在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇一

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng),，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展如下：

一,、教師讀書活動(dòng)

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果等,。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期,、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍、展評,、讀書知識競賽,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng),，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”,、“同讀一本書”,、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書,、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

二,、學(xué)生讀書活動(dòng)

1、營造書香環(huán)境,。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”,，設(shè)置“閱讀課”,，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”,、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo),。各班小助手,，組織班級晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)讀書交流。

(1)低年級的以摘抄為主,，中高年級的以寫心得體會(huì)為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的在班級,、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級開展了六個(gè)一活動(dòng),，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課,。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì),、讀書知識競賽,、征文比賽、讀書論壇,、評比等展示讀書成果,。

3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式,，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng),。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首,。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇二

4月4日,，職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用信息技術(shù)系1班團(tuán)支部組織到華北烈士陵園掃墓活動(dòng)。莊嚴(yán)的英雄紀(jì)念碑前,，同學(xué)們佩戴白花,，團(tuán)支部書記帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓，向英雄們致敬,，緬懷革命烈士的豐功偉績,，立志繼承烈士們的遺志，奮斗他們未完成的事業(yè),。

宣誓后,，同學(xué)們莊重地獻(xiàn)上了帶來的花圈，靜靜的立在墓碑前,，追悼革命先烈們,。面對這英烈們長眠的紀(jì)念碑,，就好像有無數(shù)英烈站在我們面前,，頂天立地!是他們，為了我們的新中國,，為了人民翻身得解放,，拋頭顱，灑熱血,，犧牲了自己換來了今天的美好生活,。烈士們的寧死不屈的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn),，讓我們每個(gè)人都充滿著為祖國不懈努力的信心,。

在參觀烈士紀(jì)念堂內(nèi)，有烈士們的畫像和遺物，他們的臉上蘊(yùn)藏著含蓄的威嚴(yán)和一種堅(jiān)不可摧的革命斗志的臉龐,，一串串的字跡記錄了革命先烈們光榮而無悔的事業(yè),，一件件印著歲月印記的先烈遺物昭示的是先烈們堅(jiān)定的希望，大家又仿佛親眼看到了烈士犧牲時(shí)的壯烈場面,。同學(xué)們一致表示要不辜負(fù)烈士們的遺愿,，踏著烈士們的足跡奮勇向前。

最后,，同學(xué)們在烈士們的墓地前獻(xiàn)上白花,，以紀(jì)念他們不朽的豐功偉績。

本次活動(dòng),，增進(jìn)了我們作為大學(xué)生應(yīng)有的愛國熱情,。我們在這里紀(jì)念革命先烈，就是要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲,、前仆后繼的英雄氣概,，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱死硐胄拍钣⒂骂B強(qiáng)、百折不撓的革命精神,，讓先烈開創(chuàng)的事業(yè)生生不息,、薪火相傳，用我們的雙手書寫出無愧于先烈,、無愧于時(shí)代的嶄新篇章,。并且進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情，同學(xué)們紛紛表示要更加積極的投身于熱血生活中,，努力學(xué)習(xí),，為成為祖國未來的堅(jiān)實(shí)棟梁做準(zhǔn)備。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇三

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們在競爭中尋歡樂的運(yùn)動(dòng),，展現(xiàn)個(gè)人的特長，激發(fā)我系學(xué)同對體育活動(dòng)的熱情,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，為了促進(jìn)同學(xué)之間友誼的發(fā)展，提高自身素質(zhì)及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，我系學(xué)生會(huì)特此開展首屆“機(jī)械系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“團(tuán)結(jié)、合作,、拼搏,、競爭”為主題，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有16個(gè)班級,，參賽項(xiàng)目分為集體賽和個(gè)人賽,，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì),。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一周緊張的激烈角逐,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,。

首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到召開一直都非常的關(guān)注，特別是李枝海主任和系部輔導(dǎo)員為本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了許多合理化的建議,，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開提供了有力的保障,。

體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目，做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班,，并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班訓(xùn)練,，精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材;裁判長組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守,、在運(yùn)動(dòng)場上堅(jiān)持公平,、公正的原則做好裁判工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,。

系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支組織部成員抱著照相機(jī)在整個(gè)校園里忙個(gè)不停,，拍攝運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒,。并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道,。

所有后勤崗的兩會(huì)干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到,，能讓學(xué)生高興而去,，滿意而歸，既給學(xué)生提供了方便,，又確保了安全,。

尤其是全體班主任對本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，做到耐心指導(dǎo),，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分,。

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽,、投稿,、喝彩,，秩序井然,，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場上,，全體運(yùn)動(dòng)員繼承了“友誼第一,、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),，發(fā)揚(yáng)了“更高、更快,、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有出現(xiàn)一件安全事故,。每一次大會(huì)結(jié)束后,，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

(一)開展情況

此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開展,，各系積極參與,。在活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行,。

(二)成績經(jīng)驗(yàn)

3,、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾,，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問題和教訓(xùn)

1,、此次活動(dòng)在計(jì)分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間,，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端,。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響,。

2,、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí),，出現(xiàn)工作人員不夠,，另一個(gè)原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3,、活動(dòng)現(xiàn)場顯得冷清,，除了參賽人員的'熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏,，熱情不高漲,，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng),。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛,，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場氛圍不足。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇四

綠色x,、人文x,、活力x”是我校的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香,、綠樹成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義,。

一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力,、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列,。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”綠化興趣小組活動(dòng),，按照組長負(fù)總責(zé),，做到分工明確，全面開展綠化,，美化工作,。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一、加大宣傳,，提高認(rèn)識

校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評選,，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識,，環(huán)境意識和生態(tài)意識,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，熊校長為組長,，成員由后勤處陽威校長,、德育處的張校長、工會(huì)主席黃、后勤主任魏及各班班主任組成,。熊校長是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，陽校長主抓學(xué)校綠化工作,，黃主席具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,，張校長具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化,、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面,，后勤處處作為職能部門，專門聘請了花工老周同志負(fù)責(zé)綠化工作,，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干,，增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木,、園林設(shè)施,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三,、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果

1.按照班級清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班,。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草,，并做好看管工作。

2.后勤處每年定期對綠地,、花草樹木打藥,、修剪，有效防止病蟲害,。

3.建立檢查評比制度,，與班級量化考評掛鉤。

4.設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理,。

5.鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6.建立賠償制度。

四,、加大投入,，形成亮點(diǎn)

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又在校園中種香樟樹四棵，植草坪x平方,，養(yǎng)草花x盆,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,，如今的x,，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處,。書香苑里，爬墻植物長得好,，滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護(hù),，駐足留影好去處。

總之,，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下,，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇五

xx年3月21日,在xx市教研室小學(xué)英語教研員徐xx老師的帶領(lǐng)下，我有幸與其他二十四位xx市小學(xué)英語骨干教師一起來到xx市xx江實(shí)驗(yàn)小學(xué),，參加了由xx市教育局教研室舉辦的小學(xué)英語教學(xué)研討會(huì),。

本次活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是形式多樣,、內(nèi)容豐富,，以專題講座、錄像課教學(xué)展示和教學(xué)研討等形式與參會(huì)老師互動(dòng)研討進(jìn)行的,。首先,，我們認(rèn)真觀摩了本次錄像課例myfavouritefood，授課老師是來自xx南山區(qū)學(xué)府小學(xué)的陳xx老師,她是xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)錄像評選一等獎(jiǎng)的獲得者。她精心設(shè)計(jì)各種情景,，采用聽,、說、讀,、寫,、做、玩,、演等多種手段或形式,，使學(xué)生準(zhǔn)確地理解和掌握語言,。她的課堂流程動(dòng)靜結(jié)合,，張弛有度。教師引導(dǎo)得法,，在學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)之前教師都先做個(gè)示范,，學(xué)生雖然不一定聽懂老師的指令，但就因?yàn)橛兴氖痉侗硌?，所以,，學(xué)生總能很快領(lǐng)會(huì)老師的意圖，積極地開始課堂活動(dòng),，體現(xiàn)了教學(xué)的有效性,。教師在教學(xué)的設(shè)計(jì)上采用分解難點(diǎn)、分步呈現(xiàn),、逐步擴(kuò)展,、層層深入的方式，注意示范的質(zhì)量,，保證學(xué)生對語言意義的正確理解,，通過各種模仿和操練活動(dòng)，使學(xué)生掌握新的語言形式,。她將單詞和詞組的學(xué)習(xí)與句子相融合,，注意語言的整體性，教學(xué)內(nèi)容由淺入深,，教學(xué)活動(dòng)貫穿始終,。她所設(shè)計(jì)的四個(gè)練習(xí)也都緊緊圍繞語言的交際，以學(xué)生為中心,，通過體驗(yàn),、參與合作和交流等學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，注意了語言的交際功能,，促進(jìn)了知識向能力的轉(zhuǎn)化,。

此外，xx市教研室何xx老師、xx縣教研室黃xx老師,、xx縣教研室楊xx老師,、xx市教研室徐xx老師和專家們也為與會(huì)教師進(jìn)行了各具特色的專題講座，他們精彩的經(jīng)驗(yàn)與理論分享讓人深思,，值得細(xì)細(xì)品味,。如徐xx老師的專題講座《英語詞匯在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效呈現(xiàn)》，她分別從學(xué)生年齡特點(diǎn),、教材特點(diǎn),、學(xué)科資源整合、學(xué)生心理特點(diǎn)等幾方面出發(fā),，生動(dòng)而詳實(shí)地講述了如何有效呈現(xiàn)英語詞匯教學(xué)的方法,，獲得與會(huì)老師的一致好評。

這次的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)雖然節(jié)奏快,，強(qiáng)度大,，但我們卻收獲豐碩，通過優(yōu)質(zhì)課和專題講座的學(xué)習(xí),，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué),，有效地指引我的教育教學(xué)活動(dòng)，使我在今后的教學(xué)中做得更好!

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇六

很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,，明顯的感覺到自己的溝通能力,、組織能力、表達(dá)能力,、處事能力等都有很大進(jìn)步,，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在_月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,，施展自己的才華,，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長,，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作,。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣,、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。但是,，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義,。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時(shí)候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感,。

前不久,，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長,，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo),。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所_。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問,、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見,、建議,。最后，在我們的共同努力下,，終于成功的舉辦了一場開幕式,，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程,，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng),，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程,。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長才干,，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步,、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,，人格,、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,，自身也更加和諧,。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇七

我校于x月28日開始開展新一度校園歌手大賽，邀請校內(nèi)高一高二學(xué)生踴躍參加,。校園歌手大賽是銅陵一中一年一次舉行的校級比賽,，分為海選—復(fù)賽—決賽三階段，是無數(shù)心中對音樂懷揣著無比熱情的學(xué)生積極報(bào)名參加的比賽,。按照歷年慣例,，這次比賽依然由我校的好聲音社團(tuán)舉辦。一中好聲音社團(tuán)近年來發(fā)展迅速,，在學(xué)校的支持下,、社長的帶領(lǐng)下和社員的共同努力下,，每逢大型活動(dòng)，好聲音社團(tuán)都會(huì)進(jìn)行節(jié)目編排,，為活動(dòng)增添錦色,。除了這次的校園歌手大賽，也將于每年上半年舉行好聲音歌曲大賽,。以下是對這次比賽的活動(dòng)總結(jié),。

一、充分的準(zhǔn)備工作

在比賽進(jìn)行的之前一個(gè)星期,，一中好聲音社團(tuán)就開始在各個(gè)班進(jìn)行報(bào)名通知,，同學(xué)還可自主聯(lián)系社長進(jìn)行報(bào)名，避免有些同學(xué)因遺漏報(bào)名造成遺憾,。除報(bào)名外,，好聲音還聯(lián)系了具有專業(yè)樂理知識的同學(xué)當(dāng)評委，并聯(lián)系好了場地時(shí)間,。

二,、競爭激烈的比賽

我們在校內(nèi)行政樓階梯教室舉行了第一輪海選比賽，在一百多人報(bào)名參加的海選中競爭可謂空前激烈,，各位選手都十分認(rèn)真地演唱自己選好的歌曲,。即使只有30秒展示自我的時(shí)間，每位同學(xué)都充分展示了自我,，評委于同時(shí)進(jìn)行投票來評定選手是否晉級,，這次比賽我也報(bào)名參加了，高手不可謂不多,。比賽除了激烈也有著人性化的成分，有些同學(xué)因緊張忘詞或唱破音,，評委和其他同學(xué)都給予充分的理解與鼓勵(lì),，允許其重唱或重新?lián)Q歌。相信每位選手無論是否晉級,，都或多或少地學(xué)到了一些東西,。于我個(gè)人而言，我學(xué)會(huì)了克服緊張,，也在其他同學(xué)演唱時(shí)學(xué)到了一些歌唱技巧,。

三、不足之處

在比賽舉行時(shí)秩序有些混亂,，有些歌手演唱時(shí),，后面部分同學(xué)在一起討論，造成場面聲音較大,，無法聽見同學(xué)演唱,，從而耽誤時(shí)間,。總之,，這次活動(dòng)還是十分成功的,，不論是優(yōu)點(diǎn)還是不足，我們大家都有所收獲,。我也相信有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和積累,，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)做的更好,。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇八

本著“釋放青春活力,、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的,，以“創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動(dòng)主題的大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采節(jié)于12月19日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕,。

閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場饕餮盛宴：動(dòng)感的街舞、浪漫的音樂劇,、委婉動(dòng)聽的昆曲,，感人的手語等等，博得了觀眾陣陣掌聲,。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛一家人”,，使得在場的每一個(gè)北物人激情燃燒，在歌聲中體會(huì)到了北物人的團(tuán)結(jié)一致和萬丈豪情,。

一,、重視程度高，各方支持準(zhǔn)備充分,。

本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，院團(tuán)委的大力支持和各院系，各社團(tuán)的積極參與,。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性,，為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備,。而在活動(dòng)過程中，各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來,，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出,。

二、策劃嚴(yán)密,，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次風(fēng)采節(jié)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),，時(shí)間較為充裕,，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,，努力拼搏的社團(tuán)人,，也鼓勵(lì)了在場的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗,。閉幕式以晚會(huì)形式,，再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮。

社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式,，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向,，使得“以評促改，以評促建,，以評促管,，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心,。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇九

在連續(xù)幾天的陰雨天氣后,，我們____志愿者們終于迎來了晴天。

一,、活動(dòng)目的

為了給校友們營造一個(gè)舒適,、整潔的生活環(huán)境，我們志愿者小組于20__年x月19日上午開展了一次清理宿舍樓層廣告的活動(dòng),。天空雖然艷陽高照,，氣溫也十分高，但同學(xué)們的熱情仍然很高,，絲毫沒有一點(diǎn)點(diǎn)想打退堂鼓的意思,。

二、活動(dòng)過程

(1),、9：40全體志愿者按原定要求快速集合,、點(diǎn)名，積極配合工作,。

(2)、9：45志愿者到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)三號樓門口,，組長___交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng),。并積極配合實(shí)踐部的人員監(jiān)督，清點(diǎn)人數(shù)后展開活動(dòng),。

(3)按計(jì)劃分成五小組,，由各帶領(lǐng)人負(fù)責(zé)監(jiān)督。其中9號樓由___帶領(lǐng)__,、___負(fù)責(zé)一到三的樓層;___帶領(lǐng)___,、__負(fù)責(zé)四到六的樓層;___帶領(lǐng)___,、__、負(fù)責(zé)七到九的樓層;3號樓由__帶領(lǐng)__,、___,、__負(fù)責(zé)的一到四的樓層;___帶領(lǐng)___、___,、___負(fù)責(zé)五到七的樓層,。

(4)10：00活動(dòng)結(jié)束，完成任務(wù)的志愿者到組長___報(bào)到,，志愿者們的激情仍然十分高,。

三,、活動(dòng)效果

此次活動(dòng)取得圓滿成功,，獲得良好收獲，弘揚(yáng)了志愿者精神,，讓志愿者們體會(huì)此次活動(dòng)的目的,，明確了作為一名志愿者的義務(wù)與責(zé)任,。

四、存在問題和教訓(xùn)

活動(dòng)時(shí)間較短,，下次活動(dòng)內(nèi)容舉辦的豐富些,。

五、經(jīng)驗(yàn)分享

通過這次的活動(dòng),，讓我們每一個(gè)志愿者不僅體會(huì)到勞動(dòng)所帶來的快樂,，而且也讓我們每一個(gè)志愿者深深地感受到了那些為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園園丁是多么的了比起和多么的偉大，更讓我們每一個(gè)志愿者明白了在平時(shí)隨時(shí)要用衛(wèi)生意識和團(tuán)結(jié)意識的重要性,。但是,，一個(gè)活動(dòng)的主辦始終還是有不足之處：首先，大家的活躍氣氛似乎忘記了自己還是一位志愿者,，其次,，雖然很積極但是還是有少數(shù)部分人存在著依賴與不愿意。其次,，活動(dòng)人員安排不是很到位,。

總的來說，這次活動(dòng)也讓我明白了很多道理,，我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,，慢慢地長大了，改變自己,。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人,。從一件看似微不足道的小事,，就可以發(fā)現(xiàn)人身上所綻放的那種美。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界,?！倍嗝礃銓?shí)的一句話,。

這一學(xué)期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動(dòng)。旨在通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

一,、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念,，打造生本課堂為主要內(nèi)容，同時(shí)學(xué)習(xí)《x教育》《x學(xué)習(xí)法》等教育理論書籍。

二,、具體措施是

1,、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會(huì)，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”,。充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn)、聽課等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的管理方式,、方法有更大的發(fā)展。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

3,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在教學(xué)管理中融入新課程理念，實(shí)施新課程,。組內(nèi)老師共同研究,、共同交流、共同提高,。

4,、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng),，參加讀書交流會(huì)、好書推薦活動(dòng),。

三,、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使自己感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

四,、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法,。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、場所保障;校長積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了校長專業(yè)的發(fā)展，提高了校長的管理能力,。通過活動(dòng),，使自己在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟生本教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十一

女生節(jié)是為全院女生們量身打造的節(jié)目,，我們要通過這個(gè)節(jié)目向大家展示我院女生的青春風(fēng)采及過人才華,，同時(shí)這個(gè)節(jié)目也豐富了我們的校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情交流,。

我院女生部與女生節(jié)當(dāng)天(3月7日)開展了一系列的女生節(jié)活動(dòng),。本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分——“美女秀”和“快樂動(dòng)一動(dòng)”,。

其中“美女秀”環(huán)節(jié)分為三個(gè)小部分：快樂走秀，才藝展示,，知識問答,。這一環(huán)節(jié)充分展示了我們院女生“自信健康、優(yōu)雅友愛,、聰慧幽默”的風(fēng)采,。;另一壞節(jié)“快樂動(dòng)一動(dòng)”則是展示了我院女生的靈動(dòng)活潑，健康可愛;同時(shí)也表現(xiàn)了我院男生的熱情友愛,，積極向上,。

同時(shí)，我們還開展了“許下心愿”的活動(dòng),，讓女生和男生將自己的美好心愿寫在紙條上,，放進(jìn)許愿盒?；顒?dòng)中,，還抽取了當(dāng)天的幸運(yùn)顏色——白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕,，與穿白色衣服的幸運(yùn)女生分享蛋糕,。其中，關(guān)于征文環(huán)節(jié),，一些同學(xué)很積極踴躍的投稿,。

在這次活動(dòng)中，要感謝所有工作人員的努力,，特別是拉贊助的同學(xué)的對活動(dòng)付出的努力,。

期間，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,，現(xiàn)場秩序維持的很好,，沒有任何意外情況的出現(xiàn)，活動(dòng)氣氛也多次達(dá)到高潮,。

但是,，也因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T的失誤，使原本預(yù)定在8：40開場的時(shí)間推遲到9：30才開始,。但總的來說,，這次活動(dòng)舉辦的十分成功，達(dá)到了原本的目的,。

這次的活動(dòng)有值得贊揚(yáng)的地方,，也有不足的地方。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn),，爭取以后的活動(dòng)越辦越好,。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十二

我們在各種各樣的活動(dòng)中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春,。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里,，卻也存在著各種活動(dòng)宣傳遺留的痕跡，也因此,，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化,，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一,、活動(dòng)前期

在接到院里的通知后,，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長，并商量好各部門人員的工作安排,，以及通過各班人數(shù)對其班級進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時(shí)不一樣,，所以安排了先下課的四個(gè)班級先進(jìn)行美化,，而后下課的班級進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

二,、活動(dòng)策劃

服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長進(jìn)行交涉,，分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化,。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝,。在初步處理過后，各班可先行離開,。由后面下課的兩個(gè)班級進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作,，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去,。

三,、活動(dòng)成果

再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多,，但由那干凈的電線桿,、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過,，為自己的義務(wù),、責(zé)任及愛心努力過、付出過,。雖然我們是在勞動(dòng),，但我們的工作并不是勞動(dòng),，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境,，服務(wù)社會(huì),。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種,。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量,。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離,，但沒有團(tuán)結(jié),，我相信我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神,，沒有人愿意挨餓,，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動(dòng)。我想,，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動(dòng)的成果不僅是美化了校園,，更美化了心靈,。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)

雖然我們的活動(dòng)很多,，學(xué)習(xí)很忙,，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動(dòng)，我覺得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一,。匆忙的學(xué)習(xí)也許會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱情,，接連不斷的活動(dòng)也許會(huì)讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神,。不僅如此，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉,，更體現(xiàn)了志愿者的精神,。微笑說明了我們是在享受勞動(dòng)，而不是倦了,、累了,。一個(gè)人參與了，并且微笑著,，便是對活動(dòng)最大的回饋,。對活動(dòng)熱誠的表現(xiàn)。

五,、活動(dòng)不足

(1)由于事先了解不夠,，帶的勞動(dòng)工具不足,，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

(2)秩序管理不夠好,，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級人員有點(diǎn)分散,。

電子工程系青年志愿服務(wù)團(tuán)

__年11月17日

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十三

學(xué)校校園活動(dòng)對大學(xué)生創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高有著不可低估的影響今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于校園活動(dòng)舉辦的總結(jié)報(bào)告的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

在過去的一學(xué)期,，幼研室教研工作在上級主管部門的關(guān)心重視與領(lǐng)導(dǎo),在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及全縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持下,圍繞期初制訂的幼教教研計(jì)劃,以《綱要》精神為指導(dǎo),以園本教研為主線,以中心教研組為主要陣地,主要作了以下幾方面工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

1,、自身建設(shè),，提高工作水平 ,。幼教教研室承擔(dān)著教學(xué)研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的任務(wù)，為更準(zhǔn)確地把握教學(xué)改革的脈搏，必須加強(qiáng)自身建設(shè),。本學(xué)期來，幼研室健全了以下工作制度：(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流制度,。我們采用自學(xué)和集中交流相結(jié)合的方式,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《課堂密碼》《幼兒教師園本培訓(xùn)》等,，于每周工作例會(huì)進(jìn)行交流,，結(jié)合教育教學(xué)中的案例，談自己的理解或體會(huì),，以此來促進(jìn)學(xué)習(xí)的深化,。(二)積極豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資源。我室除了訂閱《福建幼兒教育》,、《幼兒教育》《學(xué)前教育》等雜志,，教研員利用網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)《張雪門幼兒教育文集》節(jié)選的讀書活動(dòng)。(三)聽課反饋交流制度,。教研員在深入幼兒園調(diào)研聽課后,，要求反饋交流。

提出各幼兒園調(diào)研,、聽課中發(fā)現(xiàn)的好方法及發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。

2、開展教師讀書活動(dòng) ,。

為廣大教師在課改的過程中進(jìn)一步理順?biāo)悸?，轉(zhuǎn)變教育理念,，提升實(shí)踐能力。幼研室組織農(nóng)村鎮(zhèn)中心幼兒園,、縣優(yōu)質(zhì)園開展“讀書活動(dòng)”,。首先,，在“東山幼教博客”上傳我國著名的學(xué)前教育專家《張雪門幼兒教育文集》讀書的內(nèi)容,。二是各中心園制定讀書

學(xué)習(xí)計(jì)劃

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),，有效提升教師業(yè)務(wù)水平。

在實(shí)施新教材的過程中,，努力拓寬培訓(xùn)渠道,，加大了培訓(xùn)力度。一是教研員引領(lǐng),。xx年3月,，由幼研室組織的農(nóng)村幼兒教師“我們共同成長”系列培訓(xùn)活動(dòng)，三位教研員圍繞“幼兒園語言領(lǐng)域活動(dòng)組織(一)”主題,結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村幼兒園課程設(shè)置情況進(jìn)行了《幼兒園故事教學(xué)活動(dòng)組織》,、《幼兒園詩歌教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》,、《幼兒園

散文

三,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)教育教學(xué)的具體指導(dǎo),。

為充分發(fā)揮市試點(diǎn)園,、縣優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用,，展示骨干教師風(fēng)采;進(jìn)一步鞏固我縣幼兒園聯(lián)動(dòng)協(xié)作片教研活動(dòng)的扎實(shí)開展,。

4月9、16,、22日,，幼研室組織四名骨干教師分別赴銅陵四小幼兒園、宅山中心幼兒園,、白埕中心園開展“縣送教下園暨聯(lián)動(dòng)片區(qū)教研”活動(dòng),。來自實(shí)驗(yàn)幼兒園、銅陵中心幼兒園,、宅山中心園的四名骨干教師,，將四個(gè)精心設(shè)計(jì)的優(yōu)質(zhì)課展示給了銅陵、西埔,、陳城片區(qū)90余名幼兒教師及部分家長,。送教老師精彩的教學(xué)活動(dòng)都體現(xiàn)出了嶄新的教學(xué)理念及新穎的教學(xué)方法,，受到孩子及教師們的熱烈歡迎。實(shí)驗(yàn)幼兒園陳春華老師的童話故事活動(dòng)《小壁虎借尾巴》,，以情動(dòng)情,、聲情并茂，循循善誘,，把孩子引入故事情感之中,，并與之產(chǎn)生了共鳴。銅陵中心園的蔡三金老師執(zhí)教的仿編詩歌《搖籃》以她那親切自然的教態(tài),，巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì),，熱烈有效的師幼互動(dòng)，深深吸引著每一個(gè)孩子,。宅山中心園的林舜英,、張敏華老師分別展示的科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的鞋子》和《有趣的豆豆》，充分利用生活中隨手可得的各種豆豆和廣告鞋子宣傳圖做為教具,，以游戲貫穿始終,。其間，教研員結(jié)合教研內(nèi)容做《幼兒園仿編詩歌的組織》及《怎樣提高幼兒園故事教學(xué)的實(shí)效》的小講座,。

總之,，半年來在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)和全縣教師的共同努力下，我縣的幼教教研工作取得了一定的成效,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，我們也及時(shí)反思存在的問題：

1、教師未能充分利用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源,，獲取廣泛的課改信息,。

2、鼓勵(lì)大家踴躍參加?xùn)|山幼教博客的“在線研討”,，互相探討課改熱點(diǎn)問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。

3,、在教研工作中未能突出園本教研的實(shí)效性,，學(xué)習(xí)從解讀孩子的角度分析教師的教育行為，使教育研究真正為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

新學(xué)期的教研工作將結(jié)合以上三點(diǎn),，調(diào)整工作思路，成立縣,、鎮(zhèn)級幼兒教育教研組,、開展集體備課及幼兒園聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，制定可行的實(shí)施方案，以促進(jìn)我縣幼教質(zhì)量的提高,。

為豐富大學(xué)生課余生活,，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會(huì)主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔,，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共八支代表隊(duì)參加比賽,，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院,，管理學(xué)院和外語學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單,，最終經(jīng)過激烈角逐,，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終,，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

三,、活動(dòng)經(jīng)過：

1.預(yù)賽：11月11號—12日在普教樓304舉行，經(jīng)過抽簽,，最終：第一場：外語學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院,，第二場：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院，第三場：管理學(xué)院-旅游學(xué)院,，第四場：會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院,，最終獲勝分別為：外語學(xué)院，信息技術(shù)學(xué)院,，管理學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院。

2.半決賽：11月23號-24號在合班樓509舉行,，經(jīng)過抽簽,，最終確定對陣：外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院,，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院,。

3.決賽：12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行,，最終雙方共獲第三名。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,，邀請了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì),，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長和同學(xué)前來觀戰(zhàn),。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍,。

(具體戰(zhàn)況見比賽記錄)

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論,、攻辯,、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成,。首先是一,、二辯進(jìn)行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場,、邏輯框架,、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,，令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng),。

五、活動(dòng)效果：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,，但又緊貼日常生活,，兼具生活情趣與時(shí)代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說,，有話可說,。此次辯題涉及時(shí)事問題，校園問題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,，另一方面，辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感,。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考,，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,。可以說,，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感,，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會(huì)接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況,。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝，衣著得體,、大方,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

六,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神,。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我協(xié)會(huì)擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,，擴(kuò)大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過程中，我們協(xié)會(huì)成員積極參加布置組織本次活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會(huì)員,，但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng)，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,，例如在布置會(huì)場,、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的活動(dòng)中會(huì)再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色,。

20xx年4月3日，學(xué)校組織全體高一年級學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹活動(dòng),。

3日中午,，風(fēng)和日麗，葉綠松青,，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車,。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過樹的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷,，那些尚未種過樹的同學(xué)聽得津津有味,。

來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木,，同學(xué)們早已摩拳擦掌,、迫不及待的想要種樹了。這時(shí),，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹,，并作了詳細(xì)的講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽講。

接下來終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候,，領(lǐng)到了工具——鐵锨后,，每個(gè)人都賣力的干起來。原來種樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單,，雖然是改造后的土層,，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米,，就會(huì)遇到堅(jiān)硬的膠泥,。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學(xué)們，師生其樂融融,。每當(dāng)種好了一棵樹,，都能聽到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤,，我一鏟,，一時(shí)間，場面熱火朝天,。

最后,，全體師生在樹前合影留念,，望著同學(xué)們一張張開心的smiling face,班主任老師會(huì)心的笑了。

在回來的路上,，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹的體會(huì),，歡聲笑語充滿了整個(gè)歸程。

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十四

一,、總體情況：

從整個(gè)聽課活動(dòng)來看,，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常的認(rèn)真，課堂準(zhǔn)備的也比較充分,。另外,，由于我校在聽課活動(dòng)之前，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了高效課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此,，這一點(diǎn)在教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中也有所體現(xiàn)，老師們努力的按照高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué),，教師的教學(xué)理念有很大的提升,。在課堂上，老師充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生,，相信學(xué)生，學(xué)生的能力得到了很好的培養(yǎng),。在知識傳授中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，探究理念,，探究解題方式，作為教師真正的充當(dāng)起了組織者的角色,，學(xué)生在這樣的教學(xué)活動(dòng)中,，對知識掌握得更加的扎實(shí)、靈活,。充分按照本年級段,、本學(xué)科的特點(diǎn)，重點(diǎn)進(jìn)行各種能力訓(xùn)練,，訓(xùn)練效果明顯,，學(xué)生在學(xué)會(huì)知識的同時(shí)，既鍛煉了能力,，又得到了情感的熏陶,。除此之外，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也得到了體現(xiàn),，嚴(yán)密的組織課堂,，并努力改善自身的語言,，一絲不茍的教育學(xué)生，充分的體現(xiàn)出了一名老師良好的素質(zhì),。

二,、存在的問題：

在看到進(jìn)步的同時(shí)，也應(yīng)發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,。首先是存在的一些共性的問題,。

1、教師在授課過程中也注意到了關(guān)注學(xué)生的回答,、交流,。但是關(guān)注的力度還不夠，比如說,，對于課堂上學(xué)生生成的一些問題或是一些學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤答案,，教師不能及時(shí)地作出有針對性地引導(dǎo)，往往一筆帶過或是作出一個(gè)簡單的評價(jià)就算了,，這也可能是教師比較難以處理的一個(gè)方面,。

2、教師的語言需有待提高,。目前在課堂教學(xué)中普遍存在的一個(gè)語言方面的問題是課堂上,，教師重復(fù)的話語太多，總是害怕學(xué)生聽不清再重復(fù)一遍,。還有就是,，教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些過渡語、結(jié)語并不連貫,，特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然,。另外就是教師的語言評價(jià)還不到位，效果并不明顯,，再有就是,，教師用語言調(diào)控課堂的能力還有待提高。

3,、在某些大齡教師的身上,，可能還會(huì)受一些傳統(tǒng)觀念的影響，課堂上會(huì)有些放不開,，害怕學(xué)生學(xué)不會(huì),，往往出現(xiàn)多講的現(xiàn)象。

三,、改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。尤其是加強(qiáng)對新課標(biāo)理念的研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué),。

2、在課堂教學(xué)過程中,，保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)的工作態(tài)度，充分尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，及時(shí)了解學(xué)生存在的問題,，并能夠及時(shí)準(zhǔn)確地作出引導(dǎo)或評價(jià),，不能敷衍了知。

3、努力提高自身的語言。這一點(diǎn)需要我們要不斷得再工作中進(jìn)行錘煉,，嚴(yán)謹(jǐn)自己的工作態(tài)度,，以促進(jìn)良好的教學(xué)效果。

總之,，在學(xué)校公開課活動(dòng)中,，確實(shí)感受到了老師們的努力和進(jìn)步，但是也看到了一些自身的不足,，因此,，在以后的教學(xué)工作中,，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，促使自己的課堂教學(xué)再有一個(gè)大的提高,。

為了促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,，構(gòu)建富有活力的高效課堂,，切實(shí)提高40分鐘的課堂效率,。4月10日至4月20日，忻州市七一路小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)公開課活動(dòng)?，F(xiàn)對本次公開課作如下總結(jié)：

一,、優(yōu)點(diǎn)

這次公開課老師們教學(xué)思想上都很重視，態(tài)度很端正,，全力收集了教學(xué)素材,，合理設(shè)計(jì)了教學(xué)策略，精心制作了多媒體課件，最大的優(yōu)點(diǎn)是各位老師都能夠以新課程理念和新課標(biāo)的要求來設(shè)計(jì)和實(shí)施自己的課堂教學(xué)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.采取“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)方式，注重激發(fā)學(xué)生“自主,、合作、探究”的精神,，真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究,。2.課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，多數(shù)老師的課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況良好,。

3.精心編制“導(dǎo)學(xué)案”，科學(xué)設(shè)計(jì)例題和聽說語境,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。4.注重學(xué)生的參與和體驗(yàn),。5.注重對學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力（特別是分工協(xié)作能力）的培養(yǎng),。總之，他們要以這次公開課為契機(jī),，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川,、博采眾長，力爭做學(xué)生喜歡的老師,。

二,、不足

1.部分教學(xué)問題設(shè)置不夠合理，課堂效果欠佳,。

2.部分老師教學(xué)行為不夠規(guī)范,，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠好。

3.部分老師備課時(shí)還是注重教法設(shè)計(jì),，忽視了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，課堂上對學(xué)生不夠放手，自己講得太多,，留給學(xué)生思考,、探究、展示的時(shí)間太少,。

4.小組合作學(xué)習(xí)還是停留在表面形式上,，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的有效性有待進(jìn)一步提高,。

5.部分老師在照顧學(xué)生個(gè)體差異,、分層發(fā)展方面有一定欠缺。

6.鼓勵(lì)學(xué)生的鼓勵(lì)性語言較少,，形式較單一,，即時(shí)評價(jià)不夠及時(shí)到位，沒有發(fā)揮評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)和提高作用,。

7.個(gè)別老師授課時(shí)間把握不到位,，導(dǎo)致早下、拖堂,。

8.部分老師不善于捕捉學(xué)生身上（特別是學(xué)生在回答或提問問題時(shí)）的閃光點(diǎn),，要對學(xué)生大膽的、另類的,，有時(shí)甚至是不切實(shí)際的回答和提問予以肯定或解釋,。

三、努力方向

1.狠鉆教材,，備課要充分,，要從學(xué)生學(xué)的角度多動(dòng)動(dòng)腦筋，要注重學(xué)法設(shè)計(jì),。

2.狠鉆業(yè)務(wù),，加強(qiáng)內(nèi)功。

3.課堂上要遵循三不講原則：學(xué)生會(huì)的不講；學(xué)生想想會(huì)的不講,；學(xué)生想想不會(huì)，合作會(huì)的不講,。真正還課堂于學(xué)生,。

4.做一個(gè)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生、會(huì)聽學(xué)生心聲的老師,。

此次活動(dòng),，老師們進(jìn)一步更新了教育理念，把教學(xué)過程變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生合作探究知識的過程,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,，在師生、生生的互動(dòng)中完成知識的學(xué)習(xí),，效果良好,。評課時(shí)，老師們以課例為載體,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策,，圍繞課堂的高效性進(jìn)行積極探索,，真正做到了知無不言言無不盡。從活動(dòng)中我們感受到老師們對課改精神的理解,、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深,，教師們也確實(shí)在這次活動(dòng)中成長了，提高了,，活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果,。

金色十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，秋高氣爽,，爐橋小學(xué)又迎來了一學(xué)期一度校級公開課，聽,、評課活動(dòng),，各位授課教師都做了精心的準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色,，不拘一格的課堂,，在老師聲情并茂的解說中，解讀課本,，感受文本傳達(dá)的情意,，真是大有收獲！

周茂堂校長指出，再好的課也有它自身的缺點(diǎn),，我們在聽完每一節(jié)后都會(huì)做認(rèn)真的評課,，揚(yáng)長避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn),，爭取讓各自的教學(xué)水平有更快地提高,，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),！

最后黃祎校長做了總結(jié),，指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，當(dāng)所有的學(xué)生被調(diào)動(dòng)起來,，我們的課堂就變成了學(xué)堂,，課堂也就成為學(xué)生巨大能量充分釋放的場所，最終達(dá)到“教是為了不教”的境界,，才能讓我們在“坐看云起時(shí)”,，領(lǐng)略“望晨光之熹微”，欣賞“木欣欣以向榮”,！

校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告篇十五

科技活動(dòng)周,，在活動(dòng)中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,，在本次活動(dòng)中,，通過講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物,、畫一幅科學(xué)幻想畫,、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。以下對我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結(jié)：

一、加強(qiáng)管理,，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1,、為了切實(shí)有效的組織開展好這次科技活動(dòng)周，校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動(dòng)員會(huì),，明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo),，為科技周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),，學(xué)校在經(jīng)費(fèi),、師資力量調(diào)配上為科技周開展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障,。

2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下,，建立了班級科普小組,。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實(shí),，著眼于農(nóng)村特色,，開展豐富多彩的科普活動(dòng)。

3,、學(xué)?？萍蓟顒?dòng)周在校長董明玉同志的指導(dǎo)下,，開展了宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,，科技活動(dòng)富有成效。

我校的科技周具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面,，觀看科普片,、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組,、小論文評比,、科普黑板報(bào)評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容,。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng),。

二,、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí),。

1,、從去年以來，我校加大了科技活動(dòng)的投入,，并且還在不斷完善和健全,，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁,，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持,，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng),、科技競賽的正常舉行。

三,、重視常規(guī),，落實(shí)科普教育工作。

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄,、班級黑板報(bào)、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,，從而使科技意識深入人心,，為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ),。

2,、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長了見識,，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識,。

3、與此同時(shí),，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力,。