時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃表篇一

我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見,，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師,。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,，從而表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的需要更敏感,，更能滿足學(xué)生的個(gè)別需要，能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，幫助學(xué)生克服理解中的難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

借此對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃之際,，我重新審視了自己，“解剖”了自己,。從四個(gè)方面來制定計(jì)劃：

,、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)富好如煙海，教科書中的'知識(shí)信息不過是滄海一栗,。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所唯有的速度增長(zhǎng)和淘汰。人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊，可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓自己成為幼兒喜愛的老師,，社會(huì)信賴的好老師,。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長(zhǎng)流水,。

,、多反思不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平,；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

,、多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備一定的科研能力,。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)；培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能,；有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向,；愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學(xué)實(shí)踐,。理論與實(shí)踐是相互依存的,，具有共生性。因此,，我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí),，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力，并提高自己的分析,、抽象,、概括、綜合等認(rèn)識(shí)能力,，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、驗(yàn)證,。

多總結(jié)定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，通過及時(shí)蹤跡，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。兩年多的積累，讓我學(xué)到很多,，收益很多,，今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯,，成長(zhǎng)起來,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力！

幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃表篇二

認(rèn)真的開展工作,，重視幼兒自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),。能通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力和想象力,。

在教育教學(xué)過程中還不能做個(gè)有心人,，較少將隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高。

1,、堅(jiān)持師德建設(shè)年的要求用愛心,、耐心、童心對(duì)待幼兒,，關(guān)注每個(gè)幼兒,，關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié)。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。

2,、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識(shí),，一專多能，使教學(xué)工作博,、深,、新，豐富自己的知識(shí),，開闊自己的視野,，以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能,。

3,、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧,、平等的師幼關(guān)系,；愛每一個(gè)幼兒，為每一個(gè)幼兒負(fù)責(zé),，做每一個(gè)幼兒可信賴的朋友,。

1、積極參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記,，主動(dòng)積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實(shí)際相結(jié)合,，落實(shí)到工作中去,。

2、平時(shí)認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,，提高自己的理論水平,，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊反思,，及時(shí)總結(jié)每階段工作的成績(jī),、存在的問題、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,，更好的開展工作。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想,，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得知識(shí),，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)理解,、尊重,、合作，熱愛自然,，維護(hù)世界和平等,。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒大膽探索,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物,，通過摸摸,、說說、問問來調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí),，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣,，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力,。

4,、在幼兒園中,，時(shí)時(shí)有德育，處處有德育,，充分利用日常生活中的德育因素,，對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動(dòng)滲透德育,，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,，對(duì)幼兒進(jìn)行“感恩”教育。

幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃表篇三

20xx年幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間我在東山實(shí)驗(yàn)幼兒園都兩個(gè)多月了,，新學(xué)期開始了，我們迎來了一批新的孩子,，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生,，畏懼,，還有跟人亂跑，拒睡,，拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,。 我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作。稱為一名教師具有的素質(zhì),。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊(cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)該對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí),，好的活動(dòng)離不開常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的助教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)",。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng)，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極配合主教工作,。

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容,。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方案,，積極參與課題研究,。

在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2,、尊守孩子，走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在生活中的想法和做法,。

3,、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法,。

4,、學(xué)會(huì)在工作發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),、每周記錄教育教學(xué)以及相關(guān)資料和反思,。

5、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,、并進(jìn)行一些記錄,，提高教師觀察。

1,、再多以點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使幼兒的到全面發(fā)展進(jìn)步,，對(duì)有困難的幼兒多一些照顧,。

2、在堅(jiān)持以健康為主的特色要求中,，努力做到讓孩子健康快樂每一天,，把健康主題融入幼兒的 日活動(dòng)當(dāng)中。

3,、做好助教工作的基礎(chǔ)上,，不斷學(xué)習(xí)其他知識(shí)，向主教靠近,，讓自己的生活更充實(shí),。

幼兒園教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃表篇四

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年，在這七年里,，我付出了不少,，收獲了不少，同樣也成長(zhǎng)了不少,。俗話說：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),，為了使自己盡快行動(dòng)起來，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展,，愉快,、輕松地學(xué)習(xí),，熱心、全身心地教育,，制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

我是一個(gè)從教七年的幼兒教師,，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個(gè)有愛心,、有恒心的人,，我愛每一個(gè)孩子，愿意和他們交朋友,。為了使自己盡快勝任本職工作,，力求趕上時(shí)代教育的步伐，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí),。在圓滿函授完了大專《文化藝術(shù)》后,，我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。在這教學(xué)生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順利完成,，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高,。在教育工作上，我積極,、主動(dòng),，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上,，我細(xì)致、踏實(shí),，照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,，我好學(xué)、勤懇,，不懂就問,，虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助,、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,，現(xiàn)任中班組教研組長(zhǎng)，與組內(nèi)其他教師共成長(zhǎng),。

目前所不足的是：

1,、對(duì)于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性，課堂教學(xué)能力有待提高;

2,、教學(xué)基本功有待提高,。

1,、帶著學(xué)習(xí)的心，認(rèn)真聽課,、認(rèn)真評(píng)課,、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié),。

2,、通過聽課、評(píng)課等活動(dòng),，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法,。

4,、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

6、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí),。

7,、積極投入科研工作，要有論文,、有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的課題。

8,、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。