人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃篇一

1.師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要,。

版畫教師不僅是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著中國文化服務(wù)業(yè)的逐步開放，西方文化和價(jià)值觀將隨著西方電影,、視頻、書籍進(jìn)入中國,，這不僅為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了便利，也不可避免地使教師的價(jià)值觀受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，可能導(dǎo)致教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖,、迷茫和猶豫,，造成思想和行為的失衡，引發(fā)觀念和觀念的劇烈沖突,。師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心，加強(qiáng)師德建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急,。

2.師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要。

師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高職稱上,，更表現(xiàn)在高尚的道德品質(zhì)上,。近年來,，雖然教師隊(duì)伍建設(shè)受到高度重視，但教師的年齡結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu)也逐漸趨于合理。然而,，隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思想的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德有下降的趨勢(shì)。比如職業(yè)理想信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠，以及“個(gè)人發(fā)展”與“工作興趣”的關(guān)系,、“能量輸入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系、“教書育人”的關(guān)系等不能正確處理,，導(dǎo)致所謂“人生理想傾向于實(shí)用，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用性,，行為選擇強(qiáng)調(diào)效益”。有的缺乏教學(xué)熱情,，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的重視科研,，忽視教學(xué)；別人只關(guān)心生意,，不問政治,。這些情況雖然只存在于少數(shù)教師中，但嚴(yán)重影響了教師整體素質(zhì),、教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

3.師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

版畫教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師不僅需要轉(zhuǎn)變觀念和觀念,，更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平,，還需要教師具有良好的職業(yè)道德。老師是學(xué)生增長知識(shí),、提高思維的導(dǎo)師,。他的言行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。他必須在思想政治,、道德品質(zhì),、學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面以身作則，才能真正做到為人師表,。師德高尚,，教師才能熱心教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

要進(jìn)一步提高教職工思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為十大誤區(qū)》和師德師風(fēng)建設(shè)文件。在堅(jiān)持兩周集中學(xué)習(xí)一次的'基礎(chǔ)上,，平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)知識(shí),，結(jié)合自身實(shí)際態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身道德修養(yǎng)。

知識(shí)只能滿足學(xué)生暫時(shí)的求知欲望,。真正觸動(dòng)學(xué)生心靈的是人格和道德的力量,。這種力量是持久的，它會(huì)影響學(xué)生的生活,，它是學(xué)生未來的基礎(chǔ)。因此,，就對(duì)學(xué)生生活的影響而言,，知識(shí)、權(quán)力和外表遠(yuǎn)不如道德重要,。當(dāng)一個(gè)老師失去了所有影響學(xué)生的因素,，他在學(xué)生心目中的真實(shí)感受才會(huì)真正顯露出來,，他對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才會(huì)最可信,。就此而言,，在360行中,，只有教師職業(yè)可以用“蠟燭”來形容，這就是原因,。這也是這個(gè)職業(yè)的高尚之處。俗話說得好,，言傳不如身教，榜樣的力量無窮無盡,。老師必須在自己的道德、情操,、品行和作風(fēng)上給學(xué)生樹立一個(gè)好榜樣，否則,，他們?cè)趯W(xué)生面前就沒有力量。特別是在當(dāng)前社會(huì)不正之風(fēng)的形勢(shì)下,，教師要把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺行動(dòng),，用堅(jiān)持追求真理、敢于抵制不良作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)教育感染學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣,。

良好師德師風(fēng)的一個(gè)具體體現(xiàn)就是保持一種師生人格平等?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相尊重,。“當(dāng)一天老師,，做一輩子爸爸”是對(duì)老師的警示:第一，即使你只當(dāng)了一天老師,，也要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。既然是“父親”,，就要遵循“子不教，父有罪”的古訓(xùn),。第二，當(dāng)學(xué)生取得了成功或成為一種風(fēng)氣時(shí),，不要用“父親”的名義來抬高自己或借學(xué)生的“光”。第三,，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要主動(dòng)承擔(dān)起“不教,、不教、不教,、對(duì)老師懶”的責(zé)任,。只有做好這三件事,，才能明白“當(dāng)一天老師,，當(dāng)一輩子爸爸”的真諦，才能算是有師德,。

各行各業(yè)的職業(yè)道德都有自己的特殊要求，但也有很多共同的方面,。其中一個(gè)共同的要求是，無論人們?cè)诠ぷ?、家庭或社?huì)中遇到什么樣的工作,，都不能把這類事情帶來的不良情緒轉(zhuǎn)移到你所服務(wù)的對(duì)象身上,。你的錢包在上班的路上被偷了。你昨晚和家人吵架了,，或者你的職稱沒有順利晉升,，引起了憤怒,、懊惱,、悲傷和煩躁,。這是人的本性,。但是當(dāng)老師站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，你的角色應(yīng)該轉(zhuǎn)移到老師身上,，而不是停留在路上、家庭,、領(lǐng)導(dǎo)身上。做到這一點(diǎn)并不容易,，這應(yīng)該是對(duì)師德和職業(yè)道德的更高要求和一種境界。達(dá)到這個(gè)層次后,，“高尚”二字就值得加在“師德”二字之后,。

雕刻是陽光下最輝煌的職業(yè)。古往今來,，人們把教師比作澆灌幼苗生長的“園丁”，比作化干戈為玉帛的“紅燭”,，比作攀登科學(xué)高峰的“梯子”，比作為人類編織幸福的“春蠶”,。這些都是對(duì)老師無私奉獻(xiàn)的贊美。教師要有這樣的師德,，要為自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)而自豪，要從心底里表達(dá)對(duì)職業(yè)的熱愛,。只有這樣，他們才能兢兢業(yè)業(yè)地專心教學(xué),，承擔(dān)并認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極參與教學(xué)改革和科研,，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

雕刻家的基本職責(zé)是在傳授知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生良好的智力和人格，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。教師要履行基本職責(zé),，不僅要掌握淵博的知識(shí)和較高的思想水平，還要掌握教育規(guī)律,。“教書”與“育人”密不可分,，教書育人是教育工作的客觀規(guī)律,。因此，教師在教好書的同時(shí),，要把育人放在教學(xué)過程中,，從而發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,。教師要努力做正確思想的宣傳者,，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者，優(yōu)秀素質(zhì)的化身,。

良好師德師風(fēng)的形成不是一蹴而就的,。因此,，在未來的日子里，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)要求自己是一名人民教師。每天問自己:今天上班準(zhǔn)時(shí)嗎,？你完成任務(wù)了嗎,？有沒有違反紀(jì)律？你感到內(nèi)疚還是羞愧,？明天做什么,？你要怎么辦,？你準(zhǔn)備好了嗎,？在這不斷的反思中,，我會(huì)促進(jìn)自己的成長和提高,，真正讓自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等方面都有很大的提升,，成為新時(shí)期的優(yōu)秀教師,！

師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃篇二

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說,。在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，明確活動(dòng)主題“正師風(fēng),、鑄師魂”,。

進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),，提升教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的教書育人行為,，形成師德建設(shè)的長效機(jī)制,，促使廣大教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的職業(yè)信念,，強(qiáng)化尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教,、廉潔從教的法制觀念,，端正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度,，促進(jìn)我校良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，帶動(dòng)我校行風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升,。

在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為宗旨,，以解決教師中突出的師德問題為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范從教行為,，創(chuàng)新師德建設(shè)，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍,。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

1.工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃篇三

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說,。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí),、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

面向21世紀(jì)，我將以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任,，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo),，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

（一）,、不斷學(xué)習(xí),，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、安定區(qū)八條禁令及三條處理措施,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性。

4.不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

（二）,、教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

附：周活動(dòng)安排表

師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃篇四

為了有計(jì)劃地、有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),，特?cái)M定本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。

《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象,。

1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義

2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識(shí),、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

4,、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃篇五

學(xué)高為師,，身正為范,，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是興校之本,。我校擁有一支精心選聘的年輕化,、知識(shí)化、專業(yè)化;高學(xué)歷,、高素質(zhì);思想超前,、拼搏創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上,、務(wù)實(shí)高效,、合格而穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，為教學(xué)科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

加強(qiáng)師德建設(shè),，是新時(shí)期教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是深入貫徹“以德治國”和關(guān)于教育問題講話精神的重要措施,，圍繞學(xué)校進(jìn)行“學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),。特制定本計(jì)劃,，以加強(qiáng)我校師德建設(shè)工作,。

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng),，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。按照江澤民同志提出的“以奉獻(xiàn)的精神塑造人,，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人,，以誠善的思想團(tuán)結(jié)人”,。大力提倡“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，促進(jìn)我校教學(xué),、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,。

1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)持每周三下午集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作,，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性,。

3、開展各種師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，利用知識(shí)競(jìng)賽,、壁報(bào)宣傳、專題講座等形式,，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置,，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改,，邊整邊改,，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》,，嚴(yán)禁侮辱、諷刺,、挖苦學(xué)生;杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

5、結(jié)合本校實(shí)際,，做好校本培訓(xùn),。

教師要自我修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,。要樹立以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的教學(xué)觀;轉(zhuǎn)變教師觀,，教師既是教育者,、教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的合作者伙伴與知心朋友;積極參與新課程改革,，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學(xué)生觀,，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀,，尊重學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主,、合作,、探究,、生動(dòng)活潑地發(fā)展。

6,、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

充分調(diào)動(dòng)教師的積極因素，發(fā)揮教師課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用,，要求教師備好課,，教好課，搞好輔導(dǎo),，批閱好作業(yè),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7,、廣泛開展觀摩教學(xué)活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長,。

學(xué)校有計(jì)劃地開展教學(xué)科研活動(dòng)，廣泛開展觀摩教學(xué)活動(dòng),，每學(xué)期每個(gè)教師上好一節(jié)公開課,，聽課不少于15節(jié)，取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長,。

創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn)、縣,、市及外地的教學(xué)觀摩,。

8、教師要多學(xué)習(xí),、勤充電,。

“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水;要給學(xué)生一桶水,，自己得有長流水”,。有計(jì)劃地組織教師積極參加函授、自考等業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以提高他們的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際工作能力,。積極鼓勵(lì)教師參加《校本培訓(xùn)》，使他們的知識(shí)逐步充實(shí),、方法不斷更新,，以適應(yīng)培養(yǎng)新時(shí)期創(chuàng)新型人才的需要。

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo),，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組,。