時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇一

2,、天天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍,，大致有一個印象,。

3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的,，一定要循環(huán)記憶,，在一個星期內(nèi)每天至少看一遍,，以后越來越熟悉花費的時間就少了)

4、利用英語書和早讀,，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點和例句,，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)

5,、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄,，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高,，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看,，反復(fù)看(課間時間就可以看很多,，加上早讀就可以)

7、堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間),，注意做題的速度,，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧,，行文方式,，亮點句子和單詞短語)

8、因為你還有別的功課要完成,，不可能把所有精力都放在英語上,，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時間,，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的,。

9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒,，包你很快就會看到自己的進(jìn)步,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇二

又是一個新學(xué)期了,沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字,。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我——理解能力還可以，教師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心,。

其次，我覺得,，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費,。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,，讓它也有所進(jìn)步。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點,，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃,，就一定要實行。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位教師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的,，時間不等人,，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇三

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃,、課前自學(xué)、專心上課,、及時復(fù)習(xí),、獨立作業(yè)、解決疑難,、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面,。

(1)制定計劃明確學(xué)習(xí)目的。合理的學(xué)習(xí)計劃是推動我們主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力,。計劃先由老師指導(dǎo)督促,，再一定要由自己切實完成，既有長遠(yuǎn)打算,，又有短期安排,，執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己,，磨煉學(xué)習(xí)意志。

(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ),。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力,，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。預(yù)習(xí)不能搞走過場,，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂,，上課著重聽老師講思路,，把握重點，突破難點,，盡可能把問題解決在課堂上,。

(3)上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。學(xué)然后知不足,，上課更能專心聽重點難點，把老師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來，而不是全抄全錄,，顧此失彼,。

(4)及時復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過反復(fù)閱讀教材,，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來,，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上,，使對所學(xué)的新知識由懂到會,。

(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題,、解決問題,，進(jìn)一步加深對所學(xué)新知識的理解和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗,，通過運用使我們對所學(xué)知識由會到熟,。

(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答,，通過點撥使思路暢通,，補(bǔ)遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神,。做錯的作業(yè)再做一遍,。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考,。實在解決不了的要請教老師和同學(xué)，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復(fù)習(xí)強(qiáng)化,，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí),，把求老師問同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持使對所學(xué)知識由熟到活,。

(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考,，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),，參照筆記與資料,，通過分析、綜合,、類比,、概括，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，以達(dá)到對所學(xué)知識融會貫通的目的,。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對所學(xué)知識由活到悟,。

(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報刊,，參加學(xué)科競賽與講座，走訪高年級同學(xué)或老師交流學(xué)習(xí)心得等,。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的.補(bǔ)充和繼續(xù),，它不僅能豐富同學(xué)們的代化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識,，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇四

計劃寫完了,，我想，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃,，就一定要實行,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。高一結(jié)束了,，時間總是過得那么快,，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,，還在軍訓(xùn)場上逞能,。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。

回首這一年多的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價。

在這一年多里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為學(xué)習(xí)積極分子

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

帶著渴望,，帶著期盼，懷著激情,，懷著夢想,，又有一個嶄新的學(xué)期開始了作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,，回望身后那一串串長長的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時間還早,，高考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài),，勤奮學(xué)習(xí),，回報學(xué)校、家長,。自己,，樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐,，勇往直前,。

作為高二年級學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，聽從指揮，服從管理,，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

作為高二年級學(xué)生,，我們應(yīng)向高三年級同學(xué)看齊,，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情,、拼搏向上的精神,。

首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習(xí)慣,。平時我就是因為懶,，認(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會有好成績,，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲憊,。殊不知在我睡覺的那一刻，同學(xué)們都在抓緊課業(yè),，為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備,。

其次，也要善于與成績好的學(xué)生交流題目,，不能一直悶在心里什么都不問,。所以在這之前，我做難題都不會,。

最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上。學(xué)會的掌握,，尤其是數(shù)學(xué),。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇五

初中學(xué)生進(jìn)入高中后,，同學(xué)們面對的是生詞多,，課文長，語法難,，課堂容量大,，聽、說,、讀,、寫要求都高的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

通過短期的記憶已經(jīng)不能幫助學(xué)生考試取得高分,，很多學(xué)生高中后并不能認(rèn)識到這一點,，還是依靠自己初中的老本，不能實現(xiàn)初高中的順利過渡,。

高一英語不僅在知識上進(jìn)行深化,，過渡到高中水平，還會培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

高二相較于高一,，在詞匯、語法,、閱讀和寫作方面會提出更高的要求,。而且在高二階段，對于這四方面的考察已經(jīng)越來越接近于高考的要求。

高一高二總共1500多個高考核心詞匯,、17個英語閱讀的常見情景,，7類常考的應(yīng)用文類型,，都會反復(fù)的出現(xiàn)在我們平時的各種訓(xùn)練和考試當(dāng)中,。

秋季學(xué)期的課程涉及到高中階段最難的語法點非謂語動詞，該點在單選和寫作中占有很大的比重,。

以課內(nèi)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，課外為拓展。

英語試題分很多塊題型,，要抓住自己的弱項有針對性地去補(bǔ)救,。比如某個同學(xué)不擅長閱讀或者完形填空，在老師整體復(fù)習(xí)時就要重點學(xué)習(xí),，也可以自己買該類型的題目做,。

英語學(xué)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)自己哪里有漏洞，要主動去補(bǔ)上,，不要太機(jī)械地跟著老師走,。另外，背單詞也很重要,。

很多人覺得看英文小說很難,，有畏難心理，但看了就知道沒有想象中的那么難,。英語比較好的同學(xué)有可能覺得老師留的作業(yè)太簡單,，就跳過去搞課外的內(nèi)容，這樣也不好,。英語學(xué)習(xí)可以以課內(nèi)為基礎(chǔ),，以課外為拓展。

總體來說,，復(fù)習(xí)中,，首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時間,、提高聽課的效率,。對平時老師布置的作業(yè)要及時、認(rèn)真完成,，不浮躁,。

建議考生應(yīng)有針對性地加強(qiáng)運用練習(xí)。通過結(jié)合高考考點進(jìn)行針對性訓(xùn)練,，在很短的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的語言知識，提高復(fù)習(xí)效率,。

另外,，學(xué)習(xí)資料一定要精,，太多的話只會降低效率，影響復(fù)習(xí)效果,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇六

1,、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),，找出不懂的知識,、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,，也更聽得進(jìn)去,，容易掌握；

2,、參與交流和互動,，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者,，積極思考老師講的或提出的問題,，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）,。

3,、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,，能記住的點也很少,，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。

4,、如果你因為種種原因,，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識,，課上或者課后一定要花時間去弄懂,。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了,。

1,、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息,、掌握的知識分類,，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦,、思維條理清醒,，方便記憶、溫習(xí)、掌握,。同時,，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合,、完善你的知識體系,。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶,。

2,、合理用腦。所謂合理,，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,，如文理交叉，歷史與地理交叉,，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā)；二是在最佳時間識記,，一般應(yīng)安排在早晨,、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇,。

3,、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦,、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式,，主要練習(xí)提升閱讀速度,、注意力、記憶力,、理解力,、思維力等方面。掌握之后,，在閱讀文章,、材料的時候可以快速的提取重點，促進(jìn)整理歸納分析,，提高理解和記憶效率,；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間,，游刃有余的做其它事情,。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》,。

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法,，也是高效整理,，促進(jìn)理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化,、圖像化，還可以幫助你思維分析問題,，統(tǒng)籌規(guī)劃,。不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖,，做到靈活運用可不是一件簡單的事,，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解,，可以參考,。

一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù),。只有正確看待分?jǐn)?shù),，才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程,，專注于蘊藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密,。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因,，這是考后總結(jié)的中心任務(wù),。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,，努力過程是否合理也常常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來,。三是要總結(jié)、整理錯題,，收集錯題,，做出對應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）,。四是要通過總結(jié),，確定下階段的努力方向。

與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大,；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式,、定理、定律,；③綜合性,、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學(xué)科知識,。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂,、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時間浪費。

每個人的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低,。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時間限制

為了提高效率,，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成了沒有,，明天先干什么？再干什么,？如果完成的好時可獎勵自己一次,；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

公開學(xué)習(xí)計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長,、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅持時,，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅持到底，“無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃”,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇七

高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成初中的學(xué)業(yè),，完成人生的又一次轉(zhuǎn)折,，成為一名高中學(xué)生。與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：

①知識量大,；

②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式、定理,、定律,；

③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費,。

每個同學(xué)的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低,。

由于生理條件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在解自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取的事半功倍的效果,。

為提高效率，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己壓力,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率,。同時,，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感,、愉悅感,，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

計劃一旦制定,，就要雷打不動地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成沒有，明天先干什么,？再干什么,？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做,，既有約束力又有可*作性,，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長,、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅持時,，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息，因此就能堅持到底,，無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇八

古人說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功,，必須要有計劃性,，否則就會失敗。同學(xué)們,，在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后,，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

下面我想談幾點意見供大家參考：

1,、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定,。因為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外,。所以個人的計劃必須考慮學(xué)校,、年級、班上的安排,。

2,、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素：

一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況,、身體狀況,、心理狀況等；

二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū),。這樣制定的計劃就能避免不切實際,，半途而廢。

3,、考慮客觀存在的條件,。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助,、教師的輔導(dǎo)機(jī)會,、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時間等等,。

1,、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?？煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo),。

2、要采取的主要措施和辦法,。譬如如何預(yù)習(xí),、怎樣聽課、怎樣做筆記,、怎樣完成作業(yè),、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集,、什么時間安排分析總結(jié)等等,。

3、訂一份學(xué)習(xí)時間表,。以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù)，系統(tǒng)地,、有重點地,、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、休息,、體鍛和其它事務(wù),。

4、保證和監(jiān)督措施,。用什么作保證按計劃行事,，怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦,。

1,、標(biāo)題。寫明時間和計劃名稱。

2,、引言,。說明制定計劃的緣由目的。

3,、正文,。可以將一學(xué)期按照月考時間做學(xué)段,，分為四至五個學(xué)段,，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法,；也可以把一期分為半期和期末兩段,，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法,，總之,，要從計劃中看出進(jìn)步，看出提高,，而且是循序漸進(jìn),，逼近最后目標(biāo)。

4,、監(jiān)督和保證措施,。

5、附表,。計劃后附一份精心研究制作的時間表,。

1、要留有余地,。俗話說,，計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化,，要有應(yīng)急措施,，以免計劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行,。

2,、安排上最好前緊后松。俗語云,；一早三光,，一遲三慌。抓得早抓得緊,，往往會主動贏得時間,，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動,，處處受掣,，時間使用上會捉襟見肘。

3,、張弛有度,。計劃安排上要講文武之道，文理搭配,，腦體兼顧,，勞逸結(jié)合十分重要。

4,、重視時間的邊角余料,。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言,，都說明零碎的時間具有極大的利用價值,。實踐證明，大塊時間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞,，而零碎時間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮,，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。

5,、重視薄弱學(xué)科的時間傾斜,。特別是高三上期和下期前半段時間，正是補(bǔ)“跛”和扶“弱”的大好機(jī)會,，安排上實行傾斜政策不能不考慮,。

制定好計劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè),，就是一紙空文,。然而，實際生活中執(zhí)行計劃是很難的,。要與懶惰作斗爭,，要與習(xí)慣作斗爭，要與貪玩作斗爭,，要有毅力,，要有堅強(qiáng)的意志,，要耐得住寂寞,，要淡泊寧靜，才能嚴(yán)守規(guī)定,，堅守時間,，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的,，我們要根據(jù)變化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計劃和策略,，包括目標(biāo)的調(diào)整，方法的調(diào)整,，措施的充實完善等,。所以在計劃執(zhí)行過程中，既要堅守不變,，又要適時而變,。

同學(xué)們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情,，它會讓你走向成功,；而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動，它將使你獲得成功,。我祝愿大家制定出切實可行的計劃,，用行動實踐計劃，一步步走向成功的彼岸,。

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段,，每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段,，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月,，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右,。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多,，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識,，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力、方法三個層次,。

四忌浮光掠影,，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦,，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績,；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

這個階段,，還有一項重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要,，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦,、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說,，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜；一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時間大約兩個月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重,。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外,，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等,。

高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃表 高一在家自學(xué)計劃安排表篇九

20xx年已經(jīng)離去,，新的一年向我們招手展望?；厥走^去,，20xx度過了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識到世界的多姿多彩,，背著厚重的書包,，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻,，奮斗便沒有停止,。夜晚，寧靜的城市里,，仍然有我們喧鬧的身影,。9月，我們步入了神圣的xx中學(xué),，與朋友們競爭更加激烈了,，早讀的大聲背誦,，吃飯時的你追我趕。一切的一切,，化作了回憶,。時光不能停止，河水更是不能停止流動,，假期來到了，年長一歲,，便更多一份睿智,。成績只是上學(xué)期的，不必太在乎,，假期里,，踏踏實實，穩(wěn)下心來,，查漏補(bǔ)缺,，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間：

特此制定以下條例來約束自己：

1,、假期里多增強(qiáng)自我修養(yǎng),，注重與人交往。

2,、與家長好好相處,，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活,，多體貼父母,。

3、注意自己身體,，多進(jìn)行鍛煉,。

4、安全文明上網(wǎng),，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致,。

5、給自己一點壓力,，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6、適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀,，擴(kuò)展視野,。

假期學(xué)習(xí)計劃：

復(fù)習(xí)：

1、語文的病句,、成語類型題,。語文的閱讀題型,。

2、數(shù)學(xué)必修一,，給自己一點總結(jié),，花點時間弄回弄懂。

3,、英語必修一二,，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法,。

4,、物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一部分,。

5,、化學(xué)沒什么注意的，要求熟記方程式,，學(xué)會幾種計算的方法,。

6、文科注意復(fù)習(xí)的,，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的,。（理解）

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點網(wǎng)上下載得題,。

預(yù)習(xí)：

1,、數(shù)學(xué)必修四第一章。（基本）

2,、化學(xué)必修二第一二章,。

要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成,。

內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當(dāng)日完成。

以上為假期計劃的所有內(nèi)容（限于寒假）,。

高中生20xx寒假學(xué)習(xí)計劃（五）

一個學(xué)期就這樣過去了,，寒假又來了，在這漫長的寒假中,，我不能虛度,，要有意義，愉快中度過,。就這樣,，我精心地制作了一個寒假計劃表：

起床：7：00；

洗刷：7：00——7：10；

體操：7：10——7：30,；

早餐：7：30——8：00,；

聽力：8：00——8：30；

抄單詞：8：40——9：00,；

讀語文書：9：10——9：30,；

自由活動：9：30——10：00（不許玩，不許玩電腦）,；

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15,；

讀英語：10：20——10：30；

做寒假作業(yè)：10：40——11：30,；

做家務(wù)：11：30——12：00,；

吃午飯：12：00——12：30；

自由活動：12：40——1：00（不能打電腦）,；

做語文閱讀題：1：00——1：30,；

做英語閱讀題：1：35——2：00（包括寫英語作文的時間）,；

眼保健操：2：10——2：15,；

休息（午睡）：2：30——4：00；

畫畫：4：10——5：00,；

寫作文：5：00——6：00,；

練行書：6：10——7：00；

晚飯：7：00——8：00,；

自由活動：8：00——9：00,；

英語練習(xí)題：9：10——9：30；

寒假作業(yè)：9：30——10：00,；

看書：10：00——11：00,；

自由活動：剩余時間（不能打電腦）。