制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇一

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

2,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體.比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：

1,，課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致?！?/p>

2，課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，開展“跳繩,，做游戲“等活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂.

3,，路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇二

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,，工作計劃表格,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活，工作計劃《工作計劃表格》。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇三

制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用,。

良好的紀律是學習好的根本保證,，它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間,、課前準備,、自習、午飯等方面關注,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

衛(wèi)生、兩操,，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期里取得進步,。

積極與學生家長聯(lián)系,，及時地把學生在校的學習生活表現(xiàn)及時和家長交流，并收集家長的意見和建議,，讓學生家長配合我們共同把學生教育好,，讓其成為有用的人才,。新學期,，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長對學校的要求,。

新學期里,，我將抓住時機加強學生的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素,。充分利用午會課對學生進行生命教育,，讓學生了解自己，了解生命,，珍惜生命,，學會感恩,。

以上計劃是我班本學期計劃一個總的思路。實施過程中,，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃做出適當?shù)恼{整,。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇四

以全面貫徹落實學校新學期的工作計劃為抓手，以學生發(fā)展為本,，以認真實施市八學子高品人格鍛造工程為工作核心,，以學習落實“兩綱”為教育載體，積極響應校努力爭創(chuàng)上海市試驗性示范性學校的號召,，本著“高標準,，嚴要求，多奉獻,，求實效”精神,，做好班主任的各項工作。

1,、以班級文化建設為本學期工作重點,，提出班級文化主流：立大志，養(yǎng)大氣,，習大雅,，成大器。班級文化建設將從兩方面入手：①班級文化建設——營造我們優(yōu)雅的家,，②班級文化制度——在班規(guī)中成長,。工作目標是：讓高一（7）班的全體學生在進入高中學習以后，能人人確立自己的人生目標,，在集體生活中學會以誠待人,，學會求真務實，學會創(chuàng)新和自控,，培養(yǎng)學生開朗,、自信的心境和團結合作的精神。

2,、以《上海市第八中學學生手冊》為抓手,，制定高一（7）班班規(guī)。從狠抓高一新生的行為規(guī)范,、學習習慣,、思想品質入手，重點放在創(chuàng)造優(yōu)美,、整潔的教室環(huán)境,，學生的衣著打扮、個人衛(wèi)生,、行為舉止,。工作目標是：讓每一個學生自覺規(guī)范行為,，真正成為一個合格的市八學子，讓高一（7）班能順利通過校星級班級的考核,。

3,、以創(chuàng)建班級濃郁的.學習氛圍為抓手，提出班級精神：耐心是根,，信心是橋,，恒心是峰。工作重點放在班級早自修,、午自修——每天靜悄悄讀半小時書,，作業(yè)管理——專人限時管理，考試制度實施,，建立班級圖書角等,，積極引導學生關愛生命，關心社會,、關心自然,、積極思考一些有價值的問題，如：為什么要考大學,？人活著到底為什么,？怎樣才能做有價值的人等。工作目標是：創(chuàng)建努力拼搏,、敢于創(chuàng)新,、不怕吃苦的班級學習氛圍。

4,、以深入了解學生的思想狀況為基礎,，為學生及時排憂解難，以克服高中學習焦慮癥為突破口,，以指導學生各課學習學法交流和探討為工作重點,。工作目標是：做好學生的心理輔導老師，鼓勵學生錘煉學習的意志品質,，讓學生真正身心健康地開始高中學習生涯,。

5、配合完成好學校德育處,，校團委要求的各項具體工作,，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值,。

1,、做好暑假軍訓工作的小結。出好第一期“新目標,，新起點”的黑板報工作,，在學生中進一步統(tǒng)一思想,，將新目標，新起點中的要求落實到每位學生的思想上,。

2,、完成暑假“成長瞬間”的電子小報評比交流工作，做好第一期班級小報展示交流活動,，意在學生間的進一步交流和了解,。完成班級環(huán)境布置，培養(yǎng)學生集體榮譽感和主人翁精神,。

3,、制定班級工作計劃，統(tǒng)一完善班級各項管理制度,，如：早,、午自修的靜悄悄讀書活動，班級衛(wèi)生個人包干區(qū)無值日生活動,，班級各課交作業(yè)制度等,。確定班級臨時班委，著力于班級干部工作能力的培訓上,。

4,、學習落實《上海市第八中學學生手冊》，抓好行為規(guī)范常規(guī)工作,，讓學生順利適應高一第一階段的學習,，讓高一（7）班的各項常規(guī)工作順利有效的開展，讓學生在自我管理中培養(yǎng)自身的自控力和責任感,。

5,、要求學生制定高中三年個人規(guī)劃，在此基礎上,，開展兩個班級主題教育活動：①“五條毛毛蟲的故事”,，②“10—9=？”要求學生寫感想體會,。

1,、開展學生高一學習習慣、體會交流的班會活動,，請歷屆學生來共同參加互動,。

2、開展迎“國慶”的愛國主義教育活動及“勵志”教育活動,。

3,、籌備、開展為孤老送溫暖活動,。（代續(xù)）

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇五

去年花事已殘，今年照樣由根而莖而葉而花,。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

本學期全班共有學生48人,，其中男生21人，女生27人,通過高二上學期的學習,，學生在紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,，處理學生上方法不夠靈活。

我班是普通理科班,，班上學生基礎都比較差,，也不熱愛學習,，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉化,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，

用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.在學期初段,，結合學校的安排，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育，增強學

生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話,，多給予關心,，多與他們溝通，了解他們的心理,，多鼓勵,，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生,，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級,。

(2) 開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作,。

(4)結合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習、早讀,、課間操,、課外活動,、晚自習的管理。

(9)結合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結,，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,交流學習經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

作好與學生、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇六

為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

本班共有53名學生,，其中有男生27人，女生26人,。

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；

①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況,，做好協(xié)調工作。

3,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；同時,，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎,。

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇七

按照學校學期工作安排,，以落實學生工作為目標,，緊緊圍繞學校教科研的工作重心,，加強德育建設，落實“三省”教育,，狠抓班風、學風建設,，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，對學生進行養(yǎng)成教育，使學校的“三省”教育深入人心,。弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取的班風。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

從上學期各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,；學生思維活躍,；班干部的工作能力有很大提高。大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利完成各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個守紀,、進取、勤奮的先進班集體,。

1、調動積極因素,，增強班級凝聚力,。“榜樣的力量是無窮的”,。開學之初,，我打算利用開學典禮和召開期末表彰會為契機，在本班樹立一批學習成績優(yōu)異,，思想品德高尚的學生為班級的榜樣,，以此來帶動全體學生“比、學,、趕,、幫,、超”的勁頭。這些都會在無形中增強班級的凝聚力,。

2,、利用班會,，重視“三省”教育。每周一節(jié)班會課,，以學校開展的“三省”教育為突破口，抓學習習慣的養(yǎng)成,，促進班風的和諧發(fā)展,。利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德觀,、價值觀、學習觀等方面的思想教育,，做好班會內容記錄,。尤其是針對學校開展的“三省教育”進行大力的宣傳,，讓學生提高對這項活動的認識，自覺的融入教育活動中去,。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機,，讓學生自覺的去體會其中的深意,，做一個常懷“感恩心”的人,。

3、抓好“兩操”,。做為班主任老師,，要抓好早操,，讓每個同學都提高對早操的重視程度,。要求學生做到口號響亮，步調一致,。“一年之計在于春,，一天之計在于晨”,。每天都有一個良好的開始對學生全天的學習都會有積極的推動作用,。此外，課間操要做到快,、靜、齊,。教育學生每一個動作都要做到位,，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的,，為將來的中考體育奠定良好的基礎。

4,、做好思想教育工作。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求考得不理想的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做、多看，向優(yōu)秀生學習,。

5,、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才,。鍛煉學生動手、動口能力,，為他們升入高中或踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

6,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

7,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

8,、做好后進學生轉化工作,。我班后進學生主要對象是對學習不重視的,。在這方面我準備多與家長聯(lián)系,，雙方共同努力來督促其認真學習，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度,。總之,，本學期的工作任重而道遠,，是整個初中階段非常重要的一個學期，所以各項工作要抓緊,、抓嚴、抓細,、抓實,，使各項工作能在本學期走向正軌,。我深信，經(jīng)過全年級老師的共同努力,，大家心往一起想,，勁兒往一處使，力往一起出,，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇八

一,、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：

八（102）班班風積極向上,，內部團結互助,，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范,，學生行為舉止文明得體,。但在平?；顒又胁粔蚍e極熱情，不夠踴躍,。班委辦事能力還需鍛煉,，責任感還需培養(yǎng)。學習上也要更善于思考,，主動積極自主學習,。

本學期的工作目標：

1、全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分,。

2,、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動，爭取好名次,。

3、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、黑板報,、行為規(guī)范等,。

4,、加強學困生的轉化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步,。

二,、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強學困生的教育轉化,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉化學困生,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校、愛班等活動,；學習“校規(guī)”、“班紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期的班風有較大好轉,。

三、采取的措施

1,。重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行教育。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強學困生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對學困生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。多與學生和家長交流,，及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

中職班主任班級工作計劃 班主任班級工作計劃初中篇九

團結、勤奮,、誠實,、創(chuàng)新,、活潑。

本學期我擔任一（1）班的班主任兼語文教學工作,， 本班共有學生49人,，其中男生27 人,，女生23 人。剛剛踏入一年級的小朋友,，對于學校的日常生活和學習不太適應,，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引,，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

對學生進行常規(guī)教育,，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力,、行為習慣，在教育工作中,，進行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化的管理,，為學生以后的學習生活打下良好的基礎,。眾所周知,，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的 后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任,，我愿虛心學習,，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生。

（一）時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1,、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行指導,，加強教育,。

2、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。

3,、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復強調，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

（二）學會學習方面：

1、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,，內在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班 — 3 —

主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績,，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們取得進步,。

5,、認真完成學校分配的各項任務，活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質,。

1、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3,、加強班級規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時,，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質,。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。