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學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇一
以區(qū)教育局各部門工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，以區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等評比活動為契機(jī),，嚴(yán)格執(zhí)行體育工作規(guī)程，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，深化校園文化內(nèi)涵,。以有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作為載體，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，深化教研內(nèi)涵，有效提高課堂教學(xué)效率,。以骨干教師為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。
二,、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,，切實規(guī)范辦學(xué)行為,。
2、育文化強(qiáng)德育,，扎實推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動,。
3,、以區(qū)、校優(yōu)質(zhì)課評比為契機(jī),，積極開展疑難問題研究,，探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效率,。積極構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)模式,，認(rèn)真提煉“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗,。
4、進(jìn)一步推進(jìn)教研組建設(shè),，加強(qiáng)教研策劃,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，積極開展主題式教研活動,，全面提升教師素養(yǎng),。選拔好下學(xué)期區(qū)教壇新秀參賽老師。
5,、重視年青教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)骨干教師、名優(yōu)教師的培養(yǎng),，大力推進(jìn)“名師工程”,。
6、有效開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作,，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。
7、不斷加強(qiáng)課題研究,，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù),。
8、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺,，加強(qiáng)教師博客網(wǎng)的建設(shè),，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的研究。
9,、積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真迎接區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié)等各類比賽,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，力爭取得好成績,。
10,、提高教育資源效能。充分運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)工作,。
11,、加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)棋類和聲樂特色項目的建設(shè)和管理。
12,、認(rèn)真迎接寧波市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的評估,。
13、繼續(xù)深入開展創(chuàng)“平安校園”活動,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇二
一,、教育教學(xué)的常規(guī)工作
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時,，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn),。教務(wù)處特擬定以下工作要點：
1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組,、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié),。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。負(fù)責(zé)完成代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。
2,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵,，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
3、組織好期中,、期末考試工作,，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試,。
4、配合學(xué)校組織好體育考試,，加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,。初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。
5,、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動,。
6、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作,，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作,，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作,。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，職責(zé)到人,。
8,、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,，以便以后利用,。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放,、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。
10,、配合微機(jī)室人員完成好各項工作，完善電教工作,、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對計算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。
11,、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全,，以及學(xué)生家長座談會,。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作,。
13、認(rèn)真完成上報的教研活動,、月報表和工作計劃,。
二、教研工作方面
為搞好我校教研工作,，確實做到經(jīng)過教學(xué)研究提高教學(xué)成績,，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：
1,、各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查,，班主任還需寫好班主任計劃及總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查。
2,、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱,、備好課,、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案),。
3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課,、講課,、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織實施,，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處,，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核,。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請假的教師交教研組長記錄表時要附上請假條,，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。
4,、考研討會結(jié)束后,，各任課教師必須于_月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金,，獎勵模擬題出得較好的教師,。未完成任務(wù)的教師取消中考獎勵并納入年終考核。
5,、中考研討會結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實際情景,，準(zhǔn)備好資料,，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。
6,、具有高級職稱的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué),、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文,，為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。
7,、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中,、期末考試,。
8、各班主任,、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。
9,、實驗室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,，以促進(jìn)實驗教學(xué)。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇三
過去的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞《__小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》，秉承___小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實際,，嚴(yán)格過程管理，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動,，青年教師迅速生長,，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,，嬴得了很高的社會贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點,，本著“一切從實際動身”的工作原則,，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,，以努力實現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),，特制定本學(xué)期如下工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想
以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹立四個意識,，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。
以閱讀活動為載體,，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香學(xué)校,。
堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，深化課程改革,，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊伍,。
推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技、勞技,、藝體,、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色,。
三,、工作思路
立足課堂，全面育人;研究課題,，深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師;創(chuàng)立特色，服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊,，積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校。
四,、主要工作
1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評比表彰工作,。
2,、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動，積極參與各級各類教學(xué)競賽活動,，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,。
3,、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動，傾力打造書香學(xué)校,。
4,、進(jìn)一步落實《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項競賽活動，重視各年級的教育教學(xué)工作,，保證同學(xué)教育質(zhì)量,。
5、營造教育科研氛圍,，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動,，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。
6,、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理，和早落實,，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭在市級以上競賽成果有新突破。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競爭力,。切實開展好“特長同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽光體育活動，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展,。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺,，開展互動教研,。
五、基本措施
1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進(jìn)一步落實《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實施方案》,，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計劃,，優(yōu)化課程管理。對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評,，并與績效工資掛勾,。
2、堅持德育首位,，立德樹人,。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念,，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過程,。
3,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。
——以教研組為單位,，學(xué)帶教師,、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開展“課課過關(guān)”活動，提升南小課堂教學(xué)整體水平,。
——嚴(yán)格實行單元過關(guān)制,，以年級學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),，開展“單元過關(guān)”檢測活動,，每次檢測后要和時進(jìn)行情況分析,，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級為單位為每個班布置一節(jié)閱讀課，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動;學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動”，評比“閱讀之星”，激勵同學(xué)的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,，每日一詩的積累對同學(xué)起著潛移默化的影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，形成特色,。
——加強(qiáng)特色課——科技,、藝體、外語三大學(xué)科教學(xué),，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,，從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高，改變較英語學(xué)科將重點放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開展好各藝體學(xué)科特長同學(xué)的特長培訓(xùn),，加強(qiáng)檢查督促，確保訓(xùn)練的時間和質(zhì)量,，積極組織同學(xué)參與各級各類競賽,，初顯學(xué)校特色。
——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),，本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié),，活動時間為一個月,，不少于三個主題活動，可分高,、中,、低年級設(shè)計，以激發(fā)同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課,、走課制度,。學(xué)校行政不定期推門聽課，將聽課意見和時與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師和時改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽課,，每月聽課不少于3節(jié),，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查,、統(tǒng)計、公示一次,，期末進(jìn)行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報課。在教導(dǎo)處的組織下,，教導(dǎo)主任,、教研組長、教務(wù)員堅持走課,，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課、無人上課的現(xiàn)象,。
5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,，采用請進(jìn)來,，走出去，同伴互助互學(xué),，自我實踐反思的方式,，用好南小本部資源，青年教師,、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。
——倡議教師專業(yè)閱讀,。支持,、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時,，每月寫一篇讀書心得,，輪流在每次開展教研活動前交流。
——倡議教師專業(yè)寫作,。鼓勵教師多反思自身的教學(xué)過程中的成與敗,，勤練筆，常撰寫教育敘事,，教育感悟,，教育優(yōu)秀教案，課堂教學(xué)反思,，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動,，提倡語文教師寫下水作文,，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵每一位教師積極參與各級教育優(yōu)秀論文,、征文等競賽，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇,，向教育報刊雜志投稿,。
6、積極認(rèn)真參與各級各類教研活動,，鞏固“新南小杯”賽課活動效果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課，深入鉆研,，集集體智慧,，力爭在市區(qū)級課堂教學(xué)競賽中取得好成果。每月間周一次校級教研活動,，間周一次年級組內(nèi)教研活動,。每次活動有計劃、有主題,、有討論,、有記錄、有小結(jié),，杜絕隨意性,，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開辟教研園地,，打造交流平臺,，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。
7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到和時歸檔，資料齊全,，內(nèi)容翔實,，裝訂規(guī)范，管理有序,。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)和時上傳有價值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇四
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以分層教學(xué)、小班化教學(xué),，個性化教學(xué)為抓手,，不斷更新教育理念，夯實基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、實踐本事和綜合本事,，努力做好20__年秋季教育教學(xué)等各項工作,，特制訂本工作計劃。
二,、工作任務(wù)與目標(biāo)
(一)學(xué)生習(xí)慣管理
1,、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家校聯(lián)系力度，積極創(chuàng)立學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。
2,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。
一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：課前準(zhǔn)備,，聽課，看書,，寫字,，整理書包，衛(wèi)生習(xí)慣,，
二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：預(yù)習(xí),，書寫，閱讀等習(xí)慣,，分析,，記憶，注意，演算,，合作本事的培養(yǎng)
四—六年級思維為主需習(xí)慣：預(yù)習(xí),，閱讀，書寫等習(xí)慣,，記憶,、分析推理,，解決問題,，實踐本事的培養(yǎng)
3、引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實踐,、主動思維，各學(xué)科教師要利用課程資料積極開展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長制,，大代小學(xué)生自我管理模式。
(二)常規(guī)教學(xué)管理
1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)職責(zé)制。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情景,，從計劃,、課表編排、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上,，對各項指標(biāo)都做出明確要求，構(gòu)成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。
3、認(rèn)真研讀教材,、感悟教材,、領(lǐng)會教材，才能把握教材,、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本校“備教分離”現(xiàn)象,，學(xué)校對教師備課方式進(jìn)行不一樣的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識點,，教法和學(xué)法，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,，活動方式,，課后反思，鼓勵教師創(chuàng)新性的處理教材,。
4,、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實,、上課要活、師生要親,、反思要深,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué),、小班化教學(xué)，個性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本期開展教師講課比賽。
5,、作業(yè)管理
(1)根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價的基本要求,，各位教師每一天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求,，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時,，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改日期,，有鼓勵性評語,，有等級。作業(yè)批改之后,，要讓學(xué)生自我訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。
(2)班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點,，從本校實際情景出發(fā)，設(shè)置了專欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個性展示專欄”等,，各班要充分利用園地欄,，切實結(jié)合書香學(xué)校，提煉班訓(xùn),、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動,。
6、規(guī)范考試評價,。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué),，切實重視科學(xué),、品生(社)及體育,、音樂,、美術(shù)、英語,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué),，針對不一樣學(xué)科特點，提出不一樣要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實際,，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法,，做好質(zhì)量分析,，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí),。要重視構(gòu)建英語,、信息技術(shù)、科學(xué),、體,、音、美,、品生(社),、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系，認(rèn)真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)要求,，確保學(xué)生期末考試到達(dá)：語文及格率,，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%,。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%。英語及格率70%,，優(yōu)秀率30%,。
7、積極做好扶優(yōu)培差工作,。要求：思想重視,，情感投入，時間落實,，輔導(dǎo)要活,，重視檢測、反饋,，不斷改善方法,。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，職責(zé)到人,，確保效果?！把a(bǔ)差”工作要重視個別輔導(dǎo),，分類評價，及時激勵
8,、加強(qiáng)校本教研的實效,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,，本期校本研修做到定時定人，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動教研時間,，每周三午時二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間;每周四午時二,、三節(jié)課為語文組教研時間,、學(xué)習(xí)資料定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或團(tuán)體備課，定人開課,，聽課,、研課、議課,、觀講座,、校本培訓(xùn)、課題組活動等,。教師也能夠結(jié)合本校教師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討，在評,、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事,。
要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，經(jīng)過聽課起到博采眾長的作用，教研活動要求每個教師準(zhǔn)時參加教研,，并都要敢說,，愛說、能說,，教研組做好記錄,。
語文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：楊秋偉(1—2年級教師)林(3—4年級教師)宋(6年級)
數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉(組織1—3教師)馬(4—6教師)
科技勞動組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師
9、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè),、教案,、計劃、反思等進(jìn)行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題,。同時建立反饋、整改和跟蹤制度,，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化,。
10、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時對教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、新課標(biāo)“三維目標(biāo)”的落實及德育育人,、安全教育，環(huán)保知識教育等情景進(jìn)行全面的調(diào)查,，細(xì)致深入地分析教學(xué)過程中的得失,，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足,，及時反思調(diào)整,，促使教育教學(xué)水平上新臺階。
三,、學(xué)科建設(shè)
語文教師：
1,、深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能，關(guān)注本學(xué)科(不一樣學(xué)段)中的重點,、熱點,、難點問題，建立一個以課堂教學(xué)為主體,，以語文實踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系,，實踐語文教學(xué)的“真實、高效”,。
2,、落實語文課本中的口語交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動,，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案。
3,、讓經(jīng)典著作進(jìn)入語文課堂,，提倡語文教學(xué)資料整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量,，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方,。落實閱讀課,，堅持每一天閱讀20分鐘以上,，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度，充實學(xué)生閱讀書庫,，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標(biāo)志,，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。
4,、繼續(xù)開展好寫字課教學(xué),，堅持每一天寫15分鐘字，具體要求,，一年級1000字,，其余年級遞增100%。
5,、語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式,、討論式和合作式，要經(jīng)過精致巧妙的活動情境,，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升,。
6、作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會,、生活的關(guān)系研究,，追求作文教學(xué)的有效性，切實提高學(xué)生的作文本事,。
數(shù)學(xué)教師：
1,、重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計算，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。
2、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)主動探索,，即探索的思路不是經(jīng)過教師的灌輸強(qiáng)加給學(xué)生的,，解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個體或群體的合作交流互動的結(jié)果，經(jīng)過思維探索讓學(xué)生體會數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂趣。
3,、上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程，在實踐中熱愛數(shù)學(xué),。
4,、嚴(yán)格按課標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù),。
英語教師：
1,、“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效”,，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點,、生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補(bǔ)”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。
2,、英語教師要使學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、喜歡英語,、理解英語,、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”,、“每周一句”,，“每月一歌”,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語匯。
其他各科教師：
1,、勞動,，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實驗和學(xué)生分組實驗并及時作好記錄,，多讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。
2,、有組織,、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩,，動手動腦的科技活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。
3,、按課標(biāo)實施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改善教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇五
一,、指導(dǎo)思想
我校教育教學(xué)工作以__區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo),，全面落實學(xué)校工作計劃，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,落實和踐行社會主義核心價值觀,。主要工作有以下幾點：
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任到人
為了繼續(xù)做好,、做細(xì)教學(xué)改革工作，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作,。
三、教研工作要點
1,、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式,，追蹤不過關(guān)的課堂
學(xué)校現(xiàn)推行的教學(xué)模式(語數(shù)英三科)已基本成形,，特別數(shù)學(xué)和英語有本身的課題在手,，要從課題研究出發(fā)的角度，落實課堂教學(xué),，推門聽課延續(xù)以往做法,，由教研組的人進(jìn)行推門聽課，并對上課老師進(jìn)行評分和評價,，評價要在聽課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,，對于某些不過關(guān)的課堂，要進(jìn)行追蹤,，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主，促使該教師成長,。
2,、落實教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理
本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)(作業(yè)檢查、教案檢查),，作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,，整個學(xué)期每班會跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),，其余的抽取一個組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查，遇到問題要及時反饋,。作業(yè)的格式同年級間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式,，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè)，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè),，一—五年級的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書本上,，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長檢查。
3,、加強(qiáng)單元監(jiān)測監(jiān)控管理
單元檢測由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織,，原則上同級同學(xué)科的單元測試應(yīng)同步進(jìn)行。測試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,，也可自主命題,，測試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者ppt給科組長?？平M長要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報教導(dǎo)處,，由教研組對于成績差的班級進(jìn)行整改。
4,、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評價方法
本學(xué)期在全校推行了語數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評價方法,，具體實施已經(jīng)在教師會議上學(xué)習(xí).另外還有__第四小學(xué)最具團(tuán)隊精神科組評價方案。已經(jīng)晨誦和讀書活動的評選活動,。
5,、進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動，努力創(chuàng)建書香校園,。
繼續(xù)抓好“晨誦,、午讀”讀書活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”,。編印下冊的“晨誦”讀本，學(xué)生人手一冊,，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力,，另外會對輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎勵。繼續(xù)開展讀書分享會,，讓學(xué)生讀得懂,，說得出，把讀書的樂趣與人分享,，促進(jìn)讀書活動的開展,，中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書本，促使教師和學(xué)生愛上看書。
6,、開展豐富多彩的第二課堂活動
本期繼續(xù)開展繪畫,、儀仗隊、音樂,、書法,、貔貅舞等興趣小組，書法外聘教師來上課,，其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊,，請各位先制定本學(xué)期的興趣小組計劃和簡單排期表。語數(shù)英三科科組長要安排至少一個全校學(xué)生參與的活動(語文科可以用讀書活動這個主題)負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，拓寬學(xué)生的視野,，積參加區(qū)級以上的相關(guān)競賽活動。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇六
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。
二,、工作要點和措施：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點加強(qiáng)教師備課、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。
1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時還應(yīng)堅持提高課堂效率,，向課堂要成績。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進(jìn)行備課檢查,，
2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到,、早退,、曠課 ,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤,。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進(jìn)行作業(yè)檢查,，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動,。
4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,， 及時了解教與學(xué)的實際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5.做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
(二)重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn),。
1.夯實加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,，并做出評估,，指導(dǎo)教師備好課,、上好課、命好題,。
備課組以教材分析為主,，做到備課、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體,，推進(jìn)集體備課,。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。
2.加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20xx】 39號)要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù),。擬在第十四周開展教學(xué)周活動。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”,，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo),。
3.積極開展課題研究工作,。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項,。
4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評卷,，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升,。
5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面,。
6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作,。
(三)辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國家規(guī)定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時,，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1.立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核,。
2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。
3.組織好大課間,、運(yùn)動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識,，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運(yùn)動會。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。
(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動
堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。
1.正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校,，全力以赴，確保驗收通過,。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,，按照學(xué)校申報方案，完成各自任務(wù),。
2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校,、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作,，將德育、美育,、安全教育,、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇七
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點,，以深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨,，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點,，以課堂教學(xué)改革為主線,，重點圍繞“教學(xué)常規(guī)”、“課程改革”,、“校本教研”,、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞，立足學(xué)校實際,，抓基礎(chǔ),，創(chuàng)氛圍，求發(fā)展,，切實提高學(xué)校教育教學(xué)水平,。
二、主要工作：
(一)常規(guī)管理,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保良好的教學(xué)秩序,。
課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過統(tǒng)一安排，對全校的課務(wù)有一個通盤的考慮,，因此,，要注意它的嚴(yán)肅性，如有事情,，應(yīng)嚴(yán)格按照請假制度進(jìn)行,，與科任教師協(xié)商，不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象;對于臨時安排的課,，請代班代課教師從大局考慮,，積極承擔(dān)。
2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,。
①計劃。各科計劃制定齊全,，主要任教的學(xué)科,，其計劃基本情況分析做到實事求是，有條有理,，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確,、簡明、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體,，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力,，針對性強(qiáng)，教學(xué)進(jìn)度具體明確,、操作性強(qiáng),，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，通過檢查、反饋,、評定等環(huán)節(jié),，提高計劃質(zhì)量。
②備課,。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案，設(shè)計時要注意知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn)，要加強(qiáng)備課過程中的預(yù)設(shè),。還要有教學(xué)反思,，反思一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,，以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進(jìn)行定期或不定期檢查,，期末將統(tǒng)一上交檢查,，檢查之后資料存檔管理。
③上課,。扎扎實實上好每節(jié)課,，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點：即知識點、能力點,、育人點,。教學(xué)過程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對象主體化，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,，教學(xué)模式探究化,，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課不得遲到、早退,，更不能無故不到,。不能打手機(jī)，不能私自接待客人，不能干與課堂教學(xué)無關(guān)的事,，年級主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查,，內(nèi)容包括是否空課，是否遲到,、早退,，以及班級紀(jì)律、衛(wèi)生等,。校長室,、教導(dǎo)處、將巡視查課,。
④聽課,、評課。本學(xué)期將加強(qiáng)相互聽課的組織工作,，提倡教師相互聽課,，尤其是骨干教師、教學(xué)能手要主動為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué),，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論,。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評,，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長短兼評,，各抒己見，形成良好的評課氛圍,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色。教研組組織好細(xì)胞式評課工作,，必要時一個環(huán)節(jié),、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。
⑤作業(yè),。要精心布置作業(yè),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性,、活動性、實踐性的作業(yè),。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,，采取有效措施，切實提高學(xué)生的寫作水平,。此外,，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量，教師要加強(qiáng)對學(xué)生漢字,、數(shù)字書寫的指導(dǎo),。
⑥輔導(dǎo)。對不同層次的學(xué)生分別對待,，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長;中等生：以補(bǔ)充為主，力爭成為優(yōu)生;學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主,，做到多關(guān)心,、多接觸。
⑦考核評價,。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律,，教師要認(rèn)真組織，細(xì)心批閱,，考核要公平,、公正。教師要注重過程評價,，充分發(fā)揮評價的激勵作用,，使教學(xué)評價成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段。
(二)教育科研
加強(qiáng)學(xué)校對教科研工作的管理,，使之制度化,，規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)校科研水平,，大力開展教科研活動,，走科研興校之路，通過公開課,、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，積極進(jìn)行課改實驗研究,，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗,、實驗中本著“邊實驗邊培訓(xùn)，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教,、以研促改。行政教研,、科研等密切配合,，齊抓共管。
1,、構(gòu)建理想課堂,。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的體現(xiàn),，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點,。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué)，構(gòu)建理想課堂,，教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動,。
⑴校本教研
①以教研組為單位開展教研活動。各教研組組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本組,、本學(xué)科的特點，制訂切實可行的教研活動計劃,，安排好每次活動內(nèi)容,。組長將每次活動資料收集記錄完備，期末上交教導(dǎo)處,，參與期末評估，學(xué)校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比,。
②扎扎實實開展集體備課活動,，集體備課應(yīng)做到“四化”?！八幕奔磿r間制度化,、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化,、內(nèi)容規(guī)范化,，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。
③實際改造傳統(tǒng)教研模式,，深入開展網(wǎng)上教研活動,，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實踐及學(xué)習(xí)研究整合,，充分利用起自己的教育博客,，實現(xiàn)教研“兩條腿走路”，全面提高學(xué)校的教研水平,。
④內(nèi)掘資源,，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體，自發(fā)成立“藝友制”,，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學(xué)習(xí)群體,，營造氛圍。同時以行政力量搭建平臺,，有力推動,。以民主，人文,，和諧的協(xié)作文化影響教師成長,。
⑤外援聯(lián)動，分批分期外派教師接受“專家引領(lǐng)”,，和長三角結(jié)對學(xué)校即_市晨陽小學(xué),、_市實驗小學(xué)、_市余杭實驗小學(xué)以及_市永安小學(xué),，開展教學(xué)合作,，拓寬視野，提升專業(yè),，促進(jìn)教師快速成長,。
⑵開展“同課異構(gòu)”活動。
骨干教師開課,，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量,，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學(xué)期,，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動,，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念,。課后,，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論，交流,，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效,，切切實實地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻(xiàn)技獻(xiàn)策,。
⑶周教研制度
繼續(xù)深入開展周教研制度。教研組活動做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人,，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,，收集教育信息，以新課程,，新知識,，新技術(shù)，新方法為重點,，由教學(xué)能力較強(qiáng)的一部分青年教師開課,，全體老師分組進(jìn)行評課，討論,。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式，方法和手段的轉(zhuǎn)變,，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實施素質(zhì)教育的水平,。同時，教研組要多開辟一些研討活動板塊,，每個板塊可指定專人負(fù)責(zé),，借鑒辦論壇的方式，開展好線上教研,，將集體研討的時空擴(kuò)展開來,。
2、營造書香校園
⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念,，促進(jìn)書香校園的建設(shè),。
書香校園的建設(shè)，需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師,。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動,。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習(xí)慣和氛圍，無形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財富,。閱讀中外名著,、教育專著，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問》相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想，與時俱進(jìn),。
⑵建立立體圖書網(wǎng)絡(luò),，為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障。
①充分利用圖書室,。學(xué)校在現(xiàn)有圖書資源的基礎(chǔ)上逐年購置填充,，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書室的作用，常借常換,。
②班級建立圖書角,。發(fā)動學(xué)生捐書建立班級自己的圖書角，每班設(shè)立一名圖書委員,。學(xué)生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學(xué)生,，使班級圖書不斷積累豐富。同時,，建立班級圖書交流制,，使班級和班級的圖書定時進(jìn)行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,。
③師生建立圖書架。鼓勵師生自主訂購報刊圖書,，建立師生個人小書架,。開展“圖書共享，精神共享”活動,，建立生與生之間的圖書共享機(jī)制,。優(yōu)化校園文化環(huán)境，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍,。
④組織師生利用周六,、周日到“河洲書院”去閱覽，環(huán)境優(yōu)雅,，圖書量大,。
(三)學(xué)生培養(yǎng)
1、重課外閱讀,，營造書香的氛圍,。目前，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬字,，可以說是杯水車薪,，根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求,。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法，確確實實地開展書香滿園活動,。
全校每個學(xué)生都應(yīng)有專門的讀書筆記本,，一年級學(xué)生以識字認(rèn)字為主要內(nèi)容，二年級學(xué)生以識詞記詞為主要內(nèi)容，三年級以積累成語為主要內(nèi)容,，四年級以感受美文,、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容，五年級以增廣閱讀,、拓寬知識面為主要內(nèi)容，六年級重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力,，既重視積累又重視運(yùn)用,。另外，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù),，每一位語文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書,。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊,。學(xué)校將于每學(xué)期期末對學(xué)生課外閱讀情況加以考查,，測試成績將按相應(yīng)分值計入語文教師的學(xué)期綜合評定成績,。
教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書方法，把孩子的成長放在首位,，讓每一個孩子都快樂地讀書成長,，讓孩子們領(lǐng)略讀書的樂趣，形成閱讀能力,，并逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)方面,，1-2年級,，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識數(shù),，掌握數(shù)的初級運(yùn)算。3-4年級,，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識點,。5-6年級，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力,，解決問題的能力,，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子，有意識,、有針對性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練,。
2、重作文教學(xué)
⑴顯性氛圍的營造,。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,。學(xué)校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情,。
⑵課堂研究的深化,。課堂，是教師的舞臺，是教學(xué)的環(huán)境,，是師生的實踐場地,。在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個人的作文教學(xué)風(fēng)格,。
⑶多元平臺的創(chuàng)設(shè),。舉行每周作文等活動，做到有評比,，有表彰,，有獎勵;積極參加各種作文競賽，積極向報刊投稿,。
(四)教師培訓(xùn)
1,、組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠(yuǎn)程教育資源定期對教師進(jìn)行培訓(xùn),。
2,、利用假日，組織教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修。
3,、利用寒,、暑假組織教師集體備課，開展“同課異構(gòu)”活動,。
4,、定期舉辦“班主任論壇”，對班級常規(guī)管理,，活動開展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等，進(jìn)行專題培訓(xùn),。
(五)教輔工作
1,、加強(qiáng)電教管理，保證學(xué)生,、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，并做好相應(yīng)的記錄。
2,、不斷規(guī)范教育教學(xué),、教育科研、教育管理等軟件的管理工作,。建立健全各項制度,、表冊，及時做好記錄，善于積累第一手材料,，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化,。
3,、學(xué)校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全,、開放時間保證,。專用教師的管理到位，提高使用效率,。
4,、各種資料發(fā)放及時、到位,，保證教學(xué)工作的順利開展,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇八
一、工作目標(biāo),。
推進(jìn)教學(xué)工作,，教學(xué)改革有大突破。
二、內(nèi)容舉措。
（一）高一年級綜合科目選修走班制,。
1,、實施目的：
（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會。
（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、實施依據(jù)：
（1）課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《某省普通高中課程改革工作方案》《某省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》,。
（2）學(xué)生情況。
3,、實施步驟：
（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃,。
（2）學(xué)生選課。
（3）學(xué)生分組：
（4）確定教師,。
4,、實施管理：
（1）學(xué)生上課的管理。
（2）教師教學(xué)的管理,。
（3）學(xué)習(xí)成績的考核,。
（4）學(xué)分的確認(rèn)。
（二）研究課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
成立課堂質(zhì)量評價小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級聽評課,，對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn),，全校推廣,。對需要改進(jìn)完善的課堂通過聽課、診課,、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué)。
（三）改進(jìn),、加強(qiáng)備課,、批改、輔導(dǎo)工作,。
1,、完善備課組長工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動考核辦法,，評選優(yōu)秀備課組長和備課組,，予以宣傳表彰。
2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：
（1）批改量：
①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
②數(shù)學(xué),、外語、物理,、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。
③生物每周為每位學(xué)生批改1次。
④政治,、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。
（2）考核辦法：
①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況,。
②實行“教學(xué)常規(guī)檢查周報表”制度。
由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況,。
3、教師輔導(dǎo)要到班級,，坐在教室里,，學(xué)校和年級組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報。
4,、本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的精神，組織編寫某省實驗中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊,。全校教師都參與這項工作,，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平,。
（四）建立教學(xué)績效考核,、評定辦法，細(xì)化教學(xué)管理,。用評價激勵教學(xué)考核,、評定的內(nèi)容。
主要有：參加教研活動,、課堂評價,、教案、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、期中期末成績、高考成績,、競賽成績,、評教等。
（五）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,。
1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫，引進(jìn),、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開展培訓(xùn)活動。
2,、學(xué)校各部門,、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁。
3,、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間，提高專業(yè)化水平,。
4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況,，及時通報,。
（六）開發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課,，聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”,。
（七）繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作。
建設(shè)“奧賽”教練員隊伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃,，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作,，開展對外學(xué)習(xí)和交流等,。
（八）高三教學(xué)工作。
1,、認(rèn)真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開研討會，把考綱研究透,，把握準(zhǔn)方向,，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏,。
2,、做好綜合科目的整合工作。
3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補(bǔ)漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考,。
4,、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導(dǎo),。
（九）開展兩個活動,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇九
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》,、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實施方案》文件精神,，以立德樹人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨,，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，對標(biāo)先進(jìn),、查找差距,、挖掘潛力、補(bǔ)齊短板,，全面推進(jìn)中職選擇性課程改革,，開拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑,，搭建中職教師成長新平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度,，落實立德樹人根本任務(wù)，做人求知學(xué)藝并舉,，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)社會合格公民和高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。
二,、工作重點
(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，夯實學(xué)生“習(xí)得”源頭
1,、在期中,、期末教導(dǎo)處組織教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改,、聽課等進(jìn)行檢查考核,。
2、統(tǒng)一布置期中,、期末考試組織工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校的考試管理組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程,。明確考試科目;規(guī)范出卷,、封卷;學(xué)生考場安排;安排教師監(jiān)考;做好閱卷、登分;填寫好各班學(xué)生成績單等工作,。
3,、規(guī)范開課制度，每周匯總公開教師開課計劃,。
(二)完善教務(wù)服務(wù)意識,，全力開通學(xué)生升學(xué)畢業(yè)通道
1、指導(dǎo)升學(xué)班級學(xué)生完成20xx年高校招生技能實操高考報名,、20xx年高校招生技能理論高考報名,、20xx年高校招生文化課高考報名、20xx年上半年全國英語等級考試報名,、20xx年高校招生學(xué)生身份驗證等工作,，確保學(xué)生升學(xué)門檻。
2,、組織2次技能實操高考模擬測試,、1次市高考模擬測試，幫助學(xué)生找差距,、促進(jìn)步,。
3,、組織學(xué)生參加專業(yè)學(xué)科學(xué)業(yè)考試、省第十三屆電商大賽,，保障學(xué)生畢業(yè)資格,。
4、組織學(xué)生參加縣市省級職業(yè)技能競賽,、面向人人等競賽,，提升學(xué)生職業(yè)技能水平。
5,、組織安排“3+2”五年一貫制班級高三學(xué)生參加結(jié)對高校的選拔考試,，并完成匯總上報工作。
6,、組織學(xué)生參加20xx年高校招生技能實操高考,、20xx年下半年全國英語等級考試考試。
(三)強(qiáng)化教務(wù)日常工作,，做好學(xué)生“習(xí)得”保障
1,、期初認(rèn)真做好全校教師的課務(wù)安排工作，編排教師功課表及晚自習(xí)教師坐班安排,，20xx年高校招生技能實操高考后根據(jù)不同的高考時間段進(jìn)行相應(yīng)的功課表調(diào)整,。
2、聯(lián)系并落實外聘教師,，并在期末做好外聘教師的薪資造冊工作,，保護(hù)外聘教師的經(jīng)濟(jì)效益。
3,、期初統(tǒng)計學(xué)生的流生情況,，做好高二插班生的測試、就讀工作,。
4,、規(guī)范學(xué)籍管理，及時認(rèn)真做好學(xué)生入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等學(xué)籍管理工作;認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一、二年級學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入,、校對,、上傳等工作。
5,、期初認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校教學(xué)用書的發(fā)放,、補(bǔ)訂,、管理;期末根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書,，保證教師的教學(xué)需求,。
6、根據(jù)師生需求,，匯總編排選修課開設(shè)情況,，全面落實學(xué)生選課工作，保證學(xué)生的個性化發(fā)展,。
7,、及時登記匯總教師請假代課、晚自習(xí)坐班情況,，切實保護(hù)教師勞動所得,。
8、期末仔細(xì)做好教師學(xué)期超課時匯總,、學(xué)生競賽指導(dǎo)師匯總,、學(xué)生學(xué)業(yè)測試合格率等教師期末考核匯總。
9,、期末做好學(xué)生的代管費(fèi)結(jié)算工作,，做好代管費(fèi)清零工作。
10,、及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，并積極配合其它科室共同做好相關(guān)工作,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃,，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組,、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。
一,、課程與教學(xué)改革
1、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理,，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價值,、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計,，為開發(fā),、編制校本課程做好準(zhǔn)備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè),，通過豐富多彩的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù),、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事,、做人,、學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展,。
3,、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作,，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn),，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，收集、整理相關(guān)的教案,、課件,、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料,，充實,、完善“晉元附校網(wǎng)校”學(xué)習(xí)資源,。
4,、各學(xué)科從學(xué)科特點入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德育主題詞開展教學(xué),，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例,、教學(xué)設(shè)計,，不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。
二,、教學(xué)管理
1,、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主?；顒臃止ひ鞔_,，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展,，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師,。
2、完善校本作業(yè)的修訂,。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求,。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作,，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色,，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力,。
3,、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析,，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù),。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語數(shù)外教師每周定時,、定點集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告，做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案,，并予以實施,。
4、為迎接第二輪杯開展,，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作,，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破,。
三,、師訓(xùn)工作
1、堅持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位,，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂，智者不惑,，勇者不懼”,。一是學(xué)習(xí),，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行，開展學(xué)校精神的大討論,，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提升師德品質(zhì),。
2、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教,、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊)、青藍(lán)考核與展示等工作,，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn)，通過科研室的培訓(xùn),、科研成果評選等活動,，助推青年成長。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動,，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選,、挖掘優(yōu)秀青年教師。(另附專項方案)
3,、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學(xué)校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作,，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,，在教師在個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益,。
4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，成立名師工作室,，幫助學(xué)科團(tuán)隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,，使教研團(tuán)隊的專業(yè)水平整體提升,。
四、其他各項工作
1,、確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排,，做到統(tǒng)一有序,、規(guī)范合理。各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實施情況的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保老師按計劃有序?qū)嵤?/p>
2、做好音樂,、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。
3、招生和畢業(yè)班工作,。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”,，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強(qiáng)化服務(wù)意識,。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求,，做好人員培訓(xùn),、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,，合理安排相應(yīng)的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行,。適時開展學(xué)?！靶@開放日”活動。
4,、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置、報廢以及各項讀書活動,。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理,。
5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作,，提高服務(wù)意識,。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十一
本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計劃,，從“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)， 牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂,。并面向全體,，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,，堅持“做學(xué)合一,、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作,。
一,、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督,。
2.開展以教研組行動研究,、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,，幫助教師專業(yè)成長,。
3.落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié),、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動,。
4.組織開展以勞技、藝術(shù),、體育,、文化為主題的社團(tuán)活動，加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理,。
5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6. 借助教學(xué)專家的幫助,，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
二,、工作要點
(一)教學(xué)常規(guī)管理
建立健全各項規(guī)章制度,，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實,，細(xì)節(jié)求精”,。
1.加強(qiáng)教師師德教育
分階段對新教師、青年教師,、全體教師開展師德教育培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)
在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),、評價等過程的指導(dǎo),。對新教師實施“師徒結(jié)對”,，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師,、區(qū)骨干教師,、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力,。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
針對學(xué)校生源的變化,，教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天,、今天的功課”的良好習(xí)慣,。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí),。
4.加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作
嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事,。
5.規(guī)范資料管理
各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際,，精選題目,，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享,。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查,。
6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)
考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,，各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段,，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(二)教研組建設(shè)
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),，利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助,，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
1.教研組,、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
2.堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。
3.重視學(xué)校的藝術(shù),、體育,、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈,、合唱,、書法、圍棋,、刺繡等藝術(shù)社團(tuán),，開設(shè)以健美、籃球,、乒乓等體育社團(tuán),，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),，開設(shè)文學(xué)社,、誦讀社、英語角等文化社團(tuán),，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué),。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,，開展各種形式的校級比賽,，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ),，并與其它科室聯(lián)動,，引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié),。
4.重視生命健康教育,，在各年級開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,，對學(xué)生進(jìn)行健康,、心理、生命、環(huán)境,、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%,，定期開展時政教育，讓學(xué)生了解時事,，關(guān)心時事,。
5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作,。
6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,，做好家庭困難、單親家庭,、學(xué)習(xí)困難,、身體殘疾等學(xué)生的工作。
(三)畢業(yè)班工作
1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),，加強(qiáng)階段管理,、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,，召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”,，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級管理,、班級管理,、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué),。
2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流,。
3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理,。
①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃;
②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率;
③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選,、精練,、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作;
④各備課組落實幫扶工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)作業(yè)批改。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十二
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作堅持 “質(zhì)量立校,、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,，把握一個重點(提高教育教學(xué)質(zhì)量),，強(qiáng)化三項管理(強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理,，強(qiáng)化校本教研管理),，繼續(xù)推動“高效課堂”深入開展。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點,，以研為力,，優(yōu)化教師教學(xué)行為，打造高效課堂;以建為重,，加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng),，打造書香校園;以管為翼，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展,。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法,，實現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化,、運(yùn)行規(guī)范化,、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
二、工作目標(biāo)
1,、提高管理效能,，堅持以人為本。通過教育教學(xué)檢測,，提高教學(xué)質(zhì)量,，有效課堂管理，深化課程改革,，有效學(xué)科管理,，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，有效培訓(xùn)管理,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。
2、加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動，以教研工作為重點，努力推進(jìn)課程改革,，優(yōu)化課改環(huán)境,，促進(jìn)科研型教師隊伍的成長。
3,、深化改革,，強(qiáng)化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,，注重全程全員發(fā)展，切實提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。
4,、以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動,，組織校級各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。
三、工作重點
(一)夯實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期切實抓好課程管理、教學(xué)常規(guī)管理,、教師專業(yè)發(fā)展管理,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。
堅持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊上足,，教好各類課程,，堅決做到教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對課程計劃執(zhí)
行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，并變?yōu)樽杂X行為,。
2,、加強(qiáng)請假制度管理。
為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實處，嚴(yán)格按課表上課,，需要把請假,，調(diào)課制度重新規(guī)定一下，教職工除享受國家法定節(jié)假日外,，凡請公假,、病假、事假,、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處,。
3、加強(qiáng)學(xué)科備課管理,。
開展并完善備課制度,。加強(qiáng)集體探討，研究教材,，教法學(xué)法教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格,，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長，求實創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動,。各教研組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”,。即研究教材,、研究學(xué)生、研究習(xí)題,，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。
4,、堅持四有效。
第一,，有效備課,。備課提倡“微格教學(xué)”，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計,，不斷提高教學(xué)技能,，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一,。
第二，有效上課,。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,，質(zhì)量意識，效益意識,，每一句話都要力求字字清晰,，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙,，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心,，切忌隨心所欲,。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實,，教學(xué)態(tài)度親切,，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機(jī)智,，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確，容量要飽滿,，重點要突出;師生互動,，三維互舉，課內(nèi)外互延,。確保學(xué)生實現(xiàn)“三有”即課課有得,，課課有思，課課有悟。
第三，有效聽課,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，校長聽課不少于15節(jié),，聽完課后要組織評課。外出學(xué)習(xí)聽課,，回校要上匯報課,。
第四，有效作業(yè),。學(xué)生的作業(yè)本,，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，層次性和選擇性,，滿足了不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對性強(qiáng)，有實效,。堅持以義務(wù)教育四
項規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù),，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其他學(xué)科批改不過日,，在習(xí)作教學(xué)方面,，二年級加強(qiáng)說話，寫話訓(xùn)練,，每周練筆二次,，三至四年級提倡寫好周記，及時,，認(rèn)真評改,，增強(qiáng)批改效果。作業(yè)必須堅持"五必"即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯必糾，有練必評,，學(xué)生作業(yè)教師必先做,。
5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式,，提高調(diào)研效益。一是深入課堂,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，切實提高課堂教學(xué)效率。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下,，以課例為載體,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)共性問題,，尋求對策,，采用重點課例剖析法對典型課進(jìn)行系統(tǒng)，精細(xì)的研究,，圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索,，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。二是通過檢查備課,，課前準(zhǔn)備,，課后測試等方式,，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題,，三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測，注重分析,，反饋,，改進(jìn)。
6,、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”,。
在切實做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。平時的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子,，進(jìn)行提高訓(xùn)練，讓他們“跳一跳”摘到果子,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”,，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,，對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵,，少批評,，多輔導(dǎo)不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。同時,，教導(dǎo)處及時了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級，學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析,，總結(jié)工作。
(二)有效培訓(xùn)管理,，提升教師專業(yè)水平,。
課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,，實踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊,，強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口，以教師實際需求入手,，通過梯隊的建立和管理,，對不同層次的教師提出不同的要求,，實施不同的培養(yǎng)措施,，從而使每一位教師的專業(yè)水平，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，為形成專家型教師隊伍奠定基礎(chǔ),。
1、學(xué)習(xí)理論,，主動積累,。
努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，提供學(xué)習(xí)空間,。有計劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動,，教材培訓(xùn)活動，平時利用教研活動時間,，適時組織教師閱讀有關(guān)教
育教學(xué)理論,、教學(xué)經(jīng)驗文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念,，不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展與變化,，跟上時代步伐。廣大教師志存高遠(yuǎn),，自加壓力,，做到“五個一”，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課,，設(shè)計一篇示范教案,，組織一次中隊觀摩活動，撰寫一篇教育教學(xué)論文,，出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷,。
2、精于思考,，勤于筆耕,。
要求教師積極參加各級各類教學(xué)論文評比，認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,，教學(xué)案例等,，并保證質(zhì)量,，爭取得獎。要求每位教師至少寫一篇論文,，分層組織教學(xué)論文評比活動,，有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師，學(xué)校應(yīng)給予獎勵,，并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo),。
3、骨干輻射,，突出重點,。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),，亮相機(jī)會。為骨干教師搭臺子,，壓擔(dān)子,，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點,，以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗不足,，為理論提供實踐支持。
(三)做好復(fù)式教學(xué)
隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整,，我校學(xué)生數(shù)量減少，師資力量薄弱,，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個重要課題,，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性。本學(xué)期我校三,、四年級語文,，二、三年級數(shù)學(xué)就開展了復(fù)式教學(xué),。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實踐中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。
附：主要活動安排：
九月份：
1,、制定各類工作計劃。
2,、安排教師工作量,，排課。
3、檢查各學(xué)科老師開學(xué)備課情況,。
4,、教學(xué)質(zhì)量研討會。
5,、組建興趣小組,。
6、教學(xué)常規(guī)大檢查,。
十月份：
1,、慶“國慶”。
2,、開展青年教師的幫扶結(jié)對子工作,。
3、三,、四年級公開教學(xué),。
4、教學(xué)常規(guī)檢查,。
5、組織教師參加素養(yǎng)大賽,。 十一月份：
1,、期中素質(zhì)測評。
2,、召開家長會,。
3、一,、二年級公開教學(xué),。
4、誦讀競賽
十二月份：
1,、三,、四年級作文競賽。
2,、數(shù)學(xué)知識競賽,。
3、作業(yè),、教案大檢查,。
元月份：
1、結(jié)束課程,，副課測評,。
2、教育教學(xué)工作總結(jié)，組織期終復(fù)習(xí)及素質(zhì)測評,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十三
一,、工作思路
圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用,。
二,、重點工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)效率。
3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4、落實全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。
三,、具體措施
(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提升專業(yè)素質(zhì)。
繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。
2,、加強(qiáng)專題研究,，提升教學(xué)實踐能力。
學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《__學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對學(xué)科課改難點,，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)探索校本教研新模式,，提升課堂教學(xué)水平
各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路,，落實新措施,，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。
1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性,。
要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進(jìn)提高,。
2、活動形式力求豐富多彩,，確保其全面性,、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。
3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。
(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、落實教學(xué)常規(guī),，加大備課,、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實,。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄,、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果,。
2,、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。
3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。
4,、重視過程檢測，及時改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測,，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,，以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點抓好期中,、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。
5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕負(fù)高效”的教師,。
6,、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思,，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
本期教務(wù)處工作行事歷
二月份
1,、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計劃。
3,、制定班主任工作考核細(xì)則,。
4、積極申報課題,。(校本部以教研組為單位,，村小以校為單位)
5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
三月份
1,、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作
2,、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,，并擇優(yōu)上報縣局,。
3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽,。
四月份
1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。
2,、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動,。
3、檢查各校教研組工作,，迎接縣局檢查
4,、開展“有效課題”相關(guān)活動。
五月份
1,、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié),，形成報告。
2,、開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。
3、征集__年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、案例，上報縣局,。
4,、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。
六月份
1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
2、編印“有效課題”論文集和案例,、反思集,。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。
4、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表,。
5,、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔,。
6,、做好備課筆記、論文,、案例(敘事)評選工作,。
七、八月份
1,、做好課題結(jié)題工作,，迎接縣課題組驗收。
2,、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動,。
3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)工作將立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好,，但能保證更好!
二,、工作要點：
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃
1,、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂,、美術(shù)、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。
(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā),。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。
(5)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，嘗試開展成果展示,，口試、自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,。
(二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。
強(qiáng)化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。
3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué)、語文,、英語等學(xué)科知識競賽,。(語文組、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負(fù)責(zé))
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。
抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學(xué)生運(yùn)動會的開展,，體育工作要加強(qiáng)器材管理,，各運(yùn)動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服,、勤洗澡、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。
6,、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為,，鞏固率1%。
7,、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
8,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識,、自護(hù)自救常識等教育,，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報,。
9,、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會,、隊會等進(jìn)行大力宣傳,。
1、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診,。
(三)搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3,、開展走出去，請進(jìn)來活動,。鼓勵教師積極參加國家,、省、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。
4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十五
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育,，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展,。
二、主要工作目標(biāo)
(一)教學(xué)質(zhì)量方面,。
1,、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高,。
2,、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次,。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù),。
4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,，獲縣同類學(xué)校前列,。
5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率,，注重在全縣的名次,。
(二)常規(guī)管理方面。
1,、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生,。
2、為配合聘任制度的實施,，規(guī)范各類管理制度,，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。
3,、加大各項制度的執(zhí)行力度,，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
4,、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,，并與活工資分配掛鉤。
(三)發(fā)展教師(教研)方面
1,、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會,。
2、教師在片,、縣級等各類教學(xué)競賽,、評比中有較高的獲獎率。
3,、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān),。
4、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn),。
5、校本教研有特色,、有成效,，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(四)其它
1,、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作,。
2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作,。
三,、工作要點
(一)常規(guī)管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度,，開足開齊音,、體、美,、實踐活動課時,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度,，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改,、完善有關(guān)制度,，使之更科學(xué)，更易于操作,。
3,、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4,、加大與年級組長,、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
5,、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次,。
6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹新《義務(wù)教育法》,，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為,。
(二)教學(xué)質(zhì)量方面
1,、組織和督促九年級組長、班主任,，團(tuán)結(jié)九年級各科教師,，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。
2,、對七,、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,。
3,、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè),。各年級實行月考制度,。做好考試后的各類成績分析、評價工作,。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量,。
4,、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,，教師組織檢測和反饋。
(三)師訓(xùn)方面
1,、繼續(xù)推行校本教研制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃 。
2,、積極為教師爭取學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會。
3,、繼續(xù)推行教育科研激勵制度,，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4,、通過教育教學(xué)論壇,、教學(xué)競賽、觀摩課等方式,，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平。
(四)其他
1,、在課堂教學(xué)中滲透安全教育,、情感、態(tài)度,、價值觀教育,。
2、抓好體育衛(wèi)生工作,，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作,，開展青春期心理健康教育活動。
3,、加強(qiáng)對實驗室,、微機(jī)室、多媒體教室等的管理,，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用,。
4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集,、整理,、歸檔工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十六
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點,，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng),，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理,，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動,，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
一,、堅持不懈,，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),，另一方面,，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。
2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20_年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作,。
3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級應(yīng)用性課程,，以點帶面，扎實進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作,。
4、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類招生的試點,。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機(jī)制。
二,、突出重點,，持續(xù)推進(jìn)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作
1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研,、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。
2,、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃,、課表安排,、教師確定、教材選定,、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個環(huán)節(jié),，落實責(zé)任,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序,。
3,、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式,、探究式、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流,、等各項工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。
4,、推進(jìn)教師分類管理工作,。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門一起，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作,。
三,、 注重應(yīng)用，繼續(xù)深化實踐教學(xué)改革工作
1,、推動實驗平臺建設(shè)與改革,。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作,。
2,、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點,，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強(qiáng)化社會服務(wù)意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺,，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平,。
3,、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。
四、 精心準(zhǔn)備,，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會工作
1,、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報告;以此為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學(xué)特點與改革舉措,。
2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會,。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,，逐步建立動態(tài)監(jiān)機(jī)制,。
3、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,，規(guī)范管理,、形成完善制度，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ),。
五,、 明晰職責(zé)，做好二級管理的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作
1,、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,，加強(qiáng)調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實施細(xì)則;以此為契機(jī),，梳理各項規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量,、提升效益,。
2、完善質(zhì)量保證體系,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動，不斷加強(qiáng)對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、答疑,、實驗,、畢業(yè)設(shè)計(實習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮
教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè)。
3,、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè),。
六,、 強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平
1,、結(jié)合二級管理的需要,，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程，完善獎懲,，內(nèi)提效率,、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力,。
2,、鑒于教學(xué)管理干部的實際，有針對性地開展學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動,，不斷提高工作的積極性、主動性與科學(xué)性,。
3,、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán)。積極拓展輔修專業(yè),、完善學(xué)生選教師制,、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);
4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑,、新方法,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十七
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價,，關(guān)注臨界學(xué)生,，抓好教研組、備課組活動,，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。
一、課程與教學(xué)改革
1,、有目標(biāo)的開展專題培訓(xùn),，加強(qiáng)課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備,。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中,，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題,，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計,，為開發(fā)、編制校本課程做好準(zhǔn)備,，確保課程開發(fā)質(zhì)量,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各類社團(tuán)的建設(shè),，通過豐富多彩的社團(tuán)活動,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技,、體育等綜合素質(zhì)的提升,，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人,、學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展,。
3、繼續(xù)與科研室,、師訓(xùn)辦合作,，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與,、合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，收集,、整理相關(guān)的教案、課件,、預(yù)學(xué)習(xí)單,、微視頻等資料，充實,、完善“晉元附校網(wǎng)?！睂W(xué)習(xí)資源。
4,、各學(xué)科從學(xué)科特點入手,，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德育主題詞開展教學(xué),，繼續(xù)整理,、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計,，不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容,。
二、教學(xué)管理
1,、本學(xué)期教研組活動繼續(xù)以主題研修為主,。活動分工要明確,，內(nèi)容要清晰,，記錄要詳實。備課組活動根據(jù)教研組的主題研修內(nèi)容開展,，適當(dāng)增加教材分析,、組員聽評課活動，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師,。
2,、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科基本要求,。根據(jù)學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從習(xí)題的難易度,、數(shù)量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性,。對非考試學(xué)科教師也要根據(jù)學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求,，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求,，提升學(xué)生的基本能力,。
3,、三至九年級語數(shù)英學(xué)科學(xué)業(yè)監(jiān)測全部使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),，充分利用網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù),。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作,。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)已經(jīng)下發(fā)的綠色指標(biāo)測試報告,，做好20xx年學(xué)校綠色指標(biāo)教學(xué)改進(jìn)方案，并予以實施,。
4,、為迎接第二輪杯開展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作,，規(guī)范參賽教師的選拔,，希望能在名次等第上有所突破。
三,、師訓(xùn)工作
1,、堅持把師德教風(fēng)建設(shè)放在師資隊伍建設(shè)的首位，以提高師德素養(yǎng)和教書育人能力為核心,，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂,，智者不惑，勇者不懼”,。一是學(xué)習(xí),，組織全校教師集中學(xué)習(xí)深入理解師德主題的內(nèi)涵;二是踐行，開展學(xué)校精神的大討論,，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒有做到而發(fā)生不愉快的事例;三是感悟,，開展征文活動，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提升師德品質(zhì),。
2、繼續(xù)開展好“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)做好導(dǎo)師帶教,、青年教師培養(yǎng)學(xué)校(青藍(lán)工坊),、青藍(lán)考核與展示等工作，繼續(xù)與科研室合作,，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓(xùn),，通過科研室的培訓(xùn)、科研成果評選等活動,，助推青年成長,。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選,、挖掘優(yōu)秀青年教師,。(另附專項方案)
3、菜單化的校本研修模式已初步形成,，積極與學(xué)校各部門重點工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作,，努力讓培訓(xùn)工作做到輕負(fù)擔(dān)重需求有成效,，在教師在個性化培訓(xùn)中愉快參與，真正受益,。
4,、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，成立名師工作室,，幫助學(xué)科團(tuán)隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師,，使教研團(tuán)隊的專業(yè)水平整體提升,。
四、其他各項工作
1,、確?！叭n兩操兩活動”，保證每周兩節(jié)體活課的教學(xué)質(zhì)量,。從室外教學(xué)內(nèi)容設(shè)計到室內(nèi)體育活動安排,，做到統(tǒng)一有序、規(guī)范合理,。各校區(qū)加強(qiáng)對日常體活實施情況的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保老師按計劃有序?qū)嵤?/p>
2,、做好音樂,、美術(shù)學(xué)科區(qū)學(xué)生藝術(shù)綜合素養(yǎng)測評的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3,、招生和畢業(yè)班工作,。應(yīng)用“xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)”,，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強(qiáng)化服務(wù)意識,。根據(jù)義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求,，做好人員培訓(xùn)、相關(guān)設(shè)施設(shè)備的配備和網(wǎng)絡(luò)暢通等保障工作,，合理安排相應(yīng)的工作人員,，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時開展學(xué)?！靶@開放日”活動,。
4、圖書館等各專用教室的管理工作,。根據(jù)區(qū)以上部門的要求做好相應(yīng)圖書的購置,、報廢以及各項讀書活動。加強(qiáng)各專用教室使用記錄的管理,。
5,、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，提高服務(wù)意識,。根據(jù)學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù),，以和諧教育理念為指導(dǎo),，遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。
二,、目標(biāo)要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,?！?/p>
2,、立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動,，提升教師課堂教學(xué)實踐能力,。
三、主要工作任務(wù)：
(一)實施“和諧教學(xué)”
1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。教師要按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。
(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。
a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點兒靜堂制,。
b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè),，中,、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時,。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制,、重點學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)情況,。
c、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制,，即課前提前一分鐘到崗,，課后延遲一分鐘離崗。
2,、備課：
(1)樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義,。
(2)嘗試備課改革,，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案備課。
(3)強(qiáng)化備課質(zhì)量,。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。要嚴(yán)格執(zhí)行分工,，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流、教務(wù)處每月檢查評價,。
3,、上課：
(1)加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率,。
a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。
b,、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍,。
c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率,。
(2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析。教研組將不定期深入課堂,，并及時反饋評價情況,，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。
4、作業(yè)
①開展分層布置作業(yè),，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。
②開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對部分班級,、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。
5,、聽課
繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，聽各學(xué)科、各年級的課,，及時和上課老師交換意見,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。
6,、教研
定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率,。
(二)活躍教師隊伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。
1,、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神,，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù),。
2、開展教師教學(xué)崗位練兵活動,，給老師一個展示的平臺,，同時也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇十九
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點,。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動教師工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識;細(xì)化過程管理，強(qiáng)化責(zé)任意識;健全評價與獎懲機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。
二、工作要點和措施
繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作,。落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點加強(qiáng)教師備課，上課,，作業(yè)批改以及考試環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。同時做好與其他相關(guān)科室相配合的工作。
1,、各科教師在備課,，上課時要體現(xiàn)新課程理念,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力。
2,、嚴(yán)肅課堂教學(xué)管理工作,，杜絕上課遲到，早退,，曠課,，接打手機(jī)等情況，嚴(yán)格請假手續(xù),。
3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，批改作業(yè)要認(rèn)真及時,，教務(wù)處將不定期召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查。
4,、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本星期實際，在初三年級安排三次調(diào)研工作,。分別是開學(xué)初,，安慶市第一次模擬考試，第二次模擬考試,。初一,、初二年級安排一次期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時了解教與學(xué)的實際情況,，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
5,、做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核查學(xué)生報道情況,，對沒有按時報道的學(xué)生要及時了解情況，記錄在冊,。
6,、協(xié)同信息中心做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。
7,、協(xié)同教科室推進(jìn)學(xué)校教科研工作，以研促教,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師專業(yè)化發(fā)展,。
8、重點服務(wù)初三,，確保20xx年中考取得佳績
三、主要工作行事歷
二月
1,、制定本學(xué)期教務(wù)處計劃,，微調(diào)部分教師課程，發(fā)放三表,，嚴(yán)格按三表上課
2、做好教科書,，備課本,，教學(xué)計劃表等材料的發(fā)放
3,、組織開展學(xué)生報名的各項工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，統(tǒng)計各班學(xué)生數(shù)及變動情況。做好轉(zhuǎn)學(xué),，休學(xué),，復(fù)學(xué)等工作。
4,、組織初三年級第一次月考
5,、召開上學(xué)期期末考試總結(jié)及表彰大會
三月
1、召開初三教師大會(月考成績分析及研討初三中考復(fù)習(xí)教學(xué))
2,、召開初三中考100天誓師大會
3、初三體育訓(xùn)練天天常態(tài)化
4、配合教科室召開教研組長會議,，開展公開課研討活動
5、組織初三班主任做好中考報名工作
6,、召開七,、八年級班主任會議,，做好期中考試的安排和動員工作
四月
1,、各項教學(xué)常規(guī)督查
2,、七、八年級期中考試，九年級“一?！笨荚?/p>
3、期中考試，一模考試的成績匯總、分析、研討
4,、配合教科室開展教研活動,，注重內(nèi)容和實效,，提高教學(xué)質(zhì)量
5、組織好理化實驗操作訓(xùn)練
五月
1、加強(qiáng)各項常規(guī)工作的督查
2、召開初三學(xué)生會議,，考前心里疏導(dǎo)
3、舉行理化，政史合卷強(qiáng)化考試訓(xùn)練
4、組織初三學(xué)生參加體育中考和理化實驗操作考試
5,、七,、八年級進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,，預(yù)留期末復(fù)習(xí)教學(xué)時間，注重提高課堂教育教學(xué)實踐
6,、初三“二?！笨荚?/p>
六月
1、積極組織參加初三畢業(yè)升學(xué)考試
2,、做好初二地理,，生物會考的有關(guān)工作
3,、協(xié)同教科室召開教研組長會議,，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，收集教學(xué)教研各項小結(jié),，成果,。
4、職高招生宣傳報名
5、初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā),，驗證工作
6、完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作,，撰寫本學(xué)期工作總結(jié),。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇二十
一、指導(dǎo)思想
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新,、積極探索實踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、主要工作
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：
(一)教研方面工作
一、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo),。
按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo),，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對教師的教案書寫、課堂教學(xué),、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時反饋存在的問題,，提出要求,，并對檢查的情況進(jìn)行通報，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。
二,、基礎(chǔ)教育課程改革實驗的組織、實施,。
我縣的漢語系中小學(xué)于__年秋季全部進(jìn)入課改實驗,，__年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會;組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩,、交流互動活動;及時匯集課改資料,，上報課改實驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實驗工作的開展,。
三,、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項工作,，包括征訂試卷,、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等,，同時每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平,。
四,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽。
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動,。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽,。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
五,、中小學(xué)教師普通話測試報名,、組織工作,。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳,、報名,、測試、發(fā)證,、統(tǒng)計等各項工作,。
六、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作,。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作,，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。
七,、實驗遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實驗,、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學(xué)生分組實驗;微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。
八、認(rèn)真做好hsk水平考試報考工作,。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報名,、數(shù)據(jù)上報、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試,、辦理等級證書等各項工作。
九,、認(rèn)真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語系試卷的回卷等工作,。
十,、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對雙語實驗班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。
(二)教師培訓(xùn)
一、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳,，申請教師的檔案整理,、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報,，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。
二,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn);組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn);負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計,、登記卡的填寫,、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作,。
三,、中小學(xué)教師計算機(jī)水平考核工作
按上級安排做好教師參加計算機(jī)水平考核的各項工作，主要有宣傳報名,、組織培訓(xùn),、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作,，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，使全縣教師的計算機(jī)理論和實際操作運(yùn)用能力有整體提高,。
四、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計上報工作,。
(三)、其他
一,、參與各種大型考試工作,。
在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。
二,、起草相關(guān)文件、材料,、報表,。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報材料、報表,，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報告。
三,、撰寫相關(guān)信息,。
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研,、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就,，及時為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇二十一
一,、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行,，就務(wù)必有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等,，制度制定后,，重點是要抓落實，為此,，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則,，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主,，用心引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。
三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師透過看報紙,、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)目前,，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計劃，定時,、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
四,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益
(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、群眾備課,、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多,，力求實效,，透過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。
(2)組織年青教師用心開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的資料,、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取透過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。
(4)結(jié)合學(xué)校實際，研究,、開發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索,、確定本校的校本課程,，做必須的嘗試，爭取在學(xué)期中期構(gòu)成自我開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱、教材,，并制定實施方案,，到下學(xué)期全面實施，為建立學(xué)校特色帶給有力保障,。
五,、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
(1)結(jié)合少先隊工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氛圍,。
(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動,、課外活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。
六、加強(qiáng)學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)
教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求透過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。
七、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度
要做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案,，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。
八,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高
教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作用心性,，關(guān)心他們,，幫忙他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進(jìn)行,。
九,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作
除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時我們還要加強(qiáng)對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案,。
十,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作
要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類，平時就注意收集,，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇二十二
一,、工作目標(biāo)：全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
㈠重點工作：
1.繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)測跟蹤機(jī)制，全力提升教學(xué)質(zhì)量,。
⑴重點關(guān)注英語學(xué)科質(zhì)量,。英語教學(xué)質(zhì)量從低年級抓起，準(zhǔn)確把握方向,，重視聽力,、閱讀的教學(xué)和訓(xùn)練，英語節(jié),。
⑵定期組織語數(shù)外學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研,，加強(qiáng)分析反饋跟進(jìn)工作。出現(xiàn)問題,，重點跟進(jìn),。培優(yōu)補(bǔ)差抓中間。
⑶重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,。我們學(xué)校綜合學(xué)科絕大多數(shù)的老師個人素質(zhì)都很強(qiáng),，在各級給類比賽中也獲得了很多獎項。上學(xué)期期末,，我們除了對學(xué)生進(jìn)行實踐技能的考查,，還組織了理論考查。取得了較好的效果,，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如復(fù)習(xí)的內(nèi)容針對性過強(qiáng)，復(fù)習(xí)范圍過窄,，考5題,，只復(fù)習(xí)5題，連順序都沒變,。本學(xué)期我們要繼續(xù)抓好綜合學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，擴(kuò)大復(fù)習(xí)的范圍,，逐步建立題庫。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高六認(rèn)真工作實效性,。
⑴認(rèn)真?zhèn)湔n。上學(xué)期,，我們在語數(shù)外學(xué)科推行了集體備課,，應(yīng)該說大多數(shù)備課組活動時，老師們都比較認(rèn)真,，積極參與討論交流,，從資料上看，二備,、三備,、反思都基本符合要求。但是,，也存在一些問題：
問題一,，個人初備缺失，導(dǎo)致集體討論不夠深入,，提不出好的修改意見;
問題二,，集體備變分工備;
問題三，一備質(zhì)量差,，教學(xué)理念跟不上,，所用的教學(xué)方式還是幾十年前的，不符合以生為本的理念,，環(huán)節(jié)不完整,，布置作業(yè)、板書設(shè)計缺失;
問題四,，一備時間滯后,，集體備課后，主備人完成二備,，然后將二備的完成稿發(fā)給組內(nèi)教師,，這個事情應(yīng)該提前一周完成，但是有的老師交得太晚,，這個內(nèi)容快要上了,，二備還沒拿到;
問題五，格式不夠規(guī)范,。關(guān)于教案的格式,，我們有統(tǒng)一的樣本的，有的老師初備時就已經(jīng)走樣了,，還有的老師最后完成的教案文件有點亂糟糟,，認(rèn)真的老師都是一個單元一個文件,，然后所有的單元放在一個文件夾中，有的老師一個單元分了幾個文件,，就有點亂了,。
針對上學(xué)期存在的問題，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課制度：各學(xué)科全面推進(jìn)集體備課,，綜合學(xué)科集體備;個人初備要加強(qiáng);防止集體備課變成分工備課;主備人的一備要提高質(zhì)量;二備要至少提前一周完成,，完成后傳給備課組長，由備課組長把關(guān),，如不符合要求,，退回修改，符合要求后再由備課組長傳給組內(nèi)教師;種子課重點備,、重點磨,。
⑵認(rèn)真上課。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，我們本學(xué)期的檢查,，紙面上看得少，行為上看得多,。會不定期地走進(jìn)課堂，了解常態(tài)的課堂教學(xué)情況,。強(qiáng)調(diào)以下幾點：
①課前準(zhǔn)備要充分：對教案要了然于心,，教具學(xué)具準(zhǔn)備充分，電腦投影需要用的都要開好;
②預(yù)備鈴響之前進(jìn)入教室：這一點我們大多數(shù)老師都做得還可以,，但是小部分老師總是做不到,，往往是聽到預(yù)備鈴從辦公室出發(fā)，應(yīng)該是提前出發(fā),，預(yù)備鈴響,，你已經(jīng)在教室里了。其實你只要早走一兩分鐘就可以了,，不要小看這一兩分鐘,，首先你給學(xué)生的印象：老師很負(fù)責(zé)，很認(rèn)真的,，其次,，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的班級預(yù)備鈴一響,，學(xué)生就安靜地坐端正準(zhǔn)備上課,，而有的班級學(xué)生聽到鈴聲跟沒聽到一樣的，依舊鬧哄哄的,，這樣就肯定會影響上課的效率,，也影響老師的心情,。這個習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)該每一位老師齊心協(xié)力地培養(yǎng),。
③上課精神飽滿,，組織有度，面向全體,，教學(xué)效率高,。
⑶認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)每個學(xué)科的作業(yè)批改要求,，及時,、認(rèn)真地批改作業(yè)，盡量面批,，該打鉤的打鉤,，該打叉的打叉，該訂正的訂正,，要盡量做到天天清,。
⑷認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生,、中等生都要抓住，畢業(yè)班數(shù)學(xué)18名,，優(yōu)秀率比市平均高,，但是及格率低，絕對低分多,，最后的平均分就不高了,。所以我們一定要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，從低年級開始,，始終不能輕易放棄一個孩子,。本學(xué)期，我們將建立學(xué)困生檔案,，跟蹤每次質(zhì)量調(diào)研的情況,，如果確實智力有問題的，動員家長去上海檢測智商,，申請隨班就讀,。
⑸認(rèn)真組織考試。我們正式的考試只有每學(xué)期的期末考,，平時的單元檢測,、階段性質(zhì)量調(diào)研也要重視，調(diào)研前做好復(fù)習(xí)工作，調(diào)研后加強(qiáng)分析,，及時進(jìn)行針對性的練習(xí),。
⑹認(rèn)真參加教研活動。包括上級教育部門組織的教學(xué)研討活動,，學(xué)校的教研活動,、備課組活動。
3.依托優(yōu)勢學(xué)科(語文,、數(shù)學(xué),、科技、音樂)做強(qiáng)“以生為本,，自主探究”教學(xué)品牌;重點關(guān)注薄弱學(xué)科師資培訓(xùn),、團(tuán)隊建設(shè)(英語、美術(shù)),。
新教師展示課 第四周
第十一屆“健雄杯”數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課,。 第八周
第十一屆“健雄杯”英語青年教師評優(yōu)課 第十四周
教研組活動展示。(語數(shù)外) 第九周
教研組活動展示,。(綜合學(xué)科) 第十一周
骨干教師展示課
另外,，還會有上級或教育聯(lián)盟學(xué)校安排的一些課例研討活動。
4.優(yōu)化師資隊伍建設(shè)：上海市長寧區(qū)教育集團(tuán),、上海市江蘇路第五小學(xué)合作,，進(jìn)行針對性的師資培養(yǎng)，力求打造一定數(shù)量的名師;通過“請進(jìn)來走出去”等形式組織教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);繼續(xù)做好青藍(lán)工程,，為三年內(nèi)的老師配備導(dǎo)師,，使青年教師盡快成長。
5.繼續(xù)全面推進(jìn)課外閱讀,。閱讀節(jié)的活動從上學(xué)期開始，本學(xué)期還將繼續(xù),。
㈡創(chuàng)新工作：
1. 充分利用區(qū)域教育聯(lián)盟項目建設(shè),，做好做強(qiáng)“以生為本，自主探究”教學(xué)品牌,。
2.各學(xué)科全面推進(jìn)集體備課,，針對上學(xué)期存在的問題，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課制度,，防止集體備課變成分工備課：個人初備要加強(qiáng);種子課重點備,、重點磨;綜合學(xué)科集體備。
3. 英語節(jié)活動,。
4. 優(yōu)化綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量：將豎笛引入音樂課堂;優(yōu)化質(zhì)量考核方案,。
5. 優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，針對性打造名師：教育聯(lián)盟,，江五小學(xué),。
㈢常規(guī)工作：
1.備課組活動,、教研組活動。
2.每月至少一次“六認(rèn)真”工作抽查,。
3.評優(yōu)課,、展示課等課例研討活動;
㈣突擊工作：
開學(xué)急召代課教師7名。
㈤重要活動：
1.英語節(jié)
2.閱讀節(jié)
3.冬運(yùn)會
二,、具體工作安排：
九月份：
第一周：
1.制定教務(wù)處工作計劃,。
2.課務(wù)安排、課表安排,。
3.活動課安排,。
4.推選教研組長、備課組長,。
5.分發(fā)各類資料,，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
6.插班生安排,。
7.上學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量反饋,。
第二周：
1. 辦理部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。
2. 帶教會議、教研組長,、備課組長會議,。
3. 各年級上交假期閱讀材料，組內(nèi)評選,。
4. 制定教研組,、備課組學(xué)期計劃。
5. 制定學(xué)科教學(xué)計劃,。
6. 校級骨干教師申報展示課,。
7. 備課組活動。
第三周：
1.教研組活動,。
2.行政走課,、隨堂課。(“六認(rèn)真”工作專項抽查)
3.招聘校外輔導(dǎo)員(語文,、數(shù)學(xué),、英語)，籌備,。
4.暑假閱讀活動材料收集,。
5.推普周活動。
第四周：
1.備課組活動。
2.“以生為本,、自主體驗”“新”教師課堂教學(xué)展示活動,。
3.行政走課、隨堂課,。
4.全面開展課外閱讀工作,。
5.建立低年級學(xué)困生檔案。
第五周：
1.教研組活動,。
2.教學(xué)六認(rèn)真工作專項檢查,。
3.階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
十月：
第六周：
國慶放假
第七周：
1. 教研組活動,。
2. 階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研反饋,。
3. 行政走課、隨堂課,。
4. 校級骨干教師展示課,。
第八周：
1. 備課組活動。
2. 行政走課,、隨堂課,。
3. 第十一屆“健雄杯”數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課。
第九周：
1. 教研組活動展示,。(語文,、數(shù)學(xué)、英語各組提前策劃準(zhǔn)備,，抽簽展示,，跨組跨學(xué)科觀摩。)
十一月：
第十周：
1.備課組活動,。
2.教學(xué)工作年級組“一日調(diào)研”
第十一周：
1. 教研組活動展示,。(綜合學(xué)科各組提前策劃準(zhǔn)備，抽簽展示,，跨組跨學(xué)科觀摩,。)
2.行政隨堂聽課、走課,。
第十二周：
1.教研組活動。
2.期中質(zhì)量調(diào)研,。
第十三周：
1. 備課組活動,。
2. 期中質(zhì)量調(diào)研情況反饋。
3.“英語節(jié)”開幕,。
第十四周：
1. 備課組活動,。
2. 第十一屆“健雄杯”英語青年教師評優(yōu)課
3.一、兩年級學(xué)生口算“小達(dá)人”比賽。三,、四,、五、六年級學(xué)生計算“小達(dá)人”比賽,。
十二月：
第十五周：
1.中小銜接活動,。
2. 教研組活動。
3.行政隨堂聽課,、走課,。
4.英語達(dá)人賽。
第十六周：
1. 備課組活動,。
2. 英語節(jié)活動,。
第十七周：
1. 教研組活動。
2. 階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
3. 校級骨干教師展示課,。
第十八周：
1. 備課組活動,。
2.英語節(jié)閉幕式。
3.階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研反饋,。
一月：
第十九周：
1. 教研組活動,。
2. 骨干教師展示課。
3.冬季運(yùn)動會,。
第二十周：
1.“六認(rèn)真”專項抽查,。(備課、作業(yè),、“周周練”,、試卷、研修手冊,、活動記錄,、教研組備課組工作等項目中抽)
2.備課組活動。
第二十一周：
1.教研組活動,。
2.考查科目考查,。
3.考試科目期末復(fù)習(xí)。
第二十二周：
1.備課組活動,。
2.期末復(fù)習(xí),。
第二十三周：
1.期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
2.評優(yōu)評先,。
3.資料整理歸檔,。
學(xué)校教務(wù)處工作計劃報告 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作的要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，確實提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作目標(biāo)：
基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,，以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索,、學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,。
三,、主要工作任務(wù)與措施:
(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,。
1,、進(jìn)一步完善并實施《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確工作的重點,，重視常規(guī)工作的落實,。
2、提高教師備課工作的質(zhì)量,。備課要充分,，形成自己的個性教案,制作的教案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,，基本知識,、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比。
3,、實行月考制度,，教務(wù)處統(tǒng)一安排出題、改卷,，每月1次,，并與全年級專業(yè)實操作及格率最高一、二,、三等獎,，分別加3、2,、1分獎勵100元,、80元、50元,。
教師備課情況每月檢查并及時反饋(每周必須有小結(jié)),，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每周一次集體備課,，同時要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職校內(nèi)),。
3、抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,，專業(yè)課作業(yè)每周至少4次，文化課作業(yè)二星期至少1次,。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況,，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng),，切實保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件,，同時，一學(xué)期結(jié)束后，每門功課在90分以上的學(xué)生將授予“專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號,。同時在全國,、州,、市獲獎的學(xué)生將評選出不同的稱號,。
4、開展優(yōu)秀教案,，優(yōu)質(zhì)課評選,，期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動,，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法，學(xué)期結(jié)束評選出“優(yōu)秀教師”稱號,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
6,、制定整改措施,。找出存在的問題，提出改進(jìn)方法,，實行月考制度,，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開質(zhì)量分析會,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比,，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長,，找出問題及時解決,。
(二)完善管理。
1,、提高教師參加活動,，承擔(dān)任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù),，教務(wù)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
2,、教務(wù)處要認(rèn)真制訂教研活動工作計劃,，科學(xué)安排教研活動,，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教務(wù)處根據(jù)教研活動安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證教研活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量,。
3、要認(rèn)真組織教師開展教學(xué)計劃和集體備課活動,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力,。
(三)促成教師專業(yè)發(fā)展
1,、充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。
2,、做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作，各教研組要根據(jù)原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，教研組長聽課要達(dá)到8節(jié),，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于6節(jié),。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課，加強(qiáng)交流,。聽課記錄要有聽課的感受,、點評。
3,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn))，按時參加教研活動,，不允許遲到早退,。每次教研活動由組長按計劃組織活動。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言,，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討時發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。
4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題開展相關(guān)教育教學(xué)活動,，認(rèn)真做筆記，撰寫心得,，互動交流,。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少于2張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。
5,、鼓勵教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文,。
6、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、懲獎體系，通過調(diào)查聽課,，學(xué)生平平時作業(yè)統(tǒng)計考試成績等形式,，幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。
(四)注重全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、豐富校園文化活動,。
(1)保證校園活動時間,，合理安排校園文化活動，進(jìn)一步豐富校園活動課的內(nèi)容,，提高活動課的質(zhì)量,，豐富學(xué)生生活。
(2)教務(wù)處要協(xié)助團(tuán)委制定好本學(xué)期校園文化活動方案,。
(4)另外,，我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運(yùn)行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。
(五)重視班級管理
班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同政教處,，通過班級環(huán)境衛(wèi)生檢查、學(xué)生競賽,、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗交流等活動，達(dá)到優(yōu)化班級管理的目的,。
(六)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作
軍體課教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，動作要領(lǐng)要規(guī)范(包括開始部分,、準(zhǔn)備部分,、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分),。
音樂課教師同時也要認(rèn)真上好每節(jié)課,，要求音樂教師首先讓學(xué)生熟悉本歌曲的作者,。簡譜,、欣賞、體驗,、表演、歌唱,、講解,、創(chuàng)作，在什么樣的情況下或者什么樣場合唱什么樣的歌曲,。
教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教師的的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項任務(wù),。
