時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇一

上了高中,，對自己一定要有目標(biāo)，所以我的目標(biāo)如下：

1,。英語

英語聽說是高中最容易的主要課程,，所以我打算在高一結(jié)束的時候把考綱單詞背完，高二就做一些專項練習(xí),，高三就做一些高考真題,，我相信一定會對高三高考有幫助,。順便說一下,，我高考英語的期望分數(shù)是125分。

自然這是面對高三的計劃,，對于高一,，高二的計劃，我想我應(yīng)該做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，回歸教材,，好好吃透教材，夯實基礎(chǔ),。說到底還是為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。

2。數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是高中比較容易的主要課程,，但是數(shù)學(xué)不象英語,，高一，高二就可以為高三做實際的工作,，我只能在高一,，高二時認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，回歸教材,，好好吃透教材,，夯實基礎(chǔ)。為高三總復(fù)習(xí)做好打算,。高三就做些高考真題,，我相信一定會對高三高考有幫助,。順便說一下，我高考數(shù)學(xué)的期望分數(shù)是125分,。

3,。語文

語文聽說是高中最難學(xué)的主要課程，所以我打算在高一結(jié)束的時候通過平時的作文練習(xí)的機會,，好好總結(jié)作文技巧,；高二就著重文言文的練習(xí)，爭取在高二是攻下文言文,；高三就做一些高考真題,，我相信定會對高三高考有幫助。順便說一下,，我高考語文的期望分數(shù)是110分,。 自然這是面對高三的計劃，對于高一,，高二的計劃,，我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，回歸教材,，好好吃透教材,，夯實基礎(chǔ)。說到底這才是根本,。

4,。其他

至于其他的我想我還是做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，為高二的會考做好準(zhǔn)備,，爭取a等,，另外，我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程,，為高三高考做打算,。

這就是我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了這個目標(biāo),，我相信我的高中生活會成功,，高三高考會成功。

學(xué)習(xí)階段開始前,，有兩件最重要的事情,。第一是端正態(tài)度，第二是樹立目標(biāo),。這兩件事情弄好了會對學(xué)習(xí)有很大的幫助,，而且也可以時時地提醒、鞭策自己,。你必須清楚自己為誰學(xué)習(xí),、為什么學(xué)習(xí),、該以何種心態(tài)面對學(xué)習(xí)，“態(tài)度決定一切”,，所以你的態(tài)度是否端正決定了你成績的好壞,。而目標(biāo)是你努力的方向，太低的目標(biāo)使你松懈,，太高的目標(biāo)使你喪失信心,，所以只有一個合理的目標(biāo)才能像燈塔一樣保證你不會在整個學(xué)習(xí)過程的這片汪洋中迷失方向。 數(shù)學(xué)和物理平時需要多做典型題,，在做題時不應(yīng)只是會了就可以了,，還應(yīng)動腦思索諸如這道題要考什么、涉及了哪些知識點,、自己是怎么做出來的,、每一步是怎么做的，等等問題,。另外,，還需要做一些難題。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度,，還可以培養(yǎng)你的邏輯思維方法,。

但一定不要和難題較真，不會就放,，否則在時間和精力上都是得不償失的,。其中物理要熟練掌握諸如動量守恒,、動量定理,、能量守恒等基本的過程，這樣在做大題時將題目分解成一個個你所熟悉的物理過程后,，你就會發(fā)現(xiàn)解題輕松不少,。

化學(xué)和物理大部分的東西是需要記的，課本就是最重要的復(fù)習(xí)資料,。要熟記每一個知識點,，再有針對性地做些題目。 英語應(yīng)該認真地學(xué)習(xí)語法,，這樣單選,、完形還有改錯就不會有太大的問題。在寫作上應(yīng)盡量避免低級的錯誤,，多用一些復(fù)雜句式和高級詞匯,。語文要在意平時的積累，你可以不拿大段時間看語文,，但不能一天不看語文,，因為語文真是要靠積累的,，而絕非一朝一夕的功夫。建議同學(xué)每天拿出半小時來記記字的音形義,，每天睡前積累點作文的材料,，相信這樣一年下來你的語文成績一定有一大截的提高。

經(jīng)歷了緊張的初三以后,，我有幸進入了這所學(xué)校,。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進入自己理想的大學(xué),，讓自己不后悔,。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯誤的

學(xué)習(xí)方法,，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,，并能取得好成績來告慰家長與老師。

第一：我必須要做到專心聽課,，課后認真,，仔細完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí),，要爭取做到每個單元結(jié)束時,，做一份自我分析。

第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法,，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師,。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài),。除此之外我還要注意鍛煉身體,，每天堅持鍛煉，每天的睡眠時間一定要保證,。

第三：應(yīng)該客觀評價自己,，及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑,，立刻在不影響其他科目的時間,，利用課余時間補救，務(wù)必在2個星期內(nèi)有所提高,，又以2個星期的時間內(nèi)逐步提高,，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動為主動,，以達到事半功倍的效果,。

第四：保持樂觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會及時歸類，對原有知識的強化,、深化,、拓展、應(yīng)用,。

第五：我絕對不會亂用零花錢,，幫助父母節(jié)約好每一分錢，盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心,。

在接下來的三年中我也將協(xié)助老師,、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級,、學(xué)校服務(wù),，做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的教導(dǎo),、記住同學(xué)的善意提醒,。積極參與學(xué)校組織的活動與競賽。

希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇二

經(jīng)過學(xué)業(yè)繁重的高中學(xué)習(xí),，高中畢業(yè)的暑假原本是可以放松玩樂一把的。然而,，這個暑假長達兩個半月,，這么多的時間如果單純用來吃喝玩樂，也實在是很可惜,。因此,，我決心制定一個高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃，豐富自己的暑期生活,，讓自己的暑假不會荒廢掉,。

我的高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃，現(xiàn)制定如下：

1,，每天早晨起床時間在早晨6點-8點,，早晨完成10個牛津英語單純的背誦,。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練的抄寫下來,，合格率95%。

2,，每天下午1點-3點之間,，天氣炎熱在家中客廳閱讀一部書刊，寫一篇100字左右的書刊評論,。

3,，每天下午3點-5點，在小區(qū)籃球場打1-2小時籃球，充分運動鍛煉,，讓身體變得強壯起來,。備注：天氣運行的情況下。

4,，每天傍晚6點半上網(wǎng)查閱每天新聞時事,，了解國內(nèi)外大事，并寫一篇200字的計事日記,。

5,，每天晚上20點，在床頭閱讀書籍20分鐘,。爭取在每個月利用這段時間閱讀完成一部名著,，完成一篇500字名著讀后感。

6,，每天晚上10點必須睡覺,，保證第二天充足睡眠。

7,，暑假期間去外地完成一次旅行,，旅行之中拍照片，之后寫旅行博文,，分享好友,。

8，暑期最后一個月了解大學(xué)環(huán)境,，查閱大學(xué)開學(xué)相關(guān)事宜,。

以上就是我高中畢業(yè)暑期學(xué)習(xí)計劃。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇三

科學(xué)作息,，全面的安排學(xué)習(xí)時間 學(xué)生要成為德智體全面發(fā)展的人,，使身心得到和諧的發(fā)展，就必須從全面發(fā)展的角度科學(xué)的支配時間,，懂得學(xué)習(xí),、休息、鍛煉,、娛樂之間的相互依賴,、相互促進的辯證關(guān)系。 捷克教育家夸美紐斯說：“時間應(yīng)分配的精密,，使每年,、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù),?！睂W(xué)生要學(xué)會在時間的園地里交叉輪作，交叉安排各種活動。既要安排好學(xué)習(xí)時間,，又要適當(dāng)安排體育活動,，使體力有所增強；還要適當(dāng)安排豐富的課余生活,，調(diào)節(jié)精神,，陶冶性情；更要保證充足的睡眠時間,，既不太短,，也不太長，保持良好的睡眠規(guī)律,，以防止大腦過度疲勞,。

一般高中生要有8~9小時的睡眠時間，才能恢復(fù)大腦的功能,。馬克思研究問題,，從來不是無休止地持續(xù)下去，他干幾個鐘頭工作,，就停下來散散步,，活動一下身體；有時還穿插閱讀莎士比亞,、巴爾扎克的名著,，背誦一段莎士比亞劇本中的人物對話；有時和孩子玩上一會兒,，使大腦由一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域,，然后再以飽滿的精力投入研究工作。學(xué)生在一天的生活中,，只有合理的安排各種活動,，才能使身心和諧發(fā)展，也才能有利于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有些學(xué)生受片面追求升學(xué)率的影響,，把一切時間“充分利用”到學(xué)習(xí)上去，甚至開夜車,，這樣就破壞了生命節(jié)律,，結(jié)果學(xué)習(xí)上不去，身體也垮了,。其實全面安排好學(xué)習(xí),、鍛煉、休息,、娛樂活動，不僅不會影響學(xué)習(xí)效果，反而會增強學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)效率,。

高中三年學(xué)習(xí)計劃書 以前讀初中的時候，會覺得比較輕松,。因為初中學(xué)的知識都比較淺,，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題,。但要知道,，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,，高中是我們在思維上的一個飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題,。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí),，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象,，從特殊到一般,，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到高中階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階,。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程,。一個人確立自己的理想并不難,，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計劃書

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情,，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1,、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識,，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識,，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標(biāo)是：進入一本梯隊。

4,、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始

穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過高二的認知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃,，做到步步為營。

6,、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,，查缺補漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定,。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

1,、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴,，增強獨立性,；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點,、難點）分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識點,。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a） 做好課前準(zhǔn)備,，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣,，是學(xué)好知識的前提條件,。

b） 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。

c） 認真觀察、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d） 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,，學(xué)習(xí)思路,。

e） 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,，開頭,，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

f）做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強化記憶的最佳方法之一。筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,，好記心不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記,。同時做筆記充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

g） 注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流,，都可以促進學(xué)習(xí),。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識,，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣,。

4、復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,，識記后的兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來,。學(xué)過即習(xí)，方為及時,。俗話說“溫故而知新”,，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

a）課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。

b）精讀教材。對教材理解的越透,，掌握得越牢,，效率也就自然提高了。

c）整理筆記,。對課堂筆記及時的完善,，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助,。

d）看參考書,。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力,。

e）單元復(fù)習(xí)的要求：

a) 本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò),；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,，分析其原因及正確答案,，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題,，以便今后將其補上,。

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,，但是,，在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認識,，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,，這份責(zé)任不是對父母負責(zé)，而是對自己負責(zé),。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),，我個人認為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感,，才能在拼搏中成長,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇四

1、自信,，相信自己可以學(xué)的很好,。

2、天天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯),，看一遍，大致有一個印象,。

3,、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶,，在一個星期內(nèi)每天至少看一遍,，以后越來越熟悉花費的時間就少了)

4、利用英語書和早讀,，上課老師講的內(nèi)容要詳細做筆記(包括語言點和例句,，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)

5,、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄,，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高,，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時間就可以看很多,，加上早讀就可以)

7,、堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間)，注意做題的速度,，體會技巧,，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式,，亮點句子和單詞短語)

8,、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上,，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累,，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的,。

9,、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇五

以前讀初中的時候,，會覺得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺,，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,，基本不會遇到很深的問題。但要知道,，上了高中,，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍,，我們必須要拋棄以前的定向思維,，而去學(xué)會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí),，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階,。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般,，在知識的廣度和深度上都大大提高,。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,，如抽象概括思維能力,、邏輯推理思維能力、分析綜合能力,、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高,。

從初中階段進入到高中階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好高中的課程,。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心,。為此,，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份

高中三年學(xué)習(xí)計劃書

（一）高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心,，滿懷激情,，走好成功第一步。切忌盲目激情,，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

１,、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識,，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng),、穩(wěn)定,。

２、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,、能力有了一個比較客觀的認識,，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

３、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進入一本梯隊,。

４,、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

５、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過高二的認知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃,，做到步步為營。

６,、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,，查缺補漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

１、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對老師的依賴,，增強獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來,。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

２,、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理,；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華,。我制定的聽課方法包括以下幾點：

ａ） 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒,，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件,。

ｂ） 集中注意力,。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾,。

ｃ） 認真觀察,、積極思考,。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

ｄ） 在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路,。

ｅ） 抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭,，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分,。

ｆ）做好課堂筆記,。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一,。筆記,，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語說,，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化,，我必須記筆記,。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼,、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,，記錄經(jīng)典例題,。

ｇ） 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流,，提問式交流,，都可以促進學(xué)習(xí),。

３、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識,，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

４,、復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天,，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),，方為及時,。俗話說“溫故而知新”，就是說,，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲,。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平,。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

ａ）課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

ｂ）精讀教材,。對教材理解的越透,，掌握得越牢，效率也就自然提高了,。

ｃ）整理筆記,。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點,，尋求同學(xué)老師的幫助,。

ｄ）看參考書。增加知識的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力,。

ｅ）單元復(fù)習(xí)的要求：

ａ） 本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；

ｂ）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達出來）；

ｃ）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問題,，以便今后將其補上。

（三）總結(jié)

高中三年是人生重要的三年,，是人生成長重要的三年,。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質(zhì),。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，

但是,，在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,，這份責(zé)任不是對父母負責(zé),，而是對自己負責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),，我個人認為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長,。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇六

1,、能力方面：在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘,，而你來落實可能就要花費一個小時,，這就是效率，或者說學(xué)習(xí)能力方面的問題,。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在：閱讀,、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維,、創(chuàng)造力;寫作能力;自我管理能力 等方面,。這些能力是貫穿于學(xué)習(xí)的整個過程中的，非常重要,。

可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式,。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí),，每天一個多小時,，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5,、6倍,，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率，取得好成績,。如果你的閱讀,、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下,。

2,、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講,，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的,，書本上有的,，標(biāo)注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來,，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,，老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要,。

3,、自學(xué)方面：老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個人的具體掌握情況不同,，所以自己要學(xué)會調(diào)整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等,。

4、做題方面：做題練習(xí)是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成,、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù),。試題你是永遠也做不完的,，但題型是有限的，要學(xué)會反思,、歸類,、整理出對應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,，進行調(diào)節(jié)和完善。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇七

學(xué)習(xí)和做事是一樣的,，想要學(xué)好一門學(xué)科是需要我們在平時的學(xué)習(xí)中定制計劃,，使自己的成績提高，這樣我們才能在考試中取得好成績,。計劃的定制是需要科學(xué)的,，這樣我們的學(xué)習(xí)效率才能最大化。下面是專家為大家總結(jié)的高中英語學(xué)習(xí)計劃,。

早上6點-8點：一日之計在于晨,，對一般人來說，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時段,。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容,。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)最好休息,，也可聽輕音樂但午休切莫過長,。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振,，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西,。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè),。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

早晚背英語單詞效果都很好哦,，詞匯量是英語的重點,，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果,，可以結(jié)合學(xué)英語的網(wǎng)站，還有,，趁有功夫時練練體育吧.

補充1:1.堅持每天讀寫記，這些必不可少

2.要記好筆記,，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),，仔細抓住知識點.

3.一定要刻苦，這是最重要的,，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了,，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，相信會對你有所幫助~

。

補充2:1,，選定一套合適的教材,，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整,，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,，從最基礎(chǔ)的東西開始吧,。

2，制定計劃,，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排,，每天學(xué)習(xí)1-2課,，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè),，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。

3,，擺好心態(tài),，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷,，或者心煩意亂,。

4,，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處,。

5,，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,，有些東西可以暫時放一放,，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

6,，不恥下問非常重要,，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想,，鏟除一座障礙,，你就會走的更遠。

7,，持之以恒,，堅持到底，還要對自己要狠一些,。

8,，如果經(jīng)濟活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!

9,，祝你學(xué)習(xí)愉快 !

上面的高中英語學(xué)習(xí)計劃表，對大家的'英語學(xué)習(xí)非常有幫助,，希望大家好好利用,。

同學(xué)們通過高中英語學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)，然后根據(jù)自己的愛好進行適當(dāng)?shù)男薷?，這樣我們的成績才能提高,，才能學(xué)好英語學(xué)科。

高三學(xué)習(xí)計劃時間表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇八

高一新生如何規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)生活,？

經(jīng)歷了緊張的初三以后,，我有幸進入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力,，在三年后可以進入自己理想的大學(xué),，讓自己不后悔。

我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會有很大差別,，因此我必須要完善一些以前錯誤的學(xué)習(xí)方法,，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果，并能取得好成績來告慰家長與老師,。

第一：我必須要做到專心聽課,，課后認真,，仔細完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí),，要爭取做到每個單元結(jié)束時,，做一份自我分析。

第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法,，一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師,。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài),。除此之外我還要注意鍛煉身體,，每天堅持鍛煉，每天的睡眠時間一定要保證,。

第三：應(yīng)該客觀評價自己,，及時補漏補缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑,，立刻在不影響其他科目的時間,，利用課余時間補救，務(wù)必在2個星期內(nèi)有所提高,，又以2個星期的時間內(nèi)逐步提高,，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動為主動,，以達到事半功倍的效果,。

第四：保持樂觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會及時歸類,，對原有知識的強化,、深化、拓展,、應(yīng)用,。

第五：我絕對不會亂用零花錢，幫助父母節(jié)約好每一分錢,，盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心,。

在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處,。盡自己所能為班級,、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情,。并謹遵老師的教導(dǎo),、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動與競賽,。

希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光,。

在談到高考成功的原因時,，一位考入北京大學(xué)的高考狀元十分鄭重地說：“很多人把高考成功的原因總結(jié)成‘勤奮’兩個字，其實這并不準(zhǔn)確,。事實上,，有一些十分勤奮的同學(xué)在高考時并沒有取得好成績。他們有的是因為在文理科選擇上犯了錯誤：有的是因為不夠重視某一門科目,，結(jié)果拉了后腿,；有的是因為高一高二不當(dāng)回事兒，到了高三才知道要努力,；有的是因為高考前過于緊張,？？可見,，他們?nèi)鄙俚牟⒉皇乔趭^,，而是對高中三年學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃?！?/p>

的確,，要想把三年的努力化作三天的成功喜悅，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮,，更需要步步為營,、循序漸進，對高中三年的學(xué)習(xí)進行科學(xué),、合理的規(guī)劃,。高考的過來人都知道，高中每一階段的學(xué)習(xí)重心,、學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)強度,、學(xué)習(xí)心態(tài)等，都會根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度的變化而有所不同,。比如高一要把學(xué)習(xí)重心放在語數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科上面,。這樣就不至于到高三下半學(xué)期還在為記不住基礎(chǔ)知識而頭疼：高二面臨分科時要根據(jù)自己的優(yōu)勢謹慎選擇,，否則到高三后悔也來不及；高三則應(yīng)注意如何為自己合理安排幾輪總復(fù)習(xí),，構(gòu)建完整的知識體系，等等,。很顯然,，只有把握好了這些學(xué)習(xí)上的關(guān)鍵點，順利解決了這些問題,，我們才能在通往高考的征途上少走彎路,，順利晉級,。

同學(xué)們告別初中時代，邁進車中校門,，人生的歷程翻開了新的一頁,，人生的道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立,，未來的發(fā)展將在這里奠基,，美好生活將在這里開始。面對嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，同學(xué)們既會充滿好奇和興奮,，也容易遇到不適和困難。盡快適應(yīng)高中新生活,，為今后的健康成長成才打下良好基礎(chǔ),，是同學(xué)們面臨的首要問題。

漫漫人生,，唯有急流勇進,，不畏艱險，奮力拼搏,，方能中流擊水,，抵達光明的被岸?？茖W(xué)的目標(biāo),，準(zhǔn)確的大學(xué)定位，是當(dāng)代高中生乘風(fēng)破浪,、搏擊滄海的燈塔和動力之源,。

高一新生怎樣適應(yīng)新舊環(huán)境的巨大落差

處方小貼士：

落后地區(qū)的孩子，來到大城市往往會有自卑心理,?？陀^上是由于兩個地區(qū)的差異造成的環(huán)境適應(yīng)不良，主觀上是由于自己缺乏自信,，過于敏感造成自卑的心態(tài),。調(diào)解自卑心理小c要從兩個方面入手，一是通過自身的努力學(xué)習(xí),，開闊視野縮短差距,，多和同學(xué)交往，獲得成功的體驗是取得自信的重要途徑,。二是正確的評價自己,。自卑的人總是傾向于過低的評價自己，比較敏感，總認為別人瞧不起自己,，其實,，據(jù)在學(xué)生中的調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)并沒有瞧不起農(nóng)村人的心態(tài)，只是自己過于敏感而已,，上課如果因為自己的鄉(xiāng)音而受到大家的笑話,，那也不是瞧不起你，城里的同學(xué)也會因為某件事情可能引起同學(xué)們的哄堂大笑,。所以,，正確評價自己的能力水平、優(yōu)點和缺點是獲得自信的第二條途徑,?；仡櫼幌職v史我們會發(fā)現(xiàn)，許多偉人都是出自貧寒落后的地區(qū),，自古英雄多磨難,，不要把問題歸咎于環(huán)境和同學(xué)，調(diào)整自己的心態(tài)才是解決問題的出路,。

現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨生子女,，許多人缺乏正確的自我意識，養(yǎng)成了自私,、狹隘,、任性的性格。小d應(yīng)該注意學(xué)習(xí)人際交往方面的策略和技能,，西方有一句諺語：你想要別人怎樣對你,，你就怎樣對待別人?？追蜃拥拿裕骸凹核挥?，勿施于人”，也是這個道理,。同學(xué)之間的交往是平等的,，又有誰愿意朋友高高凌駕在自己之上呢？只有擺正自己的位置,，不以自我為中心,，不想總是凌駕于別人之上，善于和同學(xué)們平等相處人際關(guān)系才會好起來,。

實例五：小e是個懂事的孩子，雖然她的中考成績沒有達到高中分數(shù)線,，可是在原來并不富裕的家庭條件下,，她的父母毅然決定讓她去開發(fā)區(qū)某重點中學(xué)去擇校，為此她是又慶幸又緊張,，慶幸的是自己遇到了這么好的父母,，可是她心里又犯嘀咕,，擔(dān)心自己初中的基礎(chǔ)不好,，成績還是不能太理想，那樣的話就太對不起愛她的父母了，所以她現(xiàn)在心情很壓抑,。

診斷

學(xué)生的學(xué)習(xí)動機有以下幾種情況，有的想學(xué)習(xí)好只是為了贏得父母的歡心,，有的則純粹是為了贏得父母的物質(zhì)獎勵，有的則是為了不讓父母傷心小e則屬于后者,。

處方小貼士：

小e在怎樣才是對得起父母的問題上,，存在模糊的認識。學(xué)習(xí)成績上去了固然好,，學(xué)習(xí)成績又不是檢驗的唯一標(biāo)準(zhǔn)，最主要的是自己是否努力學(xué)習(xí)了,。一個人能力的高低遺傳因素具有很重要的作用，每個人能力都有大小和各自的傾向性,，美國的心理學(xué)家加德納提出多元智力說，認為人的智力至少包括以下7種相對獨立、相互平等的智力：言語―――語言智力、音樂―――節(jié)奏智力、邏輯―――數(shù)理智力、視覺―――空間智力,、身體―――動覺智力,、自知―――自省智力和交往―――交流智力,，只要認識到自己的優(yōu)勢和不足盡了最大的努力,，勤奮學(xué)習(xí)就是對得起父母了，就一定能成為一個有用的人才,。