在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇一

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，我在想,，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞,，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水,、奉獻(xiàn)生命？我認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心,，是奉獻(xiàn)社會的決心,，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心,。

托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛,。我要在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng),。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ),，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學(xué)生,，乃至對整個社會道德產(chǎn)生影響。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生,，也影響了他周圍的人,。她永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做一個平等的生命給予尊重。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),，而教師素質(zhì)中師德最重要,。因此有人說師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗,，也決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。

熱愛工作、熱愛受教育者,，在快樂中提高教育成效,。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣,，才能雖苦猶榮,，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效,。熱愛受教育者,，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷,，是一股強(qiáng)大的力量,，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人,，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大,，他就會變成對善與美無動于衷的人。要不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經(jīng)驗,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗,。

“最美女教師”名下無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險,，重新回到她的學(xué)生中,。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來更多的溫暖。 百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本,。我將用自己的行為實踐教師的責(zé)任。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇二

張麗莉,，一個響徹中華大地名字,，她是我們教師的驕傲，每次在電視前看關(guān)于她的報道時,，我都抑制不住內(nèi)心的激動,，都深深被她的行為感動。張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操,。她用自己的實際行動詮釋了無聲的大愛,，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，張麗莉在危急時刻奮不顧身,，奮勇救學(xué)生自己卻被碾到車下,，導(dǎo)致雙腿高位截癱。她的舍己救人的行為值得我們學(xué)習(xí),。

張麗莉同志在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣勇于負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng),，不畏艱險，不怕犧牲,，在急難險重任務(wù)面前和生死考驗關(guān)鍵時刻站得出來,，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應(yīng)對困難,，迎接挑戰(zhàn),。作為我們?nèi)嗣窠處熅鸵娜鉃閷W(xué)生服務(wù)，以良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,，全身心的投入教育教學(xué)之中,，為偉大的教育事業(yè)奮斗終身。

張麗莉同志始終把每一個學(xué)生看作自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛,，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻,，向醫(yī)生請求的還是先搶救受傷的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志,，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心,，認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人... 學(xué)生是我們的上帝,，我們是學(xué)生的衣食父母,，我們的職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)。關(guān)心他們的成長,，關(guān)心他們的冷暖,，關(guān)心他們生活。恪盡職守,，甘為人梯,，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動譜寫一曲愛之歌,。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻(xiàn),。

張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上,，一視同仁,，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。通過學(xué)習(xí)使我深深體會到我們每位教師都要虛心向他人學(xué)習(xí),，盡職盡責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)。把每個孩子的健康成長放在心上,，一視同仁,，讓每個學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感,、一份無私,、一份熱愛,。我作為一位人民教師，一定牢記使命,，樹立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高自己的本領(lǐng)。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做,，要做就做到最好”.這也是我們每個教師的準(zhǔn)則,，我們每位教師都要努力奮斗，追求卓越不斷進(jìn)取,。不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。把自己的本職工作做到最好,。做一個人民最滿意的教師,。

“ 最美女教師”當(dāng)之無愧，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課,。祝福她早日脫離生命危險,，早日回到孩子們身邊去。更希望她的美麗化作春風(fēng),，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇三

有人說教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己自己卻照亮別人,；有人說教師的高尚品格像春蠶,，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。最美教師張麗莉面對生死考驗時,，把生的希望留給別人,，把死的危險留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,，她的光榮事跡廣為傳頌,，她是我們教師的驕傲。

作為人民教師,，我被張麗莉的英雄之舉所震撼,，同時也深刻地感受到了人民教師的責(zé)任之重大！她在20xx年5月8日的交通事故中,，為救學(xué)生而受重傷,，致使雙腿截肢，她視生為子,，她做到了一位偉大母親所能做到的,，表現(xiàn)了一位人民教師的大愛情懷，她被稱為最美女教師,。我覺得用華麗的詞藻去評論這樣的事跡,，是夸夸其談，每一個人的生命都是寶貴的，而張麗莉使她的生命活的更有價值,，我們要像張麗莉那樣,，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛,，熱愛教育事業(yè),。下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的體會：

1、 立足本職工作,，愛事業(yè)如愛生命,。就如托爾斯泰所說：“如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師,，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體,，他就是一個完善的教師?！蔽矣X得作為一名教師,，在工作中，對于任何學(xué)生都應(yīng)該盡職盡責(zé),，用溫馨的語言教育學(xué)生,，用愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母般親切,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因,。讓每個學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感,，一份無私,，一份熱愛。

2,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)。我覺得作為一名教師,，在教育教學(xué)工作中,，要像張老師一樣，要扎實做好每天工作,，提前進(jìn)校,，做好一天的準(zhǔn)備工作，把自己所知道的都交給學(xué)生,，讓愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,，無愧于人民教師的稱號。

3,、樂于助人,，不求回報。樂于助人中華民族有史以來歷朝歷代的傳統(tǒng)美德,。我們要向張老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他舍己救學(xué)生的偉大精神，弘揚(yáng)大愛精神,，本著愛祖國,、愛人民、愛社會,、愛他人的博大情懷,，扎扎實實的做好本職工作。在工作中對學(xué)生一視同仁,，從不歧視學(xué)生，堅守著做一名合格教師,、優(yōu)秀教師的信念,。

總之，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她臨危不懼,，舍己為人的英雄氣概、學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

張麗莉,，一個普通的名字,，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地,，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美,。

5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻,，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生,，自己卻被壓在到車輪下,，雙腿被截肢,，尚未脫離危險。

張老師目前還躺在病床上,，生死未卜,，她英勇而無私的行為，令人感佩,。

這位叫張麗莉的年輕女教師,，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人,，一位教師,，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師,。學(xué)生家長賈紅杰說：“為了帶好這個班,，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了,?！彼m然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上,，只知道埋頭教學(xué),，沒有十分感人的業(yè)績。但5月8日這天,，她用被碾壓在車輪下,、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價,，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福,，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了,，她不顧個人安危勇敢救人的行為,，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性,，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋,！當(dāng)那關(guān)乎個人生死命運(yùn)的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命,，非常了不起,，僅這件事，便讓人肅然起敬,，讓人感動的落淚,。據(jù)說在場的家長和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。

一個人一生只要做出一件可歌可泣的事,，他的價值無疑得到了升華,，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn),。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉模瑹o半點(diǎn)造假成分,，她人品好,，心靈美。試想,，一個缺乏道德和社會公德,、自私自利、損人利己,、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人,，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎,？在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎,？那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海,、在洪水中打撈電桿的蔡永祥,、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡,，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后,，國家為他們建起的烈士陵園,，成為青少年愛國主義教育基地,。張麗莉倒下了,，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,，我決心以“最美教師”為榜樣,，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇四

“教師要有獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的偉大志向,，甘當(dāng)人梯,，甘做陪襯，為國家,、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才,，并以此為樂，樂此不疲,。一個忠誠教育事業(yè)的人民教師,，從他走上講臺的第一天起，就把自己交給了學(xué)生,，交給了他所鐘愛的事業(yè),。” 一個教育者正屬于這段話的精神,，名字——張麗莉,，響徹中華大地！她的事跡在社會上引起強(qiáng)烈關(guān)注,，她被大家稱為“最美女教師”,。學(xué)習(xí)了青年英雄教師張麗莉的感人事跡，深受感動,。

張麗莉教師在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己。我們學(xué)習(xí)張麗莉事跡,，就要像她那樣勇于負(fù)責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險,，不怕犧牲,，在急難險重任務(wù)面前和生死考驗關(guān)鍵時刻站得出來，沖得上去,，以過人的膽識和氣魄應(yīng)對困難,，迎接挑戰(zhàn)。張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操,。她用自己的實際行動,，詮釋了無聲的大愛,，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象,，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范,。我相信我也有這種精神。

張麗莉教師始終把每一個學(xué)生看作自己的孩子,，對他們傾注了慈母般的愛,，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫(yī)生請求的還是先搶救受傷的學(xué)生,。我們學(xué)習(xí)張麗莉教師,，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，力所能及幫助周圍人。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,，這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌彰顯了人民教師的良好形象。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，向全社會證明了人民教師的博大情懷,！她是當(dāng)之無愧的最美教師,！是值得我們引以為自豪的——最美教師！愛生如子正是我們教師事業(yè)重要環(huán)節(jié),，我在這里就比班主任他們愛生如子的感情差點(diǎn),，他們多接觸本班學(xué)生，我們幾個班輪的來教,，所以沒有他們那么密切了,。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名教師,，我要向張麗莉教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多,，我們只有把自己的感受落實到工作中,，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我們,，在我們的平凡工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇五

“教師要有獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的偉大志向甘當(dāng)人梯甘做陪襯為國家、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才并以此為樂樂此不疲,。一個忠誠教育事業(yè)的人民教師從他走上講臺的第一天起就把自己交給了學(xué)生交給了他所鐘愛的事業(yè),。”這段話是我大學(xué)時候我的一位老師在臨畢業(yè)告訴我們的,。工作這14年一直以此要求我自己努力的做到以獻(xiàn)身教育為己任不慕虛榮不求名利的一名教師,。

5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻,。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,，滿是剛下晚自習(xí)的學(xué)生，誰也沒有想到,，一場慘劇即將發(fā)生……

“每天下晚自習(xí)之后,，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車。當(dāng)天晚上,，有3臺車在門前停成一排,。”十九中學(xué)生劉曄說,，她走出校門時,，就看到停在最后面的大客車，不知道為什么猛然啟動,，猛撞向中間大客車的尾部,，又推著大客車向前面撞過去?！爱?dāng)時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間,，眼看著就要被擠住?！眲险f,，自己尖叫了一聲，嚇懵了,。

“這時,，張老師向前一撲，用臀部頂出一名學(xué)生,，又用手將另一名學(xué)生扯到路邊,，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學(xué)生孫智鴻說。

當(dāng)十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時，發(fā)現(xiàn)車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,，牛仔褲全破了,，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血,，慘不忍睹,。師生們立即撲過去，圍住了張麗莉,，喊著她的名字,。

她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻挺身而出舍己救人把生的希望留給學(xué)生把死的危險留給自己以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德彰顯了人民教師的良好形象,。這位年輕女教師用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

教師對學(xué)生的愛是一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神,、持久而又深厚的教育愛。它不是基于親緣關(guān)系不是出自個人的需求而是來源于教師對事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感具體體現(xiàn)為教師對學(xué)生所持有的一種親近感,、期望感和為學(xué)生而獻(xiàn)身的熱忱,。這是教師職業(yè)道德一書中的一段話“最美教師”的行為為我們最完美的詮釋了這段話的意義。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時也給我們每個人最真實的感動要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師我決心以“最美教師”為榜樣學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度以滿腔的熱情全身心的投入工作踏踏實實的做事兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇六

最美女教師張麗莉的名字已傳遍全國,，她將成為影響一代教師的楷模。5月8日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下,，導(dǎo)致雙腿高位截癱，造成全身多處骨折,，雙腿高位截肢,，至今仍未脫離生命危險,。她目前的病情更牽動著人心,。每人含著眼淚排著長長的隊伍，目送著張麗莉同志從佳木斯的醫(yī)院由二輛最先進(jìn)的救護(hù)車轉(zhuǎn)往哈爾濱的一所醫(yī)院，這個不平凡的瞬間感動了國人,，也深深震撼了我們,，我們落淚了！

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后,，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響,。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為,，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí),。上至國家的領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通的百姓,。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱,、祝福。崇高的師德,，源于我們教師心中的大愛,。張麗莉老師在失控的汽車沖向?qū)W生時，在生死一線之際,，沒有考慮自己的人身安危,，而是義無反顧地一把推開了學(xué)生，自己卻被車輪碾壓的事跡再次向社會傳達(dá)了教師的美,，彰顯了一位人民教師無私,、偉大的品格。她用行動來詮釋“愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,，為人師表,，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生”這一我們教師一生努力的目標(biāo),。這樣的教師,，對得起“太陽底下最光輝的職業(yè)”，稱得上是“人類靈魂的工程師”,。張麗莉老師在自己的生命和學(xué)生生命之間,，毫不猶豫地選擇了學(xué)生，用行動詮釋了人民教師的無私大愛,，展現(xiàn)了人民教師的崇高師德,。更向全體工作在教育戰(zhàn)線的人民教師們莊嚴(yán)地宣示了在新的歷史條件下高尚的師德仍是教師不懈的追求，是我們千千萬萬普通教師的驕傲和自豪,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,，我們要學(xué)習(xí)她那種大愛,、舍己為人的精神和高貴品質(zhì)。(心得體會 )今天,，“最美女教師”的付出,，讓我更加堅信著愛的存在、愛的無私和愛的偉大,。社會呼喚教師師德的高尚,，更需要師德高尚的教師。我們要向張麗莉同志學(xué)習(xí)：

張麗莉同志面對生死考驗,，毫不猶豫,，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號,，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

張麗莉同志參加工作以來,，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神,，一直堅持聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣,。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長放在心上,，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子,。在初三一次考試中,，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好,，她擦去孩子的淚水,，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的,。來,，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來,?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力,。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學(xué)生收獲的不僅僅是知識,，更是一份情感,、一份無私、一份熱愛,。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想,，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

張麗莉同志母親十多年前就去世了,，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué),，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生,。由于學(xué)校維修,，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多,，有些孩子來不及吃早飯,，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了,，她買營養(yǎng)品去看望,；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話,；夏天天熱,，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖,；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生,；家長會天氣熱,，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長,，她主動打車送孩子回家,。正是這種愛心，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦,。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德,，恪盡職守，甘為人梯,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做,，要做就做到最好”,。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市,、區(qū),、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料,，專業(yè)水平得到了較快的提高,。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果,，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走,，經(jīng)常帶病工作,。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)一流,，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所,，教師的一言一行,，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

我作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。在日常生活和工作中,，做好本職工作，克盡職守,，愛崗敬業(yè),，將自己的工作不斷推向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績,；向英雄教師張麗莉?qū)W習(xí),，就是要學(xué)習(xí)她對學(xué)生的關(guān)愛和臨危不懼,、舍己救人,，對教育事業(yè)的熱愛精神。關(guān)愛學(xué)生是我的責(zé)任,，青年學(xué)子是祖國的未來,，民族的希望，培養(yǎng)優(yōu)秀杰出的接班人是我義不容辭的責(zé)任,；教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),，我要向抗震救災(zāi)的英雄學(xué)習(xí)，熱愛教育事業(yè),，嚴(yán)于律己,，教書育人，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育,；向英雄張麗莉?qū)W習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們用生命所闡釋的師魂,。學(xué)為人師,，行為世范。我不僅要努力學(xué)習(xí),，為人師表,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，而且要不斷進(jìn)取,，頑強(qiáng)拼搏,，使自己的'行為成為世人學(xué)習(xí)的典范。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇七

20xx年5月8日20時38分,，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉,，猛地推開2名學(xué)生,，自己卻被壓在到車輪下,，雙腿被截肢。

在學(xué)生生命發(fā)生危險的瞬間,，能夠把學(xué)生的安全放在第一位,，這樣的老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時,，我也在想,，如果我也遇到這種事情，我會如何處理呢?這樣想來,，感慨良多,。

面對社會對現(xiàn)在教育的種種質(zhì)疑，可想而知,，教育界內(nèi)的老師素質(zhì)普遍需要提高,，如果每位老師都能像張麗莉那樣為學(xué)生著想，把學(xué)生放在第一位,，可能綴學(xué)的現(xiàn)象不再存在,；如果老師在教學(xué)時能經(jīng)常和學(xué)生交流，改進(jìn)自己的教學(xué),，那不愛聽講的學(xué)生將越來越少,；如果課后老師對學(xué)生多進(jìn)行些引導(dǎo)，那么愛抽煙,、愛喝酒,、愛上網(wǎng)、愛賭博的學(xué)生將越來越少,。

事后反省,，我們對學(xué)生的安全教育還不到位，要加大對學(xué)生的安全教育,。讓學(xué)生有防范交通危險的意識,，走路最好走人行道；過馬路要在綠燈的時候過,，等綠燈的時候要在花壇的旁邊等,，如果有車輛失控，可以以花壇為屏障,；過馬路即使是綠燈,，也要注意周圍的情況，時刻保持警惕,，距離移動車的距離在50米以上,，距離靜止車的距離也要保持1米以上，在綠燈的情況下最好盡快穿過人行橫道，不要動不動在公路上玩手機(jī),。如果學(xué)生能做到很好的防范,，以后這樣的事情應(yīng)該會越來越少。

同時,，建議交通部門加強(qiáng)對車輛的管制,，最好有電子數(shù)據(jù)庫，沒有年檢的車沒收駕照,，查到酒駕一次的沒收駕照且終生不能辦駕照,；闖紅燈一次重考駕照。社會各部門應(yīng)加強(qiáng)安全教育,，特別是公交和出租車部門,，出車之前，要對車的狀況檢察一遍,。

社會對學(xué)校的重視也是一個方面,，如果開車的人到學(xué)校和人行橫道附近緩慢前行，謹(jǐn)慎開車,，也不會發(fā)生如此慘劇,。建議相關(guān)部分進(jìn)行這方面的教育,。同時在車上都裝有提醒,、檢測和制動裝置，在學(xué)校,、交通路口自動提醒司機(jī)減速慢行,，如果發(fā)現(xiàn)有司機(jī)違反，可以自動對車輛制動,。

如果各行各業(yè)都做好安全教育工作,，這樣的慘劇將不再發(fā)生，社會將更加和諧,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇八

這幾天牽掛著全國億萬民眾和網(wǎng)友內(nèi)心的只有一個人,，那就是黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)的張麗莉老師。張老師在汽車沖向?qū)W生的那一刻用自己嬌弱的身軀救下了兩名學(xué)生,，自己用鮮血染紅了大地,。

自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關(guān)注張老師的狀況,，每次聽到關(guān)于她的報道,，我都禁不住流下眼淚。幾天來,，她的安危牽動著全國人民的心,，也牽動著我的心。她的事跡傳遍華夏大地,。她那臨危不懼,、挺身而出,、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象,。她是人民教師的驕傲，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光榮榜樣,。

張老師在生死一線之際,，沒有考慮自己的人身安危，而是將學(xué)生推開,，確保了學(xué)生的生命安全,，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格,。敦品勵學(xué),，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師,，身正為范”的從師準(zhǔn)則,，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問,、胸懷廣闊,、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，對自己的工作負(fù)起責(zé)任,。

我們要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操,。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,、學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想,。

“最美女教師”名下無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出,，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己,，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當(dāng)之無愧的最美教師。

我們祝福她能脫離生命危險,，重新回到她的學(xué)生中,。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

祝愿張麗莉老師早日康復(fù),！

“教師要有獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的偉大志向甘當(dāng)人梯甘做陪襯為國家、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才并以此為樂樂此不疲,。一個忠誠教育事業(yè)的人民教師從他走上講臺的第一天起就把自己交給了學(xué)生交給了他所鐘愛的事業(yè),。”這段話是我大學(xué)時候我的一位老師在臨畢業(yè)告訴我們的,。工作這20xx年一直以此要求我自己努力的做到以獻(xiàn)身教育為己任不慕虛榮不求名利的一名教師,。

5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻,。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,，滿是剛下晚自習(xí)的學(xué)生，誰也沒有想到,，一場慘劇即將發(fā)生,。

“每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車,。當(dāng)天晚上,，有3臺車在門前停成一排?！笔胖袑W(xué)生劉曄說，她走出校門時,，就看到停在最后面的大客車,，不知道為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部,，又推著大客車向前面撞過去,。“當(dāng)時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間,，眼看著就要被擠住,。”劉曄說,，自己尖叫了一聲,，嚇懵了。

“這時，張老師向前一撲,，用臀部頂出一名學(xué)生,，又用手將另一名學(xué)生扯到路邊，而張老師自己被撞倒在地,?！边€在住院的學(xué)生孫智鴻說。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇九

5月15日下午組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動,。5月8日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，卻被碾到車下，雙腿高位截癱……不平凡的瞬間感動了國人,，她的病情更牽動著人心,。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響,。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的，值得全社會來學(xué)習(xí),。要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人，毫不猶豫,，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號,，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。要學(xué)習(xí)她的高尚情操，的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,，全身心地投入到的教育事業(yè)中去,。

張麗莉同志參加工作，用她的熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神，一直聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長心上，一視同仁,，寧可放棄休息也不愿放棄孩子,。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想,，心情不好,，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子,，再哭我會心疼的,。來，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提,。”一席話,，讓孩子心中的悲傷融化溫暖中,，變成了向上的動力。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學(xué)生收獲的僅是知識,，更是一份情感、一份無私,、一份熱愛,。要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命,，忠于的教育事業(yè),，高尚的職業(yè)道德，教書育人本領(lǐng),。

張麗莉同志母親十多年前就去世了,，爸爸人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕,，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困學(xué)生,。學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到中學(xué),，離家遠(yuǎn)的孩子，有些孩子來不及吃早飯,，她就出錢買餅干放到班級,。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望,；學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話,；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼,；冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨,，她把的傘和衣服讓給學(xué)生,；家長會天氣熱，她掏錢給每位家長買冰棍,；放學(xué)時學(xué)生等家長,，她打車送孩子回家。正是愛心,，責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦。要學(xué)習(xí)她高尚的師德,，恪盡職守,，甘為人梯，每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就最好”,。她經(jīng)常在網(wǎng)上教育教學(xué)交流互動,，參加市、區(qū),、教學(xué)教研活動,，還出資購買了的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)了較快的,。在年輕的班主任當(dāng)中,，她是最讓家長信服的好朋友、放心的好同志,、學(xué)生喜歡的好教師,。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,。她工作像“拼命三郎”,，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作,。要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神,，學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)一流，綜合素質(zhì)和,。

學(xué)校是教師教書的場所,，育人的場所，教師的一言一行,，一舉一動對學(xué)生都有的意義,。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上不平凡的業(yè)績,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇十

要不是突如其來的意外事故,，不會認(rèn)識這位佳木斯的“女教師”張麗莉；

要不是張麗莉生死關(guān)頭的那一推一拽,，我們不會知道這位活潑可愛的80后女孩如此美麗而高尚,；

要不是事發(fā)夜間，我們不會想到老師們每天在學(xué)校工作那么長的時間,，20點(diǎn)38分,，他們才可以回家，而這正是萬家燈火其樂融融的時刻,；

要不是張麗莉丈夫的講述,，我們不會了解她每天早晨5點(diǎn)起床，7多到校,，一直到晚上9點(diǎn)才能回家,，再備課到半夜；

要不是人民日報的報道,，我們不會相信,，雖然張麗莉已任教5年，卻一直沒有解決編制問題,，每個月的工資僅1000元,；

要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會頓悟那冥冥之中真會有這般契合的事情：就在出事之前,，這位語文老師剛給學(xué)生出了兩道作文題,，一道是《你是我心中最美的風(fēng)景》，另一道是《那一刻,，我的世界春暖花開》,；……

這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風(fēng)景,？這位年輕人舍身救人的那一刻,，不是讓我們體味了這世界春暖花開？

時代呼喚這樣的“最美”,；人們崇敬這樣的“最美”,。“最美”感動無數(shù)人,，而這種感動又會“傳染”,。當(dāng)我們在電視里看到佳木斯的醫(yī)院門口人頭攢動，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時,，看到救護(hù)車載著仍在昏迷中的張麗莉轉(zhuǎn)院之際,，當(dāng)?shù)厣习倥_出租車打著雙跳燈組成車隊護(hù)送救護(hù)車出城，而凌晨時分,，當(dāng)救護(hù)車隊駛抵哈爾濱時,，上百輛小車列隊迎候，集體鳴笛向張老師致意……,，那一刻,，我們也淚流滿面。

其實,，“最美”絕非迸發(fā)于瞬間,，而孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花,，早已由陽光雨露滋養(yǎng),，含苞待放多時?！白蠲琅處煛钡拈L成,，豈在一朝一夕？

然而,，“最美”卻驚艷于生死間的一剎那,，以青春的生命為代價，以流淚流血為代價,，如此可歌可泣,，如此令人扼腕?！白蠲馈倍喽嘁嫔?，可是“悲壯”之美、與死神“零距離”后才被發(fā)現(xiàn)的“美”,，教人于心何忍,？

假如沒有這正氣凜然的一剎那,，張麗莉也是“最美”；假如不是這偶然爆發(fā)的壯舉,，張麗莉也無愧于“優(yōu)秀”稱號,。聽聽她的同事、學(xué)生,、家人動情的回憶,、敘述，這已經(jīng)毋庸置疑,。

問題是,，在此之前，誰來發(fā)現(xiàn)并認(rèn)同這“最美”,，誰來評定并授予這“優(yōu)秀”,？遲遲未能進(jìn)入教師編制，辛辛苦苦教書育人卻收入菲薄,，憑著自己問心無愧的良知和師德,，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。那時候,，張老師的煩惱、郁悶,、困苦,，被熱情真誠地關(guān)注過、無微不至地呵護(hù)過嗎,？

問題是,，張麗莉這樣的好老師、好青年,，在神州大地上何止成千上萬,？含辛茹苦，默默無聞,，甘于奉獻(xiàn),，被迫清貧，我們的社會給過他們多少心靈的慰藉,、生活的實惠,？莫非都要有了驚天動地的一剎那，才發(fā)現(xiàn)n個“最美”n位“優(yōu)秀”,？

我想,，張麗莉一旦蘇醒，一旦復(fù)原，她最希望的不會是那么多艷麗的鮮花,、耀眼的光環(huán),，而是自己齊全的雙腿，健美的身體,。她的付出,，絕非為了索取。但是,，她的英勇、她的美德,、她的不經(jīng)意獲得的“最美”榮譽(yù),，能不能讓社會審視、深?。何覀冊撊绾紊拼饺绽锏膹堺惱蚝蛷堺惱騻?，讓他、她和他們成為我們“心中最美的風(fēng)景”,，也讓他們的心頭永遠(yuǎn)春暖花開,？

讓我們共同祝愿我們最美麗的張麗莉老師早日康復(fù)！

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇十一

20xx年5月8日20時38分,，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉,，猛地推開2名學(xué)生,，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢,。

在學(xué)生生命發(fā)生危險的瞬間,，能夠把學(xué)生的安全放在第一位，這樣的老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。同時,，我也在想，如果我也遇到這種事情,，我會如何處理呢,？這樣想來，感慨良多,。

面對社會對現(xiàn)在教育的種種質(zhì)疑,，可想而知，教育界內(nèi)的老師素質(zhì)普遍需要提高,，如果每位老師都能像張麗莉那樣為學(xué)生著想,，把學(xué)生放在第一位，可能綴學(xué)的現(xiàn)象不再存在；

如果老師在教學(xué)時能經(jīng)常和學(xué)生交流,，改進(jìn)自己的教學(xué),，那不愛聽講的學(xué)生將越來越少；

如果課后老師對學(xué)生多進(jìn)行些引導(dǎo),，那么愛抽煙,、愛喝酒、愛上網(wǎng),、愛賭博的學(xué)生將越來越少,。

事后反省，我們對學(xué)生的安全教育還不到位,，要加大對學(xué)生的安全教育,。讓學(xué)生有防范交通危險的意識，走路最好走人行道,；

過馬路要在綠燈的時候過,，等綠燈的時候要在花壇的旁邊等，如果有車輛失控,，可以以花壇為屏障,；

過馬路即使是綠燈，也要注意周圍的情況,，時刻保持警惕,，距離移動車的距離在50米以上，距離靜止車的距離也要保持1米以上,，在綠燈的情況下最好盡快穿過人行橫道,，不要動不動在公路上玩手機(jī)。如果學(xué)生能做到很好的防范,，以后這樣的事情應(yīng)該會越來越少,。

同時，建議交通部門加強(qiáng)對車輛的管制,，最好有電子數(shù)據(jù)庫,，沒有年檢的車沒收駕照，查到酒駕一次的沒收駕照且終生不能辦駕照,；

闖紅燈一次重考駕照,。社會各部門應(yīng)加強(qiáng)安全教育，特別是公交和出租車部門,，出車之前,，要對車的狀況檢察一遍。

社會對學(xué)校的重視也是一個方面,，如果開車的人到學(xué)校和人行橫道附近緩慢前行,，謹(jǐn)慎開車，也不會發(fā)生如此慘劇。建議相關(guān)部分進(jìn)行這方面的教育,。同時在車上都裝有提醒,、檢測和制動裝置，在學(xué)校,、交通路口自動提醒司機(jī)減速慢行,，如果發(fā)現(xiàn)有司機(jī)違反，可以自動對車輛制動,。

如果各行各業(yè)都做好安全教育工作,，這樣的慘劇將不再發(fā)生，社會將更加和諧,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇十二

學(xué)習(xí)了張麗莉同志的先進(jìn)事跡,，我感觸頗深。她默默奉獻(xiàn)的精神,、無私無畏的品質(zhì)深深感染了我。

從教十?dāng)?shù)年,，經(jīng)歷了許多感動,。但是這一次尤其特別。一個年僅二十九歲的老師,，在大災(zāi)難面前竟然有如此高尚的境界,，讓我年長者為之動容。她挽救的不僅僅是孩子的生命,，更重要的是教育了全社會做人的真諦,。

她的工資僅有一千元，卻從這微薄的收入中取出一百元來資助貧困學(xué)生,。這是一件小事,，卻從中體現(xiàn)了張麗莉同志的高貴品質(zhì)和高尚情操。作為一個教育工作者不是誰都可以做到她那樣默默奉獻(xiàn)的,。

張麗莉同志的行為真正詮釋了教師這個神圣的稱謂,。是我們迷途的航標(biāo)，前進(jìn)的燈塔,。我要學(xué)習(xí)她臨危不懼舍己為人的高尚情操,；學(xué)習(xí)她愛生如子無私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)忠誠教育的崇高思想,。

在電視上看到了她殘缺的身體,，心里很難過?；腥婚g我又覺得她就是遺落在人間的天使,，那推開孩子的雙臂就是那天使的翅膀，她無愧天使的稱號，她無私無畏地完成了自己的使命,。是?。∷亲蠲赖?，盡管失去了雙腿,，卻無法抹去她變身的光華。她永遠(yuǎn)是天使,，永遠(yuǎn)散發(fā)五彩的光芒,！正是她的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱,，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天,，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是她一次次善良和美麗的義舉,，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量,。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時,，我們前行的道路就會越發(fā)平坦,，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動,，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán),，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇十三

學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉事跡,，深受感動,，張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的實際行動詮釋了無聲的大愛,，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,，張麗莉在危急時刻奮不顧身，奮勇救學(xué)生自己卻被碾到車下,，導(dǎo)致雙腿高位截癱,。她的舍己救人的行為值得我們學(xué)習(xí)。她的壯舉多么讓人感動,，她面對生死考驗,，把生的希望留給別人，把死的危險留給自己,，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,。她是當(dāng)之無愧的最美的教師。

最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，讓人佩服,，通過張麗麗老師的事跡，我深深地體會到：作為一名教師,，要以張麗莉老師為榜樣,，要向張麗莉?qū)W習(xí)，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)她臨危不懼,，舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，愛生如子的高尚情操,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神，為人師表,。忠于人民的教育事業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德，我要像她那樣對工作盡心盡職,，以滿腔的熱情全身心地投入到教育工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所,，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。在今后的工作中我要以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，為人師表,，恪盡職守，甘為人梯,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁,，不放棄一個孩子,。尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們,，理解和信任他們,，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流,，多鼓勵和表揚(yáng)他們,，要尊重他們,，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時,，多給予激勵和贊美,，對學(xué)生精心呵護(hù)，善待,、寬容,、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學(xué)校里如同家里一樣幸福,。要牢記使命,，忠于人民的教育事業(yè)，時刻以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛生如子,，愛校如家，愛崗敬業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高教書育人本領(lǐng)。努力培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績

“ 最美女教師”名不無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。祝福她早日脫離生命危險,，早日回到孩子們身邊去,。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

張莉莉教師典型事跡心得體會 教師張莉莉目前工作篇十四

一段時間來,，新聞中，網(wǎng)絡(luò)中,，各種媒體中都在播報著一個名字,，這個名字震撼著我的內(nèi)心，她的感人的事跡讓我潸然淚下,，那就是女教師張麗莉大美大愛,、舍己救人的英雄事跡。

她,，一個平凡的人,，一個普通的職業(yè)，卻用偉大的行為在感動中國,，她猶如一根擎天巨柱,，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天,，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道人性光輝的閃耀。

張麗莉老師的行為令人欽佩,、讓人感動,，她在電光石火的一剎那，做出了超乎尋常,、不同于一般人的選擇——犧牲自己,、保護(hù)學(xué)生。她那一次次善良和美麗的義舉,，激勵著我們要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。作為一名班主任老師，可能面對很多學(xué)生的思想問題,、行為問題,，可能面對很多問題學(xué)生，可能面對很多來自于學(xué)生,、家長的壓力……面對這些問題我們是否都能像張老師一樣面對挑戰(zhàn)義無反顧的履行好教師的責(zé)任,，是否能把每個學(xué)生的成長放在首位呢?聽著學(xué)生的一段段真情的表白，我們知道張麗莉老師對學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在關(guān)鍵舍生救學(xué)生那一刻,，更體現(xiàn)在平時對學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,。對比張麗莉老師的在生與死的抉擇面前將生留給學(xué)生的感人事跡，我們每天面對的又是多么微不足道的小事呀!那么,，面對困難時我們又怎么怨天尤人,，逃避抱怨呢?我想每一位教師都應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，以“最美教師”為榜樣,，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。同時,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，規(guī)范自己的一言一行，一舉一動,，以慈母般的大愛情懷來關(guān)愛每一個孩子,，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

從她的事跡中,，我又一次感受到“人民教師”的真正含義,，也又一次感受到“大愛無痕”的真諦。和張麗莉老師相比,，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在以后的教學(xué)生活中，我要努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，勤奮工作，積極進(jìn)取,，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心,，做一位讓人民滿意的人民教師!

張麗莉老師的事跡，感染人,，激勵人,。她的事跡使我更感受到：教師是一個神圣的崗位，有幸能成為教師行列中的一份子,，我一定要用我的激情,，用我的愛心把張麗莉老師這種“大愛無痕”的火炬永遠(yuǎn)延續(xù)下去，帶著幸福做教師,，做一位讓人民滿意的好教師,。