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小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇一

2、本著“積極,、自信,、樂觀,、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待,，傾情相助，引導(dǎo)來訪者自助,。

3,、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美,、舒心,，營造溫馨的空間。

4、尊重學(xué)生人格,，保護學(xué)生的隱私,，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學(xué)生,，必要時通知學(xué)院和家長,，取得支持和配合。

5,、做好有關(guān)材料的存檔工作,，及時整理。

6,、充分利用課內(nèi)和課外時間,、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率,。

7,、心理咨詢室開放時間為正常工作日上午8：30-11：30，下午2：30-5：30,。

8,、每天的心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進行值班。

9,、工作完畢,，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作,。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇二

一,、咨詢室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗、到位,。

二,、咨詢?nèi)藛T接待來訪者，必須熱情周到,，想人所想,，急人所急。

三,、咨詢?nèi)藛T在咨詢時,，須學(xué)會傾聽，做好記錄,。

四,、咨詢?nèi)藛T在分析問題時，要做到客觀,、仔細,、耐心,。

五、咨詢?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料,，并做好分析與總結(jié),。

六、咨詢?nèi)藛T要為來訪者嚴守個人秘密,，違者后果自負,。

七、咨詢?nèi)藛T若不能當時解決問題,，須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決,。

八、咨詢室在一定時期內(nèi)要將咨詢情況歸檔,，備以后查閱,。

九、咨詢?nèi)藛T遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī),。

十,、咨詢?nèi)藛T要遵守管理制度，愛護室內(nèi)公共財產(chǎn),，嚴格要求自己,，做到愛室如家。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇三

凡屬心理健康教育與咨詢中心的各種門類載體資料（學(xué)生心理檔案,、心理測試量表,、心理測試結(jié)果和其他相關(guān)文字資料、錄像,、照片,、音頻文件等等）都由心理健康教育與咨詢中心統(tǒng)一保管。

1.1歸檔范圍

1.1.1學(xué)生心理咨詢相關(guān)記錄（包括個別咨詢記錄量表,、個別咨詢轉(zhuǎn)介記錄表,、個別咨詢效果調(diào)查表及統(tǒng)計結(jié)果）

1.1.2工作相關(guān)文件（包括參與心理工作學(xué)生名單、工作效果反饋表及統(tǒng)計結(jié)果）

1.1.3團體輔導(dǎo)相關(guān)文件（包括團體輔導(dǎo)協(xié)議書,、團體輔導(dǎo)報名表,、團體輔導(dǎo)效果反饋調(diào)查表）

1.1.4心理測試結(jié)果及報告

1.1.5學(xué)生心理咨詢、心理健康教育活動相關(guān)電子,、聲像資料

1.1.6給類上級通知

1.2歸檔要求

1.2.1學(xué)生心理咨詢文字材料,，由心理健康教育與咨詢中心指定專門管理人員負責(zé)收集、積累整理編號歸檔,，管理人員要認真負責(zé),，嚴格遵守相關(guān)保密規(guī)定。

1.2.2儲存電子文件的載體或裝具應(yīng)貼有標簽,，標簽上應(yīng)注明主要內(nèi)容和存入日期等放入相應(yīng)檔案袋,。

1.3歸檔時間

1.3.1學(xué)生心理咨詢相關(guān)記錄表在每學(xué)期咨詢結(jié)束直至該學(xué)期結(jié)束時間段內(nèi)，將應(yīng)歸檔的文字材料整理編號經(jīng)心理咨詢中心審定后,，以時間段為單位（一個學(xué)年為一個時間段）統(tǒng)一放入檔案資料柜,。

1.3.2各項管理工作中形成的文件，應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束前將應(yīng)歸檔的文件歸檔存放,。

1.3.3聲像文件材料應(yīng)在各項活動結(jié)束后,，整理好隨時歸檔，每學(xué)期結(jié)束前將各類聲像文件材料刻錄備份,，編號統(tǒng)一放入檔案資料柜,。

1.3.4學(xué)生心理檔案因按規(guī)定年限完好保存，對保管期限滿或失去保存價值的方案文件要按規(guī)定銷毀,。

1.4歸檔份數(shù)

1.4.1學(xué)生心理咨詢記錄表和轉(zhuǎn)介記錄表存放文件為原始文件一份,，個別咨詢效果表存放文件為原始文件一份，統(tǒng)計結(jié)果作為電子文檔資料存放,。

1.4.2其他心理健康教育活動檔案存放文件均為原始文件一份,。

1.5移交手續(xù)

移交文件材料或檔案要辦理移交手續(xù)，移交材料清單一式二份雙方簽字后各保存一份存查,。

2.1由于咨詢需要必須再次提取學(xué)生心理咨詢相關(guān)記錄表,，須經(jīng)心理健康教育與咨詢中心主任批準，按規(guī)定填寫《心理咨詢中心一般檔案查閱登記表》,，方可提取,。

2.2外單位人員查閱心理咨詢檔案外的其他檔案材料，需憑證明并經(jīng)心理咨詢中心主任批準,，按規(guī)定填寫《心理咨詢中心一般檔案查閱登記表》,，方可借閱。

2.3原始檔案原則上不得外借,，僅限室內(nèi)查閱,。

2.4查閱檔案材料，不得在原件上添劃,、涂改或拆散,、折疊損壞檔案，違者嚴肅處理,。

2.5未經(jīng)心理咨詢中心主任批準,，不得復(fù)制、復(fù)印咨詢中心的檔案材料,。

3.1檔案分類存入檔案柜,。

3.2放置檔案柜室內(nèi)嚴禁吸煙和堆放雜物。

3.3檔案柜,、箱須放置防蟲劑,。

3.4室內(nèi)需保持清潔衛(wèi)生,，并配有遮陽設(shè)施。

4.1學(xué)生心理咨詢內(nèi)容屬于最高級（道德級）保密,，應(yīng)嚴格遵守黨和國家有關(guān)保密工作的法律,、法規(guī)、制度,。

4.2心理咨詢工作中的有關(guān)信息,，包括個案紀錄、測驗資料,、信件和其他資料,，應(yīng)在嚴格保密的情況下，作為檔案,，妥善保管,。

4.3除了心理咨詢?nèi)藛T和檔案管理員以外，學(xué)校任何其他人員包括班主任和任課教師等,，都無權(quán)查看心理檔案室檔案材料,。

4.4查閱檔案資料，未經(jīng)心理咨詢中心主任批準,，不得帶離,。

4.5在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身和他人的情況,，必須采取必要措施,，防止意外事件發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬），但應(yīng)將有關(guān)信息的暴露程度限制在最小范圍內(nèi),。

4.6發(fā)生失密,、泄密和檔案被盜事件時，要立即報告主管領(lǐng)導(dǎo),、保密或保衛(wèi)部門,，當事者要寫出書面報告。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇四

一,、心理咨詢員必須態(tài)度熱情,，工作細致和認真。

二,、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴守秘密,。

三、心理咨詢員不得遲到,、早退,，按時到崗接受咨詢者來訪。

四,、保持室內(nèi)環(huán)境整潔,，優(yōu)美,、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新,，營造溫馨的空間,。

五,、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作,，及時整理、裝訂成冊,。

六,、在規(guī)定時間內(nèi)認真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作,。

七,、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借,。

八,、愛護室內(nèi)各項設(shè)備，保持正常使用,。

九,、工作完畢，關(guān)好門窗,、做好安全保衛(wèi)工作,。

十、遇有重大突發(fā)事件,，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

十一、鉆研專業(yè)知識,，不斷提高自身素質(zhì),。

十二、對非工作人員,，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室,。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇五

心理咨詢室主要負責(zé)學(xué)生心理健康的咨詢工作，心理咨詢室的服務(wù)對象為本校全體師生,，主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學(xué)生,，通過對學(xué)生進行心理咨詢，使其具備健康的心理從而努力學(xué)習(xí),，積極進取,，創(chuàng)造和諧校園。

基于心理咨詢的特殊性和保密性要求,，心理咨詢室不宜設(shè)在學(xué)校辦公中心或人員來往頻繁的地方,，但又要方便學(xué)生進出,，宜設(shè)在比較偏僻的地方。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，我校心理咨詢室設(shè)于三樓,。方便學(xué)生進出且相對較為安靜隱秘，通風(fēng)采光效果較好,。

（一）心理咨詢室采用預(yù)約制度,，來訪者應(yīng)在預(yù)約時間段內(nèi)提前通過電話或到心理咨詢室與咨詢老師預(yù)約咨詢時間，以保障咨詢工作有序進行,。

預(yù)約時間：上午8：00至11：30（學(xué)生可在此時間段內(nèi)通過電話預(yù)約或到心理咨詢室內(nèi)進行咨詢,。）

咨詢時間宜定在晚自習(xí)時段，如有不便,，與咨詢老師商量其他時間段咨詢,。

（二）做好日常心理咨詢（面談咨詢、電話咨詢,、信件咨詢）工作和提供心理咨詢服務(wù),；做好對來訪學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，做好咨詢輔導(dǎo)記錄,。

（三）咨詢員應(yīng)當嚴守職業(yè)道德,，尊重來訪者，對咨詢內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù),，確保來訪者的權(quán)益不受侵犯,。

（四）咨詢員應(yīng)本著真誠、尊重,、溫暖,、負責(zé)的原則，對來訪者提供最大程度的幫助,。

（五）咨詢員若遇到自己不能處理的問題,，應(yīng)明確告訴來訪者。咨詢員應(yīng)對來訪者的有關(guān)資料,、檔案予以保密,；如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r,，應(yīng)適當隱去那些可能會據(jù)以辨認出服務(wù)對象的有關(guān)信息,。

（六）咨詢員有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理咨詢過程中,，如發(fā)現(xiàn)咨詢員有危害其自身生命和危及社會安全的情況,，心理咨詢工作者有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。

（一）協(xié)助班主任對適應(yīng)不良學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn),、原因分析,，并實施個別或團體咨詢與輔導(dǎo)；

（二）負責(zé)定期對學(xué)生的心理健康狀況進行檢測,，建立心理健康檔案,；

（三）通過各種途徑宣傳心理健康知識；對有嚴重心理障礙的學(xué)生,，及時轉(zhuǎn)介到心理治療機構(gòu),；

（四）定期向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息，及時提出改進學(xué)校教育教學(xué)工作的建議,。

（一）心理咨詢老師必須為來訪者保守秘密,，不得泄露來訪者的個人信息,。

（二）心理咨詢老師必須向求助者說明心理咨詢工作的保密原則,，以及應(yīng)用這一原則的限度。

（三）在心理咨詢工作中,，心理咨詢老師發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身及他人的情況,，必須采取必要的措施，防止意外發(fā)生,，同時應(yīng)將有關(guān)保密信息的暴露程度限制在最低范圍之內(nèi),。

（四）心理咨詢老師嚴格管理、保存心理咨詢工作的相關(guān)材料,，包括個案記錄,、信件和其他資料……

心理咨詢不是說教，是聆聽,；不是訓(xùn)誡,，是接納；不是教導(dǎo),，是引導(dǎo),；不是控制，是參與,；不是偵訊,，是了解；不是遏止,，是疏導(dǎo),；不是做作，是真誠,；不是解答,，是領(lǐng)悟；不是解決問題，是協(xié)助成長,；不是表面屈從,，是內(nèi)心轉(zhuǎn)變。

●勞動者要了解工作崗位存在的危害因素,，遵守操作規(guī)程,，注意個人防護，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

●發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報告,，不加工、不食用病死禽畜,。

●家養(yǎng)犬應(yīng)接種狂犬病疫苗,；人被犬、貓抓傷,、咬傷后,，應(yīng)立即沖洗傷口，并盡快注射抗血清和狂犬病疫苗,。

●在血吸蟲病疫區(qū),，應(yīng)盡量避免接觸疫水；接觸疫水后,，應(yīng)及時預(yù)防性服藥,。

●食用合格碘鹽，預(yù)防碘缺乏病,。

●每年做1次健康體檢,。

●系安全帶（或戴頭盔）、不超速,、不酒后駕車能有效減少道路交通傷害,。

●避免兒童接近危險水域發(fā)生溺水。

●冬季取暖注意通風(fēng),，謹防煤氣中毒,。

使用健康基本技能

●需要緊急醫(yī)療救助時撥打120急救電話。

●能看懂食品,、藥品,、化妝品、保健品的標簽和說明書,。

●會測量腋下體溫,。

●會測量脈搏。

●會識別常見的危險標識,，如高壓,、易燃,、易爆、劇毒,、放射性,、生物安全等，遠離危險物,。

●搶救觸電者時,，不直接接觸觸電者身體，會首先切斷電源,。

●發(fā)生火災(zāi)時,，會隔離煙霧、用濕毛巾捂住口鼻,、低姿逃生,；會撥打火警電話119。

小學(xué)心理咨詢室管理制度 小學(xué)心理咨詢室規(guī)章制度篇六

一,、咨詢室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗,、到位。

二,、咨詢?nèi)藛T對待來訪者要尊重,，理解,，關(guān)心,。

三,、咨詢?nèi)藛T在咨詢時,，要做到傾聽,，做好記錄,。

四,、咨詢?nèi)藛T在分析問題時,，要做到客觀,、仔細、耐心,。

五,、咨詢?nèi)藛T要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié),。

六,、咨詢?nèi)藛T嚴格遵守保密原則。

七,、咨詢室在一定時期內(nèi)要將咨詢情況歸檔,，備以后查閱。

八,、咨詢?nèi)藛T遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī),。