總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇一

全年安排內(nèi)科專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座12次,，其中請(qǐng)主任醫(yī)師進(jìn)行講座2人次，重點(diǎn)安排內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度,、內(nèi)科常見病多發(fā)病的診斷治療,，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提高等方面,，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對(duì)醫(yī)院,、病人、各種疾病疾病得到了解,，加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

今年住院醫(yī)師繼續(xù)實(shí)行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括內(nèi)兒科,、外科,、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科,，轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ),。同時(shí),，其他科室也向我科派了來住院醫(yī)生，我們也對(duì)其進(jìn)行了神經(jīng)科的知識(shí)講授,。

根據(jù)甘肅省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求,，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練和出科考核,，參加了本年度的考試,，均通過考試,。

專業(yè)知識(shí)和技能傳授情況、出科考核等方面對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)教,，參考住院醫(yī)師評(píng)教和總帶教老師互評(píng),，優(yōu)秀者上報(bào)人事備案職稱晉升優(yōu)先考慮。

各帶教老師也對(duì)住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸,，感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽(yù),。大家總結(jié)如下，第一,，均嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)施,，無隨意更換，第二,，學(xué)員積極性很高,，求知欲很強(qiáng)。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強(qiáng)度,，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行臨床操作,，如胸穿、腹穿,、早查房,、匯報(bào)病歷、收治新病人,、送病人出院等,。因此自然就負(fù)有第一線教師的職責(zé)。要順利實(shí)現(xiàn)這些使命,，組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法,。第三，帶教老師帶教嚴(yán)格,，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴(yán)要求,。他們表示,，對(duì)于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識(shí)要培養(yǎng)好,，更要關(guān)心他們的生活、心理,，讓他們體會(huì)到科室的溫暖,，這樣更有利于培養(yǎng)工作的開展。

李主任認(rèn)為,，我院的住院醫(yī)師的主動(dòng)性較前面幾屆要高,，內(nèi)科開展的讀書會(huì)和病例討論已初具成效，當(dāng)前,，在深化我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì)下,，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段,，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路,，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段,，希望持久的堅(jiān)持下去,。

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇二

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院在李儒國院長的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況,，對(duì)院內(nèi)的住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

醫(yī)德觀念模糊不但影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,，而且還會(huì)造成惡劣的社會(huì)問題,，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則,，潛移默化的感染培訓(xùn)醫(yī)師，充分培養(yǎng)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性,。

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡“多作換位思考,，真誠關(guān)心患者,，以人為本”的服務(wù)理念，大大的提高了醫(yī)患溝通,。

每月定期召開住院醫(yī)師例會(huì),，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課,。臨床實(shí)踐培訓(xùn),，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。

建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度,，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善,。

取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：

1,、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求,、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。

2,、開展的住院醫(yī)師培訓(xùn)方式方法不足,，運(yùn)用欠靈活。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,，在此過程中我們應(yīng)不斷持續(xù)改進(jìn),，查缺補(bǔ)漏，克服困難,，高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)工作,，用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力,！

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇三

時(shí)光如逝,，轉(zhuǎn)瞬間3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束，這三年來,，我學(xué)到了許多課本上和以往經(jīng)歷中所沒有接觸過的東西,，通過學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)這門專業(yè),，科室的老師們也以他們豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)及精湛的醫(yī)術(shù)激勵(lì)著我去不斷的去提升自己,、充實(shí)自己。

以前,，我只覺得醫(yī)學(xué)影像學(xué)就是看看片子而已,，后來才發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)既可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究,，診斷主要包括透視,、放射線片、ct,、mri,、超聲、數(shù)字減影,、血管造影等,，治療主要應(yīng)用為介入治療、放療等方面,。那如何才能成為一面真正的優(yōu)秀的影像科醫(yī)生呢?通過這3年的學(xué)習(xí),，以及科室老師們的悉心教導(dǎo)，我總結(jié)了幾點(diǎn)：1.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué),、ct,、核磁共振、dsa,、超聲學(xué),、核醫(yī)學(xué),、影像學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能;2.具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力;3.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,。

當(dāng)然,，要想成為一名真正的優(yōu)秀的醫(yī)生也離不開良好的醫(yī)德以及基本的社會(huì)道德，尊重病人的人格與權(quán)利,，做到一視同仁,。自覺遵紀(jì)守法，不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系,，相互學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取,，精益求精,，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平,。

總之,，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，我也一定不會(huì)放棄對(duì)自己的理想的追求,，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師,。

最后，再次感謝醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各部門對(duì)我們這些住院醫(yī)師規(guī)培學(xué)員的重視和幫助,。謝謝!!

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇四

滿載收獲的20xx年即將過去，下面是一篇住院醫(yī)師年度個(gè)人總結(jié),，文章從學(xué)習(xí),、修養(yǎng)、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了總結(jié),，接下來讓我們一起看看吧!

作為一名外科醫(yī)生,，我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷”.《本草綱目.序》:“夫醫(yī)之為道，君子用之以衛(wèi)生,，而推之以濟(jì)世,，故稱仁術(shù).”因此，雖然在相當(dāng)長的歷史時(shí)期,，特別對(duì)于我們從事基層工作的醫(yī)務(wù)工作者來說醫(yī)生的社會(huì)地位并不高,，但是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和自覺的敬業(yè)精神仍然促使我投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力.參加工作至今的實(shí)踐工作,，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,，在這里我就近xx年來本人的政治思想，道德修養(yǎng),，工作作風(fēng)，醫(yī)療技術(shù)等四個(gè)方面作一下簡單的陳述:

在政治思想方面,，始終堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的十七大上的報(bào)告,，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南.充分利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì),，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策,，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神,，在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革,、發(fā)展和不斷進(jìn)取,，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng).醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理同時(shí),，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦.時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，以客觀事實(shí)為依據(jù),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題.

當(dāng)19xx年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候，我就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展.我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求.為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”.時(shí)至今日,，我仍牢記在心并不斷的努力著.醫(yī)乃仁術(shù),，無德不立.大醫(yī)有魂,，生生不息.醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一.古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”,，仁者人也,，意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù).作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外,，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì).自工作以來,，本人從不收紅包及藥品回扣,，今年以來拒收紅包,、藥品回扣xx多次,，清楚記得今年xx月份我收治了一位xxxx.而需要住院手術(shù)治療的女性患者,，該類手術(shù)需要聯(lián)合臟器切除,，手術(shù)難度大,，并發(fā)癥多,，屬xx手術(shù)中難度最大的xx四類手術(shù).在手術(shù)的前一天,，患者家屬擔(dān)心沒有熟人手術(shù)醫(yī)生可能會(huì)不負(fù)責(zé)任及手術(shù)不成功帶來后遺癥等,，堅(jiān)決要送我紅包,，我當(dāng)時(shí)再三拒絕也無濟(jì)于事,，為打消患者的顧慮,，我暫時(shí)把紅包收下并轉(zhuǎn)交給護(hù)士長保管,，并囑咐護(hù)士長于手術(shù)后送還給患者.拒收紅包不僅是醫(yī)院的規(guī)定,，更是醫(yī)生的職業(yè)道德,，但作為一名外科醫(yī)生,，更懂得那沉甸甸的分量寄托著患者對(duì)醫(yī)生的敬重和以生命相托的信任.術(shù)后第二天,，當(dāng)護(hù)士長將紅包送還給患者時(shí),，患者及家屬感動(dòng)不已.他們說,，沒想到自己遇到了不僅技術(shù)好,、醫(yī)德也好的醫(yī)生!治病不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)較個(gè)人得失,，一心為救人疾苦著想,，這是歷代醫(yī)家一直提倡的美德.只有做到這樣，才不辜負(fù)我們身穿的白大衣,，才配得上“白衣天使”的稱號(hào).

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),，要做一名好醫(yī)生,，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心,，要愛護(hù)你的病友,，關(guān)心你的病友,，時(shí)時(shí)處處替他們著想,，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”,，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,，希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實(shí).特別是對(duì)于我們外科病人,，我有深切體會(huì),，術(shù)前多與病人溝通,，多細(xì)致詢問病情,，詳細(xì)解說病人對(duì)疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事,，術(shù)前,、術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理.如此在你那有如親人般的照顧下定會(huì)取得病人的信任,，這樣病人及家屬對(duì)于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會(huì)了解并理解我們醫(yī)生的工作,，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生.記得xx年在xx.時(shí)我有個(gè)病人是個(gè)xx癌晚期病人,，入院時(shí)腫瘤已浸潤至骶、尾骨,，大量流膿,，惡臭.這樣的病情是世界性難題，但我堅(jiān)持每天不怕臭,、不怕臟為他換藥、清創(chuàng),，經(jīng)半個(gè)多月的細(xì)心治療后腫瘤創(chuàng)面有所控制需要進(jìn)一步行“xx”,，但是這樣的情況手術(shù)失敗率很高,，因?yàn)槭中g(shù)創(chuàng)面大,，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織,，但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功,，我記得當(dāng)時(shí)病人的一句話“醫(yī)生你大膽做吧,，我信任你,，謀事在人,，成事在天,，就算失敗了也不怪你”,，后來手術(shù)成功了，可惜病人因經(jīng)濟(jì)原因及腫瘤復(fù)發(fā)最終放棄治療,，出院前對(duì)我千恩萬謝,，每次想起,，都會(huì)讓我感嘆“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上還有很多需要攻克的難關(guān)啊”.另外,，在工作時(shí)還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵,，如履薄冰”的感覺,，個(gè)人覺得這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感,，我們做手術(shù),，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥,，你也許認(rèn)為這只是1%或1‰,，但對(duì)于具體的病人和家屬來說,，那就是千真萬確的100%,，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心,、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是病人最寶貴的生命.只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來:“醫(yī)生是苦盡,，病人則是甘來”.

工作以來,，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外,，年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派,，本人就讀于xx，師從于xx主任等,，并以優(yōu)異成績獲得xx.積極參加“xx”等國內(nèi)外及省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議,、培訓(xùn)班，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,，醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),，即時(shí)寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí),，通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展,，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面,，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能熟練掌握xx診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治外xx,，如xx等.工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度,、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人,，近xx年以來,，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯(cuò)事故的發(fā)生,，工作成績得到病人,、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定.

注重臨床科研工作,，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績,，目前仍有相關(guān)課題工作，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文,，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表.同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作,，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn),、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí).

在過去的幾年里,，我取得了一定的成績,，但離我自己及組織的要求還有一定的差距.醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，因此,，積極投身臨床實(shí)踐很重要.實(shí)踐第一,，一切解決實(shí)踐問題的能力，只能從實(shí)踐中獲得.智能和才能就表現(xiàn)在解決實(shí)際問題的能力上,，但是為什么在同樣實(shí)踐機(jī)會(huì)的條件下,，成長的速度和程度又大不相同呢?勤奮當(dāng)然是必需的，要勤于思考和認(rèn)真學(xué)習(xí).特別是到xx新的工作崗位后,，注意增強(qiáng)工作和生活的協(xié)調(diào)能力,，向兄弟單位同事們虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí),，踏實(shí)工作,，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,，做好本職工作，不辜負(fù)組織上對(duì)我的培養(yǎng)和期望.希望,，將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔,，不因虛度時(shí)光而羞愧.

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇五

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在20xx年度,，一如既往的重視住院醫(yī)師的培訓(xùn),，現(xiàn)將工作坐如下總結(jié)：

第一，臨床方面,。我科要求住院醫(yī)師分管具體病床,，由高年資醫(yī)師帶領(lǐng)，開展日常臨床醫(yī)療工作,。為避免住院醫(yī)師出現(xiàn)依賴性,，影響臨床自主決斷能力，我科在日常工作中，在上級(jí)醫(yī)師把關(guān)情況下,，由住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見,，并參與臨床決策，從而增強(qiáng)了住院醫(yī)的獨(dú)立自主性和臨床決策能力,，為進(jìn)一步擔(dān)任總住院醫(yī)師做好了準(zhǔn)備,。高年資住院醫(yī)師這種進(jìn)行有針對(duì)性的專科培養(yǎng),，以及對(duì)危重癥的判斷和處理能力的培養(yǎng),。

第二，教學(xué)方面,。我科的教學(xué)活動(dòng)是以一帶一形式為主,，由主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師帶教，日常遇到的問題隨時(shí)講解,，內(nèi)容有很大的隨意性,，包括問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓(xùn)練,，指導(dǎo)如何將書本知識(shí)和臨床聯(lián)系,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征、指導(dǎo)建立正確的臨床思維,，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見,，督導(dǎo)其進(jìn)行有難度、風(fēng)險(xiǎn)性高的有創(chuàng)操作,、培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對(duì)病患診療過程的整體把握能力,，并對(duì)其危重癥搶救方面的能力不足進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)。教學(xué)方式采取多樣化,，如講座,、教學(xué)查房、臨床病例討論,、學(xué)術(shù)會(huì)議匯報(bào)等,。20xx年度我科固定每月舉行一次住院醫(yī)師培訓(xùn)小課，不定期舉行學(xué)術(shù)匯報(bào)多次,。安排住院醫(yī)師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)3人,。

第三，高尚醫(yī)德及溝通能力的培養(yǎng)：我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則樹榜樣,，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析,、討論,，抓住典型，深入剖析,，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性,。在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”,，要求住院醫(yī)師每日至少查房三次,，多與患兒家長談心，了解家長的困難,，用通俗的語言想患兒家長解釋病情,，規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用,。

第四,，參與臨床研究，開拓科研思維：我科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目,，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作,，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí),、新技能,，跟上時(shí)代的腳步。

第五,、加強(qiáng)評(píng)估和考核：建立,、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估,、檢查,，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估,、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善,。

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇六

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分,，對(duì)于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要,，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在,。我院xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院的實(shí)際情況,，對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn),。

1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,，還造成了惡劣的社會(huì)影響問題,。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人,、處理病人,，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛,。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師,，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析,、討論，抓住典型,，深入剖析,，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

2,、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素,。因此,，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”,。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的信任,，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等,。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念,，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。

3,、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主,，每季度定期召開住院醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī),、技師授課一次,。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師,、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

4,、加強(qiáng)評(píng)估和考核：建立,、實(shí)施考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估,、檢查,，認(rèn)真組織出科考核,。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足,，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求,、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求,。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人,、模擬病人或虛擬病人,，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容,，流程和時(shí)間,，并應(yīng)增加了人文、倫理,、法律等方面的內(nèi)容,。在新的一年里，我們會(huì)對(duì)以上的問題加以持續(xù)改進(jìn),。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中,，帶教老師對(duì)住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命,，我們要用十二分的熱情,，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇七

xx年7月起,，我正式的成為了人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的一員,，在這一年的時(shí)間里，不論在思想上,，技術(shù)上還是個(gè)人方面,，我都有了長足的進(jìn)步，并努力朝著一個(gè)合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力,。一年來,，我對(duì)自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的總結(jié)：

我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,，能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到不早退，以一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,，在工作中,，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛,；始終堅(jiān)持以病人為中心,，服務(wù)臨床的思想,，急病人與臨床之所急。救死扶傷,，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義,。尊重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族,、性別,、職業(yè)、地位,、財(cái)產(chǎn)狀況,，都應(yīng)一視同仁；文明禮貌服務(wù),。舉止端莊,，語言文明，態(tài)度和藹,，同情,、關(guān)心和體貼病人，廉潔奉公,。自覺遵紀(jì)守法,，不接受患者紅包、宴請(qǐng),，不向患者或家屬借錢,、借物不泄露病人隱私與秘密；正確處理同行同事間的關(guān)系,，相互學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作； 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，奮發(fā)進(jìn)取,，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精,。不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者,。

這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,，在這1年里，我輪轉(zhuǎn)了放射科,、重癥醫(yī)學(xué)科,、心胸外科、呼吸內(nèi)科,、神經(jīng)內(nèi)科,、胃腸外科,、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科等科室,，深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的'艱辛和神圣,，醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還要練就各種臨床操作技術(shù),，還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,，隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，維持病人生命功能的穩(wěn)定,，保證病人的安全,。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間，在帶教老師的指導(dǎo)下,，協(xié)助上級(jí)醫(yī)師固定管理床位2張,，管理病人10例,。在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動(dòng)脈穿刺置管等操作,，學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的使用,。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中，單獨(dú)值班,，獨(dú)立管理5張病床,，經(jīng)治病人20例。獨(dú)立完成胸腔穿刺5例,，在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行ct引導(dǎo)下肺穿刺取組織活檢操作1次,，獲得同時(shí)和上級(jí)醫(yī)師的好評(píng)。在胃腸外科輪轉(zhuǎn)期間,，參加手術(shù)各種15臺(tái),，能配合上級(jí)醫(yī)師完成各種手術(shù)，如：闌尾炎手術(shù),，胃大切手術(shù),，結(jié)腸癌根治術(shù)等等手術(shù)，并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,，無一例失敗,。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,，掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則，參加了xx年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí),。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,，都使自己的視野不斷的開闊,，于此同時(shí)，不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,，為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),，使自己成為一個(gè)更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時(shí),，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、講座,，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座，從一點(diǎn)一滴開始提升自己,，從而開闊了視野,，擴(kuò)大了知識(shí)面。利用空閑時(shí)間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),，學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,，逐步學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析，對(duì)專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識(shí),，努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,，使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。

我來自農(nóng)村,，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時(shí),，生活的艱苦,，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質(zhì)性格,。參加工作后,，一心服務(wù)患者，天天與血,、痰,、細(xì)菌、病毒打交道,，早出晚歸,，雖然有點(diǎn)臟、苦,、累,，但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲，為能解除患者的疾苦而感到幸福,。我信奉誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對(duì)世界,；以包容的心和諧自他,；以分享的心回報(bào)大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛,。我自知還有許多缺點(diǎn),，但我是一個(gè)修正主義者，時(shí)刻在完善自己,。

總之,，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，高強(qiáng)度,、快節(jié)奏的臨床工作,、來自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會(huì)使大家喘不過氣來，但是一定會(huì)做到不放棄,。也許和外面的同齡人相比時(shí),，你們會(huì)覺得付出和收入不成比例,，也許會(huì)產(chǎn)生巨大的心理失衡,。但是一定不要放棄對(duì)自己的理想的追求,，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師,。

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇八

本人于xx年8月起,，開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。這一年來,，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下,，堅(jiān)持以十八大精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,，認(rèn)真開展各項(xiàng)醫(yī)療工作,，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)醫(yī)學(xué)是門博大精深的科學(xué),，深知自己的不足,，為此，我一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識(shí)和新進(jìn)展;在工作學(xué)習(xí)期間,，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言,，提出自己的見解;在科室主任、老師的指導(dǎo)下,，積極參與外科病人的診治工作,。在各種手術(shù)操作中,，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī)，認(rèn)真仔細(xì),，從不違規(guī)操作,。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了外科常見病,、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療,，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關(guān),，多次參加醫(yī)院組織的“心肺復(fù)蘇”考核并取得成績,。參加了腹腔鏡學(xué)術(shù)會(huì)議，拓寬了視野,。參加了醫(yī)院組織的到沈陽陸軍總醫(yī)院急診科為期1個(gè)月的短期培訓(xùn),，收獲頗豐，熟悉了急診科的工作流程,、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程,，認(rèn)識(shí)并熟練操作了新的急診設(shè)備。通過不斷學(xué)習(xí),，我健全了自己理論水平,，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富了自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了自己的服務(wù)意識(shí),。

在工作中，能夠堅(jiān)守崗位,，盡責(zé)盡力的做好自己的工作,。接待病人時(shí)，能夠及時(shí)與病人溝通,，較快的完成簡單的檢查和詳細(xì)的病史情況,，能及時(shí)的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時(shí),，我能夠做到全程監(jiān)護(hù),，隨時(shí)觀察病人情況，能及時(shí)的向上級(jí)醫(yī)師反饋病情,，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情,，病人出院時(shí)能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院,。在與病人交流溝通時(shí),，我能夠做到真誠熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時(shí)，我的不足是不耐心,，如工作繁忙時(shí),、情緒差些時(shí)都會(huì)有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn),，在今后的工作中,，我會(huì)在這方面改進(jìn)的，做到真誠,、熱心,、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面,，我能夠做到真誠待人,，工作團(tuán)結(jié)。在思想態(tài)度上,，我能夠做到尊敬老同志,，熱愛新同志，并能嚴(yán)格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是,，少說多做,，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高,，做一個(gè)受大家歡迎的人,。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流,，并一貫以能取的他人的信任為行事準(zhǔn)則,，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上,，我能夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心積極的工作,，并能及時(shí)與同事們溝通交流，以彌補(bǔ)工作中的漏洞和不足,，自己有空閑時(shí)間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時(shí)任務(wù)量大時(shí),，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān),，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,。

我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多,，責(zé)任重大,，其工作要求是細(xì)致、耐心、長期的做這方面的工作,。我在這塊工作上,，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成,，常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類,、二類疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進(jìn)行等做的較好的方面,。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足,，在今后的工作中我會(huì)改正不足，進(jìn)一步提高辦事能力,，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作,。在20xx年里，工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些,。

為了保持優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足，下面再根據(jù)工作總結(jié),，把20xx年里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下：

1,、努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng),。在兒童預(yù)防保健工作方面,，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊(cè),，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù),，積極配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)。

2,、繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè),、誠信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書寫上,，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平,，完善病史搜集的能力，改進(jìn)書寫時(shí)的用語和習(xí)慣,。

3,、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院,，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理,，做到不漏交費(fèi)用。

4,、在與同事的交流溝通上,，做到真誠待人,，互助友愛，關(guān)心他人,，要繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)精神,。

5、出勤方面要向先進(jìn)看齊,，做到?jīng)]大事沒急事不請(qǐng)假,。在醫(yī)患溝通時(shí)，做到真誠,、熱心,、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通,。

總之,，我在這一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大,，不僅在業(yè)務(wù)上,，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中,，不足也很多,，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上,、臨床操作上,、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點(diǎn),。

住院醫(yī)師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 住培醫(yī)師年度培訓(xùn)總結(jié)篇九

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展,，加強(qiáng)住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是加快公立醫(yī)院改革和提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力的重要手段,，在新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中具有重要的戰(zhàn)略地位?，F(xiàn)將今年的工作開展情況總結(jié)如下：

我科調(diào)整完善了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的各項(xiàng)制度及帶教職責(zé)，以教學(xué)秘書輔助科室主任管理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作,，并把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作納入了年度目標(biāo)考核,，將此項(xiàng)工作擺上重要工作日程。與此同時(shí),，規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的相關(guān)程序,，切實(shí)做到了組織落實(shí)、人員落實(shí),、工作落實(shí)。

根據(jù)省,、市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求,，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,，我科組建老師隊(duì)伍，雖然教育科未分配住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員進(jìn)入我科進(jìn)行培訓(xùn),，但有膠州市人民醫(yī)院,、青島公安消防醫(yī)院、貴州省安順市人民醫(yī)院等下級(jí)醫(yī)院,、對(duì)口支援醫(yī)院的醫(yī)師來我科進(jìn)修,，我們以此為契機(jī)，進(jìn)行認(rèn)真授課,，鍛煉師資隊(duì)伍的教學(xué)能力,，強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格的要求。

1,、是注重高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展,，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問題,。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比,，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人,，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高,，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),，督促帶教老師以身作則樹榜樣,，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析,、討論,，抓住典型，深入剖析,，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性,。

2、是強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素,，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此,，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡多作換位思考,，真誠關(guān)心患者。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的信任,，比如查房時(shí)與病人握握手,，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念,，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用,。

3,、是強(qiáng)化臨床實(shí)踐能力的培訓(xùn)。住院醫(yī)師因長期分管具體病床,，臨床細(xì)節(jié)把握和經(jīng)驗(yàn)水平要優(yōu)于其他醫(yī)師,，通過老帶少、高帶低,、跟班學(xué),、等現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的方式，加強(qiáng)臨床實(shí)踐能力的培訓(xùn),，使得住院醫(yī)師經(jīng)常一起集中研究臨床診治意見,，使新學(xué)員并參與臨床決策，從而增強(qiáng)了學(xué)員的獨(dú)立自主性和臨床決策能力,，同時(shí)加強(qiáng)了住院醫(yī)師收危重病人的能力鍛煉,，切實(shí)加提升了各醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院醫(yī)師的疑難病癥診療能力。