作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)生環(huán)保教育主題班會教案篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

20xx年9月13日---9月19日

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)（熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活）

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍,；養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

1,、9月13日,，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2,、在推普周期間，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍,。

1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字,。

小學(xué)生環(huán)保教育主題班會教案篇二

1、通過本課教學(xué),，使學(xué)生認識水是一種十分有限的重要資源,，了解保護水資源的意義和方法。

2,、向?qū)W生進行環(huán)境教育,，培養(yǎng)學(xué)生保護水資源應(yīng)從我做起，從小做起的良好習(xí)慣,，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感,。

地球上水的分布、淡水比例圖,、《水法》,、《環(huán)境保護法》等有關(guān)法規(guī)圖解、錄像等,。

一,、導(dǎo)入新課

二、學(xué)習(xí)新課

1,、指導(dǎo)學(xué)生了解水資源是十分有限的,。

水是生命之源，如果沒有水,，地球?qū)鯓?？自然界的水是取之不盡、用之不竭的嗎,？今天學(xué)習(xí)《保護水資源》,。（板書課題）

2、引導(dǎo)學(xué)生討論地球上如果缺乏淡水會造成哪些危害,。

組織討論：為什么說水是一種資源,。

小結(jié)：水是一種重要的資源,。地球上到處都是水，但絕大部分是海水,。淡水只占地球上水的百分之三，而這很少一部分淡水又主要分布在寒冷地區(qū),，變成冰川,，南極是全球最大的淡水資源，能直接利用的淡水更少,。我國是一個貧水國家,，南北水資源分布不均，西北地區(qū)由于水資源缺乏,，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展,，我們江蘇地區(qū)水資源比較豐富，但人為污染嚴重,，如果水資源得不到保護,，結(jié)果將會怎樣？

師生小結(jié)：地球上的淡水資源很少,，如果人為污染不加以控制,，居民向水中傾倒垃圾，工廠向水中排放有害廢水,，船只航得泄漏油污,，農(nóng)民使用的農(nóng)藥滲入水中，導(dǎo)致水污染越來越嚴重,，可飲用水越來越少,，人就會像沙漠中的旅行者，因缺水而死亡,。動植物需要水,，如果動植物飲用和吸收了受到污染的水，人食用了被污染的動植物,，也會中毒甚至死亡,，世界上曾發(fā)生過好幾起重大的水污染事件。

3,、向?qū)W生進行環(huán)保宣傳,，使學(xué)生了解《水法》。

（1）談話：水污染嚴重威脅著人民的健康,，為了保護人民的健康和水資源,，我國政府于1988年專門頒布了《水法》，每個公民,、家庭,、單位都應(yīng)自覺遵守,。

（2）了解《水法》有關(guān)法規(guī)。

①→←《水法》規(guī)定工業(yè)廢水和城市污染水必須經(jīng)過處理,，把有害的物質(zhì)降低到對人體健康無害的程度,，才準許排放到自然水域中去。

②水域附近不準堆放工業(yè)廢渣,，垃圾,、糞便等。

4,、聯(lián)系實際,，進行保護水資源的教育。

了解淮河,、太湖污染嚴重,，急需整治。

①提問：你知道淮河,、太湖水被污染了嗎,？那里的水怎樣了？（通過電視,、報紙等報道,，知道了有關(guān)太湖、淮河水被污染的情況）

②講述：1994年7月,，淮河水污染嚴重,，黃綠色水變成了醬油色，河兩旁的樹木枯死,，魚大量死亡,，居民飲水困難；太湖也遭到嚴重破壞,，水生植物大量繁殖,，布滿了半個太湖。太湖,、淮河是江蘇境內(nèi)的兩個重要自然水域,，我國政府已撥專款整治淮河和太湖,。

（1）他們的行為對不對,？為什么？

（2）你怎樣來保護水資源,？學(xué)生討論,。

三、小結(jié)

你有哪些收獲？以后怎樣保護水資源,？

小學(xué)生環(huán)保教育主題班會教案篇三

1,、使學(xué)生了解一些常見的動植物的作用。

2,、使學(xué)生知道動植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，初步樹立保護動植物的。思想觀念,。

3,、使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性

1、掛圖或幻燈片──我們常見的一些動植物,。

2、掛圖或幻燈片──地球生存環(huán)境日益惡化,。

3,、關(guān)于動植物的錄像帶。

（一）教學(xué)引入

1,、放映關(guān)于動物和植物幻燈或錄像,。

2、談話：同學(xué)們通過觀看幻燈片（或錄像帶）,，有什么想法和問題,？

3、學(xué)生提出問題后,，引導(dǎo)學(xué)生自己討論解答,。（學(xué)生提出自己的想法時要給予引導(dǎo)和鼓勵。）

4,、講述：我國動植物種類很多,，其中大部分都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好地保護它們,。

（板書課題：人類的好朋友--動物和植物）

（二）學(xué)習(xí)新課

1,、人類的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻燈片）。

請同學(xué)們帶著以下的問題觀察：

這些都是什么植物,？它們有哪些作用,？

學(xué)生回答后，教師講述綠色植物養(yǎng)育了人類,，給我們提供吃的,、穿的、住的,、用的……

2,、人類的好朋友——動物（出示一些熟悉的動物的幻燈片）。

教師過渡：和植物一樣，人類的生活也離不開動物,。你們都知道哪些動物,，它們對我們又有什么好處呢？

師生共同談?wù)摻涣鳌?/p>

3,、我們要好好保護我們的這些朋友（出示我們的地球環(huán)境日益惡化的幻燈片）,。

教師沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧,。我們的地球母親正在遭受這樣的破壞：沙暴,，洪水，污染……所有這些有一部分是因為我們沒有好好保護我們的好朋友--動物和植物引起的,。為此,，我們國家采取了一系列的措施來保護野生動植物（舉例具體是哪些方法），因為保護動植物就是保護自然環(huán)境,，也就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

（三）鞏固

1,、講述：這節(jié)課，我們認識了我們的一些好朋友,，也懂得了要好好保護它們,。

2、提問：

（1）你知道動植物對于我們?nèi)祟愑心男┳饔茫?/p>

（2）我國為野生動植物采取了哪些措施,？

（3）討論：假如你遇到了看到有人在亂砍樹木或捕殺野生動物,，應(yīng)該怎么辦？

（四）布置作業(yè)出一份＂保護環(huán)境報＂,。

些一個星期的環(huán)保日記,。

開展＂愛鳥周＂宣傳活動。

參加一次植樹勞動,。

小實驗：

取兩只同樣大小的水槽放入同樣多的水,，再分別放養(yǎng)幾條魚，其中一只水槽里再放入水草,，水槽里的水不要換掉,。幾天內(nèi)觀察魚的生活情況，并做好紀錄,。根據(jù)紀錄寫出實驗報告,。

小學(xué)生環(huán)保教育主題班會教案篇四

20xx年9月19日

50人

主持人：xxx

記錄員：xxx

教室

規(guī)范語言文字塑造文明形象

我國地域遼闊、人口眾多,，是一個多民族,、多語言、多方言的國家,，需要確立,、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利于增進各民族,、各地區(qū)之間的交流,，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，增強中華民族的凝聚力,。自新中國成立以來,，推廣普通話的目標(biāo)尚未實現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求,，因此要大力推廣普通話,。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的使用,。

小品表演,、詩歌朗誦、問題搶答,、自由發(fā)言

小品表演由文藝部負責(zé),；

詩歌朗誦由語文科代表負責(zé)；

問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負責(zé),；

每位同學(xué)都要為推廣普通話獻計獻策。

主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織,、自己學(xué)習(xí),，讓他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通話,，思路如下：

1,、用上海地區(qū)的方言表演小品；

2,、由小品導(dǎo)入普通話的重要性,；

3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性,；

4,、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；

5,、在生活中如何推廣普通話,；

6、班主任總結(jié),。

小學(xué)生環(huán)保教育主題班會教案篇五

20xx年9月12日至18日,，是第xx屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處,，產(chǎn)生實效,，進一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，根據(jù)xxx縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：

今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機,，開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作,，使普通話逐步成為校園語言，提高全xx小學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,。

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxxx 各班班主任

1、活動時間：20xx年9月12日至18日

2,、參與人員：xxxx初級小學(xué)全體師生

說好普通話,，圓夢你我他。

1,、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片,、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,，營造濃厚的推普氛圍,。

2、利用校園廣播站宣讀“xx小學(xué)推廣普通話倡議”,。

3,、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。

4,、各班級于9月18日前出一期以推廣普通話為主題的板報,。

5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動,。

6,、xx小學(xué)推普志愿者9月17日上午在人民路設(shè)置宣傳站。

7,、開展xx小學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動,。

8、積極開展xx小學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽,。

9、九月底開展推普周活動總結(jié),。

小學(xué)生環(huán)保教育主題班會教案篇六

1,、了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員

2,、掌握避震要點,，提高自救、自護能力

3,、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團結(jié)協(xié)作的精神

一,、宣布班會開始：

同學(xué)們大家好,！誰都知道”天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的,。

二,、自救比賽

1、演示：在家庭怎樣避震,，地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：

地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,，千萬不可在慌亂中跳樓,，這一點極為重要,。其次,，可躲藏在堅實的家具下，或墻角處,，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房,、廁所去暫避一時,。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方,，具有較好的支撐力,，抗震系數(shù)大?？傊饡r可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況,，審時度勢,，尋找安全空間和通道進行躲避。因熟睡來不及躲避者,，應(yīng)當(dāng)”伏而待定“,，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機會,。

住平房避震時,，行動要果斷，就近躲避,，或緊急外出,，切勿往返。如果處于房門附近,，室外無保障,，無危房或狹巷,、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi),，不要急于返回室內(nèi),。要避開（bikai）高大建筑物，及時轉(zhuǎn)移到安全的地方,，要避開（bikai）橋梁,、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯,。來不及跑出房,，要迅速貼屋角趴下，臉朝下,，頭近墻壁,，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂,，在手反握右臂,，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上,，閉上眼睛,、嘴，用鼻子呼吸,。這樣即使房子倒塌,，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息,。

2,、搶答：在學(xué)校怎樣避震：

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物,。不要回到教室去,。

3、演示：在公共場所怎樣避震：

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,，不要慌亂,，不要擁向出口，要避開人流,，避免被擠到墻壁或柵欄處,。

在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,；用書包等保護頭部；在商場,、書店,、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實的柜臺,、商品（如低矮家具等）或柱子邊,，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭,；避開玻璃門窗,、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架,；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物,。

4班會活動方案,、演示：在戶外怎樣避震：

就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒,；不要亂跑,，避開人多的地方；用書包等保護頭部,；不要隨便返回室內(nèi),。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑,；過街橋,、立交橋上下；高煙囪,、水塔下,；避開危險物,、高聳或懸掛物：變壓器,、電線桿、路燈等,；廣告牌,、吊車等。

5,、演示：在野外怎樣避震：

避開山邊的危險環(huán)境避開山腳,、陡崖,，以防山崩、滾石,、泥石流等,；避開陡峭的山坡、山崖,，以防地裂,、滑坡等。躲避山崩,、滑坡,、泥石流：遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡,，要向垂直與滾石前進方向跑,，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實的障礙物下,，或蹲在地溝,、坎下；特別要保護好頭部,。

6,、搶答：地震時遇到特殊危險怎么辦：

燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻,，千萬不要用明火,，校園安全主題班會震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

遇到火災(zāi)時：趴在地上,，用濕毛巾捂住口,、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,，要匍匐,、逆風(fēng)而進。

毒氣泄漏時：遇到化工廠著火,，毒氣泄漏,，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去,，并盡量用濕毛巾捂住口,、鼻。

應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠,，危險品,、易燃、易爆品倉庫等,。

7,、如果被埋壓怎么辦：

搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,，擴大活動空間。注意,，搬不動時千萬不要勉強,，防止周圍雜物進一步倒塌；設(shè)法用磚石,、木棍等支撐殘垣斷壁,，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,，包括電源,、水源等，也不要使用明火,；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口,、鼻,。不要亂叫,，保存體力，用敲擊聲求救,。