總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

職業(yè)高中班主任年度工作總結(jié)篇一

(一)注意班干部的培養(yǎng)對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”而且,，“。要求他們以身作則,，各守其位,，各司其職，各盡其責(zé)”而且,，定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況，召開班干部會(huì)議,，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況,，并研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級(jí)配合，問(wèn)題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則,，從而帶動(dòng)全班，收到了一定的成效,。作則,，從而帶動(dòng)全班，收到了一定的成效,。一定的成效

(二)注意寓教于樂(lè),，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為注意寓教于樂(lè)，心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力,、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性、多樣性,、的特點(diǎn),，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，的特點(diǎn),，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),，活動(dòng),，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性,。受性,。為此，我先后開過(guò)多次主題班會(huì),，九月份：主題：為此,，我先后開過(guò)多次主題班會(huì)，如九月份：主題：我為班級(jí)“添光彩”樹立集體榮譽(yù)感)十月份：主題：我有這樣的好習(xí)慣”(;添光彩”樹立集體榮譽(yù)感)十月份：主題：我有這樣的好習(xí)慣”培“(養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣)十一月份：主題：團(tuán)結(jié)就是力量”“(養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣)十一月份：主題：團(tuán)結(jié)就是力量”冬運(yùn)會(huì)習(xí)慣;中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)十二月份：主題：難忘母?！敝信囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神);十二月份：主題：難忘母?！?離校前總結(jié)得“失)等，效果很好,。效果很好,。

(三)服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響服從學(xué)校大局的安排,，作為班主任,，我在平時(shí)的工作中，作為班主任,，我在平時(shí)的工作中,，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù),。在學(xué)校進(jìn)行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，工作，并且能夠完滿地完成任務(wù),。在學(xué)校進(jìn)行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班的同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致,，班的同學(xué)奮力拼搏,，團(tuán)結(jié)一致，在集體廣播體操比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。以前,，我們班的同學(xué)從來(lái)都對(duì)文藝演出非常淡漠,，成績(jī)。以前,，我們班的同學(xué)從來(lái)都對(duì)文藝演出非常淡漠,，每次都是要么沒(méi)節(jié)目，要么文藝委員一人表演,，可這次在元旦卡拉ok比賽中我么沒(méi)節(jié)目,，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉ok比賽中我ok們班全體同學(xué)都參加,，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評(píng),。我們班全體同學(xué)都參加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評(píng),。與此同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，與此同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì),。學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì),。如：參加師宗職校第一屆計(jì)算機(jī)技能比賽，名選手中除一名參加參加師宗職校第一屆計(jì)算機(jī)技能比賽,，我班的6名選手中除一名參加名都取得了名次,。外，其余5名都取得了名次,?！皩W(xué)校、社會(huì),、家庭”

(四)學(xué)校,、社會(huì)、家庭”的相互促進(jìn)教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的,，而是要靠各種力量的齊抓共管,。通過(guò)班主任的工作,，把學(xué)校、社會(huì),、種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作,，把學(xué)校,、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,，形成教育的合力,，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，一個(gè)整體,，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持,，收到了良好的效果及時(shí)反饋學(xué)生情況,，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果,。

總之,，本學(xué)期工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下,，總之,，本學(xué)期工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下,，我們班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的改變，我也從中學(xué)到了不少東西,。我們班的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的改變，我也從中學(xué)到了不少東西,。

職業(yè)高中班主任年度工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校工作安排,，本學(xué)期我擔(dān)任了高一(5)班班主任工作。班主任工作是班級(jí)工作的重要組成部分,，班級(jí)工作質(zhì)量和水平的高低很大程度上取決于班主任,，一學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾方面的工作：

1,、建立班級(jí)管理制度,，規(guī)范學(xué)生行為,。

制度是約束學(xué)生規(guī)范其言行的有效手段，為使班級(jí)工作有條不紊,，有序可循,，新生一入學(xué)就組織學(xué)習(xí)了《頂興學(xué)校管理規(guī)章制度》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，并根據(jù)我班的實(shí)際情況,，讓學(xué)生討論制定出具有本班特色的班級(jí)管理實(shí)施細(xì)則，盡可能使學(xué)生的思想和言行沿著制度所規(guī)定的軌道發(fā)展,，從小事抓起,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，有了健全的制度才能使學(xué)生做到老師不在和在一個(gè)樣,，自習(xí)和上課一個(gè)樣,，下課和上課一個(gè)樣。

2,、抓干部,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

班干部是班集體的小管家，是班級(jí)的核心和骨干,，他們和集體連在一起,，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，因此,，抓好班干部是抓好班級(jí)工作的關(guān)鍵之一,。我首先選好班干，明確分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，其次做到“三放”，即放手,、放心,、放權(quán)。讓他們大膽管理班級(jí),，逐步提高其班級(jí)管理水平,，定期召開班委會(huì)，指導(dǎo)其工作,，肯定其工作成果,，尊重他們的人格，注意維護(hù)他們?cè)谌w學(xué)生中的威信,，對(duì)存在的問(wèn)題通過(guò)私下交流的方式解決,。

3、以主題班會(huì),，取代傳統(tǒng)班會(huì),，增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感,。

一個(gè)集體的進(jìn)步往往是這個(gè)集體所有成員努力的結(jié)果，所以在班會(huì)課上我盡可能地組織開展各類主題班會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，讓每位學(xué)生都真正成為(5)班的主人，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，努力為集體爭(zhēng)光,，增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

4,、抓學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各科教學(xué)

抓好學(xué)習(xí)是班級(jí)管理工作的首要任務(wù),，所以要抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī),，就要把轉(zhuǎn)化差生的工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。目前,，“差”的主要原因是基礎(chǔ)太差,，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有恒心,，方法不當(dāng)?shù)?，根?jù)不同類型，對(duì)癥下藥,，切實(shí)解決他們的實(shí)際問(wèn)題,，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

這期間有成功,，也有失敗,，教學(xué)相長(zhǎng)，我也從中學(xué)到了很多東西,，有不少收獲,，我發(fā)現(xiàn)要想做好班主任工作，首先要學(xué)會(huì)做三件事：

1,、用“心”做班主任

用心,，表現(xiàn)在愛心，耐心,，細(xì)心三個(gè)方面,。在熱愛教育事業(yè)首先表現(xiàn)在熱愛學(xué)生，“親其人,，信其道”,，教師對(duì)學(xué)生不能歧視，要多做表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，特別是對(duì)于差生,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。愛心不僅要表現(xiàn)在校內(nèi)，而且要表現(xiàn)在方方面面,，涉及學(xué)生的家庭，所處的社會(huì)環(huán)境，生活等方面,。針對(duì)于特殊家庭的子女，多談?wù)勑?，?wèn)寒問(wèn)曖,，這樣就可拉近師生間的距離，加深理解,，工作起來(lái)也就須手多了,。學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中往往易犯錯(cuò)，而且具有反復(fù)性,，認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，就要從心理上允許學(xué)生犯錯(cuò)，允許反復(fù),，不要過(guò)分責(zé)備,，要耐心細(xì)致，苦口婆心,，讓學(xué)生在多次反復(fù)中不斷改正,，不斷進(jìn)步。

2,、學(xué)會(huì)用眼神說(shuō)話

眼睛是人心靈的窗口,，如果教育學(xué)生時(shí)能夠?qū)W會(huì)用眼睛說(shuō)話，那就能起到事半功倍的作用,。比如,，學(xué)生在大庭廣眾之下犯下錯(cuò)誤，教師一個(gè)恰當(dāng)?shù)难凵窦纫云鸬脚u(píng)的作用,，還可以給他留面子,，給他留下自我檢討的余地。

3,、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系

班主任應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)準(zhǔn)確地匯報(bào)學(xué)生在校情況，切不可因工作忙或其它原因,，而忽視平進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或其它方面出現(xiàn)了問(wèn)題，才想到與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并及時(shí)把家長(zhǎng)意見轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。這樣家長(zhǎng)才會(huì)真誠(chéng)地支持班主任的工作,。

作為一名年輕的班主任，我覺得自己還有很多地方需要學(xué)習(xí),。同時(shí),，在工作中，我也要不斷總結(jié),，思考,，使自己早日成為優(yōu)秀的班主任。

職業(yè)高中班主任年度工作總結(jié)篇三

一年一度的班主任工作又告一段落,，在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí),。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高,，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：

一,、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情,，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低,。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走,，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中,，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高,。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己,。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開展各項(xiàng)活動(dòng),，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中,。所以，在班主任工作中,，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想,。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本,。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好,。因?yàn)椋瑢嬍揖褪撬麄兊囊粋€(gè)小家,。大家都要為這個(gè)小家服務(wù),，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作,，二要關(guān)心同寢室的成員,，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想,，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了,。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好,，但有了這些指導(dǎo)思想,，通過(guò)一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了,。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。

重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中,，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要,。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如,，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開展了,，合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開展,，學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人,。只有我們有良好的合作精神,，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè),。

三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后，我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考,。看看在這次工作之中,，哪些地方自己做得不錯(cuò),，哪些地方還有待于提高。以前,，很多工作我都喜歡自己去做,，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高,。后來(lái),，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。

四,、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī),。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,，有太多的工作要做,，而且效果來(lái)得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化,。我想,，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好,。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jī),。

職業(yè)高中班主任年度工作總結(jié)篇四

一.前了解全班學(xué)生：

本班的特點(diǎn)是一個(gè)由三個(gè)班合成的新班。電腦專業(yè)46人,，美術(shù)專業(yè)26人,。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生我相對(duì)來(lái)說(shuō)比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦專業(yè)的學(xué)生,，從原來(lái)的班主任那里去了解學(xué)生的喜好,，特性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。為什么我要這樣做呢?因?yàn)樗麄儾皇切律?，他們?duì)學(xué)校的各個(gè)方面都比較了解，并且我知道這班學(xué)生到處打聽誰(shuí)是他們的班主任,，所以我要在他們未了解我之前我對(duì)他們要了如指掌,，我就能順利的開展工作。我對(duì)這班學(xué)生進(jìn)行分層,，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識(shí)班干部,，并盡快認(rèn)識(shí)那些頑固份子。我認(rèn)為擒賊先擒王,，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子,，這是我一開始帶這個(gè)班的首要任務(wù)。

一.選好班干部：

1. 在班干集訓(xùn)時(shí)盡快了解原來(lái)的班干部,，觀察他們的能力,，進(jìn)行合理的調(diào)配。我選班干部的原則是

(1)來(lái)自各個(gè)班都兼顧;

(2)男女兼管;

(3)以電腦專業(yè)為主,。

2. 選好舍長(zhǎng)：

因?yàn)閷?duì)于我?guī)н@個(gè)班,，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來(lái)當(dāng)班干部,，而是一開學(xué)一定要先能穩(wěn)住這個(gè)班,，因?yàn)椴钌嫣?，我知道如果沒(méi)有一個(gè)好的開頭，后面的工作可想而之會(huì)怎么樣?我這個(gè)班最難搞的是男生宿舍,，所以最令我頭疼的是選一個(gè)怎么樣的舍長(zhǎng)出來(lái)?說(shuō)句實(shí)話,，美術(shù)專業(yè)過(guò)來(lái)的男生是他們?cè)瓉?lái)班比較差的男生，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的,，一是滋事分子,，最后我就任定副班長(zhǎng)來(lái)兼任舍長(zhǎng)，其實(shí)這個(gè)宿舍我真的不知花了我不少的精力,，相對(duì)而言也算穩(wěn)定下來(lái),。

3. 培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的進(jìn)行處理,，不至于出亂子。

二.利用主題班會(huì)進(jìn)行思想教育

1. 首先我對(duì)這個(gè)班進(jìn)行人性的教育

做人的原則,，做事對(duì)得起天地良心,，對(duì)得住父母親付出的金錢，就算你不能成材,，也不能成為社會(huì)的垃圾,。就算你學(xué)識(shí)不深，但你應(yīng)該有高尚的人格,。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊，自重,，但很遺憾在周記里有學(xué)生問(wèn)我,，她為什么要自愛?

2. 人生觀的教育

我上了這樣一節(jié)這樣的班會(huì)課，讓經(jīng)貿(mào)校園的生活能留下我美好的回憶,，讓學(xué)生發(fā)言,，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿(mào)兩年讀書你認(rèn)為最深刻,，或值得你回憶的事,，許多同學(xué)搖頭，有的學(xué)生就說(shuō)學(xué)生打老師,，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)教育他們,，難道你們想第三年也想這樣過(guò)嗎?難道你們不想無(wú)愧地踏出經(jīng)貿(mào)校門嗎?

3. 就業(yè)形勢(shì)的分析，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí),，去爭(zhēng)取,，不要讓自己虛度年華。

三.進(jìn)行差生轉(zhuǎn)化

(1) 先抓住宿生

因?yàn)槲覀儼嘤腥齻€(gè)住宿生，簡(jiǎn)直是同一鼻子出氣,，抽煙,，半夜起床打手機(jī)，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上,。我就先找三個(gè)之中的頭,，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個(gè)好頭?，F(xiàn)在基本上都沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象,。

(2) 建立嚴(yán)格的考勤制度

因?yàn)閯傞_學(xué)的時(shí)候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，第一次給機(jī)會(huì),，第二次要求他在班作出承落，如有再犯,，按班規(guī)處理,。

(3) 個(gè)別談心，公開表?yè)P(yáng)

個(gè)別談心,，不同的人采用不同的技巧,，要多讓學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì)，但我們一定摸清這個(gè)學(xué)生的底細(xì)再找他談話,，并且要控制好自己的心情,，但作為班主任，一定要讓差生怕你,，要讓自己處于主導(dǎo)地位,，才才能有威嚴(yán)。多公開表?yè)P(yáng),，不管是誰(shuí),，只要有進(jìn)步，我都會(huì)全班表?yè)P(yáng),。

四.體會(huì)

我說(shuō)句心理話,，帶這樣的班級(jí)真是很大的心理壓力，總是擔(dān)心那一天會(huì)出事,，所以我只能每一天都跟得他們很緊,。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè)，不要鬧事,，對(duì)于知識(shí),，只能學(xué)得多少算多少，因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生所學(xué)的電腦只會(huì)qq,，其他都不會(huì),，對(duì)于文化課,，連書本都不見，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，真是本人能力有限,，實(shí)在未能如人意?？串?dāng)時(shí)的入學(xué)分?jǐn)?shù)很多個(gè)人250分都不上,。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們,，不要給學(xué)校帶來(lái)太多麻煩,，這是我最大的心愿。

職業(yè)高中班主任年度工作總結(jié)篇五

12個(gè)月的班主任工作告一段落,，在這12個(gè)月的班主任工作當(dāng)中,，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí),。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)層次不齊,，但在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生還是有所進(jìn)步的,。

一,、思想上高度重視

做12個(gè)月的班主任不是一件容易的事情，特別是學(xué)生素質(zhì)層次不齊,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路,。在這一個(gè)月的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中,，就是要把班級(jí)帶好,，提高每一個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識(shí)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以,，在班主任工作中,，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風(fēng),，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想,。其中，找了好幾位同學(xué)私下溝通,，具體了解他們的想法,，幫助他們改變壞習(xí)慣。

班干部“左右手”,。這個(gè)月,，讓我印象最深的便是這個(gè)班的班干部。他們都能很好的約束自身,，但是卻沒(méi)有“威信”,。保管保險(xiǎn)箱鑰匙的班長(zhǎng)，因?yàn)檎n間的時(shí)候很多同學(xué)都跑去她那里要鑰匙,，她妥協(xié)了,，課間的時(shí)候，找她談話聊天,，并告訴她班長(zhǎng)的重要性以及職責(zé),。此外，放學(xué)后,，我專門給班里的班干部開會(huì),，讓他們弄清各自職責(zé)，凡事不能得過(guò)且過(guò),，過(guò)于遷就同學(xué),，那便是害了他們。終于,，班風(fēng)漸漸好轉(zhuǎn),，我說(shuō)話的時(shí)候，同學(xué)們不再交頭接耳,，他們學(xué)會(huì)了傾聽,。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促他們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過(guò)問(wèn),，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。語(yǔ)文老師要求背書不過(guò)關(guān)的學(xué)生放學(xué)后留下來(lái)再跟我背，這樣學(xué)生偷跑的少了,，認(rèn)真背的多了,。此外，高一英語(yǔ)口語(yǔ)統(tǒng)測(cè),，我就和常老師一起加班,，讓學(xué)生留下來(lái)背英語(yǔ)。

重視班團(tuán),、學(xué)?；顒?dòng)。在這一個(gè)月中,，我根據(jù)學(xué)生的要求以及學(xué)校的需要,，組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如,，班級(jí)入團(tuán)大會(huì)的舉行(對(duì)比其他班級(jí)而言,，開會(huì)的時(shí)候，班級(jí)里比較嘈雜,，我就此進(jìn)行學(xué)生思想方面的指導(dǎo)),，通過(guò)這次活動(dòng)，讓班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生認(rèn)識(shí)到要起到帶頭作用,，不僅僅要約束好自身,，同時(shí)也要提醒身邊的同學(xué)們，這樣才能營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。此外,，這個(gè)月舉行了籃球賽、紅五月大合唱等?；顒?dòng),，這些活動(dòng)的開展讓我意識(shí)到班級(jí)干部的重要性，特別是活動(dòng)前期的策劃,，人員選定,，服裝以及彩排，這些都需要他們協(xié)助我,。在比賽中,，我認(rèn)真觀察班里學(xué)生，比如籃球隊(duì)員很希望班級(jí)學(xué)生去觀看比賽，而同學(xué)卻因?yàn)榕绿?yáng)熱躲在角落里,，比賽后,，在班級(jí)里我就會(huì)提醒學(xué)生，只有我們有良好的團(tuán)結(jié)精神,，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè),。同時(shí),，表?yè)P(yáng)比賽中奮勇拼搏的學(xué)生，不論輸贏,，他們都是好樣的,。

打進(jìn)學(xué)生“內(nèi)部”。紅五月大合唱,，我們班選擇的是十年,，eason的歌很難唱，我在班級(jí)里跟學(xué)生講,，這次男生要多賣力,，因?yàn)檎麄€(gè)旋律比較低，需要他們雄起,。我把歌詞打印出來(lái),，人手一份，中午利用午休練習(xí),，有學(xué)生抱怨根本唱不起來(lái),，我便在班級(jí)里大聲清唱，同時(shí)交他們一些技巧,。漸漸的,，我們的聲音越唱越大，歌曲也越長(zhǎng)越好,，最后,，大家情不自禁的鼓掌。這個(gè)時(shí)候,，可能就是我這個(gè)臨時(shí)班主任最欣慰的吧!

三,、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí),，那工作只能停留在原地,。我每開展一次工作之后，我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考,?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò),，哪些地方還有待于提高,。以前,，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了,，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高,。后來(lái)，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上,。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán),。比如這次大合唱，我做一些指導(dǎo)工作,，服裝,，彩排等都交給學(xué)生。最后,，我們班做得非常好,，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。

四,、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中,，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高,。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差,，有太多的工作要做,，而且效果來(lái)得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化,。我想,，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好,。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標(biāo)就是提高自己各方面的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生平安,、高效、愉快的學(xué)習(xí),。