時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學前班個人工作計劃上學期篇一

我們班的孩子正處于青春年少的關(guān)鍵一年,。大多數(shù)嬰兒都有拼音基礎，有些嬰兒雖然會寫拼音字母,，但并不熟悉,。然而,，幸運的是，孩子們對知識的渴望和學習的熱情無疑給我們的教學帶來了便利,。

二,，教學模式

根據(jù)我們班孩子的特點，因材施教,。教學主要采用諧音教學法，利用圖像圖片,，結(jié)合數(shù)學中的數(shù)字特征，讓孩子聯(lián)想到所學拼音的形狀,。在教學活動中，設置盡可能多的場景,，讓孩子在生動,、活潑,、生動,、感性的環(huán)境中,，無意識地獲取知識,，掌握技能。貫徹以兒童為主體的教育理念,，變被動注入為主動吸收，特別是在課堂上引入欣賞教育,，鼓勵欣賞。采用“看圖-聯(lián)想-諧音”的新課模式,，然后運用小組練習、玩接龍等豐富多彩的活動,，把枯燥的課堂變成生動活潑的形式，進一步吸引孩子快樂地學習,、學習。以老師或手指練習的形式鞏固肢體語言,，激發(fā)孩子進一步掌握所學的知識和技能,。最后，學校教育涉及家庭教育,，家長和孩子完成練習冊，測試孩子的學習效果,，第二天老師及時檢查反饋信息,。

三,、術(shù)語目標

1,、讓孩子了解漢語的發(fā)展過程,，開始對拼音產(chǎn)生興趣,。

2,、知道這學期的教學內(nèi)容是單元音和聲母、和一些音節(jié),，會拼簡單音節(jié),。

3,、能讀寫，知道字體,，筆畫順序,，發(fā)音,，四線格的位置,。

4,、所學字母的歌曲很容易掌握和掌握。

5,、在課堂教學中引入常規(guī)訓練，如愛護書籍,、按時完成作業(yè)、舉手回答問題等,。

四、教學內(nèi)容

課本《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習冊》,。

拼音由6個單元音和23個聲母組成。在教學中,，孩子們應該知道字母的形狀,、筆畫順序,、發(fā)音和位置。將音節(jié)的拼寫引入到聲母的教學中,，讓孩子掌握一些拼寫鍵簽名,、中間元音和一些韻母的規(guī)則,。在練習冊的學習中,，我們要更好的鞏固所學知識,，將所學知識應用到練習冊中，然后將其推向現(xiàn)實生活,。

學前班個人工作計劃上學期篇二

根據(jù)教材大綱的指導,，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究,。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下：

一、本班基本情況：

我班幼兒對科學方面的知識很感興趣,，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣,，喜

歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然,。當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西，例如

有些實驗不能獨立完成,，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等,，介與此，我制定了

以下計劃：

二,、科學的教學目標：

（一）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗,。

（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識,。提高幼兒對科

學的探究能力,。

（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,，喜歡與他人交往的習慣。

（四）使學生掌握生活中的一些科學常識,。

（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的,，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力。

（六）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象,，知道事物的運動變化市有規(guī)律的,。

（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,，學會合作，做好分工,。

（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考,，自己動手實驗，探究新事

物的興趣和能力,，感受成功的快樂。 上述是大班科學的教學計劃,，我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段

如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整,，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展,。

三,、教學措施:

（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。

（二）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考,。

（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

（四）與其他領域教育相滲透,。

（五）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

（六）家園密切配合,。

學前班個人工作計劃上學期篇三

以學生為主體，教師為主導,，在輕松的情境之中,，愉快地學習漢語拼音,、認識漢字、積累與語言,，為學生今后的學習打下堅實的基礎。

漢語拼音是識字,、閱讀和學習普通話的有效工具，然而,，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號,，這對學前齡幼兒來說,，學習起來有一定的困難,。在學習過程中小朋友容易疲勞,，注意力分散,，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象,。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣,，所以要在拼音教學中，融入唱,、跳,、聽,、說,、畫、玩,。

1、在拼音教學方面學會復韻母，前,、后鼻韻母，會讀,、會正確書寫。

2,、引導學生樂意與人交談，講話要有禮貌,。會用禮貌用語,。

3,、注意傾聽對方講話。

4,、能理解日常用語的意思。

5,、進一步提高幼兒想說,、敢說的勇氣,。

重點：

在拼音,、讀兒歌中，拼音,。

難點：

拼音教學中,，拼讀音節(jié)。

準備工作要考慮教學需要,，考慮實際情況，多做一些卡片,，也可讓學生做。

1,、關(guān)注全體學生，一個孩子都不能落下,。

2,、關(guān)注學生差異，要關(guān)注稍微慢一點的學生,。

3,、關(guān)注學習過程,，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛,、手,，不要放過任何小的細節(jié),。

4、關(guān)注教學評價,，要善于鼓勵學生，多表揚,。

5、關(guān)注教學形式,，課堂要活潑一些,，可唱,、可做游戲,，讓學生感受到學習的快樂。

6,、關(guān)注自身成長,，為了讓學生學好,，老師要先學,，即活到老學到老。

7,、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學習階段,，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事,，讀拼音兒歌等，要保護孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到學習太累太苦。

學前班個人工作計劃上學期篇四

第一,，場地目標

(1)語言領域

1、講故事,，有表情地背誦詩詞散文,。

2,、能夠按順序描述人物和事物，根據(jù)畫面線索編故事,、續(xù)故事,。

3,、能夠用連貫的語言和順序表達自己的想法,。

4,、正確使用反義詞，掌握通俗易懂的成語,。

5,、能夠在各種場合說話自然大方,，音量、速度,、表情適當。

(2)數(shù)學領域：

1,、學會數(shù)數(shù)二、五,、五,、十,、十位，培養(yǎng)孩子快速數(shù)數(shù)的能力,；

2,、了解6-10的構(gòu)成，了解總數(shù)與分數(shù)的相等關(guān)系,，利用偏數(shù)之間的交換互補關(guān)系進行順序分離組合,；

3,、學會比較物體的重量,，并根據(jù)物體的重量進行排序,；掌握二分法和四分法，理解整體和部分的關(guān)系,；

5,、理解大于號和小于號,，理解大小的相對性；學習等價替換(等價轉(zhuǎn)換),，培養(yǎng)孩子的推理能力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力；

6,、學習測量距離,、厚度、高度和長度的一些方法,；能識別6種圖形(三角形,、圓形、矩形,、梯形,、橢圓形、正方形),；

7,、認識各種面額的人民幣，學習生活中使用貨幣的技巧,；

8,、進一步了解時鐘，學會看全點,，半點,；20以內(nèi)學會加減。

(3)拼音字段

1,、學習單元音,、o、e,、i,、u、的發(fā)音要領,、書寫格式,、聲調(diào)拼寫。

2,、學習23個聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音和用法,，區(qū)分舌音z,、c、s和舌音zh,、ch,、sh的發(fā)音和寫法,。

3、在漢語拼音教學中,，從實際出發(fā),，采用圖片、卡片等直觀教學,，激發(fā)孩子的學習興趣,，為拼音打下堅實的基礎。

4,、注重讀寫訓練,，有效提高孩子的拼音讀寫能力。

5,、結(jié)合孩子的特點,，激發(fā)和培養(yǎng)良好的學習習慣。

(4)健康領域

1,、愉快地參與幼兒園的活動,。

2、經(jīng)?；顒?，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)基本的自理能力,。

3,、了解身體的主要器官和功能以及必要的安全保健知識，學會妥善保護自己的身體,。

4,、熱愛參加體育活動，在練習各種基本動作和做體操時靈活協(xié)調(diào),。

5,、學會做動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確的節(jié)奏性練習,。

6,、養(yǎng)成用眼睛的習慣?？磮D時身體姿勢正確,，用眼時間可控。請勿在強光或弱光下閱讀或繪畫,。

7,、初步了解并注意保護牙齒。

8、有初步的自我保護意識和能力,。

9,、提高自己的自律能力。

(5)社會領域

1,、主動參與幼兒園活動,，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)律,，在幼兒園活動中感到快樂,。喜歡與老師、同齡人交往,，懂得合作,、分享、謙和,、助人,。

2、學會自己分辨是非,，學會關(guān)心弱者和有困難的人,，培養(yǎng)友誼、誠實守信的良好品德,。熱愛勞動,，尊重勞動者，尊重勞動成果,。

3,、初步了解基本社會道德，逐步養(yǎng)成文明行為的良好習慣,。

4,、了解家鄉(xiāng)和祖國美麗的自然環(huán)境、人文風光,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情懷。

5,、養(yǎng)成良好的道德行為習慣,，有助人的欲望和情感，關(guān)心他人,，積極認真協(xié)助成年人勞動,，愿意為弟弟妹妹打工。

6,、愿意為集體做好事,，知道個人行為不應該妨礙集體，有初步的集體榮譽感,。

(6)科學領域

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，能發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題。

2,，樂于探索,，循序漸進

4、了解數(shù)量,、空間,、時間等概念在生活、游戲等各種活動中的實際意義,，學會運用比較,、分類、排序,、測量等簡單方法,。

5、喜歡親近自然,，關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動植物，懂得珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識和行為,。

(7)藝術(shù)領域

1、喜歡各種音樂,，體會不同音樂的特點和優(yōu)美的旋律,。

2、能獨立唱歌,，有表現(xiàn)力,。

3、能夠正確,、和諧地演奏樂器和歌曲,，對音樂有濃厚的欣賞興趣。

4,、他們會根據(jù)音樂的節(jié)奏準確地行動,。

5、培養(yǎng)孩子繪畫和制作的樂趣,，以繪畫的形式表達自己的意愿,，合理安排畫面。

6、可以利用廢舊材料和自然物品制作玩具和裝飾品,。

7,、能夠欣賞和評價自己和同學的作品。

二,、安全教育

1,、活動安全

教育幼兒遵守活動規(guī)則，玩游戲不要帶危險物品(如剪刀,、玩具等尖銳物品),，不要做危險動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯等),。),，不擅自離開群體，友好相處,，互相謙讓,，不擠不打人。

2,、生命安全

教育孩子不要移動插座和電板,，防止觸電，不要將手指放在門窗上,，防止夾傷,，注意不要玩水、火,、肥皂和消毒用品,，教育孩子上廁所不要推或擠，防止磕碰,。

3,、藥品管理的安全性

請家長配合寫下姓名、劑量,、時間等,。關(guān)于需要吃藥的孩子的藥物，教師要做好藥物管理,，避免孩子誤食,。

4、運輸安全

當你到達學校時,，你必須帶一張接送卡來接你的孩子,。孩子不在公園其他地方逗留；當你離開學校時,，你必須和你的老師說再見,，教育你的孩子不要和陌生人一起離開或者未經(jīng)允許離開校園,。

5、家庭安全

宣傳幼兒園安全教育和安全教育活動的重要性,，要求家長在安全教育,、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、跌倒等的預防教育)方面積極配合幼兒園,。)、

6,、簡單的自助方法

明確特殊數(shù)字(如110,、119、120)的用途,，教育孩子不要隨意玩這些數(shù)字,。記住你的家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,。

7、孩子要認清方向,，警告不要相信陌生人,。如果他們一個人在家，不應該隨意開門,。遇到危險,，教育孩子學會躲避(比如火災時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事情,，學會照顧自己,。

三、父母的工作：

1,、熱情對待每一位家長,，真誠回答他們的問題，虛心接受他們的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的'一員,。

2、向父母推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,，針對父母的誤解提出善意的建議。(可以打電話,，介紹書籍,，發(fā)布信息)

3,、通過生活記錄、訪談,、電話,、探訪等方式與父母溝通。

4,、登記幼兒的詳細資料,，特別是需要特殊照顧的。盡量滿足父母的正當要求,。

5,、打電話問候未來公園的小朋友，及時看望重病的小朋友,。

希望通過這學期的努力,，每一個學前班的孩子都有質(zhì)的飛躍！

學前班個人工作計劃上學期篇五

一,、指導思想：

本學期,，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,，加強學前班教育教學工作,，加強師德教育，為人師表,，關(guān)心學生善待家長端正教育思想,，轉(zhuǎn)變觀念，加強學前班教育研究,，加強過程管理意識和質(zhì)量意識,，推進學前班教育改革，提高學前班教育質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面,。

2,、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學會認知，學會做人,，學會共處準備,。

三、主要工作：

1,、認真學習新的教育教學理論,，端正教育思想，更新教育觀念,。

2,、各校堅持單周一政治學習，雙周一業(yè)務學習,。

3,、抓好各項制度管理，各項工作抓落實,，抓實施，抓檢查,。

4,、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度,。

5,、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題,，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施,。

6、堅持學前班教研活動,，了解教師教育教學情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。

7,、學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，通過行政會討論解決,。

四、工作措施：

1,、支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務知識,，積極參加各種培訓和競賽。

2,、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動,，注重幼兒個性發(fā)展,。

3、加強早操課間操活動管理,，合理編排早操結(jié)構(gòu),，提高活動質(zhì)量，堅持每日三十分鐘早操活動,。

4,、開展說普通話活動，引導幼兒在校,、在家都說普通話,。

5、改變舊的傳統(tǒng)教法,，努力學習教育新理念,，以新的教育方法搞好教育教學工作。

6,、穩(wěn)定學生思想情緒,，加強常規(guī)教育，加強愛校,，講文明守紀律教育,。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生教育,，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校,，放學時小結(jié)衛(wèi)生情況,，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家,。

8,、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學,，平平安安回家,。

9、認真學習教育理念,，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，備好精品課,，充分利用電化教學,，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng),。

10,、積極參加教研活動,，互相學習，取長補短,。

11,、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項活動,。

12,、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，注意教學密度,，語言教學注意多讀,，發(fā)音準確，能說完整的句子,，復述淺顯易懂的故事,。

13、數(shù)學教學能舉一反三,，多用啟發(fā)式教學,。多練，靈活地掌握計算方法,。

14,、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈,，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活,，努力學習,，本期游烈士塔一次。

15,、開展“我能行”活動,，通過穿衣、系鞋帶比賽,，培養(yǎng)學生獨立生活能力,。

16、加強體育鍛煉,，教育學生鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國。

五,、主要活動安排：

九月：

1,、開學常規(guī)教育、常規(guī)檢查,。

2,、教室環(huán)境布置,。

3、早操活動編排,。

4,、檢查學前班安全設施。

5,、學前班家長會,。

十月：

1、早操活動比賽,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設評比。

3,、組織學前班室外運動比賽,。

十一月：

1、學前班普通話抽查評比,。

2,、《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》，準備元旦活動,。

3,、組織學前班繪畫大賽。

十二月：

1,、學期末教學考核,，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。

2,、各項活動及工作總結(jié),。

元月：總結(jié)、交流,。