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幼兒園早教工作計劃策劃方案 幼兒園早教工作制度篇一
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神,，圍繞本園園務(wù)計劃要求和任務(wù)， 繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長科學(xué)育兒”的研究為突破口,，積極探索以幼兒園為核心,，依托家庭、社區(qū),，以創(chuàng)新的對華豐鎮(zhèn)社區(qū)0-3歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育,，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力,，提升家長的教育理念,，提高我園在社區(qū)中的聲譽，幼兒園,、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展,，為家長的滿意、社會的信任做出積極的貢獻(xiàn),。
二,、主要工作及措施
(一)運用最新教育理念，提供科學(xué)的服務(wù)內(nèi)容
1,、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動,。
深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了6個方面的服務(wù)項目：親子教育,、早教咨詢,、社區(qū)活動、家長講座,、跟蹤評價,、資料查詢。
2,、指導(dǎo)家長,、服務(wù)家長。
早教中心指導(dǎo)站我為家長舉辦多形式的服務(wù),，如知識講座,、經(jīng)驗交流,、專題討論、個別咨詢,、抓好活動過程中的機會,，有意識地做好家長工作。
3,、走出園門,，采取多種形式開展親子活動。走進(jìn)社區(qū),，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動,。
開展大型宣傳活動。 “六一”節(jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián),、鎮(zhèn)教辦,、鎮(zhèn)兒保科,、各村委,、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動”宣傳活動。
(二)早教中心指導(dǎo)站工作的輻射：
1,、 定期開展大教研活動,，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。
2,、 參觀寧陽陽光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動,，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗，帶動周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育,。
3,、 經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用,。
(三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊伍：
1,、 在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好,、肯鉆研,、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導(dǎo)與服務(wù),。
2,、送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗,，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。
3,、 加強與外界資源的聯(lián)系,。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師,、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進(jìn)早教的推廣與深化,。
三,、各月重點工作安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期早教工作計劃,。
2,、與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系：
(1)商討本學(xué)期0—3歲早教計劃,。
(2)商討華豐鎮(zhèn)0-3歲的家庭教育指導(dǎo)問題,，由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒?？坪臀覉@一起在本學(xué)期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開設(shè)專家講座,、教師咨詢等活動。
3,、召開早教大教研活動,。
十月份：
1、請專業(yè)保健醫(yī)生,、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識,，并對寶寶健康方面的問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
2,、與各村婦聯(lián),、社區(qū)居委會聯(lián)系，一起開展對我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭開展專家講座,、教師咨詢等活動,，對華豐鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。
3,、學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗和方法,，充實到本園的指導(dǎo)站工作中。
十一月份：
1,、發(fā)放招生通知,，建立幼兒檔案。
2,、親子班開班,。
3、對嬰幼兒進(jìn)行身高,、體重的測量,，進(jìn)行分析、測評,，反饋家長并進(jìn)行問題解答,、指導(dǎo),。
十一 月份：
1、向基地園開放親子活動
2,、聽取家長的反饋并作出調(diào)整;
3,、資料收集歸檔。
4,、總結(jié)工作,。
一、指導(dǎo)思想：
隨著人類社會的飛速發(fā)展,，科技進(jìn)步日新月異,，近年來，嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關(guān)注,，“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想,，已經(jīng)深入人心。因此我們堅持以服務(wù)于家長的主導(dǎo)思想,，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動,，切實提高家長科學(xué)養(yǎng)育能力,，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長,，使0—3歲嬰幼兒受教育的普及率不斷提高,。同時也不忘提高我們老師的早教指導(dǎo)能力。
二,、現(xiàn)狀分析：
1,、上學(xué)期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了,，從參加活動的孩子的月齡來看,，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學(xué)期設(shè)計游戲時對月齡段的考慮應(yīng)該再仔細(xì)些,。
2,、從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù),，針對這一現(xiàn)象我們早教指導(dǎo)員應(yīng)該給不同的家庭成員提供不同的指導(dǎo)內(nèi)容,、指導(dǎo)方法。
3,、由于我園的新教師占多數(shù),，因此在活動中的指導(dǎo)能力還不夠，本學(xué)期有必要繼續(xù)組織新教師學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，使她們更好的了解這月齡段的孩子,，以便能在活動中更好地進(jìn)行指導(dǎo),。
三、具體工作及措施：
1,、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵,、到相應(yīng)街道貼通知等形式,，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加,。
2,、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，提高早教工作的有效性,，使早教工作更科學(xué)化、合理化,，以適合家長的需要,。
3、繼續(xù)完善0—3歲的嬰幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立,。
4,、繼續(xù)豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機會讓家長的互動游戲,，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進(jìn)一步感受幼兒園的游戲活動,。
5、繼續(xù)加強對教師的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)嬰幼兒知識,，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平,，提升工作的責(zé)任感,，把工作做到細(xì)、做到位,、做扎實,。
6、利用我園舉辦的一些大型活動,，邀請0—3歲的孩子一起來參加,，如：“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動，使他們更加熟悉幼兒園,、更加喜歡幼兒園,。
四、每月工作安排：
三月份：
1,、幼兒園早教指導(dǎo)站的工作計劃,。
2,、開展早教指導(dǎo)活動。
四月份：
1,、開展早教指導(dǎo)活動,。
2、組織教師學(xué)習(xí)《0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》
五月份：
1,、邀請0—3歲的孩子參觀我園的“藝術(shù)節(jié)活動”的展示作品,。
2、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識,。
六月份：
1,、向家長發(fā)放科學(xué)育兒知識。
2,、早教指導(dǎo)工作小結(jié),。
幼兒園早教工作計劃策劃方案 幼兒園早教工作制度篇三一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》,，積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法,，開展親子苑及各類親子活動的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長,、嬰幼兒的能力，提升家長的教育觀念,，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽,，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量,。
二,、工作重點
利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動及親子指導(dǎo)活動;為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識,。
三,、主要工作及措施
(一)加強學(xué)習(xí)
1、直接面對家長的育兒咨詢指導(dǎo)師一項專業(yè)性要求很高的工作,，對指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求,，隨著這項新形式服務(wù)工作的展開，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,，提升工作責(zé)任感,。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長指南》、《小兒生長發(fā)育,、營養(yǎng)健康及常見病防治》,、《0—3歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次,。
2,、除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識，同時也要結(jié)合實際,，拓展新的思路,，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲,，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源,。
(二)加強聯(lián)動
1、加強與外界資源的聯(lián)系,，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒家教指導(dǎo)工作,，互通信息,，互惠共贏。
2,、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議,，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。
3,、定期開展大教研活動,，共同為本社區(qū)0—3歲散居嬰幼兒及家長提供服務(wù)。
(三)運用新教育理念,，提供早教服務(wù)內(nèi)容
深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動,，早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動、家長講座,、早教咨詢,、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式,，有意識地做好家長工作;并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居嬰幼兒家庭的做法,，在實踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗,，留下寶貴資料,。
四、各月重點工作安排
一月份：
1,、制定本年度早教工作計劃
2,、發(fā)放通知，建立嬰幼兒檔案
3,、召開鎮(zhèn)早教中心例會
二月份：
1,、召開鎮(zhèn)早教中心例會
2、完成幼兒信息登記
3、開展鎮(zhèn)0—3早教活動
4,、園早教大教研活動
三月份：
1,、召開早教大教研活動
2、發(fā)放宣傳資料
3,、教師早教培訓(xùn)
四月份：
1,、向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費開放二次早教活動。
2,、請專業(yè)保健醫(yī)生,、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識，并對寶寶健康方面的問題進(jìn)行幼針對性的指導(dǎo),。
五月份：
1,、向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開展親子咨詢等活動。
2,、發(fā)放招生通知,，建立嬰幼兒檔案。
六月份：
1,、“慶六一自助餐活動”——為轄區(qū)散居嬰幼兒家庭組織競賽性體育活動,。
2、對嬰幼兒進(jìn)行身高,、體重的測量,，進(jìn)行分析、測評,，反饋家長并進(jìn)行問題解答,、指導(dǎo)。
3,、發(fā)放宣傳資料
七,、八月份：
學(xué)習(xí)其他中心指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗和方法，充實本中心指導(dǎo)站工作
九月份：
1,、召開早教大教研活動
2,、發(fā)放宣傳資料
3、邀請專家,、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動,，與家長進(jìn)行面對面地交流，為家長排憂解難,。
十月份：
1,、向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費開放第二次早教活動
2、聽取家長對早教工作的反饋并作出調(diào)整
十一月份：
1,、開展一些小組交流會,、家長成功交流會,，為家長們搭建一個交流、學(xué)習(xí)的平臺
2,、發(fā)放宣傳資料
十二分月份：
1,、資料收集歸檔
2、總結(jié)工作
一,、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃和結(jié)合本園實際情況,，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,，加強保教隊伍的建設(shè)，努力營造具有本園特色的,、優(yōu)良的教育品質(zhì),，全面提高辦園水平，辦人民滿意的教育,。
二,、工作目標(biāo)
(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。
(二)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念。
(三)通過多種培訓(xùn),，不斷強化專業(yè)水平,。
(四)以教研活動為平臺，不斷修正教育行為,。
(五)以家園共育為目的,，不斷促進(jìn)深層合作。
(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。
三、具體措施
(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，繼續(xù)完善師德考評機制,，切實把“學(xué)高為師,，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象,。
1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》,，明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2.繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容,，要求教師以師德為先,，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。保教處每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋，對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為,，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等,，將采取一票否決制。
3.繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動,。配合黨支部開展每月一次理論學(xué)習(xí)活動,，切實提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時,，教師節(jié)前園內(nèi)將開展“蒙幼最美教師”評選宣傳活動,，在全園樹立師德模范，弘揚師風(fēng),，傳播正氣,。
(二)加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念,，為更好地落實和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅實基礎(chǔ),。
1.繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍,，通過筆試,、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平，不斷學(xué)習(xí)幼教新信息,，更新教育教學(xué)觀念,。
2.開展多種形式的研討活動，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋梁,，使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求,，引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為，努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為,。
(三)以多種培訓(xùn)為途徑,，“以優(yōu)勢帶劣勢，以團(tuán)隊促個人”的戰(zhàn)略不斷強化專業(yè)水平,。
繼續(xù)堅持以“園本與外出相融入”,、“集體與分層相結(jié)合”的培訓(xùn)理念切實開展教師梯隊培訓(xùn)，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)的新突破,。
1.通過園本培訓(xùn),、每日抽查指導(dǎo)課、觀摩課,、學(xué)標(biāo)課等形式提升教師隊伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的園本培訓(xùn)活動,，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平。其中重點落實如下內(nèi)容,。一是扎實開展集體備課活動,。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求，保教處要對集體備課活動中存在的不足進(jìn)行調(diào)整,，帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā),，嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，利用多種辦法努力創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍,，使集體備課真正成為教師之間相互交流,、研討教學(xué)辦法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地,。二是繼續(xù)落實全園教師技能培訓(xùn)與考核工作,。將教師技培訓(xùn)與考核按月逐步推進(jìn)，通過培訓(xùn)與考核保證全園教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升,。同時選拔一批基本功扎實的優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽,。三是加大推門課次數(shù)外要增強觀摩活動力度，對每位教師的教學(xué)活動觀摩及區(qū)域活動指導(dǎo)達(dá)到一學(xué)期不少于兩節(jié)次,，從而了解各班教學(xué)常規(guī)及教師的課程駕馭能力,，便于進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助。
2.通過外出培訓(xùn),，拓寬教師專業(yè)維度,。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過針對性的外出培訓(xùn),，提升教師專業(yè)能力。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),，達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的作用,。
3.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強骨干教師,、合格教師,、新教師的分層培訓(xùn)，擴大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶,。其中面對當(dāng)前“老園新貌”的教師隊伍現(xiàn)狀,，著力建設(shè)“骨干教師工作室”，做好骨干教師培訓(xùn)工作,，同時充分利用骨干教師資源,，以“壓擔(dān)子”的辦法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn)，以此帶動和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展,。另外采用師徒結(jié)對的辦法,，面向合格教師,、新教師開展幫扶培訓(xùn)，促進(jìn)各層級教師在原有水平上的穩(wěn)步提升,。
(四)以教研活動為平臺,，不斷修正教育行為。
1.繼續(xù)開展專題快樂教研活動,。本學(xué)期我們將組織開展“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略”,、“戶外游戲的組織與實施”、“歌唱,、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動,，鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流，激發(fā)全體教師的科研興趣,，以研促教,，提升教師專業(yè)水平。
2.蒙漢教研雙管齊下,，結(jié)合各自實際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動,，注重教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫,。
(五)以家園共育為目的,，不斷促進(jìn)深層合作。
根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀,，以提高家長工作,、提升家長育兒理念為目標(biāo)，與家庭,、社區(qū)密切合作,，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源,，加強家園深層合作,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
1.繼續(xù)組織,、開展新形式的家園活動,，切實提高家長工作的實效性。
2.挖掘利用各種家教資源,，充分發(fā)揮家園共育的效果,，加強家園深層合作。
3.進(jìn)一步建立“家教中心站”,，加強家教教師的自培工作,，強化家教教師隊伍的建設(shè)，促進(jìn)家教工作的有效開展,。
4.加強家長培訓(xùn)工作,，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認(rèn)識,，學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。
(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。
對照《蒙幼衛(wèi)生保健工作制度》的要求,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本,，提倡化管理,，提高保教質(zhì)量。
1.加強保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,，提高服務(wù)水平,，要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導(dǎo),，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,。
2.做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān),、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率,。
3.加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理。
4.落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間，心理保健,、生理保健并重,，保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座，保證講座的作用,。
5.全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理,、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等工作,。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平,。
新學(xué)期,，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),，學(xué)《指南》,，用《指南》，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,，圍繞“真教育行動計劃”,，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)
(一)加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向,。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。
自20____年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對《指南》逐漸重視,，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn),，深入學(xué)習(xí)貫徹。
堅持利用每周例會進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,，加強學(xué)習(xí),，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思,，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守
舉行“師德承諾”儀式,，簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅持保教并重,。作為老師的我們，要堅持細(xì)心,、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員,。利用慶祝30個教師節(jié)之際,，開展師德演講、教師書畫攝影展,、羽毛球比賽,、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。
(三)營造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化
組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》全員讀書系列活動,。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),，眾人受益，共同進(jìn)步”,。
充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的效果,，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦,、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王、讀書交流會,、讀書調(diào)查回饋等活動,，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。
以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長,，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級,、“讀書大王”,、書香家庭等。
(四)鼓勵學(xué)歷進(jìn)修,，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè),，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二,、進(jìn)一步落實保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間,，確保幼兒一日戶外活動的時間,、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理,，定期深入一線觀摩活動,，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向,。
(二)重視、體教育,，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1.貫徹《綱要》《指南》精神,，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強隊列練習(xí)及體能煅練;堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動,，戶外活動,，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會,。
2.推行“日行一善“教育實踐活動,，通過國旗下講話、早談,、主題活動,、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩,、愛祖國等。強調(diào)從日常做起,，從小處做起,，知善行善，學(xué)做結(jié)合,。
3.繼續(xù)開展禮儀教育活動,，加強宣傳、以身示教,，營造家長,、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍,。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動中,、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。
(三)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽,。
(四)規(guī)范文件材料行文格式,，根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃,、每月27日上交各類計劃至網(wǎng)上鄰居,。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績,、教職工隊伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。
總之,，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正,，切實為保教一線服好務(wù),。
總之,，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正,，切實為保教一線服好務(wù),。
三、重視教育教學(xué)研究,，加強教研工作的引領(lǐng)性
1.重視教育教學(xué)研究,，建立健全教研制度，圍繞實際問題進(jìn)行剖析,，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。
2.扎實推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。
3.發(fā)揮骨干教師的示范效果，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的辦法幫助新教師快速成長,。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、體育活動)
4.教研組長要通過引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長搭建平臺,。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向,。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動,、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、角色游戲,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室,、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境、表演游戲,、角色游戲材料投放,，督促按計劃開展活動，定期教研,，保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。
四,、重視家園聯(lián)系,，實現(xiàn)一致教育
1.注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀，在家長會,、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切,，可通過家教園地,、qq、微信,、電話,、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作,，達(dá)到家園教育的一致,。
3.鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日,、主題活動,、舉行“家園同樂”活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4.充分發(fā)揮家長委員會的效果,，協(xié)助配合開展工作，以點帶面,，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。
5.鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動,，教師要做好溝通,、動源、編排,、指導(dǎo)工作,。
五、具體工作安排
八月份
1.教職工報到
2.各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3.教研活動：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》及《主題活動指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)
4.早操的編排,。
5.根據(jù)教委辦工作計劃,，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃
九月份(1-5周)
1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會
2.接待新生,，安定幼兒情緒,。使期初工作有序，順利開展
3.各段學(xué)習(xí)早操
4.開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國旗下講話
5.組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動,，各班開展“我愛老師”慶?；顒樱贫ê没顒臃桨?/p>
6.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
7.教研活動：《幼兒園保育教育活動常規(guī)》,、《幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)》
8.推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實施,，開展讀書活動。
