時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇一

我校xx級畢業(yè)生共78人,，分兩個班。一班學(xué)生37人,，二班學(xué)生41人。在上期期末考試中,，各科發(fā)展極不均衡，為此,，我校教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面,，主要表現(xiàn)在：(1)各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴重;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，無奮斗目標，學(xué)習(xí)氣氛不濃;(3)學(xué)生綜合運用知識的能力差;(4)各班的管理力度還不夠,，個別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題;(5)學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴重不足，無住宿條件;(6)個別學(xué)科教師各自為陣,，團結(jié)協(xié)作不夠。

堅持以人為本,，落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展,，引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長，激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生的潛能,，爭取人人有收獲。具體地說,，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定,，抓習(xí)慣，重養(yǎng)成,，精講練，堂堂清，抓中間,，促優(yōu)等，培特長,，帶中下,，講協(xié)作，有創(chuàng)新,。不談大話空話，求真務(wù)實,，腳踏實地，讓學(xué)生成才,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，分工明確

成立了以校長為組長,，分管副校長、教導(dǎo)主任,、政教主任為副組長、各班班主任(一班：羅曉琴;二班劉學(xué)兵)為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長抓全面工作，教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作,，政教主任和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作,。行政領(lǐng)導(dǎo)主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作,，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、每月召開一次畢業(yè)班教師會。

具體工作安排

(1)開好畢業(yè)班教師動員大會,，做好畢業(yè)班教師的思想工作;分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認真研究各班學(xué)生的實際情況;給畢業(yè)班教師施加一定壓力;提倡吃苦耐勞的奉獻精神;加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神,。

(2)聯(lián)系學(xué)生實際情況，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學(xué)計劃,。以年級組為單位，群策群力,，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助,、合作發(fā)展的團隊作用。

(3)召開畢業(yè)班教師座談會,，分析學(xué)生思想、心理,、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距,，商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施,。隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，力求“保優(yōu),，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”,。

(4)督促檢查各科教學(xué)工作開展情況。由教研組牽頭,，合理安排和研究各學(xué)科的.教學(xué)進度、考試方向,、復(fù)習(xí)方法等。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科月考,，用好市教研室的課改信息調(diào)研題，高度重視每月的檢測工作,。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況，以學(xué)科為單位,，認真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進行階段性檢查,，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進行科學(xué)分析和正確處理。并對考試情況認真分析,，及時查漏補缺。

(5),、加強學(xué)生的管理工作。關(guān)注畢業(yè)班班風和學(xué)風,。班主任要成為學(xué)生的引路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理,、辯真?zhèn)巍⒆R美丑,，在德育實踐中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會生活,，提高道德素養(yǎng)，與學(xué)生一起探討人生的真諦,，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強，求得學(xué)業(yè)的成功,。特別是對留守學(xué)生、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛,。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

(6)、認真組織畢業(yè)班的幾次考試,。特別是體育考試和實驗操作考試;相關(guān)人員提前組織練習(xí)，盡早準備,，強化訓(xùn)練。

(7),、重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強學(xué)生的安全教育工作,，讓學(xué)生具有安全防范意識。

(8),、認真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作。及時召開初三年級組會,，分析模擬考試中每個學(xué)生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺,。在教學(xué)評價上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習(xí)成績分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流,，以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo)。

3,、對畢業(yè)班教師實行獎懲制度，詳見學(xué)校獎懲制度,。

學(xué)校將畢業(yè)班優(yōu)生目標任務(wù)擴大一定范圍分配到各班，再根據(jù)各班完成優(yōu)生任務(wù)情況發(fā)給成果獎,，并與年終考評,、評優(yōu)晉級掛鉤,。

4、建立畢業(yè)班教師檔案,。

對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載,。學(xué)校將統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科做近三年升學(xué)考試題，認真分析和研究升學(xué)考試的方向,、試題的難易度等,。

一)xx年9月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。

(二)xx開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會,。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。

(三)xx年10月召開學(xué)生座談會;學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試,。

(四)xx年11月中旬召開畢業(yè)班教師會,，進行半期考試質(zhì)量分析,。

(五)xx年12月至年元月召開畢業(yè)班教師會,，了解各科進度情況;組織期末復(fù)xx考試;進行期末質(zhì)量分析,。

(六)xx年3月組織學(xué)生報名,，進行入學(xué)動員工作,。

(七)xx年3月底前各學(xué)科結(jié)束新課，進行月考;制定各科復(fù)習(xí)計劃;對實驗操作考試和體育考試進行強化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報名和招生動員工作,。

(八)xx年4月進行總復(fù)習(xí)階段。

(九)xx年5月開始中考報名工作及模擬考試階段,。

(十)xx年6月學(xué)生畢業(yè)xx升學(xué)考試xx發(fā)放畢業(yè)證等。

總之,，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，視教學(xué)質(zhì)量為生命。使我校今年中考有新的突破,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇二

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學(xué)風,，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電,。

班級口號：我信我行，我拼我贏!

1,、新學(xué)期民主重選新班委,。

2,、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。

3,、繼續(xù)對手比賽。

4,、繼續(xù)寫“xx夜話”。

5,、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責制,，并認真寫好“班級成長故事”。

6,、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動,。

7,、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員,。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù),。

8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作,。

9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

10,、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

我想只要我以人為本，以金子般的`愛心來對待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌,，就在我的無限熱愛中。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇三

目標是學(xué)生成才的動力源泉,，沒有目標，就沒有了生活學(xué)習(xí)的方向，畢業(yè)班的學(xué)生尤其要有正確遠大的理想,。第一個主題班會，定為“談理想,，話成才，展望美好未來”,，讓學(xué)生重點討論了三個問題：

①我們?yōu)槭惨獙W(xué)習(xí),？

②我們要學(xué)到什么程度？

③怎樣才能學(xué)好,？

班會上,，學(xué)生發(fā)言,，相互討論,，最后全班同學(xué)都達成了一個共識：從長遠看，社會發(fā)展迅猛,，人才需求大增，當今競爭激烈,，個人生存發(fā)展離不開知識，必須學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí),，掌握一技之長,，才能在社會上立足，才能贏得良好的自身發(fā)展機會,，社會需求的人才將來不再是本科生、?？粕?，而是研究生,、博士生，這就是我們的遠大目標,。從近處看：面臨中考,，面臨考取什么樣的高中,，面臨上高中需要花多少錢等實際問題。但如何實現(xiàn)此目標,，我們歸結(jié)到當前，只有奮斗一搏,，從能實現(xiàn)自己目前的目標,。通過這一教育活動,，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確了，態(tài)度端正了,，積極性提高了,，班風,、學(xué)風也會發(fā)生了明顯變化。

畢業(yè)班的學(xué)生可分為以下三類：一類是成績突出,，自信心較強，前途有望的學(xué)生,，他們目標明確，勁頭十足,，能吃苦,，樂拼搏,，進取心強。二類是前途未人,，時有反復(fù)的中游學(xué)生,，他們思想多有動搖，有時很自信,，有時又很自卑，情緒不穩(wěn)定,，徘徊不定,。三類是自認為前途無望,，只愿“當和尚撞鐘”得過且過，混個畢業(yè)證的學(xué)生,。若想使三類學(xué)生均有進步，就得引入競爭機制,，競爭是人類進步永恒的主題，沒有競爭,，就沒有進步,，怎樣才能使他們最大限度地引入競爭呢,？工作中我體會到，根據(jù)不同的'學(xué)生確立不同的競爭目標,，分層確立不同的競爭對象,，最好是同一層面的學(xué)生去競爭。首先激發(fā)他們競爭的欲望,，讓每個學(xué)生堅信：“天生我材必有用”的思想，不同學(xué)生確立不同的競爭目標,，有了目標他們就去努力必有結(jié)果,，結(jié)果必生信心,，又為他們爭取新的成功提供動力。我讓所有學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制定自己明確的目標,，包括競爭的對象，然后貼在自己桌子的右上角，這樣隨時都可以看到,，不至于今天有觸動,，今天好好學(xué)習(xí)，明天又忘了,，而要隨時記住自己奮斗的方向。這樣由欲望生動機,，由心動到引發(fā)行動,，由行動產(chǎn)生結(jié)果,，由結(jié)果產(chǎn)生新的欲望，如此循環(huán)反復(fù),，促使學(xué)生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標（近期目標）,，最終實現(xiàn)理想,，推動全班學(xué)習(xí)成績的提高。

“以人為本”是教育界的至理名言,，是人都有尊嚴，對待差生必須以誠相待,，如在安排座次，發(fā)放試卷,，批改作業(yè)，課堂提問,，分配任務(wù)，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心,、進取心，如果一旦讓學(xué)生認為老師在偏袒優(yōu)生,，差生就會站在老師的對立面,，他們就會氣不順,、心不平,，就很難將他們納入教育的正軌,，如果讓他們能夠體會到老師的批評是為了他好、幫他找回自信,，差生不僅不對抗，反而會對自己的過失內(nèi)疚,，知道老師是幫他,，是他成功的引路人,，是他傾訴的知心人，打通了思想上的障礙,，也就拿到了學(xué)生心靈上的通行證。差生是學(xué)生,，也是孩子,，既然是孩子,，認識上就與成人有一定差距，在家長面前,，孩子永遠是孩子，家長永遠能夠?qū)捜莺⒆拥倪^錯,，我們當老師的應(yīng)該設(shè)身處地的去做差生的“家長”,，而不是“班主任”,，以家長的身份去教育學(xué)生,，學(xué)生有錯是正常的，學(xué)生的錯誤也不可能一下子全部改正,，我們只能設(shè)法改正學(xué)生的錯誤，盡可能多的給學(xué)生創(chuàng)造改造的機會,。在很多情況下,，作為班主任，當學(xué)生出現(xiàn)過錯時,，應(yīng)要求從嚴，處理則從寬,，在處理上“退一尺”,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能“進一丈”,，對差生問題的冷處理，軟著陸,，要比硬碰硬，過激沖動好的多,。

畢業(yè)班時間緊，任務(wù)重,，教師壓力大，作為一名班主任,，付出的更多， 早6：40到校,，晚9：00回家，等學(xué)生吃完飯,，安靜上自習(xí)后自己才回家吃飯,，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去,，一個畢業(yè)班的班主任，不僅僅是時間上緊盯緊*,，更重要的是精力上的付出，學(xué)生的每一步成長,，都離不開教師的辛勤勞動用自己的辛勤勞動去帶動學(xué)生的學(xué)習(xí),，“投入是興趣的根源,，無私是奉獻的前提,，量身于市場經(jīng)濟的大潮中，沒有對教育事業(yè)深沉執(zhí)著的愛,，就不能干教育。多年來,，我教的學(xué)生深有感觸，無論我對學(xué)生要求多嚴,，他們都能體會到,，我們做一切都是為了學(xué)生,，學(xué)生與我感情融洽,，配合默契，一起與我度過了風風雨雨,。但總能見到雨后彩虹，贏得了一個個勝利,，當一個個學(xué)生領(lǐng)到錄取通知書時,，我心想：“自己的付出算得了什么？”有付出必有回報,，學(xué)生的成功就是我最大的驕傲。

1,、進一步做好學(xué)生不怕吃苦和奮力拼搏的思想工作。

2,、分析班級前二十名學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)每人身上存在的細小不足之處,，分階段進行改正，以進一步鍛造頂尖高手,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇四

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇五

“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候,，我身上的壓力又重了。初三了,，意味著中考又近了一步,。本學(xué)期我們班有女生17人,，男生30人，共47人,。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀,，有更大的機會進入普高,；同時幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進入職高,，考上理想的專業(yè)；再次,，就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。同時,，抓好各門功課的平衡,，做好學(xué)生與任課教師的中間人,，讓任課教師對學(xué)生充滿希望，讓學(xué)生對任課教師充分的信任,。

因此，我將做好以下工作：

1． 繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作,，鼓勵每一位學(xué)生不放棄,。

2． 加強與家長的聯(lián)系工作,，多打電話多家訪，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學(xué)生,，因為這些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離。

3． 配合任課教師,，做好新任課教師與學(xué)生的.溝通,，了解和適應(yīng)工作,。（前3個星期）

4． 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，讓學(xué)生心中充滿集體觀念,。

5． 開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6． 加強班干部隊伍建設(shè),，繼續(xù)做好班級管理工作。

我將不遺余力的幫助我的學(xué)生,，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考，幫助他們能更快的將壓力變成動力,，不留遺憾。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇六

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo),，積極落實“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

1、努力提高學(xué)生的各科及格率,，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階,，即初三年級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名,，平均分確保前15名。

2,、采取各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人,。

聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué),，實抓教學(xué)質(zhì)量

1,、制定初三年級組、班級,、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,，召開初三任課教師會,，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標與任務(wù),，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)科新課程標準精神和內(nèi)涵,，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，提出合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3、做好06,、07兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢,。

4、明確初三各班級行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）,、二班（姚玉芳）,、三班（胡俊）,、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,，針對班級問題，提出改善意見,。

5、抓好常規(guī),，強化教學(xué),，主要抓好以下幾點：

（1）嚴格教學(xué)秩序,，加強對教學(xué)秩序、教學(xué)紀律等方面的檢查,。

（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,，堅持落實每周一交流、一匯報活動,，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競賽,，增加學(xué)生成功的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并及時召開學(xué)生會,、教師會與家長會,。

（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流,。

（4）加強學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報，多途徑地進行學(xué)習(xí)與交流,。召開各班分層次的學(xué)生會議,，教師針對學(xué)生實際,，提出不同要求與希望。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標責任書,，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實際，確立不同階段的'學(xué)習(xí)目標,，以目標促任務(wù),，促使學(xué)習(xí)的進步,。

（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽，競賽采用分層形式,，對不同層面的學(xué)生進行鼓勵與表彰。

（6）充分利用周五下午的時間（學(xué)校重要事情除外）,，為數(shù)學(xué)與英語補缺補差輔導(dǎo)時間,。

6、要求各備課組制定詳細的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計劃,，要求每位教師詳細制定個人教學(xué)計劃,，列舉重點幫助學(xué)生名單,，制定幫教計劃。

7,、強化練習(xí)，增強“實戰(zhàn)能力”,。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際,，有針對性地進行模擬及強化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”,。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,，緊密圍繞課程標準,、教材和考綱，精心設(shè)計針對性,、典型性,、新穎性極強的同步強化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收,、有收必改，有改必糾,，使學(xué)生通過解題,，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點,、難點，檢驗自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,，及時進行查漏補缺,，有針對性的進行復(fù)習(xí)備考。

8,、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系,。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時間緊任務(wù)重,、科目較多原因,，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導(dǎo)集中到個別差生身上,，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大,，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步,，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ),。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析,，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對學(xué)生情況進行個案分析,，幫助學(xué)生尋找新的分數(shù)增長點,。

9,、爭取家長配合，形成教育合力,。學(xué)校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見,，最大限度的取得家長的理解和支持。

10,、加大對外交流，拓寬信息的渠道,。學(xué)校將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系,，拓寬有關(guān)中考的信息渠道,，并適時邀請專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷,。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源,，相互借鑒，合作共贏,，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率,。

11,、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

九月：

1.教學(xué)常規(guī)檢查。（開學(xué)提前兩周備課量檢查）

2.各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法,，并制定中考總復(fù)習(xí)計劃,。

3.初三學(xué)生驗血。

4.初三學(xué)生大會,。

5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.周末興趣班活動,。

十月：

1.初三月考。

2.初三月考質(zhì)量分析會,。

3.教學(xué)常規(guī)抽查。

4.配合區(qū)招辦完成體檢工作

5.學(xué)法指導(dǎo)活動,。

6.初三體育測試。

7.周末興趣班活動,。

十一月：

1.期中教學(xué)常規(guī)檢查。（第10周）

2.教學(xué)質(zhì)量月活動,。(第10周至12周)

3.抓好體鍛測試、理化實驗操作等級考試等工作

4.初三模擬考,。

5.初三模擬考試質(zhì)量分析,。

6.初三學(xué)法指導(dǎo)活動,。

7.周末興趣班活動,。

8.初三畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃

9.春季校運會,。

十二月：

1.初三月考。

2.參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評比活動,。

3.初三學(xué)生志愿填報工作,。

4.教學(xué)常規(guī)抽查,。

5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動。

6.周末興趣班活動,。

7.抓好初三政治畢業(yè)會考工作,，努力提高合格率,。

8.初三年級家長會，進行志愿填報工作的輔導(dǎo),。

9.全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

10.初三填報志愿,。

元月：

1.周末興趣班活動,。

2.初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動員大會,。

3.中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣摺?/p>

4.期末教學(xué)常規(guī)大檢查,。

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇七

班級：初三(3)班

班主任：xxx

人數(shù)：61人男：31人女：30人

班級基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽感強，每次活動,、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力,。

學(xué)習(xí)方面，本班年級前列者不少,，但落后面也很大的，到了初三,，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感,，上進了許多,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了。

班上的風氣不錯,，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

一,、以抓學(xué)習(xí)為重點,，進一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自治,、自律的能力。

二,、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動

1,、抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀教育,。

2、濃厚班級文化,，營造良好的班風、學(xué)風,。

三、抓好民族精神為核心的主題教育

二月;1,、第二次聯(lián)考

2,、報到,，繳費，新學(xué)期教育,，大掃除。

3,、校園之星表彰大會

4,、家長會

三月：1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

3,、加強與家長的`聯(lián)系

四月：1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

2,、召開家長會

3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿,。

五月：1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

2,、穩(wěn)定學(xué)生的心理

3、調(diào)動學(xué)生積極性,，進行最后的沖刺

六月：1,、注意學(xué)生的心理活動

2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備

3、組織好中考

初三畢業(yè)班班主任工作計劃 初中篇八

全面貫徹**市二期課改精神,，以市,、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，積極進行命題研究,，把握中考新方向，強化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平,。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達到100%。

3,、切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率,。

抓兩頭促中間，分層指導(dǎo)教學(xué),，力求整體提高,。

狠抓兩個“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

1.充分認識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,，群策群力，克服困難,，努力實現(xiàn)教學(xué)效益的化。

2.學(xué)校進一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負責這一管理模式,，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會議，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，按照學(xué)校對本屆初三的目標,，討論研究共商良策。

3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門,，組織、指導(dǎo)班主任工作,，堅持“教書育人,，德育為先”的原則,，措施要得力，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀,、價值觀,。

(二)加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

1.抓好常規(guī),，確保秩序

繼續(xù)貫徹《**區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》，抓好教學(xué)管理工作,，認真落實有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進行,。

2.集體備課，增強實效性,。

由教導(dǎo)處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動,，加強學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材,、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律,，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃,，并在實踐中不斷調(diào)整,，增強實效性。

3.目標教學(xué),，提高針對性,。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個學(xué)生的同時,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué),，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高，學(xué)困生達到合格,。教學(xué)中要研究及改進教學(xué)方法，限度的.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

4.強化練習(xí),，增強“實戰(zhàn)能力”,。

深入研究考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點,，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則,，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，實施合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習(xí),，努力提高學(xué)生的“實戰(zhàn)能力”。

(三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,，實現(xiàn)教學(xué)效益的化

1.注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足,，積極性高不高,，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難,，促進他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會,，聽取學(xué)生意見,。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

2.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

除了在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3.科學(xué)安排提優(yōu)、補差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對這部分學(xué)生進行集中輔導(dǎo)提高;對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進行針對性的補差,。

4.爭取家長配合，形成教育合力,。

學(xué)校將通過召開家長會,、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見,，限度的取得家長的理解和支持。

5.重視體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。