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2023年活動計劃表 活動計劃書應該(優(yōu)秀4篇)

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2023年活動計劃表 活動計劃書應該(優(yōu)秀4篇)
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時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

活動計劃表 活動計劃書應該篇一

繼續(xù)以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與研究,,促進學生的全面發(fā)展,促進英語教師的專業(yè)成長,,逐步提高全縣英語教學質(zhì)量,。具體工作如下:

1.通過新課程新教材培訓會,發(fā)動并引導教師開展對《課程標準(xx版)》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作,,幫助教師準確理解課程標準,,準確把握教學要求,加強教學的針對性和有效性,,提高課堂教學質(zhì)量,。

2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學視導工作,有針對性地解決學科教學中存在的現(xiàn)實困難和問題,;做好對市,、縣教研基地學校的調(diào)研和服務工作,指導基地學校有效開展團隊研課活動,,發(fā)揮基地學校的輻射示范作用,。

3.組織好初中畢業(yè)生學業(yè)考試質(zhì)量分析會,開展相關(guān)命題培訓,,提高一線教師的命題能力,,引領(lǐng)廣大教師研究考試,研究教學,,關(guān)注每一位學生的發(fā)展,,尤其是后20%學生的發(fā)展。

4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作,,為學科骨干教師搭建成長和展示的平臺,,并通過相關(guān)的教學觀摩活動和教學資料網(wǎng)絡共享,為廣大教師搭建學習交流的平臺,,促進其課堂教學水平的提高,。

5.積極探索建立新的教研機制,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,,強化問題意識,,提高教研組長、備課組長的教育教學研究能力,。精心組織,、指導教師參加市級初中各種學科評比活動,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會,。

通過集體調(diào)研,、教學視導、聽課,、座談,、教學研討會等方式,,了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題,努力探尋切實有效的解決對策,,提高英語教學質(zhì)量,;通過組織、開展不同主題的校本教研活動,,在廣度和深度上加大教研組建設和教研活動力度,,提高學校英語教研活動的有效性。

1.解讀新課程標準與新教材

2.初中英語寫作教學實踐與研究

活動計劃表 活動計劃書應該篇二

當你走進課室,,你會驚訝的發(fā)現(xiàn),,原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙,、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫,。 “課桌文化”不但充斥我們的課室,丑化我們的環(huán)境,,影響我們的學習,,更是污染我們的思想,敗壞我們大學生的形象,。所以,,清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū),。其中,, “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化,,樹立文明新風”的活動,。這次活動形式新穎、內(nèi)容豐富,,得到了學院老師和身邊同學的支持,。這次活動必將達到優(yōu)化學校環(huán)境、提高學生保護公物,、愛護校園環(huán)境的意識,、全面提高學生素質(zhì)、增強全院學子凝聚力的目的,。

美化校園環(huán)境,,提高學子愛護桌椅,、愛護校園環(huán)境的意識,,加強全校學生的凝聚力,全面提高全校學生的素質(zhì)

愛我輕工,,杜絕課桌文化

天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院青年志愿者協(xié)會

天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院團委會

xx年12月26號9:00—10:30

學院一,、 二號教學樓各教室

一,、活動前期:

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天,在校園公告欄張貼宣傳海報

c.活動前一天,,購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責帶上(洗潔精等),。

d.在活動前一星期,利用團課活動時間全學員開會,,并將活動成員進行分組,,規(guī)定每個小組的任務(活動內(nèi)容及人員安排見附件一)

二.活動中期:

a. 參加活動的人員活動當天上午8:40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務

b.發(fā)放活動中所需物品,各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域,,開始活動

c.活動結(jié)束,,各小組在教學樓門前集合,制定人員收回剩余物品

d.協(xié)會驗收成果,,并對此次活動評分總結(jié)

三.活動后期:

a,、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果,以及以后長期的宣傳,。前者包括:文字說明的工作回顧,、志愿者活動過程的照片展覽等等;達到美化桌面和長期宣傳的目的

天津輕工職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)主義青年團校第七期學習班全體學員

(評選優(yōu)秀小組前5組,在個人志愿者活動時償給予注冊)

標準:評分人的測評結(jié)果其中包括

團隊信息反饋,,合作能力(20分)

分工合作,,工作態(tài)度,工作效率(20分)

活動紀律,,清理質(zhì)量(40分)

活動相關(guān)材料的整理與上交,。(20分)

洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元

總計:50元

全校學生都有所感觸,,;愛護公物,、珍惜學習環(huán)境的意識得到很大 提到,個人修養(yǎng)也得到提高;學生素質(zhì)水平得到提高,,學子凝聚力也得到增強;從此,,同學們在舒適的學習環(huán)境中認真學習,為輕工做出更大的貢獻,。

1,、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全,,禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等

3,、活動期間不得損壞課桌椅。

4,、活動期間注意保持志愿者良好形象

5,、黑板用抹布過兩次水,做到黑板無白色痕跡,板槽沒有粉筆墨,。黑板如果有粘貼膠,,用小刀或者其他利器刮去,在不劃傷黑板的情況下,。

1,、寢室衛(wèi)生狀況(30分):五干凈(每項6分):地面、墻面,、門窗,、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵,。

2,、整體效果(20分):布局合理,富有美感,,風格鮮明,,整體效果好;

3、個人空間布置(20分):清新,,有新意,,能體現(xiàn)在校大學生的生活品位;

4、寢室特色:(15分):別具一格,,能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力;

5,、創(chuàng)新意識(15分):設計實用性強,不影響正常起居,,美觀,、自然、舒適;

活動計劃表 活動計劃書應該篇三

培養(yǎng)學生的動手操作能力,,同時也培養(yǎng)學生思維能力,,充分展示學生的想象。開拓創(chuàng)新,,積極思考的能力,。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

本興趣小組成員包括三到六年級的學生,年齡跨度比較大,,學生的認知水平,,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,,存在很大差異,,因此在教學中要充分考慮到這一點,因材施教,,制定適合學生學要的教學內(nèi)容,,分層次教學,,分等級要求。

1,、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,,使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望,。

2,、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用,。

3,、讓學生懂得制作與生活學習的相關(guān)道理;形成自悟的習慣,。

4,、通過動手制作,啟發(fā)學生觀察生活中的美,,通過藝術(shù)美化學生的心靈,。

5、使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,,并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),,促進學生個性化發(fā)展。

1,、舊飲料瓶,,易拉罐的再利用。

充分利用廢舊材料,,進行二次創(chuàng)作,,裝扮生活。

2,、紙繩的編制

這是利用我們本地資源優(yōu)勢,,用家長編制的下腳料編制小動物,小籃子等等,。

3,、泥塑

利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品,在圖上漂亮的顏色,。

4,、雕刻

利用粉筆,木材,,硬紙殼等制作作品,。

1、鼓勵式教學

學生在制作過程中(包括在平時生活中),,遇到問題后第一反應即“我不會”,,針對學生的膽怯心理,我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作,,使學生深刻意識到“我真棒”,!在實踐的過程中,針對學生的進步不斷鼓勵:你真棒,!從而提高兒童的自信心,。

2.啟發(fā)式教學

我們手工制作的教學可采用,“看一看”首先讓學生看到我們的實物,?!跋胍幌搿蓖ㄟ^實物,引導學生觀察,,啟發(fā)學生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散,。“說一說”讓學生說出自己制作的想法,,并做到條理,。“做一做”通過動手實踐,,做出自己的作品,。“樂一樂”學生在制作的整個過程中都懷有快樂

的心情,。

1,、學習及生活習慣的培養(yǎng)。

2,、動手能力,,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3,、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,因此,,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學生受益終生,。

4、主動思考能力的`培養(yǎng),。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號,,而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習,。

5,、自信心的培養(yǎng)。手工制作,,小東西,,大成就,。學生做完作品,擁有的不僅是作品,,更有著滿滿的強烈的成就感,。再適時加上老師及家長的鼓勵,讓學生感知到原來我真得很棒,!

6,、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常??吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情,,總是心不在焉,。而作他感興趣的事情時,,卻能全神貫注,專心致志,。因此,,我們應該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,,充分調(diào)動手眼腦,,是指協(xié)調(diào)一致的同時,形成對自我的控制能力,。

1,、手工制作教學循序漸進,以鼓勵為主,,不可急于求成,。

2、興趣小組活動要定時間,、定學生,、定師資、定場地,,做好興趣小組活動記錄,,保證專用室的衛(wèi)生和秩序。

3,、教師要注意階段性材料,、總結(jié)性材料的積累,注意及時總結(jié)回顧與反思,,過程材料要歸檔,。

4、平時要做好學生作品的收集工作,。學期結(jié)束,,要做好總結(jié),。

5、教師要加強學習與交流,,積極自學與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,,提高自身素質(zhì)。

6,、教師輔導學生時要要精心指導,,在普及特色教育的同時,挖掘優(yōu)秀人才,,形成學校手工制作的中堅力量,。

7、要充分利用家長資源,,鼓勵多出家庭手工作品,。

活動計劃表 活動計劃書應該篇四

一、活動名稱

參觀廣州起義烈士陵園

二,、活動時間

20xx年4月5號7:30—11:00

三,、活動對象

鷹隊全體成員

四、活動目的

1,、緬懷革命先烈,,回顧黨的光榮革命歷史,激勵我們發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)秀精神,。

2,、增加互相交流,互相幫助的機會,,以促進各隊員之間的感情

3,、融入中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。

五,、活動內(nèi)容

1,、參觀烈士陵園

2、自由活動

六,、活動可行性分析

1,、活動組織人員具有一定的外出經(jīng)驗,在活動前進行實地考察,、熟悉環(huán)境

2,、對突發(fā)情況進行預測和模擬應對

3、活動有多重意義,。

七,、活動準備工作

1、進行活動地點探查,,確定參觀路線,,進行活動預約等,。

2、發(fā)通知到每個隊員,,傳達活動內(nèi)容和確定人數(shù)

3,、清點所需物品

4、明確工作人員職責

八,、活動流程

1,、7:30在二棟大廳集合完畢

2、清點人數(shù)和強調(diào)注意事項后,,7:45分出發(fā)

3,、約30分鐘之后抵達目的地。

乘車方案:

(1)直接到校門口的東升廠站乘車到中山醫(yī)站下車后約步行500米到達陵園,。

(2)直接從學校步行到天河客運站搭乘地鐵到烈士陵園站下車,。

4、到后進行點名,,

5,、參觀陵園,,感受掃墓氣氛,,

6、自由活動

7,、統(tǒng)一坐車回?;蛘呓馍?/p>

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