制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇一

“一切為了殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展”,，利用手語(yǔ)、盲文幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,、熱愛中華文化、熱愛祖國(guó)的濃厚情感,，為社會(huì)主義和諧與和諧社會(huì)的建設(shè)做出積極地貢獻(xiàn),。

1、普通話,、規(guī)范字,、中國(guó)手語(yǔ)為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，說普通話、寫規(guī)范字,、構(gòu)建手語(yǔ)校園,。從教師的講課、板書,、作業(yè)批改,，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言,、平常的交流,，都要求講普通話、寫規(guī)范字,、使用中國(guó)手語(yǔ),，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

2,、普通話與中國(guó)手語(yǔ)為學(xué)校的校園語(yǔ)言,，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議,、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話與中國(guó)手語(yǔ),。

3、教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,。

4、學(xué)校將語(yǔ)言文字列為每學(xué)年工作的重點(diǎn)之一,。教務(wù)處,、團(tuán)委定期開展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。

5,、在學(xué)生常規(guī)管理制度中,、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí),。

（一）學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī),，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。

1,、定期召開學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2,、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言,，有聾人教師的場(chǎng)合,，安排聽人教師做手語(yǔ)翻譯。師生之間,、學(xué)生之間交談必須使用普通話,、中國(guó)手語(yǔ)。

3,、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌,、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循語(yǔ)言文字的規(guī)范要求,，不使用不規(guī)范漢字,。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng),、校報(bào)的語(yǔ)言文字工作宣傳力度,，使其成為語(yǔ)言文字工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺(tái)。

5,、加強(qiáng)教師普通話和手語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),，加強(qiáng)聾健溝通，構(gòu)建和諧的語(yǔ)言環(huán)境,，從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ),。

（二）開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)

a教師活動(dòng)

1、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,、安徽省《實(shí)施辦法》和相關(guān)制度與文件精神,，使全體教師對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字創(chuàng)建工作有更深的理解和認(rèn)識(shí)，提高教師的推普意識(shí),、寫規(guī)范字意識(shí),、推廣《中國(guó)手語(yǔ)》的意識(shí)。

2,、開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化檢查,。通過不定時(shí)的推門聽課，加強(qiáng)教師說普通話,、寫規(guī)范字,、使用中國(guó)手語(yǔ)的緊迫感,。

3、開展35周歲以下中青年教師校級(jí)公開課活動(dòng),，組織教師聽課和評(píng)課,，促進(jìn)教師說普通話、寫規(guī)范字,、使用中國(guó)手語(yǔ)的能力,。

4、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃,、備課筆記、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語(yǔ),、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。

5,、加強(qiáng)全體教師的推普意識(shí),，鼓勵(lì)教師積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的“三字一話”基本功,，結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字,，結(jié)合任何說話場(chǎng)合提升自身的普通話素養(yǎng),。

6、組織教師積極參加學(xué)校及合肥市推普周活動(dòng),。參加國(guó)家語(yǔ)言文字大賽,、合肥市規(guī)范字比賽、普通話大賽,、中華頌朗誦比賽,、校長(zhǎng)論壇、撰寫語(yǔ)言文字相關(guān)論文等活動(dòng),，提高廣大教師學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,、運(yùn)用語(yǔ)言文字的興趣，增強(qiáng)教師的語(yǔ)言文化素質(zhì),。

7、繼續(xù)開展教師讀書心得交流活動(dòng),，鼓勵(lì)教師讀中華經(jīng)典,、世界名篇、教育專著,，并有所得,、有所獲。

8、通過“學(xué)前康復(fù)教育研究”與“聾校師生手語(yǔ)溝通有效性”的課題研究,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作的進(jìn)程,。

9、繼續(xù)利用手語(yǔ)研究小組開展課堂教學(xué)用語(yǔ)等的研究活動(dòng),。

10,、通過校本培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn),、“青藍(lán)”工程,，對(duì)教師語(yǔ)言文字工作與中國(guó)手語(yǔ)的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)。

b學(xué)生活動(dòng)

1,、校園,、班級(jí)均做好長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。校門口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍,。利用學(xué)校櫥窗、校報(bào),、板報(bào),、校園網(wǎng)宣傳推普材料。其中包括推廣普通話宣傳畫,、推廣普通話宣傳提綱,、推廣普通話宣傳口號(hào)、推廣普通話小知識(shí),、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇目的宣傳。

2,、在周一的校晨會(huì)課上做國(guó)旗下講話,，向?qū)W生宣傳推普意義。讓殘疾學(xué)生明白：推廣使用普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要作用,；在特殊教育學(xué)校推廣普通話，是激發(fā)殘疾學(xué)生借助手語(yǔ),、盲文學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的需要,，是殘疾學(xué)生回歸主流社會(huì)的需要，也是構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活的需要,。

3,、結(jié)合特教學(xué)校的特點(diǎn)擬寫倡議書,，倡議廣大學(xué)生積極參加推普活動(dòng)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,；二是積極學(xué)習(xí),、使用普通話，推廣使用中國(guó)手語(yǔ),；三是上課回答問題,、課下與同學(xué)們交談、討論問題,、向老師請(qǐng)教問題時(shí),，盲生要使用普通話，聾生要用中國(guó)手語(yǔ),，逐漸養(yǎng)成說普通話,、使用中國(guó)手語(yǔ)的習(xí)慣；四是使用文明語(yǔ),，不說粗話和臟話,。

4、設(shè)宣傳站點(diǎn),、開展推普走上街頭活動(dòng),。廣泛散發(fā)推普宣傳材料，詳細(xì)介紹推普的相關(guān)內(nèi)容,，并借機(jī)推廣中國(guó)手語(yǔ),，讓更多的熱心人士了解殘疾學(xué)生、關(guān)注特殊教育,。

5,、通過與普校、高校的聯(lián)誼活動(dòng),，推廣手語(yǔ),，也讓殘疾學(xué)生通過筆談的方式進(jìn)一步掌握語(yǔ)言文字的交際功能，逐步融入主流社會(huì),。

6,、舉辦聾生手語(yǔ)大賽。繼續(xù)在聾部開展手語(yǔ)大賽活動(dòng),，促進(jìn)殘疾學(xué)生通過中國(guó)手語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,、運(yùn)用語(yǔ)言文字的熱情，提高殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

7,、成立書法社等社團(tuán)，請(qǐng)專門的教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),，利用社團(tuán)活動(dòng)提高殘疾學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字、使用中國(guó)手語(yǔ)的能力,。

8,、舉辦聾生規(guī)范字書寫比賽，并選拔優(yōu)秀選手參加合肥市規(guī)范字書寫比賽,。這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信及規(guī)范字的書寫能力將有著不可磨滅的作用,，并逐步掌握規(guī)范漢字的書寫的規(guī)則，不寫繁體字,、異體字,、淘汰的“二簡(jiǎn)字”，不寫錯(cuò)別字和自造字,。

9,、舉辦聾生手抄報(bào)比賽,。繼續(xù)舉行聾生手抄報(bào)比賽活動(dòng),，通過學(xué)生動(dòng)腦想，動(dòng)手畫,，動(dòng)筆寫,，很好地提升殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，也讓學(xué)生在手抄報(bào)的創(chuàng)作過程中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

10,、舉辦盲生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì)。通過活動(dòng)訓(xùn)練盲生說普通話的能力與勇氣,，也讓盲生通過活動(dòng)體味語(yǔ)言的妙處,，中華文化的魅力所在。

11,、開展學(xué)生征文活動(dòng),。繼續(xù)開展每年一次的全校學(xué)生征文活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有主題、有過程,、有結(jié)果、有展評(píng),。而在征文評(píng)選中,，語(yǔ)言規(guī)范及文字規(guī)范則是一項(xiàng)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

（三）發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高殘疾學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課堂在推廣普通話和中國(guó)手語(yǔ),、使用規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：

1,、語(yǔ)文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等,。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

2,、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展溝通與交往的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

3,、在語(yǔ)文課堂上開展朗讀、復(fù)述,、課本劇表演,、書寫練筆等豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，提高殘疾學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

“人勤春來早”,，新的一年，新的起點(diǎn),，xx特殊教育中心必將為殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字,、掌握語(yǔ)言文字、運(yùn)用語(yǔ)言文字這把融入主流社會(huì)大門的鑰匙而不斷努力,，不拋棄,、不放棄！

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇二

以黨的十八大和十八屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《武漢市語(yǔ)委辦20xx年工作要點(diǎn)》，認(rèn)真開展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言能力,，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言形象,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,，為把語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn),。

1、夯實(shí)語(yǔ)言文字示范校,、"經(jīng)典誦讀特色學(xué)校"成果，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀,。

2,、持續(xù)開展"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)。

3,、對(duì)校級(jí)10個(gè)文明用語(yǔ)示范崗開展復(fù)評(píng),。

4、組織第19屆"推普周"活動(dòng),，創(chuàng)新推普工作,。

5、教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo),；一,、二年級(jí)學(xué)生開設(shè)《普通話與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話水平測(cè)試,，測(cè)試合格率達(dá)到85%,。

1、召開20xx年語(yǔ)言文字工作布置會(huì),?？偨Y(jié)20xx年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，高度重視,，將語(yǔ)言文字工作融入后示范校建設(shè),、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作,，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中,。

2、繼續(xù)組織好"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng),。"陽(yáng)光朗讀"活動(dòng)繼續(xù)在內(nèi)容,、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀,，二是組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座,，四是校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，五是開展4月23日全國(guó)"讀書日"活動(dòng),；,。

3、狠抓教職工,、學(xué)生語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn),。針對(duì)個(gè)別專職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測(cè)試成績(jī)合格率偏低,、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話等問題,，開展語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),。加強(qiáng)普通話教學(xué)研究,，提高普通話水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率。本年度將組織開設(shè)《普通話與口語(yǔ)交際》課程的學(xué)生參加普通話水平測(cè)試,。

4,、選送教師參加普通話省級(jí)測(cè)評(píng)員培訓(xùn)，提高師資水平,。

5,、為全市語(yǔ)言文字工作校長(zhǎng)論壇、總結(jié)展示"十二五"時(shí)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果經(jīng)驗(yàn)做好資料準(zhǔn)備,。

6,、對(duì)照"文明用語(yǔ)示范崗"評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式,，對(duì)成教部等10個(gè)"文明用語(yǔ)示范崗"進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià),，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用,。

7,、精心組織第19屆全國(guó)"推普周"活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)"推普周"活動(dòng)總體部署,，認(rèn)真落實(shí)我校第19屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案,，進(jìn)一步創(chuàng)新"推普周"活動(dòng)方式，提高廣大師生的參與意識(shí),，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇三

我國(guó)是個(gè)方言種類十分繁雜的國(guó)家，南北方言差異很大,。為了解決因語(yǔ)言不通而妨礙語(yǔ)言交際正常進(jìn)行這個(gè)問題,，我國(guó)政府早在解放初期就做出了決定：普通話要以北京語(yǔ)音作為標(biāo)準(zhǔn)音；要以北方話為基礎(chǔ)方言；要以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范,。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,，會(huì)講普通話是合格幼兒教師的必備條件。教師的言語(yǔ)行為具有示范性,，是幼兒模仿的榜樣,。因而，作為教師本身必須吐字清楚,，語(yǔ)音正確,，做幼兒學(xué)習(xí)普通話的典范。

小班幼兒入園后不久,，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)：有的幼兒吐字不清,，有的幼兒不能說完整的句子，有的幼兒說一些我們根本聽不懂的方言,。經(jīng)仔細(xì)觀察分析，發(fā)現(xiàn)有如下幾個(gè)原因：

1,、生理原因,。由于小班幼兒年齡較小，發(fā)音器官尚未充分發(fā)育,，聲帶較短,、較薄，還不善于協(xié)調(diào)地使用發(fā)音器官,。如把舌尖前音“z”發(fā)成舌尖后音“zh”,，導(dǎo)致“坐”說成“zhuo”；把舌根音“g”發(fā)成舌尖中音“d”,，結(jié)果導(dǎo)致把“高”說成“dao”,。

2、家庭不重視語(yǔ)音教育,。有些家庭不重視幼兒發(fā)音教育,，對(duì)幼兒發(fā)不準(zhǔn)的音不注意糾正，有些家庭成員還覺得好玩,，學(xué)孩子的發(fā)音,，于無意間造成了肯定孩子發(fā)音的假象，使孩子認(rèn)定自己的發(fā)音是正確的,。一家人也不給予糾正,，只是嘻嘻哈哈了事。

3,、懶惰心理,。有些幼兒在傾聽他人說話時(shí)，注意力不夠集中，加之聽覺分析能力較差,，因而“聽話”不完整,，“說話”也就相應(yīng)地不完整，甚至用其他音來代替,。如在組織幼兒說的“請(qǐng)你像我這樣做,，我就像你這樣做”對(duì)話時(shí),，有的幼兒干脆來個(gè)“e這樣做”,，用“e”因代替“我就像你”。

4,、客觀原因,。有的幼兒父母是外地人，借助于人才交流來到本地,，由于工作較忙，孩子一出生就由爺爺奶奶帶著,。由于老人年紀(jì)大，將方言改為說普通話已不可能,，加上一家人在一起時(shí)說的都是方言，孩子從小就跟大人們說方言,，導(dǎo)致與老師,、小朋友的交流出現(xiàn)障礙,，影響了孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展。

為了讓小班幼兒盡快說好普通話,，必須為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的規(guī)范化的語(yǔ)言環(huán)境,，讓孩子在日常生活中多聽,、多說,、多練，沒有任何顧慮地與人交往,，清楚地表達(dá)自己的思想,、感情和愿望,。比如師生之間,、小朋友之間都用普通話問好,；每天拿出一定時(shí)間供小朋友用普通話自由交談；老師和小朋友對(duì)話時(shí)都用普通話（可提醒小朋友不用普通話老師聽不清）,；訓(xùn)練幼兒認(rèn)真傾聽別人的談話等,，充分發(fā)揮語(yǔ)言環(huán)境的熏陶、感染和潛移默化的作用,，給幼兒提供感受和運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),，提高幼兒的語(yǔ)言交往能力。

在集體教育活動(dòng)中,，為使每個(gè)幼兒都能掌握普通話的規(guī)范語(yǔ)音,，可有目的,、有計(jì)劃地組織幼兒學(xué)習(xí)一些適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的繞口令,。實(shí)踐證明，繞口令是一種提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的有趣方法,。其本身是一種語(yǔ)言游戲,，用聲,、韻、調(diào)極容易混用的字,，交叉重疊,，編成句子，在快速念出時(shí),，容易念錯(cuò)讀音,，鬧出笑話，所以,，它既有趣,，又活潑,，容易被孩子接受,，念的往往樂此不疲,，聽的往往忍俊不禁。學(xué)說繞口令可重點(diǎn)練習(xí)發(fā)不準(zhǔn)的音,，還可提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。

除集體教育活動(dòng)之外，有針對(duì)性地組織幼兒玩一些語(yǔ)言游戲,，將語(yǔ)音培養(yǎng)寓于游戲之中,，并在游戲過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，糾正幼兒不正確的發(fā)音,。比如：有些幼兒對(duì)“老師”這個(gè)稱呼詞掌握不好,，不會(huì)發(fā)“shi”這個(gè)音，可組織幼兒玩“打電話”的游戲,，在互相稱呼中練習(xí)發(fā)音,。有些幼兒將“gao”發(fā)成“dao”，將“ai”發(fā)成“yai”,，可組織幼兒做游戲“長(zhǎng)高了,，變矮了”,，邊做動(dòng)作邊練習(xí)發(fā)音,。

家園聯(lián)系也是幼兒園工作的重要組成部分。通過這一渠道,，教師可從幼兒家長(zhǎng)那里更多地了解幼兒在家情況,，幼兒家長(zhǎng)也可從教師這里了解幼兒的在園情況，雙方互通信息,，共同探討好的教育方法,，這對(duì)于孩子的發(fā)展是有利的。教師可通過家園聯(lián)系爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，在家庭中多給幼兒提供接觸普通話的機(jī)會(huì)：有選擇地看一些少兒節(jié)目,，聽一些故事磁帶,，在與孩子對(duì)話時(shí)盡量說普通話，創(chuàng)設(shè)良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境,，多給幼兒提供感受和運(yùn)用普通話的機(jī)會(huì),。

（一）“呀呀學(xué)語(yǔ)”：每日?qǐng)?jiān)持教幼兒一句簡(jiǎn)短的話，可以是禮貌用語(yǔ),、描述性語(yǔ)句,，幫助幼兒感受詞句的正確發(fā)音，積累語(yǔ)言使用經(jīng)驗(yàn),。

（二）兒歌小火車：鼓勵(lì)幼兒積極學(xué)習(xí)幼兒園里所教授的兒歌,，同時(shí)建議家長(zhǎng)用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言多教幼兒學(xué)說兒歌，將學(xué)會(huì)的兒歌打印張貼在語(yǔ)言區(qū)的墻飾“小車廂上”,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的積極性,。

（三）給能積極學(xué)習(xí)、堅(jiān)持使用普通話的幼兒發(fā)放“普通話小明星”小標(biāo)志,。提高幼兒說普通話的自覺性和積極性,。

培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音、吐字清楚,，說好普通話,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作。語(yǔ)音的準(zhǔn)確與否,，直接影響幼兒交往能力的發(fā)展,，我們必須抓住時(shí)機(jī)，從小抓起,，教幼兒正確發(fā)音,，說好普通話，提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ),。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇四

20xx年將結(jié)合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度,，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作實(shí)效,，加強(qiáng)普通話培訓(xùn)力度，在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段,，緊抓落實(shí),，主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極推進(jìn),，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一是以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過九月份的全國(guó)推普宣傳周,，進(jìn)一步加強(qiáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策的宣傳,。

二是結(jié)合普法活動(dòng),，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，擴(kuò)大推普宣傳的創(chuàng)新和實(shí)效,，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺性,，努力在全中心樹立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。

以迎接三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，努力營(yíng)造“說普通話,寫規(guī)范字”的濃厚氛圍,增強(qiáng)用語(yǔ)用字規(guī)范和法制觀念,努力提高中心語(yǔ)言文字工作管理水平和語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化,、規(guī)范化的建設(shè),，確保達(dá)到三類城市語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，順利通過評(píng)估驗(yàn)收,。

（一）規(guī)范用語(yǔ)

1.日常工作普及,。要將普通話作為工作用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)和交際用語(yǔ),。xx廣大干部職工,，特別是窗口科室的工作人員，要規(guī)范用語(yǔ),，禮貌用語(yǔ),，不斷提高普通話水平。 招聘新員工時(shí),，將普通話納入考試考核內(nèi)容,。

（二）規(guī)范用字

1.公文、印章,、簡(jiǎn)報(bào)等公務(wù)文書及醫(yī)療文書用字,，名稱牌、標(biāo)志牌,、指示牌,、通知、告示,、墻報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、桌牌等公示性用字使用規(guī)范,，符合標(biāo)準(zhǔn)（其中的漢語(yǔ)拼音,、外文部分書寫正確）,，不使用繁體字,、異體字、簡(jiǎn)化字等不規(guī)范的字,，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字,。

2.公文和各類文書的文字和格式要符合規(guī)范,，對(duì)不符合規(guī)范的公文和各類文書堅(jiān)決退回重辦，確保用字規(guī)范,。

（三）創(chuàng)新搞好第十七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),。中心要通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào),、舉辦群眾性宣傳活動(dòng)等各種形式，在中心形成濃厚的“推普周”活動(dòng)氛圍,，切實(shí)提高廣大干部職工對(duì)規(guī)范語(yǔ)言用字和推廣普通話工作的認(rèn)識(shí),。

（四）繼續(xù)抓好普通話培訓(xùn)和測(cè)試。重點(diǎn)做好本單位1965年1月1日以后出生的工作人員的普通話培訓(xùn)工作,，發(fā)揮中心服務(wù)的示范作用,。窗口工作人員必須文明用語(yǔ)，講普通話,，提高中心服務(wù)水平和質(zhì)量,。同時(shí)要健全普通話測(cè)試制度，規(guī)范測(cè)試管理,，形成領(lǐng)導(dǎo)重視,、完善制度、強(qiáng)化措施,、體現(xiàn)特色的示范化管理模式,。

（五）科學(xué)分類。確保檔案規(guī)范管理,，按照市委,、市主管局下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知要求，整理,、健全,、規(guī)范檔案，并以此要求對(duì)20xx年的檔案進(jìn)行歸檔,。

二0一五年二月九日

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇五

以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策,，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具,、校園工具。

我園現(xiàn)一線教師共32名,，其中在編教師有28名,，其中27名教師都獲得普通話二級(jí)甲等證書，確保做到持證上崗,。

我園大部分是外地戶籍的幼兒,，他們大多由祖輩帶領(lǐng)，幼兒及家長(zhǎng)的普通話鄉(xiāng)音較重,，老師在對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教育時(shí),，積極和家長(zhǎng)（祖父輩）進(jìn)行溝通和交流，推廣普通話,。

我園將進(jìn)一步做好推廣普通話,、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，促進(jìn)師幼的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平的普遍提高,，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣，努力將語(yǔ)言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來,，納入到各項(xiàng)規(guī)章制度,、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，使我園語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,，全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位,。

一、繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作與園務(wù)工作有機(jī)結(jié)合,。在各類政治學(xué)習(xí),、師德學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等中,，加強(qiáng)重視全體教職工對(duì)漢字應(yīng)用的情況,，并且做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平,。

二,、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?；?、細(xì)致化。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,，包括家園宣傳欄,、教師的備課等。

三、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃,、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查,。

四、繼續(xù)做好普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作,，進(jìn)一步提高我園教師漢字水平,。

五、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

六,、繼續(xù)開展我園“小青蛙故事比賽”,，選拔優(yōu)秀幼兒參加區(qū)級(jí)比賽。

七,、將繼續(xù)組織幼兒參加第五屆“百聯(lián)東方杯”奉賢區(qū)幼兒講故事比賽,。

八、組織大班組參加奉賢區(qū)語(yǔ)委辦“傳承中華文化,，展現(xiàn)漢字魅力”漢字文化傳承活動(dòng),。

九、組織團(tuán)青年教師參加奉賢區(qū)“幸福ing”優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),。

為使我園語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,，我們將不斷開拓，積極進(jìn)取,，積極參加語(yǔ)言文字各項(xiàng)活動(dòng),，不斷開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我園語(yǔ)言文字工作的水平,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇六

健全語(yǔ)言文字規(guī)范化制度,，加強(qiáng)宏觀政策指導(dǎo)，加大培訓(xùn)測(cè)試及評(píng)估力度,，采取切實(shí)有效措施,，是各級(jí)語(yǔ)委會(huì)長(zhǎng)期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)語(yǔ)言文字工作的有效提升,，積極創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校,，特?cái)M定如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作為重點(diǎn),，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校為目標(biāo),，以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點(diǎn),，大力開展各類規(guī)范語(yǔ)言文字的活動(dòng),，全面做好推普周活動(dòng)，為完成上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估盡職盡責(zé)工作,。

二,、主要工作任務(wù)

1.健全組織機(jī)構(gòu)。各校要成立專門的組織機(jī)構(gòu),，構(gòu)建校內(nèi)的語(yǔ)言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系,。各校每個(gè)班級(jí)要有推普員。

2.堅(jiān)持計(jì)劃管理,。各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,，計(jì)劃要求全面具體。

3.創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵,。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)。語(yǔ)言文字規(guī)范化,，教育須率先垂范;學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)宣傳的主陣地,教師應(yīng)成為語(yǔ)言文字規(guī)范化的先行者,。創(chuàng)新語(yǔ)言文工作形式，豐富語(yǔ)言文字工作活動(dòng)內(nèi)涵,。各校要適時(shí)開展推廣普通話,，寫規(guī)范字的系列活動(dòng)。

4.爭(zhēng)創(chuàng)示范達(dá)標(biāo),。語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),，學(xué)校責(zé)任重大，教師使命光榮,。各校要認(rèn)真對(duì)照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，找出自身差距，加大整改力度,，積極申報(bào)示范校,。20xx年，軍地小學(xué)要爭(zhēng)取通過市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收工作,。同時(shí),，20xx年創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校活動(dòng),，我區(qū)的總體目標(biāo)為市級(jí)語(yǔ)言文字示范校爭(zhēng)取上報(bào)1-2所,。

5.強(qiáng)化考核評(píng)價(jià),。各校要將"說普通話，寫規(guī)范字"納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系之中,。教師課堂教學(xué)要堅(jiān)持說普通話,，寫規(guī)范字。各校語(yǔ)言文字活動(dòng)要具體,，任務(wù)要明確,考核要科學(xué),。要圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典,，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì),。

6.認(rèn)真開展各級(jí)各類活動(dòng),。20xx年各校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,，探索語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。通過繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng),，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí),、有效，為初步建成全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城區(qū)奠定基礎(chǔ),。

7.組織開展全區(qū)社會(huì)用字清查活動(dòng)。會(huì)同全區(qū)其他語(yǔ)言文字單位對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的招牌,、廣告牌等社會(huì)用字進(jìn)行一次全面徹底的清查,，杜絕使用繁體字、錯(cuò)別字,、異體字等不規(guī)范的用字現(xiàn)象,。

8.發(fā)揮媒體作用。各校要設(shè)立顯著的語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語(yǔ);各校大型活動(dòng)用語(yǔ),、用字要規(guī)范;充分利用班級(jí)板報(bào),、手抄報(bào)、廣播等宣傳媒介,，宣傳語(yǔ)言規(guī)范化常識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。

9.做好示范引領(lǐng),。各校要積極開展"啄木鳥"活動(dòng),，堅(jiān)持師生錯(cuò)別字矯正的習(xí)慣;堅(jiān)持校園用字、用語(yǔ)定期檢查的的習(xí)慣;堅(jiān)持檔案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣,。

10加強(qiáng)信息上報(bào),。各校要及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃;認(rèn)真組織普通話報(bào)名、培訓(xùn)與測(cè)試工作;及時(shí)報(bào)道推普工作的動(dòng)態(tài)信息,。

三,、主要措施

1.提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視推普工作,，要從提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教師綜合素質(zhì)的角度，從教書育人啟迪心智的高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作,。

2.及時(shí)驗(yàn)收,，快速推進(jìn)。軍地小學(xué)今年完成市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的驗(yàn)收,，其他學(xué)校也要積極申報(bào),，對(duì)于達(dá)到市級(jí)示范校的，在年底考核時(shí)予以相應(yīng)的加分,。

3.突出特色,，推薦典型。充分發(fā)揮軍地小學(xué)的示范引領(lǐng)作用,，及時(shí)召開推介會(huì),，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)各校之間的學(xué)習(xí)與借鑒,，切實(shí)提升我區(qū)語(yǔ)言文字工作的實(shí)際水平,。

4.積極組織，做好宣傳,。各校在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，要積極做好宣傳工作，通過新聞信息,、廣播,、新聞媒體等多種形式向社會(huì)大眾進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)語(yǔ)言文學(xué)工作的影響力,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇七

以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求,，有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。

（一）大力推廣普通話，進(jìn)一步提高全局干部在會(huì)議,、宣傳,、交流和其他集體活動(dòng)中普通話的使用率，營(yíng)造規(guī)范化語(yǔ)言文字工作環(huán)境,。

（二）在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)公務(wù)、公文用語(yǔ),、交談?dòng)谜Z(yǔ),、網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體用語(yǔ)等,，提高全局干部規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的素質(zhì)。

（三）進(jìn)一步做好全縣行政,、事業(yè)單位普通話培訓(xùn)測(cè)試工作,。對(duì)尚未進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)試的部分干部職工進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)試。

（四）努力做好迎接黃岡市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)對(duì)我局語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)估,。

（一）做好推普宣傳,，營(yíng)造全局語(yǔ)言文字工作良好氛圍。結(jié)合推普宣傳周,，號(hào)召和引導(dǎo)全局干部"說普通話,，用規(guī)范字"。

1,、通過紅安人才網(wǎng),、宣傳欄等陣地加大宣傳力度，并結(jié)合推普宣傳周認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作,、學(xué)習(xí)氛圍,。

2、懸掛大型推普宣傳標(biāo)語(yǔ)以及其他與語(yǔ)言文字規(guī)范化有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)牌,。

3,、做好對(duì)新錄用公務(wù)員和事業(yè)單位人員的語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳。

4,、發(fā)揮各股室,、中心聯(lián)絡(luò)員的作用，明確職責(zé)分工,，加強(qiáng)督促檢查,。

（二）規(guī)范公務(wù)公文用語(yǔ)

1、做好各股室日常規(guī)范用語(yǔ)用字,。

2,、開展局機(jī)關(guān)日常行文、用語(yǔ)規(guī)范化檢查等專項(xiàng)檢查,。

（三）繼續(xù)規(guī)范我局各類宣傳媒體用語(yǔ),，紅安人才網(wǎng)是我局宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的主陣地，對(duì)此進(jìn)行加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)我局橫幅懸掛,、張貼物、各類標(biāo)牌,、指示牌,、標(biāo)語(yǔ)（牌）等的管理力度,，進(jìn)一步規(guī)范全局運(yùn)用語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督,，進(jìn)一步健全語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,。局辦公室辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督本局行文,、宣傳管理等規(guī)范用語(yǔ)用字情況,。各股室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的互相監(jiān)督。

（五）做好我局日常語(yǔ)言文字工作情況的文字及圖片方面材料的收集整理和歸類建檔工作,，為迎接達(dá)標(biāo)評(píng)估工作做好準(zhǔn)備,。

四、加強(qiáng)檢查,、評(píng)比工作,。局辦公室將不定期組織人員對(duì)

各股室進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)行檢查、評(píng)比和表彰,，以提高全局干部的積極性,，并以迎接省市評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)我局語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇八

繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，開拓工作思路,。以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范為重心，積極拓展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，推進(jìn)工作理念,，努力把城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，使語(yǔ)言文字更好地為湘東區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),。

加強(qiáng)宣傳,，創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化管理,，服務(wù)全局,。

（一）提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺性

語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì)漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局,，做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操,、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),、增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。

1.從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度出發(fā),，認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),，把語(yǔ)言文字工作作為義不容辭的責(zé)任,。

2.把語(yǔ)言文字工作列入局工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見，目標(biāo)要明確,、措施要得力,，要突出時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

（二）加強(qiáng)管理,，完善機(jī)制,，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范

管理出效益，管理保質(zhì)量,。在語(yǔ)言文字中要切實(shí)做到“六個(gè)加強(qiáng)”：

1.加強(qiáng)組織建設(shè),，形成合力抓重點(diǎn)

局各股室、辦,、站要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，使普通話成為機(jī)關(guān)工作語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)體系,，各股室各司其職,、各負(fù)其責(zé),，確保語(yǔ)言文字工作的順利開展,。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

局語(yǔ)委辦要全面審視,、修改,、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度,，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的`有關(guān)規(guī)定,，提高管理工作的規(guī)范化。嚴(yán)格各項(xiàng)制度,，大力推廣全國(guó)通用的普通話,。局機(jī)關(guān)所有的用字用語(yǔ)使用規(guī)范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求,。

3.加強(qiáng)測(cè)試工作

我局將積極組織機(jī)關(guān)公務(wù)員和教師參加各級(jí)普通話培訓(xùn),，爭(zhēng)取在普通話測(cè)試中取得好成績(jī)。

4.加強(qiáng)檔案建設(shè),，日積月累見成效

建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案,，做到專人專管,、分類明確、內(nèi)容充實(shí),，及時(shí)整理,，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,。

1.加強(qiáng)機(jī)關(guān)和學(xué)校文化建設(shè),，要充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室,、黑板報(bào),、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳,。要在機(jī)關(guān)和校園內(nèi)設(shè)立3—5處語(yǔ)言文字宣傳欄（牌）,，增加警示標(biāo)語(yǔ)，在班級(jí)黑板報(bào)（壁報(bào)）中開辟“說普通話,，寫規(guī)范字”宣傳專欄（角）,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍。

2.精心組織推普周活動(dòng),。各學(xué)校要充分利用“啄木鳥”行動(dòng),、第16屆“推普周”等活動(dòng)開展群眾喜聞樂見的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，局語(yǔ)委辦將在推普周舉辦宣傳咨詢活動(dòng),。

為了讓語(yǔ)言文字工作向外延不斷擴(kuò)展,，我局將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì),，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

1.積極組織縣屬各學(xué)校開展豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭的文化指導(dǎo),，優(yōu)化家庭教育氛圍,。

2.要通過繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí),、有效,，為初步建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城區(qū)奠定基礎(chǔ),。

推廣普通話,，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹立城市良好形象,，各單位應(yīng)積極行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起，說普通話,，寫規(guī)范字,，為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇九

迎著開學(xué)的步伐,，推普宣傳周的腳步也離我們?cè)絹碓浇?。為更好做好語(yǔ)言文字的宣傳和教育工作，現(xiàn)就下半年我園語(yǔ)言文字工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的計(jì)劃,。

繼續(xù)以青浦區(qū)語(yǔ)委辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以今年推普周宣傳通知要求為下半年主要內(nèi)容，繼續(xù)以鞏固成果,，創(chuàng)新活動(dòng)形式為抓手,，營(yíng)造一個(gè)良好的幼兒園語(yǔ)言環(huán)境。

（一）積極開展推普周宣傳教育活動(dòng),。

根據(jù)本屆推普周的主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，幼兒園要積極開展宣傳教育活動(dòng),。如通過利用電子大屏幕,、海報(bào)、小星星報(bào)以及橫幅等途徑來進(jìn)行主題宣傳,。同時(shí),，幼兒園還可發(fā)放相關(guān)宣傳資料。

除了做好相關(guān)的宣傳教育外,，幼兒園還在師生間開展系列教育活動(dòng)：

1,、國(guó)旗下講話，圍繞宣傳主題進(jìn)行,。

2,、開展古詩(shī)誦讀活動(dòng)，大班年級(jí)組進(jìn)行,。

3,、教師鋼筆字書寫競(jìng)賽。

4,、向家長(zhǎng)和老師發(fā)放“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”而宣傳資料。

（二）日常宣傳指導(dǎo)教育

1,、家長(zhǎng)層面：

（1）利用小星星報(bào)語(yǔ)言文字專欄,，向家長(zhǎng)繼續(xù)進(jìn)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》系列宣傳。

（2）利用幼兒園班級(jí)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，每月向家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)典童話指導(dǎo)的宣傳指導(dǎo),。

（3）利用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)典童話內(nèi)容的推送。

2、教師層面：

（1）創(chuàng)新“語(yǔ)言文字宣傳欄”的版面和內(nèi)容,，讓宣傳版面更生動(dòng),，更貼近生活。

（2）上海市實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。

3,、幼兒層面

利用“國(guó)旗下講話”的契機(jī)，通過幼兒,、教師講話,，結(jié)合文明禮貌、愛國(guó)愛家鄉(xiāng),、傳統(tǒng)節(jié)日教育等,，向幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)中華美德教育。

（三）加強(qiáng)日常語(yǔ)言教育,，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

1,、各班要充分閱讀區(qū)，提供與主題相關(guān)的圖書以及豐富的操作體驗(yàn)材料等,，讓幼兒在講講,、玩玩、演演中學(xué)習(xí)大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。

2,、繼續(xù)開展語(yǔ)言課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)及教案設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3,、開展古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng),，激發(fā)幼兒對(duì)誦讀活動(dòng)的興趣。

（四）繼續(xù)引導(dǎo)五位教師做好漢字應(yīng)用水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,，順利完成漢字應(yīng)用水平測(cè)試,。

（五）開展專題活動(dòng)

1、面向中班家長(zhǎng)開展《中班家庭早期閱讀指導(dǎo)》講座,。

2,、開展親子故事表演活動(dòng)。

3,、開展小劇場(chǎng)活動(dòng)：邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員為幼兒進(jìn)行童話故事的表演,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇十

全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神，深入宣傳,、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的普通話,，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，提高師幼語(yǔ)言文字意識(shí)，提升自身文化品位。

積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,。強(qiáng)化師幼語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

（一）完善體制,，提高管理水平

1,。在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé),，考核落實(shí),，并將此項(xiàng)工作納入素質(zhì)教育、幼兒園的常規(guī)管理,，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合,，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作,，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平,。

2。積極開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說普通話,、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來。

3,。加強(qiáng)日常的檢查,，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)常化,。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,，包括家園宣傳欄、教師的備課等,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來,。

（二）廣泛宣傳，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)

1,。營(yíng)造推普宣傳氛圍

（1）將固定標(biāo)語(yǔ)張貼在幼兒園各個(gè)地方,，并在大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍。

（3）結(jié)合經(jīng)典誦讀,，在公開欄張貼每周一拼,，扎實(shí)教師基本功。

2,。充分利用多媒體宣傳

（1）利用校園戶外音響,，在晨間及戶外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲。

（2）借助幼兒園網(wǎng)站,，向老師,、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”小知識(shí)。

（3）利用室外電子屏,，播放宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造宣傳氛圍。

3,。開展豐富的推普活動(dòng)

（1）倡議老師們從身邊做起,，找身邊的錯(cuò)別字，如家園之窗,，社區(qū)的公告欄,。

（2）在幼兒間進(jìn)行“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話,。

（3）教師為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話,，從我做起”,。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,，教師間交流也不例外,。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,。

（4）與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,。組織幼兒開展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

（5）學(xué)習(xí)上級(jí)文件,，精心組織開展第18屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，不斷拓展宣傳的廣度和深度,，創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣傳內(nèi)容和組織形式,。

（三）加強(qiáng)研究，建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

20xx年,，我園在語(yǔ)言文字工作方面,，將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神，把幼兒語(yǔ)言發(fā)展的研究納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開展,，努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。

一月份：

1。全園開展錯(cuò)別字整改活動(dòng),。

2,。語(yǔ)言文字工作資料收集整理。

二,、三月份：

1,。制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

2,。各班開展“看圖講故事比賽活動(dòng)”,。

3。教師規(guī)范用字測(cè)試,。

四月份：

1,。青年教師講故事比賽。

2,。開展“教學(xué)展示周”活動(dòng),。

3。語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng),。

五月份：

1,。開展教師寫字比賽活動(dòng)。

2,。開展“啄木鳥”行動(dòng),，進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件,。

3,。幼兒經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

4?；突W(xué)活動(dòng)——教師說規(guī)范普通話,。

六月份：

1,。舉辦歡慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng),。

2。開展教師教養(yǎng)筆記展示交流活動(dòng),，實(shí)施規(guī)范用字,。

3。開展教師讀書交流活動(dòng),。

4,。開展大班畢業(yè)典禮。

七,、八月份：

語(yǔ)言文字工作資料收集,、整理。

九月份：

1,。慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)活動(dòng)，在師德學(xué)習(xí),、文字游戲中,，滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ),，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境,。

2、推普周活動(dòng),，通過張貼宣傳圖片,、海報(bào)、文明用語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅等形式,，營(yíng)造良好的推普氛圍,。

3、“慶國(guó)慶”師生朗誦大賽,。

十月份：

1,、組織部分青年教師開展語(yǔ)言文字法規(guī)政策知識(shí)競(jìng)賽？

2,、教學(xué)展示月活動(dòng),。

3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境交流

十一月：

1,、讀書交流活動(dòng)

2,、“課內(nèi)比教學(xué)”教師技能大賽

十二月：

語(yǔ)言文字工作總結(jié),、資料收集。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇十一

為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,，實(shí)現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言文工作目標(biāo),，推動(dòng)國(guó)家語(yǔ)言文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,，根據(jù)省語(yǔ)委與晉中市語(yǔ)委工作安排,，結(jié)合我市工作實(shí)際，制定xx年語(yǔ)言文工作計(jì)劃如下：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用規(guī)范化,，全面提高員工素質(zhì),，使之與精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,，當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文規(guī)范化的表率,，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧介休做出更大的貢獻(xiàn),。

提高社會(huì)語(yǔ)言文規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將城市語(yǔ)言文達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合,，使語(yǔ)言文工作更好的為社會(huì)穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。

具體目標(biāo)包括：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文工作的宣傳,，組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文規(guī)范工作的意識(shí)和依法執(zhí)政的能力,。

2,、把語(yǔ)言文規(guī)范工作融入日常工作之中，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢的工作,，并將語(yǔ)言文規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文規(guī)范意識(shí)和水平,。

3、提高全體員工在應(yīng)該使用普通話的時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話的自覺性,；要加強(qiáng)對(duì)公示性文規(guī)范用的檢查和整改,；要提高公文格式和用語(yǔ)用的規(guī)范化水平。

1,、召開語(yǔ)言文工作會(huì)議,。明確語(yǔ)言文工作組成員的責(zé)任,，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語(yǔ)用工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,。結(jié)合學(xué)習(xí)，找出工作中的不足,，促使語(yǔ)言文工作規(guī)范化,。

3、健全語(yǔ)言文工作網(wǎng)絡(luò),。確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文規(guī)范化工作,，設(shè)立語(yǔ)言文工作機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一要求和部署下,，開展語(yǔ)言文規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作,。

4,、做好本單位語(yǔ)言文工作的自查自評(píng)，整理有關(guān)檔案資料,，迎接我市語(yǔ)言文工作的評(píng)估驗(yàn)收,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇十二

為實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的“普通話在全國(guó)初步普及”，“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的語(yǔ)言文字工作目標(biāo),，根據(jù)《江西省人民政府辦公廳關(guān)于在全省開展城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》（贛府廳字【20xx】154號(hào)）,、《關(guān)于推進(jìn)xx市三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》（萍語(yǔ)委字【20xx】1號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)xx縣迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案的通知》（蓮府辦字【20xx】90號(hào)）的精神，結(jié)合我局的實(shí)際情況,，特制定本工作計(jì)劃,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以評(píng)促改,，以評(píng)促建,，努力提高我局語(yǔ)言文字工作管理水平和全社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化,、規(guī)范化建設(shè),，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字規(guī)范化，全面提高我局干部職工素質(zhì),，形成我局語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，確保達(dá)到國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，順利通過省,、市語(yǔ)委會(huì)的評(píng)估考核,。

為加強(qiáng)對(duì)評(píng)估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作的順利推進(jìn),，我局特成立局語(yǔ)言文字工作小組,，由局長(zhǎng)陳海紅同志任組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)劉華雄同志任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由行政辦公室主任賀茂南同志兼任辦公室主任,。

（一）全局上下積極做好迎接全省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織的語(yǔ)言文字工作評(píng)估的相關(guān)準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)我局負(fù)責(zé)的有關(guān)工作內(nèi)容達(dá)到《國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，確保我縣順利通過評(píng)估,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)推廣普通話。全局干部職工在下列場(chǎng)合使用普通話率達(dá)到100%：執(zhí)行公務(wù)時(shí);重大活動(dòng)的主持,、發(fā)言;各類會(huì)議的發(fā)言;接聽來電,，接待來訪；對(duì)外服務(wù),、政務(wù)受理等,。

（三）我局語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，語(yǔ)言文字工作機(jī)制,、工作網(wǎng)絡(luò)以及語(yǔ)言文字工作管理規(guī)章制度得以進(jìn)一步健全和完善,，基本達(dá)到語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、制度化的要求,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。各科室要將我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估納入年度工作重要議事日程,，重視此項(xiàng)工作,，抓好落實(shí)責(zé)任。

2,、組織到位,。各科室人員要廣泛宣傳，認(rèn)真組織好本科室人員參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試工作,。

3,、完善制度。信訪局要加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作制度建設(shè),，將說普通話和規(guī)范漢字的使用納入日常工作管理,。弘揚(yáng)敬業(yè)精神，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇十三

為配合幼兒園推普工作,，積極廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高中班級(jí)教師與幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，特制定以下推普計(jì)劃。

(一)進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規(guī)范化,。

配合健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè),，定期召開推普工作例會(huì)，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃,。

(二)加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度,。

通過校園文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)的張貼，每班開辟推普角,，使語(yǔ)言文字宣傳落到實(shí)處,，并由教師、幼兒向家長(zhǎng),、社區(qū)延伸,、輻射，深入,、廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳,。

(三)培訓(xùn)好語(yǔ)言文字工作者隊(duì)伍，促進(jìn)校園文字凈化工作,。

通過語(yǔ)言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn),、比賽等活動(dòng)，使教師們?cè)谡Z(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用,；同時(shí)要求教師必須使用規(guī)范字、說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

(四)抓好常規(guī)推普工作,。

規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處,，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作,。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效,。

(五)推進(jìn)校園文字教科研工作，建立激勵(lì)機(jī)制,。

大力開展我園語(yǔ)言文字科研工作,，加大語(yǔ)言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè),、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,，從而推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提醒激勵(lì)教師、幼兒,、家長(zhǎng)踴躍投入到此項(xiàng)工作中去,。

(六)語(yǔ)言文字工作和信息工作結(jié)合，相輔相成,。

本學(xué)期將把語(yǔ)言文字工作和信息工作相結(jié)合,，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用,，把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來,。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳,，提高信息的作用,。

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇十四

新學(xué)期開始，學(xué)校工作要以新的思路,、新的姿態(tài),，結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行上級(jí)主管部門的工作精神和要求,，扎實(shí)有效地開展好本學(xué)期工作,。

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神為指導(dǎo)，本著“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的方針,，按照“以德為首、素質(zhì)為根,、特色為翼”的辦學(xué)思路,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以課程改革為契機(jī),，以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn)，營(yíng)造新的發(fā)展優(yōu)勢(shì),，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位，在更高的平臺(tái)上打造品牌學(xué)校,。

1．“會(huì)鼓勵(lì)別人,，服務(wù)別人，成就別人”即為管理,。管理者一定要有成就別人的胸懷,，并能自覺地去為成就別人做些工作,。

2．在管理上抓好“落實(shí)”。每件事落實(shí)到人,，落實(shí)到位,。講實(shí)效，講實(shí)績(jī),，以實(shí)際的工作態(tài)度,、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論“英雄”。

3．自我發(fā)展是每位教師的新課題,，任何人無法回避,，只有積極應(yīng)對(duì)，才能乘勢(shì)而上,。人人要有自我發(fā)展的意識(shí),，要有自我發(fā)展的設(shè)計(jì)能力，更要有自我發(fā)展的行為,。

4．“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責(zé)，我們不但要教好書,，更要育好人,。

5．創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標(biāo)，也是一件必須要辦的事,。每一位教師應(yīng)高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，工作定位要高起點(diǎn),，工作要求要高標(biāo)準(zhǔn),，工作質(zhì)量要高水平。

1．常規(guī)管理有創(chuàng)新,。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，強(qiáng)化規(guī)范管理,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧、精細(xì),、高效,、品牌”。

2．養(yǎng)成教育重訓(xùn)練,。在一定意義說沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣,，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的,、穩(wěn)定的良好習(xí)慣,。

3．教育教學(xué)高質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)有效指導(dǎo)，實(shí)行有效課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一要更新觀念；二要改革教學(xué)行為,；三要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,；四要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)；五要進(jìn)行高層次學(xué)習(xí),。

4．教師隊(duì)伍高素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)校三支隊(duì)伍建設(shè)，即干部隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，這也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。

5．信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫(kù)”建設(shè),，要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率,。

6．校園文化成體系,。重新策劃校園文化，使校園文化主題鮮明,，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn),，布局科學(xué)，成為“隱性教育”的課堂,。

7．特色建設(shè)有成效,。充分利用我校科技,、藝術(shù)資源優(yōu)勢(shì),，以活動(dòng)中心為平臺(tái)，以特色活動(dòng)為載體,，打造品牌,，讓我校的科技、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用,。

8．教育工作出精品,。教育創(chuàng)新，精益求精,，努力培育學(xué)校品牌,。

（一）以人為本,，提煉內(nèi)涵，進(jìn)一步打造學(xué)校文化

1．形象工程

（1）學(xué)校形象,。學(xué)校形象是社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)校師生對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)定,，是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無形資產(chǎn),，影響著學(xué)校的興衰,。我們要齊心協(xié)力，硬件軟件兩手抓,，樹立起“基礎(chǔ)實(shí),、品位高、個(gè)性強(qiáng),、現(xiàn)代化”的形象,。

（2）師生形象。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,，學(xué)校要塑造良好的形象,，首先必須要塑造好師生的形象。教師要樹立愛校思想,，具有“校興我榮,，校衰我恥”的責(zé)任感，要確立教育是一種服務(wù)的理念,，要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開展“立師德、正師風(fēng),、鑄師魂”的三師教育活動(dòng),，樹立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養(yǎng)出受社會(huì)歡迎的好學(xué)生,，全面發(fā)展,，個(gè)性鮮明，樹立起“勤學(xué)習(xí),、講道德、守紀(jì)律,、高素質(zhì)”的學(xué)生形象,。

（3）班子形象。要以提高素質(zhì),、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn),，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,。班子成員要堅(jiān)持講學(xué)習(xí),、講修養(yǎng)、講原則,、講民主,、講團(tuán)結(jié)，以身作則,，發(fā)揮帶頭作用,，深入實(shí)際，傾聽教師意見,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高度的責(zé)任感和使命感完成各項(xiàng)工作任務(wù),。樹立起“團(tuán)結(jié),、高效、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,。

2．園丁工程

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“豐富閱歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、研究型、創(chuàng)新型”的教師隊(duì)伍,。

（1）實(shí)施“三,、四、五”工程,，加強(qiáng)全員培訓(xùn),，提升教師品位。

①樹立“三種意識(shí)”,。每一位教師都要樹立：終身學(xué)習(xí)意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，現(xiàn)代教育意識(shí),。

②發(fā)揚(yáng)“四種精神”,。每一位教師都要發(fā)揚(yáng)：刻苦鉆研的探索精神,、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,。

③擁用“五種能力”。每一位教師都要：善于教——能教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué),、樂學(xué),；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究,；善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,；善于說——能具備一定的即興演講口才，能說課,、評(píng)課,。

（2）繼續(xù)實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”,，培養(yǎng)名優(yōu)教師,。

進(jìn)一步實(shí)施“名師工程” ，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作,。一方面要拓寬渠道,，加強(qiáng)與名師的聯(lián)系，虛心拜師學(xué)藝,；另一方面要自加壓力,，實(shí)行“開放”教學(xué)，爭(zhēng)取早日出師,，脫穎而出,，成為名教師。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊(duì),。

繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”,。指導(dǎo)教師要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理方面加強(qiáng)指導(dǎo),，使青年教師工作上能更快的出成績(jī),，使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機(jī)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。本學(xué)期組織開展“骨干教師教學(xué)開放日”活動(dòng),。

3．人文工程

學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建人文校園——安全校園,、優(yōu)美校園,、文明校園、快樂校園,、現(xiàn)代校園,。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍,，使校園成為“隱性教育”的課堂,，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校園文化,。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園,、和諧樂園和精神家園”，以深厚的人文素養(yǎng),，廣闊的知識(shí)視野,，豐富的情感體驗(yàn)滋潤(rùn)我們的教育教學(xué)，讓師生們生活在一個(gè)溫馨,、和諧,、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里，使師生的人文品位得到潛移默化的提升,。

具體要求：

（1）開展“文明”教室評(píng)比活動(dòng),。

（2）重新策劃校園文化宣傳版報(bào)。

（二）實(shí)行教育創(chuàng)新,，精益求精,，努力培育學(xué)校品牌

1．德育精品

本學(xué)期，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理。學(xué)校要從德育工作實(shí)際出發(fā),，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的新思路,，全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來抓德育工作，具體要求：

要牢固樹立“德育無小事,，事事皆育人”的理念,，讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落。

（1）著力提高教師的道德修養(yǎng),。首先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促我們以學(xué)養(yǎng)德,，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí),，自我修養(yǎng),，自我提高。還有,，每位教師堅(jiān)持把“育人”放在教學(xué)工作第一位,，尊重、熱愛學(xué)生,，言傳身教,，為人師表，教書育人,，教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”的思想。

（2）全方位實(shí)施人文校園建設(shè),。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境、管理制度,、人際關(guān)系,、教育活動(dòng)、教育教學(xué)模式等方面入手,，全方位浸透人文教育,，努力營(yíng)造同事之間“相互信任、相互理解,、相互尊重,、相容互補(bǔ)”的氛圍。

（3）密切與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，積極創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境。首先加強(qiáng)與家長(zhǎng)代表聯(lián)系,，并要定期召開全校性的家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)代表會(huì),，以便提高家長(zhǎng)的育人水平；其次,，本學(xué)期每班繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)大課堂知識(shí)講座學(xué)習(xí)。還有,，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”,，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育，宣傳我們的教育,，形成教育的合力,。

（4）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，探索德育工作新途徑。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍,、校外輔導(dǎo)員,、少先隊(duì)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，注重研究學(xué)生思想狀態(tài),，掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。大力宣傳推廣德育工作新典型,、新經(jīng)驗(yàn)，積極開展“我要做文明人”教育活動(dòng),。

（5）重視校園文化建設(shè),，利用年級(jí)文化長(zhǎng)廊、學(xué)生作品展示角,、班級(jí)文化墻展示校園文化,。加強(qiáng)對(duì)師生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，以“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí),，成功源于努力”為主題學(xué)習(xí)教育,。還有，利用下午第一節(jié)課前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生寫好字,。

（6）規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生的行為習(xí)慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn),。養(yǎng)成教育要注重常規(guī)化,、活動(dòng)化、生活化,。使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中,，進(jìn)行在學(xué)生的每一天的生活中，從生活中,、從“做”中養(yǎng)成習(xí)慣,。德育實(shí)效性以教師愛學(xué)生，學(xué)生愛讀書為重點(diǎn),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“我要做文明人”為主題開展活動(dòng)外,，還繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，樹立以誠(chéng)信立校,。以誠(chéng)信立教,、以誠(chéng)信育人的思想，將誠(chéng)信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠(chéng)信校園”,、“做誠(chéng)信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,，懂得誠(chéng)信做人的基本準(zhǔn)則。本學(xué)期著重對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。政教處繼續(xù)組織教師進(jìn)行以下專題探究交流：a,、怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)生？b,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,？c、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣或自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,？d,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣？

2．教學(xué)精品

（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念,，實(shí)踐新課程

學(xué)校要圍繞新課程改革,，通過教師自學(xué)討論、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座,，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收,、消化新的教改信息和教學(xué)理論,，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。近幾年,，教材變化大，課改理念新,，鉆研教材,、吃透教材、把握教材,，用教材促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高,，始終是課改的重點(diǎn)工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“悟?qū)W式”教學(xué),、“生本教育”,，并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)本班實(shí)際情況,，在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合,，從而更新教育觀，提高教育教學(xué)水平,，提高學(xué)生素質(zhì),。

（2）教學(xué)工作求實(shí)效

著力推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，強(qiáng)化“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認(rèn)識(shí)，在教師中確定“每一個(gè)學(xué)生都能合格”,、“每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的信念,，形成尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍。優(yōu)化“四個(gè)環(huán)節(jié)”即備課,、上課,、練習(xí)、指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與樂于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。教導(dǎo)處組織教師能力過關(guān)培訓(xùn)：語(yǔ)言表達(dá)關(guān),、課件制作關(guān)、教案設(shè)計(jì)關(guān),、課堂教學(xué)關(guān),、練習(xí)選擇關(guān)，并開展“評(píng)教”活動(dòng),。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)科教師進(jìn)行以下專題探究：

a．怎樣提高備課質(zhì)量,？

b．怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動(dòng)、更認(rèn)真地學(xué)習(xí),？

c．怎樣選擇練習(xí)內(nèi)容,？

d．批改作業(yè)有哪些技巧？

3．學(xué)生精品

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，學(xué)校堅(jiān)持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度，堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng),，全面加個(gè)性”的育人方針,，樹立“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,，堅(jiān)持精英教育與全面發(fā)展并舉，善于培養(yǎng)人才“苗子”,。

教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才,，但求人人發(fā)展,，要承認(rèn)學(xué)生的差異,，因材施教，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

（三）和諧發(fā)展，追求個(gè)性,，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校特色

1．加強(qiáng)科技,、藝術(shù)項(xiàng)目建設(shè)，凸顯特色,，打造品牌,。一是抓好科技、藝術(shù)興趣組的項(xiàng)目培訓(xùn),；二是舉辦一些特色活動(dòng)和對(duì)外交流,。

2．打造校園特色文化

加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措,，因此,，我們創(chuàng)設(shè)全方位育人的環(huán)境文化。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，一草一木,、一人一事、教師一言一行都應(yīng)著眼于育人,。學(xué)校書畫室,、標(biāo)語(yǔ)牌、班級(jí)黑板報(bào)要緊跟時(shí)代,，做到內(nèi)容豐富,、圖文并茂，定期更新,，紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)廣播新人新事,，學(xué)校育人環(huán)境要進(jìn)一步得到凈化、美化,、綠化,、文化。教師作為教育工作者,，要不斷豐富內(nèi)涵,，提高水平，要求教師要多看書多學(xué)習(xí),，要有讀書隨筆,?？傊褂送緩匠尸F(xiàn)出多渠道,、多方位,、多層面的特色，形成濃厚的“書香校園”,。

3．提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平

重點(diǎn)抓好“學(xué)校網(wǎng)站”,、“學(xué)校資源庫(kù)”的建設(shè)?！皩W(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實(shí)和更新內(nèi)容,，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好日常培訓(xùn)及信息上傳的管理。加快“學(xué)校資源庫(kù)”的建設(shè),，發(fā)動(dòng)全校教師參與資源庫(kù)的建設(shè),，不斷充實(shí)資源庫(kù)的素材。

4．發(fā)揮體育資源的高效作用

我校不但擁有一支專業(yè)強(qiáng),、業(yè)務(wù)精的體育教師隊(duì)伍,，還擁有先進(jìn)的硬件資源。我校要著力加強(qiáng)體育課的常規(guī)教學(xué),，使學(xué)生不但能排好隊(duì),，做好操，還使學(xué)生的體育項(xiàng)目水平得到提高,。通過體育科目的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有紀(jì)律,、守秩序的良好行為習(xí)慣,。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽。

（四）其它工作

1．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作,，繼續(xù)建設(shè)“平安校園”,。各校要深入開展學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作。通過知識(shí)講座,、專題教育,、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識(shí)和安全衛(wèi)生知識(shí),，讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識(shí),。采取積極的預(yù)防措施，重點(diǎn)防食物中毒,，溺水,、車禍及火災(zāi)等事故，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序,。

2．改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化校園環(huán)境,。多方籌措資金，依法爭(zhēng)取政府投入,，改善辦學(xué)條件,。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)、電教,、計(jì)算機(jī),、圖書等教學(xué)活動(dòng)中心的管理，提高使用效益,，更好為教育教學(xué)工作服務(wù),。做好文書檔案工作，力爭(zhēng)再上一個(gè)臺(tái)階,。

3．抓好后勤工作,。一要牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤服務(wù)”,，把師生,、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作,，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,。二要加強(qiáng)校物,、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡費(fèi)用,。

4．幼教工作要堅(jiān)持面向全體幼兒和對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育,。不斷更新幼兒教師的教育觀念，切實(shí)增強(qiáng)幼兒保教工作,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

略

語(yǔ)言文工作計(jì)劃 語(yǔ)言文字工作規(guī)劃,年度計(jì)劃篇十五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,，盡快實(shí)現(xiàn)全縣語(yǔ)言文字規(guī)范化的目標(biāo),，更好地為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣服務(wù)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,，制定本規(guī)劃,。

深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《實(shí)施辦法》，堅(jiān)持以城區(qū)為中心,，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,，以新聞媒體為主體，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,，提高全鄉(xiāng)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。堅(jiān)持目標(biāo)管理,、量化評(píng)估，以普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀和推廣普通話宣傳周一條街活動(dòng)等為載體,，完善行政推動(dòng)、部門協(xié)同,、社會(huì)參與,、齊抓共管的工作格局，共同做好語(yǔ)言文字工作,，提高全鄉(xiāng)公民素質(zhì),，為建設(shè)文化強(qiáng)縣作出積極的貢獻(xiàn)。

（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持“大力宣傳,、全面普及、逐步提高”的工作策略,，推廣普通話,，推行規(guī)范漢字。社會(huì)主要領(lǐng)域用字,，特別是出版物用字,、影視屏幕用字和公共場(chǎng)所用字要符合國(guó)家主管部門的規(guī)定。在推行《漢語(yǔ)拼音方案》,、推廣數(shù)字化測(cè)試管理,、語(yǔ)言文字應(yīng)用研究和政策理論研究等方面，提高管理與科研水平,，推動(dòng)國(guó)家省市通用語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作健康發(fā)展,。

（二）完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村語(yǔ)言文字評(píng)估工作。

根據(jù)市,、縣有關(guān)規(guī)定，評(píng)估工作要與縣精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合,，與建設(shè)文化強(qiáng)縣相結(jié)合,。鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌規(guī)劃，組織協(xié)調(diào)各部門各司其職,，各負(fù)其責(zé),，齊抓共管，以評(píng)促建,，以評(píng)促改,，以評(píng)促管，做好自查自評(píng)工作,，確保順利通過驗(yàn)收,。

（三）落實(shí)普通話水平達(dá)標(biāo)制度,。50歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，要在驗(yàn)收前達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)仍達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的,，分情況進(jìn)行培訓(xùn)。

（四）開展規(guī)范用字培訓(xùn)和測(cè)試,。自5月份開始對(duì)與文字應(yīng)用相關(guān)行業(yè)人員進(jìn)行漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)和測(cè)試,。

（五）按期實(shí)現(xiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化的目標(biāo)。鄉(xiāng)村學(xué)校及幼兒園20xx年年底要基本實(shí)現(xiàn)普通話成為教學(xué)語(yǔ)言的目標(biāo),。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要鞏固成績(jī),，不斷提高規(guī)范化水平。

（一）大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織力量,，發(fā)放系列宣傳資料，利用廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí),。鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要制定完善與《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》相配套的政策措施。

（二）實(shí)施農(nóng)村語(yǔ)言文字工作評(píng)估,。進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的中心作用,，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道率先達(dá)到“普及普通話”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo),，進(jìn)而帶動(dòng)和輻射廣大農(nóng)村地區(qū),。本著實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，依據(jù)相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),、實(shí)施細(xì)則制定具體的操作辦法，提出切實(shí)可行的分層次,、分階段達(dá)標(biāo)要求.積極開展評(píng)估工作,，規(guī)范評(píng)估程序，有針對(duì)性地制訂改進(jìn)措施,，不斷推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作進(jìn)程,，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，保質(zhì)保量完成全鄉(xiāng)評(píng)估達(dá)標(biāo),。

（三）加強(qiáng)語(yǔ)言文字測(cè)試管理,。邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行測(cè)試，鼓勵(lì)以多種方式開展交流與合作。

（四）廣泛開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),，建設(shè)中華民族共有精神家園,。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)作為素質(zhì)教育和對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要內(nèi)容來抓,，適時(shí)組織誦讀展示與比賽,，做好誦讀輔導(dǎo)人員培訓(xùn)，提高誦讀水平,。

（五）建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)需要的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍,。有計(jì)劃地加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，提高語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍的整體水平,。

繼續(xù)開展對(duì)普通話水平測(cè)試員和漢字應(yīng)用水平測(cè)試骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，共同做好語(yǔ)言文字工作,。

（六）鄉(xiāng)政府要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo),，將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。語(yǔ)言文字工作部門負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用,，負(fù)責(zé)實(shí)施語(yǔ)言文字法律,、法規(guī)，統(tǒng)籌指導(dǎo)監(jiān)督檢查語(yǔ)言文字工作,。教育行政部門負(fù)責(zé)做好教育系統(tǒng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作，要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作列入教育督導(dǎo)和學(xué)校評(píng)估的內(nèi)容,。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)要將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)基本內(nèi)容和常規(guī)管理,。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的普通話和漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)，協(xié)助語(yǔ)言文字工作部門做好對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試的組織報(bào)名工作,。要加強(qiáng)對(duì)涉及企業(yè)名稱,、商標(biāo)標(biāo)示及使用說明、廣告,、招牌用語(yǔ)用字的監(jiān)管,，依法審批，依法管理,，堵源截流,，從根本上治理窗口行業(yè)用字不規(guī)范現(xiàn)象，提高社會(huì)用字規(guī)范化整體水平,。