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語(yǔ)言文的工作計(jì)劃篇一

為進(jìn)一步加快我園通用語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程,，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范幼兒園和國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),，圍繞本園中心工作,，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織,、制度建設(shè)，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，保持工作特色,，加大宣傳力度，促進(jìn)我園語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展,。

（一）學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范園、提升幼兒園良好形象,，展示幼兒園特有的風(fēng)采,。

（二）健全幼兒園語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合本園中心工作,，與各班組工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔,。

（三）營(yíng)造幼兒園文化氛圍，讓幼兒在各項(xiàng)閱讀,、誦讀,、講故事、等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，提升幼兒園文化品位，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化,。

1,、在園長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作,，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，從幼兒園中心工作出發(fā)，全面部署本園語(yǔ)言文字工作,。

2,、各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,，注重抓日常管理,。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍,。

1,、常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼,，利用班級(jí)墻面,、幼兒園博客、宣傳板,、會(huì)議等形式,，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。

2,、定期檢查校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況,，重點(diǎn)檢查各推普角等班容班貌情況。

3,、規(guī)范教師的課堂用語(yǔ),，采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ),，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平。

4,、規(guī)范幼兒在園文明用語(yǔ),，要求全園學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話，并通過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平,。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂,，定期檢查,、調(diào)查師幼在課堂、校園活動(dòng),、會(huì)議等方面使用普通話情況,，并及時(shí)反饋檢查情況。

1,、納入幼兒園常規(guī)管理：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到幼兒園的文明單位創(chuàng)建中,，與幼兒園中心工作整合。強(qiáng)化管理,，積極營(yíng)造園內(nèi)推普氛圍,。各班組、教研組認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，保證工作文字和公示文字的規(guī)范純潔,，加大監(jiān)督管理力度，確保園內(nèi)用字用語(yǔ)規(guī)范,。積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核,、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,。

2,、納入教學(xué)基本功：重視教師素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性、實(shí)踐性,、全程性，提高全體教師的普通話水平,。結(jié)合幼兒園教學(xué)流程考核,，把教師的標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為重要的評(píng)分項(xiàng)目，以推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力,，強(qiáng)化寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí),。結(jié)合教學(xué)工作,，適時(shí)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練與比賽。

3,、納入德育內(nèi)容：根據(jù)幼兒園研發(fā)的經(jīng)典誦讀課程,，圍繞幼兒園“五字五星”評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持做好幼兒園“每周誦讀”并定期檢查,，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項(xiàng)目之中,；開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有講故事比賽,；通過(guò)多種形式的活動(dòng)不斷提升師生說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字的水平,。

4、滲透進(jìn)各學(xué)科：教師在活動(dòng)過(guò)程中,，把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語(yǔ)言文字規(guī)范教育有機(jī)融合,，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透語(yǔ)言文字，并體現(xiàn)在教案,、教學(xué)反思或案例中,，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查反饋。

1,、結(jié)合幼兒口語(yǔ)交際課,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、感受生活,，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,。

2、幼兒方面開(kāi)展“書(shū)香節(jié)”,、“普通話宣傳周”等豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng),，激發(fā)幼兒規(guī)范用語(yǔ)和用字的興趣。

3,、教師方面開(kāi)展“資深教師好書(shū)分享會(huì)”,、“年輕教師演講”等一系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升教師對(duì)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力,。

語(yǔ)言文的工作計(jì)劃篇二

本學(xué)年我園在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中,，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，不斷提高師生的普通話水平,，全面推進(jìn)我園的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)幼兒在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)語(yǔ)言,、感受語(yǔ)言,、運(yùn)用語(yǔ)言，培養(yǎng)一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化,。

本學(xué)年來(lái)我園語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),，形成了以園長(zhǎng)主管，教務(wù)處,、辦公室負(fù)責(zé),，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。工作小組分工明確，責(zé)任到人,。教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,；班主任負(fù)責(zé)本班教師及幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；全體教師負(fù)責(zé)幼兒在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。同時(shí),，園內(nèi)的指示牌、標(biāo)志牌,、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)；班內(nèi)的規(guī)范用字情況由副園長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)及班內(nèi)成員負(fù)責(zé),；對(duì)師生的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教務(wù)處負(fù)責(zé),。

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，幼兒園制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案》，明確幼兒園語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求,。與此相應(yīng),，修訂了《教學(xué)評(píng)估細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定教師在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗,、評(píng)優(yōu)、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件,。

幼兒園將把語(yǔ)言文字工作列入幼兒園議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求,，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。幼兒園將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件,。

幼兒園將利用園宣傳窗、永久性標(biāo)語(yǔ)牌,、等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度,。

幼兒園還將充分利用幼兒園網(wǎng)站,，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開(kāi)化,，大大提高了工作效率。同時(shí)還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求,，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，每位教師積極行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境,。

（一）將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書(shū)寫(xiě)是必查內(nèi)容）,，并提供反饋,、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況,，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù),。幼兒園提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn),、購(gòu)買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用,，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。

（二）將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。

幼兒園還將結(jié)合“教師基本功競(jìng)賽”,、“優(yōu)質(zhì)課選拔賽”,、“教師教學(xué)競(jìng)賽”、“教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng),，即說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案,、規(guī)范使用電教設(shè)備,。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力，營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起了較大的推動(dòng)作用,。

（三）面向全體教師，推廣普通話,。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作,，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)幼兒影響深遠(yuǎn),。所以,，幼兒園本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外,，幼兒園還將園內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。幼兒園要求教師率先垂范,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,，檢查教師講普通話,、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫(xiě)規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我園教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作扎實(shí)開(kāi)展,，本學(xué)年我園要求師生必須講普通話,、寫(xiě)規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范幼兒用語(yǔ),、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話,。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓師生說(shuō)普通話,、寫(xiě)規(guī)范字，收到了顯著成效,。

（四）配合課堂教學(xué),，舉辦古詩(shī)誦讀比賽、“我喜歡的故事”比賽,、詩(shī)歌朗讀比賽,。建立“好書(shū)交換站”。在班內(nèi)幼兒間,，建立“好書(shū)交換站”,，的活動(dòng)。

（五）積極做好每年的“推普周”活動(dòng),。

“推普周”活動(dòng)中,，幼兒園將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),。組織教師對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ),、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,，撰寫(xiě)了研究性小論文,。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響,。

（六）在語(yǔ)言文字工作方面,，幼兒園積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合,、社會(huì)的支持,。

為提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭,、在社會(huì)說(shuō)普通話、用規(guī)范字,，由幼兒園到家庭,，由家庭輻射社會(huì)，擴(kuò)大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的影響力,。我園還將利用課余時(shí)間,，組織教師走上街道、走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村,，向城鎮(zhèn)居民宣傳說(shuō)普通話,、用規(guī)范字的意義；制作推普卡片,，向人們進(jìn)行宣傳,；對(duì)大街小巷，店名,，廣告,，路標(biāo)，銘牌等用字情況進(jìn)行檢查,，查到不規(guī)范用字,，及時(shí)找到相關(guān)單位和個(gè)人，告知正確用法,，提醒其及時(shí)更正,。同時(shí)，為加強(qiáng)家,、校,、社會(huì)三者之間的聯(lián)系。幼兒園要求家長(zhǎng)在家和學(xué)生交流都要用普通話交流,，同時(shí)督促幼兒園周邊單位或部門(mén)在對(duì)外懸掛的標(biāo)牌中出現(xiàn)的不規(guī)范用字及時(shí)地改正過(guò)來(lái),。

（七）利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展電子閱讀,。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。我園電腦可以上網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了大量書(shū)籍,，供孩子和老師閱讀，讓閱讀成為校園時(shí)尚,、成為師生生活方式,。

促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨,。校園是傳播知識(shí),、獲取知識(shí)的地方,。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土,。今后我們還將繼續(xù)努力,，不斷提升我園語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平。

語(yǔ)言文的工作計(jì)劃篇三

語(yǔ)言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分,，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字工作,，提高師生的語(yǔ)言文字素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，特對(duì)20xx年語(yǔ)言文字工作做如下安排：

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí),。

1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校（園）監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作,，做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí)。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí),。

3、將語(yǔ)言文字規(guī)范使用,，普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè),、聘用掛鉤。

4,、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,，運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃、總結(jié),，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué),。

5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力,。

6,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范,。

7、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?；?，并融入校園文化建設(shè)中,，做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果,。

1,、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào),，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍,。

2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能,，做好推普宣傳,。

3、以本備課組為單位,，開(kāi)展“說(shuō),、上、評(píng)”比賽活動(dòng),，在主持,、說(shuō)課、上課,、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化,。

5、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃,、一周教育教學(xué)計(jì)劃,、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃,、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查,。

6,、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué),、講述,、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)

7,、結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開(kāi)展“推普周詩(shī)歌朗誦會(huì)”,、“迎新年兒歌賽”,、大班“故事大王”。

語(yǔ)言文的工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策,。緊緊圍繞年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn),，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)”的宗旨,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具,、校園工具,。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),，深入,、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,，滲透于各個(gè)層面,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,，以取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果,，全面提升校園文化品位。

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。修改,、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字,。

2.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度,。

繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的.工作局面,。并運(yùn)用多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳，如宣傳欄,、學(xué)習(xí)園地,、校園網(wǎng)、教室,、校園廣播等,。

(二)精心組織“推普周”活動(dòng)。

我校將在語(yǔ)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃，精心組織,，開(kāi)展各類(lèi)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

(三)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

教師活動(dòng)：

要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng),、會(huì)議時(shí)必須使用普通話,。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規(guī)范;批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語(yǔ),、教育用語(yǔ),。今年，將在教師層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng),。

1.結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話,、寫(xiě)好規(guī)范字,。

2.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃,、備課筆記,、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ),、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查,。

3.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。

學(xué)生活動(dòng)：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話,，寫(xiě)規(guī)范字,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估,。今年,，在學(xué)生層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“查找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。

2.結(jié)合各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和我校實(shí)際,，開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng),，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,。主要有：(1)各類(lèi)詩(shī)歌朗誦、講故事,、演講比賽;(2)人人寫(xiě)好字大賽;

(四)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練,。

2.繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力,。

(五)加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查

做好校園文字規(guī)范的檢查,，進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

語(yǔ)言文的工作計(jì)劃篇五

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度要求越來(lái)越高了,，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅僅是個(gè)人形象的問(wèn)題,，也是現(xiàn)在社會(huì)的要求。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展都是極為有利的,，所以每個(gè)人都要盡量講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,！

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì),，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字，為人類(lèi)社會(huì)文明,、為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1.充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,，增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作有關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)精神,，要求全體教職員工、全體學(xué)生,，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話,，把普通話作為校園語(yǔ)言，作為教師的職業(yè)語(yǔ)言,。不斷提高使用普通話的能力,，提升學(xué)校文化品位。

3.進(jìn)一步推進(jìn)全校教師及教輔人員普通話水平達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)和測(cè)試,。

4.繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用,，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范校園用字,、用語(yǔ)，定期以班級(jí)為單位開(kāi)展寫(xiě)字讀書(shū)比賽,，普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高,。

5.定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語(yǔ)言文字為主題的黑板報(bào)比賽,，舉辦以提高學(xué)生口頭語(yǔ)言能力為主的作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與教育局的藝術(shù)節(jié)比賽,、知識(shí)競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng),，以年級(jí)為單位在每學(xué)期中舉行演講比賽、故事會(huì),、朗誦會(huì)等活動(dòng),。“讀革命史書(shū),，學(xué)革命先烈,，講革命故事”普通話講故事比賽、 “我說(shuō)身邊文明事,，我說(shuō)身邊文明人”普通話演講比賽,、誠(chéng)信故事比賽等活動(dòng)。積極參加教育局舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng),。

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，我校結(jié)合實(shí)際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,，制定了專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，小組成員明確職責(zé)，定期舉行匯報(bào)總結(jié),，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，共商共議，及時(shí)解決,，另外,，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué),、會(huì)議,、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,即教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗,。從而進(jìn)一步完善校,、班二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施,。

語(yǔ)言文的工作計(jì)劃篇六

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策,。根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)工作精神，以及學(xué)校的工作計(jì)劃,，開(kāi)展多樣活動(dòng),，創(chuàng)建規(guī)范、健康、有磁性的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具、校園工具,。

1,、繼續(xù)創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,。

2,、開(kāi)展以“暢游書(shū)海享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。

4,、推進(jìn)小思閱讀平臺(tái)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

（一）建章建制，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

定期開(kāi)展語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，商討學(xué)校語(yǔ)言文字工作,。學(xué)期初，召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì),，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作精神,，商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì),，做階段性評(píng)估;學(xué)期結(jié)束召開(kāi)小結(jié)會(huì),，對(duì)存在問(wèn)題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展,，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn),、積極創(chuàng)新,。一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此,，將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度,，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作,，承擔(dān)著組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任,，肩負(fù)著督促學(xué)生,、老師規(guī)范使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。

（二）開(kāi)展語(yǔ)言文字研究活動(dòng),，提升教師語(yǔ)言文字水平,。

與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結(jié)合，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,，進(jìn)行語(yǔ)言文字為主題的教研活動(dòng),，使使用規(guī)范字、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,。

根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的要求,，鼓勵(lì)我校教師積極參與語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試。

（三）突出課堂渠道,，提高規(guī)范素養(yǎng),。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1,、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說(shuō)話訓(xùn)練,，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫(xiě)字課,，使學(xué)生在規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高,。

2、繼續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功考核工作,，本學(xué)期將重點(diǎn)抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作,。

（四）與校內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合，提升語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性,。

本學(xué)期將以校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開(kāi)展語(yǔ)言文字系列活動(dòng),。

1、“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀和古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

各班班主任根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”為主題的古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng),。一、二年級(jí)學(xué)生以吟誦詩(shī)歌為主,，三至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、“班班有書(shū)聲”課文誦讀比賽,。

為豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng),，創(chuàng)建良好的校園文化,，舉行“班班有書(shū)聲”課文誦讀比賽,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，享受閱讀的快樂(lè),。

3、“和諧互助分享”睦鄰友善語(yǔ)錄征集活動(dòng),。

圍繞家園文化“尊老愛(ài)幼,、共建互助、鄰里和諧,、健康惜己,、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語(yǔ)錄。

4,、組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng),。

（1）完成網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷。

（2）主題征文：“我愛(ài)祖國(guó)山河美”,。

5,、推薦一二年級(jí)學(xué)生參加楊浦區(qū)“小青蛙講故事比賽”。

6,、推薦我校學(xué)生參加楊浦區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事比賽和朗誦比賽,。