總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高三學期期末個人總結篇一

本學期，我適應新教材教學工作的要求,，認真學習,從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學反思。

提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老

師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過

各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，在工作中我還有很多不足,，學生的學風還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己,。一份耕耘,，一份收獲，今后我還將保持勤學,，善思,，實干的準則，把工作做好

高三學期期末個人總結篇二

我不僅學會了相關方面的知識,，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說，教育學和心理學,，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受,，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科,，所以上課一般聽得津津有味,。

另外，人體生理解剖學也不錯,，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力,，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講,；后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認真學習,；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂,；通過這門學科的學習,，我學會了很多生活方面應該注意的常識。

一學期的時間,，每一門課就結束了,，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,，這就是大學的學習生活,。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛,。這就是大學與于高中的區(qū)別,，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感,。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館,，在圖書館里,，能找到各種需要的書?？上г谶@一學期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書,，在下一學期里,，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習,。

在期末,，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間,，但是這一學期已經(jīng)過去了,，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了,，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去,。自習室也是一個安靜的學習空間。

雖然進入大學,，我沒有能當上任何的干部,，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊,。在這里面,，我不僅可以豐富自己的大學生活；還可以參加志愿者服務活動,，幫助需要幫助的人,。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子,。這不僅幫助了那里的小學生,，為他們提供一對一的幫助；還有利于我盡早地了解教育對象,，為今后我的教育事業(yè)做準備,。

大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動,，促進了同學之間的關系,。在這一學期里，通過各種活動,，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了,；與人交談的能力也有所提高,；上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日,，在講臺上我也能款款而談,。這使我明白，大學并不光是學習的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應社會的地方。

在寒假里,，我參加了回母校宣傳的實踐活動,，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感,?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲,?；氐侥感＃d的是能見到以前教過自己的老師,，問一聲老師好,，再交談幾句，心中有無比的親切感,。通過這次實踐活動,，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳,；還讓我有機會見到自己的老師,，也認識了一些自己的校友?？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種,，有辛苦,，有快樂，有痛苦,，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些,。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣,，開始感覺到會有絲絲苦味,，但不久就會有甘甜刺激你的味覺,。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果,。大學也是這樣,，我要樹立目標，并為之而奮斗,。

作為一名免費師范生,，當一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗,，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì),，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己,，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標,。

高三學期期末個人總結篇三

總結這個學期的學習，我想,，主要有以下幾個方面：

第一,，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

第二,，改進了學習方法。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習。(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。

過完這個火熱的夏季，高一的一年是真正的結束了,。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一(1)班一員已經(jīng)一年了,。回首這一年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

馬上就要分文理了，這個集體也要沒了,，再也沒有高一一班了,。也許有緣我們會被分到一個班，也許我們只能在課間的幾分鐘閑聊幾句,，也回顧一下過去,，總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點,。

一,、在成績上，和上一學期沒有明顯變化,，既沒有提高,，也沒有大幅度的下滑。

二,、在上課上,，有時開點小差。課后,，也不積極復習,。

三、在做作業(yè)上,，有時不完成,，有時抄，很少自己獨立完成,。

四,、在課余時間上，上課沒聽懂的未及時向老師求助,，未及時查缺補漏,。在態(tài)度上，我的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”,。

五、在生活上,，每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅,。

在今后的學習上我要做到以下幾點：

一、保證每堂課都認真聽好聽足。在閱讀課外書的數(shù)量上大大的增多,，不但要堅持每個星期看至少一本書,，還要堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點或好詞好句記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看,。

二、在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣,。

三、在學習態(tài)度上,，我要開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度。因為學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以,，今后一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。

雖然在這學期的期末考試中，成績并不理想,，但我不會因此而放棄,，我會努力讓不理想的科目變理想，讓理想的科目,，更好,。抓緊自己的學習，知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。希望在新的學期里我能夠取得更加優(yōu)異的成績,。

高三學期期末個人總結篇四

20__年，是我校深化內(nèi)部改革,、認真落實貫徹區(qū)教育局“管理規(guī)范年”的文件精神,，健康穩(wěn)定快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下,，通過學校領導和全體教職工的共同努力,，我校的各項工作取得了長足的進步?；仡欉^去,，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高;二是學校領導講究團結,，工作作風注重民主與集中相結合,，贏得教職工的稱譽;三是抓好教學常規(guī)管理，帶領教師投入教學改革,，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變,，以適應課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高;四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點,，整合教育資源,，努力提高德育工作效果。

一,、與時俱進,，用先進的辦學理念引領學校的發(fā)展

我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī),，貫徹實施教育管理規(guī)范年的精神,，繼續(xù)落實我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位,，責任到人;不斷拓展辦學功能,，以便更好地為峽山街道經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務;樹立正確的教育觀，面向全體學生;積極創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,，不斷豐富校園文化,，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。

我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果,，結合我校近五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓,，把握國內(nèi)外教育走向，關注每個學生健康發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，全方位、深層次開發(fā)學校的教育功能，建設優(yōu)秀學校文化,，增強學校核心競爭力,。全員參與學校的發(fā)展建設，全面提高辦學水平,，打造建設一個骨干教師梯隊,，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學生的學習面貌,，讓學生能夠?qū)W得主動活潑,，全面提升我校的教學質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化,。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流學校,。為此，我校始終堅持余下辦學理念：1,、辦學思想,、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展,，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮,。2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu),，基礎知識與基本能力兼?zhèn)?，人文精神與科學素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得,。3,、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心,，以常規(guī)管理為基礎,，以督導評估為激勵。4,、教學工作思想：以教師為主導,，以學生為主體，以能力為主線,，以發(fā)展為主旨,。 5、德育工作思想：重道德需要,，重道德內(nèi)化,，重道德實踐，重道德養(yǎng)成,。6,、后勤工作思想：服務師生,，保障教學。7,、師資隊伍建設思想：重實踐探索,，倡科研自強，抓繼續(xù)學習,，助成名成家,。8、科研工作思想：求真,、求實。9,、教風：敬業(yè),、愛生、博學,、善導,。 10、學風：虛心,、誠實,、善學、上進,。 11,、校風校訓：嚴謹、勤奮,、求實,、創(chuàng)新。

圍繞一個中心(以提升教育教學質(zhì)量為中心),，強化四個加大(加大課程改革的實施力度,，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養(yǎng)成教育,，加大學?；A設施建設)，做到兩個確保(確保老百姓對學校的滿意度不斷提高;確保我校師生安全零事故),。

二,、管理規(guī)范，用高效的工作作風推進學校的發(fā)展

(一)領導作風民主,，注重隊伍建設

20__年,，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎，確定了學校短期發(fā)展規(guī)劃,，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓,。

1,、干部隊伍建設。一是抓理論學習,，學習教育法規(guī)條例,、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力;二是抓作風建設,，要求學校領導班子成員具有民主的作風,、團結協(xié)作的精神，使得學校的工作貫徹,、執(zhí)行有力,。

2、教師隊伍建設,。首先抓業(yè)務培訓,，將學歷培訓和校本培訓結合起來，經(jīng)過幾年的努力,，我校專任教師的學歷合格率大大提高,，職稱級別不斷提高，校本培訓取得豐碩成果,。這些工作對提高教師的教學水平,、起到積極的作用。20__年,，我校郭廣儀,、周素文同志順利通過中學高級教師評審，劉曉忠,、吳雪霓,、胡燕嬋、胡海璇,、周燕玲,、周文玲等同志順利通過中學一級教師評審。同時,，學校為教師創(chuàng)設展示的條件和鍛煉的機會,，促進了教師的成長。其中語文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評比,，獲區(qū)一等獎,。

3、我們還開展了“教育管理規(guī)范年”以及“師德教育”等活動,，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì),。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為;堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女,、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,，樹立正氣,，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍,。

(二)重視教學常規(guī)管理,，努力提高教學質(zhì)量

1、全面貫徹教育方針,，按廣東省九年義務教育初中課程實施計劃科學排課,。開齊課程，開足課時,。作息時間符合有關規(guī)定,，符合學生年齡特點。學校工作計劃,、教學計劃齊全,、符合要求，且得到落實,。

2、各學科課程,、活動課程計劃齊全,。認真?zhèn)湔n，教學設計體現(xiàn)新課標理念,，突出“學案導學”,，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，教學反思把握重點，思考問題有深度,。體現(xiàn)教,、學具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學習方法的指導,。導學思路清晰,，營造民主、和諧的課堂教學環(huán)境,，教學方法靈活多樣,，有利學生學習。教學過程突出重點,，突破難點,，有機有度地體現(xiàn)三維教學目標。注重面向全體,，實施分層教學,，做到共性與個性并存;學習活動充實落實,，生成性強。適時運用自主,、合作,、探究學習方式，對話交流充分且有實效,。教學策略恰當,，學生學習方法正確，學習過程體現(xiàn)認知規(guī)律,，有利培養(yǎng)能力,，促進學會與會學統(tǒng)一。教學效果比較理想,，全體學生得到不同程度的發(fā)展,。在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規(guī)工作的管理,，我們認為：要提高教學質(zhì)量,，關鍵是落實教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量,，落實課外輔導,。我們的具體作法是：根據(jù)上級業(yè)務主管部門的要求，結合本校實際,，我們制定了《峽山初級中學教學常規(guī)工作管理基本要求》;要求規(guī)定教師教案規(guī)范化,，作業(yè)批改規(guī)范化，課外輔導用相對集中的時間(活動課)予以落實;堅持實行月考制度,，強化質(zhì)量管理,，我們根據(jù)學校實際，制定了《教師績效工資考核辦法》,、《教師期末崗位量化評估方案》,、《街道統(tǒng)測獎勵方案》;積極營造抓教學質(zhì)量的良好氛圍。召開了學生科代表會議,。通過規(guī)范管理,，我校取得令人滿意的成績，在期末街道統(tǒng)測中,，九年級有22位同學進入街道前一百名,，七年級有23位同學進入全街道前一百名，優(yōu)秀率居街道前茅,。目前,，我校提高教學質(zhì)量的思路清晰，教師的責任意識,、競爭意識不斷增強,，工作熱情不斷高漲,，呈現(xiàn)出良好勢頭。

3,、注重學校教育資源運用,。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現(xiàn)代化教學技術，能獨立制作形式多樣的課件,，多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全,，人員配備符合規(guī)定。圖書閱覽室堅持每天定時對全校師生開放,，理化實驗室利用率較高,。

4、學校成立有語文,、數(shù)學,、英語、理化生,、政史地,、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全,，計劃齊全,。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動,。教師積極參與農(nóng)村教師專業(yè)成長的課題研究,，有計劃,、有記錄,、有研究成果。目前已順利通過子課題的驗收,。

5,、重視體衛(wèi)藝工作。學校開好體育課,、健康課;保證學生每天體育活動時間,，落實“兩操活動”;各年級學生輪流做廣播體操，開展了學生體育活動,，組織學生參加了街道中小學田徑運動會,，我校學生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好成績。在衛(wèi)生工作和安全健康教育方面,，學校堅持“預防為主”的工作方針,，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生,。還專門進行了“防溺水事故”的安全教育,，師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，衛(wèi)生監(jiān)督機制健全。

(三)整合德育力量,，注重德育實踐發(fā)揮學校,、家庭、社會資源在德育工作中的作用,，以“學生行為養(yǎng)成”教育為重點內(nèi)容開展德育工作,。

1、全面落實德育的基本內(nèi)容,，堅持以愛國主義教育為主線;以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源,。積極開展主題班會活動,。

本學期，學校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,，開展師德教育活動,。學校制定了主題教育活動實施方案，啟動該項活動以來,，通過每周的教師例會進行了理論學習和實踐反思,，在德育工作過程中，我們確立了“低起點,，嚴要求,，小目標，常規(guī)化”的工作思路,，要求學生從日常的小事做起,，如規(guī)范學生儀容儀表、搞好校園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持每學期的校性大掃除等,，不以善小而不為，不以惡小而為之,。

2,、德育工作制度健全，學校成立了家長委員會;“三結合”教育得到落實,，教師運用多種形式開展家訪;組織了學生樂意參加的德育活動,。教師無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。校園環(huán)境整潔;師生舉止文明,。

3,、創(chuàng)建安全、和諧的校園。結合本校實際,，堅持對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,，加強對校園周邊的整治力度。對學生騎摩托上學進行了專項治理,，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報,、班級黑板報加大宣傳力度,。對交通、游泳,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導,，教育學生進行自救,、自護的基本常識。組織開展了“情暖校園”愛心捐款活動,，各班學生踴躍捐款,，捐助困難師生，進一步弘揚了我校的優(yōu)良傳統(tǒng),組織學生開展“安全伴我在校園,，我把安全帶回家”交通安全教育簽名活動,，進一步加強安全的教育工作。同時,，堅持在放“十一”國慶長假時,，提醒學生做好安全防患工作。加強師生的法紀教育,。學校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初,、學年結束都開展法制教育,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生,，平時我們還利用班會、教師例會,、國旗下的講話等,。加強這方面的教育。從而使廣大師生學法,、知法,、守法。

三、正視問題,，確定今后的工作方向

1,、存在的問題。

(1)學校對教師隊伍建設仍需加強,，個別教師責任意識亟待加強,，各學科教師急需有競爭力的學科帶頭人，應該確定青年教師培養(yǎng)與學科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進的教師培養(yǎng)體系;(2)教學資源利用率偏低,，尤其是理化實驗室設備急需完善,。多媒體教室設備陳舊老化現(xiàn)象。教室課桌椅等公物破壞現(xiàn)象時有發(fā)生,，需加強愛護公物教育,。(3)從教學管理的角度看，少數(shù)教師考勤方面期待加強,，應強化工作紀律,。

2、今后的工作方向

(1)進一步完善學校規(guī)章制度和考核細則,，讓領導工作有標準,，教職員工工作有方向。(2)加強學校內(nèi)部管理,，從領導班子抓起,，從嚴治校，狠抓教學工作,、校本培訓工作,，同時，主動與教研部門取得聯(lián)系,，對全員教師進行有目的的培訓,，使其認識到自己的差距，取長補短,，共同進步,。

3、進一步創(chuàng)建和諧校園,，加強學生紀律管理,，減少杜絕打架斗毆事件。

4.進一步強化教育教學管理,，繼續(xù)落實管理規(guī)范年的相關文件精神,，提高我校在街道乃至全區(qū)的辦學競爭力。努力提高教育教學質(zhì)量,，提升學校辦學水平,。我們有信心和決心力爭把我校辦成：校園師生和諧,、教育教學質(zhì)量優(yōu)秀、峽山人民滿意的一流學校,。

高三學期期末個人總結篇五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,，我擔任一至六年級美術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

二、教學工作

在教育教學工作中,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

在教學方面,，我的收獲雖然不及老教師豐富,，但是這也是我在美術教學中邁開的第一步，在10月份輔導學生參加南白象街道科技幻想繪畫大賽上,，我指導學生取得的成績比較優(yōu)秀,，有6年級的張燕同學獲得一等獎，還有4年級的2位同學獲得三等獎,，在12月份甌海區(qū)“一鳴杯”第六屆校園社團文化節(jié)主題墻繪大賽上,，我們白塔社團作品《下雪嘍》獲得二等獎的好成績。

三,、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四,、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，積極參加校外的美術教研活動以及新教師培訓,，除了聽課,，評課還注重自學，我訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作。

高三學期期末個人總結篇六

時間老人又畫上一個歲月的年輪,，盤點這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過春風拂面的心醉,、有過夏季狂風暴雨的沖刷。有過秋季采擷豐碩的果實,、有過冬季搬寒冷的感知,。四季輪換交替不變的是學校發(fā)展的主題沒有變“全面提升教學成績，不放棄每一名學生,，提升成績從每天開始”,。

一,、修改完善《績效考核細則》

結合區(qū)教育的工作紀律文件，按著中心校的要求重新制定了教師考核細則,。經(jīng)過教師大會通過后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字),、月匯總公布的方式,、教師每天上班實行兩次簽到這種嚴肅認真的管理模式,，營造了一所有規(guī)范的工作紀律的學校。

二,、安全工作細心

由于我們學校是做送車上學學生數(shù)占學生總數(shù)的四分之一,。還有住宿生10人。從開學初制定安全計劃并有組織開展細致的工作,。每天校門接送學生實行對手,、主題班會定期開展的同時，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學那節(jié)課,，在下課前利用1分鐘對學生進行安全教育,。

住宿學生校長和看護晚自習的教師更是加強安全教育和管理。校長利用帶班住校時間,，經(jīng)常對住宿學生進行安全教育,。正因為我校把安全教育放在了首位，致使本學期各項工作順利開展,。

三,、德育工作創(chuàng)新落實在每一天

1、加強班主任工作管理,。

本學期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作手冊,，校長和少先隊輔導員檢查;操場責任區(qū)有每班一個版塊、每天都有責任區(qū)的管理任務改為把全校室外責任區(qū)總面積分四個板塊,，由每周四位班主任一組輪流值周管理,。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作,。

2,、開展各種德育活動。

本學期我們繼續(xù)以主題班會,、升旗和德育實踐課為教育學生主渠道,。通過“今天表揚你”讓班主任組織本班學生積極投稿，學期末按著表揚稿件總數(shù)對班主任進行績效獎勵,。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”,、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”等活動的開展,，進一步規(guī)范學生的言行,。為創(chuàng)建文明城市提供了堅實的基礎,。

每天堅持每天中午的紅領巾廣播站豐富師生的校園生活。校園新視點,、美文欣賞,、音樂好心情、今天表揚你,、溫馨提示,、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情,。

結合“二加一”活動開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲,、舞蹈班在運動會上進行了出色的表演、信息技術,、科技活動小組的學生在參加省級活動比賽上取得佳績.

3,、師德管理落彰顯實效

每學期開學都組織教師學習《中小學師德規(guī)范》，學習上級文件對教師進行德育教育,。教師們一致認為：我們身為人民教師,，應當熱愛教育、熱愛學生,，求真務實,、敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻,，正確引導學生做人,、做事、做學問,，做他們的良師益友,、成長的領路人和進步的階梯，在教書育人,、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標,、創(chuàng)造新的業(yè)績，為培養(yǎng)高水平,、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻力量,。

通過開展“做人民的好教師”、“情系教育”,、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動的開展,，進一步加強了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大,、體弱多病的人多,。但是，全體教職員工都能帶病堅持工作，從不抱怨,。每天都能緊張有序工作,。

四、創(chuàng)新常規(guī)教學管理：

1,、備課：在原來教案設計上進行第二版的修改,。

2、講課：嘗試推進導學模式,，發(fā)揮學生的預習作用,。課上讓學生當小老師。培養(yǎng)學生學習興趣,、語言表達能力,。真正做到教育局春季提出的讓學生喜歡你的學科和小目標教學理念,。表現(xiàn)最佳的是骨干教師的王麗春的數(shù)學和譚鋼的語文課,。聶彬彬的語文課更是有獨特的創(chuàng)新。

3,、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學生互評,。如:隨堂測試、生字聽寫,、計算等學生能互相批改的都是盡可能的讓學生去完成,。

4、輔：本學期提倡：不放棄每名學生,，提升成績從每天開始,。讓任課教師在輔導學生方面做記錄，校領導每周檢查指導,，然后根據(jù)學期成績與平時輔導對比,，看提升成績。

5,、測：繼續(xù)做好學生的測試,。培養(yǎng)學生嚴肅認真的答題能力和檢測能力。

6,、評：本學期注重教師對學生課堂評價語言和學生互評,。把平時一張試卷的評價改為多元化。

另外,，教研活動真實有效,。從每學期初的研討課、引領課,、示范課到賽課,。都能不同程度提升活動效果。教師們能在這真實的研修中得到提升,。做到計劃真實,、工作扎實,、有效果。最值得一提的是,，我們把對教師的指導改成先調(diào)研的后培訓的研修版塊,。通過教師幾次調(diào)研卷(教學模式、閱讀教學方法的)

五,、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用

結合校長到這所學校近一年半的時間發(fā)現(xiàn)的問題：班子成員多,，能真正有效工作少的現(xiàn)象，如何帶班子,、抓師資隊伍,，踐行有效學校成了我的管理的中心難題。校長在____年末寒假期間我制定了《領導班子工作手冊》(共15項內(nèi)容),。

為了發(fā)揮時效性,，校長和班子成員一同沿用至今。校長一直堅持每周五必須檢查指導手冊中的每個欄目,，督促每位班子成員的工作效率,。留下了班子成員檢查各項工作的身影、有通過檢查的方式激勵性的評價,、有班子成員靈動悟性的創(chuàng)新工作,、有班子成員工作隨筆的真實記載。

通過這個手冊的使用,，尤其是校長堅持給每位手冊檢查指導的簽字后,，能夠發(fā)揮目標性的工作方式體現(xiàn)計劃先行，工作有效的模式,。如：孟春穎(教學主任)工作雷厲風行,、以身作則、勇挑重擔,、無私奉獻;孫立斌(日常主任)愛崗敬業(yè),、以校為家、默默無聞;李延春(教學主任)默默無聞,、無私奉獻,。從不計較工作時間，他的腦海中總是把學校的工作做好,，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊輔導員)兩年里從稚嫩的雛鷹,，如今已經(jīng)是出色的班子成員。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課,，還能出色完成各項臨時工作任務,。尤其是她指導的我校科技小組連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績。

我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作,、嚴肅認真的考核紀律,、無私奉獻、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念,。

六,、構建有效教師隊伍

從上學期的每周利用一天放學時間校本研修到本學期每周三的半天校本培訓，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺,。每學期開學前學校都利用備課期間或教學過程中出現(xiàn)需要教師培訓,。如：開學前的《課標》培訓(并開展了測試)，暑期開學,，結合省里下發(fā)的閱讀教學工作實施方案的通知,。結合我校的閱讀教學實際。組織任課教師把學生每天的讀書量進一步明確：第一學段(不少于5萬字)取替機械,、無效的學生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負擔是保證教師有效工作的基礎,。

有效應用信息化的教學手段、構建團隊和諧發(fā)展的師資隊伍,、利用網(wǎng)絡拓寬成長渠道,、深化導學教學模式,，構建有效教師是我們本學期以至于今后不變的教師發(fā)展主題,。

七、存在的問題

1,、教師老齡化是我校面臨的最大難題,。缺少語文、數(shù)學班主任教師,。

2,、缺少體育和美術教師。

3,、網(wǎng)絡教學不方便,，急需解決班班通的問題。

總之,，學校的工作就像一支訓練有效的部隊,。校長和班子成員就是指揮官。嚴格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠,、校長和班子成員對責任的擔當,、對問題的處理、對全局的謀劃,。做有智慧的校長是學校不竭的發(fā)展源泉,。

這一年來，林區(qū)實驗中學在林區(qū)黨委、政府,、教育局的正確領導和親切關懷下,，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，圍繞學校發(fā)展目標,，堅持“一切為著全體學生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展,，一切為著學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，貫徹“勤,、嚴,、細、實,、準,、創(chuàng)”工作作風。著力加強干部隊伍建設,、加強校園文化建設,、加快學校發(fā)展，提高辦學水平,，形成“明理,、博學、求實,、創(chuàng)新”的好校風;確立了“管理上水平,、德育創(chuàng)特色、教學爭一流,、發(fā)展求和諧”的目標;團結并依靠全體教職工,，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作總結如下：

一,、主要工作和成績

(一)校務的管理工作

1、學校實施校長負責制,，黨政工密切配合,。學校設置有：校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全,、歸檔,，各項信息匯報及時處理正確。政教處,，在分管校長的領導下負責制定學校德育工作計劃,，安全綜治計劃措施,，開展學生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規(guī)范,、安全,、法制、心理健康等教育,。教務處,，在分管校長的領導下，全面負責學校的教學管理和教育科研,、教改實驗等工作,，對教學工作的組織、服務,、協(xié)調(diào)等保證教學工作各項制度貫徹執(zhí)行,，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，組織,、開展學校日常教學工作,，使教學工作正常運轉(zhuǎn)?？倓仗幦尕撠煂W校后勤,、學校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理,、維修等,。體衛(wèi)藝在分管校長的領導下負責全校的環(huán)境衛(wèi)生和學生的健康、體育藝術教育工作,，制定體衛(wèi)藝工作計劃,、負責體育藝術特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導組織課外興趣小組,、督促、檢查全校衛(wèi)生工作,、指導醫(yī)務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作,。目前學校管理機構設置合理,職責明確,運轉(zhuǎn)正常。

2,、重視領導班子的作風建設,，聚集體智慧，共謀發(fā)展,。學校領導開明勤政,，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學校領導團結一心,，堅持以社會效益為本,，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督,。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標,，簽定目標責任書,。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結前段工作研究布置后段工作任務,，鼓勵教職工積極參與學校民主管理,，全面實行校務公開。學校實行中層干部競爭上崗制,，強化學校管理,，提高工作效益。

3,、加強教職工隊伍建設,，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本,，充分尊重和關心每一個學生,，盡量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務,。學校定期組織召開全體教職工例會,，對教職工進行思想教育以及業(yè)務的培訓，每月通報工作情況,，表彰優(yōu)秀,，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性,。

(二)德育的管理工作

1,、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位,。年級主任管理年級內(nèi)的事務,，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行特別教育,，體現(xiàn)德育工作落到了實處,。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化,，為各班開展德育工作確定了主題,，提供了指導，使學校教育學生工作,，每月都有了側重點,。做到了月月有主題，周周有班會,。

3,、開展“六星爭優(yōu)”活動,，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星,。表彰的優(yōu)秀班級是16班次,，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念,，把評價學生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學生的有效方法,，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用,。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次,，先進集體1個,。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗,、石俊彪,、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國,、張光彥,、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清,、楊元秀,、王明奎、汪遠林,、周玉;優(yōu)秀服務員有袁作賢,、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大,。先進集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,，團結一心,，再創(chuàng)佳績。

4,、開展學生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓,，二量化打分,，三確認評定結果的程序,。班主任都做到了認真填寫《初中學生發(fā)展評價報告冊》,，操行評定優(yōu)良率高于80%,，師生犯罪率為零。

通過學生綜合素質(zhì)評定工作,，使學生進一步明確了什么事該做,，什么事不能做，有力地規(guī)范了學生的言行,。積極探索學校德育工作新路子,，及時總結德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流,。

經(jīng)過一年的努力,，廣大師生的安全意識得到了提高。

6,、寓思想教育于活動之中,。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開辟了題為“踐行忠孝,，體驗雅誠”的專欄,，還利用課余時間辦“忠、孝,、雅,、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育,，組織學生參觀林區(qū)博物館6班次,。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育,，并積極發(fā)展新團員,。

通過一系列活動的開展，不僅對學生進行了思想教育,、行為規(guī)范教育,，也為學生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學生的集體意識,，豐富了校園文化生活,。

7、幫扶問題學生,，開展“一幫一結對子”活動,。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助,，問題學生都有不同程度的進步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用,。

8,、開展了學生違紀的專項治理工作,，抓查了學生中的遲到、曠課現(xiàn)象,，打架斗毆現(xiàn)象,，放學不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象,，抽煙現(xiàn)象,，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象,。開展“禁刀”工作,，學生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學生儀容儀表工作。

9,、學校如期召開了普法工作會議4次,，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次,，教職工考試成績在90分以上,，師生犯罪率為零。

10,、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》,，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結,，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢,。

專項治理工作，成效顯著,，通過專項治理工作,，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉(zhuǎn),。

(三)教學教研的管理工作

教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標,，認真落實教學各環(huán)節(jié)，教學工作開展得扎實有效,。

1,、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作,，抓好教學的關鍵是教師,，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律,，是提高教學質(zhì)量的基礎,，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每天對坐班情況抽查,，并將檢查情況公布警示,。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗,，對無故遲到或缺崗情況進行查處,。三是堅持早到位，明確要求,，班主任早,、中、晚至少提前10分鐘跟班,，課任教師上課要提前3分鐘到位,。

2、強化考核制度,。強化常規(guī)教學管理,，認真落實教學環(huán)節(jié)是提高教學質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的保證,，____年對教師的教學情況實行月考核制度,，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式,，每月對教師的備,、教、輔,、改,、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核,，并將考核結果及時向全校教職工進行通報,。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結,、分析,，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施,，及時改進,。

3、強化教研工作,。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高,。質(zhì)量是學校的生命線,，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,，本學期以來,，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語,、數(shù),、外等學科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上,。本學期,，對語文、數(shù)學,、英語等學科的教研活動提出了新的要求,，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級,、同學科的老師互相學習,、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部,，同學科的老師就該學科的特點,，集思廣益，一起攻關,，研究學科教學方法,，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質(zhì)量上,。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學科的特點,，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，體音美組教師組織學生參加了美術班,、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展,。這樣,，課任教師為點、備課組為經(jīng),、教研組為緯的教研網(wǎng)絡,，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液,，循環(huán)在充滿活力的生命線上,，為教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力,。

二是培養(yǎng)青年教師,，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，學?；旧习衙看螌W習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬,，派初三年級語,、數(shù)、外,、物、化,、政,、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和中考備考會，暑假學校派語,、數(shù),、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，通過學習,，青年教師的教學基本功有了較大的提高,，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學,，提高教學基本功,，為了使新分配的教師適應新的教育教學環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學經(jīng)驗和方法,，分享自己的心得體會,，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下,，都上了匯報課,，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手,。

四是結合學科特點,，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學科特點組織學生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動,。其中,，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動,，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,，在活動中，每位學生都積極參與,，給予他們機會展示自己的各項特長,，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準備,，開足開齊實驗,、信息課，物理,、化學實驗開設率達100%,。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務中考,，積極主動與興山,、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會,，征訂備考資料,。

七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會,，了解教學情況,，并將存在的問題與老師們交換意見。

九是以信息技術為先導,，充分利用班班通為教學服務,。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高,，推進班班通的使用率,，使班班通真正成為教學的有力助手,。一年來,，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學,，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結束,，新課結構后同課頭教師在一起制定詳細的復習計劃，計劃到每一天復習什么內(nèi)容,，教務處會同年級組對初三采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺,，經(jīng)邊努力,，我校在今年中考中有234名學生上高中分數(shù)線，升學率全區(qū)第一,。

十一是請進來,，走出去，縱向?qū)W習,，取長補短,，教育局5月份請省級語、數(shù),、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學,，與此同時,，我校選派耿濤,、李學進,、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定,。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志,，各個學科的兼職教研員耿濤,、趙世玉、吳修國,、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一起共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語,、數(shù),、外、政,、史,、物、化十位教師來我校交流,，我校積極組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法,，達到共同進步的目的。

4,、強化校本培訓,，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,，教師們都有了自已的博客,。要求教師每學期撰寫教育敘事五篇和教學總結一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿,。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇,，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊,、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章,，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇,。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇,，其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敘事”分別評為

一,、

二,、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學習數(shù)學興趣教師應該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學應用有感》,、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學生愛上英語》被評為三等獎,。

5、更新教學設備,，優(yōu)化教學手段,。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正意義上的電化教學,，平均使用率達50%以上,。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房,。每個辦公室安裝電腦,，每兩位教師共用一臺電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理,。(四)體衛(wèi)藝的管理工作

加強學校體衛(wèi)藝工作,，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高健康水平,、增強學生素質(zhì)的需要,，是辦學目的任務所決定的。

1,、創(chuàng)新工作思路,，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%,。

2,、常抓不懈，使學校衛(wèi)生工作上了一個新臺階,。學校衛(wèi)生工作

是學校工作不可缺少的一個重要組成部分,。“一日三掃“制度化,，責任區(qū)域具體化,，督導檢查經(jīng)?；瑱z查內(nèi)容數(shù)字化,，檢查結果公開化,。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作,。

3,、發(fā)展藝術教育，培養(yǎng)學生的藝術特長,。藝術教師以高度的責

任感認真組織課堂教學,，激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動,。本學期藝術教師胡曉霞的論文《初中美術欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術教育論文評選中獲中學組三等獎,，其中指導的學生陳俐、梁杰,、姜奎同學在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術書法比賽中分別榮獲書法組

一,、

二、三等獎,。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎,，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊,、李、陳鈺威榮獲二等獎;指導李燕,、萬相,、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎,。

4,、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播,，可能引起“群體性”暴發(fā),。林區(qū)實驗中學開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學習《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》,，了解何謂“甲型hini流感”,，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預防人感染“甲型hini流感”等問題,。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作,。清除校園、教室的死角,，保持教室內(nèi)通風換氣,。三是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，做到“勤洗手、勤洗澡,、喝開水,、吃熟食、勤通風,、飽睡眠”,，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習慣。四是加強學生體育鍛煉,，增強身體抵抗能力,，認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢,，發(fā)現(xiàn)疑似病例,，及時隔離，避免其他兒童接觸,，及時報告并進行積極治療,。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展,。一旦出現(xiàn)可疑疫情,，迅速響應，科學研判,，及時處置,。人人參與防控、防控責任到人,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早報告,、早送醫(yī)”,，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康,，做好衛(wèi)生防疫工作,。

(五)總務后勤的管理工作

學校總務處認真落實學校工作安排,，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,，努力改善辦學條件，全面加強衛(wèi)生,、財產(chǎn)和寢室管理,，完成了部門工作目標，為學校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務,。

1,、端正思想,，樹立服務意識?？倓展ぷ?，是保證學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作,，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想,，主動、熱情,、全心全意為教育教學服務,。總務處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度,，強化集體觀點和紀律觀點;其二是加強學習,，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決,，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務態(tài)度,，主動、熱情,、微笑服務,，樹立良好的自身形象。

3,、寢室管理工作進一步強化,。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責任書》，進一步增強了約束力,，規(guī)范了學生行為,。二是做到了六到位，即督查到位,，學校領導和總務處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況,、寢室管理情況,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學生,，每層樓的樓道,、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議,，利用一切機會進行教育;防范到位,，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處,，落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位,，反饋渠道暢通,，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位，加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位,，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手,，不處理清楚不放手，責任未追究不放手,。三是嚴格檢查和評比,。寢室主管老師每天根據(jù)學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務,、衛(wèi)生,、紀律情況，嚴格記錄,，準時通報,，做到了天天查、周周比,、月月評,，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長,、40名文明住宿生,。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況,，包括有無社會人員在周邊閑逛,、有無學生結伙游玩、有無其他異常情況等等,，若有異常情況要及時反應和處理;對影響寢室管理,、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等,。五是關愛學生,，讓學生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學生宿舍中了解學生的生活,、學習狀況,，傾聽學生的所思所想，并盡可能做一些關心學生的事,。如天涼了提醒學生多穿衣服,，夜里關好門窗，學生病了,，通知其家長,，或者親自送學生外出看病等。六是積極防控流行病，寢室每天學生上課時都進行了通風,，每晚進行晚檢,，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理,。

5,、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理,。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》,，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師,、學生考核內(nèi)容,，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理,。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》,、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》,、《住宿生公約》,，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

二,、存在的問題和改進策略

在回顧和總結半年來的工作成績的同時,，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足,。

1,、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設,。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,，進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍,、教師隊伍建設,，加強政治理論和業(yè)務學習，不斷提高素質(zhì)和能力,，充分發(fā)揮名師,、骨干教師、學科帶頭人的作用,，建設一支學習型、科研型,、實干型的干部,、教師隊伍。為學校教育教學質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2,、進一步加強學校管理,，堅持按制度辦事。要進一步完善制度,，加大制度的執(zhí)行力度,，完善考核辦法，嚴格考核過程,，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效,。

3、進一步加強和改進學生思想道德建設,。要進一步推進和做好學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識，把學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑,。完善資料臺帳，使之更科學更規(guī)范,。

4,、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念,，優(yōu)化教學手段,。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學,。充分利用遠程教育設備和多媒體教學,，使教學活動生動活潑。

本學期前半學期我校的教學工作緊緊圍繞學校教育管理年規(guī)劃要求,，力促教學管理規(guī)范化,、制度化、科學化,、高效化,，順利實現(xiàn)了時間過半，任務過半,，達到了預期目標?，F(xiàn)就主要工作總結如下：

一、半學期工作回顧

(一)常規(guī)工作嚴格常規(guī)管理程序,，不斷提高管理水平

1,、計劃制定。第一周和第二周突出各類計劃的制定和審閱,，突出計劃的層次性,、全面性、時效性和規(guī)范性。

2,、常規(guī)管理,。常規(guī)管理主要指教務處的各項工作的日常管理。分工明確,，各負其責,，配合默契。改進了調(diào)課通知流程;健全了教務日志檔案和教學歷;按月及時核算,、公示加補課情況和績效工資獎勵積分;恢復教輔人員周二例會制度,，交流匯報上周工作，安排部署當周工作,，按周量化考核,，按月與績效掛鉤。增加了工作的透明度,，增強了崗位職責的責任性,，提高了服務質(zhì)量。

3,、教學常規(guī),。教學常規(guī)主要指教師的備課、上課,、作業(yè)批閱,、學生輔導和考試閱卷等日常工作。經(jīng)教學處抽查和教研組長檢查記錄顯示,，前半學期為適應班班通教學的需要,，備課注重電子備課與打印學案相結合，作業(yè),、考練與訓練單相結合,，輔導與小組協(xié)作學習相結合已成為大多數(shù)教師的共同特點，使教學環(huán)節(jié)更趨于實效性,、針對性,。

(二)重點工作著力抓好重點工作，推動管理提升品位

1,、復課工作,。

2、創(chuàng)強工作

①檔案建設,。在張主席得到精心指導下,，王主任和牛主任按照分工，借鑒行政檔案管理和創(chuàng)省標檔案建設的經(jīng)驗,，獨創(chuàng)具有學校特點的檔案資料目錄體系,，具備美觀實用,、便于檢索、方便續(xù)建的特點,。

②創(chuàng)建省級藝術教育示范學校。這是創(chuàng)強項目建設的硬性指標,，目前各項檔案資料基本齊備,，迎驗方案初步形成，成果匯報演出節(jié)目排練基本到位,，自查報告初稿完成,，正在充實完善。

③規(guī)范使用語言文字工作,。這也是創(chuàng)強項目必查項目之一,。目前，領導機構已成立,，工作方案已就緒,，說普通話，寫規(guī)范字已成為全體師生的共識和課堂教學的實際行動,。檔案資料正在完善之中,。

3、教學研究

①論文撰寫,。任新海,、杜佳霖、徐平輝,、劉詳生,、許愛茹、王利強,、邢亞軍等7人撰寫的論文在國家級刊物《教師報》發(fā)表論文,，任新海撰寫的《積極推進課程改革，努力打造高效課堂》一文被省教育廳評為教學管理一等獎,，擬將收入大型文獻《中國領導管理藝術文庫.思想光芒篇》,。縣級獲獎13篇,，一等獎3篇,、二等獎7篇、三等獎7篇,。

②高效課堂,。高效課堂教改實驗是當前教育系統(tǒng)一項重大改革項目，我校堅持先試點,，后推進,。①由觀念→到理念→再到信念,，②實驗學科→實驗班級→實驗年級，③變教法→變學法→變教材,，④管理理念的轉(zhuǎn)變→教學理念的轉(zhuǎn)變→教學理念的轉(zhuǎn)變→評價理念的轉(zhuǎn)變,。

③推薦新秀。繼徐平輝老師被評為21世紀首屆省級教學能手之后,，學校先后推薦李紅科,、劉聰儒和盧文斌等三位老師參加省市級教學新秀聯(lián)評，在推薦過程中,，領導重視,，文綜教研組通力合作，高一二班和高二一班密切配合,，做課老師虛心請教,，不斷改進，是一次成功的校本研修實踐活,。

④校本研修,。校本是指范圍，研修是指學習,，反思和提升的過程,，校本研修是當今促進教師專業(yè)成長的新思維，新方式,。它是由校本教研,、校本培訓、校本課題和校本教材逐步發(fā)展而來的,。校本研修的基本原則是以實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為主要目標;以強調(diào)解決教育教學問題必須以教師專業(yè)發(fā)展為前提,，通過專業(yè)發(fā)展去實現(xiàn)教育教學問題的最終解決。校本研修的主旨是讓教師成為教學,、研究和學習的真正主人,，使教師的教學質(zhì)量與生命質(zhì)量得到共同提高。自我反思(獨立思考),、同伴互助(一幫一),、三人有師(三人行必有我?guī)?是校本研修的三個核心要素?；谶@種認識,，我們制定了《____中學校本研修實施方案》，各教研組制定了《工作計劃和研究課題》,，嚴格執(zhí)行縣教研室制定的校本研修學時申報制度,，各教研組形成了鮮明特色：

語文教研組：重視青教培養(yǎng)工作，主辦《溪流》刊物出版發(fā)行,，出版3期,，精心排練的課本劇《范進中舉》將參加省級藝術節(jié)展比,。

數(shù)學教研組：積極開展高效課堂模式研討活動，深入學習教改理論,，積極實踐并開展評課交流,，有5篇論文在《教師報》發(fā)表。

英語教研組：注重英語聽說寫能力訓練,，《英語之聲》校園廣播播音正常,，質(zhì)量不斷提高，英語角和單詞大比拼等活動常態(tài)化,，充分調(diào)動了學生學習英語的興趣。已著手籌備____中學第三屆英語風采演講大賽,。

文綜教研組：注重青教幫培,，公開課共7節(jié)，教師平均聽課10節(jié),，教師在評課交流中都能開誠不公,，點評到位，加強了教研組凝聚力,，發(fā)揚團結協(xié)作精神,。在省市級教學新秀的評選中對參賽教師李紅科、盧文斌的課多次聽評,，認真討論,，出謀劃策,，幾經(jīng)修改,，配合錄制,，收到好評,。

理綜教研組：認真做好部室管理,，主管三個實驗室,、三個探究室,、一個綜合實踐專用教室,，資料齊全,，排放整齊,，干凈衛(wèi)生，計劃上墻,。出色完成了高二學業(yè)水平考試理化生實驗操作考試,。付瑞娟老師組織的高二生物競賽(陜西賽區(qū))培訓班，有6名學生進入復賽,。

藝體教研組：特色鮮明,，成績斐然。高考專業(yè)課考試通過36人,，其中美術20人,，學前教育3人,，音樂舞蹈2人、體育11人,。省級“春芽杯”書畫音樂比賽2人或美術一等獎,，1人獲音樂優(yōu)秀獎。積極籌劃首屆校園文化藝術節(jié),?！靶@集體舞”比賽效果良好。

(三)臨時工作合理安排科學管理,，保質(zhì)標量完成任務

1,、理化生實驗操作考試。準備充分,、操作規(guī)范,、組織嚴密、總結及時,。

2,、高二學業(yè)水平考試。管理精細,、操作規(guī)范,、高一和高二班主任配合監(jiān)考老師布置考場認真負責，工作到位,。

3,、教師的加課調(diào)課補課。前半學期因客觀原因加課,、調(diào)課比較多,，全體教師都能急學校之所急，想學校之所想,，克服困難,，勇挑重擔，服從學校工作安排,，保證了教學工作的正常開展,。

(四)特色工作突出亮點打造精品，彰顯我校管理特色

檔案建設更加規(guī)范;高考復課得到好評;教學研究注重實效;教輔管理得到加強;教學手段跨越發(fā)展;藝體教育形勢喜人,。

(五)工作反思

主要收獲：

1,、管理流程漸趨合理。決策民主,、指揮唯

一,、分工清晰、考核及時,。

2,、管理水平不斷提高,。有章可循、主次分明,、虛實有別,、及時到位。

3,、教育科研初見成效,。省級教學能手實現(xiàn)0的突破，論文質(zhì)量不斷提升,，數(shù)量不斷增加,。

主要問題：

1、不要斤斤計較,，要不斷增強奉獻意識,。成就事業(yè)一要有真才實學，二要有奉獻精神,。

2、不要自以為是,，要不斷強化角色意識,。角色就是素質(zhì)，角色就是水平,，角色是建立和諧人際關系的必備條件,。

3、不要眼高手低,，要不斷加強執(zhí)行力度,。文化人不到要能干，而且要能說,，還要能寫,。寫的過程是經(jīng)驗總結的過程，是理論水平提升的過程,。

4,、不要簡單粗暴，要不斷提高領導藝術,。教師隊伍管理要堅持王校長提出的三大原則：重師德師風建設,，教育人;重骨干體系建設，培養(yǎng)人;重用人機制建設,，使用人,。

二、后半期工作展望

后半學期我校的教學工作要鞏固和提升管理水平,，以兩個城規(guī)為抓手,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、高考復課,。從第三階段開始,，不斷強化考練，堅持兩天一個循環(huán),，考試→備課,、閱卷→作業(yè)、展示→探究,、糾錯→檢查,，每天各科每班上好一節(jié)課，抓住重點精講巧練,，培養(yǎng)答卷的良好習慣,，不斷調(diào)整心態(tài)?；I備召開寶雞市高考復課推進現(xiàn)場會,。

2、招生宣傳,。高考結束,，中考之前集中做好復習班招生工作和高一新生招生宣傳工作。

3,、常規(guī)管理,。常規(guī)管理要乘勢而上，常抓不懈,，完善機制,，形成特色。

4,、教育創(chuàng)強,。創(chuàng)建省級藝術教育示范校和迎接語言文字三類城市檢查已刻不容緩。教務處要再動員,、再部署,、再加力，確保不托全縣后退,。

高三學期期末個人總結篇七

大學了,，遠離家門，除了一絲惜別外,，更多的卻是興奮,，終于擺脫了束縛，可以按自己想要的方式生活?！?8了,，要像一個大人一樣?！蔽覍ψ约哼@樣說,。自學+打工，這是我給自己訂的大學計劃,，我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了這個學期的最后階段了?，F(xiàn)在才做總結可能太晚了,，但遲做總比不做好?；仡櫼幌逻^去,，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

一、在學習上,，由于是剛來到嶄新的大學校園,，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間,，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣,，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經(jīng)過一學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感,，將重要的知識點記下來,，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成好的思考習慣。在學習上,，我認為還有一樣東西是非常重要的,，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人,，當然,，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒俏易钣X得自豪的是,，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三,、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì),。我們每天下午都有很多體育活動,，其中有跑步、打籃球,、踢足球,、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一起去跑跑步,，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲,。

思想政治學習方面,。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義,。政治上要求進步,，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,，在工作,、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學習,，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報,。

縱上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題,。例如，我在這個學期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,，大學的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假,，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3)在老師布臵作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺,，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里,，要及時總結歸納一周里學的東西,，作好筆記。針對自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通,，不懂就問,，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書,，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩,。

高三學期期末個人總結篇八

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了期末,，本學期,，我結合自己教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己,，虛心學習,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)結合一個學期的教育教學情況，總結如下：

剛接手這兩個班,，我首先通過分析摸底,，訪問相關老師，大致掌握一些情況,。針對學生的實際情況,，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,，選擇適當?shù)慕虒W方法,，寓教于樂,，盡可能使學生學得輕松,、愉快。做到了以下幾點：

①降低起點,，設置小臺階,、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,，由淺入深,，步步深入，一道題拆成幾個小題,，最后組合,，使學生日有所學，學有所得,，真正體會到成功的喜悅,。

②查漏補缺，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中,，在學生基礎差的情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間,，這樣既有利于督促學生復習鞏固,，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度,。

上好課是保證教學質(zhì)量的關鍵,，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力,。在教學過程中,，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng),，除了要求他們“學會”,，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,，對于那些腦子靈反應快,，好勝心強，愛動,、貪玩,、粗心，懂一點就聽不進去,，注意力很難集中的學生,，上課時就對他們多提問，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來,，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動,，而不只是簡單的老師教，學生聽,?？偟膩砜矗瑢W生學習的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了,，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面,、周到了。

作業(yè)是對學生學習情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以，對學生所做的每一次作業(yè),，我總會認真批改,，仔細分析，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學生都能學好,，學透。

所教的班級中有個別同學存在學習障礙,，我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導,。通過課堂教學、檢測,、作業(yè)反饋等,，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”,，作業(yè)錯了,，堅持面批面改，促進他們自我奮進,、同時,，安排優(yōu)秀學生當小老師，與基礎差的學生結對子,，互幫互學,，得到提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學習態(tài)度,、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn),。

在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動,，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高。

本學期工作做得也有不足之處,，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學生家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力,。在今后的教學中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展,，一份耕耘,，一份收獲，教學工作苦樂相伴,，我將揚長避短,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。