總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園年度工作總結(jié)篇一

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項活動,。

二、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄,，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學期,，班內(nèi)幼兒不舉手,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進的幼兒給予及時的表揚,。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮,。

通過一學期的教學活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作,。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持,。

我班的許多家長非常重視教育,，也知道從何下手，來配合教師,。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說,，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對性的進行個別教育。

五,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細菌滋生。

六,、自身的進步

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長,，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標：

1,、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識,，在陌生人前比較拘謹,，因此，在下學期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心,。

2,、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期,，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標，再加上大家的努力,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園年度工作總結(jié)篇二

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。小班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的第一年,，是幼兒養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵一年，通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。每天對幼兒進行安全教育,，讓幼兒在潛移默化中提高自己的安全意識。我園于十一月份舉行了高熱驚厥演習,，這樣的演習,，讓我懂得了幼兒在睡覺的時候并不安全，在幼兒午睡時也必須時刻巡視幼兒的安全狀況,。做到時時警惕,，萬無一失,。

二、踏實工作,，平等愛人,。

每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),，每一個孩子都是每一對父母的,，每一個孩子都寄托著這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平,，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。王梓晨調(diào)皮,，卻喜歡交流和繪畫,；高浩鈞喜歡搶小朋友的玩具，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,，胡雪薇小性子,，卻學習認真……

記得有一次在分發(fā)玩具時，我給每個幼兒分發(fā)一樣多的玩具,，但高浩鈞總嫌玩具少老是搶邊上小朋友的玩具,，我就馬上對他說：“高浩鈞這樣做是不對的，搶玩具是不禮貌的行為,，玩具是大家一同分享的,，你看每個小朋友都是一樣多的玩具，其他小朋友都不搶玩具,，這樣才是好孩子,，有禮貌的小朋友王老師才喜歡?！备吆柒x聽完不好意思的點點頭,，在上區(qū)域活動的時候我就經(jīng)常提醒小朋友一些行為習慣。經(jīng)過這樣的反復練習,，現(xiàn)在小朋友都知道玩具和書本都要和小朋友一同分享,，現(xiàn)在所高浩鈞都學會了平分玩具。所以我認為要張揚每個孩子的長處,，用正確的方法引導他們改正缺點，讓每個孩子都能夠進步,。

三,、日常教育，從習而慣

在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫 衣服,、鞋襪，和如何把衣服疊整齊,；鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到“便尿回,，輒凈手”“物亂頓,，致污__”等行為意識,。

良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證,！

四、長遠教育,，先德后才

在當今社會，孩子們學習的渠道多了,，知識已經(jīng)隨處可得，但是,，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，且沒有責任意識,。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自 殺等就是很好的說明。我們都知道,，一個人知識再多，如果德行不夠,，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教,，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學期,，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。所以每次小朋友進教室的時候都會和老師問好,，和爸媽說再見。許多家長反映：孩子在家懂事了,，懂得自己的事自己做。自己觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力,；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

五,、合力教育，事半功倍

在家長工作方面,，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作,。通過家園聯(lián)系欄和開放活動,、安康網(wǎng)站等和家長溝通交流,，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作,。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況,，而且堅持認真回復家長的意見和建議；通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動,、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活動讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,。如這次的海王星親子活動，就是一個很好的證明,。家長十分踴躍和積極,，得到了他們的一致好評。

除此,，按照計劃,，按照動靜結(jié)合的原則開展教學活動,，完成教育教學任務(wù),。其他,，做好幼兒每日的出勤記錄,，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況,，并做好記錄。

六,、存在的不足和今后工作方向

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),。對此我都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步,！

幼兒園年度工作總結(jié)篇三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的.學期又過去了,。回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交 班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園年度工作總結(jié)篇四

在幼兒園開展的各種教學活動中,，傳統(tǒng)的教育思想往往只注重于教師的教，而較少考慮到幼兒的學,。在教的過程中又更多地考慮怎樣教幼兒學會而較少考慮到怎樣教幼兒會學,。“學會”和“會學”雖然只是兩個字的顛倒,，卻是兩種不同教育觀的反映,。教幼兒學會是著眼于當前，著眼于孩子具體的認知結(jié)果;如學會了多少知識,，掌握了哪些技能技巧,。成人為了達到這一目的，往往十分強調(diào)教師的教而忽視兒童自身的學，因而在很大程度上使幼兒失去了主動探索發(fā)現(xiàn)的機會,，不利于幼兒知識,、智力的重新建構(gòu)。

教幼兒會學,，則著眼于孩子的未來,，即教師引導幼兒去發(fā)現(xiàn)、去觀察,，掌握學習的方法,，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、探究的精神和解決問題的能力,，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ),。那么，在幼兒學習中怎樣變教幼兒“學會”到教幼兒“會學”呢?為此,，我結(jié)合數(shù)學教育活動作了一些探索,，我的主要體會是：

一、引導幼兒大膽探索,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，發(fā)揮幼兒的主體能動作用,。

鼓勵幼兒去探索,，去發(fā)現(xiàn)并非提倡以幼兒為中心，只是讓幼兒去動手,、動腦,、動口，再通過教師的啟發(fā)引導,，最后達到教學的目的,。如大班數(shù)學活動《6的組成》，教師課前為幼兒準備人手一份幾何圖形學具卡片,，綠色的小梯形兩個,，綠色小圓片兩個，綠色大梯形一個,，紅色大圓片一個,，再準備數(shù)學卡片，“6”的分和式一套,，首先讓幼兒嘗試說出圖形的不同點,，接著再讓幼兒根據(jù)圖形的不同點把他們分成兩份，看看有幾種分法?幼兒都能很快地說出：“圖形的顏色不同,，形狀不同,，大小也不同,。”這時候,，引導幼兒把顏色相同的圖形放在一邊,，不同的放在另一邊，同時讓幼兒用“6”的分合式來表示,。就這樣,，幼兒通過操作發(fā)現(xiàn)規(guī)律，通過操作練習,，不僅培養(yǎng)了幼兒對數(shù)學的興趣,，同時也培養(yǎng)了幼兒的探索精神。在整個教學過程中,，教師的“教”不是體現(xiàn)在把結(jié)果教給幼兒,，而是鼓勵幼兒走在前面，大膽探索,、發(fā)現(xiàn),、提問，發(fā)揮幼兒學習數(shù)學的積極性和創(chuàng)造性,。

二,、變單純的灌輸與模仿為師生共同參與的學習活動。

師生共同參與學習活動,，能彌補教師灌輸?shù)牟蛔阋材軓浹a幼兒單一的模仿教法的不足,，變“學會”為“會學”。如學習區(qū)別“寬窄”時,，我為幼兒準備了許多嘗試材料,，如寬窄不同的紙、帶子,、木片,、樹葉等，把它們分別放在每人的小盤里,。開始,，我讓幼兒試著從盤子里任意找兩樣東西比寬窄,，然后回答問題,。通過教師引導說出是看出來的或是用重疊方法比出來的。然后請幼兒比比教室里鋼琴和黑板哪個寬,，哪個窄,，又是用什么方法測量的。這時再讓幼兒動手嘗試測量,，通過觀察發(fā)現(xiàn),，有的幼兒用帶子測量,，有的幼兒使用尺子等測量工具，有的測量方法正確,，有的測量方法不正確,，有的將鋼琴的寬度與黑板的長度進行比較。幼兒的大膽嘗試,，不管是好是壞,，教師都加以鼓勵和引導。這不僅擴大了幼兒的知識面,，而且還培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性思維(求異思維)能力,，真是一箭雙雕。

三,、充分運用討論的方法,，培養(yǎng)幼兒自己會學的能力。

皮亞杰的研究說明：兒童的頭腦不是“白板”一塊,，他們是有思維能力的人,，經(jīng)過培養(yǎng)，逐步發(fā)展,，接近成人,。而且，由于兒童對世界充滿好奇心,，凡事有疑必問,，常常能提出種種天真卻不失哲理的問題。特別在大眾傳媒發(fā)達,、普及的今天,，兒童在接受正規(guī)學校教育的同時，通過多種信息渠道,，還能獲得大量的知識經(jīng)驗,。在這種背景下，給幼兒大腦以足夠的,、合理的,、豐富的、能激起他們興趣的刺激,，完全有可能把他們的創(chuàng)造性發(fā)揮到限度,。因此數(shù)學活動中教師應(yīng)提倡民主、自主,、營造良好討論環(huán)境,，讓幼兒在討論中修正，討論中辨析,，討論中提高,。討論時應(yīng)注意讓每個幼兒陳述不同的操作體驗,，通過提出各種合乎情理的用求異的方式解決了問題，擴展了思路,，大大提高了討論活動的質(zhì)量,。如：大班數(shù)學活動――“等分”，活動一開始即營造討論的環(huán)境,，請幼兒觀察教師頭發(fā)的變化(扎兩個辮子),，討論“只有一根綢帶，怎樣才能扎兩根小辮呢?”等充分表達意見后,，教師邊講解邊演示,，使幼兒感知二等分的含義。再如：把6個蘋果等分后討論：“你把蘋果分成了幾份?每份是幾個?”讓幼兒說出不同的等分方法,。這樣,，幼兒便從討論中獲得了三種不同的等分方法，豐富了知識經(jīng)驗,。

四,、適時遷移，事半功倍,。

在幼兒認知過程中,，新知識與舊知識有些存在著一定的相連關(guān)系，教師只要緊緊抓住新舊知識這一連接點,，運用遷移規(guī)律,，適時誘導，可以使幼兒學會舉一反三的方法,，越學越聰明,，使教育收到事半功倍的效果!還以“6”的分合教學為例，課堂上,，幼兒把“6”的5種分合法都操作出來后,，我們引導幼兒根據(jù)“6”的不同分合式讓幼兒創(chuàng)造性地說出不同的情節(jié)或做出不同的動作，為幼兒創(chuàng)設(shè)了嘗試的情境,，如,，有的幼兒說：“草地上有6只兔子，1只是兔媽媽,，5只是小兔子;有的幼兒說：“水里有6條魚,，一條是大魚，一條是小魚”;還有的幼兒說：“我們跳皮筋,，跳6次,，一次跳的高,，5次跳的低”等等,。就這樣,，放手讓幼兒去想象，讓幼兒在舊知識的牽引下,，試著說一說,，不僅培養(yǎng)了幼兒的嘗試精神，而且培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性,。

在數(shù)學教學活動中，教師采用“幼兒在前,，教師在后”,、“師生共同參與活動”及“深入討論”等多種教學方法,，能幫助幼兒從“學會”走向“會學”,，幫助幼兒從小就掌握一種科學的思維方式和正確的學習方法，充分發(fā)揮他們在數(shù)學活動中的主體作用,，提高學習數(shù)學的積極性和創(chuàng)造性,，從而使幼兒園的教學從單純重視教學結(jié)果逐步轉(zhuǎn)變到既重視教學結(jié)果，更要重視獲取這些成果的途徑,，從“學會”走向“會學”,，為幼兒今后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園年度工作總結(jié)篇五

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？還是仔細地回顧一學期的工作吧,！

一、認真反思,，教學工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合,？怎樣整合,？等等,。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計教學活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施,；找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此，最重要的是勤學習,、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高,。

二、加強學習,，教研組工作抓實抓細,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學習,。所以，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學形式,，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評,。可見,，要想有成績,，教研組的工作必須抓實抓細。

三,、增進聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的,。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢,？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”,。所以,，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得,、反饋一些教學信息；和家長交談,、了解他們的想法等,。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,，使得我們的興趣班活動更紅火！

四,、互動交流,，電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動,、教壇花絮、紅幼風采,、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當然,，我也深深知道,，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在,。希望,，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧！

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,！

幼兒園年度工作總結(jié)篇六

20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,，明確了“以人為本,，個性發(fā)展。讓教師工作舒心,，幼兒生活開心,，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到提高,。并在上級部門的關(guān)心幫助、指導下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團結(jié),、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風,，現(xiàn)將學期工作總結(jié)匯報如下：

一,、健全制度，明確責職,。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng),，做到分工明確,，責任到人。同時，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責,、班級每月考核等各項規(guī)章制度,，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事,。通過健全制度,，明確職責，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序,、高效地開展。

二,、加強保育,，注重服務(wù)。

我園制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度,，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上,，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量,，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,，我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯,，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病,，流感,、傳染病的防范工作，嚴格把好晨,、午檢關(guān),，特別是幼兒午睡時，餐后散步,、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量,，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外,，加強一日觀察,，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作,，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,。

三、教研方面

1,、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標,。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容,，寫出每周教學內(nèi)容安排,。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學期結(jié)束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測,，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容,。

2,、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合,。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質(zhì),。

3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,，平時注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比,，也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品),，發(fā)揮老師、家長,、孩子的想象以及動手能力,。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!

4,、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,，在這方面，我們教師先嚴格要求自己,，起好帶頭作用,。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比,，以班級流動紅旗,、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶,、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展,。

四,、加強安全工作，安全工作落到實處,。

幼兒園在落實教師目標責任制時,，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,，并成立了安全領(lǐng)導小組,，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。二是將安全知識引入課堂,，教給幼兒一些安全常識,。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度,。(如：接送卡的嚴格把關(guān),，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外,，結(jié)合幼兒的學習生活經(jīng)常進行安全教育,，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,，限度地杜絕安全事故的發(fā)生。

五,、家長工作

1,、堅持開展了家長開放日、家長會,、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動,，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的,、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況!

2,、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光,。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,，教師認真,、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下,，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學期前,、學期末以及特殊情況的家訪工作,、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會教育的緊密結(jié)合,，達到了家園共育的目的。

一學期以來,，我園圓滿地完成了各項工作,，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里,，全園教職工齊心協(xié)力下,，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路,，深入思考,，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好,。讓我們一起期待我園下學期的成績吧!

幼兒園年度工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期,，我園在上級部門的正確領(lǐng)導下,，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，不斷強化內(nèi)部管理,，構(gòu)成“敬業(yè),、團結(jié)、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風，得到了廣大的家長的一致好評,?；仡櫳习雽W期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計劃進行常抓不懈,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確辦園目標

我園在貫徹3~6歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園,，以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合本事,、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力,、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標,，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展,。

二,、園務(wù)綜合管理

一學期以來，我園根據(jù)上級的各項規(guī)章制度,，從師資建設(shè),，教育工作，教研活動,，保健工作等多方面開展園務(wù)工作,，進行園務(wù)管理，推進園務(wù)工作有序有利開展,。

1,、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度,，每周召開教職工例會,，進行一次小檢查，對存在問題及時改正,，對安排的工作任務(wù)做好落實,，并把工作情景作為考核教師的一種依據(jù)。

2,、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍,，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學習，鼓勵新教師多向老教師學習,，多聽課,，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設(shè),，以《教師道德規(guī)范行為》要求自我,，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,，科學育人,，傾注愛心。一學期來,，教師的教育教學水平得到提高,，學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

3,、堅持學習：我園堅持一星期一次會議,，堅持業(yè)務(wù)學習與政治學習制度，相互學習,，相互交流,，小結(jié)一星期的工作情景,，找出不足，及時改善,，又明確下一星期的工作要求,，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實,。

4,、學校建設(shè)：加強學校校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備,，如開辟新的操場通道,，以進一步豐富學校的生活。

5,、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作,、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀等,，來豐富幼兒的學習生活,，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體資料和目標,，讓幼兒的活動做到動靜交替,。

6、保健工作：首先,，加強對保健工作檢查的力度,，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查,，對存在不足之處給予批評,，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表,，進行分解,，明確職責分工，落實到位,。在平時工作中,，晨檢教師堅持每一天接待幼兒，用“摸,、看、問,、查”的方法進行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情景，對生病吃藥的幼兒,，做好全日觀察記錄,，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施,。

三、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學歷,、高素質(zhì)的教師隊伍

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學習,，業(yè)務(wù)考核,，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”,，4月份對教師進行外出觀摩培訓，使教師在教學的水平進一步提升,。

2,、重視教師的繼續(xù)教育學習，鼓勵教師深造,，學歷層次進一步提高,。

3、本學期,，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動,。活動以形式多樣,，發(fā)揮每個幼兒特長等,，得到了家長的一致好評。

四,、安全工作管理

我園始終把學校安全工作擺上重要日程,，這是一切工作的重中之重。一學期來,，認真采取安全工作措施,，認真開展，認真落實,，確保學校安全與穩(wěn)定,，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳,，每一天各班能向?qū)W生進行必要的安全教育,，教育一些簡單的安全常識。

2,、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每一天對教室，廚房等場所進行消毒,，每周進行一次大掃除室外大型玩具,，器械每周進行檢查并消毒。

3,、加強檢查落實：對安全工作除了每一天對學生進行必要的宣傳教育外,，每周進行一次小檢查，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決,，消除隱患，確保學校一切安全,。

五,、家長工作

一學期來，我園進一步密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長的作用,，促進幼兒園辦學水平的提高。

1,、我園制定了每周教學計劃安排,，以便家長隨時明白幼兒學習情景。

2,、出宣傳欄,，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,，安全教育協(xié)作,，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作,。

3,、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情景,。

回顧一學期來的工作,，我們清醒的認識到，所取得的成績,，只作為今后開展工作的一種激勵,，以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與不足,，找出原因,，認真分析,，采取措施，加以改善,，不斷總結(jié)反思,，不斷改善方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階,。