無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇一
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音,,發(fā)展聽覺,。
2、知道耳朵能聽聲音,,要保護(hù)好自己的耳朵,。
會(huì)發(fā)聲音的小樂器、課件《機(jī)靈的耳朵》,。
一,、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作,,想辦法讓他們發(fā)出聲音,。
2、聽一聽有些什么聲音?
3,、你是怎么聽到的?
二,、傾聽分辨不同的聲音
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》,,幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音,。喇叭聲、歌聲,、鈴鐺聲,、說話聲等,。
2、小結(jié):不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的,。
三,、游戲:誰的耳朵靈
1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛,,老師在他們的前,、后、左,、右等不同方向敲響一種樂器,,請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來,。
2、小結(jié):耳朵能聽到四面八方傳來的聲音,。
四,、討論如何保護(hù)耳朵
1、請(qǐng)幼兒捂住耳朵,,老師輕聲說話,,體驗(yàn)聽不見的不方便。
2,、討論:如何保護(hù)耳朵?
為了讓大家重視耳朵,,我國自2000年確立全國“愛耳日”,大家要記住,,每年的3月3日及是“愛耳日”,。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇二
珍愛聽力,健康成長
為有效開展聾兒預(yù)防工作,,減少耳聾發(fā)生,,通過愛耳班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生知道愛耳的重要性,,掌握愛護(hù)耳朵的一些知識(shí),,喚起學(xué)生的防聾意識(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì),。
學(xué)生查找歷次我國愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識(shí)資料,。
(播放音樂,令學(xué)生陶醉在悠揚(yáng)的樂聲中)
主持人:你們剛才聽到了什么,?是啊,,悠揚(yáng)的樂聲給我們帶來了美的享受。如果耳朵失聰了,,那又會(huì)是怎樣呢,?(指名回答)
主持人:耳朵是語言交際,、音樂欣賞所不可缺少的"接收器"。2007年3月3日是第八次全國愛耳日,,據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示,,我國現(xiàn)有聽力殘疾人2004萬、言語殘疾人127萬,,這是一個(gè)數(shù)量眾多,、困難突出的社會(huì)群體,聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質(zhì)的重要因素之一,。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,,聽力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長。我們青少年一定要珍愛聽力,,快樂成長,。
問題1:“愛耳日”為幾月幾日?(3月3日)
問題2:我國愛耳日活動(dòng)從哪一年開始,?(2000年)
問題3:為什么要設(shè)立愛耳日宣傳活動(dòng),?(提高全民的愛耳意識(shí),減少耳聾發(fā)生,,提高人口素質(zhì))
問題4:今年3月3日為第幾個(gè)“愛耳日”,?
1、耳不妄聽不同的聲音或語言對(duì)大腦是一種刺激,。因此,,不聽對(duì)健康不利的東西,且音量要適宜,。聽廣播也要有選擇地聽,。
2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾,。強(qiáng)烈的聲音對(duì)聽力損害更大,,可閉口掩耳避免之。聽時(shí)間久應(yīng)休息一會(huì)兒,,避免聽力疲勞,,如有時(shí)開長會(huì),中間不休息,,效果就會(huì)降低,。
3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神,,用雙手心緊貼兩耳孔,,五指貼耳后腦部,用示指,、中指和無名指叩后腦部24次,,然后快速將雙手掌離開耳孔,,如此,連續(xù)做10次,。此運(yùn)動(dòng)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為有醒腦強(qiáng)志,、聰耳明目等作用,可防耳病,。
4,、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓,,再牽拉兩耳廓,,以其發(fā)熱發(fā)紅為度,反復(fù)進(jìn)行多次,??稍邙Q天鼓后進(jìn)行。
5,、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素,、卡那霉素,、慶大毒素和氯霉素等,,可引起藥物性耳聾,盡量不用或少用,。
6,、切忌挖耳欲話說:“耳不掏不聾”是有一定道理的。耳癢用火柴棒,、頭發(fā)夾和毛線針等硬物挖耳道,,可引起耳道損傷發(fā)炎化膿,應(yīng)當(dāng)禁止,。耳癢可用酒精棉簽洗擦,,耳癢可用酒精棉簽洗擦,必要時(shí)可就醫(yī)耳科檢查處理,。
1,、避免長時(shí)間待在太嘈雜的地方,如歌廳,、迪廳,、演藝酒吧。
2.在高噪聲的環(huán)境下工作,,要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞,。
3.耳朵發(fā)炎或耳鳴,要立刻看醫(yī)生,。
4.用耳機(jī)聽cd,、mp3等時(shí),,不要把音量調(diào)得太高,時(shí)間別太長,。
5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物,,不需特別清理,每天只要清洗耳廓便可,。不要以為棉花棒是較佳的潔耳工具,,其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,,而棉花球也可能遺留在耳道內(nèi),。
6.洗頭或沐浴時(shí),可用棉花球塞耳,,防止污水流入耳道,。游泳時(shí)要用防水耳塞。
主持人:珍愛聽力,快樂成長,。我們平時(shí)一定要注意做好耳朵的保健,。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇三
1、使學(xué)生知道每個(gè)人都有兩只耳朵,,耳朵可以聽聲音,,懂得保護(hù)耳朵的重要性。
2,、通過游戲使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。
1、關(guān)于耳朵為什么能聽音的科學(xué)視頻,;
2,、耳朵的結(jié)構(gòu)圖;
3,、各種聲音的課件,。
一、導(dǎo)入
1,、教師板畫“3(反著)3”
師:小朋友們,,你們仔細(xì)看圖,像我們身體的哪個(gè)器官,?
2,、師:你們知道嗎,每年的3月3日是全國愛耳日,,今天就是3月3日,,所以在這個(gè)特別的日子里,我們要來上一節(jié)班會(huì)課,,老師和大家一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們的耳朵,。
二,、活動(dòng)
1、了解耳朵的重要性,。
討論交流:(1)耳朵有什么作用,?
a:耳朵可以聽聲音。
b:耳朵是用來聽話的,。
c:耳朵可以聽故事,。
d:耳朵可以聽音樂。
e:眼鏡是架在耳朵上的,。
(2)我們沒有了耳朵會(huì)怎么樣,?(學(xué)生回答)
2、認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu),。
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)
師:誰聽明白了,?(讓學(xué)生復(fù)述)
3、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護(hù)耳朵,。
說明我們的耳朵很有用,,那么我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)耳朵呢?
(2)討論交流:
a:不能對(duì)著耳朵大叫,。
b:不能往耳朵里塞東西,。
c:洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
d:聽到很響的聲音要捂住耳朵……
(3)師生共同小結(jié):
不隨便挖耳朵,;
不隨便往耳朵里塞東西,;
不對(duì)著耳朵大聲喊叫或說話;
聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴,;
當(dāng)有水進(jìn)入耳朵時(shí),請(qǐng)大人用棉球把耳朵擦干凈,;如果左耳進(jìn)水就抬起右腿,,把頭偏向左側(cè),用手拍右耳,,使水從左耳流出來,。
(4)師:如果不保護(hù)耳朵,耳朵會(huì)怎么樣呢,?
a:耳朵會(huì)受傷
b:耳朵會(huì)聽不見聲音
c:耳朵會(huì)聾
教師肯定了學(xué)生的回答,,并補(bǔ)充介紹:如果不保護(hù)耳朵就可能會(huì)使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷,耳膜如果破了就會(huì)聽不見聲音,。
5,、游戲“看誰耳朵靈”
師:“靈!”
師:“好,,現(xiàn)在我們就一起來做個(gè)游戲‘看誰耳朵靈’”
(2)游戲,。(播放聲音,,學(xué)生猜一猜是什么聲音。)
1,、交流收獲:通過今天的班會(huì)課,,你有哪些收獲?(生回答)
2,、師:在生活和學(xué)習(xí)中,,我們一定要好好保護(hù)的耳朵。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇四
3月3日是全國愛耳日,,根據(jù)省,、市殘疾人聯(lián)合會(huì)工作要求,我社區(qū)緊緊圍繞"愛耳護(hù)耳,,健康聽力—預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起,。為了使轄區(qū)居民增強(qiáng)愛耳護(hù)耳意識(shí),正確選擇和使用助聽器,,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,,形成社會(huì)風(fēng)尚,大家在社區(qū)內(nèi)開展了一系列的活動(dòng),。
一,、開展廣泛的宣傳活動(dòng),使廣大居民提高愛耳,、護(hù)耳意識(shí)
在愛耳日活動(dòng)中,,大家在社區(qū)進(jìn)行了深入的宣傳活動(dòng),分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動(dòng)為主要內(nèi)容的板報(bào),,在社區(qū)內(nèi)懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識(shí),,倡導(dǎo)愛耳、護(hù)耳,、健康成長的理念,。
二、舉辦知識(shí)講座,,為居民進(jìn)行聽力健康咨詢
三,、閱讀科普知識(shí),增強(qiáng)防治意識(shí)
在活動(dòng)期間,,各社區(qū)的圖書閱覽室免費(fèi)向社區(qū)居民開放,,提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊(cè),供居民們閱讀,,同時(shí)社區(qū)的電腦活動(dòng)室免費(fèi)為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識(shí),,增強(qiáng)了居民對(duì)聽力損傷的防治及康復(fù)知識(shí)。
四、為殘疾人辦好事,、辦實(shí)事
在活動(dòng)期間,,我社區(qū)還在活動(dòng)期間為聽力不好的人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查,對(duì)有聽力障礙的做到早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù),、早報(bào)告,遇到有問題的告知盡早到醫(yī)院檢查,。
通過此次愛耳日的宣傳活動(dòng),,普及了保護(hù)聽力健康的科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)了轄區(qū)內(nèi)居民對(duì)聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù),,推動(dòng)了扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,,同時(shí)也提高了居民愛耳護(hù)耳的意識(shí),預(yù)防聽力殘疾,,提高人口素質(zhì)!
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇五
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是:“愛護(hù)耳朵,,從養(yǎng)成習(xí)慣做起”。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,,聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長有十分重要意義,。所以,大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí),,加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,,通過愛耳日宣傳教育活動(dòng),有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí),,動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持,。
1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料25份(每個(gè)班一份),。
2,、3月3日利用大課間時(shí)間通過學(xué)校廣播系統(tǒng)播放媒體文件對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座。
此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高,,特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵,,讓大家對(duì)此重視起來,更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來,。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇六
“愛耳護(hù)耳,,健康聽力——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起”
20xx年3月3日,我們準(zhǔn)備提前在總場(chǎng)幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動(dòng)專題講座宣傳,。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條,、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語等,。
大力宣傳初級(jí)耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級(jí)耳科保健知識(shí),,推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級(jí)耳科保健,做好健康教育,、婦幼保健,、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識(shí),。
要高度重視,,認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求,殘聯(lián),、民政,、衛(wèi)生計(jì)生、文化,、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合,,制定宣傳工作方案,明確分工,,協(xié)調(diào)行動(dòng),,確保“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)廣泛,、深入,、扎實(shí)開展。
要結(jié)合實(shí)際,,積極創(chuàng)新宣傳形式,,采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力,,形成全社會(huì)關(guān)注聽力健康,,重視初級(jí)耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用,,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu),、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力量參與活動(dòng),充分利用講座,、咨詢,、海報(bào)、板報(bào),、科普讀物等形式普及初級(jí)耳科保健知識(shí);積極將宣傳教育活動(dòng)與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合,,深入社區(qū),、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校,、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健,、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配等服務(wù);做好預(yù)防,。
要以“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),,采取綜合措施,加大初級(jí)耳科保健工作力度,。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),,面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級(jí)耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃,做好初級(jí)耳科保健與耳科臨床治療,、聽力康復(fù)等工作的有效銜接,,形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)耳科保健,、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè),。
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動(dòng)情況,,將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片,、視頻等資料收集存檔。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇七
1,、了解愛耳日
2,、孩子為什么會(huì)聾?
3,、怎樣防治,?
人的耳朵由哪幾部分組成
預(yù)防耳聾
一課時(shí)
每年的3月3日為全國的“愛耳日”,其目的是為了樹立全民愛耳意識(shí),,減少耳聾的發(fā)生,,加強(qiáng)耳病的防治,提高國民的健康水平和人口的整體素質(zhì),。
孩子為什么會(huì)聾,?原因是多方面的,有先天的,,有后天的,。有由于遺傳、感染,、疾病,、環(huán)境噪音污染、意外事故等等原因致聾而藥物中毒又是危害最大的,。在每年新增的3萬多名聾兒中,大約有一半是由于藥物中毒導(dǎo)致的耳聾!一個(gè)健康的孩子因?yàn)樵诎l(fā)燒或其他疾病中打了卡那霉素,、慶大霉素或鏈霉素,,病好之后卻發(fā)現(xiàn)孩子耳朵聽力下降了,做父母的真是追悔莫及,。
人的耳朵由哪幾部分組成,?
1.人有外耳--中耳--內(nèi)耳三部分組成。
2.外耳,、中耳具有集音,、傳音、擴(kuò)音作用,;
3.內(nèi)耳具有位置覺,、平衡覺和感音作用。
先天聾的發(fā)病率約占我國聾人的50%,,而遺傳聾約占先天聾的85%,,其大多數(shù)為常染色體穩(wěn)性遺傳。具有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道,,在正常群體中,,近親結(jié)婚率僅為2‰為近親結(jié)婚??梢娊H結(jié)婚是并發(fā)遺傳聾的主要因素,。
先天遺傳聾應(yīng)以預(yù)防為主,首先要做到:
(1)嚴(yán)格執(zhí)行婚姻法,,絕對(duì)禁止近親結(jié)婚,。
(2)兩名先天遺傳聾人之間不應(yīng)結(jié)婚,如各種原因非婚不可者,,婚前一定絕育,。
(3)先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚。
(4)如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚,,第一胎為先天聾兒,,絕不能再生第二胎。
(5)耳聾青年男女,,通過耳聾遺傳咨詢,,判定其是否具有家族遺傳史。
全國愛耳日活動(dòng)內(nèi)容篇八
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織
旗殘聯(lián)嚴(yán)格按照盟殘聯(lián)的安排部署,,精心組織,周密安排,,結(jié)合全旗實(shí)際情況,,制定了《關(guān)于開展全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,,并利用網(wǎng)站向各鄉(xiāng)、蘇木,、鎮(zhèn)下發(fā)了《關(guān)于開展第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案》和有關(guān)通知,,保證了此次活動(dòng)在全旗范圍內(nèi)全面深入的開展。
二,、因地制宜,,開展豐富多彩的主題活動(dòng)
全旗緊緊圍繞“減少噪聲,保護(hù)聽力”這一主題,,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,,以多種形式開展了內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。
1,、3月2日上午,,盟委四大班子領(lǐng)導(dǎo),在盟殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和旗委副書記的陪同下,,來到聾兒康復(fù)中心,,看望并慰問了在康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的的孩子和家長,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)聾兒語訓(xùn)工作進(jìn)行了調(diào)研,,對(duì)在訓(xùn)的54名殘疾兒童送來了生活用品,。
2、3月2日,,__殘聯(lián)組織工作人員來到科爾沁鎮(zhèn),、居力很鎮(zhèn),在這里設(shè)立了免費(fèi)咨詢臺(tái),,為殘疾人免費(fèi)提供咨詢;并由旗殘聯(lián)的工作人員進(jìn)行知識(shí)講座,,就如何保護(hù)聽力、助聽器的使用與保養(yǎng),、如何做到“減少噪聲,,保護(hù)聽力”進(jìn)行講解;同時(shí)向社區(qū)、學(xué)校發(fā)放宣傳單5000余份,。對(duì)14歲以下,、60歲以上的聽力殘疾人進(jìn)行聽力免費(fèi)檢測(cè),并配發(fā)聽力器43臺(tái),。對(duì)15-60歲的聽力殘疾人實(shí)施助聽器配發(fā)補(bǔ)助政策,,每臺(tái)優(yōu)惠30%。同時(shí),,興安電視臺(tái)民生百分百跟蹤進(jìn)行報(bào)道,,并在電視上進(jìn)行宣傳。
3,、科爾沁鎮(zhèn)殘聯(lián)在政府設(shè)立宣傳咨詢活動(dòng)站,,接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢百余人次,,向各村居民和中小學(xué)生發(fā)放宣傳材料400余張,在主要路段懸掛宣傳橫幅壹條,,組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)各村居民進(jìn)行聽力健康知識(shí)講座,。根據(jù)聽力檢測(cè)的結(jié)果為10名聽力患者免費(fèi)佩戴了助聽器。
4,、保門殘聯(lián)利用2月29趕集期間,開展了由分管領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生院部分人員參與為提高貧困弱勢(shì)人群耳疾治和聽力保護(hù)水平進(jìn)行了廣泛的宣傳,。