報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)借此次活動(dòng)開展,，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

最重要的是為慶祝xx年校慶,，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,，立足身邊小事,，美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

在任務(wù)分配好之后,，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃,。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力,。同學(xué)們很認(rèn)真,，也很開心參加這次的活動(dòng),，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),。

他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的,，為了我校的xx歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果,。

一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué)，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué),，這才是班級(jí)的真正的含義,，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳,。

煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容,，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!

通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的,，亮堂的校園,，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上,，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動(dòng),，不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng),。

不僅僅是服務(wù)社會(huì),、校園、同學(xué)的行動(dòng),，更是一種責(zé)任,、愛心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

在此次活動(dòng)中,，同學(xué)們都各盡其責(zé),，使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果,。它不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,，反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌,。

更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭,，擴(kuò)大美化校園理念的普及,，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。

傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng),，傳承我們的理念,，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

本月初,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì),、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家,、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果,。

文明校園活動(dòng)開展以來(lái),，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng),，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見紙屑彎腰拾起,，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過(guò)大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì),，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

首先,，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背,、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比、組與組比,、人與人比,，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng),。xx小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三,，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

第四,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí),，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。

同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過(guò)活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)溫馨。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié),，學(xué)校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹立典型，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！首先借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)區(qū)為我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，感謝葉老師和攀登閱讀項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人多次到校指導(dǎo)幫助,。今天我與大家交流的題目是《書香致遠(yuǎn)墨卷至恒八里飄香》。我校始建于1934年,，坐落于昆玉河畔的百年古剎之中,，得天獨(dú)厚的文化氛圍,，讓學(xué)生每天都置身于悠悠的書香之中。自學(xué)區(qū)在三年級(jí)“書香致遠(yuǎn)”閱讀推廣項(xiàng)目以來(lái),，我校以此為契機(jī),，堅(jiān)持不懈地開展“書香致遠(yuǎn)”系列活動(dòng)，深入推進(jìn)書香校園建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生形成樂(lè)讀書,、愛讀書、善讀書,、讀好書的良好風(fēng)氣,。今天，我將從以下幾個(gè)方面展開匯報(bào)：

書香氛圍的營(yíng)造是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。本學(xué)期，我校專門開設(shè)了閱讀課程,，二至六年級(jí)閱讀課每周一節(jié),，讓學(xué)生閱讀各類課外書籍，還適時(shí)組織學(xué)生在早讀前背誦《弟子規(guī)》,、古詩(shī)文,，美文賞讀等。各班設(shè)有讀書角,，充分利用墻壁,、櫥窗營(yíng)造書香氛圍，介紹名言警句,、名人故事,、通過(guò)環(huán)境文化建設(shè)陶冶師生情操，讓每一面墻壁都能向孩子們傳遞閱讀信息,。學(xué)校廣播站開辟“美文誦讀”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事,。為每個(gè)同學(xué)建立個(gè)人讀書小檔案,，記錄自己讀書內(nèi)容，努力使每縷空氣都浸潤(rùn)書香,。

1,、堅(jiān)守讀書日，悅享讀書時(shí)

慶祝4月23日世界讀書日是我校近八年來(lái)一直堅(jiān)持的慶?；顒?dòng),。每年的活動(dòng)形式都不盡相同。有誦讀,、課本劇展演,，換書交友,、跳騷市場(chǎng)等多種形式，今年的讀書日,，我們以年級(jí)為單位開展了“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),。一年級(jí)的好書推薦和互贈(zèng)書簽，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；二年級(jí)的古詩(shī)文誦讀,，弘揚(yáng)了中華民族文化的精髓,；三年級(jí)的經(jīng)典美文誦讀,，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和熱愛,，,；四年級(jí)學(xué)生的繪本故事，記錄了學(xué)生讀書的成長(zhǎng)足跡,，表達(dá)了學(xué)生對(duì)讀書的熱愛之情,；五年級(jí)的故事大王比賽，使學(xué)生在故事中學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)做人；六年級(jí)的“漫話西游”趣味讀書和闖關(guān)活動(dòng),，使學(xué)生在快樂(lè)中閱讀經(jīng)典,，品味書香。豐富的讀書活動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)了“書香校園”的建設(shè),。激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，提升了閱讀品位,，增強(qiáng)民族自豪感,，使學(xué)生在書香的沁潤(rùn)下，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng),。

2、專家進(jìn)校園,，引領(lǐng)讀書法由“淺閱讀”向“深閱讀”邁進(jìn),，必須依靠專家的引領(lǐng)。20xx年12月,，我校特邀少兒軍事文學(xué)領(lǐng)軍作家八路老師走進(jìn)學(xué)校,，為學(xué)生進(jìn)行了精彩的講座。八路老師是陸軍中校,，他參加過(guò)各種軍事演習(xí),，不光是一位導(dǎo)彈專家而且還有超強(qiáng)的野外求生的技能。他可是小軍事迷們最喜愛的作家,。八路老師以他幽默詼諧的語(yǔ)言,，從知識(shí),、技能和品質(zhì)三大方面，以互動(dòng)交流的形式,，用一個(gè)個(gè)小故事和學(xué)生感興趣的軍事話題,，講解了軍事文學(xué)的特點(diǎn)和閱讀軍事文學(xué)的意義。學(xué)生們通過(guò)與作家的親密接觸,，激發(fā)了閱讀軍事文學(xué)的興趣,，享受到了高品位的文化熏陶和感染，使他們更加熱愛軍事文學(xué),，更加熱愛閱讀,，享受閱讀。

3,、圖書在漂流,，共享讀書樂(lè)

由于我們學(xué)校的校舍和空間有限，沒(méi)有固定的圖書館,，雖然我們盡一切辦法努力建設(shè)圖書角,、文化墻、電子圖書館,，但是仍然不能滿足學(xué)生讀書的需要,。于是受教研網(wǎng)的啟發(fā)，我們以三年級(jí)為試點(diǎn)開展圖書漂流活動(dòng),，通過(guò)圖漂流的形式來(lái)循環(huán)利用書籍,，提高書籍使用率，同時(shí)開展交流活動(dòng),，讓孩子們能夠共享讀書的樂(lè)趣,。

4、宣講讀書事,，傳遞讀書情

讀書既要讀得進(jìn)去,，還要講得出來(lái)。我校在堅(jiān)持校內(nèi)開展讀書活動(dòng)的同時(shí),，還積極組織學(xué)生參加海淀區(qū)的讀書小狀元的評(píng)比活動(dòng),。6月14日，朱晉冬,、李子嫣,、孫靖雯三名同學(xué)來(lái)到海淀圖書館參加“悅享好書”演講比賽，引人入勝的故事和生動(dòng)流暢的語(yǔ)言得到了在場(chǎng)評(píng)委的好評(píng),。最終,，孫靜雯同學(xué)晉級(jí)入市級(jí)比賽。同時(shí)，我們還利用升旗儀式,，讓這三位同學(xué)在全校進(jìn)行宣講,，向全校同學(xué)傳遞讀書的快樂(lè)和收獲。因此,，我校被評(píng)為北京市紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)榮獲示范單位,。

5、借助于平臺(tái),，線上線下讀

除了借助于平臺(tái)開展線上,、領(lǐng)讀人等活動(dòng)，我們也在線下開展讀書交流活動(dòng),，將線上與線下進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接,，促進(jìn)學(xué)生深入閱讀。

6,、課題為載體,，促進(jìn)深研究

我們還參加了《20xx北京中小學(xué)閱讀與思維教育論壇》，并成為項(xiàng)目校,，以課題為抓手,，對(duì)閱讀與思維進(jìn)行深入研究。

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求,，我們分別于4月24日和6月26日利用升旗儀式開展了兩次閱讀小達(dá)人和書香班集體的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。通過(guò)相聲,、誦讀、演講,、故事等多種形式向全校師生展示閱讀成果,，表彰閱讀之星和書香班級(jí)。讀一本好書,，如飲芳酒,，醇醇迷香。書籍可以改變一個(gè)人的思維方式,，培養(yǎng)一個(gè)的言談舉止,。雖然我們沒(méi)有各校寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn)，但是我們始終借助得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,，努力建設(shè)書香校園,，讓書流進(jìn)孩子們的心扉，陪伴他們成長(zhǎng),，最后我想以自己創(chuàng)作的一首小詩(shī)結(jié)束我今天的匯報(bào)：

百年古院飛樓宇,，彌漫馨香潤(rùn)童心。侃侃書生悅讀書，悠悠八里滿飄香,。

再次感謝學(xué)區(qū)為我們搭建平臺(tái),，感謝攀登閱讀公司的鼎力幫助，以上就是我今天的匯報(bào),，如有不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

在文明校園活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事,、當(dāng)文明人,，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn),。班干部,、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng),。主動(dòng)拾起路邊的垃圾,，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等,。

為弘揚(yáng)雷鋒精神,，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展,，學(xué)校少先大隊(duì)組織四,、五、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角,，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習(xí)慣,。

“一年之際在于春”,，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲,，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍,。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,，以“沒(méi)有最好,，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí),、虛心求教,、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程,，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步,。

1,、認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,、弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒對(duì)于成長(zhǎng)新世紀(jì)的青少年來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生,，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí)，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書,，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心,，做新時(shí)代的雷鋒，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感,，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng),，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì),。在班會(huì)課上,，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值,，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義,。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足,，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái),，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情。

2,、 積極開展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽,。

文明校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型,，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn),。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候,，每個(gè)同學(xué)可以問(wèn)一問(wèn)：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活,。讓我們攜起手來(lái),，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響,！

通過(guò)本次活動(dòng),，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約,、互幫互助,、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長(zhǎng)就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰,，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的,，當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持,，接下來(lái)我就對(duì)于此次活動(dòng)做下總結(jié)。

1,、思想宣傳,。在活動(dòng)開始前對(duì)學(xué)生會(huì)所有成員做了一次思想動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是此次活動(dòng)由九大部門同心協(xié)力一起舉辦,，爭(zhēng)取把它做成一個(gè)九大部門一起團(tuán)結(jié)的象征,，基本上此次活動(dòng)已經(jīng)做到了這點(diǎn)。

2,、前期宣傳,。此次活動(dòng)共出彩板三塊、文字板一塊,、海報(bào)一張,、通知二張，以及各系或班級(jí)出的海報(bào)十幅,，這也導(dǎo)致了此次活動(dòng)開始前就有了足夠的氣場(chǎng),，這也是為活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、前期道具準(zhǔn)備,?；顒?dòng)開始前由宣傳部、生活部,、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動(dòng)道具任務(wù),，也為此次活動(dòng)的順利舉行做好了鋪墊。

4,、聯(lián)歡會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備,。由活動(dòng)的負(fù)責(zé)人誠(chéng)心邀請(qǐng)了我們學(xué)院街舞社、樂(lè)隊(duì)以及雙截棍協(xié)會(huì)為聯(lián)歡會(huì)出演節(jié)目,，通過(guò)此次活動(dòng)也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的溝通,，意義重大。其次,，由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組,、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)的主持人、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù),，也為活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、物資采購(gòu),。此次采購(gòu)是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé),，但此次采購(gòu)任務(wù)完成的非常成功，基本上在活動(dòng)前將此次活動(dòng)的所需物品以最低的價(jià)格采購(gòu)齊全,，這也為活動(dòng)圓滿舉行提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

6、活動(dòng)是在所有工作人員的努力下開始的,，首先掛出橫幅,，擺出所有板子及海報(bào)，以這樣的開場(chǎng)吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球,，其次擺出祈福板以及女生我想對(duì)你說(shuō)彩板,，讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈(zèng)送禮品擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，這也為活動(dòng)的舉行提供了一個(gè)良好的開端,。

7,、活動(dòng)看電影。此次活動(dòng)電影是《80后》,，首先用海報(bào)宣傳電影，在電影結(jié)束后隨機(jī)抽取了幸運(yùn)觀眾并贈(zèng)送禮品,，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力,。

8,、聯(lián)歡會(huì)?；顒?dòng)的聯(lián)歡會(huì)是此次活動(dòng)的閉幕式,，首先是由彭玉婷、康雅芳,、鄒穎超負(fù)責(zé)的會(huì)場(chǎng)布置組布置好會(huì)場(chǎng),，再次由活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員帶動(dòng)身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來(lái),。舞臺(tái)布置的很成功,，燈光的效果、音響的效果都很不錯(cuò),，這也為聯(lián)歡會(huì)的圓滿落幕提供了一個(gè)好的開端和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。再加上團(tuán)委老師的指導(dǎo)，工作人員的積極配合及努力,，主持人幽默搞笑的臺(tái)風(fēng),，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾,，使得這次晚會(huì)終于順利的圓滿落幕,。

1、此次活動(dòng)是由九大部門一起同心協(xié)力完成的,，宣傳部負(fù)責(zé)的宣傳組,、生活部負(fù)責(zé)的活動(dòng)道具組、文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組,、廣播臺(tái)負(fù)責(zé)的主持人,、人資部負(fù)責(zé)的人員安排組、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)的采購(gòu)組,、學(xué)科部負(fù)責(zé)的稿詞組、體育部負(fù)責(zé)的維序組,，基本上把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到了各部門,，通過(guò)此次活動(dòng)也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解,，這次活動(dòng)基本上已成為了學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)的一個(gè)象征,，同時(shí)也為以后學(xué)生會(huì)活動(dòng)順利的開展打下了成功的基礎(chǔ)。

2,、通過(guò)此次活動(dòng),，也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的接觸，學(xué)生會(huì)與社團(tuán)之間的合作,，以及團(tuán)委青協(xié)給予的幫助,，這種機(jī)構(gòu)之間合作的趨勢(shì)是勢(shì)不可擋的,，不管是此次活動(dòng)還是以后即將舉辦的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)與學(xué)院其它機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系將會(huì)越來(lái)越密切,，越來(lái)成熟,。所以這次活動(dòng)的意義是重大的。

3,、在這次活動(dòng)過(guò)程中同時(shí)也涌現(xiàn)了大批有才能的干事,，通過(guò)此次活動(dòng)，許多干事們?cè)诖舜位顒?dòng)中都展現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),，用他們的智慧與才能,、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟,，有能力能夠挑起我們身上的重?fù)?dān)了,，例如此次活動(dòng)的主持人張金寶、夏偉等,，音響師王博華,，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎,、孫浩等,。使得這次活動(dòng)也培養(yǎng)了許多干事，讓他們?cè)诖舜位顒?dòng)中獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn),。

4,、在活動(dòng)過(guò)程中，基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái),，寫祝福,、簽名等，同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品,，舉辦聯(lián)歡會(huì),，讓廣大同學(xué)都感受到了活動(dòng)的喜悅同時(shí)參與進(jìn)來(lái)，為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活,。

1,、在幫各班級(jí)或系出海報(bào)的工作中，由于事先沒(méi)有想到海報(bào)的工作量大,，導(dǎo)致最后在活動(dòng)開始的前幾天緊急加工,，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù)，通過(guò)此次活動(dòng)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到事先要把活動(dòng)的細(xì)節(jié)仔細(xì)考慮進(jìn)去,，解決的辦法就是提早把海報(bào)出完,。

2、在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，負(fù)責(zé)人在準(zhǔn)備節(jié)目以及選拔主持人過(guò)程中存在一些時(shí)間拖延的現(xiàn)象,，任務(wù)早已下達(dá)下去,，但卻沒(méi)能按時(shí)完成任務(wù)，直到活動(dòng)開始的前幾天負(fù)責(zé)人的催促之下才緊張行動(dòng)起來(lái),，雖然最終完成了任務(wù)，但這也給了負(fù)責(zé)人的一些警示,，還是存在少數(shù)干部不自覺(jué)的情況,，還是需要負(fù)責(zé)人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中還是存在干事們的思想上存在一些問(wèn)題,，在坐咨詢臺(tái)時(shí)，有做作業(yè)的,，有吃東西的,，還有少數(shù)干事精神面貌差等，這些問(wèn)題都還是需要各部部長(zhǎng)跟自己的部員以各種方法,、方式多做些思想工作,，提高干事們的思想覺(jué)悟。

4,、這次活動(dòng)還存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，就是負(fù)責(zé)人與團(tuán)委老師溝通不夠，沒(méi)能把活動(dòng)的具體內(nèi)容,、細(xì)節(jié)與老師進(jìn)行溝通,，導(dǎo)致遇到的問(wèn)題也沒(méi)能及時(shí)得到溝通解決。

5,、在活動(dòng)中還是沒(méi)能達(dá)到讓全院學(xué)生參與進(jìn)來(lái)的目的,，大部分是女生參與了進(jìn)來(lái)，男生相對(duì)來(lái)說(shuō)很少參與進(jìn)來(lái),，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我認(rèn)為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問(wèn)題,，如干事們都有著為學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé),、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想，那樣的話,，他們都會(huì)幫忙口頭宣傳,，帶動(dòng)自己周圍圈子的人參與到活動(dòng)中來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的干事基本涉及到每個(gè)系,、11屆每個(gè)班級(jí),，那么這次活動(dòng)的參與人員將會(huì)呈現(xiàn)翻倍的增長(zhǎng)，同時(shí)也基本上達(dá)到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的,。

一,、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng),，鼓勵(lì)先進(jìn),，發(fā)揮榜樣模范作用，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，根據(jù)學(xué)校開展的文明、誠(chéng)信主題教育活動(dòng),，學(xué)校決定每學(xué)期舉辦三次校園文明之星評(píng)選活動(dòng),，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營(yíng)造文明整潔,、健康和諧,、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍,，把精神文明建設(shè)向縱深推進(jìn),，把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個(gè)角落，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn),，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,，人才輩出的目的,，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園。

二,、評(píng)選條件：

思想進(jìn)步,、行為端正、舉止文雅,、品格優(yōu)秀,、誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥,、篤志篤行,、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、成績(jī)優(yōu)良,，在遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約,、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出,，在班級(jí)各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮作用，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁精神，在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生,。

三,、評(píng)選辦法

1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分,，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦若干名候選人,，進(jìn)行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級(jí)文明之星”,。并由班級(jí)推薦為“校園文明之星”,，并填寫“校園文明之星推薦表”。（原則上每期各班一位名額,，每學(xué)期評(píng)三次。）

2,、政教處對(duì)各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,，然后對(duì)審核通過(guò)的同學(xué)拍照，進(jìn)行風(fēng)采展示,，成為本期的“校園文明之星”,。

３、班級(jí)推薦的本期“校園文明之星”,，下期可以繼續(xù)上報(bào)參加下月的評(píng)選（可多次重復(fù)上報(bào)參評(píng)）,。

四、注意事項(xiàng)及所交材料

１,、各班要實(shí)事求是,，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

2,、推薦表（見附件）各項(xiàng)目要填寫完整,、真實(shí)，班主任要審核簽字,。

3,、每次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交“校園文明之星推薦表”，否則視為班級(jí)棄權(quán),。

五,、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法

校園文明之星每月評(píng)選一次，由學(xué)校統(tǒng)一安排,，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄,、廣播站公布；該榮譽(yù)作為以后評(píng)選學(xué)區(qū)級(jí),、縣級(jí),、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入黨等其他推優(yōu)的參考條件。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分

在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署,。

2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理

在活動(dòng)沒(méi)有開始之前,，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具,、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。

3,、活動(dòng)項(xiàng)目有特色

在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化,，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè),，并且豐富有意義，受大眾的歡迎,，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神,。

4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好,。

宣傳了我院志愿者的風(fēng)采,，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值,。

1,、活動(dòng)物資，如桌椅提供不夠,，而活動(dòng)前購(gòu)買的物品和材料有剩,，設(shè)想與實(shí)際不太符合。

2,、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng),，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。

3,、安排上存在不足,。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系,。

營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái),，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng),，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我,、服務(wù)他人的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng),，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流,，進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中,，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿精神。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

經(jīng)過(guò)集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整頓活動(dòng),，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果,，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生臟亂差死角,，營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍,，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

為了加強(qiáng)大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度,，經(jīng)院團(tuán)委研究決定在學(xué)院組織開展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動(dòng),。院青協(xié)積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大舉倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去,，于11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動(dòng)。

下午2：50志愿者們?cè)诨@球場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,，院團(tuán)委,、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負(fù)責(zé)人將準(zhǔn)備好的掃把,、鐵鏟等工具一一分發(fā),。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組,，一組負(fù)責(zé)校門口和籃球場(chǎng)旁的綠化帶,，一組負(fù)責(zé)清掃足球場(chǎng)和各宿舍樓下的白色垃圾，任務(wù)下達(dá)后,，大家積極投入到活動(dòng)中去,。

活動(dòng)歷時(shí)兩小時(shí)，志愿者們毫無(wú)怨言的完成了工作,，充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦,，不怕累的精神，校園草坪,、綠化帶等渙然一新,，整潔再現(xiàn)。草坪等渙然一新,、整潔再現(xiàn),。

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明的深刻內(nèi)涵，帶動(dòng)全院師生共通維持校園衛(wèi)生,，發(fā)揚(yáng)青年志愿者的服務(wù)精神,，為大家營(yíng)造了一個(gè)更干凈、清潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧,、文明校園出一份力,。

本次活動(dòng)也存在著一些不足，由于時(shí)間安排在周六,，導(dǎo)致少數(shù)成員未參加到本次活動(dòng)中來(lái),。在以后的活動(dòng)中，我們將改正缺陷,，填補(bǔ)不足,，努力把活動(dòng)做的更好。

在本次活動(dòng)中,，讓成員們感受到合作精神的可貴,，看到了勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,，利用自己的課余時(shí)間,，自愿為學(xué)院、為他人提供服務(wù),，創(chuàng)造潔凈,、溫馨的校園環(huán)境。作為大學(xué)生志愿者,，更要積極參與社會(huì)活動(dòng),，服務(wù)校園，服務(wù)社會(huì),，踐行志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高實(shí)踐能力,。經(jīng)過(guò)志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力。

我校經(jīng)過(guò)集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整頓活動(dòng),，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果,，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生臟亂差死角,，營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍,，辦好讓人民滿意的學(xué)校,。積極開展了清潔校園、美化家園活動(dòng),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

清潔校園,、美化家園活動(dòng)從20xx年3月9日開始至6月10日結(jié)束，共分三個(gè)階段,。

制定活動(dòng)實(shí)施方案,，召開全校動(dòng)員大會(huì)，全面部署,，廣泛動(dòng)員,，充分調(diào)動(dòng)了全校師生積極投入到清潔校園、美化家園活動(dòng)中去,。

校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施,，關(guān)于我校環(huán)境進(jìn)行全面整頓，力求凈化,、綠化,、美化工作大顯成效，學(xué)校師生糾正不文明習(xí)慣教育取得實(shí)效,。學(xué)校面貌渙然一新,，學(xué)校環(huán)境文化觀念基本確立。

養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。具體經(jīng)過(guò)強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知,、情、意,、行,，最終使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣。

各班班主任按時(shí)做好了晨檢,、午檢工作,，利用班會(huì)課時(shí)間做好健康教育工作。

我校在本學(xué)期初設(shè)置了無(wú)煙校園,、校園內(nèi)禁止吸煙的標(biāo)志,。利用5月31日無(wú)煙日，在全校內(nèi)開展了拒絕煙草,、遠(yuǎn)離疾病宣講活動(dòng),，把吸煙危害健康知識(shí)傳遞給大家和親朋好友。

4.大舉宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí),，倡導(dǎo)健康,、文明,、科學(xué)的生活方式、不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺(jué)參與整頓校園環(huán)境活動(dòng)，

1.清理校園內(nèi)死角垃圾,，定時(shí)清理垃圾道,。清理房前、房后的垃圾,，清理花園內(nèi)的雜草,、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院,、整理雜亂桿線,、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整,。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生,、整齊擺放物品。清除長(zhǎng)期積存的物品,、垃圾,。

全面綠化校園，利用空地,，積極種花植樹,，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進(jìn)行硬化,，補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物,。

教導(dǎo)處、總務(wù)處,、少先隊(duì)關(guān)于各班活動(dòng)開展的情況進(jìn)行了檢查評(píng)比,，并且作了全面總結(jié)。

1.學(xué)校采取多種形式強(qiáng)化文明禮儀和環(huán)境保護(hù)教育,，并且把活動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸,，使此項(xiàng)活動(dòng)開展常態(tài)化。

2.學(xué)校充分利用櫥窗,、展板,、板報(bào)、校園廣播等形式,，積極做好校內(nèi)宣傳活動(dòng),，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。并且積極利用公眾媒體,，關(guān)于活動(dòng)及典范進(jìn)行宣傳報(bào)道,，擴(kuò)大了活動(dòng)影響,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新,、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，根據(jù)上級(jí)要求在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境。現(xiàn)在已近月末,，在此次工作中確有收效,。具體總結(jié)如下：

一、加大宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間,。

我校都能利用集會(huì),、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào),，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹,、移栽樹木活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，史繼振校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，王近三主抓學(xué)校綠化工作,，張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳,、教育工作。

綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化,、美化,、凈化、亮化,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,?！钡乃枷?，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃。

在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺(jué)愛護(hù)花草樹木,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三,、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果

1,、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草,，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物,；墻壁、墻角,、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵,、積泥、痰漬,、垃圾,，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露,，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2、花木設(shè)計(jì)有內(nèi)涵

校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致,、疏密合理

3,、養(yǎng)護(hù)好花木

在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

4,、花草安排四季交替

不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭,，秋有香,，冬有綠”。

5,、建立標(biāo)志

設(shè)立標(biāo)志牌,，專人給樹木掛牌管理。

6,、設(shè)立查評(píng)制度

建立檢查評(píng)比制度,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿,、旗壇,，每周一早讀前舉行升國(guó)旗儀式,，由少先隊(duì)大隊(duì)主持，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語(yǔ),、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn),、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念,、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目

2,、學(xué)校各室,、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,，警示牌,、標(biāo)語(yǔ)、名言警句,、名人畫像,、相關(guān)職責(zé)、制度,、簡(jiǎn)介,、課程表、作息時(shí)間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3,、學(xué)校櫥窗定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

4,、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制,、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育,，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園,、校舍,、圍墻、飲水,、飲食,、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患

5,、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則,，立足實(shí)際,，突出特色，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,，將環(huán)境保護(hù),、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣,。我校積極響南陽(yáng)市環(huán)保局的號(hào)召，在全校開展了“低碳行動(dòng),，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

接到上級(jí)通知后，我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“低碳行動(dòng),，綠色七小”行動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任顧問(wèn),，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)教研組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,，整體規(guī)劃，積極宣傳,，使“綠色”,、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：顧問(wèn),；組長(zhǎng)；副組長(zhǎng),；成員。

1,、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng),。

低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。為積極倡導(dǎo)低碳行動(dòng),，提升小公民節(jié)能減排意識(shí),，我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

如：少用一公斤水,，少用幾張打印紙,，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋,，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷涌向政教處,。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活,，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一種態(tài)度，一種理念,，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想,！

2,、開展綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

一是為了讓全校少先隊(duì)員了解低碳,，充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色,，學(xué)校少先隊(duì)以“我的低碳生活”為主題,，舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”,、“地球,，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響,；組織學(xué)生開展我的低碳征文,、繪畫、圖片等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng),。尤其繪畫創(chuàng)作活動(dòng),，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

二是積極引導(dǎo)全校少先隊(duì)員充分發(fā)揮“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用,。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng),。每年學(xué)校的六一兒童節(jié)，美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地,；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”,、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”,、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi),、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防手足口,、防禽流感”等教育活動(dòng)來(lái)開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等,。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),，樂(lè)于參與,，教育效果明顯。

通過(guò)“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐,，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放,；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,，少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的重要性。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年,，我?；ù罅猓度虢?jīng)費(fèi),，在現(xiàn)有條件下,，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻,、一窗、一報(bào),、一室發(fā)揮育人功能,，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@圍墻上,、樓壁上,、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像,。學(xué)校的走廊內(nèi),，校歌、校訓(xùn),、校風(fēng)上墻,；愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用,，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話。

2.優(yōu)美,、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù),。

學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào),，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙,，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭,。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái),，綠起來(lái)，美起來(lái),，活起來(lái),，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí),。同時(shí)，學(xué)校的樹木,、草地,、花叢都有保護(hù)措施，有說(shuō)明牌,，并配有專職花工,。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,。生物園建成教學(xué),、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,，學(xué)生參加植樹、種花,、種草,，護(hù)綠率達(dá)100%。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已日益受到世人的矚目,，“環(huán)境保護(hù),，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來(lái)越重要,。鑒于此,，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心,，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過(guò)程,，且收到了較好的效果。

學(xué)科教育,，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題,。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí),。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用,、礦產(chǎn)的合理開發(fā),、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的'文章,，教師在教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒,；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等,。

以上是我校開展“低碳行動(dòng),，綠色七小”環(huán)保活動(dòng)一些做法,，還有很多不到之處,，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),，為建設(shè)新南陽(yáng)、為南陽(yáng)六創(chuàng)一迎,、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

和著時(shí)代的節(jié)奏,，懷著對(duì)新型素質(zhì)教育的理想,，我校“營(yíng)造書香校園,，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)踐,。展開了為期一年多的讀書活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)校,、老師和學(xué)生都有了深刻的變化,，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為新老教師的不斷成長(zhǎng)提供了平臺(tái),，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石,。

我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡,，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒,，碧草如茵，雅致的涼亭,、別具匠心的長(zhǎng)廊與綠地渾然一體,。“小園香徑伴書聲”宣傳語(yǔ),；“漫步書林,，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標(biāo)語(yǔ)引人注目,。走廊與樓梯過(guò)道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌,。每個(gè)班級(jí)外墻壁上的讀書特色框,，均是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，定期更換。班級(jí)設(shè)有圖書柜,，布置了“每日一讀”,、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等,。學(xué)校閱覽室全天開放,，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切,，令書卷的氣息撲面而來(lái),，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海,，浸潤(rùn)書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍,。

我們是農(nóng)村學(xué)校，教師底蘊(yùn)不厚,，抑制學(xué)校發(fā)展,，出路在何方？參加了新教育實(shí)驗(yàn)后,，我們認(rèn)識(shí)到,，教師的差異不是技術(shù)層面的問(wèn)題，關(guān)鍵是在讀書的多少上,。我們及時(shí)調(diào)整思路,，將教師一心撲在教學(xué)工作上，引導(dǎo)為多些時(shí)間靜心撲在書上,，學(xué)校成立了教師讀書沙龍,。

我們首先向教師推薦了新教育實(shí)驗(yàn)課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀,。我們還將教育報(bào)刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學(xué)習(xí),。竇桂梅老師的學(xué)術(shù)文章，薛法根老師的帖子,，都組織教師進(jìn)行研讀,。

我校的青年教師讀書沙龍每?jī)芍芘e行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的,；有古典的,，也有現(xiàn)代的；有人文的,，也有科技的,。大家暢談讀書體會(huì)，抒發(fā)教育理想,，共同享受閱讀帶給我們的歡愉,。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感,，讓書香驅(qū)逐疲憊,，讓書香提升境界。

我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來(lái),。學(xué)校要求教師每月寫四篇隨筆,，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺(jué),，一種享受,。教師們認(rèn)識(shí)到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣,，思考可以帶來(lái)靈氣,，而寫作與實(shí)踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆,，讓人讀后能感受到他們先進(jìn)的教育理念和過(guò)人的教育智慧以及對(duì)工作對(duì)讀書的熱情,。聽我校教師的課，你會(huì)感到,，課堂上教師求實(shí)致遠(yuǎn),，質(zhì)樸高雅,。詩(shī)情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊(duì)伍正在我校逐步形成。

少年時(shí)代更是人生讀書的黃金時(shí)光,。我們?yōu)閷W(xué)生列出了“必讀書目”,、“必背書目”、“薦讀書目”,。每天午飯后一小時(shí)是專門的閱讀時(shí)間,。此時(shí)校園一片寂靜，只見學(xué)生有的正襟危坐,，有的凝神深思,，有的邊讀邊畫，有的頻頻點(diǎn)頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學(xué)生是人世間最美的風(fēng)景,。

每周開設(shè)讀書指導(dǎo)課,、好書推薦課、閱讀交流課,。讀書指導(dǎo)課指導(dǎo)讀書方法：進(jìn)行略讀,、精讀、瀏覽的指導(dǎo),，進(jìn)行小說(shuō),、散文、詩(shī)歌等不同文體的讀法指導(dǎo),，進(jìn)行一本書的讀法指導(dǎo)等,。總之,，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù),，讓學(xué)生逐步靈活運(yùn)用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。好書推薦課主要是學(xué)生互薦自己已閱讀的書目給伙伴,。閱讀交流課，可以是語(yǔ)言的交流,，可以是筆記,、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流,。

我們注意以活動(dòng)為載體,，恒久學(xué)生的讀書熱情。

第一,，書香班級(jí)的創(chuàng)建,，以年級(jí)段橫向創(chuàng)建評(píng)比，既有硬性指標(biāo),，又有軟件細(xì)則,。

第二，開展小書迷讀書爭(zhēng)五星等活動(dòng),，每讀完兩本書可得一星,，比誰(shuí)最先讀完10本書，獲得“五星級(jí)小書迷”稱號(hào),。

第三,，搞好讀書月、讀書節(jié)活動(dòng),。我們將每年的三月和九月定為讀書月,，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學(xué)校、班級(jí)還進(jìn)行成長(zhǎng)日記,、求知筆記展評(píng),，每學(xué)期，學(xué)生寫日記,，筆記均在40篇以上,，每月辦一份手抄報(bào)。另外講,、演,、說(shuō)、評(píng)齊全,。在“一日開放”活動(dòng)中,，學(xué)生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會(huì)者的好評(píng),。學(xué)校到處彌漫著沁人的書香,。第四，創(chuàng)辦了《時(shí)代少年》?？?，為師生激情抒懷，表達(dá)思想提供了陣地,。

參加新教育實(shí)驗(yàn)一年多來(lái),，師生們少了些浮躁，多了些書香,，群體素質(zhì)悄然提高,，我校三名學(xué)生組隊(duì)參加市綜合技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市讀書競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),。十多位教師的論文,、隨筆在省市報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。三十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報(bào)省刊,。學(xué)校也首批步入市文明校園的行列,，學(xué)生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀(jì)實(shí)片”。

“營(yíng)造書香校園,，構(gòu)建閱讀文化”的實(shí)驗(yàn),，精神了我校師生,，學(xué)校特色得以彰顯,，學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去,，走出精彩,，走向輝煌。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

我校通過(guò)集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化扶植成果,，提高情況文化扶植水平,，徹底清除情況衛(wèi)生臟亂差死角，營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氣氛,，搞妥讓人民滿意的學(xué)校,。積極開展了清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)將如下：

清潔校園,、美化家園運(yùn)動(dòng)從20xx年3月9日開端至6月10日停止，共分三個(gè)階段,。

3月9日3月18日動(dòng)員安排階段,。

制定運(yùn)動(dòng)實(shí)施，召開全校動(dòng)員年夜會(huì),，全面安排,，普遍動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)了全校師生積極投入到清潔校園,、美化家園運(yùn)動(dòng)中去,。

3月18日5月20日實(shí)施階段

校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施，對(duì)我校情況進(jìn)行全面整治,，力爭(zhēng)凈化,、綠化、美化工作年夜顯成效,，學(xué)校師生改正不文明習(xí)慣教導(dǎo)取得實(shí)效,。學(xué)校面貌面目一新，學(xué)校情況文化理念根本確立,。

1.養(yǎng)成教導(dǎo)

養(yǎng)成教導(dǎo)就是要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越行為習(xí)慣的教導(dǎo),。具體通過(guò)強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教導(dǎo)辦法,，全面提高學(xué)生的知,、情、意,、行,，最終使學(xué)生形成了優(yōu)越的行為習(xí)慣。

2.抓好健康教導(dǎo)

各班班主任按時(shí)做好了晨檢,、午檢工作,，應(yīng)用班會(huì)課時(shí)間做好健康教導(dǎo)工作。

3.推進(jìn)控?zé)煿ぷ?/p>

我校在本學(xué)期初設(shè)置了無(wú)煙校園,、校園內(nèi)制止吸煙的標(biāo)記,。應(yīng)用5月31日無(wú)煙日,，在全校內(nèi)開展了謝絕煙草、遠(yuǎn)離疾病宣講運(yùn)動(dòng),，把吸煙危害健康知識(shí)流傳給年夜家和親朋石友,。

4.年夜力宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)，提倡健康,、文明,、科學(xué)的生活方法、賡續(xù)增強(qiáng)廣年夜師生的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺(jué)介入整治校園情況運(yùn)動(dòng)，

1.清理校園內(nèi)死角垃圾,，準(zhǔn)時(shí)清理垃圾道,。清理房前、房后的垃圾,，清理花圃內(nèi)的雜草,、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院,、整理雜亂桿線,、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、途徑平整,。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生,、整齊擺放物品。清除耐久積存的物品,、垃圾,。

2.整修、綠化,、美化校園

全面綠化校園,，應(yīng)用曠地，積極種花植樹,，美化情況,。校園內(nèi)需硬化的途徑進(jìn)行硬化，補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物,。

5月20日6月10日檢查考核階段

教育處,、總務(wù)處、少先隊(duì)對(duì)各班運(yùn)動(dòng)開展的情況進(jìn)行了檢查評(píng)比,，并作了全面總結(jié),。

運(yùn)動(dòng)成效：

1.學(xué)校采取多種形式強(qiáng)化文明禮節(jié)和情況掩護(hù)教導(dǎo)，并把運(yùn)動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸,，使此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展常態(tài)化,。

2.學(xué)校充分應(yīng)用櫥窗、展板,、板報(bào),、校園廣播等形式，積極做好校內(nèi)宣傳運(yùn)動(dòng),，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氣氛,。并積極應(yīng)用"大眾媒體，對(duì)運(yùn)動(dòng)及范例進(jìn)行宣傳報(bào)道,，擴(kuò)年夜了運(yùn)動(dòng)影響,。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

物換星移，一代新人換舊人,。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中,，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩,、更為感人,，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情,、有思想的新人,。

本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生,，參賽作品不限容量,，（可以包括教室、食堂,、閱覽室等,，鼓勵(lì)創(chuàng)新）。工作人員受到的稿件量大面廣,，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言,。例如：食堂中文明用語(yǔ)：天地"糧"心，珍食莫蝕,；

誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦；

飲水要思源,，吃飯當(dāng)節(jié)儉,。粒粒盤中餐，皆是辛苦換,；

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒念物力維艱；

尊敬他人就是尊敬自己,，與人方便就是與己方便,。教室中文明用語(yǔ)：向老師說(shuō)聲好,，不困難；

困難的是,，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好,；

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語(yǔ)：手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵,；

綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)；

別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,，成為足下陰魂——草坪,。宿舍文明用語(yǔ)：。文明是彼此溝通的橋梁,。

文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆；好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量,。校園文明用語(yǔ)：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé),；

愛護(hù)學(xué)校,，我們的義務(wù)；

熱愛學(xué)校,，我們的心聲,；

學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本,；

文明是彼此溝通的橋梁,。

本次活動(dòng)本著公平公正公開的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先,，會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分,，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會(huì)員討論通過(guò),。最終,，我們?cè)u(píng)選出“最具人文獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“最具詩(shī)意獎(jiǎng)”,、“最具幽默獎(jiǎng)”、“最具意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。

活動(dòng)進(jìn)行時(shí),，首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象,。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志,，同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情,。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰寫了第二份海?bào),。

本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作,，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn),。

同時(shí),，本次活動(dòng)也存在著明顯的不足,，協(xié)會(huì)影響較小，宣傳不夠充分,，所以有部分會(huì)員不愿意參與進(jìn)來(lái),，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會(huì)以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動(dòng),，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。與此同時(shí),，會(huì)員的信心必須及時(shí)掌握以便于開展會(huì)員感興趣及要求的活動(dòng),。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育,，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源,，始終把環(huán)境建設(shè),、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作,，并且取得了顯著的成績(jī),。

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)xx,、xx,、xxx為副組長(zhǎng),，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,，列入學(xué)校,、少先隊(duì),、教導(dǎo)處、總務(wù)處,、各教研組,、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),，強(qiáng)化職責(zé),。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo),。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng),，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，走上科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化的道路,。

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,，以教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能，與活動(dòng)相結(jié)合,，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng),，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。

1、注重校園環(huán)境建設(shè),，以建設(shè)促環(huán)保

(1)打造精品校園,，融鑄綠色和諧理念

20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè),，對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃,。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí),，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道,、梯間隨處可見,，于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈,。

(2)重視養(yǎng)成教育,，凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣,。在學(xué)校走廊、廁所,、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ),，并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵，時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí),、校園用電情況的監(jiān)督,，總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,，使我校用水用電情況良好,。注意垃圾的處理、回收,，垃圾分類存放,，使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責(zé)落實(shí),，打掃及時(shí)，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、整潔衛(wèi)生,，廁所無(wú)異味，無(wú)殘留糞便,。

在文明活動(dòng)期間,，學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰，凈校園活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展了廢電池回收活動(dòng)……

2,、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合,、輻射社會(huì)

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中,，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,，通過(guò)課堂教學(xué),，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育,，美化校園和等多種形式,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透,、第二課堂活動(dòng)雙管齊下,，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境,。

(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水平相結(jié)合的原則,。要求品德與生活、品德與社會(huì),、,、、,、,、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切,，學(xué)生積極性高，教育成果顯著,。在全國(guó)首屆中小學(xué)生大賽中,，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響，深受專家的好評(píng),，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作,，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì),，分類垃圾,，把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心,，起到一舉兩得的效果,。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí),，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,，接受師生的有關(guān)建議。

(2)走出校門,，家校聯(lián)動(dòng),，服務(wù)社區(qū)

20xx年以來(lái)，學(xué)校利用地球日,、水日,、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng)，定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針,、政策和法規(guī),，并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng),，參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng),，取得了良好的社會(huì)效益。

校園的活動(dòng)總結(jié) 校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四

活動(dòng)背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動(dòng),，取得了顯著的成績(jī),，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,，同時(shí)也為了通過(guò)此活動(dòng)不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足的同時(shí)開始了這學(xué)年的共建文明校園活動(dòng),。

活動(dòng)主題：文明從小事做起 文明從你我做起

活動(dòng)目的和意義：

1,、從衛(wèi)生、禮貌,、禮儀著手,，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。

2,、營(yíng)造按時(shí)上課,，不遲到，不早退,，不曠課,，不睡覺(jué)，不閑聊,，尊重師長(zhǎng),，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生,、整潔,、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助,。

4、倡導(dǎo)文明就餐,，自覺(jué)排隊(duì),，愛惜糧食，餐盤回收,。

5,、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié),、科技節(jié)等大型活動(dòng),，提高大學(xué)生和諧意識(shí)，構(gòu)建和諧校園,。

活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一,、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人：黃紅琴

活動(dòng)時(shí)間：xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性,，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí),。

2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識(shí),，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去,。

3、在整個(gè)活動(dòng)中,，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè),，并從這些活動(dòng)中得到感悟。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料,、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料,、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽,、志愿者佩戴的胸章,、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等,。

活動(dòng)開展：

1,、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報(bào),、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義,，同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳，以加大宣傳力度,。

2,、招募志愿者：由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主,，,。同時(shí)因此活動(dòng)還涉及校外的交通，而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段,，故對(duì)此類志愿者的要求比較嚴(yán)格,，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選,，要求心細(xì),，應(yīng)變能力較強(qiáng)，善于溝通,，脾氣相對(duì)溫和,。

3、培訓(xùn)：請(qǐng)上學(xué)期志愿活動(dòng)比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,，每個(gè)人記住相關(guān)的文明用語(yǔ)、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),，基本的交通規(guī)則,，熟知城市地圖。

4,、活動(dòng)具體方式：

此活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）,、食堂志愿者，每個(gè)食堂共五名志愿者,，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)

分配各自的崗位,，如打飯的地方需要一名,、幾個(gè)角落各一名。

（2）,、校園巡邏,，四人為一個(gè)單位，從男生后門出發(fā),，到校的各個(gè)角落,，對(duì)這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

（3）,、平安校園志愿者,，與樓管阿姨相互配合，在各個(gè)樓層合作,，維護(hù)寢室的安全,，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品,。

（4）,、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動(dòng)共需四組成員,，每?jī)蓚€(gè)路口之間一人,，共四組，對(duì)橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻,，外加站臺(tái)一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車,。

5、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

1,、宣傳的問(wèn)題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,，讓大家積極參與到這個(gè)活動(dòng)中宣傳的時(shí)候可以從活動(dòng)的意義,。

2、關(guān)于志愿者的篩選問(wèn)題 ,，同時(shí)注重志愿者的篩選問(wèn)題,，志愿者的耐心和安全意識(shí)一定要強(qiáng) ，注意保護(hù)個(gè)人的安全,。

3,、活動(dòng)進(jìn)程的控制：對(duì)于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作,。保證整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行以一個(gè)高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn),，同時(shí)各個(gè)活動(dòng)的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開展情況，及時(shí)記下出勤狀況,。

4,、現(xiàn)階段開展工作的話,，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此,，需要對(duì)志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì),，是他們始終保值較高的激情。

活動(dòng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題： 一,、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問(wèn)題解釋不清晰,，志愿者難以理解等？二,、 人員突然未到問(wèn)題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級(jí)有事不能到達(dá)怎么辦三,、 在活動(dòng)期間志愿者可能會(huì)因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒?dòng)的目地，表現(xiàn)在活動(dòng)中很茫然,，不知所措,。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時(shí)，應(yīng)講清志愿者是自愿的,，對(duì)其說(shuō)明志愿者的精神,，同時(shí)也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說(shuō)應(yīng)做的，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀,。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問(wèn)題） 2.（1）可事先安排好幾個(gè)后替人員，讓其在時(shí)間待命（首選）讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天,，找好接替人員（其次）可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替（最后）（2）在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日,，7.8節(jié)沒(méi)課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況,，要求相應(yīng)小隊(duì)長(zhǎng)提前2小時(shí)通知,，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論,，研究各班的課程表通過(guò)小隊(duì)調(diào)換：從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決,，這樣就可以確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。 3,、這個(gè)問(wèn)題要放在活動(dòng)開始前來(lái)解決，我們可以做些培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)能使志愿者心里明白,，到時(shí)候要做些什么。在培訓(xùn)會(huì)上可以邀請(qǐng)指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),，談些經(jīng)驗(yàn)，這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命,。（此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊(duì)所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊(duì) xx-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng) 培訓(xùn)材料（節(jié)選）

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作,？志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù),。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性,、公益性,、組織性四大特征。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,，同樣,，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式,。

應(yīng)該說(shuō)我們這個(gè)社會(huì)許多人不缺乏愛心,，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒(méi)有真正意義上的理解“志愿者”這個(gè)名詞的含義（包括我自己在內(nèi)）,，有的人只是把它當(dāng)作一種時(shí)尚所以不能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,；也有的人只是圖一時(shí)新鮮，在參加志愿者活動(dòng)的過(guò)程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動(dòng)力,，所以志愿活動(dòng)在他們的眼里也只是變成了一種形式,。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動(dòng)沒(méi)有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的,，比如像電視上看的的奧運(yùn)志愿者,，世博志愿者，亞運(yùn)會(huì)志愿者,，其實(shí)一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，只要做好了，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂(lè),。

那么又該如何做好一名校園志愿者呢,？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明，我想補(bǔ)充一些,，這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(dòng)(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查),、交通協(xié)管、義務(wù)家教,、幫扶老人等活動(dòng),。在這些活動(dòng)中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應(yīng)團(tuán)委招募,，且自愿報(bào)名,，愿意接受團(tuán)委及學(xué)生會(huì)先鋒隊(duì)的安排,，為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù)；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理?xiàng)l例》,。而他行動(dòng)的宗旨是：通過(guò)開展校園志愿者服務(wù),，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生整體素質(zhì),，為合肥學(xué)院的全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn),。然后在活動(dòng)中我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、 上崗時(shí)著裝規(guī)范,，佩戴志愿者標(biāo)志,，儀表整潔，精神飽滿,。

2,、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，如需早退或請(qǐng)假,，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng),，并及時(shí)安排好善后工作。

3,、無(wú)條件接受上級(jí)所安排的崗位和工作,，并按時(shí)按量的完成，如有特殊情況可向志愿者管理部門提出,。

4,、舉止大方，言辭得體,，不說(shuō)粗話臟話,，盡量避免與學(xué)生或老師的爭(zhēng)執(zhí)。

5,、在工作中,，不逞強(qiáng)，遇到能力范圍之外的事,，及時(shí),、主動(dòng)聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊(duì)，求得更好處理,。

6,、應(yīng)積極主動(dòng)地去幫助他人，不是事事等待,，而是在別人來(lái)求助之前先去找到他,。

7、志愿者要富有創(chuàng)造力，并能有創(chuàng)造性的勞動(dòng),。

8,、必須隨時(shí)聽從學(xué)校的召喚,，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗,。

9、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席所召開的會(huì)議,。

10,、無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào),。

11,、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則，及時(shí)總結(jié)工作,，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊(duì)作工作匯報(bào),。

在這些活動(dòng)中，大家多多少少會(huì)遇到一些困難,，我就講一點(diǎn)我的切身經(jīng)歷吧,，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時(shí)，我?guī)У氖且粋€(gè)初一的小孩,，基礎(chǔ)很薄弱,，而且特別調(diào)皮，給他講課也不聽,，當(dāng)時(shí)看到他那樣好生氣,，我當(dāng)時(shí)就在想“我給你做免費(fèi)的家教，你還不珍惜,，給你上課還不聽,，太不懂事了”，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)忍住發(fā)火了,，可是突然又想起自己是一名志愿者,，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個(gè)形象，你要是真的發(fā)火了,，外界人又該如何看待我們的學(xué)校,，又會(huì)怎么評(píng)價(jià)我們合肥學(xué)院，所以當(dāng)時(shí)慢慢調(diào)整呼吸,，心平氣和的上完了那節(jié)課,，后來(lái)那個(gè)小孩估計(jì)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也慢慢的開始聽課了,，最后成績(jī)也得到了提高,，在以后的活動(dòng)中你們肯定也會(huì)遇到類似的情況比如食堂小紅帽時(shí)，人家不端盤子，你上去進(jìn)行文明勸導(dǎo),，但人家聽都不聽,，直接走掉了，這時(shí)你該怎么辦,？又比如交通協(xié)管時(shí),，人家問(wèn)路，而你也不知道該怎么走時(shí),，該怎么辦,，又如做義務(wù)家教時(shí)碰到有些家長(zhǎng)故意刁難，當(dāng)然這種情況很少見但并不排除,，你又該怎么辦,？鑒于以上情況，大家千萬(wàn)不要逞強(qiáng),，量力而行,。你進(jìn)行勸導(dǎo)了，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,，他不聽,，那就是他個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題，再如別人問(wèn)你,，你不知道,，你就跟他禮貌的說(shuō)清楚你不知道，千萬(wàn)不要在不清楚的時(shí)候亂指路,，這樣只會(huì)適得其反,，又如別人故意刁難你時(shí)，如果你是對(duì)的,，那么就不要委曲求全,，我們是做志愿者的，不是來(lái)當(dāng)你的義務(wù)勞力,，該拒絕時(shí)就拒絕,。

我要說(shuō)的就這么多，希望大家以后可以積極地參加志愿活動(dòng),，奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，同時(shí)也希望大家可以提出自己的寶貴意見，一起參與到這個(gè)大活動(dòng)中,，并在這些活動(dòng)中找到自己的快樂(lè),。 第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié) xx年10月12日中午，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會(huì)議,，本次會(huì)議從志愿者精神,，“共建文明校園”,、交通協(xié)管等活動(dòng)的意義等方面，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動(dòng)的重要性和必要性,。會(huì)議基本達(dá)到了預(yù)期效果,，是在場(chǎng)志愿者對(duì)本次活動(dòng)有了一個(gè)大致了解，但是由于時(shí)間倉(cāng)促,，所有問(wèn)題不是面面俱到,，在后來(lái)活動(dòng)的實(shí)際開展過(guò)程中，盡管我們有很多種活動(dòng)預(yù)案,，但依然暴露出了很多問(wèn)題,，比如人員分配不均，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)大會(huì)總結(jié)第一項(xiàng),。