心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師紀(jì)律培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一,、在政治思想方面：

在平時(shí)的工作和生活中,，我要嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)各種政治理論知識(shí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),主動(dòng)以“鄧小平理論”,，“三個(gè)代表重要思想”為導(dǎo)向,，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過“教育法”,，“教師法”,，“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，和“商洛教師十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)來嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師,。

二、在教育教學(xué)方面：

通過近期一個(gè)多月的紀(jì)律整頓,，使我認(rèn)識(shí)到了自身在教學(xué)工作中的不足之處,，表現(xiàn)在以下幾方面：

1.在教學(xué)中沒有能嚴(yán)格要求自己，不求上進(jìn),，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法，無新意,，教學(xué)環(huán)節(jié)老套,，教學(xué)中，沒有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2.沒有充分加強(qiáng)對教材,，考試說明，考綱,，學(xué)情,，教情的研究，備課不深入,，選題不精煉,，授課沒有做到，教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。

3.缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流,，單打獨(dú)干,，沒有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，不但浪費(fèi)了學(xué)校的教學(xué)資源,，同時(shí)自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高,。

4.對學(xué)生的管理比較粗放，沒有做到對學(xué)生的及時(shí)監(jiān)管,，也不沒做到與家長的溝通,，沒有建立起學(xué)校，教師,，家長三方教育機(jī)制,，家長不了解孩子在學(xué)校的情況。

5.不善于與學(xué)生溝通,，不了解學(xué)生內(nèi)心的想法,，對學(xué)生的教育缺乏愛心和耐心。

6.沒有及時(shí)完成學(xué)教交辦的任務(wù),，對學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實(shí)不力,，平時(shí)沒有對承包對象進(jìn)行思想教育，學(xué)法指導(dǎo),，學(xué)生成績差距沒有明顯變化,。

三、改進(jìn)措施：

通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓,，我已認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，今后我將在以下幾方面加以改進(jìn),。

1.在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念,，更新教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，改變老一套的授課方式,。

2.在教學(xué)中加強(qiáng)對教材，考試說明,，考綱的研究,，精心備好每一節(jié)課，并做到對習(xí)題的精選,，精講,，精煉。

3.強(qiáng)化與同學(xué)科教師的合作交流,，不單打獨(dú)干,，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,。

4.依托備課組，教研組,，通過聽課,，講課，評課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí),，提升自身教學(xué)能力,。

5.對學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化，及時(shí)做好學(xué)生的監(jiān)管,，平時(shí)多與學(xué)生家長溝通,，建立起學(xué)校，教師,，家長三方教育機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.對學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛,，要有耐心,。常態(tài)化與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心的想法,，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系,。

7.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作,，力爭使學(xué)生間的成績進(jìn)一步縮小,。

總之。通過這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),，從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,，爭做人民滿意的教師。

教師紀(jì)律培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

在舉國上下,、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天,，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng),，做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要,，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感,、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫,、富有成果。下面我想從三個(gè)方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風(fēng)上的重要位置,。

一,、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)

對教育工作的強(qiáng)烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn),。一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會(huì)對人民有不可推卸的責(zé)任時(shí),，他才會(huì)全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為,，教師的責(zé)任有三個(gè)方面,。一是對社會(huì)的責(zé)任，我們是在為國家為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才,，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行,，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校,，交給老師,，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識(shí),，家長希望教師做到他們無法做到的事情;三是對學(xué)生負(fù)責(zé),，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何,，他們的行為如何,。在這一點(diǎn)上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,，讓他們在知識(shí)，做人各方面得到發(fā)展,。一個(gè)教師如果沒有良好的師德師風(fēng),，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛?我從中體會(huì)到，從事教師工作的人,，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，因此，強(qiáng)烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ),。這是我對師德師風(fēng)的一些體會(huì),。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取

營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。

二、職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提

社會(huì)上有許多種職業(yè),，其中教師職業(yè)最神圣人敬重,。一個(gè)熱愛教育,、獻(xiàn)身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)職業(yè)中工作的人,，如果沒有良好的師德師風(fēng),，怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的重托，怎么對學(xué)生的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培養(yǎng)有用人材?有職業(yè)感的教師,，他首先會(huì)把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展,、民族的振興聯(lián)系在一起。認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)不僅僅是教書,，而且是為國家培育新人,。職業(yè)感讓教師明確自己是一個(gè)接受社會(huì)重托、對學(xué)生身心施加特定影響的人,。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師只有形成強(qiáng)烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價(jià)值,，才能對社會(huì)有所貢獻(xiàn),。因此，業(yè)感是師德師風(fēng)的前提,。

三,、教師強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件

事業(yè)心來源于職業(yè)感，責(zé)任感,，是一種堅(jiān)定的職業(yè)信念,，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅(jiān)信自己的選擇,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。教師的事業(yè)心就是堅(jiān)信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),，因而全身心地投入,，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力,。一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作,，不辭辛苦,，不怕勞累，一心一意把工作做好,，不達(dá)目的誓不罷休,，他們對工作不斷進(jìn)取，隨著工作情況的不斷變化,，新的問題不斷出現(xiàn),，需要去研究，去克服,，去摸索,，特別是來之學(xué)生中的情況，找到更好的解決辦法,，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動(dòng)工作之中,，不斷成長，若干年過后,，一代新人走上社會(huì),，我們就會(huì)無比的欣慰,。我深刻的體會(huì)到，一個(gè)教師要成為好的合格的教師必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，這種事業(yè)心能使人有更高的境界,，有更大的智慧，有更大的耐性,，因此強(qiáng)烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。

總而言之,，強(qiáng)烈的責(zé)任感,，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ),。在我們?yōu)樗{(lán)天教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的時(shí)候,，我們應(yīng)該首先在強(qiáng)化凈化師德師風(fēng)方面做得更好，從而,，真正體現(xiàn)出愛教育之崗!

教師紀(jì)律培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì),，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn),，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書育人，甘于奉獻(xiàn),。

第二,、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,，言行謹(jǐn)慎,，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。

第三,，有工作責(zé)任心,，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新,，有進(jìn)取精神,。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí),，競爭意識(shí),，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

第四，心態(tài)平和,，在單位,，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn),，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài),，正確對待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革，明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索娶集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系,。

第五，要自信,、自愛,、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生,。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”,，限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著,、溫暖的笑容,、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心,、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣,、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨,。廉潔從教,，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象,。

第六,，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展,，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么,。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)、積極地建立一種民-主,、平等,、和-諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng),、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn),。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍,，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化,，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以,，無論是思想素質(zhì),，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真查擺,，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破,。

總書記在第三次全國教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”,，“教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,?！?/p>

為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),，更要對社會(huì)負(fù)責(zé),、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,，任何時(shí)候,，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人,，懷著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對社會(huì)負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，“提升師德,、規(guī)范師行、造就師才,、強(qiáng)化師能”,，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任,。

教師紀(jì)律培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

為樹立良好的教師形象,，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表,，教書育人,，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng),。通過作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。身為廣大的人民教師中的一員,，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平,，具備良好的職業(yè)道德,，才能堪稱人類靈魂的工程師,，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友,。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,，直接關(guān)系到國家和民族的未來,。當(dāng)前，教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變確實(shí)存在許多不容忽視的問題,，降低了教師在人民心目中的形象,，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變,，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，提升師德,、規(guī)范師行、造就師才,、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù),。在作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：一,、在今后不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人,，甘于奉獻(xiàn),。要樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我,。作為一名教師要有志向,，更要樂于奉獻(xiàn)，通過奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自己的志向,。

二,、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，備課要認(rèn)真,，努力提高課堂效率，增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)魅力,，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善,。學(xué)習(xí)，是增長才干,、提高素質(zhì)的重要途徑,，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野,、正確的決策,，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性,、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)理論武裝頭腦,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性,。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢,，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇,。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念,，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn),，為我所用，助我發(fā)展,。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動(dòng)

四,、關(guān)心學(xué)生的思想道德,、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎,，在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn),。

五、立干見影，從我做起,。從現(xiàn)在起,，從我做起，從小事做起,，對自己的思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)改進(jìn),，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";始終牢記黨紀(jì)國法,，愛崗敬業(yè)干實(shí)事;始終保持奮發(fā)有為,、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，以自己飽滿的工作熱情,，把心思凝集到教育事業(yè)上,，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量,，以追求一流的責(zé)任感,，用自己最的努力去爭取的業(yè)績,。

六,、有工作責(zé)任心,，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新,，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競爭意識(shí)，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感,。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。多反思教學(xué)過程,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí),，變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,，勤學(xué)習(xí)，勤思考,，多總結(jié),，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。

七,、心態(tài)平和，在單位,，要顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn),，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作,。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革,，明確自身的“責(zé)、權(quán),、義”,，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系,。八、,，要自信,、自愛、自尊,。自信的教師才能教出自信的學(xué)生,。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,，得體的衣著,、溫暖的笑容、文雅的談吐,、對周圍人的關(guān)心,、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè),，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨,。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象,。

九,、要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們,，關(guān)心他們的感受和發(fā)展,，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng),、積極地建立一種民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西,，開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則,。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍,，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。所以,，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力,，都必須“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,。我們會(huì)把這次“作風(fēng)教育主題活動(dòng)”作為自己提高更新的契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高,，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破,。總之,，優(yōu)秀的師德,，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心,，又增添了危機(jī)感,，我將始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起,，努力做一名無愧于心的教育工作者,。

教師紀(jì)律培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，樹立良好的教師形象,，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),，做到為人師表，教書育人,，根據(jù)上級(jí)要求,，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng),。10月20日,，我校召開了全校教職工大會(huì)，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員,。校長做了重要講話,。這次動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔,、勤政,、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正,、消除被動(dòng)應(yīng)付,、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義,，從而建設(shè)創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型、高效型,、廉潔型,、服務(wù)型“五型”學(xué)校,。通過第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一,、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系黨的形象,，是新時(shí)期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望,，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要,。

人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,，所以一定要珍惜時(shí)間,、珍惜崗位，為民盡責(zé),、為國盡力,。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象,。團(tuán)結(jié)是大局,，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證,。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低,、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志,。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部形象,。實(shí)干就是水平,，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓,，抓一件落實(shí)一件,。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),，有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題,，對癥下藥，銳意改革,，創(chuàng)新思維,，不斷完善自身工作。

作為一名教師,，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人,，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來,，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來,，真正做到為民、務(wù)實(shí),、清廉,。要經(jīng)常想一想什么是“權(quán)力”，樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí),，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定,，牢記權(quán)力就是責(zé)任的理念，確保權(quán)力來自于人民又服務(wù)于人民,。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”,，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么,，堅(jiān)持慎獨(dú),、慎欲、慎微,、慎交友,，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。

三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),，有利于形成良好的干部作風(fēng),，真正做到“用心想事，用心謀事,，用心干事”,，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題,，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式,。

作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，即要學(xué)政治,、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)法律,、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī),，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想,，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,，廉潔自律;五是服務(wù)群眾,，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范,。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng),，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力,。通過學(xué)習(xí),，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)”，使我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精，以高度的責(zé)任感做的工作,，用的服務(wù)為教職工排憂解難,，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園,。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才,，讓家長放心,，讓人民滿意!