時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇一

目標：保持全優(yōu),，進入前三名，爭取第一名,。

計劃：

1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文(數(shù)學(xué),、英語)7：20從家出發(fā),。做到時時早,，事事早,，每天堅持寫日記。

2,、 上課認真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3,、 認真仔細寫作業(yè),，不對答案，認真對待每一門課,。

4,、 寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5,、 對于語文.數(shù)學(xué).英語每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過,。

每天學(xué)習(xí)安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時,，不打游戲,，上學(xué)不遲到。

2,、雙休日：把作業(yè)做完后,，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時,，打游戲不超過1小時.

注意事項：

1,、課間調(diào)節(jié)視力,。

2,、遇到不懂的要及時問老師或問同學(xué),，弄明白,。

3、照答案,，找出錯誤及時糾正,。

對手：谷雨陽、王智,、張聽月,。

口號：先學(xué)后玩，堅持就是勝利!

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇二

寒假過去,，新學(xué)期到來了,。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期,。

新的學(xué)期,，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里,，我要百尺竿頭，更進一步,。

首先,，上課的時候，我要認真聽講,，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問,，先舉手，后發(fā)言,，虛心向老師和同學(xué)請教,，

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),，也要按時獨立完成,。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí),。對于預(yù)習(xí)的課文,，最少要出聲朗讀三遍,，對于不認識的字,、詞,、成語,，要先查字典,，把它認會,，懂得意思;要學(xué)會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請教,。

第四,，要尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，熱愛班級,，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架,。熱愛體育鍛煉,，保證自己有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加社會培訓(xùn),，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。

總之,，在新的學(xué)期，我要更加努力,，爭取每門功課都能取得好成績,，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生.

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇三

俗話說：“逆水行舟,，不進則退,?！边@句話說得不錯,。今后,，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標,，語文97分,，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三,、上課專心聽講,，認真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四,、課后認真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我,，力爭考取好成績，為班爭光,，為校爭光

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級,。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求,。我對自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自己的成績進一步提高,。

二,、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

四、在勞動中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五,、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué),。

六、令自己全面發(fā)展,，當(dāng)一個全面發(fā)展的人

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇四

一、做到三個學(xué)習(xí)三個理解

我在制定復(fù)習(xí)計劃之前,，要做到三學(xué)習(xí)三理解：

一是新課程標準和教學(xué)大綱。對新課標和大綱制定的有關(guān)六年級的各項要求,，要了如指掌：理解其中的每一項標準、尺度,、重難點。

二是學(xué)習(xí)《考試說明》,。理解《考試說明》中的知識要點、能力考查、閱讀的項目,、寫作的要求,、口語交際的要求,，以及每一項的難易程度和新課標的關(guān)系。

三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進修學(xué)校印發(fā)的試卷,。理解作者的編排的意圖,，理解每一項知識與新課標的關(guān)系,。

二,、做到兩個調(diào)查兩個分析

一個是調(diào)查學(xué)生的心理狀況,。我召開不同層次的學(xué)生的調(diào)查會,，了解學(xué)生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度,，了解他們對復(fù)習(xí)有什么要求：分析學(xué)生的心理層次,，可以開展一些活動,，給學(xué)生一些精神食糧,，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來。

二個是調(diào)查學(xué)生的知識狀況,。我采用問卷的形式,，了解學(xué)生的知識漏洞,，了解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題;分析學(xué)生的知識層次,，我可以因材施教使得復(fù)習(xí)有針對性,，使得每一個學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感,，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果,。

三,、認真做好復(fù)習(xí)計劃

在完成以上兩項任務(wù)以后,，我就是詳細地制定復(fù)習(xí)計劃,，我一般從以下四個方面制定計劃：

1,、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標,、依據(jù)教材和卷子,、對本班的學(xué)生狀況都做個簡單的分析和說明,。

2,、復(fù)習(xí)時間：一般是三個星期,，我分成四個階段,，每個階段四天左右,，第一階段我安排語文基礎(chǔ)知識的單項復(fù)習(xí),，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí),，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試,。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

3,、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,。

4,、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個部分：語基部分,、閱讀部分和習(xí)作部分,、口語交際部分,。

四,、復(fù)習(xí)的實施方法

我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和

自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,。

第一階段：語基部分--全員參與 自主復(fù)習(xí)

第一步：抽簽練習(xí)

1,、把學(xué)生分成不同層次的若干小組,，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容,，對字、詞語,、句子方面所涉及到的項目進行歸類概括,。我們的學(xué)生大概歸納了16項基礎(chǔ)知識,。

2,、我把學(xué)生歸類概括的這些項目板書在黑板上,，幫助學(xué)生梳理一下,，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上,，做到心中有數(shù),。例如：組詞這一項學(xué)生們梳理為：

①形近字組詞,。

②多音字組詞,。

③填字組詞,。

④一字組多詞,。

⑤換偏旁組詞,、添偏旁組詞,。

⑥照樣子寫詞語,。選擇近義詞填空,。

⑦寫出帶有數(shù)字的詞語,。

⑧寫出有相反意思的詞語等,。

……

3,、為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我發(fā)動他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些項目編成知識卡片,。這也是學(xué)生熟悉的過程,。

4,、在復(fù)習(xí)的時候,，我們就利用學(xué)生出的卡片進行抽簽復(fù)習(xí),，遇到不會的問題及時求教,，每五張卡片都做對了的,，就獎勵一朵知識之花,。

第二步：單項驗收

在抽簽復(fù)習(xí)之后,，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比較大的問題,，進

行強化練習(xí)單項驗收,，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識的漏洞及時彌補,。

第二階段：閱讀部分--練中有導(dǎo) 導(dǎo)中有練

一,、背誦和默寫

1,、我要求背誦的部分必須人人過關(guān)。

2,、我把背誦的段落交給學(xué)生，讓他們選擇易錯字,、重點詞語進行按原文填空的練習(xí)。

3,、默寫不可忽視的，一定要落實在筆頭上,，我經(jīng)常進行一些小型的突擊性的默寫比賽,，學(xué)生很感興趣的。

二,、閱讀短文回答問題

根據(jù)我班學(xué)生的實際,，我認為閱讀能力的培養(yǎng)在于平時的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個加強,、提升的過程,。所以我復(fù)習(xí)的重點不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上,。做每一道題時，我都幫助學(xué)生審清楚題目要我們做什么?怎么做?對于回答問題的訓(xùn)練,，我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇五

一,、指導(dǎo)思想

研究性學(xué)習(xí) 課程是以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強調(diào)學(xué)生的親身體驗,，要求學(xué)生積極參與各項活動中去，在 做 ,、 實驗 ,、 體驗 ,、 創(chuàng)作 等一系列的活動小發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗和感受生活,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程,。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計,，有的放矢的選擇,，安排自己的課程結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識，又能充分發(fā)展自己的特長,，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí)，在生活小發(fā)展,，在探索小創(chuàng)新!。

二,、教學(xué)目標

1、使學(xué)生獲得親生參與研究,、探索的體驗，形成善于質(zhì)疑,、樂于探究,、努力求知的積極態(tài)度和情感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題,，收集、分析和利用信息,，以及解答問題等多方面的探究能力,。

3、使學(xué)生學(xué)會交流,，發(fā)展樂于合作的團隊精神和合作技能,。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹,、求實的科學(xué)態(tài)度,，不斷追求的進取精神,，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念,。

5,、使學(xué)生了解科學(xué)對于自然,、社會和人類的意義與價值，學(xué)會關(guān)心國家和社會進步,，學(xué)會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強對社會的責(zé)任心和使命感,。

三,、方法措施：

1、指導(dǎo)學(xué)生的主動探究,，活動中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性,。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實踐,、去思考,、討論，鼓勵學(xué)生說真話,、展示自己的個性尊重學(xué)生的個性和經(jīng)驗，允許學(xué)生節(jié)外生枝,，鼓勵學(xué)生提出新問題、新思路,、新觀點,，變教師傳授為引導(dǎo)、幫助,、促進，切實轉(zhuǎn)變教師角色,，和學(xué)生一起成長,。

2,、積極探索多種實施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點,。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合,，互相滲透，靈活運用,，注意組織活動的周密性,，減少預(yù)設(shè)性,，增強對生成性的關(guān)注與把握,。注重課程活動設(shè)計的容量與難度，符合本年級學(xué)生的特點與興趣,。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢,，發(fā)揮合作中的探索,、分享效應(yīng)，提升與擴展活動的內(nèi)涵,。

3,、爭取多方面的支持,，建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡(luò),，打破學(xué)校界限，爭取家庭與社會的支持,，更加充分地利用社會與家庭資源,。更多地和少先隊活動,、班主任搞的活動,、學(xué)校的有關(guān)活動相結(jié)合，以整合的觀點看待問題,、發(fā)揮他們的作用,。

四、本學(xué)期活動安排：周活動安排

1---2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺背景,、目的,、意義,，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟,。

3 -9： 網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響研究

10--15：小學(xué)生消費透視調(diào)查報告

15 18：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生的影響

19 20：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇六

為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進行，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng),。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容,，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃。

本學(xué)期的教學(xué)目標

通過本學(xué)期的教學(xué),，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容,，體會作者所要表達的思想和感情。初步學(xué)會記敘文寫作,。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng),。

學(xué)生狀況分析

我今年新接任的六年級(2)班的語文,，班里的學(xué)生原有語文基礎(chǔ)參差不齊,，高低不一,。因此新學(xué)期中,，應(yīng)一面加強“雙基”訓(xùn)練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

教學(xué)要求

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮,、態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣,。

(6)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢和方法,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣,。

(8)繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護圖書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

(9)繼續(xù)培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會使用工具書,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

(10)繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。

(11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。

(12)培養(yǎng)行萬里路,、讀萬卷書和在實踐中運用所學(xué)語文的習(xí)慣,。

2,、漢語拼音,。

繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀學(xué)習(xí),、普通話。

3,、識字寫字,。

(1)準確認讀147個生字,。

(2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正,、寫勻稱。

(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫,，寫得正確、端正,、整潔。

(4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點,。

4、口語交際,。

(1)能認真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事,。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說一段意思完整、連貫的話,。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。

(4)能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌,。

(5)樂于參加討論問題,，敢于主動發(fā)言,，說清楚自己的意思,。

5,、閱讀

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文,，會分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，一邊讀一邊想，并注意默讀的速度,。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文,，提出疑難問題,，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容,。

(7)學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面,，根據(jù)需要搜集信息。

6,、習(xí)作,。

(1)能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子,。

(2)學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文,。

(3)能修改有明顯錯誤的句子,。

(4)學(xué)習(xí)使用逗號,、句號、問號,、嘆號,、冒號、引號、頓號,、書名號,、省略號,，認識破折號。

(5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標點等方面修改自己的作文,。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號,。

教學(xué)措施

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

一方面,，培養(yǎng)本冊安排的關(guān)于讀書做筆記和不懂就問的習(xí)慣,。另一方面，對以往所提的習(xí)慣要常抓不懈,。

2,、在教學(xué)中,，堅持"以讀為主，以講助讀,，以各種教輔手段促讀"指導(dǎo)學(xué)生把書讀好。注重感受領(lǐng)悟,、積累、運用,，從而提高語文水平。

3,、授課過程中,，依照設(shè)計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強課堂教學(xué)效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,，變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率。

4,、在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累,、運用范文的語言，學(xué)習(xí)范文的寫作方法，遷移運用到習(xí)作中來,。

5,、課后,，注意有針對性地對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識,。

6,、要求學(xué)生讀好書，好讀書,，提高語文素養(yǎng),。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇七

快開學(xué)了,，我已制定好了學(xué)習(xí),、生活計劃。

每天早上六點起床,，六點十分洗臉、刷牙,，六點三十分讀英語,，七點出門上學(xué)，吃早飯，七點三十分進校門,。

上課時,，認真聽課，不開小差,、不講話,。下課了準備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，然后再去上廁所。做眼保健操時要認真地做,。放學(xué)了馬上回家洗好手,，做作業(yè),。要認真仔細，提高做作業(yè)速度,，在七點前完成作業(yè),，作業(yè)做好要自己檢查,。

七點三十分,，開始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，把當(dāng)天學(xué)到的內(nèi)容教給媽媽，讓她也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),。再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

八點半開始洗臉、刷牙,。八點四十五分上床閱讀三十分鐘，九點十五分正式睡覺,。

周一到周五都按本學(xué)習(xí)計劃完成的,。每周五、六晚可看四十五分鐘電視節(jié)目或玩電腦游戲,。

這就是我的學(xué)習(xí)、生活計劃,，大家看如何?

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇八

開學(xué)了，我們又回到了熟悉的校園,，在我們眼前一切都是那么美好,，春風(fēng)吹滿了校園,，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室,。

同學(xué)們笑容滿面,，有的在談自己假期里的趣事,，有的在彼此說著思念對方的話，有的在補作業(yè),，還有的在三個一伙五個一團在玩游戲卡……

新學(xué)期是六年級了，又要面臨升初中的重任,，因此我們要好好學(xué)習(xí),，為畢業(yè)打好基礎(chǔ)，所以我的新學(xué)期計劃如下：

1,、每天堅持鍛煉身體。

2,、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,，不愛吃青菜等)改正過來,，并且保護好視力,，不能讓視力再度下降。

3,、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識,，把自己的作文水平提高一下,。

4,、爭取讀一些世界名著,，這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》,、《天龍八部》等這幾本書,。

5、每天晚上都要去一趟新華書店,，閱讀那里的書籍，補充自己的知識量,。

6,、每看完一本書都要寫出讀后感,，讀后感的內(nèi)容要充實,、豐富，不能應(yīng)付,。

7,、將自己的字練得漂亮點,，不能寫的龍飛鳳舞了。

為了最后一個學(xué)期的沖刺,，為了上初中打好基礎(chǔ)，我一定要加油!

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇九

新的學(xué)期又開始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下:

一,、學(xué)生情況分析：

本班本學(xué)期共有學(xué)生49人，其中女生24人,，男生25人。大部分學(xué)生較聰明,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，作業(yè)能認真完成,，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差,，課堂參與意識差,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況一頭沉,，優(yōu)秀學(xué)生比例太小。調(diào)動中等生學(xué)習(xí)積極性,，使中等生更上一層樓，鼓勵12名后進生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級工作的重點,。班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。

二,、本期工作目標

1、重視學(xué)生的安全教育工作,，做到防患于未然。

2,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。對原有的班委進行適當(dāng)調(diào)整，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

3,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。針對上學(xué)期期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),，確立目標，并努力達到要求.

4,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

5,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動,，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,，多參加課外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

6,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。要尊重老師，遇見老師主動打招呼;在公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

三,、工作措施

1、切實做好班級的安全工作,。做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報。d開好主題班會,，并利用一切有利的教育時機,，對學(xué)生進行安全教育，做到時時講安全,，處處講安全,。

2、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助學(xué)困生,，爭取各方面的進步。

3,、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題,，要持之以恒，不能時緊時松,，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。

4,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立必勝的信心,，通過“比學(xué)趕幫”活動,，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭,。

5、注意家校結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

6,、值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

7,、利用各種時機向?qū)W生進行思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、講奉獻,。

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

9,、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖,。

10,、經(jīng)常與各科老師交流,，了解學(xué)生狀況。

11,、多與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

12、多在班內(nèi)走走看看,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

總之,，我將會付出努力，抓好班級工作,，努力達到優(yōu)秀班級的標準,。在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長,，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我堅信只要堅持正確的教育路線,，注意工作方法,，班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十

新的學(xué)期,，是我們六年級關(guān)鍵的年,。在這一年里,，我要百尺竿頭,，更進一步?，F(xiàn)制定六年級第一個學(xué)期計劃如下：

首先,，上課的時候,，我要認真聽講,，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問,，先舉手,，后發(fā)言,，虛心向老師和同學(xué)請教,。

其次,，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè),，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),，也要按時獨立完成,。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)習(xí),。對于預(yù)習(xí)的課文,，最少要出聲朗讀三遍,，對于不認識的字,、詞,、成語，要先查字典,，把它認會，懂得意思;要學(xué)會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對于課文和課后題,，不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請教。

第四,，要尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，熱愛班級,，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,。在新的學(xué)期,，保證不和同學(xué)打架,。熱愛體育鍛煉,，保證自己有一個強健的身體。

第五,，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加社會培訓(xùn),，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。

總之，在新的學(xué)期,，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績,，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生.

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十一

為了開很好地展教學(xué)工作,，進行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一,、教材分析：

造型·表現(xiàn)

運用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和感情,。

設(shè)計·應(yīng)用

運用對比與和諧、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法,，進行設(shè)計和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評述

欣賞,、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論扽方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解,。

綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動,，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,，進行策劃、制作,、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系

二,、教學(xué)重難點：

(一)重點：

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力

2,、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,，學(xué)生進行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

(二)難點：

1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉比例透視的運用能力,。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容,。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心,、細致能力,。

三,、學(xué)生情況分析

1,、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

該年級學(xué)生表達力強，有自己的獨到的想法,，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),，不敢落與他后,，學(xué)習(xí)能動性強,，上課紀律上比較活躍,。

2、從教師教中分析，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同,。

經(jīng)過對該班的了解，每個學(xué)生都有著自己獨到的特色,，根據(jù)情況的不同,，針對性教學(xué)方法也有所不同，每個學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,，多讓他們看看優(yōu)秀作品,，多采取鼓勵性評語,，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),，展示每一個的自我特色。學(xué)生上課紀律認真專心,，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解,，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

四,、實施訓(xùn)練總體思路：

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，表達自己的感情和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格

1,、強造型能力的培養(yǎng),，對簡單的幾何形體進行寫生，并指導(dǎo)正確的觀察方法,，以確定如何對事物進行造型處理,，特別對困難的學(xué)生進行仔細研究分析。

2、具體手工能力比較弱的學(xué)生,，多滲透本人最拿手的工藝能力,，使該班級的總體水平，有一定能力的提高,。

3,、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段,，以增強競爭意識及榮譽感,，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣,。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十二

一,、對學(xué)生情況的分析：

六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識,、技能的掌握程度也不同,。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強,，樂于動手,，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力,。

從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣,。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣,。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能,、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力,。

二、對美術(shù)教材的認識和分析：

小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程,，是學(xué)校實施美育的重要途徑,。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有重要作用,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞,、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

三,、教學(xué)的目標和要求：

目標：

通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

要求：

1,、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。

2,、培養(yǎng)健康的審美情趣,，提高對美的感受能力。

3,、幫助學(xué)生認識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系,，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識,，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力,。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1,、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品,。

2、認識立體物的透視現(xiàn)象,，初步學(xué)習(xí)運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物,。

3、 學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識,。

4,、 體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫,。

5,、 了解木版畫的制作方法，并進行制作,。

6,、 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。

7,、 運用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍,、新聞故事或事件進行配畫,。

8、 認識標志和街頭標識物的作用,，懂得區(qū)別,。

9、 運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí),。

五,、教學(xué)措施：

1、認真學(xué)習(xí)大綱,、認真?zhèn)湔n,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2、 改進學(xué)習(xí),、教學(xué)方法,，從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,，研究“教”和“學(xué)”的方法,，充分運用視覺形象，講清重點,、難點,，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展,。

3,、深入鉆研教材，抓基礎(chǔ),，制作好范畫,，手工范品，及時進行直觀教學(xué),。

4、 加強個別輔導(dǎo),，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動,，使他們得到更大的提高,。

5,、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、 學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十三

一、班情分析

經(jīng)過兩年的班級管理,，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)也很勤奮,。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力,。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進,，作風(fēng)散漫，缺乏自律,?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。

1,、品學(xué)兼優(yōu)型

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績比較好,，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力,。學(xué)習(xí)目的非常明確,，求知欲望強烈，刻苦務(wù)實,。為人講文明,，有禮貌。有較強的是非分辨能力,，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

2、積極進取型

此類學(xué)生在班里占大部分,，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,，但是他們的上進心極為強烈，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，學(xué)習(xí)目的也非常明確,。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己,，各方面表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績進步比較明顯,。

3、調(diào)皮搗蛋型

此類學(xué)生為班上極少數(shù),。他們或因為基礎(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心,，或因為從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥,。其共同特點是作風(fēng)散漫,，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯,。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響,。

二、工作目標

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，通過教育教學(xué)管理,，全面提高學(xué)生德、智,、體,、美、勞等各方面的素質(zhì),，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實現(xiàn)以下兩個目標：

1,、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%

2,、班級評比：一等獎

三、工作措施

1,、作好班級管理工作計劃,，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理,，以達到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹立良好的班級形象,。同時建立健全,、完整、行之有效的班級管理制度,。通過以上兩個方面的結(jié)合,，達到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依,，有章可循,。

2、精心組織,，認真設(shè)計主題班會,，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的道德情操。

3,、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,，樹立正面典型，以帶動全體學(xué)生共同上進,。同時經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動態(tài),，并及時對癥下藥,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活,、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,，鼓勵中等生,，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展,。

4,、廣泛征求學(xué)生的意見和建議，開展民主,、和諧的班級管理方式,，在班內(nèi)形成良好,、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍,。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛,，號召其他學(xué)生攜起手來,，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學(xué)生擰成一股繩,，大家齊心協(xié)力,，共同搞好班級建設(shè),。

四,、活動安排

此項略。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十四

時間過得真快啊,，轉(zhuǎn)眼間我就從三年級小學(xué)生變成了即將上初中的六年級大學(xué)生,，為了自己能考上一個好初中，所以我制定了以下計劃書：

一,、認真聽講,。上課認真聽講、認真記筆記,、回家認真做作業(yè),、把當(dāng)天所學(xué)的課程都復(fù)習(xí)一遍、把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍,。

二,、認真完成作業(yè)。保證按質(zhì),、按量完成老師布置的作業(yè),。

三、多做題,。每天做數(shù)學(xué),、語文、英語復(fù)習(xí)題各一套,。

四,、不懂就問。如果在做作業(yè)或做復(fù)習(xí)題的時候遇到不會的題,，就要問家長,、老師和同學(xué)，如果還不會,，就要上網(wǎng)查,，直到會為止。

五,、每天都要保持好的心態(tài),。如果以煩躁(類似)的心情學(xué)習(xí)，是學(xué)不會知識的,。

六,、每天至少運動二十分鐘。好的身體是好成績的基礎(chǔ)，如果連自己的身體都垮了,，那就什么都學(xué)不了了,。

七、閱讀課外書,。多閱讀名著,，如：三國演義、西游記,、水滸傳……

八、改掉壞毛病,。我們要改掉自己的壞毛病,，如：字體不工整、抄作業(yè)……不然它們就會影響我們的學(xué)習(xí)成績,。

九,、講文明，懂禮貌,。作為少先隊員,，不僅要尊老愛幼，尊敬師長,，還要樂于幫助,，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

我暫時能想出來的就這幾條,。為了能考上一個好初中,，所以在新的學(xué)期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績,，做一名出色的好學(xué)生,。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十五

新的一個學(xué)期開始了，在過去的一個學(xué)期里,，我們六年級的大部分學(xué)生一直在不停的進步,，許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高,，只有少數(shù)同學(xué)有點停止不前，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高,。

在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實踐中,，我將繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合班級學(xué)生實際,，體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育,，建立新型班級,。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一,、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生40人,，其中男生25名，女生15名,，其中班干部12人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

二、工作目標：

我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

三、本學(xué)期基本工作要點：

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，積極進取,。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生,、家庭的好孩子,、社會的好公民，新三好學(xué)生,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

四,、具體措施：

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度,。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項工作,。

2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高

4、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生,。”作為班主任,，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì),、性格、能力,、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪,。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7、和科任老師密切配合,，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活,。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎,。

9,、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10、做好班級博客,，充分利用班級博客,，對學(xué)生進行管理和潛移默化的教育。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十六

伴隨新學(xué)期的開始,，我已步入小學(xué)階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ),。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了六年級第一個學(xué)習(xí)計劃：

周一至周五早晨6：30起床,，讀英語20~30分鐘,，隨后，邊吃飯邊聽英語,。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字,，并組詞至少兩個;讀課文,，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞，查明詞義及讀音,。

周六,、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),，晚上6：30上新概念初中英語,。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《家》等名著,。

每天晚上10：30之前睡覺。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十七

開學(xué)了,，一進學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟，不進則退,?！边@句話說得不錯。今后,，我一定要做到以下幾點：

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標,，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問,。”

三,、上課專心聽講,，認真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四,、課后認真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“*”,。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點,，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十八

新的學(xué)期又開始了,，又接手了一個新的班級,，一切都是新的，一切從頭開始,。面對一個新的班集體,，面對一群半大的孩子我深知自己身上的擔(dān)子有多重。為了學(xué)生和班級都能有個好的發(fā)展,，特制訂班級計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想:

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況:

我班共有學(xué)生51人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀上網(wǎng),。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。為了全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的各項能力,，要對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的集體觀念,，強化學(xué)生的紀律意識,。

三、本學(xué)期工作要點和措施：

1,、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時多學(xué),、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

4,、民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動,。

5,、做好弱勢學(xué)生的工作，多關(guān)心他們,，幫助他們,，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上提高,。

四,、本期工作要點

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作,，。要求學(xué)生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

五,、具體教育措施：

1、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如國旗下講話、布置教室,、出黑板報,，搞班會活動等,。

2、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

3、明確學(xué)習(xí)目標

俗話說：有目標才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在學(xué)期初,，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進步。

6,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，召開家長會1次,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。

在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。我相信自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將學(xué)生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做,，但是我相信，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步,，我相信我會做到這一切的!

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇十九

為了開很好地展教學(xué)工作，進行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工作安排,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一,、教材分析：

造型·表現(xiàn)

運用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和感情。

設(shè)計·應(yīng)用

運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法和媒材的加工方法,，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評述

欣賞,、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。

綜合·探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動,，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式，進行策劃,、制作,、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系

二,、教學(xué)重難點：

(一)重點：

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力

2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,，學(xué)生進行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感,。

3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

(二)難點：

1,、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉比例透視的運用能力。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心,、細致能力。

三,、學(xué)生情況分析

1,、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

該年級學(xué)生表達力強，有自己的獨到的想法,，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),，不敢落與他后，學(xué)習(xí)能動性強,，上課紀律上比較活躍,。

2、從教師教中分析,，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同,。

經(jīng)過對該班的了解，每個學(xué)生都有著自己獨到的特色,，根據(jù)情況的不同,，針對性教學(xué)方法也有所不同，每個學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,，多讓他們看看優(yōu)秀作品,，多采取鼓勵性評語，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),，展示每一個的自我特色,。學(xué)生上課紀律認真專心，對基本知識的掌握有自己的獨到的見解,，該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn),。

四、實施訓(xùn)練總體思路：

學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,，嘗試各種工具,、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,，表達自己的感情和思想,，美化環(huán)境與生活,。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格

1,、強造型能力的培養(yǎng),，對簡單的幾何形體進行寫生,，并指導(dǎo)正確的觀察方法,，以確定如何對事物進行造型處理，特別對困難的學(xué)生進行仔細研究分析,。

2,、具體手工能力比較弱的學(xué)生，多滲透本人最拿手的工藝能力,，使該班級的總體水平,，有一定能力的提高,。

3,、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段,，以增強競爭意識及榮譽感,，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣,。

六年級新學(xué)期計劃50條 六年級新學(xué)期計劃?篇二十

擔(dān)任六年級班主任和語文老師的我,，深感任務(wù)的艱巨，但為了圓滿完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進行,，從而真正提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材的內(nèi)容,，制定出本學(xué)期的語文教學(xué)計劃。

一,、本學(xué)期的教學(xué)目標

通過本學(xué)期的教學(xué),，使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能理解課文內(nèi)容,，體會作者所要表達的思想和感情,。初步學(xué)會記敘文寫作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率,。力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng),。

二,、學(xué)生狀況分析

我所擔(dān)任的六年級的學(xué)生，原有的語文基礎(chǔ)較好,，但缺少優(yōu)生,。因此新學(xué)期中，應(yīng)一面加強“雙基”訓(xùn)練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，著重培養(yǎng)優(yōu)生,。

三,、教材簡要分析

針對本學(xué)期語文課程的內(nèi)容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容,，而自讀課文則由學(xué)生通過自讀來理解課文的內(nèi)容,。本學(xué)期的寫作訓(xùn)練以寫人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文,，每周一篇小作文,，并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓(xùn)練,，使得學(xué)生要在40分鐘之內(nèi)完成500字左右的習(xí)作,。

國標本(蘇教版)小學(xué)語文六年級上冊教科書編寫框架仍按“兩根柱子”，“一條龍”的體系編排,，分為“習(xí)慣”,、“課文”、“習(xí)作”,、“練習(xí)”,、“學(xué)和做”五大塊。

“習(xí)慣”部分仍被安排在開篇,，安排了兩個學(xué)習(xí)內(nèi)容,，一是不懂就問;二是勤于收集資料。在編排上仍舊把“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教材之首，但其訓(xùn)練則應(yīng)滲透在日常的學(xué)習(xí)活動之中,，“反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，務(wù)求形成“習(xí)慣”,。

“課文”部分,，國標本xx版小學(xué)語文六上閱讀教學(xué)內(nèi)容，編排了7個單元,，由25篇課文組成,。整冊教材的選文，從體裁上看,，有記敘文,、說明文、議論文以及詩歌;從主題上分,，有民族傳統(tǒng)文化和愛國主義教育方面的,，有人生哲理方面的，有熱愛自然方面的,，有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面的,。總體上看,，本冊閱讀教材無論是課文的選擇和編排,，還是思考練習(xí)題的設(shè)置，體現(xiàn)了課標規(guī)定的第三學(xué)段教學(xué)目標的要求,，體現(xiàn)了“三維整合,、統(tǒng)籌安排、因課設(shè)練,、多次重復(fù)、螺旋上升”的教材編寫特色,，實現(xiàn)了民族性和世界性,、人文性和工具性、典范性和時代性,、系統(tǒng)性和開放性的和諧統(tǒng)一,。

“習(xí)作”7篇，每個單元安排1篇,。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文,，做到內(nèi)容具體，感情真實;能根據(jù)表達需要,，分“練習(xí)”7個,，每個單元安排1個。每個練習(xí)分成“語文與生活”、“誦讀與積累”(“誦讀與欣賞”或“誦讀與感悟”),、“寫好鋼筆字”,、“口語交際”、“學(xué)寫毛筆字”等幾個板塊,?！皩W(xué)和做”仍作為全冊教材的壓軸內(nèi)容，本冊“學(xué)和做”安排的內(nèi)容為“讀報和剪報”,，并與單元七“讀書有方”融為一體,，環(huán)環(huán)相扣。

四,、教學(xué)目標要求

1,、在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育,，陶冶愛美的情趣。

2,、能利用漢語拼音識字,，學(xué)習(xí)普通話。

3,、培養(yǎng)獨立識字的能力,。學(xué)習(xí)159個生字，能讀準字音,，認清字形,，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫,。

4,、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用,。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情,，初步領(lǐng)悟作者的表達方法,。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。

6,、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。

7,、樂于參加討論或辯論,，稍作準備，能講清楚自己的意思,，表達有條理,，語氣、語調(diào)適當(dāng),。聽他人說話認真耐心,，能抓住要點。

8,、能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實，有一定條理,。能寫書信和其他常見應(yīng)用文,。練習(xí)從內(nèi)容、語句,、標點等方面修改自己的習(xí)作,。

9、工作目標：一定在期末考試中考入前五名,。

五、教學(xué)措施

1,、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標準的要求,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況,，使理論和實踐融合為一體,。

2、在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況,，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法,。

3,、上課前，認真鉆研教材內(nèi)容,，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案,。

4,、授課過程中，依照設(shè)計好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強課堂教學(xué)效果,。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學(xué)習(xí),，以提高學(xué)習(xí)效率。

5,、課后,，注意有針對性地對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識,。

6,、認真、及時地批改學(xué)生的作業(yè)和作文,，并組織好單元測試,。

7、平時注重向別的老師學(xué)習(xí),，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)驗。

新學(xué)期中,，定當(dāng)更進一步,，力求圓滿完成教學(xué)任務(wù),，取得更大成績。