報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇一

課程具有多變性,、綜合性、典型性,、實踐性和實用性五大教學(xué)特點,，在教學(xué)過程中，既有一般又有特殊,，既有新授又有復(fù)習(xí),，既有理論又有實訓(xùn)，既有工作原理又有編程方法，既有典型單元程序又有復(fù)雜實用案例,，同時技工學(xué)校的學(xué)生又是一個學(xué)習(xí)基儲習(xí)慣和動機差異很大的群體,。這就決定了我們技工學(xué)校的教師一定要根據(jù)本課程不同教學(xué)內(nèi)容及其特點，采取不同的教學(xué)方法,，同時,，無論是理論教學(xué)還是實踐教學(xué)，我們教師還要努力做到因材施教,，在如何充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和發(fā)揮廣大學(xué)生主觀能動性上多下功夫,。但調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前擔(dān)任的很多教師采取的是“一言堂”和“填鴨式”的教學(xué),，勢必也就造成了“言者津津,，聽者昏昏”的教學(xué)局面。

課程教學(xué)上,，尤其是plc指令及應(yīng)用,、編程方法和實際應(yīng)用等教學(xué)內(nèi)容上，最適宜于采取雙邊互動式教學(xué)方法,。在教學(xué)中,，大膽引入“行為引導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法。為了搞好雙邊互動式教學(xué),，就要求我們教師在備課時把教材上靜態(tài)的知識轉(zhuǎn)化為課堂上動態(tài)的教學(xué)信息,，并且在教學(xué)過程中要想方設(shè)法地創(chuàng)造出一個可以實現(xiàn)雙邊互動式教學(xué)的環(huán)境和氣氛，通過創(chuàng)設(shè)情境,、巧設(shè)疑問,、共同討論、動手實踐等多種教學(xué)方式,，有效地開展雙邊互動式教學(xué),。不僅是老師傳授給學(xué)生編程方法等，同時學(xué)生可以通過老師給出的任務(wù)書,，從各方面獲取資料,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,，而且在完成任務(wù)書的同時,，不自覺地學(xué)會了解決問題的方法，在這過程中還增強了學(xué)生之間信息交流,。例如：在介紹了一些基本指令后,，讓每個組的學(xué)生自己討論這些指令能解決的基本電力拖動問題，并動手畫有關(guān)的圖片,，有條件的可以用相機拍或者從網(wǎng)上下載與plc應(yīng)用有關(guān)的機床拖動圖片,，連成一幅作品,，完成后粘貼在班級教室內(nèi)，供學(xué)生參觀他們所做的成果,。

我們知道,，用于教學(xué)的plc教材，在編寫時一般是按照：基本原理,、基本指令,、基本應(yīng)用、基本操作等分成各個獨立的章節(jié),。編者按照結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)性進行編書,，教師實施教學(xué)時，則要考慮有利于學(xué)習(xí)者的認(rèn)知過程而開展教學(xué),。這是教材使用者要注意處理好的問題,。如果任課老師按照教材的順序進行教學(xué)，就是要將全部基本指令學(xué)習(xí)完畢,，再學(xué)習(xí)基本應(yīng)用,，基本學(xué)習(xí)完畢再進行基本操作的學(xué)習(xí)。這樣,，在一段期間內(nèi)學(xué)習(xí)完所有指令,，學(xué)生學(xué)習(xí)后的印象不深刻，容易混淆,，到基本應(yīng)用的學(xué)習(xí)時,，又得重新對所涉及的指令進行學(xué)習(xí)，效率不高,。所有理論學(xué)習(xí)完后,，才進行基本操作，不能互得益障,，教學(xué)效果不好,。

為此，我在plc教學(xué)中采用了課題式單元教學(xué),，重新自編教學(xué)內(nèi)容,。任課老師通過多種途徑搜集了上百個plc應(yīng)用實例，并通過篩癬整合成五個單元,，每個單元由幾個同類實例組成,。每個課題以一個應(yīng)用實例為主題，其內(nèi)容包括了：應(yīng)用實例的生產(chǎn)目的,，生產(chǎn)條件和生產(chǎn)環(huán)境的介紹,，用plc實現(xiàn)控制的線路,，所用的基本指令,，編程方法,、調(diào)試應(yīng)用。由幾個應(yīng)用同類指令的實例課題組合成為一個教學(xué)單元,，全部教學(xué)內(nèi)容分為五個教學(xué)單元,。五個單元主題分別是plc原理、時序控制,、計數(shù)控制,、位置控制和特殊功能綜合應(yīng)用。單元內(nèi)的課題按照其難易程度安排教學(xué)的先后順序,。第一單元有電機的點動控制,、電動機的連續(xù)控制、電機的正反轉(zhuǎn)控制,、電機的手動y-δ控制,、搶答器控制系統(tǒng)、數(shù)學(xué)顯示控制系統(tǒng)這六個實例作為對plc工作原理部分的學(xué)習(xí)(其中也包含幾個最簡單指令的學(xué)習(xí)),。第二單元以電機自動y-δ降壓啟動控制、兩燈來回閃亮循環(huán)控制,、多臺電機順序控制,、貨物傳輸帶控制系統(tǒng)等四個實例為學(xué)習(xí)對象，學(xué)習(xí)按時間順序控制的原理及應(yīng)用,。從以上列舉的兩個單元可知,，任課老師精選設(shè)計的每個實例課題有一定的科學(xué)性,、連貫性,，由簡到繁、由易到難,。

目前在課程實踐教學(xué)上,，由于我們教師所編寫的實訓(xùn)指導(dǎo)書詳盡有余,，明明白白,，加之所做的實習(xí)實訓(xùn)都是“簡單驗證式”或“機械重復(fù)式”方面的項目，在一定程度上為學(xué)生“依葫蘆畫瓣”提供了方便,，學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)時只需要進行程序輸入,、線路連接等簡單操作即可順利完成。這種實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)方法,，目前已被我們教師廣泛認(rèn)可和采用,，但至少我認(rèn)為：沒有問題的,、不需學(xué)生動腦的實習(xí)實訓(xùn)是毫無意義的,。對于與plc技術(shù)應(yīng)用密切配合的實習(xí)實訓(xùn)教學(xué),，教師只有指導(dǎo)學(xué)生運用plc編程方法親自編程操作，在實習(xí)實訓(xùn)中既動手又動腦,，既能發(fā)現(xiàn)問題又能在教師啟發(fā)指導(dǎo)下分析問題和解決問題,，才能從本質(zhì)上學(xué)好這門課程，從而最終實現(xiàn)本課程在技工學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),，我們教師應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對plc技術(shù)人才的需求,，結(jié)合學(xué)校實際設(shè)備情況，針對技工學(xué)校本課程教學(xué)特點和教學(xué)目標(biāo),，在如何引導(dǎo)廣大學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)中既動手又動腦上多下功夫,。技工學(xué)校是一個學(xué)生學(xué)習(xí)基儲動機和習(xí)慣差異很大的群體，因此實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)同樣要做到因材施教,，采取因人而異的分層教學(xué),，即按學(xué)生學(xué)習(xí)能力分組，確定每組不同的實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo),，從而使成績好的和成績差的學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)中,，都能夠得到相應(yīng)的鍛煉和培養(yǎng)。除要求學(xué)生在規(guī)定時間做完基本的實習(xí)實訓(xùn)項目外,，還要安排一定量的選修實驗項目和研究性課題,，讓廣大學(xué)生自主選擇，教師現(xiàn)場指導(dǎo),，或者督而不導(dǎo),，從而促使學(xué)生自主地分析在實習(xí)實訓(xùn)中所遇到的問題，寫出實驗報告交教師評判,，師生共同找出問題的解決辦法,。對于大型的實訓(xùn)項目，如電梯,、機械手等,，還可以采取分工合作的教學(xué)形式，將全班同學(xué)分成不同的小組,，由教師明確各小組在實訓(xùn)中的任務(wù)和目標(biāo),，從而培養(yǎng)廣大學(xué)生團結(jié)協(xié)作的職業(yè) 素質(zhì)和能力,。

每個課題以實例為重點，這些實例都是來自我們身邊的生活,、生產(chǎn),。學(xué)生對教學(xué)課題感興趣,，認(rèn)識到所學(xué)的東西有用，能解決現(xiàn)實問題，學(xué)習(xí)熱情是自然地高漲起來,。興趣是最好的老師，主要能調(diào)動學(xué)生的興趣,，學(xué)習(xí)效果肯定不懶。興趣是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力之一,，他們對學(xué)習(xí)的追求往往來源于興趣,。凡是有興趣的東西，就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引起學(xué)生的思考,，學(xué)生若能有興趣地學(xué)，教學(xué)就成功了一半,。因此在教學(xué)中,，教師要把握時機，結(jié)合教材特點,，把興趣的東西引入課堂,，這些東西越接近學(xué)生的日常生活，同時又不偏離教材,，學(xué)生對所學(xué)知識就越容易理解,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也越濃，從而學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性也跟著提高,。教師積極利用這一點,，引導(dǎo)學(xué)生主動思維，從開始教師提出問題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，如何解決問題,。逐漸地由學(xué)生提出問題,，自行分析問題到解決問題。這樣不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)plc知識的興趣,，而且還提高了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,。

課題實例來自生產(chǎn)、生活,、要處理及注意的有關(guān)問題我們都向?qū)W生交待清楚,，引導(dǎo)學(xué)生具體的處理辦法、解決方法步驟,、方向,。通過多個實例的學(xué)習(xí)、實踐與積累,，學(xué)生能逐漸地提高解決實際問題的能力,。

任課老師把plc技術(shù)應(yīng)用教程分為若干個單元,，每個單元中的幾個實例都是以某個重點指令的應(yīng)用為主線。應(yīng)用程序由簡單到復(fù)雜,。這樣,，通過一個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已將該單元的重點指令很深刻地留在腦海中,。他們靈活應(yīng)用指令的能力會逐步增強,。課題式教學(xué)中通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就能逐步提高學(xué)生的編程能力,，應(yīng)用plc的能力,。

㈢ 提高競爭意識鞏固所學(xué)知識

我們知道，適度的壓力是動力的泉源,。為使學(xué)生能積極參與,，我們?nèi)握n老師應(yīng)在教學(xué)過程中實行單元過關(guān)制度來增強學(xué)生學(xué)習(xí)的適度緊迫感。每個課題教學(xué)的最后環(huán)節(jié)是課題小測驗,，測試內(nèi)容與課題大至雷同,。一單元結(jié)束時進行一次單元綜合測驗。實施單元過關(guān)制度后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了,。曾有這樣一個事例：一名學(xué)生在單元過關(guān)小測后，突然停下正在參與的足球比賽,，跑到筆者身邊來,，求證他剛想到的解題思路是否正確。當(dāng)他得到肯定的答復(fù)時,，高興得手舞足蹈,。由此可見，任課老師應(yīng)通過單元測驗,，給予學(xué)生適度的學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生有較大的動力，學(xué)習(xí)效果好,。通過測試來檢查學(xué)生對課題的掌握情況,，以及時地查漏補缺，也是教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié),。

通過以上幾個方面的教學(xué)改革,，可以提高技工學(xué)校學(xué)生的plc應(yīng)用能力，以適應(yīng)上崗要求,。課程最重要的特點是“綜合應(yīng)用性”,，因為一個實用的工業(yè)自動化控制系統(tǒng)往往是很復(fù)雜的，其中可能包括機、電,、液,、氣等內(nèi)容，而且還會因行業(yè)不同控制要求也有所不同,。故在本課程的實踐教學(xué)中,，應(yīng)把機械、電工,、電子,、液壓、氣動和計算機等知識與plc技術(shù)進行有機地聯(lián)系,，擴大實習(xí)實訓(xùn)課時的比重，逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入,，建立較為完備的plc技術(shù)仿真實訓(xùn)室,，從而為“plc仿真項目開發(fā)”的實訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件。教學(xué)實踐證明,，只有通過plc仿真項目方面的實訓(xùn),，讓學(xué)生親自編程、實際接線和仿真調(diào)試,，并對運行過程中所遇到的問題進行分析和改進,，才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力，真正實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在plc技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“零距離上崗”的最終教學(xué)目標(biāo),。本文較詳細(xì)地闡述了作者在電工專業(yè)(plc應(yīng)用)教學(xué)中改革教材,，以精選出的實例為重點實施課題教學(xué)；豐富教具,，運用合適的教學(xué)輔助手段,，盡量運用直觀教學(xué)；采用一體化的教學(xué)模式,，,；教學(xué)中教師做好引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生積極參與,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從而提高學(xué)生plc應(yīng)用能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會崗位要求,。,，我到上海科研單位和工廠的實習(xí)實踐,，使我增長了知識和見聞,，也讓我增長了很多實踐知識，很有收獲，也很有感觸,。在幾天的活動中,，我至少強化了一個觀點——發(fā)展經(jīng)濟要有長遠(yuǎn)的目光，要有知識,，也要有技術(shù),。這次的實習(xí)，我也增強了一個信念——要努力學(xué)習(xí)知識和技能,，全面提高個人的綜合素質(zhì),，為將來發(fā)展中國經(jīng)濟貢獻自己的力量。

在此,，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助,，這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對我的支持和關(guān)愛，他們教給了我許多知識和課本以外的東西,，沒有他們的幫助,，就沒有我的暑期實踐活動，沒有他們的講解,，我也不會學(xué)到那么多的東西,，有那么多的收獲了。十分感謝他們,！

是的,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有很多學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢,？經(jīng)過這次實踐,，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今很多大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到很多工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了,。

除此之外，還有我感觸很深的就是認(rèn)識到了高校和科研單位的差距,，內(nèi)陸和沿海的差距，認(rèn)識到了資金和人才的重要性,，認(rèn)識到了企業(yè)文化對一個單位的重要性,，認(rèn)識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等,。

暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費,?！扒Ю镏?，始于足下”,，這一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財富。從我的實習(xí)過程來看，我有以下心得體會：

一,、剛接觸一樣新東西,，要有信心把它做好,，不要退縮,。其實再難的事只要有信心，肯用心,，積極主動就一定能做好,！我剛開始項工作的時候，也感覺什么都不懂,，什么都難,，常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想,，萬事開頭難嘛,，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口,，而確實是這樣,。所以，我認(rèn)識到自己的不足便開始了實際的行動,，努力地學(xué),，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白,，根本就不怕別人笑話,，因為我知道，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙,，我要用各種顏色的筆去描繪它,。

二、實踐才是活生生的東西,，通過實踐,，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味,，有時也難以理解,，但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練,，大有一種豁然開朗的感覺,。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣,，很多東西都是一頭霧水,。但當(dāng)我真正獨立去實踐，去體驗的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單,！所以，我現(xiàn)在覺得,，單純理論上的東西,，沒有經(jīng)過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的,，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用,！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。

三,、初涉社會,，要學(xué)會獨立思考問題，獨立解決問題,。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁,。在學(xué)校,，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通,、較容易理解和能得到較好的解決,。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人,，你要面對形形色色的事,，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決,。

在這幾個月的實習(xí)時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點,，當(dāng)然還有很多很多。最后,，我用一句話來總結(jié)我的心得體會：外面的世界是復(fù)雜的,，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng),；學(xué)會做事,，學(xué)會做人,，學(xué)會生活！

自動化專業(yè)實踐報告心得篇二

珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一,。多年來，珠江公司專注于prtem高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā),。具備了較強的技術(shù)研發(fā)能力,，成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》,，《通信用太陽能供電系統(tǒng)》,、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一，并形成涵蓋大,、中,、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源,、太陽能供電系統(tǒng),、風(fēng)光互補供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交,、直流配電屏,、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產(chǎn)實習(xí),，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識,。在向工人學(xué)習(xí)時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今,。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試,。組裝,、接線和布線主要涉及pr20xxch-6s高阻直流配電屏、pr20xxch-6m高阻直流配電屏,、prd100ac交流配電箱,、prs3004綜合機架、prte500 機架等;調(diào)試主要進行了smps1000,、smps20xx ,、smps3000、smps6300,、smps0500,、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試 等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外，還做了焊接電路板,，制作電線,，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究,、試驗、設(shè)計,、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的、錯誤的,，從哲學(xué)的觀點看,，是一種唯心主義的觀點,。

實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,，用于指導(dǎo)實踐,。而試驗、制造,、安裝,、使用、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機,，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可,。硬件是軟件的基礎(chǔ),，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏,，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此,，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會,，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足,。

很榮幸成為公司的一員,。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位,，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,，我認(rèn)為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則,。技術(shù)員工不能只會配線,、接線、調(diào)試和裝配,，而不懂研發(fā),、設(shè)計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。從李總的工作報告出站報告中可以看出,，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距,。因此,，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力,，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

同時，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問題,。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,，在調(diào)試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教,，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然,。此外,，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂,。

最后,，在公司技術(shù)和管理上提幾點建議：

1)目前，公司自主研發(fā),、設(shè)計,、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長遠(yuǎn)發(fā)展和

經(jīng)濟利益考慮,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進,，推出自己的新產(chǎn)品。

2)在機柜的接線,、布線,、調(diào)試、安裝過程中,，我認(rèn)為機械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強交流,，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù),，提高生產(chǎn)效率。

在生產(chǎn)車間,，我首先在電纜班,，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡,，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍,，并細(xì)心專研,，最終問題得到很好解決。

在車間實習(xí)的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù),，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ),。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),，從事這方面的接線,、布線,、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

最后,，我至少還有以下問題需要解決。

1,、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,，隨著實習(xí)工作的進行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

3,、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值,，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之,，在過去的一年里,，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作,，能力有了很大的提高,，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步,。

以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距,、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié),，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù).

自動化專業(yè)實踐報告心得篇三

1.實習(xí)單位基本情況

深圳市盛銳祺集團創(chuàng)立于20xx年，是一家專注于消費類戶外燃?xì)?、電取暖器和燒烤產(chǎn)品的設(shè)計,、研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的大型民營企業(yè),。在長期的海外經(jīng)營實踐中,，公司擁有了以北美、歐洲和澳洲為主的營銷體系,，與世界各地著名的大型零售連鎖機構(gòu),、會員店、家居中心建立了良好廣泛的合作關(guān)系,。公司在北美和歐洲享有盛名，其擁有的`“shinerich”,、“master”,、“outdoor chef”、“solais”,、“master heat”,、“king glow”、“golden glow”等國際知名品牌,，廣受海內(nèi)外消費者歡迎,。

隨著公司規(guī)模的逐步擴大，公司在北美成立了銷售團隊,，并建立了大型倉儲中心和產(chǎn)品售后服務(wù)中心,，為客戶提供了良好的產(chǎn)品服務(wù)保障,。公司以自已實力雄厚的研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)為后盾，設(shè)立了相當(dāng)規(guī)模的研發(fā)中心,，致力于開發(fā)各類新產(chǎn)品,，其優(yōu)良的品質(zhì)，良好的服務(wù),，創(chuàng)新的理念贏得了用戶的信賴,。盛銳祺公司堅持以持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新，為客戶不斷創(chuàng)造價值,，并引領(lǐng)全球戶外燃?xì)?、電取暖和燒烤行業(yè)的技術(shù)革新。公司的研發(fā)人員專注于行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新并獲得了100多項專利,。 公司將“團結(jié),、勤奮、創(chuàng)新,、求實”理念貫穿到整個產(chǎn)品的生命周期,，以及研發(fā)、生產(chǎn),、客戶服務(wù)等的全過程中,。未來，公司將繼續(xù)致力于引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,，應(yīng)對全球挑戰(zhàn),。機械設(shè)計制造及其自動化畢業(yè)論文目前公司總體規(guī)模為900多人，是一個中型企業(yè),，公司于每年4月進行一次薪資調(diào)整和技術(shù)評定,。

2.實習(xí)崗位

我們實習(xí)的公司銳豪實業(yè)有限公司是盛瑞琪集團旗下公司。 實習(xí)崗位：儲備干部,。

3.實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)過程主要分為3個環(huán)節(jié)

(一) 入職培訓(xùn)

由人力資源部組織對儲干進行為期2天的入職培訓(xùn),，內(nèi)容包括公司概述、企業(yè)文化,、規(guī)章制度,、產(chǎn)品知識、核心業(yè)務(wù)及素質(zhì)培訓(xùn)等,。

(二) 現(xiàn)場實習(xí)：

1.實習(xí)順序及時間：

儲干按以下順序在每個部門/車間各實習(xí)兩周,。 ①模具車間 ②pmc部(含下料組) ③五金沖壓車間 ④五金焊接車間⑤噴涂車間 ⑥裝配車間 ⑦品管部 ⑧中心倉

2.實習(xí)內(nèi)容和任務(wù)

(1)實習(xí)期間，著重從人(工人和管理人員),、機(設(shè)備,、工具、工位器具)、料(原材料),、法(加工,、檢測方法)、環(huán)(環(huán)境),、信(信息)等生產(chǎn)要素進行了解與熟悉,，必要時需直接參與生產(chǎn)勞動。

(2)每個部門/車間實習(xí)完畢后向人力資源部提交一份實習(xí)報告,，包括實習(xí)內(nèi)容的總結(jié),、自己的心得體會、意見與建議等,。

(3)實習(xí)期間服從所在部門/車間的管理,，部門/車間對儲干實習(xí)期間的表現(xiàn)進行綜合考核與評估。合格者則進入崗位試用,。

(三)崗位試用：

根據(jù)公司對儲干的定位和儲干個人的工作興趣愛好,，在對應(yīng)的工作崗上進行為期三個月的試用。

4.實習(xí)總結(jié)

時光荏苒,，為期兩個星期的畢業(yè)實習(xí)已落下帷幕,，回想這段實習(xí)生活，我感覺收獲還是頗豐的,。由走出校園時的青澀再到回到校園時的成熟,，這其中，我們不僅學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)習(xí)不到的專業(yè)知識,，更重要的是學(xué)習(xí)到了一種面對困難的態(tài)度,。

由于實習(xí)的公司是把我們作為儲備力量被分配到車間實習(xí)，所以我們并沒有實際的操作崗位,。只是到各個車間去熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)過程以適應(yīng)日后的設(shè)計研發(fā)工作,。我們車間實習(xí)的第一站是五金車間，由于五金車間主要是沖床,，所以噪音比較大,，剛開始還有些不適應(yīng)，后來的幾天也就慢慢適應(yīng)了,。在五金車間我們接觸到了各種各樣的模具,，以及零件是如何通過模具來成型的。五金車間可以說是這次實習(xí)的車間中最忙碌的一個車間,，有時候到辦公室去打印生產(chǎn)任務(wù)單要連續(xù)跑5,6趟，每次都是厚厚的一疊,。從中可以看出車間的生產(chǎn)任務(wù)還是很繁重的,。除了幫班長打單發(fā)單外，平時我們也會找一些簡單的事情做，比如做生產(chǎn)日報表,，填寫考勤表等等,。這些看似比較簡單的工作，卻一步步鍛煉了我們的毅力,。記得第一天實習(xí),，主動找班長分配任務(wù)，班長就叫我們把有一整箱的旋鈕座裝到袋子里,，我一看起碼有幾萬個零件還要把廢料分開那起碼要搞幾天吧,，后來證明我這一想法是錯誤的，之后和另一同學(xué)合作幾個小時就全部裝完了,。從中可以看出我們有時候確實把困難放大了,，“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在當(dāng)今社會還是有指導(dǎo)意義的。

由于是剛走出校園的學(xué)生,，公司也很注重對我們的培養(yǎng),。所以每周一我們都要進行培訓(xùn)總結(jié)。除此之外,，公司也安排了幾次研發(fā)部的工程師給我們講解一些產(chǎn)品的知識,，包括一些生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，各種型號產(chǎn)品代碼的含義,，等等,。通過他們的講解，我們對所學(xué)的知識更加融會貫通了,。在這次實習(xí)中,，我們也接觸了一些與我們相同專業(yè)的師哥師姐們，他們是前幾屆的儲備干部,，從他們那里我們清楚了我們的工作方向,，更加清晰了我們專業(yè)的就業(yè)方向，以及在工作中必須掌握的專業(yè)技能,。

這段實習(xí)生活我們雖沒有接觸多少專業(yè)上的知識,，但是我們卻學(xué)習(xí)了很多比這更重要的東西，這將使我們受益終生,。就像一個整天上課不聽講的學(xué)生,，耳濡目染，他對這個專業(yè)的了解也比一個外行人要懂得多,。經(jīng)過這次實習(xí),，我們不僅進一步鞏固了我們所學(xué)的知識，而且更加明確了我們專業(yè)的研究方向,。此外從自身來說,，實習(xí)也是一筆受益終生的財富,。實習(xí)的過程其實就是塑造良好品質(zhì)，完善自我的過程,。實習(xí)鍛煉了我們的毅力,，讓我們接觸了不同的人，使我們能在其中學(xué)習(xí)每個人的優(yōu)點,，從而培養(yǎng)了我們的情商,。

總的來說，這次實習(xí)不僅使我們鞏固了課本上所學(xué)的專業(yè)知識,，而且使我們學(xué)習(xí)到了嚴(yán)謹(jǐn),，自律，認(rèn)真的工作態(tài)度,。這將為我們以后的學(xué)習(xí)或是職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇四

在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等,。

在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們對實習(xí)單位的參觀,，以便了解其概況,。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設(shè)計思想和方法,、先進工藝方法,、先進工裝、先進設(shè)備的特點以及先進的組織管理形式等,。

我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式,。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進行實習(xí)，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

為了能夠更加深入的進行車間實習(xí),，在實習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究,。

在實習(xí)中，我們將每天的工作,、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改生產(chǎn)實習(xí)是攀枝花學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗。

通過生產(chǎn)實習(xí),，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料,；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對變電所的工作原理,、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識,。為進一步學(xué)好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基矗

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

推薦閱讀：時間飛逝,，歲月如梭,，不知不覺在xxx電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了，現(xiàn)在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了——從開始應(yīng)聘這個公司,，到今這個公司作個小職員,，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾……

時間飛逝,，歲月如梭,，不知不覺在xxx電子科技有限公司已經(jīng)呆了快半年了，現(xiàn)在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了——

從開始應(yīng)聘這個公司,，到今這個公司作個小職員,，再到現(xiàn)在坐在了行政辦公室的位置，這短短幾個月的時間,，我真的嘗到了什么是苦,、什么是甜、什么叫做辛酸,、什么叫做生活,。曾經(jīng)我迷茫過,，曾經(jīng)我逃避過，曾經(jīng)我失落過,，曾經(jīng)我——但最終還是戰(zhàn)勝了自己,，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功,。

現(xiàn)在我將我在xx電子科技有限公司的實習(xí)情況描述一下：

說到這一點,，我們首先要感謝我們的班主任xxxx金老師，是她促使了我們第一批學(xué)生的就業(yè),，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過,。

1月16號，我們正式來公司報到,，正式加入了xx電子科技有限公司,，開始了我們的實習(xí)生涯。

開過簡短的會議后,，我們開始分宿舍,、弄床鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉(zhuǎn)悠了一會,，熟悉一下工作和休息環(huán)境,，雖然稱不上好，但還行,，湊合著過吧,，呵呵！

1月17號我們正式上班,，第一天我們在會議室接受培訓(xùn),，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的上界師哥,，所以我們都挺隨和的,，開個玩笑、聊聊專業(yè),、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的,，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個崗位的情況,，也給自己定下了目標(biāo),，一天就這么過去了。

但讓我們很不高興的是,，我們剛一來正好攤上公司忙得時候,，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎,，干吧,！

1月18號,，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識別及辨認(rèn)方法。

1月19號,，還是學(xué)習(xí)電子元器件的用途,，且牽扯到了公司生產(chǎn)的電話。

1月20號,，上午玩了一會,，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及牽扯到那些元器件,，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西,，見那都想用螺絲刀戳兩下,，所以我拿過來還沒說什么呢，我就給拆開了,，呵呵,！

1月21號，由一個專業(yè)人士給我們講解電話構(gòu)成,，及內(nèi)部電話機的每一部分的構(gòu)成,、實現(xiàn)什么功能等。

1月22號,，我們好像放了一天假,，每天加班，可累壞了,，好好休息一下吧,！

1月23號，我們終于踏進了車間,，那一刻我真的好高興,，因為我終于可以自己動手創(chuàng)造價值了。

一開始把我分到補焊區(qū),，還給我臨時配了一個師傅,，名字挺響亮的：苗師傅。不過線長給我分配的工作是只是看他們怎么工作,，然后有苗師傅講解,。

作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學(xué)起,、做起,。這一點。還是苗師傅有見地,，終于機會到我面前了,，苗師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作,，讓我練習(xí)一下眼力,，看有沒有沙眼，虛焊,、漏焊等情況,，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術(shù)不行,，每個板子苗師傅都得看好幾遍,，線長看到后不讓我干了，但苗師傅說：“不動手去做,，永遠(yuǎn)學(xué)不會”,，這句話我愛聽，看來苗師傅還很看重我呢,。

一天之后線長把我安排到波峰焊,，在那幫忙。

四天的時間,，我就在波峰焊和補焊區(qū)來回跑動,，但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗,，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程,。

拉排線：在補焊區(qū)學(xué)會了真正的焊接技術(shù)后，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線,，具體的工作是拉排線,，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中,，我的同事可幫我不少,，一開始不會焊，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象,，真的有點著急了,，幸虧有同事的細(xì)心教導(dǎo)，和我自己的大批量的練習(xí),，我才對焊接有了自己的認(rèn)識,，積累了不少經(jīng)驗。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個電路板,，動手能力提高了,，出錯的幾率也幾乎接近了零。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇五

0v系統(tǒng)的運行方式也是采用單母線分段運行方式,，正常運行時廠內(nèi)400vⅰ～ⅵ段母線分別由#1～#6廠低變41tm～46tm供電,，正常情況下各段母線分段運行。ⅰ段與ⅱ段母線,，ⅲ段和ⅳ段母線,，ⅴ段與ⅵ段母線，分別由421zkk,、443zkk,、465zkk聯(lián)絡(luò)，互為備用,。400v備用電源自動投入裝置bzt,，正常情況下投入運行。各段母線由各低壓廠用變壓器單獨送電,，母聯(lián)開關(guān)有備用自動投入裝置，運行方式也較為可靠,。

照明用電：本電站照明分為工作照明和事故照明兩種,。工作照明采用交流380/220v照明用電供電，設(shè)置了2臺照明變壓器,，互為備用,。事故照明采用廠用220v直流電源供電。

____電廠自動化水平相當(dāng)高,，它是____首家“無人值班,，少人值守”的水電廠，正常運行情況下,，只設(shè)兩個值守人員,，負(fù)責(zé)例行的值班工作，而其它常規(guī)情況下的工作則由計算機監(jiān)系統(tǒng)完成,，包括500kv,、10kv開關(guān)的操作，機組開停機等操作,，中央控制室不設(shè)常規(guī)控制臺,。其計算機監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計較為完善，能實現(xiàn)自動功率控制(agc),、自動電壓控制(avc),、自動開停機等遙調(diào)、遙控功能。正常情況下運行人員無需參與機組的調(diào)節(jié)負(fù)荷,、開停機等操作,，全部功能均由____中心調(diào)度所直接下達(dá)指令或負(fù)荷曲線進行調(diào)度。

____電廠計算機監(jiān)控系統(tǒng)是由____公司在原來美國si公司的基礎(chǔ)上研究開發(fā)的,，其軟件部份由____公司設(shè)計,，自動化元件保留了部份原美國si公司的自動化模塊。計算機監(jiān)控系統(tǒng)分為xxxx現(xiàn)地控制單元,，分別為機組,、500kv設(shè)備、廠用電,，機組附屬設(shè)備監(jiān)控,，同時設(shè)備現(xiàn)地保留現(xiàn)地控制，防止計算機系統(tǒng)出現(xiàn)問題時無法對設(shè)備操作,。對于每臺機組設(shè)有l(wèi)cu,、plc兩套控制裝置，機組控制交流電由逆變電源供給,，保證不受系統(tǒng)全部停電影響,，進一步提高機組運行可靠性。計算機監(jiān)控系統(tǒng)1997年代替常規(guī)控制方式及信號系統(tǒng),，經(jīng)過幾年的不斷完善,，運行穩(wěn)定可靠，基本能實現(xiàn)各種操作,、監(jiān)控,、故障處理功能。

直流電源系統(tǒng)部份：____電廠直流系統(tǒng)為兩段分段直流系統(tǒng),，共有三個浮充裝置,，直流系統(tǒng)供開關(guān)、保護等其它設(shè)備控制電源,。每個電源系統(tǒng)采用冗余供電設(shè)計,，設(shè)有主、備用浮充裝置,，由不同的電源供電,，大大提高直流系統(tǒng)供電可靠性。

保護配置情況：變壓器配置有：重瓦斯,、輕瓦斯,、釋壓、縱差,、過激勵磁,、零序過電流、過負(fù)荷、負(fù)序過電流,、零序過壓,、壓力釋放保護、主變冷卻器全停等保護,。發(fā)電機主要配置有：縱差,、橫差、匝間,、失磁,、失步、過電壓,、低壓記憶過流,、定子接地、定子過負(fù)荷,、負(fù)序過電流,、轉(zhuǎn)子接地、勵磁繞組過負(fù)荷等保護;500kv線路保護設(shè)有：高頻距離,、高頻方向,、斷路器失靈、三相不一致,、綜合重合閘,、綜合切機、過壓,、零序等保護，____線采用集成保護,，____線為微機保護,。

過電壓保護：過電壓保護是對外部雷電過電壓和內(nèi)部過電壓的保護。為防止直擊雷損害電氣設(shè)備和人身安全,，本電站主要采用避雷線和屋頂避雷等保護,，對于雷電侵入波主要采用避雷器保護。內(nèi)部過電壓包括工頻過電壓,、諧振過電壓及操作過電壓,。對于工頻過電壓和諧振過電壓，經(jīng)過計算研究,，在____線對側(cè)的____變裝設(shè)150mvar的并聯(lián)電抗器,，在____線的____側(cè)裝設(shè)150mvar的并聯(lián)電抗器，而____電站出線側(cè)均可不裝并聯(lián)電抗器,，能基本上滿足系統(tǒng)各種運行方式下消除自勵磁,、限制工頻過電壓和諧振過電壓的需要。對于操作過電壓，本電站500kv母線和出線側(cè)均裝設(shè)了避雷器,，并在____線的兩組斷路器裝設(shè)了合閘電阻,。

接地裝置：本電站接地裝置的設(shè)計是考慮到當(dāng)電網(wǎng)發(fā)生接地故障時，不應(yīng)危及電站范圍內(nèi)人身和設(shè)備的安全,，維護電力系統(tǒng)的可靠運行,。因此，接地設(shè)計的主要目的是將電站范圍內(nèi)的接觸電壓,、跨步電壓和轉(zhuǎn)移電位限制在安全值之內(nèi),。經(jīng)計算，本電站接地裝置接地電阻設(shè)計值為r≤0.25ω,?？偨拥鼐W(wǎng)由廠房及大壩自然接地網(wǎng)和水下人工地網(wǎng)構(gòu)成，最大對角線長約3000m,。

機組主勵采用自并勵靜止可控硅勵磁系統(tǒng),，發(fā)電機的勵磁電流由勵磁變壓器經(jīng)可控硅整流裝置而獲得。主勵主要功能：提供發(fā)電機在正常運行條件下所需的勵磁功率,，維持發(fā)電機端電壓為給定值,，防止過激磁。提高電力系統(tǒng)的靜態(tài),、動態(tài)穩(wěn)定性,。當(dāng)電力系統(tǒng)短路引起電壓急劇下降時，自動強行勵磁;機組甩負(fù)荷時引起電壓急劇上升時,，自動減磁,。整定無功調(diào)差，實現(xiàn)并列發(fā)電機間無功負(fù)荷自動分配,。發(fā)電機內(nèi)部故障及事故狀態(tài)下,，能迅速滅磁，以防事故擴大,。

計算機監(jiān)控系統(tǒng)采用分層分布結(jié)構(gòu),。主控制級為雙主機冗余系統(tǒng),，單元控制級是由xxxx現(xiàn)地控制單元(lcu)組成,，分別控制l#～4#機組,、500kv開關(guān)站設(shè)備、10kv廠用電設(shè)備,、400v廠用電設(shè)備及全廠公用設(shè)備,、溢流壩閘門及壩上變電按照老師的教學(xué)計劃安排，本人20xx年10月份開始到____公司進行實習(xí),，____是以水力發(fā)電機組安裝,、檢修為主的一個經(jīng)濟實體,，目前主要是對____發(fā)電廠提供檢修服務(wù)，所以我的實習(xí)場所也是以____發(fā)電廠為主,。經(jīng)過這段時間的跟班實習(xí),，我對電廠的整個生產(chǎn)過程、發(fā)電廠的主要設(shè)備有了更進一步的了解,。

____發(fā)電廠位于____縣境內(nèi),，是一個集發(fā)電、防洪,、航運等多功能于一體的特大型水電廠,。電站于85年3月正式動工興建，第一臺機組于92年9月投產(chǎn)發(fā)電,，最后一臺機組于95年6月投入運行,。電站總裝機容量1210mw，正常蓄水位223m,，相應(yīng)庫容26.12×108m3,，單獨運行死水位204m，調(diào)節(jié)庫容15.72×108m3,，為不完全年調(diào)節(jié)水庫,，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m,，,，運行保證出力242mw，年設(shè)計發(fā)電量56.6×108kw·h,。本電站樞紐布置為混凝土重力壩,，右岸壩后式廠房，電站壩高11xxxx,，壩長52xxxx,，主要建筑物有攔河壩，發(fā)電廠房,，開關(guān)站和通航建筑物組成。 ____電廠的四臺水輪發(fā)電機組均為哈爾濱電機廠生產(chǎn)的混流式機組,，其型號為hla286a—lj—800,，轉(zhuǎn)輪直徑800cm，額定流量580m3/s,，最大出力351000kw,，額定出力307100kw，額定轉(zhuǎn)速75r/min;發(fā)電機型號為sf302.5—80/17000,，額定容量345700kva,，額定功率302500kw,，額定電壓15750v，額定電流12673a,，額定功率因數(shù)0.875,，[您閱讀的文章來源ˇ -◇ 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)最好的文秘資料站點!注：去掉中間符號在百度搜索第一個網(wǎng)站]額定轉(zhuǎn)子電壓為464v，額定轉(zhuǎn)子電流為1963a,。

15.75kv機端電壓經(jīng)單臺容量為360000kva的主變壓器升壓至500kv通過兩回出線——____線和____線與____500kv的主電網(wǎng)相聯(lián),，是“西電東送”的重要電源點。至今累計完成發(fā)電量45xxxx億千瓦時,，歷史最大年發(fā)電量56.32億千瓦時,，是____河十個梯級開發(fā)中的骨干電廠，擔(dān)負(fù)著____電網(wǎng)的調(diào)峰任務(wù),，在南方電網(wǎng)中有著舉足輕重的地位,。

電廠的四臺主變壓器布置在上游副廠房與壩之間的174.0m高程。500kvgis開關(guān)站布置在廠前壩壩坡上的181.0m高程,，為戶內(nèi)式全封閉式的開關(guān)站,。500kv戶外設(shè)備布置在500kvgis開關(guān)站屋頂?shù)?94.5m高程。主控室,、計算機室,、繼電保護屏室位于主廠房發(fā)電機層(▽174.0m)上游側(cè)。

電廠的主變壓器為____變壓器廠生產(chǎn)的強迫油循環(huán)風(fēng)冷卻變壓器,，型號為sfp7—360000/500,，額定容量為360000kva，額定電壓為525±2×2.5/15.75kv,。主變壓器接線組別為yn,，d11。中性點接地方式為直接接地或經(jīng)小電抗接地,，根據(jù)主變投入臺數(shù)切換中性點方式,。

電廠發(fā)電機電壓接線采用一機一變(一臺發(fā)電機接一臺主變壓器)的單元接線，全封閉母線結(jié)構(gòu),。500kv側(cè)采用3/2斷路器接線,，正常運行時，兩組母線同時運行,，任一母線故障或任一斷路器檢修都不會影響到電源的輸送,，具有較高的供電可靠性和靈活性，但該主接線方式采用的斷路器較多,，投資較大,。為了增加運行的靈活性，減少500kv斷路器的頻繁操作以及廠用電安全運行,，在機組出口處還加裝了一臺瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6出口斷路器,。

500kv開關(guān)設(shè)備采用瑞士abb公司生產(chǎn)的sf6全封閉組合電氣設(shè)備,，占地面積小，設(shè)備穩(wěn)定,、可靠,，維護工作量小。正常運行情況下四串500kv開關(guān)運行方式較少改變,，停機時由機組出口開關(guān)進行解列,，此時主變壓器及主變壓器低壓側(cè)的高壓廠用變壓器仍帶電運行，增加了廠用電的可靠性,，機組也可用500kv開關(guān)操作并網(wǎng),，確保了機組順利開機并網(wǎng)，從而提高了對系統(tǒng)供電可靠性,。

廠用電系統(tǒng)包括：接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠用變壓器,、五段10kv母線、負(fù)荷出線,、十四臺低壓廠用變壓器及400v母線構(gòu)成,，正常運行時，10kv母線ⅰ,、ⅱ,、ⅲ、ⅳ段分別由四臺機組(主變低壓側(cè))所帶的四臺高壓廠變21tm,、22tm,、23tm、24tm供電,。9201qf為ⅰ,、ⅱ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān)，9403為ⅲ,、ⅳ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān),。正常運行時，各段母線獨立運行,，9201qf,、9403qf在切。為保證廠用電可靠,，10kvⅴ段由降壓站通過950qf供電,，9502qf為ⅱ、ⅴ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān),，9504qf為ⅳ,、ⅴ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān),，正常情況下9502、95040f在切,。10kv系統(tǒng)開關(guān)的投入和切除均具有遠(yuǎn)方計算機監(jiān)控系統(tǒng)操作和現(xiàn)場手動操作方式。正常情況下應(yīng)采用遠(yuǎn)方操作方式,。因此從

其廠用電的結(jié)構(gòu)形式看，廠用電源是有著非?？煽康谋Ｕ系?。低壓廠用電400所設(shè)備等,。主控制級由2臺主計算機(包括終端設(shè)備)、4臺運行人員工作站及打印機等組成,，分別布置于中央控制室和計算機室,。主控制級的主要功能是：根據(jù)電力系統(tǒng)和運行人員的設(shè)定值和命令,，協(xié)調(diào)指揮xxxx現(xiàn)地控制單元自動地采集信息及輸出控制命令，包括機組的啟,、?？刂萍捌鋭討B(tài)顯示、模擬量測量的動態(tài)顯示及歷史趨勢,、程序控制現(xiàn)地設(shè)備(包括對500kv斷路器的同期和廠用電備用電源的自動投入)、agc和avc,、設(shè)備運行檔案、各種運行報表的打印、事件記錄,、各種圖形畫面動態(tài)或靜態(tài)顯示以及事故,、故障報警等,。各現(xiàn)地控制單元主要由前置處理機和可編程序控制器組成。其主要功能是：采集現(xiàn)場設(shè)備的各種信息，處理后傳到主控制級的主計算機,，并接收主計算機的命令,，處理后輸出到被控制的現(xiàn)場設(shè)備。

直流系統(tǒng)：設(shè)置了220v強電直流系統(tǒng)和48v弱電直流系統(tǒng)。220v強電直流系統(tǒng)主要供全廠的控制、保護以及10.5kv斷路器合閘等電源，48v弱電直流系統(tǒng)主要供全廠的信號電源,。220v強電直流系統(tǒng)主要由兩組gfd—420型固定防爆式鉛酸蓄電池、兩面浮充電整流屏、一面充電整流屏以及兩面蓄電池饋線屏組成,，直流母線采用單母線分段接線，正常情況下以浮充電方式運行,。

____電廠通信包括電力系統(tǒng)通信和廠內(nèi)通信兩部分,，電力系統(tǒng)通信分設(shè)電力線載波通信和微波通信，廠內(nèi)通信分設(shè)廠內(nèi)行政通信和廠內(nèi)生產(chǎn)調(diào)度通信,。通信系統(tǒng)的220v交流電源是采用廠用380v/220v交流電源。當(dāng)該電源消失時,，由廠用直流220v經(jīng)逆變器逆變后獲得220v交流電源,。通信系統(tǒng)的48v直流電源選用膠體蓄電池供電。

自動化專業(yè)實踐報告心得篇六

按照學(xué)校的教學(xué)計劃安排,，本人自20xx年x月份我到煙臺東信電信設(shè)備有限公司實習(xí),。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線,、制線和調(diào)試,。組裝、接線和布線,，調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進行,，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,，還做了焊接電路板,，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作,，主要涉及分壓板,、整流板、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。

煙臺東信電信設(shè)備有限公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位,，包括實習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的,，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會配線,、接線,、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā),、設(shè)計和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設(shè)備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比,，都存在著巨大的差距。因此,，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。

通過這次生產(chǎn)實習(xí),，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識,。在向工人學(xué)習(xí)時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究,、試驗、設(shè)計,、制造,、安裝、使用,、維修,，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,，而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的,、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看,，是一種唯心主義的觀點,。

實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,，用于指導(dǎo)實踐,。而試驗、制造,、安裝,、使用、維修就是我們的實踐工作,。這就好比是一臺計算機,，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),，軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習(xí)生,，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏,，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此,，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會,，這讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足,。

從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等,，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,，在調(diào)試過程中要花費更多的時間,。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教,，親自動手進行各種檢測和試驗,，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié),，使自己能夠知其然并知其所以然。此外,，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,，可是很多維修工根本都不懂。

最后,，在公司技術(shù)和管理上提幾點建議：

1)目前,，公司自主研發(fā)、設(shè)計,、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊,。而從公司長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進,，推出自己的新產(chǎn)品,。

2)在機柜的接線、布線,、調(diào)試,、安裝過程中，我認(rèn)為機械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強交流,，互相配合才能夠更快更好地完成工作任務(wù),，提高生產(chǎn)效率。而在生產(chǎn)車間,，我首先在電纜班,，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的,，也挺辛苦的,，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,，我很快的適應(yīng)了這份工作，而經(jīng)過這幾天的過渡,，我已經(jīng)初步的掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項,。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍,，并細(xì)心專研,，最終問題得到很好解決。

在車間實習(xí)的這段時間,，雖然有時候工作很苦很累,，但是,，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗,。生產(chǎn)實習(xí)是一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí),，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理,、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識,。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),，從事這方面的接線、布線,、調(diào)試,、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后,，我至少還有以下問題需要解決,。

1,、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,，隨著實習(xí)工作的進行,，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2,、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí),，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí),。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的,，因為在我看來,，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

總之，在過去的一年里,，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，能力有了很大的提高,，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,，爭取在思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步,。