為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇一
4.23是世界讀書(shū)日，這一天,，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè),，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū),，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
團(tuán)支部,、圖書(shū)館、少先隊(duì),、工會(huì)
（一）教師活動(dòng)
1,、讀書(shū),，讓人生更完美讀書(shū)博文比賽
（1）參加對(duì)象：xx周歲以下青年教師
（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月xx日止。
評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段：20xx年5月中旬,。
（3）參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚悾?cè)透過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,，然后發(fā)表博文,；
②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定,，但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格,；
③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料用心健康，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé),；
④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字,、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍,、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀）,；
⑤文章形式不限,，能夠是散文、隨筆,、評(píng)論,、對(duì)話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書(shū)
故事,、小品文等,，題目自擬；
⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明,。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面,。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址,、博客名稱(chēng),、聯(lián)系方式等信息,。
2、讀書(shū),，讓人生更完美讀書(shū)征文活動(dòng)
（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月xx日止
（3）作品形式：能夠是散文,、隨筆,、評(píng)論,、對(duì)話、訪談,、聊天,、隨感錄、讀書(shū)故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上,。
（二）學(xué)生活動(dòng)
1,、走進(jìn)書(shū)里讀書(shū)征文活動(dòng)：
（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書(shū)體會(huì),、好書(shū)介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事,、讀書(shū)隨筆等,。
（3）參加年級(jí)：不限
（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文
以電子稿形式上交給班主任,，請(qǐng)班主任a4紙打印,，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。（注：好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡）此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加,。
2,、4月xx日班隊(duì)課
（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),，沉浸在書(shū)香的世界里,。
（2）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天,，告訴親人和朋友：這天是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè),；
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè),；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二
讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――博學(xué)，修身,，礪志,，交友，篤行――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),，以書(shū)評(píng)讀書(shū)筆記展專(zhuān)家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解世界讀書(shū)日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館
長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)
20xx年3月10日―20xx年5月7日
具體活動(dòng)各有安排
鄭呂
(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)
a.宣傳：3月10日――3月20日
b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱cjdxdsh@sina.(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書(shū)館存包處,，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135)西校區(qū)：圖書(shū)館存包處,，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061)
c.書(shū)評(píng)評(píng)選：(圖書(shū)館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日
d.書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)bbs，《圖書(shū)館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等
e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委,、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))
(2)讀書(shū)筆記展(負(fù)責(zé)人：王建,，劉柏君)
a.宣傳：3月10日――3月20日
b.讀書(shū)筆記的收集：3月10日――4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式
c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書(shū)館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記
d.評(píng)選：4月17日――4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))
(3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)
a.宣傳：4月1日――4月9日
b.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系
c.演講時(shí)間,、地點(diǎn)
東校區(qū)：20xx年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)
西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳)
d.講前準(zhǔn)備,，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍,，李大飛)
(4)世界讀書(shū)日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳,，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)
(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)
a:由圖書(shū)館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)
c:表彰資料：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)
時(shí)間地點(diǎn)待定
a：宣傳方式
1,，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2,，圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站,、讀書(shū)會(huì)博客,、群
3，橫幅,、宣傳板,、彩噴
b：宣傳板資料
1，對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳
2,，書(shū)評(píng)
3,，筆記展
4，講座
5,，表彰人員的名單
總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開(kāi)支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加
有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持,，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。
xx大學(xué)讀書(shū)會(huì)
20xx年2月27日
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇三
“讀書(shū)豐富人生,，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”,。
1、宣傳介紹世界讀書(shū)日,；
2,、舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書(shū)推薦活動(dòng),；
3,、開(kāi)展“迎世博講文明樹(shù)新風(fēng)”征文比賽活動(dòng)；
4,、開(kāi)展讀者利用圖書(shū)館電子資源培訓(xùn)活動(dòng),；
5,、舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書(shū)標(biāo)兵”談讀書(shū)活動(dòng),。
全校師生員工。
黨委宣傳部校團(tuán)委圖書(shū)館
系列活動(dòng)之一
宣傳世界讀書(shū)日
1,、開(kāi)展“讀書(shū)——怡情,、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名,；2）現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00—12：00
2,、“淘書(shū)會(huì)友共享閱讀”換書(shū)交友會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：讓參與者之間進(jìn)行圖書(shū)互換，以提高舊書(shū)利用率,。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00—12：00
3,、“品城市新文韻，讓生活更美好”——共享工程世博行
活動(dòng)內(nèi)容：2014年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市,，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果,、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、傳播先進(jìn)城市理念,。通過(guò)宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會(huì)的主題,、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)等，讓讀者了解世博會(huì),，走進(jìn)世博會(huì),。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓信息視窗
活動(dòng)時(shí)間：4月～6月
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇四
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人,，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師生對(duì)話,，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。
4月21日 14：30-15：30
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五,、六年級(jí)在前操場(chǎng),。三、四年級(jí)在后操場(chǎng),。一,、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2. 參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),，結(jié)束后，所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室,，準(zhǔn)備放學(xué),。
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限),。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目,，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任,，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換(所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多,。一年級(jí),、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無(wú)異議的前提下,，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇五
1,、以4。23世界讀書(shū)日為活動(dòng)契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2,、通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),，推動(dòng)“創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)一步開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升學(xué)校品位,。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)！
4月23日到5月22日,。
“愛(ài)上閱讀”
1,、閱讀成就最美的自己
2、與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。
3、讀好書(shū),、習(xí)美德,、立良行。
4,、用讀書(shū)改變我們的生活,。
5、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿校園,。
6、我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)！
7,、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。
學(xué)校全體師生
第一階段：準(zhǔn)備階段
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書(shū)分享區(qū),，完善班級(jí)圖書(shū)角管理出借制度,，建議圖書(shū)角圖書(shū)建立外借制度，以發(fā)揮書(shū)香育人的最大作用,。校園電子屏幕宣傳——“讀書(shū),，開(kāi)闊視野；讀書(shū),，點(diǎn)亮智慧,；讀書(shū)，明白道理,?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書(shū)口號(hào)：愛(ài)上閱讀” （天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)），宣傳櫥窗主題板報(bào)（德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)）,。
2,、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅，并適時(shí)推薦經(jīng)典好書(shū),，從而提高學(xué)生的讀書(shū),、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣（廣播站,、文學(xué)社負(fù)責(zé)）,。
3、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生選擇閱讀的書(shū)目；對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),。中高年級(jí)利用圖書(shū)館閱讀課，開(kāi)展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書(shū),，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書(shū)上畫(huà)批注及寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀后感,，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力,。（收集過(guò)程性材料）
4,、各班級(jí)應(yīng)積極做好讀書(shū)交流會(huì)工作。制定好讀書(shū)交流方案,，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái),，定期組織班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)的開(kāi)展,，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)閱讀書(shū)籍的理解，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲,。
第二階段：活動(dòng)階段
1,、舉辦啟動(dòng)倡議儀式（4月24星期一早會(huì)）
“愛(ài)上閱讀”讀書(shū)月啟動(dòng)儀式
2,、舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗
利用國(guó)旗下講話時(shí)間舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,。（404班 初定13周）
3,、開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地（走廊文化欄）,，匯集學(xué)生讀書(shū)所得,。類(lèi)似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設(shè)置在班級(jí)學(xué)習(xí)園地欄和班級(jí)走廊文化欄,，更新時(shí)間4月23日前,。
4、整理充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角及圖書(shū)分享區(qū)
建立健全班級(jí)圖書(shū)角出借管理制度,，剔除破損,、老舊圖書(shū),，檢查完善圖書(shū)分享章填寫(xiě)情況，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書(shū)回收工作,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛(ài)惜圖書(shū),，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng)。（如遇連日雨天可以自己靈活,，不用搬書(shū)到分享區(qū),，另外建議分享區(qū)圖書(shū)要精選趣味性較強(qiáng),、內(nèi)容簡(jiǎn)短的,，數(shù)量不要太多。）
5,、召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班以“我和書(shū)本有約,，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書(shū)交流班會(huì)活動(dòng)，推薦好書(shū),、欣賞美文,，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。
6,、以年段為單位舉行讀書(shū)展示活動(dòng)
一年段舉行講故事比賽,，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。（鎮(zhèn)級(jí)比賽初定于十四周）
二年段舉行課文朗讀比賽,。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）
三年段舉行書(shū)簽制作比賽,。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）
四年段舉行美文誦讀比賽。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）
五年段舉行“同讀一本書(shū)”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。（評(píng)選文學(xué)擂主等）
六年段舉行“頌古詩(shī) 品人生”古詩(shī)詞知識(shí)奪擂競(jìng)賽,。（評(píng)選古詩(shī)擂主等）
四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評(píng)選優(yōu)秀作品,，于五月中旬集中展示,。（每年段一面展板）擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。（新翼,、安呢負(fù)責(zé),，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定）
注：各活動(dòng)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，收集過(guò)程性材料,，公布活動(dòng)結(jié)果,，發(fā)送信息報(bào)道。
7,、舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng),，以全國(guó)助殘日為契機(jī)，舉行“圖書(shū)義賣(mài),、愛(ài)心助殘”活動(dòng),，以豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)涵。（由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程）
8、建立好書(shū)“交換站”,。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”,，定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率,，一月不少于二次,，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放,，開(kāi)展換一本好書(shū),，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng),。
9,、各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開(kāi)展“朗讀者”專(zhuān)題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗讀一次,。
10、學(xué)校早會(huì)開(kāi)辟“朗讀時(shí)間”,，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺(tái),。（年段長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)籌，每天一個(gè),，先自我介紹,，并簡(jiǎn)要說(shuō)明要朗讀什么？獻(xiàn)給誰(shuí),？為什么,？直接看文朗讀，時(shí)間控制3分鐘以?xún)?nèi),。
第三階段：總結(jié)表彰
1,、開(kāi)展首屆“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)明星”,、評(píng)選活動(dòng),。
5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評(píng)選出若干“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭,。（推薦評(píng)選遵循“讀書(shū)明星”及“書(shū)香家庭”評(píng)選細(xì)則,。）
2、表彰一批“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”,。
3,、讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。
1,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。語(yǔ)文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2,、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀,，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。充分利用午間讀寫(xiě)時(shí)段組織學(xué)生閱讀；在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。
本次活動(dòng)由校務(wù)室主持，德育處,、年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇六
為創(chuàng)建特色學(xué)校,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)學(xué)校,，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友,，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅、健康文明”的校園文化,，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”,。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。
（一）提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍,。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作,。
（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
提升學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
（三）提升我校教育的整體實(shí)力,，打造品牌學(xué)校,。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色,。
組 長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組 員
1,、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求,，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地,，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界,。
2,、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用,，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值,、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上,，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū),。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。
3,、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。
4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”,，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì),、專(zhuān)題討論會(huì)、演講比賽,、辯論比賽,、征文競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，組織召開(kāi)駕駛,、學(xué)生動(dòng)員大會(huì),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2,、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題,。
3,、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì),，利用板報(bào)、班報(bào),、周會(huì),、晨會(huì)等各種途徑,，在師生中大力宣傳“多讀書(shū),、讀好書(shū)為榮,，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”,，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀,。
4,、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目,，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作,。
5,、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),，通過(guò)講演，競(jìng)賽,、辦讀書(shū)班報(bào),、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。
6,、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流,。
20xx年4月,，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作,。
20xx年5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)
1,、校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題,，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等,，內(nèi)容不拘,，形式多樣。
2,、班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà),、名人名言,、讀書(shū)計(jì)劃等）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū),。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容,。
1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與,、突出特色”的原則,，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新,。
2,、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案,，積極組織,、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字,、圖片）的收集,、整理、上報(bào)工作,。
3,、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿,，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳,。
1、組織保障,。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施,，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作,。
2,、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障,。建立檢查和考評(píng)制度,，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度,。加強(qiáng)管理,，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4,、機(jī)制保障,。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo),，明確方向,，明確內(nèi)容，明確措施,。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制,，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中,。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇七
讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生
xx月23日是世界讀書(shū)日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
20**—4—27（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青,、謝石濤、劉芳
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆）
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任,、語(yǔ)文教師
低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書(shū)龍
照相,、電視臺(tái)攝像：謝石濤
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳
1、主持人致辭,，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2,、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4,、譚自云校長(zhǎng)講話
5,、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇八
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，打造書(shū)香校園建設(shè),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想,！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：
1,、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。
2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。
3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高
10月19日上午
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí)，不限人數(shù)）參與交流,。全校師生參加觀摩,。
1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,，包括讀書(shū)方法,、展示本班的學(xué)生作品，如讀書(shū)筆記,、手抄報(bào),、繪畫(huà)等班級(jí)文化。
2,、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū),，你最喜歡什么書(shū)，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié),。
3,、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品,、舞蹈,、相聲、故事會(huì),、說(shuō)唱等形式,，時(shí)間不限。
4,、活動(dòng)總結(jié),。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇九
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,，暢游于書(shū)海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力,！
1,、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2,、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3,、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4,、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5,、豐富大家的課余時(shí)間,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
時(shí)間：xx年4月22—23日
地點(diǎn)：食堂前空地
（一）love&care·愛(ài)心捐書(shū)
1,、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民,，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福,。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人,。
2,、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2）募捐的物資為書(shū)籍,。主要范圍為：中外名著,、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū),、少兒科普書(shū)籍,、童話、筆記本,，字典（如：新華字典,、成語(yǔ)字典、英漢字典）等工具書(shū),。（注：如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話,，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。
（二）舊書(shū)互換——以書(shū)會(huì)友
1,、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍,，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通,。同時(shí)，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書(shū)會(huì)友,，尋覓知己?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2,、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2）在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書(shū)會(huì)友,。
3）舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十
4月23日是世界讀書(shū)日,，這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日,。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體,，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，為營(yíng)造書(shū)香文明社會(huì),，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū),，形成讀書(shū)熱潮,，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧
世界讀書(shū)日——流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧
：
三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部
三峽大學(xué)全體師生
：
u“漂流書(shū)屋”求漂,、放漂
1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館漂流書(shū)屋,、圖書(shū)館一樓大廳,、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生
4,、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一)放漂
前期準(zhǔn)備：
1.由圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書(shū)簽(具體策劃見(jiàn)附件);
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書(shū)屋挑選并上架400本書(shū)籍;
3.由圖書(shū)館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目并分類(lèi)：中國(guó)名著,，外國(guó)名著，當(dāng)紅小說(shuō),，當(dāng)代雜志,，并由宣傳部制作完成;
4.由秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1.漂流書(shū)屋早八點(diǎn)開(kāi)始放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書(shū)處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書(shū)記錄;
2.由秘書(shū)處同學(xué)為借書(shū)者贈(zèng)送相思扣及書(shū)簽,，并讓借書(shū)者自愿在書(shū)簽上留言;
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目”的宣傳板;
4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來(lái)往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單;
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;
6.各部門(mén)與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書(shū)籍及時(shí)補(bǔ)充,，其他部門(mén)協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行,，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見(jiàn)附件)。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);
2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書(shū)籍的登記,，并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物;
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書(shū)日期間圖書(shū)館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3.秘書(shū)處做好相關(guān)資料的保存,。
u“書(shū)評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮
1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3,、活動(dòng)對(duì)象：“書(shū)評(píng)大賽”參賽同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置,。
活動(dòng)流程：
1.主持人致辭，介紹嘉賓,，然后播放ppt,，簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況;
2.圖書(shū)館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;
3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;
4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)“4月23日——世界讀書(shū)日”,、圖書(shū)館,、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的.相關(guān)問(wèn)題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品,，讓大家更加了解世界讀書(shū)日,，了解圖書(shū)館);
5.主持人致辭結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);
二等獎(jiǎng)二名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);
三等獎(jiǎng)三名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只,。
u“古人讀書(shū)”講座及“讀書(shū)”沙龍
1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日晚上7：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3,、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生
4,、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
1.通過(guò)海報(bào)、條幅,、展板等方式對(duì)當(dāng)晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對(duì)文學(xué)院的宣傳);
2.由圖書(shū)館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;
3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié),。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書(shū)”專(zhuān)題進(jìn)行講座，時(shí)間為一小時(shí)左右;
2.講座結(jié)束15分鐘后開(kāi)始沙龍;
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人,，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生),。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點(diǎn),，穿插提問(wèn)及討論,。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題,、時(shí)間等由主持人共同商定,。主持人(學(xué)生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體(學(xué)通社,、《三峽青年》,、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái),、等)聯(lián)系,，向圖書(shū)館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心,、文傳學(xué)院,、經(jīng)管學(xué)院(國(guó)學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳,。
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,，了解“世界讀書(shū)日”,，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來(lái),，流動(dòng)書(shū)本文明·傳承古今智慧,，踐行求索精神，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理,、修身、養(yǎng)性”,，培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,，初步制訂如下宣傳方案,。
l前期宣傳：
平面宣傳：
1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知，于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見(jiàn)附件);
2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書(shū)館門(mén)前,、東苑,、沁苑,、西苑設(shè)點(diǎn)處,，擴(kuò)大宣傳力度，提高活動(dòng)的吸引力;
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;
4.制作相關(guān)橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處,，增強(qiáng)此次活動(dòng)開(kāi)展的氛圍;
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄,、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)通知欄發(fā)放通知，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳,。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。
3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳。
l即時(shí)宣傳：
1)在放漂、求漂過(guò)程中,，發(fā)放有關(guān)“漂流書(shū)屋”的宣傳單(見(jiàn)附件)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)漂流、“漂流書(shū)屋”的了解;
2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書(shū)日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
l后期宣傳：
1)將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,，三峽晚報(bào),，通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;
2)求漂過(guò)后,，對(duì)捐書(shū)登記冊(cè)進(jìn)行整理，并將捐書(shū)者名單在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公示,，另外，在圖書(shū)館門(mén)前以展板形式進(jìn)行公示;
3)利用圖書(shū)館電子屏幕將書(shū)評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示,，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理,，以展板形式于圖書(shū)館前進(jìn)行展示。
4)將書(shū)評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳,。
三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的宗旨是通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書(shū)館之間的溝通,，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理,、修身,、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,。關(guān)于圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
1.4月23日世界讀書(shū)日是聯(lián)合國(guó)教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日，在社會(huì)中的影響力是不容忽視的,。將活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間定在4.23世界讀書(shū)日,，活動(dòng)自身也圍繞書(shū)籍、知識(shí)展開(kāi),，貼切讀書(shū)俱樂(lè)部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,，為同學(xué)們老師們了解世界讀書(shū)日以及參與到我們的活動(dòng)中來(lái)提供了一個(gè)很好的契機(jī);
2.有專(zhuān)家學(xué)者的參與，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書(shū)”講座,、讀書(shū)沙龍);
3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書(shū)館的大力支持,。(書(shū)評(píng)大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳、優(yōu)秀作品的展架,、獎(jiǎng)品);
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;
5.圖書(shū)館俱樂(lè)部長(zhǎng)期開(kāi)展以漂流書(shū)屋為特色活動(dòng),，服務(wù)于廣大師生，在全校中具有較高的知名度;
6.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ),，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì),。
7.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部人員多，具有完善的管理機(jī)制,，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ),。
8.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁，并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社,、民俗文化社合作,，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):
1.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng),，如散文創(chuàng)作大賽,、“我最喜愛(ài)的名人名言”大賽,、放漂、求漂,、四六級(jí)講座等,，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高,，圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中,。
2.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部隸屬于圖書(shū)館,，得到了圖書(shū)館老師的大力支持與悉心指導(dǎo),。
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故,，一旦發(fā)生,，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定預(yù)案,。
組長(zhǎng)：王小龍徐倩副組長(zhǎng)：易貴將邢洋
成員：魏強(qiáng)鄭陽(yáng)杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗
部門(mén)負(fù)責(zé)
1),、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí)，制訂應(yīng)急處理方案,。
2),、圖書(shū)館度俱樂(lè)部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理
活動(dòng)安全預(yù)案
1),、活動(dòng)前,，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員，展開(kāi)安全教育,，提高安全意識(shí),，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)，消除麻痹思想,，以防為主,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。
2),、活動(dòng)過(guò)程中,，對(duì)于參賽人員和觀眾，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),、宣布活動(dòng)安排,。
3)、活動(dòng)結(jié)束,，安排圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部所有成員處理會(huì)場(chǎng),。
其中，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主,，確保同學(xué)安全為首要原則,。
1、宣傳費(fèi)用700(通知,、海報(bào),、橫幅、展板,、登記冊(cè),、宣傳單、宣傳牌,、)
2,、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元
3、書(shū)簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書(shū)簽,、相思扣,、中國(guó)結(jié)共150元
4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十一
20xx年4月23日7點(diǎn)
圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
"書(shū)評(píng)大賽"參賽同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置,。
活動(dòng)流程：
1.主持人致辭,，介紹嘉賓，然后播放ppt,，簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況;
2.圖書(shū)館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;
3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;
4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)"4月23日——世界讀書(shū)日",、圖書(shū)館,、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的相關(guān)問(wèn)題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品,，讓大家更加了解世界讀書(shū)日,，了解圖書(shū)館);
5.主持人致辭結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);
二等獎(jiǎng)二名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);
三等獎(jiǎng)三名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十二
深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園;德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè),。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園
開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。
2,、我讀書(shū),、我快樂(lè)、我成長(zhǎng),。
3,、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè)。
4,、多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),。
5,、以讀書(shū)為樂(lè)與智慧同行,。
6,、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。
讀書(shū)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)自我,。在4.23世界讀書(shū)日,，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng),。
2.開(kāi)展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間,，微信群等,，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng),。
3.“讀書(shū),，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)。
(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文,、隨筆,、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書(shū)故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1.班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起,，每天做到和學(xué)生一起讀書(shū),，每天一個(gè)溫馨小故事,。并通過(guò)每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”,。
2.完善班級(jí)"圖書(shū)角",，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧"，多形式,、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng),，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng),。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū),，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,，做好圖書(shū)角的管理工作,。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū),，保持圖書(shū)整齊干凈,。
4.師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4.23世界讀書(shū)日,，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng),。向大家展示讀書(shū)的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店,、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),，以拓寬讀書(shū)渠道,，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮,。
2.建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘"親子共讀",，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng),，撰寫(xiě)親子共讀日記,，開(kāi)展"親子讀本講讀"比賽,。
3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
(四)“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì),、好書(shū)介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級(jí)：不限,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書(shū)室。最后評(píng)出讀書(shū)之星,、文學(xué)之星若干,。
1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。
2.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。
3.做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集,、歸檔工作。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十三
每年的4月23日是世界讀書(shū)日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀,，分享快樂(lè)"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái),、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì),、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng),。
通過(guò)一系列的活動(dòng),，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū),、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣,。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng),，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友,。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì),，人們需要終身學(xué)習(xí),，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力,！最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,，書(shū)是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月,。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生
我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè),！
20xx年10——12月3個(gè)月
全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。
1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)",。
3,、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱,；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）,。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1,、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。
2,、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目,。
3、宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造氛圍：
（1）創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專(zhuān)欄,。
（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)",，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十四
讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明,。充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書(shū)，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，養(yǎng)成‘熱愛(ài)’書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開(kāi)闊廣闊的視野,。
1、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛(ài)’讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范,，凈化自己的心靈,。
3,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍,，提高綜合實(shí)踐能力,。
4、通過(guò)活動(dòng),，促使學(xué)生與經(jīng)典為友,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。
我讀書(shū),，我快樂(lè)！
1,、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書(shū)
開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境,。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案,，建立“班級(jí)圖書(shū)角#，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的是催促孩子去看書(shū),。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店,，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。
2,、提供交流平臺(tái),，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)
“愛(ài)好是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,，在展示中增強(qiáng)自信,。
3、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果,。
（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)” “我最喜愛(ài)的一首詩(shī)” “好書(shū)推舉”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。
1,、美文誦讀賽
語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,，進(jìn)行美文誦讀賽,，使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力,。每周的語(yǔ)文課上,，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。
2,、親近名著經(jīng)典
下發(fā)一張推舉書(shū)目,，向?qū)W生推舉好書(shū)。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記,，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書(shū)方法談）,。
3,、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)
每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng),。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十五
以“祖國(guó)在我心，讀書(shū)伴我行,，智慧滿人生”為活動(dòng)主題,，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行,，開(kāi)拓視野,，陶冶情操，全力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)全校師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，豐富省級(jí)示范高中內(nèi)涵，努力打造一流高中,。
為使此次活動(dòng)受到實(shí)效,，特成立如下組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：盧文青
副組長(zhǎng)：殷明亮蘇芝蘭劉秀萍榮根旺
成員：蘇連俊任青峰張一峰語(yǔ)文組圖書(shū)館全體成員
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和評(píng)委組。辦公室設(shè)在圖書(shū)館,。
⑴辦公室主任：劉秀萍
成員：圖書(shū)館全體成員,。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織工作，全力為學(xué)生提供服務(wù),，并會(huì)同評(píng)委組確定獲獎(jiǎng)師生名單,。
⑵評(píng)委組設(shè)在語(yǔ)文組。組長(zhǎng)：榮根旺
成員：語(yǔ)文組全體教師,。
發(fā)動(dòng)階段（9月21日至9月23日）。下發(fā)活動(dòng)方案,；活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組全面安排部署教師讀書(shū)活動(dòng),；各語(yǔ)文教師全面安排學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),；
讀書(shū)階段（9月24日至10月24日）,。教師精讀學(xué)校推薦的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書(shū),，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,。學(xué)校利用校園網(wǎng)和圖書(shū)館全天全開(kāi)架向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，如中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物等,，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的讀書(shū)心得,；
評(píng)審階段（10月25日至10月底）。各分校收集全體教師讀書(shū)筆記并上交讀書(shū)心得,，學(xué)期末統(tǒng)一交分校教導(dǎo)處并計(jì)入年終千分考核,。各年級(jí)語(yǔ)文教師收集全體學(xué)生上交的讀書(shū)心得，并統(tǒng)一交評(píng)委組,。評(píng)委組對(duì)上交的所有讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)審,，并確定建議學(xué)生獲獎(jiǎng)名單及名次，報(bào)活動(dòng)辦公室確定最終獲獎(jiǎng)名單及名次,?；顒?dòng)辦公室將優(yōu)秀作品向?qū)W校報(bào)刊社推薦并將其發(fā)表。
頒獎(jiǎng)階段（時(shí)間另定）,。召開(kāi)會(huì)議頒獎(jiǎng),。
此次活動(dòng)征文競(jìng)賽各年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)50名。為使此次活動(dòng)受到實(shí)效,，必須做到以下幾點(diǎn)：
一是此次活動(dòng)必須堅(jiān)持公正,、公開(kāi)、實(shí)效,、長(zhǎng)效的原則進(jìn)行名次評(píng)選,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十六
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,。”為了提高幼兒的閱讀能力及學(xué)會(huì)與人分享的樂(lè)趣,，我館特開(kāi)展“書(shū)香為伴,，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓幼兒了解“世界讀書(shū)日”(4月23日),，并從活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè),，使孩子們都愛(ài)上閱讀。
1,、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀的好習(xí)慣,，提高幼兒的閱讀能力及養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
2. 以世界讀書(shū)日為載體，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，以故事比賽的形式豐富校園的文化氛圍,。
3. 通過(guò)閱讀交流活動(dòng)，了解“世界讀書(shū)日”的意義,，增進(jìn)親子閱讀互動(dòng),，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀的意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào)：我閱讀,，我快樂(lè);我閱讀，我成長(zhǎng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒帶兩或三本繪本圖書(shū)帶來(lái)園,。
活動(dòng)流程：
一、 請(qǐng)家長(zhǎng)在幼兒帶來(lái)的繪本書(shū)的扉頁(yè)上,，簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)自己與孩子閱讀后的心得感觸,，以及推薦這本繪本的理由,。
二、 教師將繪本書(shū)按順序擺放在書(shū)架上，每周周末請(qǐng)幼兒選擇一本繪本帶回家與父母閱讀,，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)記錄親子閱讀后的感想,。
三、 教師制作一塊繪本閱讀交流板,，收集每位家庭的親子閱讀照,，將照片和親子閱讀感想，粘貼到展板上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙、瓦楞紙,、即時(shí)貼、膠水,、雙面膠,、蠟筆、水彩筆,、剪刀等材料;已經(jīng)做好的書(shū)簽一張;各種書(shū)簽的圖片,，書(shū)簽展示板。
活動(dòng)流程：
一,、繪本欣賞,、朗讀活動(dòng)：
(1)教師帶領(lǐng)幼兒一起翻閱故事繪本講故事。
(2)教師播放朗讀光碟,，要求幼兒跟著朗讀光碟進(jìn)行繪本朗讀,。
二、故事,、兒歌表演活動(dòng)：
(1)教師播放朗讀光碟,，請(qǐng)幼兒上臺(tái)跟著朗讀光碟表演朗讀兒歌。
(2)教師請(qǐng)幼兒上臺(tái)邊做動(dòng)作邊表演朗讀兒歌,。
(3)教師打開(kāi)課件,，播放故事，請(qǐng)幼兒跟著故事視頻來(lái)講述故事,。
三,、識(shí)字游戲活動(dòng):
大風(fēng)吹
玩法：教師將學(xué)習(xí)過(guò)的字卡發(fā)放給幼兒，游戲開(kāi)始：教師念：“大風(fēng)吹”,。幼兒集體說(shuō)：“吹哪里?”教師說(shuō)：“吹 和 ,。”(如：喜歡和開(kāi)心)拿著這兩個(gè)字卡的幼兒,，馬上換座位并大聲說(shuō)出自己所拿的字卡,。
四,、親子創(chuàng)意活動(dòng)：
1、教師與幼兒一同來(lái)閱讀欣賞繪本故事,。
2,、教師講述書(shū)簽的由來(lái)、作用,，讓幼兒明白書(shū)簽的意義,。
3、教師出示已經(jīng)做好的書(shū)簽和各種書(shū)簽的圖片,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察書(shū)簽的特征,。
4、親子開(kāi)始制做書(shū)簽,，教師巡回指導(dǎo),。
5、書(shū)簽展示,， 請(qǐng)幼兒將自己做好的書(shū)簽擺放在書(shū)簽展示板上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)在家和幼兒練習(xí)講述繪本故事
活動(dòng)流程：
1、 繪本館內(nèi)搭建一個(gè)小舞臺(tái)和背景板,。
2,、 建議教師提前一周給孩子和家長(zhǎng)做通知，讓家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)孩子比較熟悉,，能夠完整講述下來(lái)的故事,，時(shí)間最好控制在3~5分鐘左右。
3,、 從4月6日后開(kāi)始,，每次繪本館課程結(jié)束后，預(yù)留5~10分鐘,，每次安排兩位幼兒給大家講故事,。
4、 建議教師提前給家長(zhǎng)發(fā)放信息,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排時(shí)間來(lái)觀看幼兒講故事,，要求家長(zhǎng)遵守繪本館規(guī)則。
5,、 建議教師做到每位幼兒都輪流上,。
6、4月1日開(kāi)始每逢周一安排一名幼兒利用國(guó)旗下的講話的時(shí)間講述一個(gè)故事,。
活動(dòng)流程：
一、繪本欣賞活動(dòng)：
(1)教師與幼兒圍坐在一起,，教師展示繪本故事,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出繪本封面和扉頁(yè)里的內(nèi)容,，教師完整講述故事，請(qǐng)幼兒安靜傾聽(tīng)教師講述故事,。
(2)教師引導(dǎo)幼兒有序取書(shū),，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)朗讀光碟，邊翻閱繪本書(shū),，教師要根據(jù)幼兒閱讀的速度來(lái)掌控朗讀光碟的速度,。
二、故事,、兒歌表演活動(dòng)：
(1)教師把課室布置成繪本故事的場(chǎng)景,，教師帶領(lǐng)幼兒跟著課件畫(huà)面來(lái)進(jìn)行繪本情景表演活動(dòng)。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)繪本故事內(nèi)容來(lái)進(jìn)行表演,，引導(dǎo)幼兒觀察想象喵喵和吱吱玩耍的表情,、動(dòng)作、語(yǔ)氣來(lái)模仿表演,，鼓勵(lì)幼兒大膽的上臺(tái)表演,。
(3)教師請(qǐng)幼兒上臺(tái)來(lái)表演朗讀兒歌和講故事，鼓勵(lì)幼兒愿意上臺(tái)大聲朗讀兒歌,，會(huì)邊念兒歌邊做動(dòng)作;講故事時(shí)不要求幼兒能全部講述,，只要愿意跟著老師一起講故事，能說(shuō)出繪本里人物的對(duì)話,。
三,、親子識(shí)字游戲活動(dòng):
碰一碰
玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭上臺(tái)，每位幼兒和家長(zhǎng)手都拿一張字卡,，教師念童謠："找一個(gè)朋友,，碰一碰，找一個(gè)朋友,，碰一碰,。“幼兒?jiǎn)枺骸罢l(shuí)碰誰(shuí)?“教師說(shuō)：“春天碰蝴蝶,?！笔帜么禾旌秃挚ǖ挠變夯蚣议L(zhǎng)馬上跑到一起碰一碰，教師檢查碰在一起的字詞是否正確,，及時(shí)給與表?yè)P(yáng),。
四、親子創(chuàng)意活動(dòng)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆,、水彩筆,、剪刀、繪本人物貼紙,、繪本創(chuàng)意小書(shū)等材料,。
1,、教師在繪本館外找一塊區(qū)域，布置區(qū)域環(huán)境,，作為親子繪本區(qū),。
2、教師要告訴家長(zhǎng)繪本書(shū)里的內(nèi)容以孩子的想象為主,，最好是由孩子來(lái)畫(huà)出自己的想象,，家長(zhǎng)從旁幫助孩子梳理情節(jié)，并附上文字,。
3,、教師要以信息的模式通知到每位家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加親子繪本制作活動(dòng),。
1,、鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)更多的書(shū)籍，繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng),。
2,、請(qǐng)幼兒檢查圖書(shū)角的圖書(shū)，及時(shí)修補(bǔ)圖書(shū),，并整理好,，讓圖書(shū)角圖書(shū)能保持整齊擺放、環(huán)境整潔,。
3,、4月23日當(dāng)天開(kāi)展故事會(huì)活動(dòng)，小瓢蟲(chóng)繪本館的每一位小朋友都參加活動(dòng),，給大家講述一個(gè)小瓢蟲(chóng)繪本館繪本故事,。
-選擇小瓢蟲(chóng)繪本館繪本故事內(nèi)容。
-音色,、語(yǔ)音：聲音響亮,，吐字清晰，音色自然,、優(yōu)美;
-表情：自然大方,，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;
-熟練程度：能完整地講述，不停頓;
-服裝道具全部到位;
-故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié),，處理得當(dāng),。
參與活動(dòng)人員：邀請(qǐng)園長(zhǎng)、全園老師小朋友,、繪本館家長(zhǎng)
4,、活動(dòng)中收集每一位參賽幼兒的活動(dòng)相片，故事會(huì)結(jié)束后相片和小朋友參賽的故事名稱(chēng),，并編輯上簡(jiǎn)單參賽過(guò)程中有趣的片段,，展示在繪本館的閱讀活動(dòng)墻,。
號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香為伴,，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),。
1. 建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店,、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),，以拓寬讀書(shū)的渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜,。
2.建議家長(zhǎng)每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,，開(kāi)展每晚30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的感情與交流,。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到繪本館的活動(dòng)中來(lái),，與孩子一同感受閱讀的樂(lè)趣，為孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣做榜樣,。
4月是春的使者,，4月是播種的季節(jié)，4月是溫馨的季節(jié),，伴隨著春的氣息,，孩子們和父母、同伴徜徉在書(shū)的海洋里,，今天我們播下了知識(shí)的種子,，明天孩子們將收獲讀書(shū)的快樂(lè)和文明的精神。通過(guò)以上系列活動(dòng)營(yíng)造閱讀月的氛圍,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同關(guān)注世界讀書(shū)日,，共同喜愛(ài)讀書(shū)，陪養(yǎng)幼兒讀書(shū)的好習(xí)慣,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十七
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程,，引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮,，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng),，特制定xx小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：
一年級(jí)：曬曬我的小書(shū)架
你的書(shū)架上有多少本書(shū),？你最喜歡其中的哪一本,？讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架,，讓我們一起快樂(lè)閱讀,！
活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書(shū)架為背景,，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景,，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹,，也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受,、分享親子閱讀趣事。
每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處,。
二年級(jí)：書(shū)簽設(shè)計(jì)
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶,，好看的字，優(yōu)美的話,，巧妙地設(shè)計(jì),，精美的版式，警醒的話語(yǔ)等等,，匯集在一張小小的書(shū)簽中,，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣，又減輕了視覺(jué)疲勞,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力,，舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽,。
xx上交作品至教導(dǎo)處
二年級(jí)全體學(xué)生
1、材料：紙質(zhì)不限
2,、大?。捍笮∵m宜，形狀不限,，不超過(guò)12×12cm,，美觀大方。
3,、版面：設(shè)計(jì)美觀,，圖文并茂，單面設(shè)計(jì),。色彩搭配合理,、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。
4,、每個(gè)書(shū)簽需要打孔,，并穿上繩子，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張,、三張,，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí),、姓名,。
未盡事宜，另行通知,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效,，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽,，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1,、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16);
2,、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16);
3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16);
4,、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);
5,、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16);
4月12日至6月31日
全體學(xué)生
(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;
2,、召開(kāi)班主任工作會(huì)議;
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng);
(二),、活動(dòng)展開(kāi)階段
1,、落實(shí)書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;
2,、落實(shí),、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì)、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng);
3,、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(園地);
(三),、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1,、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行,，分低高年段進(jìn)行;
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與,，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán);
3,、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任xx
書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則
一,、書(shū)香班級(jí)
[評(píng)選條件]
1,、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路,，并且主題明顯,，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,，親子瀏覽積極展開(kāi),。
2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本,，成立班級(jí)讀書(shū)角,，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng),，并落實(shí)專(zhuān)人管理,。
3、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚,，讓班上的墻壁,、黑板、書(shū)柜布滿著濃郁的書(shū)香,。人人認(rèn)真瀏覽推薦書(shū)目,，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4,、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量,，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。
5,、建立好書(shū)交換站,。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站,，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng),。
6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),。(也叫采蜜本)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì),，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。
7,、展開(kāi)富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性,。如：班級(jí)可舉行讀書(shū)展覽會(huì),，以名人名言、書(shū)海拾貝,、我最喜歡的xx,、好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì),、演講比賽、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十九
紅色書(shū)籍承載著永恒的革命精神在時(shí)代中傳承,，從不會(huì)被埋沒(méi)。它們似春風(fēng),，在靜謐中化雨,；似草種，于無(wú)聲中扎根,；似雨露,，于悄然之間浸潤(rùn)心田！紅色經(jīng)典書(shū)籍不僅能給予我們精神食糧,，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心,，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書(shū)目,，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶,！
活動(dòng)要求：制作紅色書(shū)籍推薦卡
每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
四年級(jí),、五年級(jí)：“閑置交換共享書(shū)香”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
讀書(shū)有益于明史,，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智,。本著“你的多余,，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì),，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的功效,，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書(shū)籍，分享讀書(shū)快樂(lè),。
給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間,，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享,，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí),，學(xué)會(huì)交流,、合作、關(guān)心他人,、幫助伙伴,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織,、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力,。
4月xx日中午
南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四年級(jí)中線以東，五年級(jí)中線以西）
每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位,，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤,。（攤位具體位置見(jiàn)下圖）
五年級(jí)全體師生
1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào),，聯(lián)系房麗媛老師,，領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架，將海報(bào)貼畫(huà)架上,，進(jìn)行個(gè)性化裝飾,，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前。
2,、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書(shū)籍,，為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡，可以寫(xiě)下自己的留言與祝福,，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè),。
3、按照自愿報(bào)名的原則,，結(jié)合帶來(lái)書(shū)籍的多少,，挑選10名攤主,，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位?；顒?dòng)當(dāng)天,，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選,、交換,。
4、交換規(guī)則：自愿交換,、自由交易,；兩人達(dá)成交易后，不得反悔,。
5,、結(jié)束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生,。
1,、4月xx日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師,，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子,，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置,，4.1,，5.1先擺放好，其他班級(jí)以4.1,，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊,。
2,、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位,，書(shū)籍?dāng)[放好,。除班主任以外的語(yǔ),、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生,。
3,、12點(diǎn)15分，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地,，開(kāi)始互換圖書(shū),。先瀏覽四年級(jí)的攤位,，10分鐘后,，可以到五年級(jí)攤位挑選。
4,、12點(diǎn)25分,，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級(jí)的攤位,，再到五年級(jí)攤位,。
5、四,、五年級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場(chǎng)地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生。
6,、橫幅：xx
東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換
共享書(shū)香”xx小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
7,、攝影：xx（總）
班主任：每個(gè)班上交至少6張照片，
（1）擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡,、留言卡,，或展示自己要交換的書(shū)籍。
（2）整理攤位,、招攬顧客
（3）海報(bào),、或攤主與海報(bào)合影等
（4）圖書(shū)交換場(chǎng)面1
（5）圖書(shū)交換場(chǎng)面2
（6）換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等,。
照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi),。
8、根據(jù)學(xué)校安排,，聽(tīng)廣播返回教室,。各班將畫(huà)板、小方墩子歸還原位,。
未盡事宜,，另行通知。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十
(知識(shí)改變生活,，幸福就在抬頭間—迎世界讀書(shū)日) “閱讀改變生活,，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”。
1,、為迎接第十七個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái),，讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),。
2,、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書(shū)熱情,，提升讀者的自我價(jià)值觀，提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明,。
目前由于高科技的發(fā)展,，電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍,，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,，新華書(shū)店的銷(xiāo)售每況愈下，各家都使出各種促銷(xiāo)手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷(xiāo)活動(dòng),。文昌新華書(shū)店也不甘示弱,，借“迎世界讀書(shū)日”之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng),。
通過(guò)本次促銷(xiāo)活動(dòng),，旨在提高文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái),，激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷(xiāo)售，提升廣大讀者的精神生活,。
4月20日到4月25日
廣大讀書(shū)愛(ài)好者
揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店,。
1、調(diào)整書(shū)籍的種類(lèi),，做好計(jì)劃,，滿足讀者需求。
2,、推出新書(shū)籍,，吸引讀者購(gòu)買(mǎi)。
3,、根據(jù)消費(fèi)者的需要,，合理包裝。
1,、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門(mén)口散發(fā)宣傳單，每張宣傳單在購(gòu)書(shū)時(shí)可抵十元購(gòu)書(shū)券,，每人只限一張,，不可疊加使用。
2,、在書(shū)店的門(mén)口張貼大型海報(bào),，宣傳特色書(shū)籍。 十.活動(dòng)策劃：
1,，“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品,。
2“幸福生活,，幸運(yùn)就在你手中”
凡是在本店購(gòu)買(mǎi)超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次，78元可以抽兩次,，78元以上抽三次,。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),，二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人),。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份,。
3“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠，300元以下的享7.5折,。(最低100元)
4“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書(shū)籍,，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包,。
5,，“知識(shí)讓你我更親近”
廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū)，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,，每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券,。
6，“答謝消費(fèi)者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天,，凡是到本店購(gòu)書(shū)的顧客憑購(gòu)書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽,。
1、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì),，制作出來(lái),，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部，在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記,。
2,、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱，設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,，活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記,。
3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡,，并將其制造出來(lái)(共500張),，將到策劃部，并由策劃部交前臺(tái)工作人員,。
4,、要圖書(shū)館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu)，由宣傳部負(fù)責(zé),。
5,、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū),，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個(gè)),，設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券,。
6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書(shū)簽,，并做好登記工作,，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。
7,、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部,，派店員在4月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào),。
1,、 在活動(dòng)期間，注意書(shū)店的供電設(shè)備,，應(yīng)采取備用措施,。
2、 在搶書(shū)活動(dòng)中應(yīng)注意安全,，書(shū)店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
3、 設(shè)立咨詢(xún)臺(tái),，幫助顧客解答疑問(wèn),。
宣傳單及會(huì)員卡200
海報(bào)20
獎(jiǎng)品及禮品1500
道具費(fèi)用100
合計(jì)1820
通過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，建樹(shù)了新華書(shū)店在消費(fèi)者心目中的良好形象,，銷(xiāo)銷(xiāo)售額日均提高20%,，市場(chǎng)占有率上升10%，每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍,，但要做好后續(xù)工作,，防止促銷(xiāo)后銷(xiāo)售量的滑坡。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十一
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習(xí)慣之一,，xx說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，讀書(shū)是一種慢生活的方式,，是一條對(duì)話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣,。在第xx屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，xx區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。
“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
4月x日——4月x日
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書(shū)館
（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月xx日
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣,、閱讀書(shū)目的選擇,、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等,。培育和發(fā)展閱讀群體,，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍,。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選xx冊(cè)中外經(jīng)典讀物,，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目,。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“xx”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作,。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1,、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)在xx字以?xún)?nèi),。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@,，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名,、作者、出版社,、出版時(shí)間,，讀者姓名，聯(lián)系方式,。征文截止日期為20xx年x月xx日,。
3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,，分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,。
4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,，參加最終評(píng)選,。
（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操,，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè),，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1,、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目,，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰,、語(yǔ)言流暢,，感情表達(dá)充分，有一定的感染力,。
2,、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3,、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名,。
4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書(shū)。
報(bào)名日期：即日起至4月xx日
活動(dòng)時(shí)間：4月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書(shū)室
（五）評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),，按照借書(shū)量的多少,，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品,。
（六）舉辦“xx區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”,、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式
以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng),，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品,。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng),。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十二
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第二十二個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,，我館擬開(kāi)展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng),，深入開(kāi)展全民閱讀工作,。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上
20xx年4月8日20xx年5月15日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書(shū)香濟(jì)源,。
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用圖書(shū)館網(wǎng)站,、大廳屏幕,、微博微信,、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,。
時(shí)間：4月8日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳
職責(zé)部門(mén)：辦公室
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞,。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書(shū)館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書(shū)借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類(lèi)圖書(shū),，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月1日4月30日
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館三樓大廳
職責(zé)部門(mén)：閱覽部
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來(lái)源,，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事,，共建和諧社會(huì),，圖書(shū)館決定在第22個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對(duì)我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊(cè)進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月17日4月26日
地點(diǎn)：二樓大廳
職責(zé)部門(mén)：采編部
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項(xiàng)目之一,，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。
4月8日邀請(qǐng)濟(jì)源市書(shū)香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專(zhuān)家李東輝做《讀書(shū)能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告;4月29日利用河南省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出五千余冊(cè)新書(shū),，資料涵蓋文學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域,，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書(shū)，供讀者閱覽和外借,。
時(shí)間：4月1日4月30日
地點(diǎn)：四,、五樓書(shū)庫(kù)大廳
職責(zé)部門(mén)：流通部采編部
6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng),。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化，傳承民族精神,。
時(shí)間：4月8日,、4月15日、4月22日
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳
職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng),、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落,。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦,、部隊(duì),、監(jiān)獄等單位讀書(shū)文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng),。
時(shí)間：4月20日4月28日
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專(zhuān)人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦,。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地
時(shí)間：4月20日左右
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效,。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳,，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十三
“讀書(shū)豐富人生,，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”。
1,、宣傳介紹世界讀書(shū)日,；
2、舉辦“你的眼光,，我的選擇”圖書(shū)推薦活動(dòng),；
3、開(kāi)展“迎世博講文明樹(shù)新風(fēng)”征文比賽活動(dòng),；
4、開(kāi)展讀者利用圖書(shū)館電子資源培訓(xùn)活動(dòng),；
5,、舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書(shū)標(biāo)兵”談讀書(shū)活動(dòng)。
全校師生員工,。
黨委宣傳部校團(tuán)委圖書(shū)館
系列活動(dòng)之一
宣傳世界讀書(shū)日
1,、開(kāi)展“讀書(shū)——怡情、明德,、博學(xué)”為主題的世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名,；
2）現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00—12：00
2,、“淘書(shū)會(huì)友共享閱讀”換書(shū)交友會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：讓參與者之間進(jìn)行圖書(shū)互換,，以提高舊書(shū)利用率。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00—12：00
3,、“品城市新文韻,，讓生活更美好”——共享工程世博行
活動(dòng)內(nèi)容：2014年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果,、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn),、傳播先進(jìn)城市理念。通過(guò)宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會(huì)的主題,、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)等,，讓讀者了解世博會(huì)，走進(jìn)世博會(huì),。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓信息視窗
活動(dòng)時(shí)間：4月～6月
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十四
各部門(mén),、管理處：
為了切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平，結(jié)合公司實(shí)際,，決定在公司范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，現(xiàn)將全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以品質(zhì)鑄就品牌，人才創(chuàng)造效益,，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo),，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),，緊緊圍繞公司中心工作,，致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)員工多讀書(shū),、真讀書(shū),、讀好書(shū)，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步提升工作效率。
目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣,，提高管理能力,，改善工作質(zhì)量，強(qiáng)化工作效率,。
基本要求：
1,、提倡管理人員每人自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)2本相關(guān)書(shū)籍，(大約50元,，互相可交換閱讀,，兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書(shū)籍可發(fā)至各服務(wù)中心,，用于員工閱讀,。
2、精讀業(yè)務(wù)書(shū)籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù)),、經(jīng)營(yíng)管理,、勵(lì)志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì),、特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、物業(yè)管理知識(shí),、房地產(chǎn)業(yè)務(wù),、工程技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。
3、選讀興趣書(shū)籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、社會(huì)等各方面富有教益的書(shū)籍,，在閱讀過(guò)程中，不斷拓寬視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，完善自我，提高素養(yǎng),。
以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀、學(xué)有所獲,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)、真讀書(shū),、讀好書(shū),。
1、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬)：各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求,，根據(jù)公司推薦讀書(shū),，明確必讀書(shū)目，制定出詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要,，制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，選定自己的閱讀書(shū)籍,。
2,、讀書(shū)及交流階段(9月中旬至12月)：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)，各部門(mén)按照讀書(shū)計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄,，在全公司營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍,。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書(shū)效果,。
(1),、舉辦讀書(shū)交流會(huì)。員工在多讀書(shū),、讀好書(shū)的原則下,，選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì),。召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì),，參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書(shū)或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解,、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì),。引領(lǐng)全體員工從自身做起,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū),、善于讀書(shū)的氛圍,。
(2)、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文，使員工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來(lái),。
(4)組織讀書(shū)心得評(píng)比,。讀書(shū)活動(dòng)期間，組織一次心得評(píng)比,，讀書(shū)心得內(nèi)容為讀一本書(shū),、一篇文章的體會(huì)，或?qū)σ槐緯?shū),、一篇文章的生動(dòng)解讀,、或與一本書(shū)、一篇文章的不解之緣,，以及一本書(shū),、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響。讀書(shū)心得要求主題鮮明,、積極向上,、有真情實(shí)感,、可讀性強(qiáng)，文章篇幅不少1200字,。
3,、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬)：每年12月下旬做年度讀書(shū)總結(jié)，認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),，整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。
1、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各部門(mén)、管理處要加強(qiáng)重視,，精心組織,，務(wù)求實(shí)效。把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位置,，堅(jiān)持常抓不懈,，不搞形式主義。同時(shí),，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書(shū)的楷模,。
2,、落實(shí)措施，保障時(shí)間,。各部門(mén)要以此次活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧,，合理安排,，處理好讀書(shū)活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系，為讀書(shū)活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障,，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十五
4.23是世界讀書(shū)日，這一天,，請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū),，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文,，體會(huì)心與心的交融,。世界讀書(shū)日,，讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。
團(tuán)支部,、圖書(shū)館,、少先隊(duì)、工會(huì)
（一）教師活動(dòng)
1,、讀書(shū)，讓人生更完美讀書(shū)博文比賽
（1）參加對(duì)象：xx周歲以下青年教師
（2）活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月xx日止,。
評(píng)選階段：20xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng),。
公示階段：20xx年5月中旬。
（3）參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚?，注?cè)透過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文,；
②博客名稱(chēng),、博主昵稱(chēng)自定，但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格,；
③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料用心健康,，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲,，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán),、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé),；
④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍,、報(bào)刊,、雜志等出版物的閱讀）；
⑤文章形式不限,，能夠是散文,、隨筆、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書(shū)
故事,、小品文等，題目自擬,；
⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi),。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明,。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題,、作品地址,、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息,。
2,、讀書(shū)，讓人生更完美讀書(shū)征文活動(dòng)
（1）參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月xx日止
（3）作品形式：能夠是散文,、隨筆,、評(píng)論、對(duì)話,、訪談,、聊天,、隨感錄,、讀書(shū)故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。
（二）學(xué)生活動(dòng)
1,、走進(jìn)書(shū)里讀書(shū)征文活動(dòng)：
（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止,。
（2）作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌,、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
（3）參加年級(jí)：不限
（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文
以電子稿形式上交給班主任,，請(qǐng)班主任a4紙打印,，上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。（注：好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡）此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星,、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加,。
2,、4月xx日班隊(duì)課
（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),，沉浸在書(shū)香的世界里,。
（2）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天,，告訴親人和朋友：這天是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)；
這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)；
這一天開(kāi)始,，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十六
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
4月23日是世界讀書(shū)日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,，暢游于書(shū)海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――博學(xué),，修身,，礪志，交友,，篤行――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以書(shū)評(píng)讀書(shū)筆記展專(zhuān)家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解世界讀書(shū)日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書(shū)館
長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)
20xx年3月10日―20xx年5月7日
具體活動(dòng)各有安排
鄭呂
(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)
a.宣傳：3月10日――3月20日
b.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱cjdxdsh@sina.(負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書(shū)館存包處,，(負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135)西校區(qū)：圖書(shū)館存包處，(負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061)
c.書(shū)評(píng)評(píng)選：(圖書(shū)館負(fù)責(zé))4月15日――4月20日
d.書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)bbs,，《圖書(shū)館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等
e.表彰：4月23日舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委,、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))
(2)讀書(shū)筆記展(負(fù)責(zé)人：王建,，劉柏君)
a.宣傳：3月10日――3月20日
b.讀書(shū)筆記的收集：3月10日――4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式
c.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書(shū)館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記
d.評(píng)選：4月17日――4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干
e.表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))
(3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)
a.宣傳：4月1日――4月9日
b.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系
c.演講時(shí)間,、地點(diǎn)
東校區(qū)：20xx年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)
西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳)
d.講前準(zhǔn)備,，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍,，李大飛)
(4)世界讀書(shū)日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳,，張文欣)時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)
(5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)
a:由圖書(shū)館主持b:時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點(diǎn)待定)
c:表彰資料：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)(負(fù)責(zé)人：鄭呂)
時(shí)間地點(diǎn)待定
a：宣傳方式
1,，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2，圖書(shū)館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站,、讀書(shū)會(huì)博客、群
3,，橫幅,、宣傳板、彩噴
b：宣傳板資料
1,，對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳
2,，書(shū)評(píng)
3，筆記展
4,，講座
5,，表彰人員的名單
總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開(kāi)支記錄：張文欣,，王雅芳拍攝：彭加
有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持,，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排,。
xx大學(xué)讀書(shū)會(huì)
20xx年2月27日
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十七
“讀書(shū)豐富人生,，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”。
1,、宣傳介紹世界讀書(shū)日,；
2、舉辦“你的眼光,，我的選擇”圖書(shū)推薦活動(dòng),；
3、開(kāi)展“迎世博講文明樹(shù)新風(fēng)”征文比賽活動(dòng)；
4,、開(kāi)展讀者利用圖書(shū)館電子資源培訓(xùn)活動(dòng)；
5,、舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書(shū)標(biāo)兵”談讀書(shū)活動(dòng),。
全校師生員工,。
黨委宣傳部校團(tuán)委圖書(shū)館
系列活動(dòng)之一
宣傳世界讀書(shū)日
1,、開(kāi)展“讀書(shū)——怡情,、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名,；2）現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00—12：00
2,、“淘書(shū)會(huì)友共享閱讀”換書(shū)交友會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：讓參與者之間進(jìn)行圖書(shū)互換，以提高舊書(shū)利用率。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00—12：00
3,、“品城市新文韻，讓生活更美好”——共享工程世博行
活動(dòng)內(nèi)容：2014年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市,，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn),、傳播先進(jìn)城市理念。通過(guò)宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會(huì)的主題,、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)等,，讓讀者了解世博會(huì)，走進(jìn)世博會(huì),。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓信息視窗
活動(dòng)時(shí)間：4月～6月
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十八
本著“讀書(shū)成才”,、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明,，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人,，讓教師,、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話,，與經(jīng)典交流,，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
4月21日 14：30-15：30
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書(shū)的地點(diǎn),。五、六年級(jí)在前操場(chǎng),。三,、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一,、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng),。
2. 參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),，結(jié)束后,，所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué),。
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限),。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目,，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任,，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換(所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定,，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí),、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換),。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下,，簽署交易憑證生效,。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十九
1,、以4,。23世界讀書(shū)日為活動(dòng)契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),，讀好書(shū)”的習(xí)慣,。
2、通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),，推動(dòng)“創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)一步開(kāi)展,，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位,。
3,、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè),！
4月23日到5月22日。
“愛(ài)上閱讀”
1,、閱讀成就最美的自己
2,、與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。
3、讀好書(shū),、習(xí)美德,、立良行。
4,、用讀書(shū)改變我們的生活,。
5、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿校園,。
6,、我讀書(shū)，我成長(zhǎng),，我快樂(lè),！
7、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。
學(xué)校全體師生
第一階段：準(zhǔn)備階段
1,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書(shū)分享區(qū)，完善班級(jí)圖書(shū)角管理出借制度,，建議圖書(shū)角圖書(shū)建立外借制度,，以發(fā)揮書(shū)香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書(shū),，開(kāi)闊視野,；讀書(shū)，點(diǎn)亮智慧,；讀書(shū),，明白道理?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書(shū)口號(hào)：愛(ài)上閱讀” （天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)）,，宣傳櫥窗主題板報(bào)（德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)）。
2,、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，并適時(shí)推薦經(jīng)典好書(shū)，從而提高學(xué)生的讀書(shū),、學(xué)習(xí),、寫(xiě)作興趣（廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé)）,。
3,、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生選擇閱讀的書(shū)目；對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),。中高年級(jí)利用圖書(shū)館閱讀課，開(kāi)展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書(shū),，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書(shū)上畫(huà)批注及寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀后感,，從而使學(xué)生掌握閱讀方法,，提高閱讀能力。（收集過(guò)程性材料）
4,、各班級(jí)應(yīng)積極做好讀書(shū)交流會(huì)工作,。制定好讀書(shū)交流方案，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái),，定期組織班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)的開(kāi)展，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)閱讀書(shū)籍的理解,，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲,。
第二階段：活動(dòng)階段
1、舉辦啟動(dòng)倡議儀式（4月24星期一早會(huì)）
“愛(ài)上閱讀”讀書(shū)月啟動(dòng)儀式
2,、舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗
利用國(guó)旗下講話時(shí)間舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。（404班 初定13周）
3,、開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地（走廊文化欄）,，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目,，設(shè)置在班級(jí)學(xué)習(xí)園地欄和班級(jí)走廊文化欄,，更新時(shí)間4月23日前。
4,、整理充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角及圖書(shū)分享區(qū)
建立健全班級(jí)圖書(shū)角出借管理制度,，剔除破損、老舊圖書(shū),，檢查完善圖書(shū)分享章填寫(xiě)情況,，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書(shū)回收工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛(ài)惜圖書(shū),，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng),。（如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書(shū)到分享區(qū),，另外建議分享區(qū)圖書(shū)要精選趣味性較強(qiáng),、內(nèi)容簡(jiǎn)短的，數(shù)量不要太多,。）
5,、召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班以“我和書(shū)本有約，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書(shū)交流班會(huì)活動(dòng),，推薦好書(shū)、欣賞美文,，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力,。
6,、以年段為單位舉行讀書(shū)展示活動(dòng)
一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽,。（鎮(zhèn)級(jí)比賽初定于十四周）
二年段舉行課文朗讀比賽,。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）
三年段舉行書(shū)簽制作比賽。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）
四年段舉行美文誦讀比賽,。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）
五年段舉行“同讀一本書(shū)”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。（評(píng)選文學(xué)擂主等）
六年段舉行“頌古詩(shī) 品人生”古詩(shī)詞知識(shí)奪擂競(jìng)賽。（評(píng)選古詩(shī)擂主等）
四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽,，并評(píng)選優(yōu)秀作品,，于五月中旬集中展示。（每年段一面展板）擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng),。（新翼,、安呢負(fù)責(zé)，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定）
注：各活動(dòng)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,，收集過(guò)程性材料,，公布活動(dòng)結(jié)果，發(fā)送信息報(bào)道,。
7,、舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，以全國(guó)助殘日為契機(jī),，舉行“圖書(shū)義賣(mài),、愛(ài)心助殘”活動(dòng)，以豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)涵,。（由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程）
8,、建立好書(shū)“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”,，定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng),，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次,，常年堅(jiān)持,，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū),，交一個(gè)書(shū)友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
9,、各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開(kāi)展“朗讀者”專(zhuān)題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗讀一次,。
10,、學(xué)校早會(huì)開(kāi)辟“朗讀時(shí)間”,，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺(tái)。（年段長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)籌,，每天一個(gè),，先自我介紹，并簡(jiǎn)要說(shuō)明要朗讀什么,？獻(xiàn)給誰(shuí),？為什么？直接看文朗讀,，時(shí)間控制3分鐘以?xún)?nèi),。
第三階段：總結(jié)表彰
1、開(kāi)展首屆“書(shū)香家庭”,、“讀書(shū)明星”,、評(píng)選活動(dòng)。
5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評(píng)選出若干“讀書(shū)明星”,、“書(shū)香家庭,。（推薦評(píng)選遵循“讀書(shū)明星”及“書(shū)香家庭”評(píng)選細(xì)則。）
2,、表彰一批“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”,。
3、讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié),、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。
1、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。語(yǔ)文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外,，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。充分利用午間讀寫(xiě)時(shí)段組織學(xué)生閱讀,；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍,，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
本次活動(dòng)由校務(wù)室主持,，德育處,、年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng),，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇三十
為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人文素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：
以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力,；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅,、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
（一）提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，打造名師隊(duì)伍,。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力,。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
（二）培育富有特色的校園文化,，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。
（三）提升我校教育的整體實(shí)力,，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色。
組 長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組 員
1,、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好,，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī),，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地,，以達(dá)支愛(ài)閱讀,、想閱讀的境界。
2,、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用,，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生,；在閱讀書(shū)目的推薦上,，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作,。
3,、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。
4,、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書(shū)節(jié)”，在校,、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì),、演講比賽,、辯論比賽、征文競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，組織召開(kāi)駕駛,、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍,。
2,、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題,。
3,、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì),，利用板報(bào),、班報(bào)、周會(huì),、晨會(huì)等各種途徑,，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮,，不讀書(shū),，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。
4,、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目,，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū),，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5,、學(xué)校有德育處,、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),，通過(guò)講演,，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào),、板報(bào)等多種形式,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6,、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),，上交教務(wù)處存檔,，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
20xx年4月,，進(jìn)行調(diào)研,，做各種準(zhǔn)備工作。
20xx年5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)
1,、校園宣傳：學(xué)校板報(bào),、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題,，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹,，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣,。
2、班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà),、名人名言,、讀書(shū)計(jì)劃等）
3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容,。
1,、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則,，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破,、力求創(chuàng)新。
2,、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際,，制定活動(dòng)方案，積極組織,、協(xié)調(diào)人員,，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集,、整理,、上報(bào)工作。
3,、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿,，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳,。
1、組織保障,。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施,，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作,。
2,、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3,、制度保障,。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度,，成果交流制度,。加強(qiáng)管理,，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4,、機(jī)制保障,。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo),，明確方向,，明確內(nèi)容，明確措施,。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制,，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中,。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
xx月23日是世界讀書(shū)日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,，暢游于書(shū)海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力,！
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
20**—4—27（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）
付小波主任
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：劉小青,、謝石濤,、劉芳
班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆）
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師
低年級(jí)：劉芳陳瓊中年級(jí)：陳穎陳英子高年級(jí)：劉小青喬書(shū)龍
照相,、電視臺(tái)攝像：謝石濤
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳
1,、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：蔡慧
2,、肖艷芳主任講話
3,、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、譚自云校長(zhǎng)講話
5,、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
書(shū)是人類(lèi)的朋友,，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，打造書(shū)香校園建設(shè),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：
1,、通過(guò)活動(dòng),，在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。
3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高
10月19日上午
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí),，不限人數(shù)）參與交流,。全校師生參加觀摩。
1,、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,，包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,，如讀書(shū)筆記、手抄報(bào),、繪畫(huà)等班級(jí)文化,。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū),，你最喜歡什么書(shū),，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。
3,、節(jié)目展示：操作可靈活多樣,，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品,、舞蹈,、相聲、故事會(huì),、說(shuō)唱等形式,，時(shí)間不限,。
4、活動(dòng)總結(jié),。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
每年的4月23日,，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中,，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì)友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
1,、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”,，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4,、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。
5,、豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度,。
時(shí)間：xx年4月22—23日
地點(diǎn)：食堂前空地
（一）love&care·愛(ài)心捐書(shū)
1,、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人,。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則,，在全校進(jìn)行募捐,。
2）募捐的物資為書(shū)籍,。主要范圍為：中外名著,、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍,、童話、筆記本，字典（如：新華字典,、成語(yǔ)字典,、英漢字典）等工具書(shū),。（注：如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話，畫(huà)上笑臉標(biāo)識(shí)）,。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念,。
（二）舊書(shū)互換——以書(shū)會(huì)友
1、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍,，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書(shū)會(huì)友，尋覓知己,?；顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,。
2,、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈(zèng),。
2）在捐贈(zèng)的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書(shū)會(huì)友。
3）舊書(shū)互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
4月23日是世界讀書(shū)日，這是書(shū)的節(jié)日,，也是讀書(shū)人的節(jié)日,。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體,，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，為營(yíng)造書(shū)香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū),，形成讀書(shū)熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神,，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵,。
流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧
世界讀書(shū)日——流動(dòng)書(shū)本文明傳承古今智慧
：
三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部
三峽大學(xué)全體師生
：
u“漂流書(shū)屋”求漂,、放漂
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館漂流書(shū)屋,、圖書(shū)館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3,、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生
4,、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一)放漂
前期準(zhǔn)備：
1.由圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書(shū)簽(具體策劃見(jiàn)附件);
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書(shū)屋挑選并上架400本書(shū)籍;
3.由圖書(shū)館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目并分類(lèi)：中國(guó)名著，外國(guó)名著,，當(dāng)紅小說(shuō),，當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作完成;
4.由秘書(shū)處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單,。
活動(dòng)流程：
1.漂流書(shū)屋早八點(diǎn)開(kāi)始放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書(shū)處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書(shū)記錄;
2.由秘書(shū)處同學(xué)為借書(shū)者贈(zèng)送相思扣及書(shū)簽，并讓借書(shū)者自愿在書(shū)簽上留言;
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍書(shū)目”的宣傳板;
4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來(lái)往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書(shū)日”的宣傳單;
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;
6.各部門(mén)與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書(shū)籍及時(shí)補(bǔ)充,，其他部門(mén)協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見(jiàn)附件),。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);
2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書(shū)籍的登記,，并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物;
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書(shū)日”宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書(shū)日期間圖書(shū)館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3.秘書(shū)處做好相關(guān)資料的保存,。
u“書(shū)評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮
1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3,、活動(dòng)對(duì)象：“書(shū)評(píng)大賽”參賽同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置,。
活動(dòng)流程：
1.主持人致辭,，介紹嘉賓，然后播放ppt,，簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況;
2.圖書(shū)館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;
3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;
4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)“4月23日——世界讀書(shū)日”,、圖書(shū)館、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的.相關(guān)問(wèn)題,，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品,，讓大家更加了解世界讀書(shū)日，了解圖書(shū)館);
5.主持人致辭結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);
二等獎(jiǎng)二名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,，筆記本一本;
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只,。
u“古人讀書(shū)”講座及“讀書(shū)”沙龍
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日晚上7：00
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3,、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
1.通過(guò)海報(bào),、條幅,、展板等方式對(duì)當(dāng)晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對(duì)文學(xué)院的宣傳);
2.由圖書(shū)館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;
3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書(shū)”專(zhuān)題進(jìn)行講座,，時(shí)間為一小時(shí)左右;
2.講座結(jié)束15分鐘后開(kāi)始沙龍;
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人,，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,，依次發(fā)表觀點(diǎn),，穿插提問(wèn)及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求,。主題,、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定,。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體(學(xué)通社,、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部,、廣播臺(tái),、等)聯(lián)系，向圖書(shū)館,、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心,、文傳學(xué)院,、經(jīng)管學(xué)院(國(guó)學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳,。
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,，了解“世界讀書(shū)日”，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力,，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來(lái),，流動(dòng)書(shū)本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神,，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理、修身,、養(yǎng)性”,，培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,，初步制訂如下宣傳方案。
l前期宣傳：
平面宣傳：
1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知,，于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見(jiàn)附件);
2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書(shū)館門(mén)前,、東苑、沁苑,、西苑設(shè)點(diǎn)處,，擴(kuò)大宣傳力度，提高活動(dòng)的吸引力;
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;
4.制作相關(guān)橫幅,，懸掛于各苑區(qū)的醒目處,，增強(qiáng)此次活動(dòng)開(kāi)展的氛圍;
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)通知欄發(fā)放通知,，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳,。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳,。
l即時(shí)宣傳：
1)在放漂,、求漂過(guò)程中，發(fā)放有關(guān)“漂流書(shū)屋”的宣傳單(見(jiàn)附件),，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)漂流,、“漂流書(shū)屋”的了解;
2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書(shū)日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
l后期宣傳：
1)將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,，三峽晚報(bào),，通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;
2)求漂過(guò)后,，對(duì)捐書(shū)登記冊(cè)進(jìn)行整理,，并將捐書(shū)者名單在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公示，另外，在圖書(shū)館門(mén)前以展板形式進(jìn)行公示;
3)利用圖書(shū)館電子屏幕將書(shū)評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示,，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理，以展板形式于圖書(shū)館前進(jìn)行展示,。
4)將書(shū)評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。
三峽大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的宗旨是通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書(shū)館之間的溝通,，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理、修身,、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,。關(guān)于圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
1.4月23日世界讀書(shū)日是聯(lián)合國(guó)教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日,，在社會(huì)中的影響力是不容忽視的。將活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間定在4.23世界讀書(shū)日,，活動(dòng)自身也圍繞書(shū)籍,、知識(shí)展開(kāi)，貼切讀書(shū)俱樂(lè)部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,，為同學(xué)們老師們了解世界讀書(shū)日以及參與到我們的活動(dòng)中來(lái)提供了一個(gè)很好的契機(jī);
2.有專(zhuān)家學(xué)者的參與,，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書(shū)”講座、讀書(shū)沙龍);
3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書(shū)館的大力支持,。(書(shū)評(píng)大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳,、優(yōu)秀作品的展架,、獎(jiǎng)品);
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;
5.圖書(shū)館俱樂(lè)部長(zhǎng)期開(kāi)展以漂流書(shū)屋為特色活動(dòng),，服務(wù)于廣大師生,，在全校中具有較高的知名度;
6.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ),，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì),。
7.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部人員多,，具有完善的管理機(jī)制,，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ),。
8.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁，并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社,、民俗文化社合作,，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流,。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):
1.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng)，如散文創(chuàng)作大賽,、“我最喜愛(ài)的名人名言”大賽,、放漂、求漂,、四六級(jí)講座等,，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高,，圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。
2.圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部隸屬于圖書(shū)館,，得到了圖書(shū)館老師的大力支持與悉心指導(dǎo),。
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故,，一旦發(fā)生,，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，特制定預(yù)案,。
組長(zhǎng)：王小龍徐倩副組長(zhǎng)：易貴將邢洋
成員：魏強(qiáng)鄭陽(yáng)杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗
部門(mén)負(fù)責(zé)
1)、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),，制訂應(yīng)急處理方案,。
2)、圖書(shū)館度俱樂(lè)部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作,，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理
活動(dòng)安全預(yù)案
1),、活動(dòng)前，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員,，展開(kāi)安全教育,，提高安全意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng),，消除麻痹思想,，以防為主,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。
2),、活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于參賽人員和觀眾,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),、宣布活動(dòng)安排,。
3),、活動(dòng)結(jié)束,，安排圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部所有成員處理會(huì)場(chǎng),。
其中,，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主，確保同學(xué)安全為首要原則,。
1,、宣傳費(fèi)用700(通知,、海報(bào)、橫幅,、展板、登記冊(cè),、宣傳單,、宣傳牌、)
2,、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元
3,、書(shū)簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書(shū)簽,、相思扣、中國(guó)結(jié)共150元
4,、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
20xx年4月23日7點(diǎn)
圖書(shū)館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
"書(shū)評(píng)大賽"參賽同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
1.主持人致辭,，介紹嘉賓，然后播放ppt,，簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況;
2.圖書(shū)館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭;
3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在ppt上播放讓同學(xué)們欣賞;
4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)"4月23日——世界讀書(shū)日",、圖書(shū)館,、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的相關(guān)問(wèn)題,，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書(shū)日,，了解圖書(shū)館);
5.主持人致辭結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè);
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè);
三等獎(jiǎng)三名,，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè);
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,，筆記本一本;
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園;德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè),。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園
開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。
2,、我讀書(shū),、我快樂(lè)、我成長(zhǎng),。
3,、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè)。
4,、多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)。
5,、以讀書(shū)為樂(lè)與智慧同行,。
6、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴,。
讀書(shū)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍,，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書(shū)日,，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦,、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展閱讀感悟交流,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫(xiě),。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式),，該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳云空間，微信群等,，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng)。
3.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng),。
(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評(píng)論,、對(duì)話,、訪談、聊天,、隨感錄、讀書(shū)故事,、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上,。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1.班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng),。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書(shū),，每天一個(gè)溫馨小故事,。并通過(guò)每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”,。
2.完善班級(jí)"圖書(shū)角",，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧"，多形式,、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè),，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng),，由學(xué)校發(fā)出倡議,，以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng),。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū),，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,，做好圖書(shū)角的管理工作,。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū),，保持圖書(shū)整齊干凈,。
4.師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4.23世界讀書(shū)日，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng),。向大家展示讀書(shū)的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái),。印發(fā)《xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū),，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),，以拓寬讀書(shū)渠道,，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日,、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮,。
2.建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng),，撰寫(xiě)親子共讀日記，開(kāi)展"親子讀本講讀"比賽,。
3.利用云空間平臺(tái),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書(shū)推薦,。
(四)“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì),、好書(shū)介紹,、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事,、讀書(shū)隨筆等,。
(3)參加年級(jí)：不限。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書(shū)室,。最后評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干,。
1.做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理,、上報(bào)工作。
2.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3.做好讀書(shū)節(jié)各類(lèi)資料的收集,、歸檔工作,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
每年的4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀,，分享快樂(lè)"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng),。
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái),、好書(shū)來(lái)分享,、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀,、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng),。
通過(guò)一系列的活動(dòng),，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū),、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣,。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀,，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,，信息型的社會(huì),，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息,，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,，閱讀能力！最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),，樂(lè)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍,。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月,。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén),，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè),。
書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生
我讀書(shū)，我成長(zhǎng),，我快樂(lè),！
20xx年10——12月3個(gè)月
全體教師、幼兒及家長(zhǎng),。
1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2,、起草"親子閱讀倡議書(shū)",。
3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱,；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1,、制訂"好書(shū)潤(rùn)心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案,。
2、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書(shū)目,。
3,、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
（1）創(chuàng)設(shè)"書(shū)香浸潤(rùn)童年——分享閱讀"專(zhuān)欄,。
（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,。
（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)",，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目,，讓全體師生,、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明,。充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生居家快樂(lè)讀書(shū)，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，養(yǎng)成‘熱愛(ài)’書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開(kāi)闊廣闊的視野,。
1、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛(ài)’讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，查找生活的模范,，凈化自己的心靈。
3,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力,。
4,、通過(guò)活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
我讀書(shū),，我快樂(lè),！
1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書(shū)
開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境,。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，建立“班級(jí)圖書(shū)角#,，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū),，最主要的是催促孩子去看書(shū),。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍,。
2,、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)
“愛(ài)好是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,，在展示中增強(qiáng)自信。
3,、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。
（1）充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。
（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng),，以“讀書(shū)博覽會(huì)” “我最喜愛(ài)的一首詩(shī)” “好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的,，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
1,、美文誦讀賽
語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽,，使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美好,，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上,，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶,。
2,、親近名著經(jīng)典
下發(fā)一張推舉書(shū)目，向?qū)W生推舉好書(shū),。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫(xiě)出讀書(shū)筆記,，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書(shū)方法談）。
3,、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)
每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng),。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
以“祖國(guó)在我心，讀書(shū)伴我行,，智慧滿人生”為活動(dòng)主題,，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行,，開(kāi)拓視野,，陶冶情操，全力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)全校師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，豐富省級(jí)示范高中內(nèi)涵，努力打造一流高中,。
為使此次活動(dòng)受到實(shí)效,，特成立如下組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：盧文青
副組長(zhǎng)：殷明亮蘇芝蘭劉秀萍榮根旺
成員：蘇連俊任青峰張一峰語(yǔ)文組圖書(shū)館全體成員
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和評(píng)委組。辦公室設(shè)在圖書(shū)館,。
⑴辦公室主任：劉秀萍
成員：圖書(shū)館全體成員,。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織工作，全力為學(xué)生提供服務(wù),，并會(huì)同評(píng)委組確定獲獎(jiǎng)師生名單,。
⑵評(píng)委組設(shè)在語(yǔ)文組。組長(zhǎng)：榮根旺
成員：語(yǔ)文組全體教師,。
發(fā)動(dòng)階段（9月21日至9月23日）,。下發(fā)活動(dòng)方案,；活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組全面安排部署教師讀書(shū)活動(dòng)；各語(yǔ)文教師全面安排學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)；
讀書(shū)階段（9月24日至10月24日）,。教師精讀學(xué)校推薦的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書(shū),，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。學(xué)校利用校園網(wǎng)和圖書(shū)館全天全開(kāi)架向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目,，如中外經(jīng)典名著,、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物等,，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的讀書(shū)心得,；
評(píng)審階段（10月25日至10月底）。各分校收集全體教師讀書(shū)筆記并上交讀書(shū)心得,，學(xué)期末統(tǒng)一交分校教導(dǎo)處并計(jì)入年終千分考核,。各年級(jí)語(yǔ)文教師收集全體學(xué)生上交的讀書(shū)心得，并統(tǒng)一交評(píng)委組,。評(píng)委組對(duì)上交的所有讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)審,，并確定建議學(xué)生獲獎(jiǎng)名單及名次，報(bào)活動(dòng)辦公室確定最終獲獎(jiǎng)名單及名次,?；顒?dòng)辦公室將優(yōu)秀作品向?qū)W校報(bào)刊社推薦并將其發(fā)表。
頒獎(jiǎng)階段（時(shí)間另定）,。召開(kāi)會(huì)議頒獎(jiǎng),。
此次活動(dòng)征文競(jìng)賽各年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)20名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)50名,。為使此次活動(dòng)受到實(shí)效,，必須做到以下幾點(diǎn)：
一是此次活動(dòng)必須堅(jiān)持公正、公開(kāi),、實(shí)效,、長(zhǎng)效的原則進(jìn)行名次評(píng)選。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
“閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén),，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道?！睘榱颂岣哂變旱拈喿x能力及學(xué)會(huì)與人分享的樂(lè)趣,，我館特開(kāi)展“書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng),，讓幼兒了解“世界讀書(shū)日”(4月23日),，并從活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，使孩子們都愛(ài)上閱讀,。
1,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀,、會(huì)閱讀的好習(xí)慣,，提高幼兒的閱讀能力及養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2. 以世界讀書(shū)日為載體,，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,，以故事比賽的形式豐富校園的文化氛圍,。
3. 通過(guò)閱讀交流活動(dòng)，了解“世界讀書(shū)日”的意義,，增進(jìn)親子閱讀互動(dòng),，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀的意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào)：我閱讀,，我快樂(lè);我閱讀,，我成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒帶兩或三本繪本圖書(shū)帶來(lái)園,。
活動(dòng)流程：
一,、 請(qǐng)家長(zhǎng)在幼兒帶來(lái)的繪本書(shū)的扉頁(yè)上，簡(jiǎn)單書(shū)寫(xiě)自己與孩子閱讀后的心得感觸,，以及推薦這本繪本的理由,。
二、 教師將繪本書(shū)按順序擺放在書(shū)架上,，每周周末請(qǐng)幼兒選擇一本繪本帶回家與父母閱讀,，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)記錄親子閱讀后的感想。
三,、 教師制作一塊繪本閱讀交流板,，收集每位家庭的親子閱讀照，將照片和親子閱讀感想,，粘貼到展板上,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙、瓦楞紙,、即時(shí)貼,、膠水、雙面膠,、蠟筆,、水彩筆、剪刀等材料;已經(jīng)做好的書(shū)簽一張;各種書(shū)簽的圖片,，書(shū)簽展示板,。
活動(dòng)流程：
一、繪本欣賞,、朗讀活動(dòng)：
(1)教師帶領(lǐng)幼兒一起翻閱故事繪本講故事,。
(2)教師播放朗讀光碟,，要求幼兒跟著朗讀光碟進(jìn)行繪本朗讀,。
二、故事,、兒歌表演活動(dòng)：
(1)教師播放朗讀光碟,，請(qǐng)幼兒上臺(tái)跟著朗讀光碟表演朗讀兒歌,。
(2)教師請(qǐng)幼兒上臺(tái)邊做動(dòng)作邊表演朗讀兒歌,。
(3)教師打開(kāi)課件,，播放故事，請(qǐng)幼兒跟著故事視頻來(lái)講述故事,。
三,、識(shí)字游戲活動(dòng):
大風(fēng)吹
玩法：教師將學(xué)習(xí)過(guò)的字卡發(fā)放給幼兒，游戲開(kāi)始：教師念：“大風(fēng)吹”,。幼兒集體說(shuō)：“吹哪里?”教師說(shuō)：“吹 和 ,。”(如：喜歡和開(kāi)心)拿著這兩個(gè)字卡的幼兒,，馬上換座位并大聲說(shuō)出自己所拿的字卡,。
四、親子創(chuàng)意活動(dòng)：
1,、教師與幼兒一同來(lái)閱讀欣賞繪本故事,。
2、教師講述書(shū)簽的由來(lái),、作用,，讓幼兒明白書(shū)簽的意義。
3,、教師出示已經(jīng)做好的書(shū)簽和各種書(shū)簽的圖片,，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察書(shū)簽的特征。
4,、親子開(kāi)始制做書(shū)簽,，教師巡回指導(dǎo)。
5,、書(shū)簽展示,， 請(qǐng)幼兒將自己做好的書(shū)簽擺放在書(shū)簽展示板上。
活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)在家和幼兒練習(xí)講述繪本故事
活動(dòng)流程：
1,、 繪本館內(nèi)搭建一個(gè)小舞臺(tái)和背景板,。
2、 建議教師提前一周給孩子和家長(zhǎng)做通知,，讓家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)孩子比較熟悉,，能夠完整講述下來(lái)的故事，時(shí)間最好控制在3~5分鐘左右,。
3,、 從4月6日后開(kāi)始，每次繪本館課程結(jié)束后，預(yù)留5~10分鐘,，每次安排兩位幼兒給大家講故事,。
4、 建議教師提前給家長(zhǎng)發(fā)放信息,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排時(shí)間來(lái)觀看幼兒講故事,，要求家長(zhǎng)遵守繪本館規(guī)則。
5,、 建議教師做到每位幼兒都輪流上,。
6、4月1日開(kāi)始每逢周一安排一名幼兒利用國(guó)旗下的講話的時(shí)間講述一個(gè)故事,。
活動(dòng)流程：
一,、繪本欣賞活動(dòng)：
(1)教師與幼兒圍坐在一起，教師展示繪本故事,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出繪本封面和扉頁(yè)里的內(nèi)容,，教師完整講述故事，請(qǐng)幼兒安靜傾聽(tīng)教師講述故事,。
(2)教師引導(dǎo)幼兒有序取書(shū),，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)朗讀光碟，邊翻閱繪本書(shū),，教師要根據(jù)幼兒閱讀的速度來(lái)掌控朗讀光碟的速度,。
二、故事,、兒歌表演活動(dòng)：
(1)教師把課室布置成繪本故事的場(chǎng)景,，教師帶領(lǐng)幼兒跟著課件畫(huà)面來(lái)進(jìn)行繪本情景表演活動(dòng)。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)繪本故事內(nèi)容來(lái)進(jìn)行表演,，引導(dǎo)幼兒觀察想象喵喵和吱吱玩耍的表情,、動(dòng)作、語(yǔ)氣來(lái)模仿表演,，鼓勵(lì)幼兒大膽的上臺(tái)表演,。
(3)教師請(qǐng)幼兒上臺(tái)來(lái)表演朗讀兒歌和講故事，鼓勵(lì)幼兒愿意上臺(tái)大聲朗讀兒歌,，會(huì)邊念兒歌邊做動(dòng)作;講故事時(shí)不要求幼兒能全部講述,，只要愿意跟著老師一起講故事，能說(shuō)出繪本里人物的對(duì)話,。
三,、親子識(shí)字游戲活動(dòng):
碰一碰
玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭上臺(tái)，每位幼兒和家長(zhǎng)手都拿一張字卡,，教師念童謠："找一個(gè)朋友,，碰一碰,，找一個(gè)朋友，碰一碰,?！坝變?jiǎn)枺骸罢l(shuí)碰誰(shuí)?“教師說(shuō)：“春天碰蝴蝶,?！笔帜么禾旌秃挚ǖ挠變夯蚣议L(zhǎng)馬上跑到一起碰一碰，教師檢查碰在一起的字詞是否正確,，及時(shí)給與表?yè)P(yáng),。
四、親子創(chuàng)意活動(dòng)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆,、水彩筆,、剪刀、繪本人物貼紙,、繪本創(chuàng)意小書(shū)等材料,。
1、教師在繪本館外找一塊區(qū)域,，布置區(qū)域環(huán)境,，作為親子繪本區(qū)。
2,、教師要告訴家長(zhǎng)繪本書(shū)里的內(nèi)容以孩子的想象為主,，最好是由孩子來(lái)畫(huà)出自己的想象，家長(zhǎng)從旁幫助孩子梳理情節(jié),，并附上文字,。
3、教師要以信息的模式通知到每位家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加親子繪本制作活動(dòng),。
1、鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)更多的書(shū)籍,，繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng),。
2、請(qǐng)幼兒檢查圖書(shū)角的圖書(shū),，及時(shí)修補(bǔ)圖書(shū),，并整理好，讓圖書(shū)角圖書(shū)能保持整齊擺放,、環(huán)境整潔,。
3、4月23日當(dāng)天開(kāi)展故事會(huì)活動(dòng),，小瓢蟲(chóng)繪本館的每一位小朋友都參加活動(dòng),，給大家講述一個(gè)小瓢蟲(chóng)繪本館繪本故事。
-選擇小瓢蟲(chóng)繪本館繪本故事內(nèi)容。
-音色,、語(yǔ)音：聲音響亮,，吐字清晰，音色自然,、優(yōu)美;
-表情：自然大方,，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;
-熟練程度：能完整地講述，不停頓;
-服裝道具全部到位;
-故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié),，處理得當(dāng),。
參與活動(dòng)人員：邀請(qǐng)園長(zhǎng)、全園老師小朋友,、繪本館家長(zhǎng)
4,、活動(dòng)中收集每一位參賽幼兒的活動(dòng)相片，故事會(huì)結(jié)束后相片和小朋友參賽的故事名稱(chēng),，并編輯上簡(jiǎn)單參賽過(guò)程中有趣的片段,，展示在繪本館的閱讀活動(dòng)墻。
號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香為伴,，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),。
1. 建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店,、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),，以拓寬讀書(shū)的渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜,。
2.建議家長(zhǎng)每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,，開(kāi)展每晚30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的感情與交流,。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到繪本館的活動(dòng)中來(lái),，與孩子一同感受閱讀的樂(lè)趣，為孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣做榜樣,。
4月是春的使者,，4月是播種的季節(jié)，4月是溫馨的季節(jié),，伴隨著春的氣息,，孩子們和父母、同伴徜徉在書(shū)的海洋里,，今天我們播下了知識(shí)的種子,，明天孩子們將收獲讀書(shū)的快樂(lè)和文明的精神。通過(guò)以上系列活動(dòng)營(yíng)造閱讀月的氛圍,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同關(guān)注世界讀書(shū)日,，共同喜愛(ài)讀書(shū),，陪養(yǎng)幼兒讀書(shū)的好習(xí)慣。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日,。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)”,，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮,，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng),，特制定xx小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下：
一年級(jí)：曬曬我的小書(shū)架
你的書(shū)架上有多少本書(shū),？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng),，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架,，讓我們一起快樂(lè)閱讀！
活動(dòng)要求：拍攝一張照片,，以書(shū)架為背景,，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間,。在照片下配100字左右文字介紹,，也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事,。
每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處,。
二年級(jí)：書(shū)簽設(shè)計(jì)
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶，好看的字,，優(yōu)美的話,，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式,，警醒的話語(yǔ)等等,，匯集在一張小小的書(shū)簽中，既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣,，又減輕了視覺(jué)疲勞,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力,，舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽,。
xx上交作品至教導(dǎo)處
二年級(jí)全體學(xué)生
1、材料：紙質(zhì)不限
2,、大?。捍笮∵m宜，形狀不限,，不超過(guò)12×12cm,，美觀大方。
3,、版面：設(shè)計(jì)美觀,，圖文并茂，單面設(shè)計(jì),。色彩搭配合理,、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感,。
4,、每個(gè)書(shū)簽需要打孔，并穿上繩子,，班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在a4紙上（每張紙可以貼兩張,、三張，按照作品大小自行安排）,，并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí),、姓名。
未盡事宜,，另行通知,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛(ài)好，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效,，終究享受讀書(shū)之樂(lè),擬在學(xué)校展開(kāi)瀏覽,，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書(shū)系列活動(dòng)。
1,、創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)(16);
2,、爭(zhēng)做讀書(shū)小標(biāo)兵(16);
3、舉行讀書(shū)故事會(huì)(16);
4,、舉行我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng)(46);
5,、展開(kāi)以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(16);
4月12日至6月31日
全體學(xué)生
(一),、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;
2,、召開(kāi)班主任工作會(huì)議;
3,、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng);
(二)、活動(dòng)展開(kāi)階段
1,、落實(shí)書(shū)香班級(jí),、讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;
2、落實(shí),、展開(kāi)讀書(shū)故事會(huì),、我愛(ài)書(shū)征文活動(dòng);
3、舉行以讀書(shū)為主題的板報(bào)比賽(園地);
(三),、成果匯總展現(xiàn),，表彰活動(dòng)。
1,、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行,，分低高年段進(jìn)行;
2,、團(tuán)體比賽各班須全員參與,，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán);
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各班班主任xx
書(shū)香班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則
一,、書(shū)香班級(jí)
[評(píng)選條件]
1、有爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié),。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路,，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文,，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,，親子瀏覽積極展開(kāi)。
2,、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的圖書(shū)兩本,，成立班級(jí)讀書(shū)角，建立借閱制度,，構(gòu)成一定的活動(dòng),，并落實(shí)專(zhuān)人管理。
3,、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚,，讓班上的墻壁、黑板,、書(shū)柜布滿著濃郁的書(shū)香,。人人認(rèn)真瀏覽推薦書(shū)目,，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。
4,、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書(shū)量,，從班級(jí)圖書(shū)借閱登記本體現(xiàn)。
5,、建立好書(shū)交換站,。
同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書(shū)交換站,，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng),。
6、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),。(也叫采蜜本)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。
7、展開(kāi)富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng),，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性,。如：班級(jí)可舉行讀書(shū)展覽會(huì),，以名人名言,、書(shū)海拾貝、我最喜歡的xx,、好書(shū)推薦等小板塊,，向同學(xué)們先容自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),。還可以舉行故事會(huì),、演講比賽,、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
紅色書(shū)籍承載著永恒的革命精神在時(shí)代中傳承,，從不會(huì)被埋沒(méi)。它們似春風(fēng),，在靜謐中化雨,；似草種，于無(wú)聲中扎根,；似雨露,，于悄然之間浸潤(rùn)心田！紅色經(jīng)典書(shū)籍不僅能給予我們精神食糧,，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心,，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書(shū)目,，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶,！
活動(dòng)要求：制作紅色書(shū)籍推薦卡
每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
四年級(jí),、五年級(jí)：“閑置交換共享書(shū)香”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
讀書(shū)有益于明史,，有益于育德，有益于勵(lì)志,，有益于啟智,。本著“你的多余，我的需要”的理念,，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，最大限度地發(fā)揮圖書(shū)的功效,，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書(shū)籍,，分享讀書(shū)快樂(lè)。
給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間,，拓寬圖書(shū)來(lái)源的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流,、合作,、關(guān)心他人、幫助伙伴,，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá),、組織,、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。
4月xx日中午
南操場(chǎng)足球場(chǎng)地（四年級(jí)中線以東,，五年級(jí)中線以西）
每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位,，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見(jiàn)下圖）
五年級(jí)全體師生
1,、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào),，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫(huà)架,，將海報(bào)貼畫(huà)架上,，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前,。
2,、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書(shū)籍，為每一本書(shū)制作圖書(shū)漂流卡,，可以寫(xiě)下自己的留言與祝福,，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。
3,、按照自愿報(bào)名的原則,，結(jié)合帶來(lái)書(shū)籍的多少，挑選10名攤主,，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位,。活動(dòng)當(dāng)天,，在自己攤位前就坐,。其他學(xué)生可以拿著自己的書(shū)籍到各個(gè)攤位挑選、交換,。
4,、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易,；兩人達(dá)成交易后,，不得反悔。
5,、結(jié)束活動(dòng)后,，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。
1,、4月xx日午飯后,，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上,，用于標(biāo)記攤位的位置,，4.1，5.1先擺放好,，其他班級(jí)以4.1,，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊,。
2,、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位,，書(shū)籍?dāng)[放好,。除班主任以外的語(yǔ)、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo),、協(xié)助自己班的學(xué)生,。
3、12點(diǎn)15分,，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地,，開(kāi)始互換圖書(shū)。先瀏覽四年級(jí)的攤位,，10分鐘后,，可以到五年級(jí)攤位挑選。
4,、12點(diǎn)25分,，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級(jí)的攤位,，再到五年級(jí)攤位,。
5、四,、五年級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場(chǎng)地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生。
6,、橫幅：xx
東西兩個(gè)球門(mén)上懸掛橫幅——“閑置交換
共享書(shū)香”xx小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
7、攝影：xx（總）
班主任：每個(gè)班上交至少6張照片,，
（1）擺攤前在教室寫(xiě)漂流卡,、留言卡，或展示自己要交換的書(shū)籍,。
（2）整理攤位,、招攬顧客
（3）海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等
（4）圖書(shū)交換場(chǎng)面1
（5）圖書(shū)交換場(chǎng)面2
（6）換到好書(shū)的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書(shū)等,。
照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi),。
8、根據(jù)學(xué)校安排,，聽(tīng)廣播返回教室,。各班將畫(huà)板、小方墩子歸還原位,。
未盡事宜,，另行通知。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第二十二個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我館擬開(kāi)展以悅讀,，在路上為主題的系列讀者活動(dòng),，深入開(kāi)展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀,，在路上
20xx年4月8日20xx年5月15日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣,，努力建設(shè)書(shū)香濟(jì)源,。
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕,、微博微信,、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,。
時(shí)間：4月8日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳
職責(zé)部門(mén)：辦公室
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞,。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書(shū)館三樓大廳啟用一臺(tái)歌德電子書(shū)借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類(lèi)圖書(shū),，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月1日4月30日
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館三樓大廳
職責(zé)部門(mén)：閱覽部
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來(lái)源,，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事,，共建和諧社會(huì),，圖書(shū)館決定在第22個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對(duì)我館收藏的濟(jì)源家譜25種56冊(cè)進(jìn)行展出,。
時(shí)間：4月17日4月26日
地點(diǎn)：二樓大廳
職責(zé)部門(mén)：采編部
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。
4月8日邀請(qǐng)濟(jì)源市書(shū)香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專(zhuān)家李東輝做《讀書(shū)能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告;4月22日特邀濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告;4月29日利用河南省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源,，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出五千余冊(cè)新書(shū),，資料涵蓋文學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域,，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書(shū)，供讀者閱覽和外借,。
時(shí)間：4月1日4月30日
地點(diǎn)：四,、五樓書(shū)庫(kù)大廳
職責(zé)部門(mén)：流通部采編部
6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng),。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化，傳承民族精神,。
時(shí)間：4月8日,、4月15日、4月22日
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳
職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng),、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落,。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦,、部隊(duì),、監(jiān)獄等單位讀書(shū)文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng),。
時(shí)間：4月20日4月28日
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專(zhuān)人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦,。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地
時(shí)間：4月20日左右
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效,。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
(知識(shí)改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書(shū)日) “閱讀改變生活,，共創(chuàng)文明揚(yáng)州”,。
1、為迎接第十七個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái),，讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn),，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
2,、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書(shū)熱情,，提升讀者的自我價(jià)值觀，提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明,。
目前由于高科技的發(fā)展,，電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍,，學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,，新華書(shū)店的銷(xiāo)售每況愈下，各家都使出各種促銷(xiāo)手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷(xiāo)活動(dòng),。文昌新華書(shū)店也不甘示弱,，借“迎世界讀書(shū)日”之機(jī)，在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng),。
通過(guò)本次促銷(xiāo)活動(dòng),，旨在提高文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位，把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái),，激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷(xiāo)售，提升廣大讀者的精神生活,。
4月20日到4月25日
廣大讀書(shū)愛(ài)好者
揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店,。
1、調(diào)整書(shū)籍的種類(lèi),，做好計(jì)劃,，滿足讀者需求。
2,、推出新書(shū)籍,，吸引讀者購(gòu)買(mǎi),。
3、根據(jù)消費(fèi)者的需要,，合理包裝,。
1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門(mén)口散發(fā)宣傳單,，每張宣傳單在購(gòu)書(shū)時(shí)可抵十元購(gòu)書(shū)券,，每人只限一張，不可疊加使用,。
2,、在書(shū)店的門(mén)口張貼大型海報(bào)，宣傳特色書(shū)籍,。 十.活動(dòng)策劃：
1,，“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。
2“幸福生活,，幸運(yùn)就在你手中”
凡是在本店購(gòu)買(mǎi)超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次,，78元可以抽兩次，78元以上抽三次,。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng),。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人)，二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人),。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人),。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。
3“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,，滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠,，300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書(shū)籍,，以一折起售,，前十位還可以獲得一份大禮包。
5,，“知識(shí)讓你我更親近”
廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū),，去援助貧困地區(qū)的學(xué)生，每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券,。
6,，“答謝消費(fèi)者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天，凡是到本店購(gòu)書(shū)的顧客憑購(gòu)書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽,。
1,、 在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì)，制作出來(lái),，并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,，在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記,。
2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱,，設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,，活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。
3,、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡，并將其制造出來(lái)(共500張),，將到策劃部,，并由策劃部交前臺(tái)工作人員。
4,、要圖書(shū)館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu),，由宣傳部負(fù)責(zé)。
5,、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū),，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個(gè)),，設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券,。
6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書(shū)簽,，并做好登記工作,，每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。
7,、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部,，派店員在4月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào),。
1,、 在活動(dòng)期間，注意書(shū)店的供電設(shè)備,，應(yīng)采取備用措施,。
2、 在搶書(shū)活動(dòng)中應(yīng)注意安全,，書(shū)店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
3、 設(shè)立咨詢(xún)臺(tái),，幫助顧客解答疑問(wèn),。
宣傳單及會(huì)員卡200
海報(bào)20
獎(jiǎng)品及禮品1500
道具費(fèi)用100
合計(jì)1820
通過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng)，建樹(shù)了新華書(shū)店在消費(fèi)者心目中的良好形象,，銷(xiāo)銷(xiāo)售額日均提高20%,，市場(chǎng)占有率上升10%,，每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續(xù)工作,，防止促銷(xiāo)后銷(xiāo)售量的滑坡,。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習(xí)慣之一，xx說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,，讀書(shū)是一種慢生活的方式，是一條對(duì)話智者的連線,，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣,。在第xx屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)的良好社會(huì)文化風(fēng)尚,。
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
4月x日——4月x日
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
xx區(qū)文體局xx區(qū)圖書(shū)館
（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈,，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月xx日
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座,，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇,、閱讀方式,、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,，營(yíng)造更為濃厚,、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選xx冊(cè)中外經(jīng)典讀物,，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約,、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目,。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“xx”平臺(tái),，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng),。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫(xiě)下讀后感,。作品要求原創(chuàng),，字?jǐn)?shù)在xx字以?xún)?nèi)。
2,、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@,，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者,、出版社、出版時(shí)間,，讀者姓名,，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年x月xx日,。
3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組,、少兒組,，分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名,。
4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,，發(fā)放獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,，參加最終評(píng)選,。
（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,，在誦讀中陶冶情操,，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè),，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),。要求如下：
1,、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目,，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰,、語(yǔ)言流暢,，感情表達(dá)充分，有一定的感染力,。
2,、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3,、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名,。
4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書(shū),。
報(bào)名日期：即日起至4月xx日
活動(dòng)時(shí)間：4月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書(shū)室
（五）評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書(shū)量的多少,，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
（六）舉辦“xx區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”,、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式
以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng),，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品,。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng),。
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
“讀書(shū)豐富人生,，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”。
1,、宣傳介紹世界讀書(shū)日,；
2、舉辦“你的眼光,，我的選擇”圖書(shū)推薦活動(dòng),；
3、開(kāi)展“迎世博講文明樹(shù)新風(fēng)”征文比賽活動(dòng),；
4,、開(kāi)展讀者利用圖書(shū)館電子資源培訓(xùn)活動(dòng)；
5,、舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——“讀書(shū)標(biāo)兵”談讀書(shū)活動(dòng),。
全校師生員工。
黨委宣傳部校團(tuán)委圖書(shū)館
系列活動(dòng)之一
宣傳世界讀書(shū)日
1,、開(kāi)展“讀書(shū)——怡情,、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1）現(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名,；
2）現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答,。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00—12：00
2、“淘書(shū)會(huì)友共享閱讀”換書(shū)交友會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：讓參與者之間進(jìn)行圖書(shū)互換,，以提高舊書(shū)利用率,。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00—12：00
3、“品城市新文韻,，讓生活更美好”——共享工程世博行
活動(dòng)內(nèi)容：2014年上海世界博覽會(huì)圍繞“城市,，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果,、交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、傳播先進(jìn)城市理念,。通過(guò)宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會(huì)的主題,、內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)等，讓讀者了解世博會(huì),，走進(jìn)世博會(huì),。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓信息視窗
活動(dòng)時(shí)間：4月～6月
開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)方案 社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇
各部門(mén)、管理處：
為了切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平,，結(jié)合公司實(shí)際，決定在公司范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，現(xiàn)將全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以品質(zhì)鑄就品牌,，人才創(chuàng)造效益，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo),，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，緊緊圍繞公司中心工作,，致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)、真讀書(shū),、讀好書(shū),，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步提升工作效率,。
目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣，提高管理能力,，改善工作質(zhì)量,，強(qiáng)化工作效率。
基本要求：
1,、提倡管理人員每人自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)2本相關(guān)書(shū)籍，(大約50元,，互相可交換閱讀,，兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書(shū)籍可發(fā)至各服務(wù)中心,，用于員工閱讀,。
2,、精讀業(yè)務(wù)書(shū)籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù))、經(jīng)營(yíng)管理,、勵(lì)志篇,。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作,、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、物業(yè)管理知識(shí),、房地產(chǎn)業(yè)務(wù),、工程技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。
3、選讀興趣書(shū)籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、社會(huì)等各方面富有教益的書(shū)籍,，在閱讀過(guò)程中，不斷拓寬視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，完善自我,，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀,、學(xué)有所獲,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書(shū),、真讀書(shū),、讀好書(shū)。
1,、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬)：各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求,，根據(jù)公司推薦讀書(shū),，明確必讀書(shū)目，制定出詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要,，制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，選定自己的閱讀書(shū)籍,。
2,、讀書(shū)及交流階段(9月中旬至12月)：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書(shū)學(xué)習(xí)，各部門(mén)按照讀書(shū)計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄,，在全公司營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍。同時(shí),，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書(shū)效果,。
(1)、舉辦讀書(shū)交流會(huì),。員工在多讀書(shū),、讀好書(shū)的原則下，選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì),。召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)，參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言,，將自己對(duì)某一本書(shū)或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,，暢談體會(huì),。引領(lǐng)全體員工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū),、善于讀書(shū)的氛圍。
(2),、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文,，使員工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來(lái),。
(4)組織讀書(shū)心得評(píng)比。讀書(shū)活動(dòng)期間，組織一次心得評(píng)比,，讀書(shū)心得內(nèi)容為讀一本書(shū)、一篇文章的體會(huì),，或?qū)σ槐緯?shū),、一篇文章的生動(dòng)解讀、或與一本書(shū),、一篇文章的不解之緣,，以及一本書(shū)、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響,。讀書(shū)心得要求主題鮮明,、積極向上、有真情實(shí)感,、可讀性強(qiáng),，文章篇幅不少1200字。
3,、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬)：每年12月下旬做年度讀書(shū)總結(jié),，認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。
1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各部門(mén),、管理處要加強(qiáng)重視，精心組織,，務(wù)求實(shí)效,。把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位置，堅(jiān)持常抓不懈,，不搞形式主義,。同時(shí)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí),，真正成為廣大員工讀書(shū)的楷模。
2,、落實(shí)措施,，保障時(shí)間。各部門(mén)要以此次活動(dòng)為契機(jī),，統(tǒng)籌兼顧,，合理安排，處理好讀書(shū)活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系，為讀書(shū)活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障,，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤,。
