光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園個人計劃中班配班 幼兒園個人計劃中班下學期篇一

本學期我班幼兒人數(shù)為26人。開學初對新生進行了家訪,，掌握了新生的一些基本情況,，很快適應了新的學習和生活環(huán)境，對老生也相繼進行了電訪,。經(jīng)過中班上學期的學習,，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容,，形成了一定的行為習慣,；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動做好事幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神,，特別是在分享行為有了較大的進步,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,，學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動性，社會交往的能力大大提高,。學習中已初步形成數(shù)概念,，能較好進行兩個特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識,；在語言方面,，幼兒對早期閱讀，認讀常見漢字的萌芽了興趣,；在藝術方面,，幼兒在繪畫，手工的技能,，唱歌節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處。因此,，本學期重點：在常規(guī)中,，充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。

認真學習新的《幼兒園教育指導綱要》（試行）,，加強管理,，提高保教質量，開展心理健康課題實驗,。樹立科學的教育觀,，兒童觀，發(fā)展觀,。以“省示范幼兒園”為標準,，結合本班幼兒的實際情況，組織開展各項活動,。發(fā)揮中班的力量,，齊心協(xié)力進行班級的教育教學工作，增強工作的責任感,，促進我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展,。

1、創(chuàng)設健康,，豐富的環(huán)境,，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,，情感的養(yǎng)成。

2,、在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識；結合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力。

3,、科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。

健康衛(wèi)生方面目標：

1,、具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力,。

2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作,；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。

4、掌握有關體育活動的基本知識,，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,，團結友愛，愛護公物,；具有一定的集體意識。

5,、能及時收拾和整理小型體育器械,。

措施：

1、加強幼兒生活自理能力的鍛煉,，通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應能力,。

2、開展豐富多彩的早操活動,，做各種簡單的身體模仿性動作,。

3、在日常生活中,，引導幼兒愛護公共財物,，注意團結協(xié)作，提高自我保護意識,。

4,、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

語言方面目標：

1,、知道文學語言與日常生活語言的不同，能運用恰當?shù)恼Z言,，動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解,。

2、初步了解圖書的基本構成,，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,，初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力。

3,、有主動探索漢字的愿望,，初步了解漢字與實物，圖片之間的對應關系,。

4,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力,。

措施：

1,、讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品，學習其中優(yōu)美的詞語,，創(chuàng)設情境,，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié)。

2,、準備豐富的幼兒圖書材料,，引導幼兒認真地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié),，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,。

3、組織專門的科學識字活動,，并注重日常生活中的隨機識字教育。營造說普通話的氛圍,，引導幼兒堅持說普通話,。

社會方面目標：

1、初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心。

2,、初步學會大膽地,，有效地表達自己的愿望，意見,，和創(chuàng)造力,。

3、關心社區(qū)生活,，主動與人交往,，愿意了解社會生活。

措施：

1,、可通過組織專門的教育活動,，以及與其他教育領域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識，社會情感及社會行為的培養(yǎng)。

2,、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,，勇敢的品質，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

3,、通過參觀,，散步等活動,，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活,。

科學方面目標：

1,、能主動地,，專心地進行數(shù)學操作活動,；觀察，比較,，判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。

2,、培養(yǎng)兒童關心,，愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

3,、引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，并與同伴,，教師交流。

措施：

1,、教師可設計一定的情景,，引導幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考,，最后讓幼兒學習解決問題,。

2，教師為兒童創(chuàng)設一個寬松,，和諧的環(huán)境,，提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料，激發(fā)幼兒的好奇心,，進行科學探究活動,。

3、教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合,，相互聯(lián)系,，相互交流,，引導幼兒進行觀察與探索,。

藝術方面目標：

1、讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣,。

2,、學習分辨音樂中比較明顯的高低,，快慢,，強弱,，音色變化,，體驗這些變化所表達的情意。

3,、初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美,，色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

4、初步學習在畫面上安排物體的上下，左右關系,；在小班基礎上學習用紙折出,，剪貼出簡單的現(xiàn)象。

措施：

1,、選擇一些不同題材，不同性質的適應當中演唱形式的歌曲,；另可選擇一些易被幼兒模仿的,，較形象的模仿動作，讓幼兒在有音樂的伴奏下,，合乎節(jié)拍地做動作,。

2,、選用一些有標題的，性質鮮明，結構適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的.器樂曲供幼兒欣賞,。

3、教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗,，擴大其知識面,，讓幼兒形成對外在事物的印象,。

4,、教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發(fā)育,，同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力,。

5、開展"3,，8"婦女節(jié),，"六一"等聯(lián)歡活動,。讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力,。

見家長工作計劃

1、我家附近的……

2,、美麗的春天

3,、各種各樣的交通工具

4,、你快樂,，我快樂。

5,、頑皮一夏

二月份：

1,、做好開學的各項準備工作,，創(chuàng)設整潔,，溫馨的環(huán)境迎接新學期,；

2,、做好新生家訪工作,，了解新生的發(fā)展情況,，為他們建立檔案袋,；

3,、和幼兒一起收集,，自制開展區(qū)域游戲的材料,，玩具,。

三月份：

1,、創(chuàng)設活動的主題環(huán)境,，做好拍照和記錄工作,；

2,、開展“3月8日”與媽媽同樂活動,。體驗媽媽的辛勞,，教育幼兒尊敬長輩,。

3,、召開班級家長會,。

四月份：

1,、家長開放日活動,。

2,、結合主題活動"春天",，引導幼兒注意觀察春天的變化,，體驗春天的氣息,。

3,、預防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

五月份：

節(jié)日安全教育及談話

教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務,，提高幼兒的獨立生活能力,。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

迎接“六一兒童節(jié)”準備文藝節(jié)目

六月份：

1,、開展六·一慶?；顒?。感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2,、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3,、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4,，做好暑期放假的各項工作,。（做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作）,。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外,，我們將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結合園本課程的實踐經(jīng)驗,，出色地完成各項教育教學工作,。

幼兒園個人計劃中班配班 幼兒園個人計劃中班下學期篇二

本學期由我和蒙老師擔任中班的教學工作,。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生,。經(jīng)過一年的學習,，我們班的小孩進步很大，她（他）們剛入小班時愛哭愛鬧,，經(jīng)過一段時間的精心教育和安撫,，他（她）們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。以前只會講海南話現(xiàn)在基本都會講普通話了,，已經(jīng)適應我們幼兒園的生活環(huán)境,。學習,、生活等常規(guī)都能有序的進行著，但是還有個別新生對園內(nèi)常規(guī)還不適應，不排隊喝水,、吃飯等等。根據(jù)我們班小孩的實際情況,，為了把我們班的小孩教育好,，帶出好班級,，特制定本學期教育教學工作計劃,。

本學期我班有幼兒35名,，其中男生20名，女生15名,，大部分都是我們幼兒園老生升上來,，只有幾個新生,，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語言表達能力,、生活自理能力,、與人交往能力,、日常行為習慣方面都有了很大的進步,?？墒沁€有個別幼兒不太會說普通話,，交流時還是愛說海南話,。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫,。本學期的目標是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,、樂意學習普通話的基礎上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務能力,、助人為樂,、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展,。

（一）教育教學

1,、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，開展形式多樣的教學活動，在活動中,，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,，主動學習，引導他們通過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2,、尊重、信任,、支持幼兒，給他們更多的自主權，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,，擴大活動區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及教育要求,，隨時更換和更新活動內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時間,，空間和活動材料,。

3,、提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動,，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感,，增強責任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈,，把好接送關,，活動時視線不遠離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

5、探索以體育為特色的教育活動,。

（二）保育工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質,，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美德感，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。主要做好如下保育工作：

1,、|搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前,、飯后要洗手,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

3、細心呵護幼兒成長,。在園內(nèi)日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關愛,，消除他們緊張感,。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

安全涉及千萬家,，至為關鍵,。因此，安全工作要從幼兒教育抓起,，讓他們從小樹立安全意識,，本學期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要,。一是加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。二是在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯,、健康成長。

班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關鍵所在,，因此我們主要抓好如下工作：

1,、抓好班級紀律，形成整體意識,。認真制訂好周,、月計劃，嚴格按計劃開展各項活動。把本班幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

2、認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

3,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

4,、引導班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物,，不要隨便下水深的池塘,、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源,、滾燙的開水,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)我們班具體情況，有針對性地分期,、分批做好家園共育宣傳欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活和學習情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系。

總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好,，爭取取得更好成績！具體時間安排如下：

各月的安排：

九月份：

1,、開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操,。

5,、結合中秋節(jié)、教師節(jié)開展“中秋月餅品嘗會”以“老師：您辛苦了,！”主題活動。

6,、落實晨檢制度,。

十月份：

1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓練幼兒早操。

十一月份：

1,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

2、繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng),。

3,、開展《感官總動員》主題活動。

十二月份：

1,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。

2,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。

3,、開展《有趣的植物》主題活動

20xx年一月份：

1,、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2,、開展《我愛家鄉(xiāng)》主題活動,。

3、幼兒身心發(fā)展評估,。

4,、學期末家長會。

學期結束,，做好班級財產(chǎn)清理工作,，認真做好班級工作總結。

幼兒園個人計劃中班配班 幼兒園個人計劃中班下學期篇三

1,、做好春夏兩季傳染病的預防工作,；

2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣,。

3,、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣,；

4、知道自己的手,、腳,、服裝、臉,、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；

5,、對需要在幼兒園服藥的幼兒,，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥,，做好交接記錄,；

6、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,，加強檢查、指導,。

7,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

10,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

11,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

幼兒園個人計劃中班配班 幼兒園個人計劃中班下學期篇四

幼兒園的孩子們一天天長大,，要學的東西也一天天變多，作為老師,，我也要好好的準備,，將他們引導到正確的道路上去。以下是我準備的中班上學期工作計劃：

作為中班的老師,，我在自己的教學方式上也要做出適當?shù)母淖?，順應著教學的改變，作為老師的我們無論是在教學的方式上,，還是在面對學生的態(tài)度上都需要進行適當?shù)恼{整和改變,。既不能過多到讓幼兒不能適應，也不能小到讓他們不受影響,。一個學期放假后回來的最初這段時間,，是最容易影響他們的，我一定要把我好這次機會,，好好的帶動幼兒們的改變,。

在中班的教學中嗎,，我們主要是讓幼兒培養(yǎng)自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識。現(xiàn)在在游戲中組成的小隊,，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識,，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”,，同時,，我們也打算在教學中讓幼兒們學會在團隊中發(fā)現(xiàn)自己的作用，尊重他人的選擇,，也就是學會團結協(xié)作,。

但是這項教學也依然有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友,。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易,。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲,，其實是最需要關注的,，做為老師，我要奪取注意這些同學的想法,，多給鼓勵,，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教,，要奪取引導,。希望能在這段團結協(xié)作的教學中能讓xxx變的更加的開朗。

班級的方向,，我們自然是希望向著好的方向發(fā)展,，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行,，才能更好的帶領幼兒走上正確的道路,。這是我們在下學期開始前的首要任務。

幼兒園個人計劃中班配班 幼兒園個人計劃中班下學期篇五

本學期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質量。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉學期來的新生,，教師兩名,。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

(2)幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處,、交往。

(3)能進行一些簡單的生活自理活動,。

(4)能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

(1)部分幼兒在學習活動過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,，而且有時會影響到他人。

(2)在進餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

(4)幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著一定的困難,。

(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法,、意愿,。

(6)當遇到困難時,，幼兒的第一個反應就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

(7)幼兒的任務意識較弱,，任務不能及時、按時的完成,。

本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導思想的引導下,，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

1,、班上兩位老師要搞團結,、講合作，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認真實施,。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識,。

2.在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度,。

3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展,。

1,、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂,。

2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力,。

3、學習按順序穿脫鞋襪和衣服,、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避和呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調,。

1,、開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。

2,、建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成,。

3、學習新的早操,，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣,，促進體能的協(xié)調發(fā)展,。