時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高三工作計劃上學(xué)期篇一

1,、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等),，對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助,。

2、民主選舉產(chǎn)生班級干部(班主任提名),。

3、增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地，班級無空時,，處處時時教育人。

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,。

4、加強學(xué)生早自習(xí),、午自習(xí)等時段的自主管理。

平時多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。利用家長會多與家長深入交流,。

1、每周一次主題班會,。

2、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記,，天天通告制度。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃,。

4、加強二課,、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅持每周的健康教育。

5,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作,。

6,、對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

7、做好學(xué)校每次統(tǒng)一考試考試動員和總結(jié)工作,。

8、組織好學(xué)校組織的每一次重大班級團體活動,，如國慶,、元旦晚會,、冬季運動會等,。

高三工作計劃上學(xué)期篇二

現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學(xué)期了，離高考越來越近,，學(xué)生心理會出現(xiàn)學(xué)習(xí)動力減退、信心下降,、心理緊張、浮躁狀況,。優(yōu)等生、中等生,、后進生都會有這樣的情況,，因此需要做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，讓他們對自己充滿信心,。

一方面、通過勵志班會,。

1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事,，給學(xué)生以激勵。如馬云,、俞敏洪等人。

2,、介紹名牌大學(xué)，熱門專業(yè)的情況,，讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好，進而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。

3、讀《花開不敗——一個復(fù)旦女孩的高中生活》,，讀《俞敏洪20xx年在北大開學(xué)典禮演講》等文章,，激勵學(xué)生。 一方面,、通過座談。

利用課余時間找一些同學(xué)來交流,，像朋友一樣談心。了解他們的學(xué)習(xí),、生活,、心理狀況,。關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，疏導(dǎo)他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài),，全身心的投到學(xué)習(xí)中去。

高三第二學(xué)期考試會更多,，成績對學(xué)生的影響越來越大，做好成績分析,，有助于學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，靜心學(xué)習(xí),。對于考好的同學(xué)，幫

助他們樹立新的目標(biāo),，尋找新的成績增長點，在下次考試中爭取取得更好的成績,。對于沒考好的同學(xué)，幫助他們分析成績,，分析失分的原因，是花的時間少,，還是考場上沒有發(fā)揮好，還是有偏科現(xiàn)象,。不要把所有沒考好的問題都歸結(jié)于，功夫沒下到,，這是一種錯誤的認識,。找準(zhǔn)了原因,，和他們一起尋找適合自己的措施，鼓勵他們在下來的學(xué)習(xí)過程中不斷的堅持去做,，下次的成績一定會有所提高。對學(xué)習(xí)始終努力但成績進步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵他們,，給他們以信心，不斷的小的進步,，最終就是大的跨越，高考前一天學(xué)會知識,，和高一時學(xué)會知識，在高中考中并沒有什么區(qū)別,。對于已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，鼓勵他們盡可能多學(xué)一點知識,，走向社會學(xué)技術(shù)時要用得上，讓他們遵守紀(jì)律和同學(xué)處理好關(guān)系,。 做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方，讓學(xué)生充滿信心,，從這些地方下功夫，成績增長的要快一些,。

高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,，要加強與家長的交流與聯(lián)系,。反饋學(xué)生在校信息,，讓家長了解學(xué)生在校真實情況,，做好協(xié)同管理,。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí),，生活。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力,。通過家長了解學(xué)生在家生活狀況，思想情況,，學(xué)習(xí)情況。進而做好學(xué)生的思想工作,。學(xué)生出現(xiàn)的意外情況，及時和家長取得聯(lián)系,，溝通交流，共同解決問題,。

高三工作計劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期是高三最后一學(xué)期，因此針對本班級學(xué)生的特點和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下工作計劃：

第一、和各任課老師一起努力,，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績,。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時間，周日下午為學(xué)生自修時間,，可以在這一時間段，利用答疑的機會,，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問，又加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點來抓，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,，使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動員起來,，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗,，從而對自己更加有信心。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作,。該班是史地文科重點班，共有60名學(xué)生,，女生41人，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強的集體觀念，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，上進心強,，有活力,，有朝氣,，是一個團結(jié)奮進的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：

1.營造一個積極向上,、團結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時間的管理。

2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操，監(jiān)督學(xué)生認真參加跑步活動,，提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。

3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動，多與學(xué)生溝通,，

4.教育學(xué)生一定要保證睡眠

5.做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r牌懸掛在前墻醒目的位置上時，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點大學(xué)的巨大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個的困境。圍繞這個中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>

一、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，營造團體作戰(zhàn)氛圍

根據(jù)以往經(jīng)驗，接近終點時班級的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，凝聚力對成員的影響力還是非常大的,。如果一個班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情，一定程度上會削弱他的斗志和勇氣,。而如果有“高考，讓我們一起面對”“朋友,，別慌，有我陪你”這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r牌越來越薄時，他的斗志和勇氣反而噴薄而出,。

具體做法為：

(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,，要求重點違紀(jì)寢室寫出書面匯報材料并立即整改,。

(2)定期召開臨界學(xué)生座談會，了解他們對弱課的攻堅情況,，時間有否傾斜，問問題有否及時,，與老師的交流是否經(jīng)常。

(3)關(guān)注困難生的個性特征、心理動態(tài),、理想,、學(xué)習(xí),、表現(xiàn),。因為“一花獨放不是春”，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進步，也只有團體的進步才能帶來全面豐收,，才可以達到“百花齊放春滿園”的佳境。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中。

二,、加強班級管理，不到終點絕不放松

在班級管理上,，雖然我會放手讓班干部去做事，但鑒于學(xué)生的自覺性不那么強,，日常的一些活動我還是會經(jīng)常督促檢查。如早操,，眼保健操,，傍晚的跑步,，象跑步活動我還經(jīng)常領(lǐng)跑,，這樣也鍛煉了自己的身體，一舉兩得,。早上到校我安排學(xué)生記錄7點以后的人名單,，自己不定時檢查,，進行教育,。

三、常與家長保持溝通,、交流

對于學(xué)生學(xué)習(xí)上的波動以及學(xué)習(xí)的態(tài)度，要動態(tài)的思考,，及時與家長聯(lián)系，從而為學(xué)生不僅在學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也要讓家長作好相應(yīng)的.監(jiān)督，從而創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，既能保證好學(xué)習(xí),，又能保證好休息,。

在留下的87天時間里,，我們一定要踏踏實實,，做得更好，做得更多,，爭取勞有所獲,，迎來高考的勝利,。離高考只有三個月了,，時間已經(jīng)很緊了，為了使我們班在高考中能考出好成績,，做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作，特制定以下工作計劃：

一,、勤談心，及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)

高三學(xué)生的心理是相當(dāng)脆弱的,，特別是女生，考試不理想或同學(xué)關(guān)系處理不好,，甚至老師,、同學(xué)的一句話都會引起她想的很多,，郁郁寡歡甚至破罐子破摔,，而班中有些男生又老是在思考“人為什么要活著?”之類的問題。為此,，我打算在每次大型考試結(jié)束后,，如期初考試,、一模,、二?？荚嚭髮γ總€學(xué)生進行一次交談,，談?wù)剬W(xué)習(xí)的進退,，談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法,，談?wù)剳?yīng)試的策略,，談?wù)勑睦硭刭|(zhì)如何調(diào)整等問題,，同時根據(jù)實際需要，對袼褙學(xué)生再作不定期的交流,。

二,、多表揚,，給學(xué)生學(xué)好的信心

有些學(xué)生一次兩次考不好，心里很著急,，自信心也倍受打擊，為了鼓勵他們繼續(xù)努力,，堅持下去，直到高考,，我打算采用多表揚的方法,，即使只有一點小小的進步,，我也給予及時的表揚,，比如最后幾位學(xué)生，我鼓勵他們與高考的分?jǐn)?shù)比較是不是接近了一點,，與上一次考試相比在年段、上虞市里是不是有進步,，只要一個有進步我就表揚，若一點進步也沒有,，我也會安慰他們，讓他們相信只要他們繼續(xù)努力,，他們的努力是一定會體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的。

三,、注意細節(jié),，為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

平時對一些可利用的小時間,、學(xué)習(xí)的好方法等進行介紹,，讓學(xué)生注意學(xué)習(xí)的細節(jié)，以提高得分率。對空檔時間多加以引導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四,、多關(guān)心學(xué)生的身體狀況，及時與家長溝通,，以家促校

平時注意多關(guān)心學(xué)生的身體狀況，及時與家長聯(lián)系,。我們班現(xiàn)在生水痘的學(xué)生特別多，多引導(dǎo)和多關(guān)心,，讓學(xué)生感受到溫暖,，從而有更大的決心去面對即將到來的困難,。同時多與學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家情況及學(xué)生平時的交友情況,，以確定學(xué)生對學(xué)習(xí)以外的事沒花多少心思，也讓家長對自己的子女有更深的認識,，對可能出現(xiàn)的高考結(jié)果有一個較好的心理承受能力。