在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

更換班主任申請書篇一

班級：20xx級服裝工程1班

申請日期：20xx年9月7日

尊敬的輔導(dǎo)員,、院領(lǐng)導(dǎo)：

我是20xx級工程1班的。我想申請20xx級新生代理班主任一職,，希望學(xué)員能給我這個寶貴的機會,。

記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時候，第一個認(rèn)識的學(xué)姐就是我們的代班,。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境,。代班在我心中存入了一個很重要而又特殊的位置，成為了我向往的目標(biāo),。

我認(rèn)為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊密紐帶,，起到了上傳下達(dá)，溝通指導(dǎo)的重要作用,。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令,，將任務(wù)及時完成，將信息及時的傳達(dá)給新生,。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作,，辦理好新生入學(xué)的各項事宜。全面的了解所在班級的新同學(xué),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活,，適應(yīng)陌生的環(huán)境,，引導(dǎo)他們步入正軌，融入學(xué)校生活,。

在我看來,，“想”是促成成功的主要動力,。我想當(dāng)代班，也就給了我無限的動力去為了這個位置而努力,。而且,，如果我在這個職位上，他也會督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo),。我想成為代班,，我有以下幾點優(yōu)勢：

第一，我的學(xué)習(xí)成績較好,，專業(yè)成績名列前茅,，公共課學(xué)習(xí)同樣努力。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎學(xué)金,。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享,，雖然方法不是每個人都適合，但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢,，要有自己的目的目標(biāo),。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，我可以傾我所能的幫助他們,，讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸,。

第二，我在學(xué)生會中擔(dān)任文藝部副部長的職位,。我的人際關(guān)系較好,，懂得怎樣與人溝通，能很好地跟他人相處,，并且能融洽的跟他人合作,，在代班的工作中，我可以跟其他的代班緊密合作,，更好的帶領(lǐng)新同學(xué),，將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且,，在之前兩年的學(xué)生會工作中,，我參與置辦了許多大型活動，我能有調(diào)理的完成大量的工作,，在加入工作室的同時,，我多方面的工作都不會耽誤。也不會耽誤我正常課程的學(xué)習(xí),。我能很好地安排我各方面的工作學(xué)習(xí)時間,。

第三，我有大量跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗,，我與11級同學(xué)共處混合宿舍,，我清楚他們的作息,，我了解新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài)，而且,，我懂得怎樣帶領(lǐng)引導(dǎo)他們,，怎么跟他們溝通我所知道的。在上學(xué)期的大合唱工作中,，我?guī)ьI(lǐng)11級的同學(xué)練習(xí)合唱,，經(jīng)過了半個月的相處，我們互相熟悉,，我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗,，我相信我可以很好的帶領(lǐng)我所處的班級。

當(dāng)然,，對我來說，當(dāng)代班不止是為了服務(wù)新生,，也是對我自己的鍛煉,。在這項任務(wù)中我可以提升自己的工作能力，加強自己對事對人的責(zé)任心,，進一步鍛煉自己的交際溝通能力,，擴大自己的交際圈。最重要的是在這過程中的經(jīng)歷,，它必將會變成我一生中的寶貴經(jīng)驗,，大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我不可多得的機會,。所以我更加不想錯過這次代班的工作,。

我不想說如果我當(dāng)上代班之類的保證，因為實際行動可以證明一切,。在我得到老師的信任后,，我竭盡所能的表現(xiàn)會比所有的保證都更加實際出色。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn),，給予我這份信任,。讓我能向大家展示這份神秘而又會令您滿意的答卷。

謝謝,。

申請人：

20xx年9月7日

更換班主任申請書篇二

敬愛的x校長：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請,。在興盛中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好,，我倍感榮幸,，深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年里，我學(xué)會一些管人理念,，學(xué)會了嚴(yán)于律己,，寬以待人,，鍛煉了能力。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會好一些。

辭掉班主任職務(wù),，我滿含著愧疚,、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的關(guān)心與幫助,，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的

期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,，遺憾我無能為力教學(xué)好學(xué)生,，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向?qū)W生家長交待,。我班的學(xué)生犯了低級錯誤,，學(xué)校多次強調(diào)，不允許越軌活動,，他們偏不能自控,，但他們活潑聰明，富有朝氣,，前途無量,，是祖國的的希望，是祖國的未來,，懇請學(xué)校原諒他們,，允許他們繼續(xù)補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展,。惹您發(fā)怒了,，這是我的錯，都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷,。故難辭其咎，懇請校長批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù),。謝謝!

最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂,，平安幸福!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇三

尊敬的校長：

您好,！作為您的工作下屬，我現(xiàn)向您提出申請：請允許我在下一屆學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之余兼任一個班的班主任工作。

我自小就有一個完美的愿望：把真善美的種子播入每個人的心田,，讓她發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，繼而在人類中一代代傳承下去,，讓整個人類社會洋溢著和諧、溫馨,、光明和快樂,。大學(xué)期間的廣泛閱讀使我認(rèn)清：當(dāng)教師，唯有成為教師才能使我的愿望達(dá)成,。三年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制,，經(jīng)常不能自由發(fā)揮，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實現(xiàn)我的理想,，才能以自我的身教和言教對學(xué)生的世界觀,、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響。我明白自我一生工作的重點了,，那就是當(dāng)班主任,，自強、育人,、教書,。

過去一年多以來,，我工作之余閱讀了有關(guān)青少年心理與德育的超多書籍和文獻,，其中又以魏書生和周弘的文章居多，我也經(jīng)常參加學(xué)校和市教委組織的與班主任工作密切相關(guān)的會議和報告,，并且作了超多的筆記和感想隨寫,，本學(xué)期從一開始我就跟著董老師學(xué)習(xí)他的帶班經(jīng)驗，受益匪淺,。三年以來教課之余,，我也耳濡目染，對初三的數(shù)位班主任的管理風(fēng)格和德育策略了然于心,。由于書本知識的積累,、實踐的考證、諸位師長的悉心教導(dǎo),、揚棄并舉的自我琢磨,，我自我心中逐漸構(gòu)成了一些適合于自我個性的管班思想和策略。

班主任有兩件大事：第一是建立班規(guī)法紀(jì),，從外向內(nèi)約束,、改造學(xué)生的行為習(xí)慣，使其所作所為皆貼合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí),、工作的要求,。第二是建立班會學(xué)生心靈德育體系,，從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感,，確立正確的世界觀和人生觀,。二者猶如班主任的雙臂，缺一不可,。當(dāng)班主任要嚴(yán)慈并濟,，嚴(yán)的時候要有狠心，絕不姑息遷就,；慈的時候要有愛心,，包容一切……。

但設(shè)想歸設(shè)想,，實踐歸實踐,，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以還說的這么簡單,，而且我也親眼見到一些多年的班主任應(yīng)對部分有突出問題的學(xué)生時還是一籌莫展,。衛(wèi)校長您經(jīng)驗豐富，我剛才也僅僅是班門弄斧,，這些看法和觀點還請您指正,。

要想管好、教育好學(xué)生,，首先就要管好,、教育好自我。無論是當(dāng)班主任之前還是之后,，我都會把自強和自我示范放到第一位,。要求學(xué)生做到的，我首先自我做到,。我經(jīng)常和243的學(xué)生講,，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時刻要刻苦努力,、拼搏進取,、自我反思。我也這樣隨時告誡自我,，不用思考那些設(shè)想和措施未來能否行得通,，也不管未來的我是不是一名出色的班主任，重要的是此刻的我要不斷地學(xué)習(xí),、反思,、努力。

我耳邊想起了許多圣賢之人的教誨，諸葛亮的鞠躬盡瘁,、死而后已,，范仲淹的先天下之憂而憂、后天下之樂而樂,。這是多么崇高偉大的精神境界,，這種境界會使一個人覺悟到生命的好處和幸福所在。一個人因自我個人利益的得失而喜怒哀樂沒有任何的價值,，但當(dāng)他因他人乃至整個人類的利益得失而喜怒哀樂時,，上蒼也會為之感動。假如有幸能夠成為一名班主任而肩負(fù)傳承人類真善美的重任,，我必定會傾盡全力,、不辱使命，與學(xué)生同呼吸共命運,，賜予他們父母般的愛,，引導(dǎo)他們趨向于宇宙終極的平等、智慧和博愛,。也唯有如此才是我人生的動力和源泉,，才是我人生價值和幸福追求的真正方向。

申請人：

xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

回首這一學(xué)期的奮斗,、付出與得失，才驀然發(fā)現(xiàn)我竟然沒有,、越來越?jīng)]有時間和精力讓自己靜下心來好好反思和努力學(xué)習(xí)過,，致使工作中總感心有余而力不足。鑒于對本職工作的執(zhí)著和熱愛,，更好地服務(wù)于教育工作,，我終于恍然大悟：不去抓住時間和積蓄精力學(xué)習(xí)和思考是多么愚蠢而可怕的事情,！我空前地感到了自己對時間和精力的需要是那么地迫切,！由此我申請不擔(dān)任班主任工作，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解,。

由于自身因素的制約,，自以為我并不是理想的班主任人選，只因為我一直很努力,，但卻沒有很大的成效,。我相信，在我們的群體中,，有很多的同行在思想上更前衛(wèi),、觀念上更創(chuàng)新、理論上更成熟、行動上更大膽,，要是他們站上這一平臺,，讓他們的理論與實踐接軌,，學(xué)校的班主任工作一定會再上一個新的高度,！

一直以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的鼓勵和肯定,，我都銘記于心,，我也非常感謝你們一直以來對我的栽培和信任。對于知足常樂的我來說,，擁有這些財富,，將是我繼續(xù)并終身努力工作的動力了。

謝謝,！

更換班主任申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大,，特請辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!

xx年到二高中，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷,，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師,，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實話,，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,，班級已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實在做不下去,，如果堅持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧,，沒有時間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著,。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個人,，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以，我需要時間照顧家里,，照顧孩子,，盡一個丈夫，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺,。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽),，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績,，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心,，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,，泯滅學(xué)生潛力,，所以，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力,，完成人生夢想，我的退出,，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點,，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的，自己的心理也有問題,，對教育的理解,，對教育的認(rèn)識存在缺陷，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

同時自己的身體也是超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)著,，也總有一天會壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師,，一名優(yōu)秀的班主任的!但是，我需要時間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,，我這個人做事不會意氣用事,，也不會不考慮周全。對于這件事情,，我也考慮了好久,，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級各種事情都很好了,，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解!但是,，我的這個決定是為了學(xué)校,，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請求,，做出正確的選擇,，未來學(xué)生，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請求!我會感激不盡,，繼續(xù)奮斗!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對學(xué)校班主任工作的熱愛，我申請新學(xué)期的班主任工作。

在學(xué)校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時候,，我想將我的個人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,，以顯示做為這個集體成員的一種能量。一個學(xué)校只有上下一心,，才能有一個開創(chuàng)性的局面的打開,。而學(xué)校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去，化為他們的行動,，這樣,，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長用心,。

我希望我能夠承擔(dān)起一個班級,，以我22年的班主任工作經(jīng)驗，通過多少方法去增強學(xué)生的對于前途,，對于未來的信念,。“在較深的層面上,，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,，而是面對成長所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚,。作為一個有理性與良知的教育者,，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進學(xué)生的心中，還要扶助一個個柔弱的'靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念,、信心與動力的源泉,。”我希望將這個信念更好地貫徹于教育的實踐之中,。

在班主任任上,，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團結(jié)在一個集體里,，受著一種思想,，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作,，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團體的作用,，與課任老師共同制定計劃,，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動,，并希望達(dá)成輕松,、愉快,、和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系,，使各科教師互相配合,，團結(jié)一致，通力合作,，形成一個“有共同的見解,，有共同的信念，彼此間互相幫助,，彼此間沒有猜忌,，不追求學(xué)生對個人的愛戴”的教師集體，并用這個集體的合力去教育學(xué)生,。

希望學(xué)校能重視我的申請,，給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。

申請人：xxx

xxx年xx月xx日

更換班主任申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二xx班的班主任zz,，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,，日子雖說不長,，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力,。付出了便會有收獲,，一年半來，我也證明了我自己的能力,，各方面我的表現(xiàn)都很突出。

但不為人知的是,，這一年半以來,，我感到身心疲憊,。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重,。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài),，我把所有的東西想得太完美,，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好,，但是我這種較為偏執(zhí)的性格,，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累,，我身上積累了一大堆病痛,，我苦不堪言,。

寫這份申請，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好,，我的身體自己清楚,，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,，這樣我很擔(dān)心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去,。我懇請學(xué)校委任*****擔(dān)任我初二xx班的班主任,。

申請人：

更換班主任申請書篇八

尊敬的校長：

經(jīng)過我的再三思考，決定申請擔(dān)任班主任,，理由如下：

1,、本人申請做班主任是一個漸進的過程，不是一時地沖動,，是在不斷認(rèn)識自我,、認(rèn)識教育、認(rèn)識他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我,、尊重教育,、尊重他人的選取。

2,、學(xué)生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質(zhì),。所以，我選取做班主任,，就是選取挑戰(zhàn)自我,，選取完善我的人性和理智品質(zhì)。

3,、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會工作一向未能很好突破的難點,，我選取身體力行，以此彌補工會工作的不足,。

4,、在工作量方面，能夠適當(dāng)透過減少課時來解決,，就教研組目前人員狀況來看,，該問題不是困難。本學(xué)期周課時12節(jié),，新學(xué)期8—10節(jié)為宜,。

5、工會任期將于明年4月結(jié)束,，在任期內(nèi)我會一如既往地帶領(lǐng)幾位工會委員和小組長做好本職工作,，順利完成新一任的選舉工作,。

6、本人在樹人工作八年,，任勞任怨,，不計較個人得失，也從未跟學(xué)校提出過個人要求,，這是第一次,，相信也會是最后一次。

尊敬的校長,，一個人的幸福莫過于能夠做自我喜歡做的事,；一所好學(xué)校，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育,、自我發(fā)展的平臺,，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明,，其實是良心所為,，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤，唯有以此服務(wù)于他人,、服務(wù)于社會才能對得起自我的良心,！懇請理解并批準(zhǔn)！多謝,！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大,，特請辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師，莫誤了學(xué)生,。敬請批閱!

20xx年到二高中,，一直珍惜這份工作，自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,，不發(fā)牢xx,，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來,，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,，放棄了無數(shù)個休息日，以至于無暇顧及父母的健康,，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利,，只為心中曾有個夢想：做一個好老師,，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作思想?yún)R報沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級,，我會完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實話，我也舍不得這個班級,，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，也是沒有辦法的事情,，實在做不下去,，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來,，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子,，放棄了工作，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個月了，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著,。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針，孩子好點了,，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個人,，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以,，我需要時間照顧家里,，照顧孩子，盡一個丈夫,，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會有第二個教師會向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽),，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極xx,，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個xx,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力,，完xxxx生夢想,，我的退出,，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!再有，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識到自己的不足和缺點,，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的,，自己的心理也有問題，對教育的理解,，對教育的認(rèn)識存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒有意義的工作!

此致

敬禮!

辭職申請人：

20xx年10月23日

更換班主任申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)這一年多來對我的信任和支持,，這封辭職申請書是我思考許久之后才得以落筆。

自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來,，我作為一名新人,，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢有懈怠之心,。xx年9月當(dāng)上51—22班主任之后，更是倍加努力,，想在班主任這個嶄新的工作領(lǐng)域,，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負(fù)有心人,，一年之后,，22班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號,，我知道,，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定,。所有付出都得到了回報,，我很開心。

xx年，新的班主任工作報名開始,，我下定決定把已有的22帶好,，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報新班,，畢竟年齡不饒人,。

可沒想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了,，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任,。

帶52—13班快一年了，這個班級的學(xué)生給我?guī)Я撕芏?，好的壞的都有,。學(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人,。

我本想盡力給他們帶完一年,，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈,，總是在不間斷的感冒發(fā)燒,，全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查,，醫(yī)生說,，我最近身體應(yīng)盡量少操心，多休整,，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說,。

歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是xx歲的人了,。公婆爸媽和愛人,，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心,，這樣的愿望很難實現(xiàn),。考過研究生的人都知道,，那個過程是艱難的,，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后,，我們這些人的身體全部垮下,。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣,，本來身體不好的人就更差了,。

今年,，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當(dāng)上媽媽,。近幾年來,，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生,。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便，現(xiàn)在的學(xué)生帶不好,，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會把責(zé)任歸到班主任身上,，更甚者家長不理解，學(xué)生不理解,，這都是問題所在,。

我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級,，可事與愿違,。

思量再三，寫封辭職信,，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：20xx年x月x日