時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇一

在教育局、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，積極實(shí)踐課程改革理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教育效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為學(xué)校,、教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

從本學(xué)期開始,，新課程的實(shí)施已延伸到三年級,，直接參與實(shí)驗(yàn)的教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，作為實(shí)施,、管理新課程的部門,，必須把已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳輸?shù)綄?shí)驗(yàn)教師，使他們少走彎路,，切實(shí)把新課程的教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)行動中,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。因此,，本學(xué)期將繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，真正從內(nèi)涵上改變教師的教學(xué)觀念,，提高教師的理論修養(yǎng),，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作：

1，期初由教導(dǎo)處制定切實(shí)有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,，利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動,；

2,，仍然堅(jiān)持把集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)相結(jié)合，我們要求教師在教導(dǎo)處推薦的系列教學(xué)理論著作或各級各類教學(xué)雜志中自由選擇一本進(jìn)行研讀,，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思,；

3，為教師創(chuàng)設(shè)合作,、交流,、發(fā)展的平臺，本學(xué)期我們推出了分塊整合研究模式,，即以教研組,、備課組、學(xué)科協(xié)作組為單位,，對教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題在各層面進(jìn)行分析,、研討、總結(jié),，共同解決教學(xué)疑難問題,，然后進(jìn)行整合，再通過網(wǎng)絡(luò)等手段把教師的研究成果推廣,。本學(xué)期將組織開展教學(xué)后記評比,。

1，繼續(xù)加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開齊上足,，教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期我們除每天一位行政人員對課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,，迫使教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為,。

2，加強(qiáng)對教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理,。實(shí)施新課程以來,，對教師的教學(xué)六認(rèn)真的定位問題進(jìn)行了反復(fù)研究、論證,。本學(xué)期在市教研室新的規(guī)范要求下,，利用假期對教學(xué)六認(rèn)真又重新修訂,，本次修訂著重體現(xiàn)在：

（1）人本性

（2）基礎(chǔ)性

（3）創(chuàng)造性。

本學(xué)期將繼續(xù)推行以年級組和教研組齊抓共管的管理模式,，月查以教研組為主,，教研組長每月對本組內(nèi)教師的工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過教師互查，認(rèn)真填好記載本,，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見。年級組組長實(shí)行輪流推磨檢查各組教師教學(xué)六認(rèn)真情況,，并將結(jié)果列入年級組考核,。同時(shí)我們也加大了備課的改革，對教師的個(gè)人備課提出明確的分層要求,，力求在規(guī)范上求創(chuàng)新,，重點(diǎn)監(jiān)控備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié),，決不允許教師隨心所欲地上課、布置作業(yè),。繼續(xù)推行集體備課活動,，成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管校長為首的指導(dǎo)小組,，下設(shè)年級備課組長,，充分發(fā)揮三級管理的效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上各年級每周自由安排一次集體備課活動,，每次活動有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時(shí)間隨機(jī)參與某年級某學(xué)科整個(gè)集體備課的過程,，并做好詳細(xì)記錄。

3,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

新課程實(shí)施的成效關(guān)鍵取決于課堂教學(xué)改革,，只有課堂教學(xué)改革取得成功,，課程改革才能在良性的軌道上不斷發(fā)展。因此,，自課改實(shí)施以來我們就瞄準(zhǔn)這一目標(biāo),，制定課堂教學(xué)研究方案，我們把課堂教學(xué)研究形式細(xì)化為小組合作式,、教研研討式,、綜合評價(jià)式、跟蹤指導(dǎo)式、隨機(jī)抽查式,、示范引領(lǐng)式,。狠抓評課、聽課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽互評調(diào)動教師研究課堂教學(xué)的積極性,，不斷提高執(zhí)教能力，且強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中盡可能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段,。本學(xué)期將開展校級a級優(yōu)質(zhì)課評比活動及金秋開課日活動,。

4，加大補(bǔ)差工作力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一而就的，要突破這一瓶頸,，需要整合各方面力量,，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問題,。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施,，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑，對在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié),、交流,、推廣,。本學(xué)期將加大調(diào)研力度,，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，力爭在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績,。

5,，加強(qiáng)課外活動管理,。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操,，本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò),，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，尤其要配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每次安排一次課外閱讀課,，另外,，建好初級圍棋興趣班，積極參加圍棋比賽,。堅(jiān)決做到計(jì)劃,、師資、場地,、生源落實(shí),，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮,，本學(xué)期將開展有關(guān)學(xué)科的競賽活動，并力爭在市級以上各學(xué)科競賽中再創(chuàng)佳績,。

1,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)各教研組開展豐富多彩的教研活動,，有計(jì)劃地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，有針對地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué),，重視平時(shí)的資料建設(shè)工作,，努力向教研活動系列化、專題化,、經(jīng)?；癁槟繕?biāo)。學(xué)期末進(jìn)行校級先進(jìn)教研組評比,，并推薦市片兩極評比,，爭取好成績。

2,，加強(qiáng)新教師培養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結(jié)對落到實(shí)處,，實(shí)行跟蹤制,，跟蹤聽課、跟蹤查教學(xué)六認(rèn)真,、教學(xué)質(zhì)量,，使新教師在上崗三年內(nèi)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。

3，加強(qiáng)骨干教師力度,，繼續(xù)做好骨干教師檔案工作,，對骨干教師實(shí)行動態(tài)管理，為他們定目標(biāo),，定任務(wù),，引導(dǎo)他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會,。

4，加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好校長室的參謀和助手。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇二

以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，努力推進(jìn)“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程,，著力打造“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的xx模式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng),，努力打造一支有特色，有實(shí)力的師資隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升,。

新學(xué)期，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處工作是：圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化二項(xiàng)工作,，落實(shí)二項(xiàng)改革,，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。

強(qiáng)化二項(xiàng)工作：一加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，努力做好備課、上課,、月評等常規(guī)工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,，進(jìn)一步提高課堂效率,。二加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效,。三落實(shí)課堂模式改革,，積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四落實(shí)師資培訓(xùn)改革,，著重培訓(xùn)“學(xué)練導(dǎo)”課堂模式與實(shí)踐,，培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

積極扎實(shí)開展“高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評價(jià),、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程。繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”改革實(shí)驗(yàn),，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測,、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度,，著力打造“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的xx模式。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。

（1）嚴(yán)格巡課制度,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,。

（2）嚴(yán)格備課管理,。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時(shí)1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在6年以上xx年以內(nèi)的（包括xx年）,，備總課時(shí)1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在xx年以上的,，備總課時(shí)1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，其他的可電子稿，杜絕沒備課上課情況（白課的一月月評備課項(xiàng)0分）,。教師每周上交一節(jié)完整的導(dǎo)學(xué)練教案（包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教材解讀,、學(xué)情分析,、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計(jì),、課后反思）,，教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤,。

（3）嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo),；提高效率；注重方法,；課堂效果。

（4）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯(cuò)必糾”,。（要做到精選,、先做、批改,、反饋）

3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,，特別是音樂,、美術(shù),、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞,、游戲等課形,，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施,，解決實(shí)際問題（特別是今年的體育課,，沒有場地，體育老師要精心設(shè)計(jì),，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）,。

4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

1、繼續(xù)開展校本教研活動,，充分發(fā)揮教研組的職能作用,。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃,，確保每周開展一次教科研活動,，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,，教研組長作好記錄,。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇三

以貫徹黨的十六大精神為動力,，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（一）,、搞好新課程改革

本學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作,。一年級全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，三年級若干科目實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，其他年級,、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事,，必須以極端認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作,。

1、全面培訓(xùn),，增強(qiáng)意識,，更新觀念

（1）積極參加上級培訓(xùn)，針對要求,，根據(jù)需要,，選準(zhǔn)對象，做到不缺漏,。

（2）組織教師培訓(xùn),。

a、對全體教師進(jìn)行通識培訓(xùn),。主題：新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,，和新課標(biāo)與教師角色的轉(zhuǎn)變,。

b,、對各課程教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)。

（3）請專家指導(dǎo)

請華東師大吳亞萍教授前來指導(dǎo),。

2,、認(rèn)真實(shí)施，創(chuàng)出新路,，結(jié)出新果

（1）,、對于實(shí)施新課標(biāo)教材的年級、班級一定要以新課標(biāo)的精神,，用好教材,，開發(fā)資源，探索方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

a、組織一次觀摩活動,。

b,、開展一次會課,。

（2）、對于未實(shí)施新課標(biāo)教材的年級,、科目要以新課標(biāo)的精神滲透于課改之中,。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評估表，促使教師加大改革的力度和動作,。

3,、加強(qiáng)自學(xué)，收集信息,，提高認(rèn)識,，掌握技能

而對新課程這樣全新的內(nèi)容，全體教師必須廣泛學(xué)習(xí),，綜合體會,，方能達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、提高教育教學(xué)的技能,。

教師必須確定以人為本,、以生活為源、以價(jià)值為準(zhǔn),、以實(shí)踐為根,、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)變教師的角色,，成為新課標(biāo)教育的傳授者、促進(jìn)者和研究者,。成為學(xué)生的“伙伴”,、“朋友”。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)該是組織者,、引導(dǎo)者、促進(jìn)者,。

（1）,、收集1個(gè)自己最欣賞，最能用于教育教學(xué)實(shí)踐的案例,。

（2）,、進(jìn)行一次課改學(xué)習(xí)心得交流會。

4、加強(qiáng)英語教學(xué)研究

本學(xué)期英語從三年級到六年級全面開設(shè),，隨著國家加入wto后,，英語越來越顯示其重要性。因此,，要加強(qiáng)英語教學(xué)的研究,，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、實(shí)際,，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)的多樣化和靈活性，如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲,、說唱,、歌曲。如采用情境法,、視聽法,、結(jié)構(gòu)法、功能法等,。如開通電話聯(lián)系,、生日聚會等給學(xué)生提供口語交流的機(jī)會。

（1）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。中心校由吳芳負(fù)責(zé)。聘請英語輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)聽課,、評課。

（2）,、外請教學(xué)行家上課,。

（3）、加強(qiáng)研究,。每周組織一次英語教研活動,。

（4）,、提高質(zhì)量,，期中調(diào)研質(zhì)量。

（5）,、開展口語競賽,。

（6）、市小學(xué)英語字母教學(xué)驗(yàn)收,。（10月下旬）

語文：

以語文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué),，著力探索識字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué),、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)的新模式。讓課堂充滿活力,，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

本學(xué)期二年級寫話15次左右，在寫話中使學(xué)生對寫話有興趣,，寫自己想說的話,，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,，并樂于閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。三——六年級大作文8篇，小作文8篇左右,。四年級應(yīng)加強(qiáng)片斷練習(xí),，不宜追求片幅長短，應(yīng)讓學(xué)生在練習(xí)中留心周圍事物,，在具體事實(shí)上下功夫,，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作自信心,，能不拘形式地寫下見聞,，感受和想象。五,、六年級學(xué)生能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的問題,，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會,，讓學(xué)生在觀察、操作,、討論,、交流、猜測,、歸納,、分析,、整理的過程中理解數(shù)學(xué)問題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,。

加強(qiáng)口算和估算，加強(qiáng)思維性訓(xùn)練,。

注意學(xué)生解題方法多元化,。

探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。

本學(xué)期形成性試卷暫停,，各語數(shù)教師根據(jù)教材中心年級組自設(shè)形成性測試卷,。

研究性學(xué)習(xí)：

研究性學(xué)習(xí)是貫徹新課標(biāo)的新內(nèi)容，執(zhí)教教師要根據(jù)新課標(biāo)理念,，

發(fā)揮學(xué)生主動性,，從自然、生活,、社會尋找研究目標(biāo),，以問題探究的形式制訂計(jì)劃，做好資料積累工作,，爭取有所成果,。教師要探索研究性學(xué)習(xí)的方式、途徑以及學(xué)生的研究能力等,。（一般可相對集中課題有利于指導(dǎo)）

其它各科老師也同時(shí)注意綜合實(shí)踐活動和研究性學(xué)習(xí)的探索,。

5、繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”的活動

各科教師要以課改為契機(jī),，繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”活動,，通過優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程,、優(yōu)化教學(xué)評價(jià),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）,、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動,。

（2）、舉行中高年級讀寫比賽,。（校內(nèi)3——5年級）

（3）,、舉行四——六年級學(xué)科探索應(yīng)用能力競賽。

（4）,、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會,。

（5）,、市一年級漢語拼音驗(yàn)收,。

（6）,、市小學(xué)語文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評比。

（7）,、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競賽,。

（8）、市第一冊國標(biāo)本小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)評比,。

（9）,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競賽初賽。

（10）,、市數(shù)學(xué)新課標(biāo)演講比賽,。

（11）、市級各學(xué)科論文評比,。

（12）,、市古詩文朗誦演唱會。

（二）,、大力實(shí)施“名師工程”

隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,，教師素質(zhì)的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì),，提高教師數(shù)量和質(zhì)量,，培養(yǎng)青年教師，我們在實(shí)施名師工程上,，加大力度,。制訂規(guī)范，把名師培養(yǎng)的目標(biāo),、方法,、對象落到實(shí)處。

1,、開展好青年教師大比武,，選送人員參加澄江鎮(zhèn)級比武。

2,、協(xié)助做了無錫市,、江陰市教學(xué)能手評選工作和名師班學(xué)員考核。

3,、與名校掛鉤,，選派老師學(xué)習(xí)取經(jīng)。

4,、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍,。

5、開展“追尋名師的足跡”活動,。每位教師做到每年讀一本教育著作,，并結(jié)合實(shí)際寫一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文,，每學(xué)期上一堂好課，交一篇優(yōu)秀教案,，主評一堂研究課,，寫一篇學(xué)科論文，制作一件多媒體課件,，摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片,，寫二十篇教后感，寫五篇教學(xué)心得筆記,。

6,、開展師徒結(jié)對活動，師徒結(jié)對要加強(qiáng)活動,，每周聽課和被聽課不少于2節(jié),。

7、積極向報(bào)刊投搞,，提高論文的質(zhì)量和檔次,。

8、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,。

（三）,、重視特長教育

在全面貫徹素質(zhì)教育中，我們還是以合格加特長作為一個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn),，以活動課程為突破口,，加強(qiáng)特長培養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)積極辦好“小百花”藝校。本學(xué)期要加強(qiáng)對藝校的計(jì)劃。實(shí)施,、檢查、考核的全程管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量，以贏得社會的贊譽(yù),。

,，要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

1、11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽,。

2,、校開展迎國慶書畫比賽。

3,、期末舉行藝校匯報(bào)表演和成果展示活動,。

4、加強(qiáng)書法段位制考核,。

5,、江陰市少兒獨(dú)唱比賽,。

6、江陰市小學(xué)生泥塑比賽,。

7,、市一,、二年級硬筆書寫比賽,。

（四）、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)

加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此,，我們要加強(qiáng)武術(shù)和電腦繪畫為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。

1、抓普及,。

（1）,、全體學(xué)生會武術(shù)操和簡單電腦繪畫。

（2）,、各班成立武術(shù)小組（馮靜嫻,、王新燕負(fù)責(zé)）和電腦繪畫小組（顧江萍,、徐敏華負(fù)責(zé)）,。

2抓提高

（1）、搞競賽,。定期開展班級、校級的武術(shù)和電腦繪畫比賽,。

（2）、搞交流,。不定期地舉行相關(guān)邀請賽。

（3）,、鼓勵(lì)學(xué)生參加定級考核。

3,、加強(qiáng)責(zé)任

加強(qiáng)對班級,、校級特色項(xiàng)目進(jìn)行考核,。

（五）、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作

新課標(biāo)體育課一年級定為四節(jié)課,，加大了體育教育的力度,，體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求，切實(shí)上好體育課,，上足,、上齊、上好,，注重體育與健康相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，積極推行新廣播體操,。

1,、加強(qiáng)訓(xùn)練，以高水平參加市級小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

2,、開展好校內(nèi)小型體育比賽。

3,、開展好冬季體育鍛煉,。

4、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,，做好防近周,、愛牙周的教育。

5,、市小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,，配合電教媒體的體育理論課說課比賽。

（六）,、加強(qiáng)特教工程管理,，提高特教質(zhì)量

特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面，我們要立足普教,，抓好特教,，中心校要加強(qiáng)市特教教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建設(shè)，積極探索“多年級特教班連環(huán)式分類教學(xué)”的途徑和方法,，提高特教質(zhì)量,。中心校培智班要加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力培養(yǎng)，使他們掌握1——2項(xiàng)生存本領(lǐng),。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作,，做到不歧視、不放棄、常關(guān)心,、勤輔導(dǎo),，努力把他們培養(yǎng)成社會主義建設(shè)有用人才。

1,、無錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之教學(xué)研究活動,。（10月30日，杏春培智學(xué)校）

（七）,、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)工作規(guī)范化

加強(qiáng)教研組管理，教導(dǎo)處分工指導(dǎo)：五,、六年級語文組劉紅,；三,、四年級語文組仲建毅,；一、二年級語文組祝容,；五,、六年級數(shù)學(xué)組：祁連生；一,、二年級數(shù)學(xué)組戴文亞,；術(shù)科組高梅娣。

1,、加強(qiáng)年級組管理,，落實(shí)責(zé)任：教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級工作，六年級劉紅,，五年級祁連生,，四年級戴文亞，三年級祝容,，二年級仲建毅,，一年級吳芳。

2,、學(xué)校實(shí)現(xiàn)年級小視導(dǎo)制,，從十一月份起每個(gè)月視導(dǎo)一個(gè)年級。本學(xué)期為二,、四,、六年級，視導(dǎo)內(nèi)容有年級管理,、班級管理,、教育教學(xué)情況等。

3、建立教師業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制,。

4、改革評價(jià)內(nèi)容和方法,，讓教師,、學(xué)生、家長均成為評價(jià)者,，參與學(xué)校的教育評價(jià),，創(chuàng)設(shè)多元化評價(jià)體系。

5,、適量加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

6、落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定,，學(xué)生在校時(shí)間上午7：20到校,，4：30靜堂，在校時(shí)間不超過六小時(shí),，時(shí)間實(shí)行“公示”,。

主要工作安排

九月份：

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),。

2,、制訂計(jì)劃。（條線計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃）

3,、搞好學(xué)額鞏固工作和報(bào)表工作,。

4、開始人人上一堂好課,。

5,、迎接省現(xiàn)代化教育先進(jìn)市驗(yàn)收,。

6,、校迎國慶書畫競賽。

7,、開展一次課改學(xué)習(xí)心得交流會,。

8,、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫小組,。

9、市小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。（第五周）

10、小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,，配合電教媒體的體育理論課說課比賽,。

11、校一年級寫字姿勢檢查,。

12,、校一年級新課標(biāo)教材展示課。

13,、數(shù)學(xué)新課標(biāo)筆試和演講比賽,。（9月底）

十月份：

1、請華師大吳亞萍教授來校指導(dǎo)課改,。

2,、請無錫市英語上課好手來校示范。

3,、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動,。（10月10日）

4,、舉行輔導(dǎo)區(qū)青年教師比武,。

5、一年級漢語拼音驗(yàn)收,。

6,、小學(xué)語文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評比。（10月15日2——3篇）

7,、小學(xué)英語字母教學(xué)驗(yàn)收,。（下旬）

8、江陰市少兒獨(dú)唱比賽,。

9,、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。

10,、無錫市特教研討活動,。（10月30日）

十一月份：

1、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武,。

2,、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競賽。（先市片賽）（11月15日上報(bào)名單）

3,、輔導(dǎo)區(qū)3——5年級讀寫比賽,。

4、輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。

5,、年級小視導(dǎo),。

6、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會,。

7,、市古詩文朗誦演唱會。

8,、組織冬季體育鍛煉,。

9、校武術(shù)操比賽,。

10,、普通班一,、三,、五,、六年級家長會議。

十二月份：

1,、市一二年級學(xué)生硬筆書寫比賽,。（先市片賽）（11月30日上報(bào)名單）

2,、市第一冊國標(biāo)本小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。（截稿12月10日）

3、輔導(dǎo)區(qū)四,、五,、六年級數(shù)學(xué)競賽。

4,、年級小視導(dǎo),。

5、輔導(dǎo)區(qū)語文三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會,。

6,、校教師鋼筆字比賽。

一月份：

1,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競賽初賽,。

2、市學(xué)科論文評比,。

3,、藝校匯報(bào)表演和成果展示活動。

4,、書法段位制考核,。

5、年級小視導(dǎo),。

6,、對名師工程對象考核。

7,、整理

教師業(yè)務(wù)檔案,。

8、組織期終考試,。

9,、整理檔案資料。

10,、小班化教學(xué)班對家長展示活動,。

11、做好學(xué)生評語,、成績,、評定工作。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局“20xx年教育工作重點(diǎn)”和“學(xué)校工作計(jì)劃”的要求,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué)、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃和課程計(jì)劃,，開足開好各門課程,，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍檔案,、社?？ā?shù)據(jù)的收集和整理工作。

3,、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

4,、以課堂改進(jìn)計(jì)劃為抓手,，組織開展互聽課活動。

5,、定期開展“學(xué)前小學(xué)春季運(yùn)動會”及慶“六一”主題活動,。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一批中青年骨干教師,、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用,。

7,、加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理。

8,、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,。充分使用好教育資源，開展“網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用”的課堂教學(xué)展示活動,。

9,、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況,，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行,。

10,、加強(qiáng)宣傳，制定管理辦法和實(shí)施細(xì)則,，確保免費(fèi)教科書的循環(huán)使用,。

1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，開足開好各類必修學(xué)科課程,。保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁私自擠占挪用,。

2,、真做好教科書的登記、發(fā)放,、回收,、統(tǒng)計(jì),、消毒、保管,、更新等工作,。積極引導(dǎo)教師更新觀念、改變教學(xué)方式,，教育學(xué)生節(jié)約資源,、愛護(hù)課本、不在課本上亂寫亂畫,、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過班隊(duì)會,、家長會、黑板報(bào),、學(xué)校網(wǎng)站多種渠道和形式,，向?qū)W生、家長,、教師和社會廣泛宣傳教科書循環(huán)使用的重大意義,，取得家長的支持配合，營造良好的社會氛圍,。

3,、抓好聽課、評課工作,，上好匯報(bào)課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課,。

4,、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料，各年級各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料,，掌握新的課堂教學(xué)法,。

6、抓好教學(xué)常規(guī)工作,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真檢查的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要加強(qiáng)上課、備課的研究,，認(rèn)真撰寫教案,，要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，要認(rèn)真輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生,，要認(rèn)真搞好學(xué)生的成績檢測和評定,。學(xué)校不定期檢查教師的教學(xué)六認(rèn)真工作，做好記錄，搞好評定并及時(shí)反饋,，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化。

7,、教導(dǎo)處要做好學(xué)生的學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)的收集和整理工作,。組織做好測試的試題分析和評價(jià)工作。適時(shí)組織教師召開20xx學(xué)年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會,。分析薄弱學(xué)科,、薄弱班級、薄弱學(xué)生,，做好拉差補(bǔ)缺工作,，抓好班級中后三分之一的學(xué)生，提高學(xué)生的合格率,。

9,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷與業(yè)務(wù)進(jìn)修。

10,、以體育課堂教學(xué)為主要渠道,，抓好常規(guī)檢查和管理工作。認(rèn)真開展兩課兩操活動,，定期舉行“學(xué)前小學(xué)春季運(yùn)動會”,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

11、注重教師的專業(yè)成長,。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng),，學(xué)校積極組織他們外出學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織他們進(jìn)行光盤觀摩教學(xué)研究活動,，讓這些教師不僅在教學(xué)理論上出人頭地,，而且在課堂教學(xué)上高人一等。

12,、教師完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí),，繼續(xù)教育檔案資料齊全、規(guī)范,、統(tǒng)一,，學(xué)校及時(shí)送審并歸檔。

13,、加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，開展網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用的課堂教學(xué)展示活動,。

14、加強(qiáng)對教學(xué)聯(lián)合體的管理與指導(dǎo),。

15,、進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，提高課堂實(shí)效,，大力樹立科學(xué)質(zhì)量觀,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇五

1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理,，加強(qiáng)課程建設(shè),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)?！叭怼边M(jìn)行上課，開足開齊課程,，保證各學(xué)科的'均衡發(fā)展；課程表,、作息表,、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。按照學(xué)?！洞笳n間活動表》組織學(xué)生體育活動，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時(shí)間,，不隨意挪課，確保各科課時(shí)的順利教學(xué),。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

（2）進(jìn)一步做好綜合實(shí)踐活動課程工作與校本課程建設(shè),。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施意見》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動計(jì)劃,，并有序開展活動，拓展學(xué)生技能與知識視野,。繼續(xù)深化校本課程《小足球》,、《蠶?！?、《書法》和《愛閱讀》的實(shí)施,，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化,，形成內(nèi)斂氣韻,，建設(shè)書韻校園,，墨香校園,。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作,，做到常態(tài)教育，把預(yù)防放在首位,，防患于未然,。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè),，開展好相關(guān)教育,，將節(jié)約用水，健康用水理念教育進(jìn)一步深入,。

2.細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度,，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備,，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué),，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作,。

加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些,，更實(shí)一點(diǎn),。以自己扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些,，家長在老師的影響下配合地更主動些。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚(yáng)。

3.抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

凝聚力高,、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。研究改進(jìn)集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實(shí)效性不高,。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式,，在大組的框架下，以同一年段為一小組,，通過回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強(qiáng)一些,，提高活動的有效性,。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計(jì)為備課活動重點(diǎn)項(xiàng)目，做到作業(yè)設(shè)計(jì)針對性強(qiáng),，有效性高,，并注重級組資源共享。

以教科研為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長,。繼續(xù)圍繞厚實(shí)課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升,，教學(xué)行為上有改進(jìn),。

依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效,。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法,，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升,。

4.關(guān)注課的研究,，提升課堂教學(xué)效益

對“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容,。通過課前的打磨,、課堂的實(shí)踐、課后的反思,，促進(jìn)教師對課的研討,，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提升課堂效率,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升,。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些,、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些,。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況,。

5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動。

語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn),、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題立足課堂進(jìn)行深入的研究。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究,；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇；單元習(xí)作教學(xué)的實(shí)施與評價(jià),；課外閱讀的有效落實(shí)與指導(dǎo),。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題,，圍繞主題,，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考,，形成研究成果。十月份,，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動,。各校現(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題，應(yīng)按照要求,，加強(qiáng)課題的過程管理,，積極開展研討活動，認(rèn)真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以取得預(yù)期成果。

英語要繼續(xù)加強(qiáng)對新教材各板塊功能的研究,，努力形成中,、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng),。本學(xué)期將開展區(qū)、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽,。

6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的,，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研,，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。

關(guān)心插班生的生活,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進(jìn)入新的環(huán)境,，各任課教師要主動關(guān)心他們,，讓他們能盡快融入新的班集體。由于各種原因,，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距,。各學(xué)科教師要主動與學(xué)生家長溝通，采取各種有效的措施,，不斷提高學(xué)習(xí)主動性,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，齊力提高學(xué)業(yè)水平,。

加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，安排好合理的學(xué)習(xí)對子,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助,。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間,，給學(xué)困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補(bǔ)上來，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。三是取得家長的配合,，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長,。四是教師還要善于利用評價(jià)功能,，記錄學(xué)困生成長的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),。

7.豐富課外活動,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動。一是做好圖書的增補(bǔ),，增添好必要的圖書,，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)好中午的師生共讀時(shí)間,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

開展形式多樣的活動,，展示學(xué)生的風(fēng)采,。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動及上級各類比賽，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競賽與展示項(xiàng)目,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、獨(dú)立思考與解決問題能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

8.落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作,，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤,。

八月份：

1.各教研組制訂教研計(jì)劃,；

2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn)。

九月份：

1．校公開教學(xué)活動,；

2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比,；

3.期初常規(guī)檢查；

4.四,、六年級舉行作文選拔賽,，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽；

5.舉行讀書節(jié)開幕式,；

6.綜合實(shí)踐活動確定年級負(fù)責(zé)人,，制定年級活動計(jì)劃；

7.各班制定班級課程實(shí)施計(jì)劃（綜合實(shí)踐）,；

8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽,。

十月份：

1.校公開教學(xué)活動；

2.三年級英語字母過關(guān)測試,；

3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動,；

4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測；

5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,；

6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動,。

十一月份：

1.校公開教學(xué)活動；

2.期中調(diào)研,；

3.期中常規(guī)檢查,；

4.一年級漢語拼音過關(guān)測試；

5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽,；

6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比,；

7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽,。

十二月份：

1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽,；

2.校公開教研活動；

3.開展寫字競賽活動,；

4.組織參加常州市小數(shù)年會活動,；

5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實(shí)況。

一月份：

1.期末常規(guī)檢查,；

2.期末復(fù)習(xí)研討,；

3.參加教育學(xué)會論文評選,；

4.各年級古詩文過關(guān)測試；

5.期末考試,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇六

深入實(shí)施素質(zhì)教育,，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項(xiàng)工作,，深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的工作,，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段，著力減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個(gè)孩子的健康快樂成長打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作,，明確“減負(fù)增效”具體要求。

2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運(yùn)用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作的實(shí)施和探索,，編制校本作業(yè),，嘗試開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,，全面落實(shí)好等第制評價(jià)。

1．依法執(zhí)教,，落實(shí)課程

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，按規(guī)定開齊開足全部課程?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng),，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā)，探究型課程要重視過程性,。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)梳理,。

2．教學(xué)流程，常抓不懈

進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,?；谛Ｇ?，基于隨機(jī)式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,，促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，對原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負(fù)增效”的措施，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”,，作業(yè)備課檢查的量表等,，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動，以制度來約束,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起，通過有效評價(jià)與激勵(lì),，促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動性,、積極性和創(chuàng)生性。教師在平時(shí)的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”,，課堂執(zhí)行要“實(shí)”,，過程調(diào)控要“活”，布置作業(yè)要“精”,，當(dāng)面批閱要“勤”,，教學(xué)評價(jià)要“全”，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,，教學(xué)質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查，通過檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升,。

確立“質(zhì)量立?！币庾R，增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項(xiàng)測試工作,，重點(diǎn)關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過召開任課教師會議、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會,、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，找尋對策,，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

3．聽課研討，有序開展

廣泛開展聽課活動,。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動,，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動,，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動落實(shí)到每周的工作安排中。通過加強(qiáng)聽課研討,，促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。

1．學(xué)習(xí)理論，豐厚底蘊(yùn)

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課改精神,，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動獲取新課程理念,，并將新課程理念,，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索,。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究，分階段,、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討，以主動反思,、解決教學(xué)中的實(shí)際問題為導(dǎo)向,，促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的有效互動，優(yōu)化教師能力建構(gòu),，豐厚教師的底蘊(yùn),。

認(rèn)真開展教科研的研究工作，以科研促教研,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn),，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作,，召開校總課題的開題論證會,。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測試框架》,，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,。

2．聚集課堂,，提高效率

聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實(shí)踐,，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評價(jià)量表為指南,，進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口，各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動研究的主題，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點(diǎn)”,，積極開展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實(shí)踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課,。

3．教研實(shí)踐，核心引領(lǐng)

學(xué)科研修活動是整體提升學(xué)校課程實(shí)施品質(zhì)的關(guān)鍵。各教研組,、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題，以扎實(shí)的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì)。各備課組落實(shí)減負(fù)工作，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題，制定好本學(xué)期的大組活動計(jì)劃,，安排好教研活動的行事歷,，確保教研活動的質(zhì)量,。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動,，時(shí)間安排在周五下午。教研組,、備課組活動要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動要做到：

（1）每次活動事先有組織，有安排,，讓每個(gè)人在活動前明確主題,，有所思考,，有所準(zhǔn)備,。

（2）每次活動中增強(qiáng)伙伴間“對話”,，增強(qiáng)思維交鋒的力度,，鼓勵(lì)質(zhì)疑，鼓勵(lì)爭辯，每個(gè)人都要發(fā)表自己的見解,。“研討”氣氛更濃,，避免“走過場”,，“走秀”。

結(jié)合教研活動,，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識學(xué)與練，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練,。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練，促進(jìn)教師快速提升,。

1．教學(xué)評價(jià),，有序推進(jìn)

依托各類市、區(qū),、校級培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度進(jìn)行分項(xiàng)等第評價(jià)，評價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué),，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長與成長變化,。在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評價(jià)、過程性評價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評價(jià)形式,，修訂評價(jià)量規(guī),，積累案例，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn),。

以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一、二年級的家長開放工作,。一學(xué)期共開放4次,，3月,、4月分別為一、二年級創(chuàng)智課堂教學(xué)專場,；5月為一年級主題教育活動專場,；6月為大隊(duì)集會專場。一月一開放,，請家長走進(jìn)學(xué)校,，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會的大教育環(huán)境,，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

2．實(shí)踐活動,，培養(yǎng)能力

積極開展綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。針對學(xué)生的實(shí)際情況,，開展適合學(xué)生需要的實(shí)踐活動,，在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。加強(qiáng)學(xué)?！?758律動體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練,，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?duì)。通過系統(tǒng)健身活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌,。

圍繞“創(chuàng)智”主題，組織開展好學(xué)科周活動,。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn),，組織學(xué)生開展好語文周、數(shù)學(xué)周,、英語周等學(xué)科周活動,。事先要有設(shè)想、有活動方案,，活動安排要有組織,，做到全員參與，活動形式要新穎,，有創(chuàng)新,。

3．藝體活動,，發(fā)展特長

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章，通過體育課,、體育活動課和課間大活動等確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間,。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運(yùn)動會,，積極參與市,、區(qū)級各類體育比賽，力爭在比賽中取得佳績,。

進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè),，打好參與市、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ),，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動,。

學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，細(xì)致、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作,。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施招生,；通過定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會,、家長會等,，加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇七

按照縣局工作意見,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，立足于我校教育發(fā)展的實(shí)際，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，強(qiáng)化校園文化建設(shè),；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，擺脫困境，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量,；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，努力構(gòu)建文明校園、書香校園,、平安校園,。

（一）堅(jiān)持德育為首,，狠抓行為習(xí)慣教育。

本學(xué)期,，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位,，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班要充分利用晨會課,、品德與生活（社會）這些德育主陣地,，把常規(guī)教育與形勢教育有機(jī)結(jié)合，持之以恒,，讓學(xué)生在活動中受到教育,，使各項(xiàng)要求逐步變成學(xué)生的自覺行為。

1,、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》，嚴(yán)格要求自己,，自覺執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》,，坐班制度，做好表率,。

2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點(diǎn),。其中低年級突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,；高年級突出：社會公德教育,，提高道德認(rèn)識水平,，勤奮向上，自尊自愛,。

3,、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地,，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩文訓(xùn)練,、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí),。每周：寫一篇日記或閱讀筆記,。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價(jià)。

4,、針對不足,，矯正培養(yǎng)。各班對照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》,，，查找不足,，注重不同類型的學(xué)生,，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng),，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。力爭做到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會上做個(gè)文明小公民,。

5,、各班要結(jié)合本班實(shí)際建立行之有效的評價(jià)機(jī)制,，以評價(jià)促養(yǎng)成,。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》，把評價(jià)機(jī)制落實(shí)到日常工作中,，如每月可采取自評,、互評、師生共評和家長參評的形式,，注重過程評價(jià),，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求,，從而遂漸形成良好習(xí)慣,。

（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理,，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，并有及時(shí)做好記錄和反饋小結(jié),。校長,、教導(dǎo)主任實(shí)行走課制。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn),。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，從而提高課堂教學(xué)效益。提倡三個(gè)時(shí)控：教師連續(xù)講課時(shí)間不能超過5分,；一堂課累計(jì)講課時(shí)間不能超過20分,；一節(jié)課學(xué)生思考、討論,、總結(jié),、練習(xí)時(shí)間不少于20分。堅(jiān)持精講原則：三講三不講,。三講：講重點(diǎn),、難點(diǎn)，講易錯(cuò)點(diǎn),、易混易漏點(diǎn),，講規(guī)律和方法；三不講：學(xué)生已經(jīng)會的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會的不講,，老師講了學(xué)生也不懂的不講。語文教學(xué)要重視積累,、感悟,、運(yùn)用，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)運(yùn)算能力,、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，英語教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。

4,、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，實(shí)行分層教學(xué),，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,，批改及時(shí),，做到點(diǎn)批、面批﹝20人左右班級﹞,、互批相結(jié)合,，教師要及時(shí)總結(jié),、糾錯(cuò)，及時(shí)點(diǎn)評,，并要有激勵(lì)性評語,，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對象,、有效果,，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。

5,、營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍，形成一種活潑,、主動,、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚；建立學(xué)習(xí)獎勵(lì)制度,，表彰獎勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，為差生樹立榜樣，使他們盡快趕上來,。發(fā)揮學(xué)校圖書的價(jià)值,，每個(gè)班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次，三年級以上學(xué)生要學(xué)會寫讀書筆記,，五,、六年級學(xué)生要有體會感悟，加強(qiáng)課內(nèi)外積累,，打造“書香”班級,，營造“書香”校園。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊,。

（三）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示,?？梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象，就是一個(gè)學(xué)校的品牌,，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)秀率,。本學(xué)期,，我們要從“抓兩頭,，重中間”入手,，以課堂教學(xué)為依托，分層輔導(dǎo),，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,，實(shí)現(xiàn)突破,?！白チ?xí)慣,，重課外”,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,，拓寬學(xué)生知識面。同時(shí),，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，定期與家長多渠道聯(lián)系，對出現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生家長交流,，爭取家長的支持和配合,，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）切實(shí)開展各項(xiàng)活動,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,。

1,、不斷通過主題演講、專項(xiàng)討論,、知識競賽,、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生,、重大節(jié)日慶典等多種渠道,、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動。

2,、開展語,、數(shù)、外的單項(xiàng)競賽,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處，及時(shí)反饋與評價(jià)良好習(xí)慣培養(yǎng)成果,，提高教育教學(xué)有效性，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競賽活動,。競賽活動面向班級全體學(xué)生,，群體參與，最大限度的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競爭意識,。

3、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，繼續(xù)抓好“兩操”,，加強(qiáng)課間活動指導(dǎo)，利用有限條件上好體育課,，要做好學(xué)生的晨檢工作，并通過專題講座,、黑板報(bào)等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

4,、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會實(shí)踐活動,。

（五）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1,、教師要研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo),、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,，提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ)。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī),，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索新的教學(xué)模式，提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動,，聽取教師的各類公開課外,，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評課,、及時(shí)指導(dǎo),。

2、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“走出去,，請進(jìn)來”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、積極組織教師參加市,、縣各學(xué)科的論文,、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。鼓勵(lì)每位教師積極申報(bào)教研課題,。

4、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動,。聽課活動落到實(shí)處，要常態(tài)化,，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議,，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”,，并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”。

5,、注重校本研訓(xùn),，組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長，全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),，更新教育觀念。開展骨干教師專題講座,，使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念,，重審自己的教育行為，反思自己的教育理念,，修正自己的教育教學(xué)工作,。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，重在指導(dǎo)實(shí)踐,。

（ 六）強(qiáng)化教導(dǎo)管理,。

1、努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí),。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。

2,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。

3、按照省,、縣電子化學(xué)籍的管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。

二月：

1,、向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀學(xué)生頒獎。

2,、撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教研組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。

3,、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”,。

4、 電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評價(jià)導(dǎo)入

5,、做好下學(xué)年教材征訂工作,。

三月：

1、外出聽課學(xué)習(xí)

2,、本校公開課

四月：

1,、以班為單位組織春游活動

2、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動,。

3,、期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、撰寫期中教學(xué)檢測分析

五月：

1,、語、數(shù),、外抽考競賽

2,、六年級開展“模擬檢測”活動

3、組織開展班級優(yōu)秀習(xí)作冊檢查,。

4,、做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作。

5、開展聽課筆記檢查,。

六月：

1,、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。

2,、各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，,。

3,、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計(jì)和分析工作。

4,、組織教師參加縣教學(xué)論文（案例,、設(shè)計(jì)）評選活動和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動。

5,、教研組,、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,。

七月：

對教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇八

以學(xué)區(qū)20xx年研訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn),，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的研究為核心,，以校本教研的有效開展為載體，緊緊圍繞《永嘉縣教育教學(xué)質(zhì)量提升行動計(jì)劃實(shí)施方案》為核心,，加強(qiáng)教師培養(yǎng),，強(qiáng)化質(zhì)量管理，為全面提高本學(xué)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1.結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)《溫州市第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)施意見》,，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。深度學(xué)習(xí),、教學(xué)常規(guī),、作業(yè)優(yōu)化、學(xué)習(xí)評價(jià)等角度聚焦課堂變革,，探索課堂變革的多樣途徑,。積極參與課堂變革項(xiàng)目研究。以“作業(yè)優(yōu)化行動”為主要研究項(xiàng)目,，開展點(diǎn)上研究,、面上推進(jìn)，完善課前,、課中,、課后等各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與布置、批改與診斷,、反饋與總結(jié),。積極參與相關(guān)的課堂變革專題研討活動，,。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，繼續(xù)開展一學(xué)期每位老師上一節(jié)研討課,。

以“學(xué)為中心”,、“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，積極開展金溪片學(xué)科課改研討會,、主題教研活動,，有效性課堂教學(xué)調(diào)研與學(xué)科教研組綜合教學(xué)調(diào)研，轉(zhuǎn)變教的方式和學(xué)的方式,，切實(shí)提高課堂效益,，有效提升教學(xué)質(zhì)量

重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。積極組織老師們參與學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃,、拓展性課程的開發(fā)與建設(shè),，延續(xù)以往的方式將拓展課程做到精細(xì)，努力讓每個(gè)孩子學(xué)有所得,，在精品課程建設(shè)的培訓(xùn)和評比工作這方面學(xué)校還需努力加強(qiáng),，迎頭趕上。

2.

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失,。

3.加強(qiáng)各科教學(xué)活動，發(fā)揮校本研訓(xùn)在教師專業(yè)發(fā)展中的主陣地作用,，為提升教師專業(yè)素養(yǎng)提高教師課堂教學(xué)能力服務(wù),。切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教研組發(fā)展水平,。積極組織教師開展富有成效的培訓(xùn)活動,，切實(shí)提升培訓(xùn)效度，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力與個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)配合縣教師發(fā)展中心建立教研組考核評價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制,，加強(qiáng)檢查、督促和評價(jià)，積極參加20xx年小學(xué)學(xué)段先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研組長的評選活動,，并鼓勵(lì)教師積極參加各級各項(xiàng)比賽爭創(chuàng)佳績,；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

4.繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，上一學(xué)期我校順利成為溫州市教學(xué)新常規(guī)第一批達(dá)標(biāo)校之一，在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo),，繼續(xù)做好“新常規(guī)，新設(shè)計(jì)”評比工作,。有效落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。引領(lǐng)教師了解新常規(guī),，踐行新常規(guī),，完善新常規(guī)。全面落實(shí)《永嘉縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，定期與不定期相結(jié)合對教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況進(jìn)行過程性監(jiān)督與檢查,。

5.重視校級教研組的組織和指導(dǎo)作用，積極承辦上級教科研活動,，提升聯(lián)片教研活動廣度和深度,，聯(lián)姻周邊學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，開展切實(shí)有效的聯(lián)片硏訓(xùn)活動,；深化“請進(jìn)來,、走出去”的硏訓(xùn)模式，積極邀請名師專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),、課堂診斷,、理論指導(dǎo)等活動，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用,。

同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,，利用自身資源，充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用,，落實(shí)教研組活動開展的實(shí)效性,。

6.重視幼小銜接工作，做好下一學(xué)期一年級教師與新生的對接工作,，讓彼此先了解,。

7.重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.教師：新常規(guī)新作業(yè)評比

教學(xué)新常規(guī)新作類論文評比

2.學(xué)生：數(shù)學(xué)口算比賽,。

藝術(shù)節(jié)比賽

2,、4年級規(guī)范漢字書寫比賽。

一年級整理東西比賽

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇九

全面貫徹教育方針,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"、"教科研先進(jìn)校"為抓手,，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律,，準(zhǔn)確把握教改方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1.完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)建,。

2.打造有效課堂,，迎接市級有效課堂達(dá)標(biāo)考核。

3.立足課堂教學(xué),，完善校本教研活動機(jī)制,。

一、嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī),，規(guī)范教育教學(xué)行為。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針,、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國家課程計(jì)劃開齊開足全部課程,，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽等,，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí),，要認(rèn)識到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試,，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，而是更注重質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性,、全面性和發(fā)展性，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,，落實(shí)新要求,。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式,，杜絕無效教學(xué)行為,，努力做到有效備課、有效上課,、有效練習(xí),、有效輔導(dǎo)、有效測試,。

2.優(yōu)化教學(xué)過程管理,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動和充足睡眠時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》,。堅(jiān)決實(shí)行集體備課,，人人參與其中，禁止備課走過場,，加強(qiáng)對教案的修改,，及時(shí)反思，多寫教后記,。

二,、優(yōu)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作,，各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施,，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)研究對策,，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。通過全面聽課、查看資料,、師生訪談,、課堂檢測等途徑，全面了解教學(xué)管理狀況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理念，發(fā)現(xiàn)問題,，探討改進(jìn),，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂,，到學(xué)生中去,，到教師中去，到教學(xué)一線去,，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識和效益意識,。校長和分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理,，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績升降情況,、學(xué)生的思想發(fā)展情況、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況,。要提高考試質(zhì)量和效益,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，抓細(xì)抓實(shí)考試管理,，加強(qiáng)考試研究,，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求,，提高檢測的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí),、課中有效互動,、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束,、自我激勵(lì),、自我控制的主動學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性,；抓好提優(yōu)補(bǔ)差,、學(xué)科平衡,、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作，對教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵(lì),。

3.進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。加大隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的示范課活動,；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué),，以聽課,、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平,；繼續(xù)進(jìn)行"請進(jìn)來,、走出去"的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展,；要求中,、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，多反思,、多動筆,、多投稿、多參賽,。本學(xué)期還將加大對中老年教師的培訓(xùn)力度,，開設(shè)"夕陽紅"獎項(xiàng)。

三,、依托科研,，促進(jìn)發(fā)展。

1.高度重視教學(xué)研究和教育科研,。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念,，通過有效的教科研，推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則,，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，抓好"十一五"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)"十二五"課題,。

2.落實(shí)教研,、科研任務(wù)。高度重視校本教研,，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃,、集體備課、課堂教學(xué),、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效益,。在校本教研過程中,，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題,；上好一堂公開研討課；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬字的理論著作,，按要求撰寫讀書心得,；每學(xué)期參加一次以上讀書報(bào)告會，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書,。每學(xué)期至少一篇文章獲獎或發(fā)表,。

四,、陽光體藝,，健康身心

1.抓好學(xué)校體育工作,。堅(jiān)持健康第一，認(rèn)真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，深入開展"億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動",，貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊上足體育課,，提高"兩操"和大課間體育活動質(zhì)量，開展群眾性體育活動,，加強(qiáng)課余訓(xùn)練,，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2.抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，控制學(xué)生近視率和肥胖率,。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師、心理健康咨詢室的功能,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校體育,、藝術(shù)教育設(shè)施，落實(shí)藝術(shù)教育課程,。深入實(shí)施全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目,，積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能，并與每天1小時(shí)活動有機(jī)結(jié)合,，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，確保體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目實(shí)施過程、成果有詳實(shí)記載,，使實(shí)施工作惠于師生,。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、興趣特點(diǎn),、能力水平和心理生理特征,，開展體育節(jié)、文化節(jié),、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動，每月組織學(xué)生過1個(gè)節(jié)日,，豐富學(xué)生課余生活,。

九月份：

1、迎接開學(xué)檢查工作,。

2,、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科,、教研組計(jì)劃,。

3、確定教研組長,、備課組長人選，教研組活動正常開展。

4,、打磨英語、科學(xué)課各一節(jié),。

5,、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。

6,、申報(bào)"教科研先進(jìn)校",。

7、迎接市"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收,。

,

十月份：

1,、組織教師外出學(xué)習(xí)。

2,、數(shù)學(xué)教師說課上課比賽,。

3、完善教師"有效教學(xué)"考核,。

4,、開展"讀書節(jié)"系列活動。

5,、評比書香學(xué)生,、書香教師、書香家庭,。

6,、教學(xué)工作檢查。

7,、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競賽,。

8,、組織科研課題的開題、結(jié)題,。

十一月份：

1,、舉行"教學(xué)日"活動。

2,、進(jìn)行階段性學(xué)情分析,。

3、組織學(xué)科視導(dǎo),、校本視導(dǎo),。

4、教師讀書沙龍活動,。

十二月份：

1,、開展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動。

2,、教科研工作總結(jié)會議,。

3、組織部分教師外出學(xué)習(xí),。

4,、開展英語朗讀比賽。

20nn年一月份：

1,、撰寫教育論文和教育教學(xué)案例,。

2、組織論文推薦參評,。

3,、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4,、教師業(yè)務(wù)考核工作。

5,、完成各學(xué)科總結(jié),，資料歸檔工作。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十

一,、指導(dǎo)思想

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī),，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的過程中,，結(jié)合我?！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

二,、工作目標(biāo)深入開展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”等相關(guān)工作，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系。

2,、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作,，組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以一年級為重點(diǎn),，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評價(jià)”的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案，并通過以點(diǎn)帶面的方式,，逐步向其他年級輻射,，借助“吾能行”評價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),。

3、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、 開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

三,、重點(diǎn)工作

（一）落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2,、以“快樂活動日”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評價(jià)體。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措根據(jù)市教委提出的一年級“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī),，以年級組、教研組為單位,，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級等第制評價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。

2,、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”,，通過區(qū)級、校級教研活動,，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn)，探究多元化的評價(jià)方式,。

（三）深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì) 圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示。

2,、 鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動,，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動。

（四）抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長效管理措施根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動,，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究,，以“啟發(fā)式,、少而精”為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān),，高效率”的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對性和有效性。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)“備課,、上課、作業(yè)”的一致性,。

5,、 以我校申請的“托管項(xiàng)目”為契機(jī)，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對效益，搭建各級各類培訓(xùn)平臺,，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6、修訂和完善教研組評價(jià)方案,，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色。

（五）深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長提供保障,。

2、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3、探索拓展型課程的評價(jià)手段,、方式,，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四,、具體工作

（一）語文學(xué)科 深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià)”,，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn)，立足課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。

2、 以“綠色指標(biāo)”為抓手，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口，開展有針對性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時(shí)定點(diǎn)，有主題有討論,，以課題研究推動課堂教學(xué)。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng)造看,、想,、說、練的機(jī)會,，通過每位教師的“汲取”與“輸出”,，來提高教學(xué)的有效性。

4,、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動,，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀“綠色指標(biāo)”中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析，改進(jìn)常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級組開展相關(guān)科研工作，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示。

2,、在教研組研討的平臺中,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升家?；拥挠行?。

（三）英語學(xué)科以“打造激情課堂”為研究主題，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動,。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動,，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識。

2,、以五年級為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級教學(xué)研討活動（第12周）。

3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念，并帶回到教研組,。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)“慧雅書童”項(xiàng)目。

（四）圖書館工作安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間,。

2 每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

（五）特教工作在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展“合作學(xué)習(xí)法”、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到“讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”。

2,、建立每位隨班生的“個(gè)別化教育計(jì)劃”,。對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行“6+2”的量表評估。

九月份：各教研組和備課組制定工作計(jì)劃

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查

3、開展一年級教師“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”培訓(xùn)

4,、一年級家長開放日（結(jié)合我校特色項(xiàng)目）

5,、啟動“托管項(xiàng)目”

十月份：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo)

2,、迎接區(qū)級,、市級教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作

3、一年級家長開放日活動（課堂教學(xué)展示1）

十一月份：期中練習(xí)動員,、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2、召開各年級學(xué)生家長會（結(jié)合德育室工作安排）

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評比活動

十二月份：年度考核

2,、一年級家長開放日（課堂教學(xué)展示2）

3、新進(jìn)教師亮相課

一月份：期終考查動員,、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析

2、興趣社團(tuán)活動考核

3,、教研組備課組總結(jié)

4,、一年級期末游園活動

xx小學(xué)教導(dǎo)處

xx.9

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十一

本學(xué)年教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門有關(guān)會議,、文件精神,，根據(jù)學(xué)校“以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點(diǎn),，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革，夯實(shí)校本教研,，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化

2深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動,，積極推進(jìn)課程改革

3嚴(yán)格課程管理,，開足開齊課程，提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量

4嚴(yán)格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,，立足教學(xué)質(zhì)量,，確實(shí)讓學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)減下來

5 繼續(xù)開展“書香校園”活動，提升師生的文化內(nèi)涵

6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動,，進(jìn)一步豐富校園生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升師生綜合素質(zhì)

要嚴(yán)格實(shí)施國家課程,，按計(jì)劃開足,、開齊各個(gè)學(xué)科課程，督促教師切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴(yán)格按日課表上課,，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課教師要按時(shí)上、下課,、放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作，進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，尤其是對音,、體、美,、勞,、綜合實(shí)踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴(yán)格執(zhí)行的,，及時(shí)通報(bào)一例,，切實(shí)保證教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

本學(xué)期，轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,，轉(zhuǎn)變以往重?cái)?shù)量,，輕質(zhì)量的做法，重點(diǎn)把關(guān)教師的備課,、上課,、作業(yè)、訓(xùn)練幾個(gè)環(huán)節(jié),，檢查不打招呼,，結(jié)果通報(bào)“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查,，力求整改，不留遺憾

切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求,，做到管理規(guī)范,，信息準(zhǔn)確，報(bào)送及時(shí),，確保上報(bào)學(xué)籍信息真實(shí),、準(zhǔn)確、完整對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān)對于學(xué)生有變動的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處,，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項(xiàng)手續(xù)，確保各項(xiàng)手續(xù)的完整性

（1）抓實(shí)電子備課各備課組要以組為單位,，針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點(diǎn),、難點(diǎn)，進(jìn)行討論,，每個(gè)單元都要有進(jìn)行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴(yán)格把好備課,、教案質(zhì)量關(guān)，逐步形成較為成熟的備課模式,，群策群力,、集思廣益,，形成個(gè)案

（2）深化課堂改革課堂是實(shí)施創(chuàng)新教育,，提高質(zhì)量的主陣地本學(xué)期各年級要迎接學(xué)年度聯(lián)考，要求每位授課教師做到“三個(gè)不”,，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課，不上無目的,、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課

（3）嚴(yán)控作業(yè)量,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)本學(xué)期，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量,、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性,、講究實(shí)效，盡量做到精而少全面落實(shí)“精選,，精練,，精講，精評”和“有發(fā)必收,、有收必批,，有批必評、有錯(cuò)必糾”的作業(yè)制度,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力,，作業(yè)量要適中，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成,，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時(shí)間能夠按時(shí)完成作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范,，要有記載，日期等級或分?jǐn)?shù)要齊全

（4）分類推進(jìn),，細(xì)化輔導(dǎo)造就優(yōu)等生,、特長生，培養(yǎng)中等生,，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所各科教師要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的競爭意識,，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,，使他們“冒尖”；在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長,，并著力開發(fā)智力因素,，使他們上臺階；要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，加以呵護(hù)克服他們的自卑心理,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（5）做好檢測檢測是及時(shí)反饋教學(xué)信息,，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段本學(xué)期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個(gè)重要的方面抓緊抓好：

一是,，在課堂教學(xué)中要精講精練,、講練結(jié)合，加強(qiáng)“練”的內(nèi)容和時(shí)間,，通過板演,、提問、對話,、背誦,、默寫、聽寫等多種形式,，鞏固教學(xué)內(nèi)容,、反饋教學(xué)信息，反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法,，走輕負(fù)高效的新課改路子

二是,，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點(diǎn),，能力點(diǎn),，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法；命題要依據(jù)課標(biāo),，適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力的考核,，要講究難易的比例,，講究區(qū)分度，測后要及時(shí)做到質(zhì)量分析,，總結(jié)教學(xué)得失,，及進(jìn)矯正同時(shí)要與不同層次學(xué)生溝通，使之能夠得到發(fā)展

三是，認(rèn)真命制好階段檢測試題,，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,，確保檢測的針對性和有效性

四是，要嚴(yán)格落實(shí)單元章節(jié)檢測制度

五是,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)查找存在問題，想好對策,，抓好落實(shí)

本學(xué)期,，要以學(xué)生為本，多方拓展學(xué)生活動領(lǐng)域,，使學(xué)生在活動中成長,，讓學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高

堅(jiān)持以德育智，以藝啟智,，以體促智的指導(dǎo)思想,，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展,，應(yīng)做到有計(jì)劃,、有組織由體育組統(tǒng)一組織，各班班主任及科任教師配合,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展

學(xué)校設(shè)立舞蹈,、號鼓、乒乓,、田徑,、排球、生活數(shù)學(xué)等多個(gè)興趣小組,，要求做到時(shí)間能保證,，人員能落實(shí)，輔導(dǎo)有方案,，競賽促成績要做到各項(xiàng)保證落實(shí)工作,，確保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動

本學(xué)期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動，用圣賢先哲的思想凈化心靈,，培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用,，設(shè)置開放性的班級閱讀時(shí)間，便于學(xué)生在課余時(shí)間博覽群書

加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，積極組織教師參加省,、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高以活動為載體，以評比為手段,，鼓勵(lì)教師施展技能,，脫穎而出

附：每月具體工作安排

二月：做好開學(xué)時(shí)的一切準(zhǔn)備工作（教學(xué)用品的發(fā)放、教師授課安排及課表的微調(diào),、教材及教輔資料的分發(fā)等等）,，為快速步入教學(xué)正軌保駕護(hù)航；

開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查及通報(bào),；

學(xué)生異動清理,；

教師備教改輔考要求、學(xué)生課堂作業(yè)的設(shè)置等要求的再次強(qiáng)調(diào),；

二月份教學(xué)常規(guī)檢查

三月：生活數(shù)學(xué)初賽,、及啟動第二階段生活數(shù)學(xué)培訓(xùn)

聯(lián)合少先隊(duì)、語文組開展實(shí)小小作家評選及作文競賽

三月份教學(xué)常規(guī)檢查

四月：課堂教學(xué)狀況及學(xué)生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查,；

四月份教學(xué)常規(guī)檢查

學(xué)校田徑運(yùn)動會

期中考試組考,，期中小結(jié)與表彰

迎接鎮(zhèn)中學(xué)的期中工作檢查

五月：經(jīng)典誦讀活動開展及展演

五月份教學(xué)常規(guī)檢查

六月：教學(xué)進(jìn)度摸底；

各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的擬定及對上好復(fù)習(xí)課的要求

學(xué)生操行評語的謄寫

迎接學(xué)年度聯(lián)考

期末教學(xué)工作檢查與小結(jié)

相關(guān)資料收集,、整理,、裝訂

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十二

以十六大精神為指針，根據(jù)上級教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署,，圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)突出課程改革，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，創(chuàng)新教研機(jī)制,，落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高,，培養(yǎng)教學(xué)尖子,；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)班主任工作,，努力爭取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，是教育的趨勢。在市級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級課程輔導(dǎo)工作,，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備,，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的課程理念,。

2,、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中,。為此,，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級及其他年級的部分課程,，重視備課及其相關(guān)的檢查,、評價(jià)制度，使新課程逐步走向成熟,。

3,、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來,。校級領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓,，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作,。

1,、本學(xué)期，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度,，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高,；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,，決不擅自調(diào)課,，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤,，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差,。針對教導(dǎo)處制訂的各年級學(xué)科競賽（寫字、朗讀,、口算,、計(jì)算等），各任課教師要引起足夠的重視,，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，力爭學(xué)科競賽出效果、出成果,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元,，教研組工作必須上一個(gè)新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。

本學(xué)期,，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移，落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”,，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來,。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動,，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰,，讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動,，還要做好活動的管理工作,，要求各學(xué)科系列研修活動的計(jì)劃、記錄,、老師備課,、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊,，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查,。

1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次,，選拔參加下半年市教壇新秀評選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，爭取能賽出水平，取得好成績,。最后,，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作,。針對上學(xué)期教導(dǎo)處對師徒結(jié)對的指導(dǎo)欠缺的情況,，本學(xué)期積極開展師徒活動，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺,，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。通過各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會和把握師德,、師風(fēng)要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格,、有損學(xué)生身心健康的人和事,，保持教師隊(duì)伍在社會上的良好聲譽(yù)。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動,，課改論文,、演講比賽、案例評析等,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、指導(dǎo)好班主任工作，開展好家長學(xué)校,。加強(qiáng)班主任之間的工作交流,，完善班級管理措施,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，從而形成積極,、健康、向上的校風(fēng),。

1,、假日活動開始

2、期初班主任工作會議

3,、期初教學(xué)工作檢查

4,、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例

5、建立后進(jìn)生檔案

6,、“與課改同行”青年教師論文評比

7,、“與課改同行”青年教師演講比賽

1、家長學(xué)校（四）

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽

4、一至三年級口算過關(guān)

5,、參加市三年級朗誦比賽

6,、期中檢查

7、期中班主任工作會議

1,、家長學(xué)校（五）

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比

4,、朗讀測試

5,、師徒結(jié)對課堂展示

6、四至六年級計(jì)算過關(guān)

1,、寫字水平測試

2,、家長學(xué)校（六）

3、畢業(yè)考

4,、市三四年級英語口語抽測

5,、一至五年級期末復(fù)習(xí)交流

6、期末考試

7,、期末班主任工作會議

8,、各類評比

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十三

以市教育局、學(xué)區(qū),、學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),，以推進(jìn)“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),，做好“教學(xué)規(guī)范落實(shí)”,、“四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”和“推進(jìn)課題改革”三項(xiàng)工作,，促進(jìn)韓田教育的全面發(fā)展。

1,、真抓實(shí)干提質(zhì)量,。

2、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo),。

3,、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

4,、努力推進(jìn)促改革,。

5、豐富教研求實(shí)效,。

6,、落實(shí)培訓(xùn)促提高。

7,、探索特色抓社團(tuán),。

（一）、真抓實(shí)干提質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的生存之本,，任何時(shí)候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作

1,、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊上好規(guī)定的課程，加強(qiáng)規(guī)范課程管理,，加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作,，采用隨堂聽課（每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié)）同步進(jìn)行的形式，聽課與抽查相結(jié)合（備課,、作業(yè)等）,，并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績。

2,、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，搞好各年級過程性檢測工作，并且做好：⑴,、一,、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng)；⑵三至五年級習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行,；⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量,。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級師生管理（六年級語,、數(shù),、英、科教師要定時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,，制定措施抓好質(zhì)量）,，抓好六年級各學(xué)科過程管理（準(zhǔn)備在本學(xué)期對六年級進(jìn)行月考制度），同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)明確復(fù)習(xí)目標(biāo),，把握命題方向和要求,，加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究，提高復(fù)習(xí)針對性,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。

3,、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo),。語文學(xué)科：一二年級抓生字詞語達(dá)標(biāo)、三四年級 片段寫作達(dá)標(biāo),、五六年級作文寫作達(dá)標(biāo)（由語文教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試,，包括出卷、評卷）,；數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級抓口算達(dá)標(biāo),、三四五六年級抓計(jì)算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)（由數(shù)學(xué)教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試，包括出卷,、評卷）,；英語學(xué)科：單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)（兩位教師調(diào)換出卷評卷）；科學(xué)學(xué)科：各單元知識達(dá)標(biāo),；總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定，達(dá)標(biāo)獎金可能是200-300元,。

通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,。每個(gè)班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生，建立檔案,，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案,。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異,、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。完善教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制,，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，建立教學(xué)質(zhì)量獎,。

5、改變原來教學(xué)獎勵(lì)機(jī)制,，加大對六年級學(xué)科期末檢測優(yōu)秀班級的獎勵(lì)措施,，力求公平合理。

（二）,、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo),。

雖然我校辦學(xué)水平評估已通過，但我校的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卻落后于兄弟學(xué)校,，為此我校決定本學(xué)期申請四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。

1、積極申請第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評估活動,，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范落實(shí),。重點(diǎn)在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè),、優(yōu)化備課過程,、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋,、優(yōu)化質(zhì)量測評”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色,，推出典型案例和研究成果，提升教學(xué)規(guī)范實(shí)施水平,。

2,、在上學(xué)期全體教師準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，本學(xué)期不斷完善,，力求全體教師合格優(yōu)秀,。

（三）、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī),。

教導(dǎo)處應(yīng)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,，特別是要對教師的備課、上課和作業(yè)批改的一致性和連續(xù)性進(jìn)行檢查，檢查教師的備課和上課是否基本相符,，作業(yè)批改和反饋是否及時(shí),。要對學(xué)生的課后輔導(dǎo)進(jìn)行管理，要求教師對各個(gè)層次的學(xué)生都要進(jìn)行輔導(dǎo),，做到讓優(yōu)生更優(yōu),，中等生變優(yōu)秀，后進(jìn)生不害怕學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)無償輔導(dǎo),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。（1）嚴(yán)格巡課制度,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,。（2）嚴(yán)格備課管理。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革,，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時(shí)1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在6年以上xx年以內(nèi)的（包括xx年）,，備總課時(shí)1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在xx年以上的,，備總課時(shí)1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，其他的可電子稿。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查,，并積極與績效掛鉤,。（3）嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動,，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率,；注重方法；課堂效果,。（4）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯(cuò)必糾”。（要做到精選,、先做、批改,、反饋）.（5）教師十個(gè)一部分內(nèi)容分散在月評之中--力求常規(guī)化,。

3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,，特別是音樂、美術(shù),、體育學(xué)科教材重在手工制作,、欣賞、游戲等課形,，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施，解決實(shí)際問題（特別是今年的體育課,，沒有場地,，體育老師要精心設(shè)計(jì)，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）,。

4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高，列入月評之中,，值日教師并在學(xué)校巡課中登記,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

（四）、努力推進(jìn)促改革,。

1,、全力全面推進(jìn)教學(xué)改革工作。以最大力度推進(jìn)教學(xué)改革工作,，廣泛邀請專家來我校指導(dǎo)教學(xué)改革,，汲取專家優(yōu)秀的素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)來推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂改革行動。要指派優(yōu)秀的老師走出去,，去聽優(yōu)秀的課,，聽好的講座，去別的學(xué)校別的集體實(shí)踐實(shí)驗(yàn),，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法帶到我們的集體中來。要以最大的面來推進(jìn)該項(xiàng)工作,，本學(xué)期除了語數(shù)學(xué)科,，還要要求其他學(xué)科的老師都參與到課堂改革中來，保證該項(xiàng)改革全面推進(jìn),。每學(xué)期都應(yīng)推出專門的課堂改革計(jì)劃,，期中有小結(jié)，并且在期末要有工作總結(jié),，可以召開座談會,，小結(jié)會等，以此審視和檢查課堂改革行動的進(jìn)程和成果,。

2,、學(xué)校準(zhǔn)備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課題的申報(bào)工作,，力求改革的全面推進(jìn),。

（五）,、豐富教研求有效。

1,、繼續(xù)開展校本教研活動,，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃,，確保每周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,，教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動,，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作,。

2,、抓實(shí)抓好集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題，進(jìn)行集體備課活動,?；顒訒r(shí)要認(rèn)真組織，有過程記載,、有資料積累,、有活動總結(jié)，做到制度化,、日?；?/p>

3,、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，落實(shí)課題管理，積極做好課題管理工作（學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題,、教師專業(yè)發(fā)展課題,、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)課題等）。繼續(xù)做好科研工作指導(dǎo),。上學(xué)期,，我們的教學(xué)科研工作打了一個(gè)漂亮的仗，各方面成績在塘下學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校中全面占優(yōu),。本學(xué)期,，繼續(xù)做好教學(xué)科研工作,，鼓勵(lì)每一位教師都參與到各級各類的論文、案例及其他相關(guān)評比中來,，量和質(zhì)雙管齊下,，實(shí)現(xiàn)韓田小學(xué)科研工作的更大輝煌。學(xué)校還要準(zhǔn)備好教學(xué),、德育等幾大規(guī)劃課堂的申報(bào)工作,，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來負(fù)責(zé)課題申報(bào)工作，鼓勵(lì)和要求教師圍繞規(guī)劃課題申報(bào)小課題,，指導(dǎo)和檢查教師課堂申報(bào),、研究和結(jié)題情況。

4,、創(chuàng)新校本教研活動形式,，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢（鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)），認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍,，優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動,。

（六）、落實(shí)培訓(xùn)促提高,。

1,、積極開展各類活動，幫助教師快速成長,。

⑴,、讀書活動日常化,。一學(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本,，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊》中,。并把自己的學(xué)習(xí)心得用ppt形式,，在教師會上交流。

⑵,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動立足本校,，延伸校外,。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動（每人開課），把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家,。同時(shí)進(jìn)行聽,、評課活動，除此之外,，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動,。b參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展,。

2,、規(guī)劃自己，不斷完善,。根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃,，教師要根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的3年發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃，不斷完善自我,。學(xué)校不制定十個(gè)一內(nèi)容,，由教師自主制定研修內(nèi)容，學(xué)校只列分值與內(nèi)容,。內(nèi)容包括五年發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)年規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃與教師自主研修內(nèi)容,。

3,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在反思中成長,。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得（40歲以下每月2篇,，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上）教學(xué)反思每次月評必須超1/3,。

4,、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。

5、保質(zhì)保量做好教師學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn),，做到有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行，確保全體教師5內(nèi)360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。

（七）,、探索特色抓社團(tuán)

繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實(shí)抓好學(xué)生社團(tuán)活動,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，組織學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動。加強(qiáng)韓潮文學(xué)社,、廣播室,、美術(shù)、舞蹈,、田徑,、籃球、乒乓球,、科學(xué)實(shí)踐調(diào)查等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動的開展,，為培養(yǎng)我校合格加特長的學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；努力創(chuàng)造條件,，切實(shí)落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程,打造符合我校發(fā)展的綜合實(shí)踐活動課,；繼續(xù)開展兒童閱讀活動，各年級列出每學(xué)期必讀的書的書目,低端繪畫本閱讀,、中高段年級經(jīng)典文化閱讀,，各語文教師在備課中專門備課（單周），教導(dǎo)處將與教師月評掛鉤,，完善考評制度,；文學(xué)社陳青云、林小丹,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

總之，韓田的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,，學(xué)習(xí)第一,；成功第一，成長第一”的辦學(xué)理念為中心,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十四

以新課程改革為核心，優(yōu)化教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革,，努力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，解放思想,，更新觀念，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)辦一所有特色的名校,。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，深入開展課改系列活動,，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ),。

2,、深化課程改革與學(xué)校教科研、教研組緊密結(jié)合起來,，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性,，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的教師成為課改的骨干教師,。

4,、開辟第二課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的特長教育,。

（一）繼續(xù)深化課程改革,，抓好教學(xué)常規(guī)工作

1、教學(xué)工作將進(jìn)一步規(guī)范上課,、備課,、批改作業(yè)和補(bǔ)課等工作，繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)的檢查,、督促和考核力度,，對培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行及時(shí)抽查，檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合,，同時(shí)結(jié)合學(xué)生座談會,、家長評議、教師互評和教學(xué)成果展示等形式,，正確公正地評價(jià)每一位教師,。

2、加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),，進(jìn)一步實(shí)行年級組,、教研組備課、說課,、教案展示,、集體評議、上展示課等形式,，定期做好檢查與調(diào)研,，對認(rèn)真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵(lì)，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，注意導(dǎo)入“合作,、探究、實(shí)踐,、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。

3、學(xué)科競賽活動,。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽,，并積極組織參加各級各類比賽,，力爭取得好成績。

4,、進(jìn)行評價(jià)體系改革,，逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育評價(jià)體系，改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，把量的評價(jià)與質(zhì)的評價(jià)結(jié)合起來，既注重結(jié)果,，更注重學(xué)生的成長過程,，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè),、經(jīng)歷和活動記錄等的評價(jià)功能,，把教師評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià),、其他社會成長評價(jià)結(jié)合起來,，改變單一由教師評價(jià)學(xué)生的狀況,，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化。

5,、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

（二）推動基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

a,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教導(dǎo)處的帶頭下，組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,，了解新課程概念,、新課程的功能、結(jié)構(gòu),、模式,、評價(jià)等方面知識，并將邀請一些專家來校進(jìn)行專題講座,，為實(shí)施課程改革打好理論基礎(chǔ),，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思,，學(xué)生做到一課一得,。

b、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期我校將積極創(chuàng)造條件,，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,，成為學(xué)科帶頭人等,。

c、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校未來的生力軍,。學(xué)校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動,，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。

2、抓好教科研建設(shè),，各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,，變學(xué)生單一的接受式為主動探究,、合作、討論式,，以備課組為單位上好研究課,，體現(xiàn)課改新概念，在實(shí)驗(yàn)中邊研究邊總結(jié),，寫好教學(xué)反思,、教學(xué)心得、教學(xué)案例,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研活動，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是檢查課改是否進(jìn)行良好,，本學(xué)期在校內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研活動，聽隨堂課,，查作業(yè),、備課與培優(yōu)補(bǔ)差工作、問卷調(diào)查等,，全面了解教師課改進(jìn)展,。

4、舉辦“利用現(xiàn)代教育手段實(shí)踐新課程”活動,，本學(xué)期我校將在繼續(xù)開展“實(shí)踐新課程”活動,，教師參與面達(dá)100%，活動內(nèi)容包括：中青年教師多媒體教學(xué)比賽,、說課比賽,、教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學(xué)展示,、教學(xué)案例評比等,。

5、積極開發(fā)課程資源,，本課改加強(qiáng)了課程內(nèi)容的綜合性,，淡化了學(xué)科的界限。本學(xué)期我校將積極開發(fā)和利用校內(nèi)外自然環(huán)境等,，讓學(xué)生積極實(shí)踐,、挖掘現(xiàn)有的資源服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）發(fā)展學(xué)生的特長,，加強(qiáng)音、體,、美等特長教學(xué),。

我校將開展音樂,、體育、美術(shù),、英語,、電腦、寫作,、奧賽等興趣小組,，每周一、三,、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（1）、音樂教學(xué),。在全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)下,，積極選拔人才，創(chuàng)編高水平的節(jié)目,。

（2）美術(shù)教學(xué),。注重培養(yǎng)美術(shù)特長，多出有特色的高水平的作品,，注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結(jié)合,，所有美術(shù)教師要在掌握電腦繪畫的基礎(chǔ)上，力爭在本學(xué)期學(xué)習(xí)和掌握一項(xiàng)實(shí)用美術(shù)項(xiàng)目,。

（3）體育教學(xué),。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，提高田徑,、籃球,、足球、乒乓球等代表隊(duì)的訓(xùn)練和競爭水平,，力爭出好成績,，快出成績，出好人才,，快出人才,。、

（4）英語教學(xué),。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和視聽能力,，不同年齡學(xué)生應(yīng)有不同的口語表達(dá)能力和視聽能力。

（5）電腦教學(xué),。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)工具,，選擇一些趣味性強(qiáng),、與各科知識相關(guān)的內(nèi)容，由學(xué)生自主學(xué)習(xí),，擴(kuò)充自己的資源庫,。

（6）寫作教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生用心觀察體驗(yàn)生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,、賞析能力和創(chuàng)造熱情。

（7）奧賽教學(xué),。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力，讓學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)德育工作方案，嚴(yán)格按照學(xué)校德育工作方案實(shí)施學(xué)校的德育工作,，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,。

2、實(shí)行干部包班制度,。

3,、強(qiáng)化值班紀(jì)律，加大日常檢查的力度,，明確不同時(shí)期的側(cè)重點(diǎn),，力爭查出實(shí)效，管出水平,，值班人員每天都要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行檢查,，對不符合規(guī)范的行為和發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)做出記錄，及時(shí)向有關(guān)部門反映,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分類處理,。

4、繼續(xù)落實(shí)獎勵(lì)機(jī)制,，逐步完善班級獎勵(lì)機(jī)制,，并付諸實(shí)施。

5,、密切家校聯(lián)系,，相互配合，共同教育好學(xué)生,。

6,、定期召開學(xué)生家長委員會、座談會,、協(xié)商教育和學(xué)校發(fā)展大計(jì),，統(tǒng)一思想,，爭取支持，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,。

九月份：

1,、舉行開學(xué)典禮，明確新學(xué)期目標(biāo),，正常教學(xué)秩序,。

2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,，各教研組制定工作計(jì)劃,。

3、分別召開教研組長,、班主任等會議,。

4、期初教學(xué)工作檢查,。

5,、調(diào)查摸底建立貧困生檔案、后進(jìn)生名單,、成立互助組。

十月份：

1,、初查《班主任工作手冊》,。

2、業(yè)務(wù)活動,，教師優(yōu)質(zhì)課大賽,。

3、法制教育系列活動,。

十一月：

1,、期中教育質(zhì)量測試。

2,、召開家長座談會,。

3、課件評比,。

十二月份：

1,、新課程理念下語、數(shù)案例評比,。

2,、思品論文評選。

一月份：

1,、慶“元旦”科技系列活動,。

2,、教學(xué)調(diào)研。

3,、期末教育質(zhì)量檢測,。

4、寫各種工作總結(jié),。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十五

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，不忘初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動單為載體,，提升師資綜合素養(yǎng),，深化課堂研究生態(tài)，精準(zhǔn)課題研究靶向,，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課程實(shí)施水平”為主題，開展理論學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)?！皹坊顚?shí)”課堂課題研究，使課堂彰顯活力,。

2．切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，開展課堂多種形式調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制,，切實(shí)掌握教師教學(xué)動態(tài)。

3．結(jié)合教研組活動,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，特別是新入職八位教師的培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，落實(shí)各備課組研究主題，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

5.加強(qiáng)課程建設(shè),，專課專用，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.加大數(shù)據(jù)庫校級建設(shè)力度。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作

1．科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,。一生一籍，籍隨人走,。在政策制度指導(dǎo)下,，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。完善網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)收集上報(bào)整理工作

2．加強(qiáng),、規(guī)范課程管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專課專用,，規(guī)范課外活動和興趣小組活動,，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

3．強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺進(jìn)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量,，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上,。

上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué)，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討,，提升區(qū)域課堂品質(zhì)。

作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn),，提高命題能力,。

檢測：借助省測平臺,，市級調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略,。

4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用,，關(guān)愛特殊兒童。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見,，調(diào)整師資力量，計(jì)算專項(xiàng)教學(xué)課時(shí)量,，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動,，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展,。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選,，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長期有效的溝通渠道,，為特殊教育送教工作增添實(shí)效,，使之成為家長歡迎,，兒童歡迎的一項(xiàng)關(guān)愛活動,。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案,，增強(qiáng)融合教育的有效性,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1．繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。依托智慧教育云平臺,，繼續(xù)充實(shí),、改進(jìn)各年級教案,、學(xué)案,、課件,、習(xí)題,、微課,、單元教材視頻分析,、命題等學(xué)科教育資源，方便教師的教和學(xué)生的學(xué),。積極開展網(wǎng)上集體備課、數(shù)字化教學(xué),，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu),，運(yùn)用多元化的評價(jià),，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。

著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展,。本年度繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段,，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化,。各年級成立備課組,，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性,。由組長負(fù)責(zé)先確定活動內(nèi)容,，備課組成員一起對所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討,，確定目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),，教學(xué)方法,，共同提高課堂教學(xué)的有效性

3.以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)

本學(xué)期,，八位新教師入職我校語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)學(xué)科,，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重,。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長的階梯,。開展師徒結(jié)對，校內(nèi)常規(guī)教研課,、評優(yōu)課活動,，確立主題,，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果,。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

4．構(gòu)建多元評價(jià)機(jī)制。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評價(jià)制度的落實(shí),，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn),。完善改革學(xué)生評價(jià)制度，全面建立正確學(xué)生的評價(jià)體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度,。另外,，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生,，不歧視、諷刺,、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰,。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理,。

5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識的同時(shí),，加大宣傳力度,，增強(qiáng)規(guī)范意識,。有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力,。認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動,；在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌。

九月份：

1．?dāng)M定新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2．各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3．召開教研組長會議,，備課組長,，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃。

4.新學(xué)年師徒結(jié)對簽約,、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動,。

5．各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

十月份：

1.推進(jìn)備課組活動,。教研組雙周活動,。

2．教務(wù)處隨堂聽課課、教研課,。

3．教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作,。

4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

十一月份：

1.備課組和教研組常規(guī)活動,。

2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課。

3.抽年級進(jìn)行行政一日調(diào)研工作,。

4.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動。（參加活力課堂低年級段展示活動）

5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。

十二月份：

1.備課組和教研組常規(guī)活動,。

2.教務(wù)處隨堂聽課、教研課,，六認(rèn)真抽查。

3.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動,。（參加活力課堂高年級段展示活動）

4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。

5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。

一月份：

1.評審優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì),。

2.期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。

3．完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。