報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇一

這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識,，為廣大師生提供一個潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時借此次活動開展,，增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識,。

最重要的是為慶祝xx年校慶，實踐團的服務(wù)宗旨,，立足身邊小事,，美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量,。

在任務(wù)分配好之后,，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進行打掃。同學(xué)們都十分積極,，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真,，也很開心參加這次的活動,，他們的熱情蕩漾在校園,，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識,。

他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,，為了我校的xx歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得活動取得事半功倍的效果,。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義,，每一個人都是我們的兄弟姐妹,，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。

煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容,，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!

通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理,，站在門口看著干凈的，亮堂的校園,，一片片潔凈的草坪,，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情,，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動,。

不僅僅是服務(wù)社會、校園,、同學(xué)的行動,，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn),。

在此次活動中,，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較的,，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果,。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神,，增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。

更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈,，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及,，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念,。

傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動,，傳承我們的理念,，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻力量,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇二

本月初,，各校結(jié)合學(xué)校實際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動,，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強了學(xué)生文明意識,，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會活動等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報,、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級,、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會,，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求,?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護護?！?、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛校愛班,，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查,，保證了活動效果。

文明校園活動開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見行動,，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動,。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂,、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛心,。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人,。

首先,，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說,、會背,、會用“三會”達標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進行班與班比,、組與組比、人與人比,，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽,。

其次,，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動,，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽,。

第四,，為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會,，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正,，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

同時,，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動,、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強了檢查力度,，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強,。通過活動的開展,，要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭,，各校積極總結(jié),，學(xué)校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型,，表彰先進,，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！首先借此機會感謝學(xué)區(qū)為我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會,，感謝葉老師和攀登閱讀項目的負(fù)責(zé)人多次到校指導(dǎo)幫助。今天我與大家交流的題目是《書香致遠墨卷至恒八里飄香》,。我校始建于1934年,，坐落于昆玉河畔的百年古剎之中，得天獨厚的文化氛圍,，讓學(xué)生每天都置身于悠悠的書香之中,。自學(xué)區(qū)在三年級“書香致遠”閱讀推廣項目以來，我校以此為契機,，堅持不懈地開展“書香致遠”系列活動,，深入推進書香校園建設(shè)，促進學(xué)生形成樂讀書,、愛讀書,、善讀書、讀好書的良好風(fēng)氣,。今天，我將從以下幾個方面展開匯報：

書香氛圍的營造是一種無聲的語言,，蘊含著巨大的潛在的教育意義,。本學(xué)期，我校專門開設(shè)了閱讀課程,，二至六年級閱讀課每周一節(jié),，讓學(xué)生閱讀各類課外書籍，還適時組織學(xué)生在早讀前背誦《弟子規(guī)》,、古詩文,，美文賞讀等,。各班設(shè)有讀書角，充分利用墻壁,、櫥窗營造書香氛圍,，介紹名言警句、名人故事,、通過環(huán)境文化建設(shè)陶冶師生情操,，讓每一面墻壁都能向孩子們傳遞閱讀信息。學(xué)校廣播站開辟“美文誦讀”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,，介紹有關(guān)名人讀書的故事。為每個同學(xué)建立個人讀書小檔案,，記錄自己讀書內(nèi)容,，努力使每縷空氣都浸潤書香。

1,、堅守讀書日,，悅享讀書時

慶祝4月23日世界讀書日是我校近八年來一直堅持的慶祝活動,。每年的活動形式都不盡相同,。有誦讀、課本劇展演,，換書交友,、跳騷市場等多種形式，今年的讀書日,，我們以年級為單位開展了“書香伴我成長”讀書活動,。一年級的好書推薦和互贈書簽，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；二年級的古詩文誦讀,，弘揚了中華民族文化的精髓；三年級的經(jīng)典美文誦讀,，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和熱愛,，；四年級學(xué)生的繪本故事,，記錄了學(xué)生讀書的成長足跡,，表達了學(xué)生對讀書的熱愛之情；五年級的故事大王比賽,，使學(xué)生在故事中學(xué)會讀書,，學(xué)會做人；六年級的“漫話西游”趣味讀書和闖關(guān)活動,，使學(xué)生在快樂中閱讀經(jīng)典,，品味書香。豐富的讀書活動,，進一步推動了“書香校園”的建設(shè),。激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,，提升了閱讀品位,，增強民族自豪感,，使學(xué)生在書香的沁潤下,，幸福快樂的成長,。

2,、專家進校園，引領(lǐng)讀書法由“淺閱讀”向“深閱讀”邁進,，必須依靠專家的引領(lǐng),。20xx年12月,，我校特邀少兒軍事文學(xué)領(lǐng)軍作家八路老師走進學(xué)校，為學(xué)生進行了精彩的講座,。八路老師是陸軍中校，他參加過各種軍事演習(xí),，不光是一位導(dǎo)彈專家而且還有超強的野外求生的技能。他可是小軍事迷們最喜愛的作家,。八路老師以他幽默詼諧的語言,，從知識,、技能和品質(zhì)三大方面,，以互動交流的形式,，用一個個小故事和學(xué)生感興趣的軍事話題,，講解了軍事文學(xué)的特點和閱讀軍事文學(xué)的意義,。學(xué)生們通過與作家的親密接觸,，激發(fā)了閱讀軍事文學(xué)的興趣,，享受到了高品位的文化熏陶和感染,，使他們更加熱愛軍事文學(xué),，更加熱愛閱讀,，享受閱讀,。

3,、圖書在漂流,，共享讀書樂

由于我們學(xué)校的校舍和空間有限，沒有固定的圖書館,，雖然我們盡一切辦法努力建設(shè)圖書角,、文化墻,、電子圖書館，但是仍然不能滿足學(xué)生讀書的需要,。于是受教研網(wǎng)的啟發(fā),，我們以三年級為試點開展圖書漂流活動，通過圖漂流的形式來循環(huán)利用書籍,，提高書籍使用率,，同時開展交流活動,，讓孩子們能夠共享讀書的樂趣,。

4,、宣講讀書事,，傳遞讀書情

讀書既要讀得進去,，還要講得出來,。我校在堅持校內(nèi)開展讀書活動的同時,，還積極組織學(xué)生參加海淀區(qū)的讀書小狀元的評比活動,。6月14日,，朱晉冬,、李子嫣、孫靖雯三名同學(xué)來到海淀圖書館參加“悅享好書”演講比賽,，引人入勝的故事和生動流暢的語言得到了在場評委的好評。最終,，孫靜雯同學(xué)晉級入市級比賽,。同時,，我們還利用升旗儀式,，讓這三位同學(xué)在全校進行宣講,，向全校同學(xué)傳遞讀書的快樂和收獲,。因此,，我校被評為北京市紅領(lǐng)巾讀書活動榮獲示范單位,。

5,、借助于平臺,，線上線下讀

除了借助于平臺開展線上,、領(lǐng)讀人等活動,，我們也在線下開展讀書交流活動，將線上與線下進行無縫對接,，促進學(xué)生深入閱讀,。

6、課題為載體,，促進深研究

我們還參加了《20xx北京中小學(xué)閱讀與思維教育論壇》,，并成為項目校，以課題為抓手,，對閱讀與思維進行深入研究,。

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，我們分別于4月24日和6月26日利用升旗儀式開展了兩次閱讀小達人和書香班集體的頒獎活動,。通過相聲、誦讀,、演講,、故事等多種形式向全校師生展示閱讀成果,，表彰閱讀之星和書香班級,。讀一本好書，如飲芳酒,，醇醇迷香,。書籍可以改變一個人的思維方式,，培養(yǎng)一個的言談舉止。雖然我們沒有各校寶貴的資源和經(jīng)驗,，但是我們始終借助得天獨厚的自然環(huán)境,，努力建設(shè)書香校園,，讓書流進孩子們的心扉,，陪伴他們成長，最后我想以自己創(chuàng)作的一首小詩結(jié)束我今天的匯報：

百年古院飛樓宇,，彌漫馨香潤童心,。侃侃書生悅讀書,，悠悠八里滿飄香,。

再次感謝學(xué)區(qū)為我們搭建平臺,，感謝攀登閱讀公司的鼎力幫助,，以上就是我今天的匯報,，如有不妥之處懇請批評指正,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇四

在文明校園活動中,，各班根據(jù)班級實際,，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事,、當(dāng)文明人,，尋找身邊“道德榜樣”,，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn),。班干部,、少先隊員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng),。主動拾起路邊的垃圾,，主動向老師問好，主動排隊放學(xué)等等,。

為弘揚雷鋒精神,，共建和諧家園,，促進學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊組織四,、五,、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角,，美化了校園,。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣,。

“一年之際在于春”,，有了春的播種,，就會有秋的收獲,，在開展文明禮貌月活動之際,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上,、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍,。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后,；在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,，以“沒有最好,，只有更好”作為奮斗口號,，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教,、不恥下問的同學(xué)也越來越多了,，在這項活動中,，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚雷鋒精神,，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程,，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、文明言行,、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進步。

1,、認(rèn)識雷鋒,、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神

雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生,，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識,，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達自己學(xué)雷鋒的決心,，做新時代的雷鋒,，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學(xué)雷鋒,，見行動,，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”的主題班會。在班會課上,，同學(xué)們講雷鋒故事,，討論“雷鋒精神”的價值,，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義,。從實際出發(fā),，找自己的不足,，把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來,，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起,，做好自己的事情,。

2,、 積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

文明校園活動已經(jīng)結(jié)束,，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型,，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔,，出口成臟等不和諧的表現(xiàn),。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候,，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神,？以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活,。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園,，讓雷鋒之歌在校園越唱越響,！

通過本次活動,，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約,、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則,。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰,，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇五

總體來說,，這次活動相對來說是成功的,，當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持,，接下來我就對于此次活動做下總結(jié)。

1,、思想宣傳,。在活動開始前對學(xué)生會所有成員做了一次思想動員,，強調(diào)的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦,，爭取把它做成一個九大部門一起團結(jié)的象征,，基本上此次活動已經(jīng)做到了這點,。

2,、前期宣傳,。此次活動共出彩板三塊,、文字板一塊、海報一張,、通知二張,，以及各系或班級出的海報十幅，這也導(dǎo)致了此次活動開始前就有了足夠的氣場,，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎(chǔ),。

3,、前期道具準(zhǔn)備?；顒娱_始前由宣傳部,、生活部,、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務(wù),，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊,。

4,、聯(lián)歡會節(jié)目準(zhǔn)備。由活動的負(fù)責(zé)人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社,、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目，通過此次活動也讓學(xué)院的各機構(gòu)之間有了一次親密的溝通,，意義重大。其次,，由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組,、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人,、公益實踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù),，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎(chǔ)。

5,、物資采購,。此次采購是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé),，但此次采購任務(wù)完成的非常成功,，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾,。

6、活動是在所有工作人員的努力下開始的,，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報,，以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球,，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,，讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力,，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。

7,、活動看電影,。此次活動電影是《80后》，首先用海報宣傳電影,，在電影結(jié)束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品,，進一步擴大了活動的影響力。

8,、聯(lián)歡會,。活動的聯(lián)歡會是此次活動的閉幕式,，首先是由彭玉婷,、康雅芳、鄒穎超負(fù)責(zé)的會場布置組布置好會場,，再次由活動負(fù)責(zé)人發(fā)動學(xué)生會成員帶動身邊的朋友,、同學(xué)參與進來。舞臺布置的很成功,，燈光的效果,、音響的效果都很不錯，這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎(chǔ),。再加上團委老師的指導(dǎo),，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺風(fēng),，繽紛多彩的節(jié)目,，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕,。

1,、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的,，宣傳部負(fù)責(zé)的宣傳組、生活部負(fù)責(zé)的活動道具組,、文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組,、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人、人資部負(fù)責(zé)的人員安排組,、公益實踐部負(fù)責(zé)的禮儀組,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)的采購組、學(xué)科部負(fù)責(zé)的稿詞組,、體育部負(fù)責(zé)的維序組,，基本上把活動的各項任務(wù)都落實到了各部門，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸,，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學(xué)生會團結(jié)的一個象征,，同時也為以后學(xué)生會活動順利的開展打下了成功的基礎(chǔ),。

2、通過此次活動,，也讓學(xué)院的各機構(gòu)之間有了一次親密的接觸,，學(xué)生會與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助,，這種機構(gòu)之間合作的趨勢是勢不可擋的,，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學(xué)生會與學(xué)院其它機構(gòu)之間的聯(lián)系將會越來越密切,，越來成熟,。所以這次活動的意義是重大的。

3,、在這次活動過程中同時也涌現(xiàn)了大批有才能的干事,，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現(xiàn)了自己的閃光點,，用他們的智慧與才能,、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟,，有能力能夠挑起我們身上的重?fù)?dān)了,，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等,，音響師王博華,，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎,、孫浩等,。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事,，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經(jīng)驗。

4,、在活動過程中,，基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進來，寫祝福,、簽名等,，同時發(fā)放獎品，舉辦聯(lián)歡會,，讓廣大同學(xué)都感受到了活動的喜悅同時參與進來,，為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。

1,、在幫各班級或系出海報的工作中,，由于事先沒有想到海報的工作量大，導(dǎo)致最后在活動開始的前幾天緊急加工,，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務(wù),，通過此次活動也讓我們深刻認(rèn)識到事先要把活動的細節(jié)仔細考慮進去，解決的辦法就是提早把海報出完,。

2,、在活動準(zhǔn)備過程中，負(fù)責(zé)人在準(zhǔn)備節(jié)目以及選拔主持人過程中存在一些時間拖延的現(xiàn)象,，任務(wù)早已下達下去,，但卻沒能按時完成任務(wù)，直到活動開始的前幾天負(fù)責(zé)人的催促之下才緊張行動起來,，雖然最終完成了任務(wù),，但這也給了負(fù)責(zé)人的一些警示，還是存在少數(shù)干部不自覺的情況,，還是需要負(fù)責(zé)人不斷的督促才能保證任務(wù)的完成,。

3、在活動過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題,，在坐咨詢臺時,，有做作業(yè)的，有吃東西的,，還有少數(shù)干事精神面貌差等,，這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作,，提高干事們的思想覺悟,。

4,、這次活動還存在一個嚴(yán)重的問題,，就是負(fù)責(zé)人與團委老師溝通不夠,，沒能把活動的具體內(nèi)容,、細節(jié)與老師進行溝通，導(dǎo)致遇到的問題也沒能及時得到溝通解決,。

5,、在活動中還是沒能達到讓全院學(xué)生參與進來的目的,，大部分是女生參與了進來，男生相對來說很少參與進來，對于這個問題,，我認(rèn)為還是宣傳不到位,，首先還是干事們的思想上面的問題,，如干事們都有著為學(xué)生會負(fù)責(zé)、為廣大同學(xué)服務(wù)的思想,，那樣的話,，他們都會幫忙口頭宣傳，帶動自己周圍圈子的人參與到活動中來,，因為學(xué)生會的干事基本涉及到每個系,、11屆每個班級，那么這次活動的參與人員將會呈現(xiàn)翻倍的增長,，同時也基本上達到了服務(wù)廣大同學(xué)的目的,。

一、指導(dǎo)思想

為了進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，鼓勵先進,，發(fā)揮榜樣模范作用,，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極進取的精神風(fēng)貌,，根據(jù)學(xué)校開展的文明,、誠信主題教育活動,，學(xué)校決定每學(xué)期舉辦三次校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,，營造文明整潔,、健康和諧、催人奮進的校園學(xué)習(xí),、生活氛圍,，把精神文明建設(shè)向縱深推進，把文明之風(fēng)吹進校園的每個角落,，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進,、趕超先進，最終達到班風(fēng),、校風(fēng)優(yōu)良,，人才輩出的目的，進一步構(gòu)建和諧校園,。

二,、評選條件：

思想進步、行為端正,、舉止文雅,、品格優(yōu)秀、誠實守信,、知榮明恥,、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、成績優(yōu)良,，在遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約,、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出,，在班級各項工作中積極發(fā)揮作用，有很強的班級榮譽感和主人翁精神,，在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生,。

三、評選辦法

1,、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦若干名候選人，進行全班投票,。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級文明之星”,。并由班級推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”,。（原則上每期各班一位名額,，每學(xué)期評三次。）

2,、政教處對各班級推薦的“校園文明之星”進行審核,，然后對審核通過的同學(xué)拍照，進行風(fēng)采展示,，成為本期的“校園文明之星”,。

３、班級推薦的本期“校園文明之星”,，下期可以繼續(xù)上報參加下月的評選（可多次重復(fù)上報參評）,。

四、注意事項及所交材料

１,、各班要實事求是,，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。

2,、推薦表（見附件）各項目要填寫完整,、真實，班主任要審核簽字,。

3,、每次在規(guī)定時間內(nèi)上交“校園文明之星推薦表”,，否則視為班級棄權(quán),。

五、校園文明之星的獎勵辦法

校園文明之星每月評選一次,，由學(xué)校統(tǒng)一安排,，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄,、廣播站公布；該榮譽作為以后評選學(xué)區(qū)級,、縣級,、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入黨等其他推優(yōu)的參考條件,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇六

1,、活動前準(zhǔn)備較充分

在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2,、活動時分工具體安排合理

在活動沒有開始之前,，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配,，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào),。

3、活動項目有特色

在繼承和發(fā)揚前屆的優(yōu)秀特色的活動項目之外,，隨著實際變化,，活動項目增多了兩個，并且豐富有意義,，受大眾的歡迎,，有效宣傳積極向上的社會風(fēng)尚和精神。

4,、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好,。

宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動非常有意義,，同時也提升了他們的精神價值,。

1、活動物資,，如桌椅提供不夠,，而活動前購買的物品和材料有剩，設(shè)想與實際不太符合,。

2,、活動服務(wù)時間相對不長，時間有點倉促,。

3,、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極,，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

營造社會文明新風(fēng)尚,，爭取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來,，有效動員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動,，發(fā)揮大學(xué)生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個鍛煉自我,、服務(wù)他人的機會,。通過這次志愿者服務(wù)活動，提高了我們的策劃和組織能力,，促進了同學(xué)們之間的交流,，進一步以自己的專業(yè)知識和技能服務(wù)到實踐當(dāng)中，進一步弘揚了“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿精神,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇七

經(jīng)過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整頓活動,，進一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平,，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生臟亂差死角,，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學(xué)校,。

為了加強大學(xué)生文明行為養(yǎng)成的教育力度,，經(jīng)院團委研究決定在學(xué)院組織開展大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育系列的活動。院青協(xié)積極響應(yīng)院團委號召,，院青協(xié)同學(xué)雷鋒小組大舉倡導(dǎo)我院青年志愿者積極投入到美化校園的行列中去,，于11月26日下午3：00-5：00開展了清潔校園的活動。

下午2：50志愿者們在籃球場準(zhǔn)時集合,，院團委,、青協(xié)、學(xué)雷鋒小組負(fù)責(zé)人將準(zhǔn)備好的掃把,、鐵鏟等工具一一分發(fā),。為了更有效的完成工作，將人員們分為兩組,，一組負(fù)責(zé)校門口和籃球場旁的綠化帶,，一組負(fù)責(zé)清掃足球場和各宿舍樓下的白色垃圾，任務(wù)下達后,，大家積極投入到活動中去,。

活動歷時兩小時，志愿者們毫無怨言的完成了工作,，充分發(fā)揚了不怕苦,，不怕累的精神，校園草坪,、綠化帶等渙然一新,，整潔再現(xiàn),。草坪等渙然一新,、整潔再現(xiàn),。

經(jīng)過本次活動，志愿者們用實際行動詮釋了文明的深刻內(nèi)涵,，帶動全院師生共通維持校園衛(wèi)生,，發(fā)揚青年志愿者的服務(wù)精神,，為大家營造了一個更干凈,、清潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，為構(gòu)建和諧,、文明校園出一份力,。

本次活動也存在著一些不足,，由于時間安排在周六,，導(dǎo)致少數(shù)成員未參加到本次活動中來。在以后的活動中,，我們將改正缺陷，填補不足，努力把活動做的更好。

在本次活動中，讓成員們感受到合作精神的可貴，看到了勞動成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的,，利用自己的課余時間，自愿為學(xué)院,、為他人提供服務(wù),，創(chuàng)造潔凈、溫馨的校園環(huán)境,。作為大學(xué)生志愿者,，更要積極參與社會活動，服務(wù)校園,，服務(wù)社會,，踐行志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高實踐能力。經(jīng)過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力,。

我校經(jīng)過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整頓活動,，進一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平,，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生臟亂差死角,，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學(xué)校。積極開展了清潔校園,、美化家園活動,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

清潔校園、美化家園活動從20xx年3月9日開始至6月10日結(jié)束,，共分三個階段,。

制定活動實施方案，召開全校動員大會,，全面部署,，廣泛動員，充分調(diào)動了全校師生積極投入到清潔校園,、美化家園活動中去,。

校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實施，關(guān)于我校環(huán)境進行全面整頓,，力求凈化,、綠化、美化工作大顯成效,，學(xué)校師生糾正不文明習(xí)慣教育取得實效,。學(xué)校面貌渙然一新，學(xué)校環(huán)境文化觀念基本確立,。

養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育,。具體經(jīng)過強化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的知,、情、意,、行,，最終使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣。

各班班主任按時做好了晨檢,、午檢工作,，利用班會課時間做好健康教育工作。

我校在本學(xué)期初設(shè)置了無煙校園,、校園內(nèi)禁止吸煙的標(biāo)志,。利用5月31日無煙日，在全校內(nèi)開展了拒絕煙草,、遠離疾病宣講活動,，把吸煙危害健康知識傳遞給大家和親朋好友。

4.大舉宣傳衛(wèi)生防疫知識,，倡導(dǎo)健康,、文明,、科學(xué)的生活方式、不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺參與整頓校園環(huán)境活動，

1.清理校園內(nèi)死角垃圾,，定時清理垃圾道,。清理房前、房后的垃圾,，清理花園內(nèi)的雜草,、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院,、整理雜亂桿線,、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整,。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生,、整齊擺放物品。清除長期積存的物品,、垃圾,。

全面綠化校園，利用空地,，積極種花植樹,，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進行硬化,，補修校園內(nèi)的建筑物。

教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先隊關(guān)于各班活動開展的情況進行了檢查評比，并且作了全面總結(jié),。

1.學(xué)校采取多種形式強化文明禮儀和環(huán)境保護教育,，并且把活動內(nèi)容向家庭和社會延伸，使此項活動開展常態(tài)化,。

2.學(xué)校充分利用櫥窗,、展板、板報,、校園廣播等形式,，積極做好校內(nèi)宣傳活動，營造活動氛圍,。并且積極利用公眾媒體,，關(guān)于活動及典范進行宣傳報道,，擴大了活動影響。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇八

為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅,、空氣清新,、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，根據(jù)上級要求在文明十月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境?，F(xiàn)在已近月末,，在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下：

一,、加大宣傳,，提高認(rèn)識

校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。

我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期出綠化工作板報,，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動,，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹,、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識,，環(huán)境意識和生態(tài)意識,。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證,。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長為組長,，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作,，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳,、教育工作。

綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化,、美化,、凈化、亮化,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,?！钡乃枷?，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗,，研究布置工作,，制定綠化計劃。

在校園綠化實踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺愛護花草樹木,、愛護環(huán)境的素質(zhì)，這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進作用,。

三,、加強管理，保護成果

1,、按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水,，除草,，并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物,；墻壁、墻角,、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥,、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角。

2,、花木設(shè)計有內(nèi)涵

校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,，設(shè)置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合,，花草樹木布局錯落有致,、疏密合理

3、養(yǎng)護好花木

在加強校園綠化美化工作的同時,，養(yǎng)護好花木,，為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

4,、花草安排四季交替

不放過邊邊角角，對校門口,、樓后等待綠化的地方進行了整翻,、移栽。為提高綠化率,，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

5,、建立標(biāo)志

設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理,。

6,、設(shè)立查評制度

建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤,。

師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè),，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1、校園內(nèi)建有旗桿,、旗壇,，每周一早讀前舉行升國旗儀式,，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊,。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語,、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn),、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念,、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目

2,、學(xué)校各室,、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,，警示牌,、標(biāo)語、名言警句,、名人畫像,、相關(guān)職責(zé)、制度,、簡介,、課程表、作息時間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語句警示牌,。

3,、學(xué)校櫥窗定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次,。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制,、安全工作預(yù)案,，定期開展專題安全教育,，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,，全校定期開展安全演練活動,。校園、校舍,、圍墻,、飲水、飲食,、用電、體育器材,、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

5,、切實保障學(xué)生的飲水安全,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則,，立足實際,，突出特色，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇九

以鞏固綠色學(xué)校為契機，倡導(dǎo)綠色文明,，加強學(xué)生的環(huán)境教育,，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,，將環(huán)境保護,、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣,。我校積極響南陽市環(huán)保局的號召，在全校開展了“低碳行動,，綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

接到上級通知后，我校開始制定實施創(chuàng)建“低碳行動,，綠色七小”行動計劃,，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任顧問,，副校長任組長，各年級教研組長和學(xué)生會學(xué)生代表組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,，整體規(guī)劃，積極宣傳,，使“綠色”,、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組：顧問,；組長；副組長,；成員,。

1、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動,。

低碳生活,，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。為積極倡導(dǎo)低碳行動，提升小公民節(jié)能減排意識,，我校向全校師生開展“我的低碳生活”金點子征集活動,。

如：少用一公斤水，少用幾張打印紙,，少開一天私家車,，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個個金點子不斷涌向政教處,。同學(xué)們紛紛表示,，低碳生活，對每個人來說,，是一種態(tài)度,，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活,，注意節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,，從點滴做起。讓我們一起行動起來,，分享“低碳生活”的金點子,，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

2,、開展綠色低碳班隊會活動,。

一是為了讓全校少先隊員了解低碳，充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色,，學(xué)校少先隊以“我的低碳生活”為主題,，舉辦主題班會“愛我家園,，保護環(huán)境”、“地球,，我們共同的家園”的活動,，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展我的低碳征文,、繪畫、圖片等形式開展各類環(huán)保實踐競賽活動,。尤其繪畫創(chuàng)作活動,，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

二是積極引導(dǎo)全校少先隊員充分發(fā)揮“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用,。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,、動員家長參與低碳行動,。每年學(xué)校的六一兒童節(jié)，美術(shù),、音樂,、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地,；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”,、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”,、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi),、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防手足口,、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等,。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，樂于參與,，教育效果明顯。

通過“綠色低碳”主題活動的實踐,，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進千家萬戶,，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放,；縮短電腦進入待機的時間,，少使用一次性筷子同時深深地體會到愛護環(huán)境,、節(jié)約資源的重要性。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年,，我?；ù罅猓度虢?jīng)費,，在現(xiàn)有條件下,，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻,、一窗,、一報、一室發(fā)揮育人功能,，使學(xué)生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶,。我們在校園圍墻上、樓壁上,、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),，校歌,、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻,；愛護環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記,，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用,，真正做到了每一塊墻壁會說話,。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護,。

學(xué)校提出“校園是我家,。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙,，隨手關(guān)閉電燈,，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,，從而使整個校園變得亮起來,，綠起來,，美起來，活起來,，使學(xué)生充分感到校園是家,。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識,。同時,，學(xué)校的樹木、草地,、花叢都有保護措施,，有說明牌，并配有專職花工,。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對垃圾進行分類處理,。生物園建成教學(xué),、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地?，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%,，學(xué)生參加植樹、種花,、種草,，護綠率達100%。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，經(jīng)濟建設(shè)的不斷進步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目,，“環(huán)境保護,，教育為本”。因此在學(xué)校中實施環(huán)保教育越來越重要,。鑒于此,，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點，以課堂教學(xué)為中心,，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程,，且收到了較好的效果。

學(xué)科教育,，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題,。課堂教學(xué)中強調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,，增強環(huán)保意識,。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識,。例如，自然學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用,、礦產(chǎn)的合理開發(fā),、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的'文章,，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等,。

以上是我校開展“低碳行動,，綠色七小”環(huán)保活動一些做法,，還有很多不到之處,，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，給他們提供大量的活動平臺,，為建設(shè)新南陽、為南陽六創(chuàng)一迎,、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇十

和著時代的節(jié)奏，懷著對新型素質(zhì)教育的理想,，我?！盃I造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實踐,。展開了為期一年多的讀書活動,，無論是學(xué)校、老師和學(xué)生都有了深刻的變化,，它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點,，為新老教師的不斷成長提供了平臺，為學(xué)生騰飛堅固了基石,。

我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的,，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒,，碧草如茵,，雅致的涼亭、別具匠心的長廊與綠地渾然一體,?！靶@香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林,，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標(biāo)語引人注目,。走廊與樓梯過道,，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個班級外墻壁上的讀書特色框,，均是學(xué)生自己設(shè)計,，內(nèi)容豐富，圖文并茂,，定期更換,。班級設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”,、名人讀書格言,，自創(chuàng)讀書格言等。學(xué)校閱覽室全天開放,，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園,。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來,，讓書香的芬芳溢滿校園,，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍,。

我們是農(nóng)村學(xué)校，教師底蘊不厚,，抑制學(xué)校發(fā)展,，出路在何方？參加了新教育實驗后,，我們認(rèn)識到,，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上,。我們及時調(diào)整思路,，將教師一心撲在教學(xué)工作上，引導(dǎo)為多些時間靜心撲在書上,，學(xué)校成立了教師讀書沙龍,。

我們首先向教師推薦了新教育實驗課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀,。我們還將教育報刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學(xué)習(xí),。竇桂梅老師的學(xué)術(shù)文章，薛法根老師的帖子,，都組織教師進行研讀,。

我校的青年教師讀書沙龍每兩周舉行一次，教師所讀的有教育類的,，也有非教育類的,；有古典的,，也有現(xiàn)代的；有人文的,，也有科技的,。大家暢談讀書體會，抒發(fā)教育理想,，共同享受閱讀帶給我們的歡愉,。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感,，讓書香驅(qū)逐疲憊,，讓書香提升境界。

我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來,。學(xué)校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要,，一種自覺,，一種享受。教師們認(rèn)識到,，閱讀可以滋養(yǎng)底氣,，思考可以帶來靈氣，而寫作與實踐才可造就名氣,。我校一些教師的隨筆,，讓人讀后能感受到他們先進的教育理念和過人的教育智慧以及對工作對讀書的熱情,。聽我校教師的課,，你會感到,，課堂上教師求實致遠,，質(zhì)樸高雅,。詩情激情兼?zhèn)?，德正氣華俱全的儒雅教師隊伍正在我校逐步形成。

少年時代更是人生讀書的黃金時光,。我們?yōu)閷W(xué)生列出了“必讀書目”,、“必背書目”、“薦讀書目”,。每天午飯后一小時是專門的閱讀時間,。此時校園一片寂靜，只見學(xué)生有的正襟危坐,，有的凝神深思,，有的邊讀邊畫，有的頻頻點頭,，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學(xué)生是人世間最美的風(fēng)景,。

每周開設(shè)讀書指導(dǎo)課、好書推薦課,、閱讀交流課,。讀書指導(dǎo)課指導(dǎo)讀書方法：進行略讀、精讀,、瀏覽的指導(dǎo),，進行小說、散文,、詩歌等不同文體的讀法指導(dǎo),，進行一本書的讀法指導(dǎo)等?？傊?，一切圍繞“如何更有效地閱讀”去為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生逐步靈活運用正確的閱讀方法,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。好書推薦課主要是學(xué)生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課,，可以是語言的交流，可以是筆記,、日記的交流,，也可以是網(wǎng)上交流。

我們注意以活動為載體,，恒久學(xué)生的讀書熱情,。

第一，書香班級的創(chuàng)建,，以年級段橫向創(chuàng)建評比,，既有硬性指標(biāo)，又有軟件細則,。

第二,，開展小書迷讀書爭五星等活動，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書,，獲得“五星級小書迷”稱號,。

第三，搞好讀書月,、讀書節(jié)活動,。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié),。其間學(xué)校,、班級還進行成長日記、求知筆記展評,，每學(xué)期,，學(xué)生寫日記，筆記均在40篇以上,，每月辦一份手抄報,。另外講、演,、說,、評齊全。在“一日開放”活動中,，學(xué)生表演的課本劇,，講的童話故事均受到與會者的好評。學(xué)校到處彌漫著沁人的書香,。第四,，創(chuàng)辦了《時代少年》校刊,，為師生激情抒懷,，表達思想提供了陣地。

參加新教育實驗一年多來,，師生們少了些浮躁,，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高,，我校三名學(xué)生組隊參加市綜合技能競賽獲一等獎,，學(xué)生參加市讀書競賽獲二等獎。十多位教師的論文,、隨筆在省市報刊雜志上發(fā)表或獲獎,。三十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報省刊。學(xué)校也首批步入市文明校園的行列,，學(xué)生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀(jì)實片”,。

“營造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實驗，精神了我校師生,，學(xué)校特色得以彰顯,，學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去,，走出精彩,，走向輝煌。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇十一

我校通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治運動,，進一步鞏固學(xué)校文化扶植成果,，提高情況文化扶植水平，徹底清除情況衛(wèi)生臟亂差死角,，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氣氛,，搞妥讓人民滿意的學(xué)校。積極開展了清潔校園,、美化家園運動,，現(xiàn)將如下：

清潔校園、美化家園運動從20xx年3月9日開端至6月10日停止,，共分三個階段,。

3月9日3月18日動員安排階段。

制定運動實施,，召開全校動員年夜會,，全面安排，普遍動員,，充分調(diào)動了全校師生積極投入到清潔校園,、美化家園運動中去。

3月18日5月20日實施階段

校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實施,，對我校情況進行全面整治,，力爭凈化、綠化,、美化工作年夜顯成效,，學(xué)校師生改正不文明習(xí)慣教導(dǎo)取得實效。學(xué)校面貌面目一新,，學(xué)校情況文化理念根本確立。

1.養(yǎng)成教導(dǎo)

養(yǎng)成教導(dǎo)就是要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越行為習(xí)慣的教導(dǎo),。具體通過強化行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教導(dǎo)辦法，全面提高學(xué)生的知,、情,、意、行，最終使學(xué)生形成了優(yōu)越的行為習(xí)慣,。

2.抓好健康教導(dǎo)

各班班主任按時做好了晨檢,、午檢工作，應(yīng)用班會課時間做好健康教導(dǎo)工作,。

3.推進控?zé)煿ぷ?/p>

我校在本學(xué)期初設(shè)置了無煙校園,、校園內(nèi)制止吸煙的標(biāo)記。應(yīng)用5月31日無煙日,，在全校內(nèi)開展了謝絕煙草,、遠離疾病宣講運動，把吸煙危害健康知識流傳給年夜家和親朋石友,。

4.年夜力宣傳衛(wèi)生防疫知識,，提倡健康、文明,、科學(xué)的生活方法,、賡續(xù)增強廣年夜師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺介入整治校園情況運動,，

1.清理校園內(nèi)死角垃圾，準(zhǔn)時清理垃圾道,。清理房前,、房后的垃圾，清理花圃內(nèi)的雜草,、物品,。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線,、清理路面兩側(cè)亂堆亂放,、途徑平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生,、整齊擺放物品,。清除耐久積存的物品、垃圾,。

2.整修,、綠化、美化校園

全面綠化校園,，應(yīng)用曠地,，積極種花植樹，美化情況,。校園內(nèi)需硬化的途徑進行硬化,，補修校園內(nèi)的建筑物,。

5月20日6月10日檢查考核階段

教育處、總務(wù)處,、少先隊對各班運動開展的情況進行了檢查評比,，并作了全面總結(jié)。

運動成效：

1.學(xué)校采取多種形式強化文明禮節(jié)和情況掩護教導(dǎo),，并把運動內(nèi)容向家庭和社會延伸,，使此項運動開展常態(tài)化。

2.學(xué)校充分應(yīng)用櫥窗,、展板,、板報、校園廣播等形式,，積極做好校內(nèi)宣傳運動,，營造運動氣氛。并積極應(yīng)用"大眾媒體,，對運動及范例進行宣傳報道,，擴年夜了運動影響。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇十二

物換星移,，一代新人換舊人,。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極,、更為精彩,、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華,、有激情,、有思想的新人。

本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū),，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生,，參賽作品不限容量，（可以包括教室,、食堂,、閱覽室等，鼓勵創(chuàng)新）,。工作人員受到的稿件量大面廣,，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心,，珍食莫蝕,；

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,；

飲水要思源,，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,，皆是辛苦換,；

一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱,；

尊敬他人就是尊敬自己,，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好,，不困難,；

困難的是，要堅持向老師真心地說聲好,；

讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落,。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵,；

綠色的生命需要我們的共同呵護,；

別讓堅強的生命，成為足下陰魂——草坪,。宿舍文明用語：,。文明是彼此溝通的橋梁。

文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,；好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。關(guān)心學(xué)校,，我們的職責(zé)；

愛護學(xué)校,，我們的義務(wù),；

熱愛學(xué)校，我們的心聲,；

學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,，文明是成功之本；

文明是彼此溝通的橋梁,。

本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選,。首先，會員對作品進行印象打分,，優(yōu)秀者進入下一輪民主投票,，最后有會員討論通過。最終,，我們評選出“最具人文獎”,、“最具創(chuàng)意獎”,、“最具詩意獎”、“最具幽默獎”,、“最具意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項,。

活動進行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報,，并且他們也以自己的實際行動維護本會形象,。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標(biāo)志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情,。雖然海報因為種種原因被破壞,，但是他們?nèi)蝿谌卧梗譃槲覀冏珜懥说诙莺蟆?/p>

本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,，所既是一次積極配合學(xué)校工作,，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。

同時,，本次活動也存在著明顯的不足,，協(xié)會影響較小，宣傳不夠充分,，所以有部分會員不愿意參與進來,，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動,，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動,，充分調(diào)動會員的積極性。與此同時,，會員的信心必須及時掌握以便于開展會員感興趣及要求的活動,。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇十三

在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護，強化環(huán)境教育,，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓,，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源,，始終把環(huán)境建設(shè),、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,，并且取得了顯著的成績,。

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長xxx為組長,、副校長xx,、xx、xxx為副組長,，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,，列入學(xué)校、少先隊,、教導(dǎo)處,、總務(wù)處、各教研組,、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,，進行專題學(xué)習(xí)討論,，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),，強化職責(zé),。由少先隊負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護,，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo),。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項,，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合,，走上科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化的道路,。

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮德育活動的整體功能,，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑,，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動,，以實際行動保護環(huán)境。

1,、注重校園環(huán)境建設(shè),，以建設(shè)促環(huán)保

(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念

20xx年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè),，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化,、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設(shè)面積的同時,，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道,、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,，凈生心靈,。

(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣,。在學(xué)校走廊、廁所,、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,，并堅持對學(xué)生進行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵，時時注重對班級,、校園用電情況的監(jiān)督,，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進行檢查,，使我校用水用電情況良好,。注意垃圾的處理、回收,，垃圾分類存放,，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責(zé)落實,，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、整潔衛(wèi)生,，廁所無異味，無殘留糞便,。

在文明活動期間,，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑，凈化一次心靈的;開展彎彎腰,，凈校園活動,，加強了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……

2、內(nèi)外雙修,，家校聯(lián)合,、輻射社會

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育,，美化校園和等多種形式,，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透,、第二課堂活動雙管齊下,，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境,。

(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,，創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育,，遵循學(xué)生的年齡心理特點和知識水平相結(jié)合的原則,。要求品德與生活、品德與社會,、、,、,、、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高,，教育成果顯著,。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響,，深受專家的好評,，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員,，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力,。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎,。我們還在每班成立環(huán)保小隊，分類垃圾,，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果,。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議,。

(2)走出校門,，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)

20xx年以來,，學(xué)校利用地球日,、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針,、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報,。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,，參加社會環(huán)保公益活動,，取得了良好的社會效益。

校園的活動總結(jié) 校園活動總結(jié)報告篇十四

活動背景：

近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動,，取得了顯著的成績,，進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團委號召,，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境,，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì),，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學(xué)年的共建文明校園活動,。

活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起

活動目的和意義：

1,、從衛(wèi)生、禮貌,、禮儀著手,，自覺維護校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度,。

2,、營造按時上課，不遲到,，不早退,，不曠課，不睡覺,，不閑聊,，尊重師長,，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生,、整潔,、文明宿舍，使學(xué)生做到團結(jié)友愛,，互幫互助,。

4、倡導(dǎo)文明就餐,，自覺排隊,，愛惜糧食，餐盤回收,。

5,、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié),、科技節(jié)等大型活動,，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園,。

活動地點：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口

負(fù)責(zé)人：黃紅琴

活動時間：xx年10月13日至xx年10月17日

參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者

活動目標(biāo)：

1,、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性,，從而增強大學(xué)生的文明意識。

2,、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識,，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。

3,、在整個活動中,，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂,，并從這些活動中得到感悟,。

資源需要：

校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料,、照相機像機,、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章,、袖章,、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。

活動開展：

1、前期宣傳：與宣傳部溝通,，以海報,、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班宣傳,，以加大宣傳力度,。

2、招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募,，以自愿原則為主,，。同時因此活動還涉及校外的交通,，而十字路口時事故的高發(fā)段,，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選,，可按以下要求進行篩選,，要求心細，應(yīng)變能力較強,，善于溝通,，脾氣相對溫和。

3,、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者,，每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī),，基本的交通規(guī)則,，熟知城市地圖。

4,、活動具體方式：

此活動共分為四個環(huán)節(jié)：

（1）,、食堂志愿者，每個食堂共五名志愿者,，根據(jù)實際情況來

分配各自的崗位,，如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名,。

（2）,、校園巡邏，四人為一個單位,，從男生后門出發(fā),，到校的各個角落，對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻,。

（3）,、平安校園志愿者,，與樓管阿姨相互配合，在各個樓層合作,，維護寢室的安全,，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品,。

（4）,、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員,，每兩個路口之間一人,，共四組，對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻,，外加站臺一組及時引導(dǎo)大家排隊上車,。

5、對活動進行及時總結(jié),。

活動中應(yīng)注意的細節(jié)：

1,、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義,。

2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ,，同時注重志愿者的篩選問題,，志愿者的耐心和安全意識一定要強 ，注意保護個人的安全,。

3,、活動進程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進程的控制與監(jiān)督工作,。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn),，同時各個活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報各自負(fù)責(zé)工作的開展情況,，及時記下出勤狀況,。

4、現(xiàn)階段開展工作的話,，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒,。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵,，是他們始終保值較高的激情,。

活動可能出現(xiàn)的問題： 一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,，志愿者難以理解等,？二,、 人員突然未到問題（提前5分鐘）獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦三、 在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地,，表現(xiàn)在活動中很茫然,，不知所措。解決預(yù)案：1.在招收志愿者時,，應(yīng)講清志愿者是自愿的,，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的,，應(yīng)對其進行培訓(xùn),，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題） 2.（1）可事先安排好幾個后替人員,，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當(dāng)天,，找好接替人員（其次）可由負(fù)責(zé)人臨時頂替（最后）（2）在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午,。遇到突發(fā)狀況,，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定,。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論,，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行,。 3、這個問題要放在活動開始前來解決,，我們可以做些培訓(xùn),，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時候要做些什么,。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo),，談些經(jīng)驗，這樣能使每個志愿者明白自己的使命,。（此策劃書最終解釋權(quán)歸生物系先鋒隊所有） 生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊 xx-10-8 生物系“共建文明校園”志愿者動員培訓(xùn)大會總結(jié)第一項 培訓(xùn)材料（節(jié)選）

志愿者培訓(xùn)

何謂志愿工作,？志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,，為改善社會服務(wù),，促進社會進步而提供的服務(wù)。志愿工作具有志愿性,、無償性,、公益性、組織性四大特征,。每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進社會進步的能力,，同樣,，每個人都有促進社會繁榮進步的義務(wù)及責(zé)任。參與志愿工作是表達這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式,。

應(yīng)該說我們這個社會許多人不缺乏愛心,，也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義（包括我自己在內(nèi)）,，有的人只是把它當(dāng)作一種時尚所以不能長久地堅持下去,；也有的人只是圖一時新鮮，在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內(nèi)心的激情和動力,，所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式,。還有人認(rèn)為我們做的志愿活動沒有多少意義，認(rèn)為做大事才有意義的,，比如像電視上看的的奧運志愿者,，世博志愿者，亞運會志愿者,，其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,，不要認(rèn)為它小就不去做，很多事情都要求我們從自我做起,，從身邊的小事做起,，只要做好了，你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂,。

那么又該如何做好一名校園志愿者呢,？先前我們的優(yōu)秀志愿者已經(jīng)給大家做了一些簡要的說明，我想補充一些,，這學(xué)期我們主要開展共建文明校園活動(即食堂志愿服務(wù)及校園文明巡查),、交通協(xié)管、義務(wù)家教,、幫扶老人等活動,。在這些活動中我們應(yīng)該首先了解什么是校園志愿者及其宗旨，校園志愿者是指響應(yīng)團委招募,，且自愿報名,，愿意接受團委及學(xué)生會先鋒隊的安排，為學(xué)校內(nèi)外需要服務(wù)的地方或者人員服務(wù),；自愿服從《合肥學(xué)院生物與環(huán)境工程系志愿者管理條例》,。而他行動的宗旨是：通過開展校園志愿者服務(wù),，推動校園精神文明建設(shè),，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為合肥學(xué)院的全面進步作出貢獻,。然后在活動中我們應(yīng)該注意以下幾點：

1,、 上崗時著裝規(guī)范,，佩戴志愿者標(biāo)志，儀表整潔,，精神飽滿,。

2、參加志愿者服務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時到崗,，如需早退或請假,，應(yīng)預(yù)先向值班老師或組長進行申請，并及時安排好善后工作,。

3,、無條件接受上級所安排的崗位和工作，并按時按量的完成,，如有特殊情況可向志愿者管理部門提出,。

4、舉止大方,，言辭得體,，不說粗話臟話，盡量避免與學(xué)生或老師的爭執(zhí),。

5,、在工作中，不逞強,，遇到能力范圍之外的事,，及時、主動聯(lián)系老師和志愿者先鋒隊,，求得更好處理,。

6、應(yīng)積極主動地去幫助他人,，不是事事等待,，而是在別人來求助之前先去找到他。

7,、志愿者要富有創(chuàng)造力,，并能有創(chuàng)造性的勞動。

8,、必須隨時聽從學(xué)校的召喚,，為塑造合肥學(xué)院精神而奮斗。

9,、應(yīng)準(zhǔn)時出席所召開的會議,。

10、無私奉獻,，不計回報,。

11,、 若作為志愿者管理人員更應(yīng)以身作則，及時總結(jié)工作,，并在學(xué)期末向志愿者先鋒隊作工作匯報,。

在這些活動中，大家多多少少會遇到一些困難,，我就講一點我的切身經(jīng)歷吧,，記得上學(xué)期做義務(wù)家教時，我?guī)У氖且粋€初一的小孩,，基礎(chǔ)很薄弱,，而且特別調(diào)皮，給他講課也不聽,，當(dāng)時看到他那樣好生氣,，我當(dāng)時就在想“我給你做免費的家教，你還不珍惜,，給你上課還不聽,，太不懂事了”，當(dāng)時差點沒忍住發(fā)火了,，可是突然又想起自己是一名志愿者,，在外邊代表的是合肥學(xué)院的整個形象，你要是真的發(fā)火了,，外界人又該如何看待我們的學(xué)校,，又會怎么評價我們合肥學(xué)院，所以當(dāng)時慢慢調(diào)整呼吸,，心平氣和的上完了那節(jié)課,，后來那個小孩估計也認(rèn)識到了自己的錯誤，也慢慢的開始聽課了,，最后成績也得到了提高,，在以后的活動中你們肯定也會遇到類似的情況比如食堂小紅帽時，人家不端盤子,，你上去進行文明勸導(dǎo),，但人家聽都不聽,，直接走掉了,，這時你該怎么辦,？又比如交通協(xié)管時，人家問路,，而你也不知道該怎么走時,，該怎么辦，又如做義務(wù)家教時碰到有些家長故意刁難，當(dāng)然這種情況很少見但并不排除,，你又該怎么辦？鑒于以上情況,，大家千萬不要逞強,，量力而行。你進行勸導(dǎo)了,，你的責(zé)任已經(jīng)盡到了,，他不聽，那就是他個人的素質(zhì)問題,，再如別人問你,，你不知道，你就跟他禮貌的說清楚你不知道,，千萬不要在不清楚的時候亂指路,，這樣只會適得其反，又如別人故意刁難你時,，如果你是對的,，那么就不要委曲求全，我們是做志愿者的,，不是來當(dāng)你的義務(wù)勞力,，該拒絕時就拒絕。

我要說的就這么多,，希望大家以后可以積極地參加志愿活動,，奉獻出自己的一份力量，同時也希望大家可以提出自己的寶貴意見,，一起參與到這個大活動中,，并在這些活動中找到自己的快樂。 第二項 會議總結(jié) xx年10月12日中午,，我系開展了“共建文明校園”志愿者培訓(xùn)會議,，本次會議從志愿者精神，“共建文明校園”,、交通協(xié)管等活動的意義等方面,，向所有志愿者全方位的詮釋出開展和參加本次活動的重要性和必要性。會議基本達到了預(yù)期效果,，是在場志愿者對本次活動有了一個大致了解,，但是由于時間倉促，所有問題不是面面俱到,，在后來活動的實際開展過程中,，盡管我們有很多種活動預(yù)案，但依然暴露出了很多問題，比如人員分配不均,，少數(shù)志愿者積極性不足等……生物系交通協(xié)管志愿者動員培訓(xùn)大會總結(jié)第一項,。