣小組。

3,、開展好慶六一活動(dòng),，做到早策劃，早安排,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，展示各班藝術(shù)

教育成果，彰顯我校藝術(shù)教育特色,。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高教師政治素質(zhì),、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2、重視理論研究,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為使教師熟練掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)狀體系，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)信息,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。

1、4月組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽,。

活動(dòng)組織本著既提高教師教學(xué)技能,，又注重實(shí)效的目的，精心策劃,，認(rèn)真組織,，賽出佳績(jī)。

2,、積極組織教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)比賽,，觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3,、采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

①分期分批組織教師到友好學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式,，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

②7月組織全體教師開展一次教學(xué)反思的交流活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)教研能力提高,，全面提高教師的理論素養(yǎng)。

③繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師積極參加學(xué)歷提高的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

4,、3月下旬組織一次運(yùn)用遠(yuǎn)程資源知識(shí)的培訓(xùn)。

5,、組織送教下村活動(dòng),，幫扶聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校間的共同發(fā)展,。

1,、開展學(xué)陶師陶活動(dòng)，積極加強(qiáng)科研,。

2,、堅(jiān)持狠抓課題研究課，匯報(bào)課的上課質(zhì)量。

3,、收集,、整理資料，準(zhǔn)備學(xué)陶師陶課題研究申請(qǐng)工作,。

1,、作好一期來(lái)繼教資料的整理收集和審查工作。

2,、檔案資料齊備，裝訂科學(xué)規(guī)范,，積極迎接檢查,。積極做好對(duì)外的宣傳工作。

附：

2007—2008學(xué)年度年第二學(xué)期教學(xué)教研,、師培工作行事歷

時(shí)間工作內(nèi)容

二月,、

1、發(fā)放教科書,、教師用書．

2,、組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作

3、開學(xué)典禮（3月1日）

4,、各教研組,、備課組、各學(xué)科制定計(jì)劃,，及時(shí)檢查

三月分：

1,、配合上級(jí)主管部門完成學(xué)科教研、師培活動(dòng)

２,、教學(xué)研討周系列活動(dòng)

3,、第一次質(zhì)量檢測(cè)

4、三,、四,、五、六語(yǔ)文老師作文專題研討會(huì)

5,、開一次留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

6,、開展“迎奧運(yùn)、促和諧”演講比賽活動(dòng),。

7,、舉行高年級(jí)作文比賽。

四月

1,、 教學(xué)研討周系列活動(dòng)

2,、組織數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽,。

3、各組深入開展上課,、評(píng)課的教研活動(dòng),。

4、第二次質(zhì)量檢測(cè),。

5、畢業(yè)班班主任工作會(huì)

6,、向“四十分種要質(zhì)量”系列研討會(huì)

五月

1,、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)講座

2、畢業(yè)班教師教學(xué)交流會(huì)

3,、廣播體操比賽,。

4、舉辦慶“六一”活動(dòng)

5,、加強(qiáng)對(duì)課外鍛煉,、輔導(dǎo)的管理

6、做好期中測(cè)試與分析工作

7,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

8、業(yè)務(wù)月考核

六月至七月

1,、召開畢業(yè)班工作會(huì)議

2,、寫出各科工作總結(jié)和學(xué)校工作總結(jié) 。

3,、組織各學(xué)科教學(xué)反思論文評(píng)選活動(dòng)。

4,、安排組織畢業(yè)班及其它班會(huì)考的工作,。

5、教導(dǎo)處工作總結(jié),、考核

6,、安排假期護(hù)校工作

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十二

過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞《**小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格過(guò)程管理,，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，青年教師迅速生長(zhǎng),，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況,、新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容,，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo)，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，打造書香學(xué)校,。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，深化課程改革,，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展,。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，

提高教學(xué)質(zhì)量，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍,。

推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技、勞技,、藝體,、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色,。

立足課堂,，全面育人；研究課題,，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師,；創(chuàng)立特色,，服務(wù)同學(xué)；建設(shè)團(tuán)隊(duì),，積淀文化,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴(yán)格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查,、評(píng)比表彰工作,。

2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng)，積極參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

3,、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動(dòng)，傾力打造書香學(xué)校,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,，保證同學(xué)教育質(zhì)量。

5,、營(yíng)造教育科研氛圍,，扎實(shí)有效地全面開展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng)，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》,。

6,、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,，和早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破,。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開展好“特長(zhǎng)同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展。

7,、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理，規(guī)范檔案資料,，拓展交流平臺(tái),，開展互動(dòng)教研。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,，優(yōu)化課程管理,。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng)，并與績(jī)效工資掛勾,。

2,、堅(jiān)持德育首位，立德樹人,。樹立“固本鑄魂,，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。

——以教研組為單位,，學(xué)帶教師、骨干教師為示范,，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng)，提升南小課堂教學(xué)整體水平,。

——嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,，以年級(jí)學(xué)科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),，開展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),，每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析，提出增效措施,，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求,、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng),；學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評(píng)比“閱讀之星”,，激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累，每日一詩(shī)的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色。

——加強(qiáng)特色課——科技,、藝體,、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)同學(xué)的特長(zhǎng)培訓(xùn),，加強(qiáng)檢查督促,，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽,，初顯學(xué)校特色,。

——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié)，本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語(yǔ)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,，不少于三個(gè)主題活動(dòng),，可分高、中,、低年級(jí)設(shè)計(jì),，以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行觀課,、研課、走課制度,。學(xué)校行政不定期推門聽課,，將聽課意見和時(shí)與上課老師交流，以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效果,。倡議教師互相聽課，每月聽課不少于3節(jié),，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查,、統(tǒng)計(jì)、公示一次，期末進(jìn)行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課,。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng),、教務(wù)員堅(jiān)持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課,、無(wú)人上課的現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式,，用好南小本部資源,，青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn),。

——倡議教師專業(yè)閱讀。支持,、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫一篇讀書心得,，輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流。

——倡議教師專業(yè)寫作,。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,，勤練筆，常撰寫教育敘事,，教育感悟,，教育優(yōu)秀教案，課堂教學(xué)反思,，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),，提倡語(yǔ)文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文,、征文等競(jìng)賽，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,，向教育報(bào)刊雜志投稿,。

6,、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,，深入鉆研，集集體智慧,，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果,。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng)，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng),。每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題、有討論,、有記錄,、有小結(jié)，杜絕隨意性,，加強(qiáng)常態(tài)課研究,，開辟教研園地，打造交流平臺(tái),，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

7、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到和時(shí)歸檔,，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí),，裝訂規(guī)范,，管理有序。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔,，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求,，教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十三

根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，加大教師培訓(xùn)力度，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

2、以課程實(shí)施為重點(diǎn),，規(guī)范辦學(xué)行為,。

3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

4、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè),。

5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)價(jià)體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、堅(jiān)持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),，盡力提升教學(xué)效能,。

1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，充分利用和發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)水平,，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高教學(xué)效率,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更，教師要自覺(jué)按課表上課,，教導(dǎo)處將不定期抽查,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核”）,，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

（1）抓實(shí)備課,。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,，并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前三天的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象,，教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。集體備課要制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課、研討,，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要帶頭聽課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課,、上課指導(dǎo)。

（2）抓活課堂,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效，思維程度的深刻,，學(xué)生參與的廣泛,，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。對(duì)于后進(jìn)生,，教師不得歧視，要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精練習(xí),。各科作業(yè)量要適度，注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科,、每個(gè)學(xué)生、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向,、縱向、對(duì)比分析,，重在揭示問(wèn)題,，查找主客觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)反饋工作,。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)聽推門課的形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)教研組工作的管理,，加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題,，不流于形式,，要有活動(dòng)記錄，活動(dòng)總結(jié),，通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神,，備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步,，共同提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、評(píng)價(jià),，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù),。

本學(xué)期,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)校本教研,，開展校內(nèi)外教研活動(dòng),，如：組織綜合科目的老師，深入語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂觀摩,，相互促進(jìn),、交流與提高教學(xué)技能，組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。在交流與合作中,，不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

為了有效促進(jìn)教學(xué)工作，豐富師生的校園生活,，除了積極參加上級(jí)部署的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)外,，還要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,，本學(xué)期將開展“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽等活動(dòng),。

教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想，明確分工,，能解決的事情立刻解決,，解決不了的及時(shí)匯報(bào)，定期召開主任辦公會(huì)議和教務(wù)人員工作會(huì)議,，認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作,，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

2月份：

1,、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真核算工作量，根據(jù)實(shí)際情況合理分課,，分發(fā)課程表,、作息時(shí)間表、行事歷,。

3、做好一年級(jí)新生報(bào)名,、登記,、分班、上報(bào)數(shù)據(jù)等工作,，做好部分年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,。

4、發(fā)放教學(xué)用書,、備課用品等,。

5、學(xué)生報(bào)到注冊(cè),。

3月份：

1,、上報(bào)一年級(jí)電子學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍。

2,、開展備課筆記,、作業(yè)布置與批改等工作檢查，迎接縣教育局開學(xué)工作檢查,。

3,、結(jié)合推普周開展紀(jì)念“語(yǔ)言文字法頒布十周年”活動(dòng),。

4,、統(tǒng)計(jì)各班級(jí)人數(shù),，上報(bào)教育局,。

5,、結(jié)合教師基本功大賽,，舉辦“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

7,、組織參加全國(guó)第八屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)以及市小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

4月份：

1,、組織人員對(duì)青年教師進(jìn)行聽課,，并研討教學(xué)。

2,、檢查作業(yè)設(shè)置,、批改情況

3,、開展高年級(jí)作文比賽，二三年級(jí)速算比賽,。

4,、開展教學(xué)工作常規(guī)檢查。

5,、組織參加全市體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、觀摩全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文蘇教版第三屆課堂教學(xué)大賽。

5月：

1,、第二次檢查備課筆記,。

2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施。

3,、參加縣級(jí)第三屆課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。

4,、堅(jiān)持教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

6月：

1、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備,、總結(jié)工作。

2,、完成各學(xué)科總結(jié),，資料歸檔工作。

3,、第三次檢查備課筆記,。

4、完成教師用書,、備課用品的回收工作,。

5、布置寒假有關(guān)工作,。

6,、做好期末檢測(cè)的分析總結(jié)工作。

7,、做好期末工作總結(jié),。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十四

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

（一） 強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得 的知識(shí),。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

（5）建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵(lì) 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

５,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十五

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里,，我校將加大力度狠抓教學(xué),，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī),，做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為動(dòng)力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。努力培育本校辦學(xué)特色,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，深入開展教學(xué)工作,，以新課改精神為指針,，以課堂教學(xué)為主渠道，以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，以教育科研為先導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,，在打牢科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，身心得到健康發(fā)展。

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高

教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開展各種教師之間的活動(dòng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí),，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”,，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材、研學(xué)法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。每位教師校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)要做到“四有”，一是有強(qiáng)有力的組織,，二是有切實(shí)可行的計(jì)劃（必須附活動(dòng)安排表）,，三是有翔實(shí)的活動(dòng)記錄，四是有比較明顯的效果,，教師整體專業(yè)素養(yǎng),、教書育人能力明顯增強(qiáng)。

3,、深入開展教科研活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

堅(jiān)持“以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路,，深入開展好教科研活動(dòng),。各個(gè)教研組必須結(jié)合本校實(shí)際制定出切實(shí)可行科研工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃（均附活動(dòng)安排表）,；其次要按科研工作計(jì)劃,、教研工作計(jì)劃的活動(dòng)安排表扎實(shí)開展“集體研究教材、主題研討,、課改課觀摩,、聽評(píng)課、教案展評(píng),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”等教科研活動(dòng),，同時(shí)要把各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程詳細(xì)地記錄下來(lái)；最后要對(duì)我們所開展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，既要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)又要查擺問(wèn)題,，更要制定出改進(jìn)措施。

4,、落實(shí)教學(xué)過(guò)程監(jiān)督,，實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理。

本學(xué)期將加強(qiáng)教學(xué)的精細(xì)化管理,，要把精力放在教師備課,、講課、作業(yè)布置和批改,、學(xué)困生無(wú)償補(bǔ)習(xí)和學(xué)業(yè)成績(jī)考核的全程管理上,，要把教師的精力引領(lǐng)到認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,、認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái),。

（二） 落實(shí)課程計(jì)劃,，搞好教學(xué)分工

繼續(xù)做好教學(xué)分工，要保證教師和所教課程的相對(duì)穩(wěn)定,。做到開全課程,、開足課時(shí),、備課和實(shí)際授課無(wú)課時(shí)偏差,。

（三）嚴(yán)肅教學(xué)管理，規(guī)范教育行為

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“四表”

統(tǒng)一作息時(shí)間,，在教學(xué)工作中,，要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表、課程表,、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)活動(dòng)安排表，確保教學(xué)計(jì)劃全面落實(shí),。

2,、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

（1）備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課,，教學(xué)工作計(jì)劃制定翔實(shí),，按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材,，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素,，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重,、難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要具體,，教學(xué)方法要科學(xué),，能因材施教，字跡要工整,，環(huán)節(jié)齊全,，尤其要做好二次備課，并針對(duì)教學(xué)效果記好教學(xué)反思,。

（2）上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）作業(yè),。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實(shí)踐性、操作性作業(yè),，注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

a,、作業(yè)設(shè)置。除體育,、音樂(lè),、信息外，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè),。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標(biāo),，針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)既有知識(shí)運(yùn)用,，又有能力訓(xùn)練的習(xí)題,。作業(yè)適量、難易適度,，類型全面,。

b、作業(yè)批改,。所有作業(yè)的批改均實(shí)行“優(yōu),、良、合格,、待合格”等級(jí)評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范,，作業(yè)本要整潔,、齊全、規(guī)范,。

3,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)月檢制。

教研組要堅(jiān)持備課,、作業(yè)月檢制（開學(xué)初集中檢查一次）,，每次檢查都要寫出評(píng)語(yǔ)，還要將檢查結(jié)果在教研活動(dòng)上通報(bào)或個(gè)別交流,，既要總結(jié)出優(yōu)點(diǎn),，又要指出存在的問(wèn)題和提出改進(jìn)意見。

（四）強(qiáng)化教學(xué)研究，抓好教研活動(dòng)

1,、認(rèn)真開發(fā)地方課程資源，做好校本課程的開發(fā)和利用,，要因地制宜,，體現(xiàn)學(xué)校特色，做到有教材,、有課時(shí),、有教案、有活動(dòng),。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，使青年教師起到傳、幫,、帶的作用,，提高全校教師的教育教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),，加大力度聽推門課、隨堂課,。每學(xué)期,，教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課40節(jié)以上，教研組長(zhǎng)聽評(píng)課25節(jié)以上,，教師之間聽評(píng)課15節(jié)以上,。