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2023年小學(xué)體育二年級教學(xué)計劃免費 小學(xué)體育二年級下冊教案精選(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 08:34:27
2023年小學(xué)體育二年級教學(xué)計劃免費 小學(xué)體育二年級下冊教案精選(3篇)
時間:2023-04-02 08:34:27     小編:admin

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進,,有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)體育二年級教學(xué)計劃免費 小學(xué)體育二年級下冊教案篇一

二年級學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題,。對位置,、圖形,、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。個別學(xué)生還沒達到計算正確,、迅速,今后要加強輔導(dǎo),。

二、教材分析:

本冊教材包括以下一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,,萬以內(nèi)數(shù)的認識,簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,,圖形與變換,,克與千克,,統(tǒng)計,找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等,。這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識及用數(shù)學(xué)解決問題,。

表內(nèi)除法的編排體現(xiàn)了兩個特點,,第一,,在學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上,教材集中安排了表內(nèi)除法的教學(xué),。第二,,不再明確區(qū)分等分除和包含除,,在平均分的操作活動中,讓學(xué)生體驗和感悟兩種不同的生活原型(把15個蘋果平均分成5份;24人租船,,每船限乘4人),,從而使學(xué)生理解除法的含義,。

萬以內(nèi)數(shù)的認識改變了原有的編排結(jié)構(gòu),先教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù),,再教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù),,出現(xiàn)了數(shù)位順序表和近似數(shù),。萬以內(nèi)的加法和減法編排具有過渡的特點:在上一冊百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上,,教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù);教學(xué)三位數(shù)(幾百幾十)的筆算加,、減法,,為進一步學(xué)習(xí)多位數(shù)加,、減法作好準(zhǔn)備。本單元還結(jié)合幾百幾十的加,、減法,,安排了估算的教學(xué)內(nèi)容,,讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)根據(jù)具體情況,,運用估算解決實際問題。

解決問題主要包括了兩個方面的內(nèi)容,,第一,,安排了解決問題教學(xué)單元,,以學(xué)生生動活潑的課外活動內(nèi)容為素材,展示學(xué)生在實際活動中碰到的各種問題;二結(jié)合表內(nèi)除法,、萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué),,適時安排解決問題的有關(guān)內(nèi)容,,讓學(xué)生在掌握了一些數(shù)與計算知識后,學(xué)習(xí)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,。

在空間與圖形方面,,本冊教材安排了圖形與變換一章,,內(nèi)容包括銳角和鈍角平移與旋轉(zhuǎn)。與原有教材相比,,銳角和鈍角的認識明顯提前了,,平移與旋轉(zhuǎn)是新增加的內(nèi)容,。在量的計量方面,教學(xué)克和千克,,突出讓學(xué)生在具體的生活情境中,,通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,,初步建立質(zhì)量觀念。在統(tǒng)計知識方面,,讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計的意義,,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)和整理的方法,,認識以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。本冊教材還安排了找規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實驗,、推理等活動探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律,。不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識,,同時培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力,,發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美,、運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,。

三、教學(xué)目標(biāo)要求:

1,、結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情境,使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義,,學(xué)會用兩步計算的方法解決問題,,知道小括號的作用,。培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好習(xí)慣,,初步培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的能力。

2,、讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義,,會讀,、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱,。使學(xué)生初步認識乘、除法之間的關(guān)系,能比較熟練地用乘法口訣求商,。使學(xué)生初步會用根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護大自然的教育,。培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、使學(xué)生會辨認直角,、銳角,、鈍角;使學(xué)生結(jié)合實例,,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向,、豎直方向平移后的圖形;初步滲透變換的教學(xué)思想方法,。

4,、讓學(xué)生親身經(jīng)歷用79的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法;使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用乘,、除法運算解決簡單的或稍復(fù)雜的實際問題;在解決問題的過程中,,使學(xué)生初步嘗試運用分析,、推理、轉(zhuǎn)化的方法,。

5,、讓學(xué)生經(jīng)理數(shù)數(shù)的過程體驗數(shù)的產(chǎn)生過程和作用;能人、讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個千,、幾個百,、幾個十和幾個一組成;能用符號用詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;能說出各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義;結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,,認識近似數(shù),,并能結(jié)合實際進行估計;會口算整百,、整千數(shù)加、減法;讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物,,并與他人交流,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

6,、在具體的生活情景中,,使學(xué)生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,,初步建立1克和1千克的觀念,,知道1千克=1000克;使學(xué)生知道用稱稱物體的方法,,能夠進行簡單的計算;在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識,。

7、使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù),,會正確計算幾百幾十加減幾百幾十;使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境,進行加減法估算,,培養(yǎng)估算意識;培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識,,體驗解決問題策略的多樣性,。

8、使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù);使學(xué)生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,,并能夠驚醒簡單的分析;通過對周圍現(xiàn)實生活中有趣的事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神,。

9,、使學(xué)生通過觀察、猜測,、實驗,、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、操作及歸納推理的能力;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,,使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識

四,、教學(xué)措施

1、認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、扎扎實實開展教研活動,,充分發(fā)揮集體教研的作用,。

3,、認真研究、創(chuàng)造性的使用實驗教材,,認真?zhèn)湔n,、上課,,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

4,、因材施教,,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

(1)對學(xué)有余力的學(xué)生,,進行奧數(shù)輔導(dǎo),,使它們的能力得到進一步提高。

(2)重點抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,,建立學(xué)困生成長檔案。

5,、定期進行測試,,及時反饋總結(jié),。

五、課時安排:

一,、解決問題(4課時)

二,、表內(nèi)除法(一)(13課時)

1.除法的初步認識

平均分2課時左右

除法3課時左右

2.用2~6的乘法口訣求商7課時左右

整理和復(fù)習(xí)1課時

三、圖形與變換(4課時)

剪一剪1課時

四,、表內(nèi)除法(二)(9課時)

用7、8,、9的乘法口訣求商3課時左右

解決問題4課時左右

整理和復(fù)習(xí)2課時

五、萬以內(nèi)數(shù)的認識(8課時)

六,、克和千克(2課時)

七,、萬以內(nèi)的加法和減法(一)(7課時)

有多重1課時

八、統(tǒng)計(3課時)

九,、找規(guī)律(4課時)

十,、總復(fù)習(xí)(4課時)

小學(xué)體育二年級教學(xué)計劃免費 小學(xué)體育二年級下冊教案篇二

一,、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生,年齡小,、注意力不集中,活潑好動,,興趣難持久,,自我約束能力不強,對體育課的認識不足,,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好,、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難,,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會感到束手無策,,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,,尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展,。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,,就要求教師多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,,這樣才能起到事半功倍的效果。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,,教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康。

2,、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,,具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處,、團結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識,初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣,,學(xué)會與同伴友好相處,,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

5、培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,,對學(xué)生進行愛國主義和集體主義,,良好道德的教育。

三,、教學(xué)進度

(略)

四,、教學(xué)措施

1、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,,提高課堂組織的效果,。

2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高練習(xí)的積極性

3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握

4,、利用語言激勵學(xué)生,,提高練習(xí)的效果

5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,,吸取經(jīng)驗,采取多種教學(xué)手段,,因地制宜,,合理開展體育課堂教學(xué),。

小學(xué)體育二年級教學(xué)計劃免費 小學(xué)體育二年級下冊教案篇三

一、教材分析

由于年齡所致,,二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,,針對學(xué)生的接受能力靈活安排,小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實踐為原則,在教學(xué)內(nèi)容中,,根據(jù)參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,,把隊形練習(xí)、基本體操,、走、跑,、跳,、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二、學(xué)生情況分析

二年級相比一年級來講,,體育基礎(chǔ)有了一定的積累,學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知,,自控能力和組織紀(jì)律還需進一步加強,,但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,喜歡上體育課和參加體育活動,。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā),,因材施教,、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,,掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2,、學(xué)會基本活動,、小游戲、韻律操的方法,,從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣,。

4、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

四、教學(xué)重點

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2,、提高隊列隊形的整齊度。

3,、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4、跑,、跳、投正確技術(shù)的掌握,。

五,、教學(xué)方向

更多的培養(yǎng)體育人才,,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高,,學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,,不斷提高學(xué)生綜合能力,。

六、主要措施

1,、首先,認真?zhèn)湔n,,課后認真總結(jié),,利用課余時間認真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間,,教學(xué)方法多樣性,、靈活性,以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,,及時糾正學(xué)生錯誤動作,時刻做到以學(xué)生為主,。

3,、及時進行測評,利用學(xué)生自評,、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

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